每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)期小結(jié)600字篇一
通過(guò)黨課學(xué)習(xí)我意識(shí)到我之前對(duì)黨的了解是局限的、片面的，現(xiàn)在我才真正意義上了解中國(guó)共產(chǎn)黨，了解她偉大的歷史、崇高的理想以及艱巨的任務(wù)，同時(shí)老師精彩的講解、對(duì)黨的熱誠(chéng)和忠貞也深深得感染了我，通過(guò)這次黨課的洗禮讓我感到受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀凕h是一個(gè)執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命”?！叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
通過(guò)這次對(duì)黨的主題思想報(bào)告的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了新世紀(jì)新階段的世情、國(guó)情和黨情的變化，以及在這種變化下對(duì)我們黨的建設(shè)提出的新要求，著眼于完成改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期黨和國(guó)家面臨的新任務(wù)，對(duì)作了重要修改。新修改的突出了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位，堅(jiān)持了改革創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)的精神，在保持總體框架不變的前提下，對(duì)的一些內(nèi)容作了適當(dāng)修改或補(bǔ)充完善，將科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義道路和理論體系的論斷、奮斗目標(biāo)、“四位一體”的社會(huì)主義事業(yè)總體布局、黨的建設(shè)方面取得的重大認(rèn)識(shí)和成果、黨內(nèi)民主建設(shè)的一些成熟制度寫入了。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們不管在哪個(gè)戰(zhàn)線上的都要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)技術(shù)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到干一行，愛(ài)一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
在這次培訓(xùn)班中，培訓(xùn)班的大部分學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，和先進(jìn)模范人物，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地做事態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。
當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)和生活中盡快消化，不斷提高。發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質(zhì)。在黨組織精心培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
學(xué)期小結(jié)600字篇二
說(shuō)句實(shí)話，參加這次電腦中級(jí)培訓(xùn)，我是喜憂參半的。喜的是，自己能從我校急需培訓(xùn)的四十二位同事中，成為被推選出的十六分之一來(lái)參加這次學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得；憂的是，這次培訓(xùn)不像以前有專門的輔導(dǎo)教師及統(tǒng)一的輔導(dǎo)課，這勢(shì)必會(huì)加大難度。其實(shí)，最關(guān)鍵的還是，這次參加培訓(xùn)的考試證書，是我們這里晉級(jí)的硬件標(biāo)準(zhǔn)之一?。ㄕf(shuō)到這里，真的感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)而無(wú)奈。）
自己第一次走馬觀花地學(xué)習(xí)了一遍課程后，基本沒(méi)看懂什么，只是按照要求，建立了學(xué)習(xí)檔案袋和博客。那時(shí)候，學(xué)得頭昏腦脹的，到班級(jí)論壇上看看形勢(shì)，同學(xué)們學(xué)得都很吃力，而有些同學(xué)根本都沒(méi)開(kāi)始學(xué)。
自己靜下心來(lái)，咬緊牙關(guān)進(jìn)行了第二輪的學(xué)習(xí)。也許是形式逼人，也許是自己抱著拼了的態(tài)度，這次學(xué)下來(lái)，竟有了很多收獲。學(xué)習(xí)第三遍的時(shí)候，我開(kāi)始著手完成作業(yè)。就這樣一個(gè)個(gè)用自己的心血完成了5個(gè)作業(yè)。當(dāng)寫這個(gè)培訓(xùn)總結(jié)時(shí)，我已經(jīng)是第五遍學(xué)習(xí)了。人家都說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛。我評(píng)價(jià)自己，那就是笨人多學(xué)吧。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的作用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板就進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在計(jì)算機(jī)操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及評(píng)價(jià)等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對(duì)現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)都有較大的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一、本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用。如思維導(dǎo)圖，它極像我們以往運(yùn)用的“知識(shí)樹(shù)”。有主干，有枝丫，學(xué)習(xí)層次清晰可見(jiàn)，但卻比知識(shí)樹(shù)更直觀實(shí)用，可以很快地幫自己理清設(shè)計(jì)各項(xiàng)作業(yè)的思路，而且修改很方便，呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容也很直觀。又比如：讓我感覺(jué)也非常實(shí)用的是主題資源網(wǎng)站，這讓我們這些非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師也能輕輕松松地根據(jù)模版來(lái)制作網(wǎng)站了，而且簡(jiǎn)單易操作，實(shí)用性又強(qiáng)。就是在下載網(wǎng)頁(yè)制作軟件時(shí)，著實(shí)費(fèi)了很大的力氣。教學(xué)中老師又結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
