光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇一
一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
1.把握班級情況
基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
2.用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望
在班級管理中，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們，給他們以的關(guān)注，的投入。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3.事事落實到個人
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。這些學(xué)生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
2.調(diào)動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3.隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開學(xué)初做起)，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。
2.創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
3.關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。
4.發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。
9月份
1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。
2.提高板報質(zhì)量，布置好教室營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3.慶祝教師節(jié)。
4.開好學(xué)校要求的主題班會。
10月份
1安排期中考試的復(fù)習(xí)工作
11月份
1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。
12月份
1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.配合學(xué)校搞好各項活動。
預(yù)祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個xx班主工作順利!
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇二
“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候，我身上的壓力又重了。初三了，意味著中考又近了一步。本學(xué)期我們班有女生17人，男生30人，共47人。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀，有更大的機(jī)會進(jìn)入普高；同時幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進(jìn)入職高，考上理想的專業(yè)；再次，就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。同時，抓好各門功課的平衡，做好學(xué)生與任課教師的中間人，讓任課教師對學(xué)生充滿希望，讓學(xué)生對任課教師充分的信任。
因此，我將做好以下工作：
1． 繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作，鼓勵每一位學(xué)生不放棄。
2． 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系工作，多打電話多家訪，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學(xué)生，因為這些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離。
3． 配合任課教師，做好新任課教師與學(xué)生的溝通，了解和適應(yīng)工作。（前3個星期）
4． 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，讓學(xué)生心中充滿集體觀念。
5． 開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6． 加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班級管理工作。
我將不遺余力的幫助我的學(xué)生，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考，幫助他們能更快的將壓力變成動力，不留遺憾。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇三
以學(xué)校、級部的工作計劃為指導(dǎo)，從班級實際出發(fā)，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。配合學(xué)校開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班干部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手，以繼續(xù)加大學(xué)生基本能力培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。
初三、五班共有學(xué)生53人。
部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差，被動應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在很大程度上存在；部分學(xué)生對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。個別學(xué)生對學(xué)習(xí)形成逆反心理，與老師對立情緒較重。
自覺的紀(jì)律意識未完全形成，不能自覺地規(guī)范自己的言行，缺少自律，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。
缺乏自信，不能客觀公正地評價自己，不懂得感恩，自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心，樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練。讓學(xué)生明白有所為，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我管理，從而進(jìn)入一個良性發(fā)展軌道。
2、以過程管理為重點，重視過程性評價，健全班級日常管理工作。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學(xué)校，讓家長放心，讓社會滿意。施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對學(xué)生的一日活動全面掌控。
3．以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強(qiáng)制，更不能空洞說教，要春風(fēng)化雨，潤物無聲，開展一系列班團(tuán)隊等活動，讓學(xué)生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。
1、利用班會、年級集會、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、心理健康與基本的文明養(yǎng)成教育，特別要開展“班級光榮我光榮”人人為班級、為年級、為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。結(jié)合學(xué)校的活動安排，爭流動紅旗，爭當(dāng)優(yōu)秀班級，加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生有一顆感恩，關(guān)愛他人的心。
2、要加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、安全、出操集隊紀(jì)律常規(guī)管理和考核，將督導(dǎo)與檢查工作落實到每一天、每一個課間，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，每周進(jìn)行至少一次的家訪，結(jié)合給家長的一封信活動，及時了解學(xué)生發(fā)展動向，向家長介紹學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。重點對問題學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、要認(rèn)真切實做好對學(xué)生自理、自治、自學(xué)能力培養(yǎng)的研究與探索，樹立典型，以點帶面逐步推進(jìn)。
5、搞好班級、年級文化建設(shè)。班級黑板報有專人負(fù)責(zé)，定時更換，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以無形的熏陶與教育。
7、提高班會課的質(zhì)量。班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用；每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正起到幫助教育的作用。
8、配合學(xué)校的升旗儀式、主題班會、征文比賽、演講比賽等多形式、多途徑活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并讓每個學(xué)生在參與活動的過程中進(jìn)行自我教育，逐步培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)
