最新《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字(實用六篇)

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最新《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字(實用六篇)
時間:2023-04-06 13:28:37     小編:zdfb

當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字篇一

我覺得《我要做好孩子》就是一本好書!

這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳筆下的著作,我能有幸翻閱這本書,簡直是如獲至寶。她筆下的主人公金鈴,一個只有一米五五高又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,胖嘟嘟的嘴巴惹人喜愛。在我眼里,金鈴是一個活潑、善良、勇敢的孩子。雖然,她成績不是全班的名列前茅,但是,我被她的精神深深感動著。她認真,她執(zhí)著、她“勝不驕,敗不餒?!彼χ龍猿种?,她要做“好孩子”,可沒料到自己就是一個好孩子。她讓我懂得:要做一個正直的人,不要以強欺弱,以大欺小。

其中,有一篇故事,讓我看了感受最深,讓我為金鈴打抱不平,又叫我“淚流滿面”。

事情是這樣的:老師幫金鈴補課,因為金鈴不小心說漏了嘴,導(dǎo)致“強化班”的孩子越來越多,最后,搬到了張靈靈的家里。

有一次,邢老師因為家里臨時有事,而沒有給他們補習(xí)。這下子,她們就像脫韁的野馬。進而引起了仍墊子事件,老師知道了很生氣,問了最老實的于胖兒,于胖兒為了抄胡梅的作業(yè),把完全不相關(guān)的金鈴牽扯了進來,讓老師冤枉了金玲,還讓她白白賠了10元錢,我都為金玲委屈,生氣。而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。并理直氣壯地要回了那10元錢看到這里,我高興得直拍手為金鈴慶幸,我痛恨那些自己做了錯事就讓別人背黑鍋的人。

記得有一次,那是一個陽光明媚的下午,我做完作業(yè)就去找好朋友徐靜靜玩,只見她神情慌張,把課桌翻了個底朝天,嘴里還嘟囔著:“在哪呢?到底在哪里呀?”她的額頭沁滿了密密的汗,我忙問她怎么了,一問得知原來她今天帶的買鋼筆的20元錢沒了,我翻了翻自己的桌子,一張黃色的票子露了出來,我的心一下子懸在了半空,“小偷,你竟然是這樣的人!虧我還把你當朋友!”“小偷”這個下流的稱號深深的刺痛了我的心,我著急的說:“不是我偷的,真的,我沒有偷!”徐靜靜聽了,一點也不相信,從此,我們再也不是朋友了,后來,我知道了,其實是陳子文偷的,他怕被發(fā)現(xiàn),就把錢放我桌里,讓徐靜靜誤會我,只是,他不承認。

我們應(yīng)該向金玲學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的正直,學(xué)習(xí)她的勇敢,學(xué)習(xí)她的臨危不懼?!段乙龊煤⒆印肥且槐竞脮?

《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字篇二

今年暑假和這半學(xué)期,我認認真真地閱讀了黃蓓佳女士寫的——《我要做好孩子》一書,我非常喜歡這本書,它讓人拿起來就愛不釋手,閱后也有許多感受。

這篇文章寫的是一個叫金玲的孩子,是一名六年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績中等,她的媽媽趙卉紫和爸爸金亦鳴都為她考初中而煩惱。金玲是一名機靈善良、正直的學(xué)生,她想做一個讓家長、老師、同學(xué)都滿意的好孩子,并且做了種種努力和“抗爭”。最后,她還滿懷信心地和同學(xué)們進行升學(xué)考試,完成人生中第一次“百米沖刺”。

這本書以小說的形式,塑造了金玲、趙卉紫、金亦鳴等人的形象,語言充滿活力,每一句話都會引起我們讀者的思考與啟示。

我不僅了解這篇文章的內(nèi)容,還懂得了如何做一個好孩子,下面我就談?wù)勎业拈喿x感受與啟示吧。

我懂得的道理是在《貓和老鼠,你更喜歡哪個》里的,講的是金玲考試沒考好,媽媽買資料給她做,她家有老鼠把資料啃了,過了幾天老鼠走了,金玲說的話卻把媽媽震撼到了。

金玲告訴媽媽自己就是老鼠,這么多年來,從不被人看重,過著平淡無奇的生活,常常用笑容掩蓋自己的傷感,也許她真的努力過,卻因為年齡、性格等原因,無法做得比別人更好。實際上她心里很在乎別人的看法與態(tài)度,也希望獲得老師和父母對她的寵愛與贊賞。

是呀,世界上所有的生物都是平等的,人類也一樣?;茏蠇寢寗傞_始只喜歡好學(xué)生,只看見別的孩子的長處,而忽略了自己孩子金玲的優(yōu)點,就像貓和老鼠一樣,各有各的長處,誰也不比誰差。

在生活中,有許多家庭也是這樣。就拿我們班一個同學(xué)來說吧。他成績中等,語數(shù)外都還可以。但是,每當我到他家做客時,就聽見他媽媽對他的指責(zé):“怎么又考成這樣,你要向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),整天就知道玩,什么時候能爭得點氣呀!”