第二、初步學(xué)習(xí)了“中觀教學(xué)設(shè)計(jì)”方法，打破了傳統(tǒng)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的局限，學(xué)會(huì)了基于單元的教學(xué)規(guī)劃方法，這樣的中觀教學(xué)方法可以使我們自由駕馭單元內(nèi)的教學(xué)過(guò)程要素。比如：主題單元設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)、單元教學(xué)實(shí)施方案等等。這些都是每一個(gè)單元的主要作業(yè)，這些作業(yè)讓我們親身實(shí)踐操作，切實(shí)掌握了它的必要性和操作性，真正體會(huì)到了它的實(shí)用價(jià)值?？梢赃@么說(shuō)，這8個(gè)模塊都是非常有價(jià)值的，關(guān)鍵是它的實(shí)用性，讓我們能學(xué)習(xí)致用。我想，我一定會(huì)把這次培訓(xùn)的精華用到以后的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，尤其是單元學(xué)習(xí)的模式，在我們語(yǔ)文教學(xué)中更有實(shí)用價(jià)值，而且更利于學(xué)生直觀的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)的掌握同類文體知識(shí)。以后的教學(xué)，我要更好地從單元的角度去備課，首先就要先有個(gè)整體規(guī)劃，理清每課之間的關(guān)系，然后以單元為單位進(jìn)行備課。
第三、在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了，評(píng)價(jià)的方式是多種多樣的，千篇一律的形式已經(jīng)跟不上教學(xué)的需要了，學(xué)生的自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，他們需要更規(guī)范、更民主、更公正的評(píng)價(jià)方式。師評(píng)只是教學(xué)過(guò)程中的一種評(píng)價(jià)方式，還可以采用生評(píng)，互評(píng)等方式，使用科學(xué)的評(píng)價(jià)量規(guī)來(lái)激勵(lì)課堂及課外。同時(shí)，小組合作的模式也越來(lái)越需要,大家的互評(píng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，收獲很多，感慨也很多。真的希望這次自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)首先能為順利通過(guò)考試掃除障礙，其次，能把自己的學(xué)習(xí)收獲運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。不論如何，它啟迪了我們一種學(xué)習(xí)方式，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式，我們可以更多地去實(shí)踐研究、去探索，從而不斷豐富我們的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)方式不斷地優(yōu)化及轉(zhuǎn)變。
學(xué)期小結(jié)600字篇三
短暫的６天客戶經(jīng)理培訓(xùn)，使我獲益匪淺。這次培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶關(guān)系管理等服務(wù)營(yíng)銷知識(shí)，使我原有的工作思維有了很大的轉(zhuǎn)變，知識(shí)視野進(jìn)一步寬闊，業(yè)務(wù)理論得到了夯實(shí)。下面，就本期學(xué)習(xí)體會(huì)向老師和學(xué)員們做以匯報(bào)：
一、創(chuàng)新了卷煙營(yíng)銷知識(shí)體系，切實(shí)轉(zhuǎn)變了自身思維觀念
以往，我認(rèn)為卷煙營(yíng)銷就是把煙賣出去就行，沒(méi)有對(duì)營(yíng)銷整體概念科學(xué)的把握。通過(guò)培訓(xùn)，老師為我們講解了什么是數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷，什么是整合營(yíng)銷，這為我提了個(gè)醒，過(guò)去我們客戶經(jīng)理為商戶建立了經(jīng)營(yíng)臺(tái)帳，也就是定期查詢商戶的卷煙進(jìn)貨量，以便進(jìn)行對(duì)比，用課堂上話，講就是數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷，通過(guò)這些我們能夠?qū)爡^(qū)商戶銷售水平做到心中有數(shù)，特別是結(jié)合其銷售特點(diǎn)進(jìn)行密切的、持續(xù)的宣傳活動(dòng)，與客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解客戶的想法，及時(shí)地根據(jù)客戶的需求，制定卷煙銷售的計(jì)劃，并為每個(gè)客戶量身訂做好經(jīng)營(yíng)方案，通過(guò)搜集和積累商戶的大量信息，為客戶提供更有價(jià)值的服務(wù)。
６天的培訓(xùn)，使我們清楚的了解到市場(chǎng)營(yíng)銷的相關(guān)問(wèn)題，更清楚了如何做市場(chǎng)營(yíng)銷，怎么去營(yíng)銷。特別是更加清楚的了解了前三年、目前和過(guò)去三年我們卷煙商業(yè)企業(yè)的發(fā)展方向，也為我今后的工作內(nèi)容做出了進(jìn)一步要求。
二、對(duì)__*行業(yè)的現(xiàn)狀，以后的發(fā)展有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
