人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我的夢(mèng)想是工程師篇一
理想是一盞航燈，指引人們前進(jìn)的腳步；理想是一首歌曲，使人沉醉其中；理想是一眼甘泉，讓干渴的行人看見(jiàn)生的希望。每個(gè)人的理想各不相同，我的理想是當(dāng)一名獸醫(yī)！
記得在去年的某一天，我和爸爸漫步在小巷。忽然，我看見(jiàn)前方有一只受傷的小鳥(niǎo)，我奔跑過(guò)去，捧起這只受傷的`小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，附近沒(méi)有獸醫(yī)醫(yī)院，我便和爸爸一起回家?guī)托▲B(niǎo)包扎傷口。回到家，我拿出衛(wèi)生紙把小鳥(niǎo)受傷的胳膊粗略的包扎一下，便放在一個(gè)紙箱里，放上小鳥(niǎo)吃的時(shí)候，之后便沒(méi)有管他。幾天后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)靜靜地“躺”在紙箱——它死了，這場(chǎng)景很凄涼，我的鼻尖有點(diǎn)發(fā)酸。小鳥(niǎo)為什么無(wú)緣無(wú)故地會(huì)死呢？爸爸說(shuō):“是小鳥(niǎo)的傷口發(fā)炎了，你之前的方法完全是錯(cuò)的，如果你的方法有用，那么要獸醫(yī)有什么用？”原來(lái)只有獸醫(yī)才能治好小鳥(niǎo)，于是一種想法在我的心中萌生——我要當(dāng)獸醫(yī)！
為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，雖然我現(xiàn)在還小，但是我要為自己的理想打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，成為獸醫(yī)這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑廊绻覜](méi)有堅(jiān)持的恒心，我將一無(wú)所成。我相信成功來(lái)自于我的堅(jiān)持和努力！
如果我成功地當(dāng)上了獸醫(yī)，我會(huì)用自己的雙手拯救一條條動(dòng)物的生命，使受傷的動(dòng)物恢復(fù)健全的身體，使生病的動(dòng)物恢復(fù)健康。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”目標(biāo)不倒，努力不泄。我將在磨煉意志的同時(shí)將理想實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是工程師篇二
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立?！币粋€(gè)人假如沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名老師。
我們班有一位非常慈祥的李老師，每當(dāng)提問(wèn)我們題目時(shí)，為了避免尷尬，都會(huì)給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答，我們高興，她也高興。我不止一次地認(rèn)為遇上李老師真是我們的幸運(yùn)！也因此當(dāng)老師的這個(gè)理想就此在我心中誕生了，我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對(duì)會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們遇到不會(huì)的題時(shí)，我都會(huì)耐心地給他們講解，直到徹底明白為止；上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生聽(tīng)課的激情，我會(huì)跟孩子們做一些有趣的互動(dòng)，不那么死板，讓大家既學(xué)得快又學(xué)得輕松；下課時(shí)，也決不會(huì)拖堂，不占用學(xué)生的放松玩耍時(shí)間；我不能以自己是老師就打同學(xué)們，應(yīng)該認(rèn)真地去教導(dǎo)他們，讓他們成為一個(gè)好孩子。讓大家夸贊我是一個(gè)好老師。
老師是一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)，有人把老師比作培育祖國(guó)花朵的園丁，有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當(dāng)我站在講臺(tái)上面對(duì)著一群活潑而又可愛(ài)的孩子們時(shí)，用生動(dòng)的語(yǔ)言把課文內(nèi)容講給他們聽(tīng)，給他們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)成長(zhǎng)，讓他們成為更加聰明的人，該是一件多么自豪的事情！
做教師的確很辛苦、很艱難，但我不怕，我會(huì)從小努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師的作業(yè)。會(huì)盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)們成為親密無(wú)間的好朋友。
我相信，只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我一定會(huì)成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著作為老師、登上講臺(tái)的那一天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想是工程師篇三
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)醫(yī)生，做一名救死扶傷的“白衣天使”。
我們小區(qū)門(mén)口有個(gè)小醫(yī)院，我經(jīng)?？匆?jiàn)醫(yī)生給病人問(wèn)診解憂(yōu)，他們嘩嘩地開(kāi)著神奇的藥方，麻利地揀著復(fù)雜的藥品，我就覺(jué)得醫(yī)生的知識(shí)是那么的淵博，技術(shù)是那么的高超，做事是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。他們穿上一身白大褂，顯得是那么的神圣帥氣!