1、通過團(tuán)班會、黑板報、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)安全知識，并配合學(xué)校的安全知識競賽，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)護(hù)，做好自己的安全值日，在上學(xué)、放學(xué)時對學(xué)生進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，對違反安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，最大限度在杜絕安全隱患和事故；
3、通過安全法制課教學(xué)，提高學(xué)生的安全意識和法制觀念。
1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。適當(dāng)控制學(xué)生的作業(yè)量，按學(xué)生的實際情況分層布置作業(yè)；課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、重視培優(yōu)補后工作。根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點分層輔導(dǎo)；補后工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵。
3、根據(jù)學(xué)生及課程實際，平衡各學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，杜絕集體偏科現(xiàn)象。
4、實行“一幫一”結(jié)對活動。
1、配合寫字指導(dǎo)教師，夯實學(xué)生書寫基礎(chǔ)。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，配合寫字指導(dǎo)教師，加強(qiáng)日常的檢查、督導(dǎo)、評估工作，抓實、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練。班級的書寫訓(xùn)練工作定時、定點、定人，重視書寫過程中的指導(dǎo)與點評，聘用“練字小先生”，以解決教師不能面面俱到這一問題，以點帶面，全面提高學(xué)生的書寫水平。組織開展書寫比賽、競聘“練字小先生”、“小小書法家”等活動，調(diào)動、激發(fā)學(xué)生練字的熱情。
2、要努力做到班級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物、紙屑。加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境意識的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔、亂拋垃圾，通過黑板報、班會、集會向?qū)W生灌輸“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想，并發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督，對違紀(jì)違規(guī)者及時批評教育。
3、繼續(xù)進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間。
4、嚴(yán)格請假制度、作息制度。學(xué)生在校外期間的請假，實行班級實行家長電話請假制度和家長請假條制度，學(xué)生請假，必須有家長通知教師，除此之外學(xué)生的任何形式的請假都不予批準(zhǔn)；學(xué)生在校期間的請假，允許之后，也要電話通知家長，從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我們深信經(jīng)過我班全體課任教師的通力合作共同努力。本學(xué)期的教學(xué)工作會更上一層樓。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇四
新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三（3）班班風(fēng)比較不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達(dá)到理想的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
2、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇五
又是一年拼搏時。本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。為了按時、有效完成工作，特制定以下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“崇德博學(xué)，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價值觀教育;堅持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅。
二、現(xiàn)狀分析
本班共有15名學(xué)生。通過一年的接觸和交流，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上，女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個別學(xué)生的紀(jì)律性較差，如課堂上愛起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點。
三、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)，并且能分階段、分類別地實現(xiàn)。
(三)做好培優(yōu)補差工作，保證各門功課及格率達(dá)80%的同時，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人。
(四)堅持中考體育項目的訓(xùn)練，在共同進(jìn)步的同時，配合體育教師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，爭取期末體育測試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。
(五)注重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié)，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個學(xué)生安全、健康、全面地發(fā)展。
(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個人做三次或三次以上的家務(wù)，增強(qiáng)與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。
(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅持公開、公平原則，教室的每個角落都有專人負(fù)責(zé)，人人都有參與各項活動的機(jī)會，班會仍由學(xué)生輪流組織。
四、工作措施
(一)利用開學(xué)初的班會，明確分工，細(xì)化任務(wù)，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”。
(二)所有活動以個人成績展現(xiàn)，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù)，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺，加強(qiáng)班級凝聚力和競爭力。
(三)班主任抽時間多聽課，及時了解學(xué)情和心理變化，做好協(xié)調(diào)工作。
(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo)，在及格率上做文章，重點培養(yǎng)前八名學(xué)生，對于后進(jìn)生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對策。
(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象，特設(shè)立“問題箱”，以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情。
(六)建立班級微信群，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會。 一個學(xué)生就是一個世界，希望在以上計劃的落實后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇六
本班共有50名學(xué)生，其中有4名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，有6名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有部分同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有6名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，樹立學(xué)習(xí)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
2、鼓勵學(xué)習(xí)在課堂上大膽發(fā)言，勇于探索。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加班級學(xué)校組織各項活動，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。
5、組織并開班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，大家一起管理好班級。
3、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