在__*工作將近三年的時(shí)間里，雖然對(duì)__*的現(xiàn)狀和發(fā)展有了一定的認(rèn)識(shí)，但都是狹隘和淺薄的，從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和整理過(guò)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)也給我的工作指明了方向，使自己明確了日后__*企業(yè)發(fā)展的方向，更了解到客戶經(jīng)理的重要性，客戶經(jīng)理是與商戶連接的橋梁與紐帶，更是公司利益的直接創(chuàng)造者，明確了重要性也使自己樹(shù)立一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，在今后的生活中我會(huì)將學(xué)到的東西全部應(yīng)用到工作中，使自己所學(xué)為公司日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
這次系統(tǒng)培訓(xùn)，使我明白了公司為什么要求我們轉(zhuǎn)變思想觀念？為什么要改革現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)管理模式？公司未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是什么？將來(lái)我們會(huì)采取那些營(yíng)銷戰(zhàn)略等等？這些問(wèn)題在我頭腦中打下了深刻的烙印，明確了自己以后工作需要改進(jìn)和加強(qiáng)的重點(diǎn)，對(duì)于今后開(kāi)展具體工作有了方向性的輪廓，對(duì)于提升自身素質(zhì)有了根本性的規(guī)劃。
三、對(duì)客戶經(jīng)理的地位、作用有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)
從表面上看，客戶經(jīng)理的工作就是下去拜訪商戶，拿訂單，搞好卷煙售后服務(wù)。但實(shí)際上，它有著更深層次的內(nèi)涵?！翱蛻艚?jīng)理”代表的是__*公司，客戶經(jīng)理表現(xiàn)出來(lái)的形象就是__*公司的形象，客戶經(jīng)理表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)就是__*公司的素質(zhì)，也是零售戶是否主動(dòng)積極與__*公司合作、共同締造規(guī)范化卷煙市場(chǎng)的一個(gè)重要因素，是影響卷煙價(jià)值鏈上不可缺少的一個(gè)環(huán)。我認(rèn)為：客戶經(jīng)理是公司銷售策略的執(zhí)行者；是客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織協(xié)調(diào)者；是零售戶利益的代言人；是提升客戶滿意度工作的直接責(zé)任人;是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的組織者和推動(dòng)者。文秘站版權(quán)所有
四、對(duì)客戶經(jīng)理應(yīng)具備的素質(zhì)有了清晰的認(rèn)識(shí)
通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了客戶經(jīng)理需要具備的基本素質(zhì)，歸納起來(lái)，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
1、溝通、組織協(xié)調(diào)能力?？蛻艚?jīng)理要當(dāng)好銷售服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織核心，組織協(xié)調(diào)好自己片區(qū)內(nèi)電訪員、配送員及專賣管理員各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，定期與“三員”召開(kāi)座談會(huì)、碰頭會(huì)，做好各部門之間的意見(jiàn)反饋，充分調(diào)動(dòng)銷售服務(wù)團(tuán)隊(duì)中每位人員的積極性，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，達(dá)到市場(chǎng)信息資源的最大化共享。
2、市場(chǎng)信息的收集和分析能力。在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)形勢(shì)中，客戶經(jīng)理要提高市場(chǎng)信息的收集能力，要有捕捉市場(chǎng)信息的敏銳性，正確把握住市場(chǎng)信息的特點(diǎn)和收集信息的規(guī)律。收集市場(chǎng)信息時(shí)要堅(jiān)持“五性”原則，即真實(shí)性、相關(guān)性、時(shí)效性、價(jià)值性、全面性。客戶經(jīng)理對(duì)收集的各類市場(chǎng)信息要認(rèn)真進(jìn)行篩選，再結(jié)合零售戶卷煙銷售報(bào)表定期進(jìn)行市場(chǎng)分析，對(duì)零售戶的銷售數(shù)量、銷售金額、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比例等指標(biāo)定期進(jìn)行縱向和橫向比較。在分析研究的基礎(chǔ)上，積極向上級(jí)提出具有參考價(jià)值的意見(jiàn)、辦法，為上級(jí)決策提供依據(jù)。
3、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。客戶經(jīng)理應(yīng)樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，除掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)__*專賣法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高對(duì)真假煙的辨別能力；業(yè)余時(shí)間可以通過(guò)多種學(xué)習(xí)途徑，來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富知識(shí)量，用知識(shí)武裝自身頭腦，用知識(shí)提高自身業(yè)務(wù)技能。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，客戶經(jīng)理面對(duì)的是需求各異的零售戶，這就需要客戶經(jīng)理有一定的創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考，善于探索，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，根據(jù)營(yíng)銷環(huán)境的變化，不斷更新?tīng)I(yíng)銷觀念，用新觀念去指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)，為零售戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、磨煉自身個(gè)性的能力?？蛻艚?jīng)理是客戶的經(jīng)理，__*公司的客戶服務(wù)工作主要由客戶經(jīng)理來(lái)承擔(dān)、完成，是聯(lián)系公司與零售戶