有一次上思想品德課，主題是討論理想，班主任韋老師告訴我們：當(dāng)醫(yī)生受人尊敬，收入也不錯(cuò)，是高尚的職業(yè);學(xué)醫(yī)后一般不會(huì)失業(yè)，既可以到醫(yī)院工作，也可以自己開(kāi)診所和藥店;但是學(xué)醫(yī)要能吃苦哦，大學(xué)要比一般的專(zhuān)業(yè)多讀一年，得五年呢!聽(tīng)了老師的話(huà)，我更加堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的理想。
當(dāng)醫(yī)生雖然很辛苦，甚至還會(huì)遇到被病人或者家屬責(zé)罵的情況，但是這些難題阻擋不了我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想之路。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要吃苦耐勞，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能有所作為;遇到一點(diǎn)困難就放棄理想的人，是很難成功的?！?/p>
我知道，生病會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)痛苦，人們因?yàn)椴⊥炊a(chǎn)生的悲劇太多了。就連最疼愛(ài)我的爺爺，也是因?yàn)樯《肋h(yuǎn)離開(kāi)了我們。我至今仍清楚記得當(dāng)時(shí)一家人悲痛欲絕的情景!那一年，我才5歲，爺爺也就70歲。奶奶現(xiàn)在還常常抹淚叨念：爺爺還沒(méi)有享到你們的福呢，就走了……
假如我當(dāng)了醫(yī)生，我要用心地給很多很多的病人治病，幫他們趕走病魔，讓人們都健康起來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地生活。但愿通過(guò)我們?nèi)w醫(yī)生的努力，很多病都能得到有效治療，人們從此不再談病色變。
自從樹(shù)立了當(dāng)醫(yī)生的理想，我每次經(jīng)過(guò)醫(yī)院的時(shí)候，總會(huì)更加留心地觀察醫(yī)生的工作;而我去當(dāng)醫(yī)生的小蘭阿姨家串門(mén)的次數(shù)也多了起來(lái)，我常常會(huì)纏著她打聽(tīng)醫(yī)生的事情。
我相信，只要我有一顆救死扶傷的心，有一份不怕辛苦的毅力，再加上一股努力學(xué)習(xí)的勁兒，長(zhǎng)大后我一定能當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。讓我的偉大理想早日實(shí)現(xiàn)吧!
我的夢(mèng)想是工程師篇四
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名老師。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)!他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人肅然起敬。老師是蠟燭，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗;老師是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的吐那綿綿的情絲;老師是船槳;心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)。
我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我要當(dāng)一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們?cè)缛兆叱龃笊剑ヒ?jiàn)識(shí)外面的世界。
假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)沒(méi)帶而罵他，甚至打他。我會(huì)問(wèn)清楚原因，然后幫助他改掉這個(gè)壞毛病。
假如我是老師，我對(duì)任何學(xué)生都不會(huì)偏心。因?yàn)槲抑?，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓他們有足夠的自信心，笑對(duì)生活中的一切挫折，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)盡我最大的力量讓大家最想上我的課。天天早上帶同學(xué)一起跑步，早鍛煉。相信我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。假如我是老師，我希望孩子能跟我暢所欲言，我也可以向他們敞開(kāi)心扉
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。假如我是老師，我會(huì)鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是老師，我一定會(huì)憑自己的信心和毅力，用自己的愛(ài)心和誠(chéng)心，做一個(gè)名副其實(shí)的好老師!