其實,誰都知道,他成績雖然不是很好,但性格大方,體育好,腦袋瓜靈活,而他媽媽卻總是批評他。幾年來,他雖然成績不太好,但也付出過、努力過,卻因為貪玩的天性,成績總是上不來。其實,他十分在乎別人的想法和態(tài)度,也想獲得家長、老師對他的肯定,更想在同學(xué)們面前昂首挺胸。

我相信,只要他不再貪玩,改掉自己的毛病,用自己聰明的頭腦,一定會闖出屬于自己的一片天地。

其實,這本書還有許多關(guān)于做一個好孩子的道理,值得我們仔細品讀。只要我們揚長避短,就一定會做一個真正的好孩子,讓家長、老師滿意的好孩子。

《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字篇三

“我要做一個好孩子!”金鈴堅定地說道?!暗改悴皇?分鐘熱度?!苯疴彽膵寢寭u搖頭說。這是《我要做好孩子》當中金鈴和媽媽趙卉紫的一段對話。

這本書主要寫了:金鈴是南京新華街小學(xué)的一位學(xué)生。因為什么都好,就是數(shù)學(xué)不好,讓她的媽媽趙卉子傷透了腦筋。她的媽媽曾想過用:減肥、測智商,幫金鈴提高數(shù)學(xué)成績,可成績怎么也上不去。這可讓金鈴媽媽哭笑不得。

這本書反映了中國少年兒童的心理健康問題,和家長對孩子的用心良苦??呻m說是用心良苦,卻太嚴格,有時都不能給孩子一個自由的空間。當然孩子們也得明白大人這么做是為我們好。有時也要聽大人的話。這里讓我們明白:學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂、自由的!但也不能太過放縱。

金鈴也不聽話過,我也像金鈴那樣,媽媽說什么都聽不進去??勺詮目戳恕段乙龊煤⒆印分?。我突然明白了:我太不聽話了,我應(yīng)該懂事,我一定要聽媽媽的話。

金鈴身上最大的優(yōu)點還是有愛心。金鈴曾經(jīng)收養(yǎng)了一個小女孩,對小女孩比對自己還要好上幾十倍呢!而我呢,有一次,我去大市口。路上看到了一個小女孩在要飯,我不但不同情她,還嘲笑她,拿我和金鈴比,簡直不能比。現(xiàn)在我懂得了愛,我也有了愛心。我知道了:

只要有愛,世界就會變得溫暖;有了愛,世界就會變成美好的人間!

“??!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!泵慨斘衣犉疬@首歌,就會想起金鈴和那個小女孩的故事。

其實在《我要做好孩子》中,我最佩服的還是金鈴說到做到的本事。她對媽媽說:“我要做好孩子!”結(jié)果,金鈴真的做到了。暑假前,媽媽對她說:“這個暑假不許看電視,寫完了作業(yè)就寫我給你買的數(shù)學(xué)題?!苯疴徴娴氖侵蛔鲎鳂I(yè)不看電視了。一個暑假過去了,金鈴的數(shù)學(xué)成績突飛猛進,在班級里都是前幾名,她的媽媽感到很欣慰。而我呢?暑假里媽媽叫我彈琵琶,我很少彈,彈了也不認真彈。還有,媽媽叫我每天只能看一小時的電視,我每天都看四小時都不止。哎!我不聽話的事實在太多太多了,就不一一講了。

現(xiàn)在,想起來,我和金鈴還蠻像的。第一點:我和金鈴都好吃,可我沒有她那么胖。第二點:我和金鈴都做事缺乏條理,做事情很粗心。第三點:那就是我們有一個同樣的媽媽,惱火起來很兇,溫柔起來讓人感覺特別的舒服。當然,我們也有不一樣的地方。時間不夠了,我就不說了。

在這里,我希望大家都看一看《我要做好孩子》這本書,它會給你很好的啟發(fā)的哦!

《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字篇四

《我要做好孩子》這本書是黃蓓佳所寫,她寫過很多書,主要作品有長篇小說《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》、《目光一樣透明》、《派克式左輪》、《沒有名字的身體》、《所有的》。中短篇作品集《在水邊》、《這一瞬間如此輝煌》、《請和我同行》、《藤之舞》、《危險游戲》、《玫瑰房間》等一系列的小說。散文隨筆集《窗口風(fēng)景》、《生命激蕩的印痕》等散文隨筆集。主要兒童文學(xué)作品包括長篇《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來的狗兒》等一些長篇小說和一些中短篇小說。

其中,我最喜歡的就是《我要做好孩子》,因為這書中的金鈴?fù)旮覀兊耐攴浅5南嗨疲髡呔褪前阉畠旱耐暌约霸趯W(xué)校發(fā)生的事寫了出來,內(nèi)容真情實感,融入對女兒的童年有著深深懷念的情感。