的橋梁和紐帶。要想成為一名合格的客戶經(jīng)理，就必須加強(qiáng)對(duì)自身個(gè)性的磨煉?？蛻艚?jīng)理要有一定的親和力，工作要有信心，具備樂(lè)觀的性格，不能為了小小的挫折或失敗而手足無(wú)措；要講誠(chéng)信，不能自我吹噓，不可自我夸耀，要講求真實(shí)，言行一致；要有恒心，客戶經(jīng)理每天走訪市場(chǎng)，要始終堅(jiān)持“客戶滿意才是我們的最大追求”；對(duì)工作要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要盡自己的最大努力把工作做到最好。
五、加深了對(duì)服務(wù)營(yíng)銷的深層次認(rèn)識(shí)
在以往的工作中，簡(jiǎn)單的認(rèn)為替商戶竄竄煙，幫助商戶存存錢、寫寫訂單這就是服務(wù)，沒(méi)有過(guò)多的考慮一些方法和策略，千篇一律。通過(guò)培訓(xùn)，才明白了服務(wù)營(yíng)銷的更多內(nèi)涵。按客戶經(jīng)理的工作內(nèi)容，我認(rèn)為服務(wù)應(yīng)做到以下幾項(xiàng)：
1、卷煙陳列整齊美觀。卷煙上柜品種比較多，在固定陳列空間里，要使卷煙產(chǎn)品取得盡可能大的銷量和廣告效果，客戶經(jīng)理就要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、誠(chéng)實(shí)可信的熱情和零售戶共同維護(hù)管理好卷煙商品陳列，達(dá)到上量增效的目的。因?yàn)楫a(chǎn)品只有放在零售終端柜臺(tái)里才能獲得更多的銷售機(jī)會(huì)，所謂“貨賣堆山”就是這個(gè)道理，牌號(hào)上柜率上去了，才能保證卷煙銷量持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。
2、宣傳促銷形式多樣。一是宣傳__*行業(yè)的方針、政策及法規(guī)。二是宣傳名優(yōu)卷煙和企業(yè)重點(diǎn)培育的卷煙品牌。具體工作包括協(xié)助煙廠在零售戶店鋪內(nèi)放置宣傳工具，并盡量和貨架上的卷煙陳列相呼應(yīng)，以達(dá)到預(yù)期的展示效果；用于階段性促銷的宣傳工具在促銷活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)換掉，以免誤導(dǎo)消費(fèi)者，引起不必要的糾紛；宣傳促銷要保持整潔、協(xié)調(diào)、美觀，注意維護(hù)企業(yè)形象。
3、進(jìn)貨渠道規(guī)范有序。由于受利益的驅(qū)動(dòng)，部分零售戶可能會(huì)從非法渠道進(jìn)貨、區(qū)域外之間串貨、甚至假、冒、偽、劣問(wèn)題的出現(xiàn)，這不但危及__*企業(yè)和消費(fèi)者的利益，而且直接削弱了__*專賣對(duì)市場(chǎng)的控制能力，因此必須規(guī)范零售戶的進(jìn)貨渠道。對(duì)于沒(méi)有從__*公司進(jìn)貨的零售戶，要向他們言明利害，使他們充分認(rèn)識(shí)到從非正規(guī)渠道流入的卷煙是非法的，會(huì)使他們?cè)馐芙?jīng)濟(jì)損失。從而規(guī)范其經(jīng)營(yíng)行為。
4、信息收集反饋及時(shí)。開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，搜集市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)分析，監(jiān)督三員服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)反饋信息；積極引導(dǎo)社會(huì)消費(fèi)，宣傳引導(dǎo)、分析區(qū)域消費(fèi)群體情況，指導(dǎo)客戶購(gòu)進(jìn)有針對(duì)性的品種牌號(hào)，積極主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)消費(fèi)；努力當(dāng)好客戶參謀，按照日程表對(duì)零售客戶進(jìn)行定期拜訪和分類服務(wù)；幫助客戶提高辨別真假卷煙的能力，及時(shí)幫助客戶解決困難；為客戶提供銷售技巧、服務(wù)技巧、推銷策略等指導(dǎo)，推廣客戶銷售經(jīng)驗(yàn)，幫助指導(dǎo)銷售滯銷煙；提供合理的周轉(zhuǎn)量，建立合理庫(kù)存，幫助零售戶合理運(yùn)用資金和獲取最大效益。
5、客戶關(guān)系良好穩(wěn)定。與零售戶建立和保持良好的經(jīng)營(yíng)伙伴關(guān)系，是客戶經(jīng)理順利完成各項(xiàng)終端工作的基本保證。因此在與零售戶進(jìn)行交流和溝通時(shí)，要妙運(yùn)用圓潤(rùn)的語(yǔ)言、熱情的態(tài)度、真誠(chéng)的行動(dòng)與他們建立和維系良好的經(jīng)營(yíng)伙伴關(guān)系，只有這樣才能有助于卷煙的正常銷售，同時(shí)可以在客戶心目中保持一種良好的企業(yè)產(chǎn)品、個(gè)人形象。
以上就是我在這次培訓(xùn)中的主要理論收獲，在以后的工作當(dāng)中，我將把自己在培訓(xùn)班學(xué)到的理論知識(shí)，切實(shí)融入到具體實(shí)際工作當(dāng)中，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力促使自己的本職工作出現(xiàn)新局面，為_(kāi)_*公司卷煙經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，我要告訴大家的是：“只要你努力去做了，沒(méi)人會(huì)拒絕你的服務(wù)”。
學(xué)期小結(jié)600字篇四
一、存在的問(wèn)題
（1）生物學(xué)科因初中結(jié)業(yè)考試的形式與高考的差異導(dǎo)致知識(shí)銜接上存在斷層。學(xué)生基礎(chǔ)太差，無(wú)法跟上老師的上課節(jié)奏，所以無(wú)法產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）學(xué)生認(rèn)為，生物生物學(xué)科在學(xué)生的心目中地位不高，體現(xiàn)在生物作業(yè)不愿做，不愿在生物學(xué)科上花費(fèi)時(shí)間。
（3）學(xué)生貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)。