九月份：
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，進(jìn)行教育。收齊學(xué)校假期要求上交的各種材料。
2、組織班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度。
3、在教師節(jié)來臨之際，向?qū)W生進(jìn)行尊師重教的教育。
十月份：
1、進(jìn)行愛國主義教育，組織學(xué)生收集有差愛國主義方面的文章及圖片，出相關(guān)的第一期黑板報。
2、在班上進(jìn)行安全教育。
十一月份：
1、組織學(xué)生開展學(xué)英語活動?！坝⒄Z角”
2、對自我進(jìn)行一次大檢查。（書包的整理，穿著，個人衛(wèi)生等）
十二月份：
1、組織閱讀有益書籍，開展作文比賽。
2、組織各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備元旦活動。
3、元旦慶?；顒?。
一月份：
1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備迎接期末考試。
2、期末考試。
三月份：
1、如同九月份一樣。
2、組織學(xué)生進(jìn)行體育考試。
四月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全報告。
2、端正學(xué)生的思想，有平靜的心態(tài)學(xué)習(xí)。
五月份：
1、組織學(xué)生進(jìn)行勞動和愛國主義教育。
2、“五一節(jié)”“五四青年節(jié)”
六月份：
1、進(jìn)行思想品德教育。
2、準(zhǔn)備迎接中考
七月份：
1、參加中考
2、畢業(yè)。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇七
班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在這一個學(xué)期，對出我們初三的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒。
結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點點。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會等時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)““就業(yè)“等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。
3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。
開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：
總的來說，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
眾所周知，初三是初中教學(xué)的一個最最重要的教學(xué)階段，更何況這一屆初三是我們城關(guān)中學(xué)自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的最好時候。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔“!
我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2.發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。
3.加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
7，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。
8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。
9.做好中考各項報名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
二月：
1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。
2，“我的新學(xué)期打算“(學(xué)生研討計劃)。
三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇八
很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔(dān)子很重。既要帶好初三x班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃。
重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高。
三月份：
1、新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作。根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
2、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，利用報道時間開好班會。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。
4、安排座位。
5、進(jìn)行心理放松教育。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。
6、進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。
“身體是革命的本錢”，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項。因此，每天課余時間特別是早晨起床之后，號召同學(xué)們進(jìn)行晨練。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備。所以我將做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績。
7、進(jìn)行安全教育。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召開家長會。
9、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最后一百天里，我定會用心去面對，我能忍受一切痛苦，用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，xx班中考必勝！”。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo)，使他們都能升學(xué)是我的夢想。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇九
為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己。初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：
本班共有60名學(xué)生，男同學(xué)31人，女同學(xué)29人。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確
人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo)：力爭學(xué)校優(yōu)秀班集體。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、 拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)初一上班主任工作計劃以“愛拼才會贏”為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”、“想要壯志凌云，做要腳踏實地”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、加強(qiáng)中、下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中、下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中、下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中、下等生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “組對組” 活動,盡量提高中、下等生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好關(guān)于理想,前途教育的主題班會,提高學(xué)生各方面的意識，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長和老師過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十
我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：
1、首先積極按時完成本學(xué)期學(xué)校的各項工作計劃。
2、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，在開學(xué)初，針對我們班的特點，請在這幾年中考中有豐富經(jīng)驗的老師來為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的信心，使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，了解每位學(xué)生的強(qiáng)科與弱科，將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做
好了，我們班的中考備考工作大概也就成功了。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，課間，中午多與學(xué)生聊天，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