當讀到最后一個兒童節(jié)的時候,我不禁熱淚盈眶,因為我也即將要過最后一個兒童節(jié)了,兒童節(jié),人的一生難得有幾次,要想把每一次都過快樂、過好很不容易。我們都希望自己的最后一個童年,都能快快樂樂的過好這一天,我們都希望最后一次兒童節(jié)都有一個圓滿的結(jié)局。書中的金鈴在這一天過得既開心又有點失望與難過。

開心的是過兒童節(jié)這一天,可以不用管學(xué)習(xí)的煩惱,也沒有人去給你單獨補習(xí),沒有人去強迫你做作業(yè)。這一天,可以放肆的玩。沒有人可以管你。

失望的是這一次六一兒童節(jié)是金鈴最后一次六一兒童節(jié)了。

難過的是這一天金玲的好朋友楊小麗長大了,來了“例假”。楊小麗對金鈴發(fā)了很大的火,發(fā)完火后,楊小麗坐在低年級玩的蹺蹺板上,狠狠的看著金鈴,說:“你不懂,你還是個小孩子,什么都不懂!”說完后又嚎啕大哭起來,“我現(xiàn)在是大人了,可我還不想這么快就做大人,懂嗎?我整天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)……”金鈴不知道怎么辦才好,心里難受的,也想跟著哭。

看完這一章后,下一章又吸引了我的眼球——《二十六,跑吧,孩子,沖刺吧》,相信小學(xué)畢業(yè),每個人都會經(jīng)歷這一次考試,為了能夠考上個好初中,學(xué)校家長倒好像是串通好了似的,每天都會說還有某某天考試。給孩子心里帶來了很大的壓力。自己的家人會為自己準備好一切東西。讓孩子能夠順順利利的考完試。

小說藝術(shù)的展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功的塑造了金鈴、于胖兒等一些人物,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢,服務(wù)有限民的時代特色和濃郁的生活氣息。

《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字篇五

《我要做好孩子》是黃蓓佳的傾情小說系列中的一本,是一篇兒童長篇小說。本書曾獲得第六屆中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”獎、第四屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎提名獎、第十屆全國優(yōu)秀暢銷書獎、江蘇省優(yōu)秀圖書特別獎。

作者的其它兒童長篇小說還有《今天我是升旗手》、《我飛了》、《飄來的狗兒》、、《親親我的媽媽》。中短篇作品集有《小船,小船》、《遙遠的地方有一片?!贰ⅰ短J花飄飛的時候》及《中國童話》等。

本書主人公是一個叫金鈴的小女孩,11周歲,已經(jīng)上六年級了,是個學(xué)習(xí)中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”……

我最喜歡其中“關(guān)于老師”、“好學(xué)校,壞學(xué)校”和“跑吧,孩子,沖刺吧”這三篇。

金鈴臉蛋胖乎乎的很可愛,讓人看到了就想揪,用她的話說,臉蛋都快揪出老繭了。金鈴最大的特點就是和誰都能“自來熟”,她是個很仗義、很大方的女孩子。

金玲和已經(jīng)走了的舊老師很合得來,但舊老師教了金鈴一年就走了,金鈴很傷心。剛開始時金鈴和新老師關(guān)系很差。金玲覺得自己是和誰都粘得上的人,但偏偏和新老師搞關(guān)系的時候沒粘上,反倒被新老師說了一句。但后來還是因為新老師有一次說:“其實你是個很聰明的孩子?!苯疴徍托吕蠋煹年P(guān)系就漸漸好了起來。這說明了金鈴是一個很在乎別人感覺的孩子。

金鈴六年級了,大家都知道到了六年級就要考初中了,金鈴的媽媽一門心思想要金鈴上好學(xué)校?!昂脤W(xué)校,壞學(xué)校”這一章節(jié)講述了她媽媽幫她找學(xué)校的過程。它告訴我們:你只要給自己一種信心、自信,并養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能考上好學(xué)校,就能擁有更多的知識,讓自信和智慧盡情的散發(fā)出它們耀眼的光芒,讓它們成為你身上最迷人、最耀眼的地方!

學(xué)習(xí),對于我們學(xué)生來說是最重要的。然而,故事里面的主人公和其他同學(xué)都不喜歡學(xué)習(xí),但一到考試就出洋相了。所以,我們要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、自強不息,把基礎(chǔ)打好,這樣以后才能更好地接受更多、更難的知識。我們一起努力吧!

《我要做好孩子》讀后感300字 我要做好孩子讀后感50字篇六

金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。

去年假期里,因為《我要做升旗手》,我認識了肖曉。而今年假期里,因為《我要做好孩子》,我又認識了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴峻的考驗,是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。從此,我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她,努力、認真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她,“勝不驕,敗不餒”。

其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學(xué)習(xí)好的好孩子。

“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。

當我讀完《我要做好孩子》后,仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子。以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細細去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。

面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,恐懼考不上重點高中,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的”。

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