針對(duì)上述問(wèn)題，對(duì)多個(gè)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括三個(gè)方面：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)心里與學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式存在很大問(wèn)題。
二、課題研究的階段成果
為了改變教學(xué)中的不足，我嘗試使用多種方法，使用多媒體教學(xué)，制作課件ppt：生命活動(dòng)的基本單位---細(xì)胞，dna分子的結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。通過(guò)多媒體教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣提高很多，因?yàn)槎嗝襟w能通過(guò)多種感官，讓學(xué)生直觀、形象、生動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性，主動(dòng)性和求知欲望。通過(guò)多媒體教學(xué)可以產(chǎn)生出一種新的圖文聲色并茂的、感染力強(qiáng)的'人機(jī)交互方式，更能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，因而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)多媒體能同時(shí)提供各種形象的感官刺激，它既能看得見(jiàn)（視覺(jué)），聽(tīng)得著（聽(tīng)覺(jué)），還能用手操作（觸覺(jué)），比單一地聽(tīng)老師講解強(qiáng)得多。除此之外，多媒體還能提供更加豐富的資源，能為我們生物教學(xué)提供并展示各種所需的資料，包括文字，聲音，圖片，視頻等，能創(chuàng)設(shè)、模擬各種與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的情境，為所有學(xué)生提供探索復(fù)雜問(wèn)題、多角度理解生物知識(shí)。
除此，我還嘗試使用探究性教學(xué)，小組合作式教學(xué)，并撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)及反思。
同時(shí)，我們還利用課余時(shí)間，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，進(jìn)而發(fā)展生物興趣小組活動(dòng)。由于學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)的范圍很小，很多同學(xué)高中三年更是學(xué)校，家庭兩頭呆，很少有機(jī)會(huì)接觸外界世界。
三，需要解決的問(wèn)題：
1.首先：由于客觀原因，有些活動(dòng)不好開(kāi)展開(kāi)來(lái)，例如，由于考慮到學(xué)生安全，本打算組織學(xué)生集體外出采集標(biāo)本的，這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有集體開(kāi)展（學(xué)校不允許），而是讓學(xué)生自行采集，參與的人數(shù)不多，所以收集的數(shù)量不夠多，質(zhì)量也不夠高，使得很多學(xué)生都沒(méi)有得到真正的鍛煉機(jī)會(huì)。
2.教師的教學(xué)理論不足，教學(xué)科研能力有待提高。
3.缺乏行家的指導(dǎo)
要將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并具有一定的推廣性，這需要我們老師平時(shí)注重發(fā)現(xiàn)這樣的人才，并注意培養(yǎng)。目前這項(xiàng)活動(dòng)做的還不夠好，希望能夠得到行家的指導(dǎo)，這樣才有可能在短時(shí)間內(nèi)提升本校生物老師的教科研能力。
學(xué)期小結(jié)600字篇五
為期兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我們已去年的各項(xiàng)情況改變了好多，尤其是適應(yīng)氣候方面的，一年的時(shí)間成長(zhǎng)了許多變化了許多。
兩個(gè)月的暑假過(guò)的還是蠻充實(shí)色彩的，短暫的這兩個(gè)月很快就過(guò)去了。
20xx年7月6號(hào)到了喀什看了兒子，老公，父母和親切我覺(jué)得自己很幸福很幸福。過(guò)兩個(gè)星期（7月21-22號(hào)）我們考了mhk考試，
我口語(yǔ)考得不太好。兩天考完后（7月23號(hào)）我們就開(kāi)始暑假學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我一邊帶孩子一邊照顧老人一邊去學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。8月23號(hào)實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束了。8月24我們小兩口帶兒子出發(fā)烏魯木齊了。到了就住進(jìn)時(shí)間找叫空軍醫(yī)院的一所醫(yī)院。整整一天找才財(cái)經(jīng)大學(xué)那邊找到這個(gè)醫(yī)院，明天我們帶兒子去醫(yī)院早晨8點(diǎn)就眼科的掛號(hào)已經(jīng)賣完了，我們排了一天一夜的隊(duì)然后買到后天的掛號(hào)。那天我們一大早去醫(yī)院等，好不容易輪到我們，醫(yī)生看我們的兒子說(shuō)孩子眼睛是內(nèi)視眼。孩子現(xiàn)在太小還不滿兩歲，我們沒(méi)辦法進(jìn)行治療，到4-5歲自然就好的，實(shí)在好不起來(lái)那個(gè)時(shí)候在來(lái)一次戴個(gè)眼鏡就可也了，這樣也治不好那孩子到13-14歲再過(guò)來(lái)做個(gè)手術(shù)肯定治好的。你不不要擔(dān)心，這孩子的病情最輕的，最可能自然好起來(lái)。我們聽(tīng)到這個(gè)話終于安心了，我們孩子的眼睛可以治好的。我們回來(lái)醫(yī)院到了水上樂(lè)園那兒玩了半天買了回喀什的車票回來(lái)了。9月1號(hào)晚上到喀什又忙起來(lái)
了，抓緊時(shí)間做回校的準(zhǔn)備工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得很快很忙的一次暑假。 活到老, 學(xué)到老,那不是喊空話 ,是實(shí)實(shí)在在的話.當(dāng)今社會(huì)知識(shí)、技術(shù)更新得真的很快,為了生活,我們不得不去學(xué)習(xí).不然就很有可能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中被淘汰.