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
我的夢(mèng)想是工程師篇五
假如我是工程師，我一定會(huì)幫助有困難的人們。
如果哪里有地震把他們的家給毀了，我一定會(huì)毫不猶豫的去給他們?cè)O(shè)計(jì)出精美的圖紙，我把精美的圖紙都送給所有的工程師，讓他和我一起為他們建筑美麗的房子。
如果我是工程師，為別人蓋房子我一定會(huì)用我的智慧和一雙手建設(shè)出一棟棟雄偉、壯觀、美麗的房子，改善人們的生活，讓人們住上寬大又明亮的房子，不讓他們?cè)僮∮中∮謸頂D的房子。
我一定會(huì)讓樓房上安上我最新設(shè)計(jì)的自動(dòng)電梯，電梯里有軟綿綿的沙發(fā)，按上電鈕，電梯就會(huì)移動(dòng)，可以觀賞城市的風(fēng)景。
如果我是一位工程師，我一定建設(shè)一棟棟防震的樓房，不論多大的地震都震不爛。
如果我是工程師，我一定把房門(mén)設(shè)計(jì)成由電腦控制的，如果有人把你家的門(mén)鈴按響，從電腦中可以看到他是好人還是壞人，如果是壞人，門(mén)上的門(mén)鈴會(huì)發(fā)出一拳頭，把他給打跑。
如果你沒(méi)有拿鑰匙，電腦會(huì)分辯你是不是這個(gè)單元的人，如果你是，它會(huì)自動(dòng)把電梯和門(mén)打開(kāi)，如果小偷來(lái)了他也不會(huì)著急，如果把你東西偷了，電腦立刻幫你查找并抓住他。
我會(huì)把里面的房子打扮的漂漂亮亮的，而且外面會(huì)有假山，花草。
如果有人在學(xué)習(xí)，有人在裝修，裝修的聲音很大，我們會(huì)把聲音放小，讓他們安靜的學(xué)習(xí)。
我一定會(huì)讓你們煩惱的事情都拋開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天。
我的夢(mèng)想是工程師篇六
我的理想是當(dāng)一名牙醫(yī)作文
理想是什么？理想是在黑暗中指路的明燈，理想是在迷失方向時(shí)的指南針，理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分，而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。理想是人生精神的動(dòng)力，有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝，才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名牙科醫(yī)生。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)樵谖?歲那年，媽媽的牙痛的很厲害，看見(jiàn)媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí)，這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了，但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想，因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我的生活過(guò)的充實(shí)，讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。
實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”，才能看見(jiàn)“彩虹”。
理想是人生路上的一盞燈，照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫(xiě)一部流傳千古史書(shū)。正在他專(zhuān)心致志寫(xiě)史書(shū)的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，被關(guān)進(jìn)了_，受盡酷刑，司馬遷想多次血濺墻頭，了此殘生，但想到史書(shū)還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái)，整整用了時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是理想。
理想是人生路上的坐標(biāo)，為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小小立志成為大書(shū)法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。是什么支撐他的？也是理想。
理想是路，引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門(mén)外，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌！是什么使她不斷堅(jiān)持下去？還是理想。
理想是多么重要??！沒(méi)有理想就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng)；同學(xué)們，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中，用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁，去彼岸擁抱理想吧！