4、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把中間這部分的學(xué)生都能搞上去，那么我們班就成功了。
5、在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓我校以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十一
全面貫徹xx市二期課改精神，以市、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo)，充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)行命題研究，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。
1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率到達(dá)或超過區(qū)平均水平。
2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率堅持08屆的成績到達(dá)100%。
3、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。
抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。
狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)
1、充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。
2、學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情景和學(xué)生學(xué)習(xí)情景，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策。
3、協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀。
（二）加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
1、抓好常規(guī)，確保秩序
繼續(xù)貫徹《xx區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
2、團(tuán)體備課，增強(qiáng)實效性。
由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化團(tuán)體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃，并在實踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實效性。
3、目標(biāo)教學(xué)，提高針對性。
初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求，進(jìn)取嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生到達(dá)合格。教學(xué)中要研究及改善教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，在強(qiáng)化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的'本事。
4、強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實戰(zhàn)本事”。
深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)本事”。
（三）優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化
1、注重師生情感溝通。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，進(jìn)取性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一齊分析他們存在的問題，幫忙他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開不一樣層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
2、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
除了在平時的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
3、科學(xué)安排提優(yōu)、補差工作。
為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對性的補差。
4、爭取家長配合，構(gòu)成教育合力。
學(xué)校將經(jīng)過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。
5、重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十二
認(rèn)真貫徹落實《北京市中學(xué)生守則》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》配合學(xué)校繼續(xù)開展"十無"達(dá)標(biāo)工程，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程，在班級管理中進(jìn)行貫徹、落實。努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，把我的一切工作落實到為了學(xué)生的成長與發(fā)展上。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、和社會主義的思想教育；幫助他們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。在班主任工作中把素質(zhì)教育帶進(jìn)課堂，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
針對初三學(xué)生的生理心理特點和實際情況，我認(rèn)為大部分同學(xué)都具備了基本的自律能力，因此我除了做好檢查督促外，要加大對干部能力的培養(yǎng)，挖掘干部的工作潛力，使他們能獨立處理班內(nèi)一些具體事務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生自檢自查能力。另外，加強(qiáng)團(tuán)支部的團(tuán)員發(fā)展活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成一個紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)向上的班級體。
這學(xué)期我在入學(xué)初準(zhǔn)備進(jìn)行英語單詞競賽和作文競賽，在活動過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助他們及時的了解自己的學(xué)習(xí)水平，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。在校體育課和課外鍛煉活動中，作好動員工作，以此為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和鍛煉興趣，既增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽感，同時也為學(xué)生的體育加試打好一定的基礎(chǔ)。
在校圣誕活動/元旦聯(lián)歡活動中鼓勵學(xué)生積極參與，組織學(xué)生排練一些英語節(jié)目，使學(xué)生在集體活動中既鍛煉了自己的能力，又展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到寓學(xué)生的教育于活動之中的目的。
此外，我還要開展有規(guī)模，有針對性的，富有教育意義的主題班會，從而在與學(xué)生交流過程中和學(xué)生共同研究問題，解決問題，以形成積極進(jìn)取、蓬勃向上的良好班風(fēng)。
尊師愛校，作文明中學(xué)生
我為祖國生日獻(xiàn)禮
初三——人生的十字路口
期中考試交流…學(xué)習(xí)方法交流
新年的暢想
形成良好的師生關(guān)系
俗話說："尊其師，愛其教"，初三學(xué)生在個性上更趨于成熟，自我意識增強(qiáng)，
這時若沒有良好的師生關(guān)系就容易造成師生對立，阻礙教育活動的開展，因此我首先，做到尊重每一個學(xué)生，盡量不在全班面前批評學(xué)生，給每個學(xué)生足夠的權(quán)利，多召開一些班團(tuán)會，力爭民主地解決班內(nèi)問題。
其次，爭取在教育中鼓勵為主，個別批評教育為輔。六班的學(xué)生普遍老實，肯學(xué)，但大部分對自身缺乏信心，所以我要對待學(xué)生耐心，
有愛心，不斷的幫助他們，肯定他們，引導(dǎo)他們，督促他們，盡可能多地發(fā)揮他們的潛力。
再次，深入學(xué)生們當(dāng)中，真正做一個學(xué)生的朋友。真正做到換位思考，從學(xué)生的角度去考慮問題，做好班級的輔導(dǎo)員。
初三階段是學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要階段，而這學(xué)期是各科重點難點掌握的關(guān)鍵期，所以我在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，還要經(jīng)常深入學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時地把這一情況反饋給家長和任科教師，或者把教師和家長的意見傳達(dá)給學(xué)生，尤其是平衡各任課教師的輔導(dǎo)學(xué)生時間，作業(yè)量，作好師生之間的紐帶，為班級的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)。