要盡可能的多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好, ,這樣就會(huì)多一些機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采.
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！
拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己不辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！
學(xué)期小結(jié)600字篇六
記得以前學(xué)校的教室里都有貼著名人的語(yǔ)錄，我特別喜歡的是屈原的一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。雖然它的意思是在追尋真理方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索,但我很愿意把這句話作為在自己學(xué)習(xí)生涯的座右銘，促使我好好努力讀書。中國(guó)的孩子總有一個(gè)誤區(qū)就是自主學(xué)習(xí)的能力不是很強(qiáng)，都是學(xué)校給我們安排什么課，我們就上什么課，老師安排什么作業(yè)，我們就去做什么作業(yè)。但到了大學(xué)沒(méi)有人會(huì)要求你準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校，沒(méi)有人要求你認(rèn)真聽(tīng)講。學(xué)習(xí)的自主性就沒(méi)有了，心想只要只要最后及格就好了。就這樣混混就大學(xué)畢業(yè)了。但現(xiàn)實(shí)總是給我們當(dāng)頭棒喝，找工作時(shí)總是會(huì)碰壁問(wèn)你會(huì)不會(huì)這個(gè)會(huì)不會(huì)那個(gè)，還會(huì)聽(tīng)到面試的露出鄙夷的眼神說(shuō)那你們大學(xué)的時(shí)候都學(xué)了什么呀……，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總會(huì)后悔自己在大學(xué)的時(shí)光沒(méi)有好好的讀書，出了社會(huì)才想好好讀書，心想自己的自主能力不是很強(qiáng)就選擇了夜大深造及督察自己。所以現(xiàn)在的我可以好好回顧自己這一年的學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)了什么。
先說(shuō)說(shuō)自己第一次上課的印象吧，第一次上的是數(shù)學(xué)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)是很難的，大專三年從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)高數(shù)且從小數(shù)學(xué)就不是很好，第一次很忐忑的上了數(shù)學(xué)課后經(jīng)過(guò)老師耐心的講解我覺(jué)得我能過(guò)聽(tīng)懂一點(diǎn)，很興奮。雖然上數(shù)學(xué)課整學(xué)期都在云里霧里的，考試的時(shí)候也不是很理想。一直以為會(huì)不及格但成績(jī)出來(lái)的時(shí)候還是很好的，心里很感激老師的教導(dǎo)。
其實(shí)最喜歡的課還是英語(yǔ)課，無(wú)論在哪里上課英語(yǔ)課是必不可少的那一門課，英語(yǔ)是一門很實(shí)用的語(yǔ)言無(wú)論是與客戶交流還是看美劇都是用的著的，可是我的英語(yǔ)水平還停留在中學(xué)階段或者說(shuō)還不如中學(xué)生呢，以前每次都想認(rèn)真的背單詞可是背了幾課之后就放棄了。但上課英語(yǔ)課后就又燃起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文，并看著同學(xué)們都認(rèn)真的做著四級(jí)英語(yǔ)考級(jí)的卷子的時(shí)候，告訴自己要認(rèn)真向她們學(xué)習(xí)。雖然我在學(xué)英語(yǔ)上的借口很多比如例句很難，單子記不住。但是我想用我一生的時(shí)間與之奮斗，且行且珍惜。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的是一門很基礎(chǔ)的課可以讓我們鞏固知識(shí)點(diǎn)。證券投資的課雖然自己聽(tīng)的云里霧里的可是老師講的實(shí)例還是很生動(dòng)很有趣的，每次都挺愿意讓老師給我們多講一點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期又加了很多新課比如公司理財(cái)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與分析、公共關(guān)系學(xué)和中國(guó)文化的概論。公司理財(cái)?shù)恼n老師通過(guò)實(shí)例給我們講解了很多的題目，雖然有些沒(méi)聽(tīng)懂，但是老師每次都很用心的講解并且會(huì)問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)有并告訴我們這是考試題目要用心聽(tīng)用心記。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與分析的課在我們分心沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候老師會(huì)以自己的方法叫我們認(rèn)真聽(tīng)講，不要講話，規(guī)勸我們。公共關(guān)系學(xué)雖然沒(méi)有上幾節(jié)課但是它卻讓我認(rèn)識(shí)到了它對(duì)公司的重要性，每次上課老師通過(guò)講實(shí)例及看視頻的方法來(lái)給我們講解，讓我們更能對(duì)這門課有更多的了解。其實(shí)在今年這些課中我自己最喜歡的課還是中國(guó)文化概論，其實(shí)沒(méi)開(kāi)始上的時(shí)候覺(jué)得又會(huì)是很無(wú)聊的課程。但是老師開(kāi)始講課的時(shí)候講的都會(huì)是一些中國(guó)古代的歷史、文化，自己從小就很喜歡歷史課并對(duì)中國(guó)文化想要了解，這次能讓我再一次的學(xué)習(xí)真的很開(kāi)心，并從中學(xué)習(xí)到更多我不知道的東西。希望自己能在這個(gè)新學(xué)期里面能努力學(xué)習(xí)。
回顧自己一年多的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還是有很多的地方的不足和需要改進(jìn)的地方。希望自己可以更努力一點(diǎn)。很喜歡蔡康永的一句話：不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。為了不讓未來(lái)的自己痛恨現(xiàn)在的我我想我要努力快樂(lè)的生活并學(xué)習(xí)著。
學(xué)期小結(jié)600字篇七
一、培訓(xùn)收益
(一)、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景
伴隨新世紀(jì)的到來(lái)，人類正在邁向一個(gè)嶄新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?？梢灶A(yù)言，人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展將比以往任何時(shí)候都更加依賴于知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用，知識(shí)將成為我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)尤其是高新技術(shù)將成為社會(huì)生活的重要內(nèi)容，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。這一深刻的社會(huì)變革對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育的課程發(fā)展提出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，要求教育尤其是課程及時(shí)做出敏銳的反應(yīng)。為了培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的創(chuàng)新人才，保證新世紀(jì)教育質(zhì)量，就必須根據(jù)新世紀(jì)社會(huì)的變革來(lái)探索研究基礎(chǔ)教育課程改革。徹底改變中國(guó)人才“高分低能”的缺陷。