我的夢(mèng)想是工程師篇七
童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的追求，而我的理想是當(dāng)一名建筑工程師。
目前，我國(guó)的住房條件不盡人意，人均面積小，設(shè)施不完善，房屋外觀單一……隨著人們生活的不斷進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，如今的住房以滿(mǎn)足不了人們的需求，所以建設(shè)好我國(guó)的住宅小區(qū)，是一件急需解決的事。
假如我是一名建筑工程師，我將用我的智慧。才干和勤勞的雙手去設(shè)計(jì)建造一棟棟雄偉﹑壯觀﹑美麗的高樓大廈，改善人們的住房條件，讓人們住在敞亮的房子里，不在住那狹小擁擠的房子。另外，還要把房屋點(diǎn)綴的五彩繽紛，給人們一種舒適溫馨的感覺(jué)。
假如我是一名建筑工程師，我將來(lái)設(shè)計(jì)的房子都是以鋼筋水泥澆筑成的上百層的抗震摩天大樓。在樓房的外面設(shè)計(jì)一種新式自動(dòng)電梯，電梯里有軟綿綿的沙發(fā)，只要你在沙發(fā)上，按動(dòng)按鈕，電梯就會(huì)向上移動(dòng)，飄飄然然坐在上面，還能飽覽城市的風(fēng)貌。
假如我是一名建筑工程師，我要將門(mén)設(shè)計(jì)電腦控制式。當(dāng)主人走近時(shí)，他就會(huì)打開(kāi)讓你進(jìn)去，你走進(jìn)去，門(mén)就會(huì)變成墻，用火藥炸都炸不開(kāi)。這樣不會(huì)占面積也增加了人們對(duì)房子的安全感。
假如我是一名建筑工程師，我想，房屋內(nèi)部的形狀要多種多樣，有花葉形﹑花瓣形……而且房屋內(nèi)的設(shè)施應(yīng)有盡有，盡可能滿(mǎn)足人們的生活的各種需求。
假如我是一名建筑工程師，我還要把所有的樓頂建成樓頂公園，周?chē)衅恋淖o(hù)欄，有假山﹑草地﹑花園，使人們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余，解除煩惱，得到快樂(lè)，感受到生活的美好。
我的夢(mèng)想是工程師篇八
在我小小的心里，有著一個(gè)小小的理想。它便是被人們譽(yù)為“白衣天使”的醫(yī)生。
醫(yī)生雖然不像教師，無(wú)私奉獻(xiàn)；不像警察，英勇無(wú)畏；更不像軍人，保家衛(wèi)國(guó)。但在我的心里，它卻是最為神圣的。
在病人處于絕望的時(shí)候，是醫(yī)生給了他們希望；在病人在生死線(xiàn)徘徊之時(shí)，是醫(yī)生將他們拉了回來(lái)。醫(yī)生看見(jiàn)病人身體健康，他們比誰(shuí)都高興。這些穿著白大褂的天使們，默默的在身后履行他們的職責(zé)，每個(gè)人的身體都健康，這便是他們最大的愿望。而談起我想當(dāng)醫(yī)生的理由，那可真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，爸爸正拿著玩具在院子里逗妹妹玩。突然“嘭”的一聲傳來(lái)，我聞聲連忙跑到院子里，只見(jiàn)玩具掉落在了地上，爸爸雙手捂住了肚子，蹲在了地上，額頭上滿(mǎn)是冷汗，眉毛擰在了一起，臉色蒼白的沒(méi)有一絲血色。我連忙跑過(guò)去扶住爸爸，著急的詢(xún)問(wèn)道：“爸爸，你怎么了？”媽媽也從廚房跑了出來(lái)，媽媽見(jiàn)爸爸這樣，也著急的問(wèn)：“怎么了？胃又痛了嗎？這次怎么痛這么厲害啊。”媽媽轉(zhuǎn)頭又對(duì)我說(shuō)：“女兒，快去房間把止痛片拿來(lái)?！蔽疫B忙跑去拿藥。
吃了藥后，媽媽把爸爸扶到床上，讓爸爸休息。可過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的疼痛并沒(méi)有減少，反而更加強(qiáng)烈了。我們只好打120。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)爸爸是急性闌尾炎，必須馬上手術(shù)。
自那時(shí)起，我便產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的念頭，但我知道，想要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出努力，所以，在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的一生這路打好文化的基礎(chǔ)。
我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
【我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生作文集合9篇】
我的夢(mèng)想是工程師篇九
我的理想是當(dāng)一名舞蹈演員作文
理想，是一艘乘風(fēng)破浪的船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。不錯(cuò)的，在生活中我們每個(gè)人都有自己的理想。如果你問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)斬釘截鐵的`回答：“我的理想是當(dāng)一名舞蹈演員！”