針對初三學(xué)生的畢業(yè)心理，對其進(jìn)行理想和責(zé)任教育，鼓勵其腳踏實地，立足現(xiàn)時，樹立近期目標(biāo)，為目標(biāo)而努力奮斗。另外，針對一些學(xué)生的畢業(yè)恐懼心理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取更大的進(jìn)步。
總之，本學(xué)年我一定會在此計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體實際進(jìn)行一定的調(diào)節(jié)，把全部的精力投入到班級管理工作中去，為初三（6）的學(xué)生的進(jìn)步而努力工作的。
初三（６）班主任
閆xx
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十三
九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻，初三畢業(yè)班工作非比尋常，教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)！能讓更多的學(xué)生考上高中是我班務(wù)工作最重要的事情，也是我班務(wù)工作一貫的目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
工作經(jīng)驗告訴我不全面地了解學(xué)生，就制定不出切實可行的、行之有效的科學(xué)工作方法；不完全掌握問題的癥結(jié)，就無法因材施教，對癥下藥。經(jīng)過第一學(xué)期的接觸，我對我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解，但是學(xué)生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復(fù)性非常強(qiáng)，為了能更深入地了解學(xué)生了解他們在短時間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時間，通過找他們談心、家訪、和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實想法和在家表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導(dǎo)他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上。我的這一做法也得到了學(xué)生的認(rèn)可，王晶、白丹、張艷茹、袁金亮這幾個過去總愛和老師形成對立、內(nèi)心想法比較多的同學(xué)都愿意和我敞開心扉，將內(nèi)心的想法說出來和我交流。當(dāng)然他們在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
對于很多學(xué)生的教育要注意潛移默化、耳濡目染的影響，榜樣的力量是無窮的。所以我經(jīng)常在班會課給學(xué)生講一些短小的故事，讓他們討論其中的大道理。比如，樹立目標(biāo)的重要性、要有奮斗的豪情、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時候，也給學(xué)生講一些典型事例。我覺得，講這些故事、事例，雖然學(xué)生不可能一下子明白，也不可能所有的學(xué)生都聽進(jìn)去，但是，總還是有學(xué)生會受到啟示的。事實證明，這些事例對部分學(xué)生還是起了作用的。如李金、鄭海雷等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了非常明顯的進(jìn)步。
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈凼切湃蔚幕A(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會喜歡你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心學(xué)生的生活。這學(xué)期由于初三年級全部上晚自習(xí)，大部分學(xué)生都在學(xué)校住校，很多學(xué)生只能一周回一次家。所以在生活上他們更希望有人能關(guān)心他們，這樣他們才能安心學(xué)習(xí)。學(xué)生飯卡上沒錢了，我會借錢給他們，學(xué)生生病了我會第一時間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥，就是用來在學(xué)生感冒或飲食上出現(xiàn)問題的時候應(yīng)急的。當(dāng)然，師生之間的愛是具體的，是表現(xiàn)在多方面的。學(xué)生犯了錯誤我從來就不是一根子打死，采用簡單、粗暴的態(tài)度去處理，而是耐心的去引導(dǎo)、去梳理，使他們自己真正意識到他們的錯誤。這些做法不僅增進(jìn)了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。很多學(xué)生不僅丟掉了過去懶散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、無事生非的壞習(xí)慣，而且變得在學(xué)習(xí)上非常努力。
我從來都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。因此，在對學(xué)生實施愛心教育的同時，對學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的。因為學(xué)生之間的差別是很大的。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識、自制力等多方面的原因，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好，對他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響，不至于影響到班風(fēng)的形成。
在這里，我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師。沒有各位老師的支持，就不會有九（2）班現(xiàn)在的進(jìn)步。
xxx老師一直帶我們班，對學(xué)生比較熟悉，和學(xué)生的溝通較好，加上x老師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對學(xué)生影響較大，有助于良好班風(fēng)的形成。xxx老師對我班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更是花了不少心血，經(jīng)常下班督促輔導(dǎo)，我們之間也經(jīng)常有溝通，針對英語學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的學(xué)生及時引導(dǎo)。xxx老師xxxf老師在物理語文學(xué)習(xí)方面也特別注意了對優(yōu)生的輔導(dǎo)，給他們揚起了更足的信心。xx老師也注重了對問題學(xué)生的幫教，要求他們守紀(jì)勤學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？傊?，在這里我向各位老師說聲謝謝了！
盡管我付出了很大的努力，但是直到學(xué)期結(jié)束個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)成績看似還不錯，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生還在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。
今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法的研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多探索，多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，做一個優(yōu)秀的班主任。
“工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在”。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著。在今后的班主任工作中，我會不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為xx學(xué)校的發(fā)展，盡自己的一份力量與責(zé)任。
初三班主任工作計劃和目標(biāo) 初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十四
1、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育，異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補短。
3、應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，異常是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2、家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其團(tuán)體自力更生的本事，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。
1、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，午時上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，xxx了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
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