面向全體學(xué)生，基礎(chǔ)教育要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)地發(fā)展。要深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就必須對(duì)課程進(jìn)行根本性的改革，進(jìn)一步改革并完善課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。愛(ài)訓(xùn)老師認(rèn)為：受片面追求升學(xué)率的制約，過(guò)分偏重學(xué)科類課程，忽視活動(dòng)類課程，偏重必修課程和分科課程，忽視選修課程和綜合課程，從而導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容偏難和過(guò)分關(guān)注學(xué)科體系的完整，忽視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；受“標(biāo)準(zhǔn)化”規(guī)范化”制約，過(guò)分要求所有學(xué)生達(dá)到同等標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致過(guò)高的統(tǒng)一要求，忽視學(xué)生的個(gè)性差異；等等。
(二)、新課改的趨勢(shì)
受訓(xùn)老師總結(jié)出，新課改要向以下幾方面發(fā)展：
1.轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為本的方向，注重學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。
2.在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，還要注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)道德教育和人文教育、環(huán)保教育，加大人文學(xué)科課程的比例。
4.加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。
5.重視課程體系三級(jí)管理，試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程
6.強(qiáng)調(diào)課程個(gè)性化和多樣化，滿足不同區(qū)域和不同學(xué)生的不同發(fā)展需要，課程個(gè)性化問(wèn)題實(shí)際上也是因材施教的問(wèn)題，課程多樣化尤其是課程內(nèi)容的載體即教材的多樣化，是我國(guó)各地教育發(fā)展不平衡的客觀需要。
7.加強(qiáng)信息技術(shù)教育，實(shí)現(xiàn)新課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合。
8、課程設(shè)計(jì)要以課程目標(biāo)為依據(jù)，體現(xiàn)國(guó)家新一輪課程改革目標(biāo)的精神：強(qiáng)調(diào)課程對(duì)于學(xué)生身心發(fā)展和適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的價(jià)值；改革課程結(jié)構(gòu)門類過(guò)多、整齊劃一，改革過(guò)分注重課程的知識(shí)傳承價(jià)值。缺乏統(tǒng)整的偏向，加強(qiáng)課程結(jié)構(gòu)的綜合性與多樣性；改革過(guò)分注重經(jīng)典內(nèi)容、學(xué)科體系的嚴(yán)密性和系統(tǒng)性的偏向，加強(qiáng)課程內(nèi)容與社會(huì)發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系；改革教學(xué)過(guò)程中過(guò)分注重接受、記憶、模仿學(xué)習(xí)的偏向，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、交流、合作與探究等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)；改革考試過(guò)分注重學(xué)生的知識(shí)記憶，并以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的惟一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的偏向，建立評(píng)價(jià)主體多元，標(biāo)準(zhǔn)多樣的評(píng)價(jià)體系。這些目標(biāo)及其所體現(xiàn)的基本精神應(yīng)成為課程設(shè)計(jì)和課程評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。
9、課程評(píng)價(jià)如何進(jìn)行，必須明確的是，課程評(píng)價(jià)總是具體的，過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重。改變以往考試結(jié)果定終身的弊端。
(三)、新型的學(xué)習(xí)方式
本次課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變迫在眉睫！它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)（自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控）、合作學(xué)習(xí)（學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)）、探究學(xué)習(xí)（從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們之所以特別強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，其理由就在于：教育必須著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開(kāi)掘與提升，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展；必須著眼于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；必須關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色的發(fā)展；必須關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二、存在的問(wèn)題
(一)、社會(huì)對(duì)新教材沒(méi)有全新的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)不理解新課改，對(duì)學(xué)校的教育持懷疑態(tài)度；家長(zhǎng)素質(zhì)低，沒(méi)法開(kāi)展適應(yīng)新課改的家庭教育，致使學(xué)校教育的效果不明顯，有時(shí)還不得不用陳舊的教學(xué)方法。
(二)、信息化程度低，教育資源缺乏，難以適應(yīng)新課改的全面推開(kāi)。
(三)、新教材反映農(nóng)村生活情景的內(nèi)容并不是太多，教材中的有些內(nèi)容雖然來(lái)源于生活實(shí)際，但對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)仍然很抽象，學(xué)生一時(shí)沒(méi)法接受。
學(xué)期小結(jié)600字篇八