從小我就十分酷愛(ài)舞蹈，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就會(huì)情不自禁的跳起舞來(lái)，每當(dāng)看到電視上的舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我仿佛身臨境，便學(xué)著他們的動(dòng)作跳起來(lái)。雖然跳地不太標(biāo)準(zhǔn)，但是我對(duì)舞蹈的熱枕始終沒(méi)有改變過(guò)。后來(lái)在我強(qiáng)烈要求下，媽媽便給我報(bào)了夢(mèng)寐以求的舞蹈班。從此，每個(gè)周六，周日，我都會(huì)去舞蹈班，伴著舒緩的音樂(lè)，學(xué)習(xí)舞蹈，從沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課。
最開(kāi)始學(xué)習(xí)的都是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，每次都可以跟著老師輕松完成。但越到后面，難度就越大，有些動(dòng)作就算老師手把手教，都很難做到位。比如，一些速度快或一些柔美的動(dòng)作很難把握，一不留神就會(huì)出錯(cuò)，有時(shí)由于自己注意力不集中，還會(huì)跳成其他的舞步。還有恰恰舞步中的錐步，難度特別大，因?yàn)檫@個(gè)舞步一拍要做兩個(gè)動(dòng)作，因此，我總跟不上音樂(lè)，經(jīng)常搞得手忙腳亂，做不標(biāo)準(zhǔn)。為了學(xué)好這些動(dòng)作，我便鼓勵(lì)自己，這點(diǎn)困難算得了什么，以后的困難還多著呢，一定不要放棄。于是我只要一有時(shí)間，便會(huì)在家里刻苦練習(xí)，在我不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了那些高難度的動(dòng)作。從此，我在跳舞班上的成績(jī)一直名列前茅，常常受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
不知不覺(jué)間，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有四年了。倫巴、恰恰、牛仔等各種舞蹈套路都掌握的非常熟練，動(dòng)作也十分規(guī)范。功夫不負(fù)有心人，我終于通過(guò)了拉丁舞國(guó)家級(jí)銅牌。雖然這點(diǎn)小成績(jī)算不了什么，但我以后將會(huì)一次次超越自己，為目標(biāo)而奮斗，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。
也許實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很難很難，不過(guò)，我相信自己，無(wú)論遇到什么困難，什么坎坷，我都不會(huì)放棄。理想給予了我一對(duì)隱形的翅膀，它將帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸。
我的夢(mèng)想是工程師篇十
我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家作文
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
漫畫(huà)，已成為了孩子們的最?lèi)?ài)。可是，在老師和家長(zhǎng)眼里，他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)?。?1世紀(jì)中，漫畫(huà)書(shū)早已步入千家萬(wàn)戶(hù)。有些漫畫(huà)，它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫(huà)書(shū)中，我們會(huì)因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生......
我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè)，在這背后，我也是掉過(guò)陷阱的人。
記得在三年級(jí)，班上正流傳著叫<>的一種漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我年紀(jì)還算小，但對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)。所以，我開(kāi)始東借西借，沒(méi)過(guò)多久，我就得到了那本書(shū)。后來(lái)，我居然看上癮了，不管在哪兒，我都會(huì)拿著，就連上廁所，我也會(huì)如饑似渴地看著。不久，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我居然只考了84分！這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了！太不可思議了！回家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好說(shuō)出事情的原委。從此，我開(kāi)始讀那些哲理書(shū)，與漫畫(huà)書(shū)永遠(yuǎn)隔離了......
這個(gè)陷阱，我不會(huì)再掉了，不過(guò)，我會(huì)把漫畫(huà)書(shū)推廣成一本人人都愛(ài)的好書(shū)。
在生活中，我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫(huà)風(fēng)格，我想和別的漫畫(huà)書(shū)一樣，把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事，將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西，成為家喻戶(hù)曉，不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書(shū)。
漫畫(huà)在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的，當(dāng)一名漫畫(huà)家的理想，在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
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我的夢(mèng)想是工程師篇十一
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?，我被老師的這種辛勤賣(mài)力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲腋械嚼蠋熖貏e巨大?？梢詾樽鎳?guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐著端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復(fù)問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快的做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后也放松一下。每到周未，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特辦法讓孩子們養(yǎng)成勤奮，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正在把虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)想相：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利的實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
【我的理想是當(dāng)一名教師作文4篇】
我的夢(mèng)想是工程師篇十二
每當(dāng)我想起我的家鄉(xiāng)邯鄲，都為它那秀美的景色所沉醉，為它那豐富的文化底蘊(yùn)所折服。我夢(mèng)想著自己能成為一名畫(huà)家，畫(huà)出家鄉(xiāng)的春夏秋冬，畫(huà)出家鄉(xiāng)的名人古跡。
在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我畫(huà)筆下的滏陽(yáng)河在城市中蜿蜒而過(guò)。岸邊有許多青翠欲滴的垂柳，草地上一朵朵美麗的小花，紅色的、黃色的、紫色的……當(dāng)你乘著一葉扁舟在河面上劃過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)船槳攪亂了河面的平靜，蕩起了層層漣漪……
在萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)里，畫(huà)中的廣府古城在熱情地接納你，誰(shuí)會(huì)想到在北方也藏著一處“江南水鄉(xiāng)”。水邊長(zhǎng)著一叢叢蘆葦和許多不知名的水草。當(dāng)你劃著小船蕩漾在水面，會(huì)看到一對(duì)對(duì)野鴨迎面游來(lái)，看到一條條金魚(yú)跳出水面。在荷花池中，一朵朵美麗的荷花千姿百態(tài)、婀娜嫵媚。
一片片落葉在空中飛舞著，我的畫(huà)會(huì)為古老的武靈叢臺(tái)公園留下濃墨重彩?？虧M(mǎn)歷史滄桑的古叢臺(tái)會(huì)使你流連忘返，站在古老的點(diǎn)將臺(tái)上，你仿佛看到趙武靈王英姿颯爽地指揮著千軍萬(wàn)馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的慘烈場(chǎng)面：戰(zhàn)馬嘶鳴，殺聲震天，一排排士兵倒下了。但他們?yōu)閲?guó)捐軀的形象永遠(yuǎn)定格在我們邯鄲人的心中。
在那瑞雪紛飛的季節(jié)里，畫(huà)面中的女?huà)z皇宮懸掛在峭壁之上，吸引著人們?nèi)ビ^看。這里不僅建筑宏偉獨(dú)特，而且保存了罕見(jiàn)的摩崖刻經(jīng)。
我好想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出永遠(yuǎn)巍然屹立于燕趙大地之上——我心中最美麗的家鄉(xiāng)。
我的夢(mèng)想是工程師篇十三
每個(gè)人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路；理想是航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航儀，指引我們走向勝利的彼岸；理想是一顆璀璨的珠寶，在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。
如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺(tái)上，面對(duì)許多可愛(ài)的孩子們，把我自己的知識(shí)傳授給他們，讓他們每天遨游在知識(shí)的海洋中，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，把我教的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁！”
在我第一次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境，有時(shí)還會(huì)嚎啕大哭，只好讓媽媽把我接回家。慢慢地，我完全適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。那是因?yàn)槲业睦蠋焸兌紴槿松屏?，并且很喜歡和我互動(dòng)交流，讓我漸漸地喜歡上學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，教我們語(yǔ)文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮，說(shuō)話(huà)有理有據(jù)，是我見(jiàn)過(guò)最有文采最和藹可親的語(yǔ)文老師了，同學(xué)們都喜歡和他互動(dòng)、交流，對(duì)聞老師我就像對(duì)待自己的一個(gè)小伙伴一樣，每天都特別想見(jiàn)到他。
從此，我就把當(dāng)老師定為我人生的奮斗目標(biāo)。如果我長(zhǎng)大能成為一名教師，我會(huì)像聞老師一樣，讓自己的學(xué)生每天都活在快樂(lè)、自由自在的世界里，要讓自己的學(xué)生放飛自我，快樂(lè)地學(xué)習(xí)；要讓他們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而不是不想學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，那么就會(huì)讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒！
我會(huì)為了我的理想而好好學(xué)習(xí)的。我要像聞老師那樣，為了自己的理想努力奮斗，一直到實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己一生的使命！
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