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，可以說(shuō)各不相同，適用的就是好的，學(xué)校里面學(xué)的都是理論知識(shí)，如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jī)，死記硬背就足以應(yīng)付考試，從事財(cái)務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試，而是天天考試，有些知識(shí)必須了然于心，吐口而出。所以，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，需要長(zhǎng)久累月的堅(jiān)持。然而學(xué)習(xí)又是一個(gè)技術(shù)性的東西，可以有技巧在里面。
財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科，主要針對(duì)的就是企業(yè)整個(gè)與財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理的方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。要想弄明白財(cái)務(wù)管理是個(gè)什么東西？我們可以先回答如下問(wèn)題：
企業(yè)該如何籌到資金：（籌資管理）
籌到資金后如何支配：（資金運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目投資）
多余的錢該如何支配：（投資管理）
年末賺錢以后該如何分配：（收益分配）
這一塊就是我大二的時(shí)候所理解的財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，大四的時(shí)候我學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理還涉及的另外一方面，就是計(jì)算企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)，用這些財(cái)務(wù)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)（財(cái)務(wù)分析與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)），然后我們?cè)撊绾螌?duì)成本進(jìn)行控制以節(jié)省開(kāi)支，增大企業(yè)價(jià)值。
在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中，穿插了一個(gè)非常重要的理念：那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的，百度百科上對(duì)其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過(guò)程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過(guò)程中才會(huì)有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來(lái)代替，因?yàn)槔硇詡€(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有意義，不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，首先要在心中建立一種會(huì)計(jì)體系的框架，在這個(gè)框架的范圍內(nèi)，我們先針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，然后再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的知識(shí)。財(cái)務(wù)管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就容易多了。
籌資管理——資金運(yùn)營(yíng)——投資管理——資金分配——業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
學(xué)到后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，財(cái)務(wù)管理的這條線，是緊緊結(jié)合著會(huì)計(jì)的整個(gè)流程的，也可以說(shuō)，是圍繞著會(huì)計(jì)的核算流程來(lái)的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環(huán)節(jié)展開(kāi)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。
自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段，如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，我真的感覺(jué)永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺(jué)這個(gè)東西不知道可以不可以培養(yǎng)，不過(guò)學(xué)習(xí)久了，血液里多少也會(huì)流淌著數(shù)字吧。
學(xué)期小結(jié)600字篇九
三年的本科函授生活已接近尾聲，在這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、專心聆聽(tīng)，上好每一堂課
由于考慮到我們這個(gè)班的學(xué)生大多是教師，所以教務(wù)處把面授的時(shí)間給我們安排在雙休
日或寒暑假，這樣就為我們克服了工作學(xué)習(xí)兩不誤的困難。每次面授，老師們深厚的理念功底、扎實(shí)的專業(yè)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我們贊嘆，深深地吸引了我們。面授期間，我能堅(jiān)持不無(wú)故遲到、早退，課上專心聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學(xué)，珍惜每位老師的悉心輔導(dǎo)，上好每一堂課。
二、堅(jiān)持自學(xué)，提高專業(yè)技能
本科函授班給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)課程，從多個(gè)方面提高了我的綜合水平，有知識(shí)有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽(tīng)講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時(shí)間去自學(xué)、去練習(xí)。因此在平時(shí)，我會(huì)利用工作之余，認(rèn)真閱讀教材，并勤學(xué)苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對(duì)、一次性輕松通過(guò)。
三、認(rèn)真工作，在實(shí)踐中成長(zhǎng)
學(xué)以致用，這是我參加本科學(xué)習(xí)的主要目的。在這期間，我在理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結(jié)，認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來(lái)，本人的教學(xué)水平有了明顯提高，組織學(xué)生的活動(dòng)有聲有色，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。
畢業(yè)之際，我要感謝在南曉莊師范學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受到成長(zhǎng)的喜悅。當(dāng)然我的所學(xué)還很有限，古人說(shuō)得好，"活到老，學(xué)到老"，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我！
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