隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
申請報告的格式及篇一
我是xx學院xxxx級的同學，現(xiàn)提出申請國家勵志獎學金。
在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到了全面的發(fā)展。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。
在過去的一年里，我積極參加學生會的各種活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，更為班級的各種學習和娛樂活動出謀劃策，積極參加團課的學習，還榮幸獲選“優(yōu)秀團員”稱號。在平時生活中，本人樸素節(jié)儉，嚴以律己寬以待人，樂于幫助同學，所以建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
本人在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，面對高昂的學費和生活費，家庭經濟狀況出現(xiàn)困難，故提出該份申請。
現(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝輔導員的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的幫助和支持！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
我現(xiàn)真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為對學生來說那不僅是代表著一種榮譽，也是對我們在學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，那將激勵我們在今后的學習工作乃至整個人生路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。
此致
敬禮!
申請人：xx
日期：xx
申請報告的格式及篇二
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經歷了跌宕起伏的感動。
申請報告的格式及篇三
尊敬的學校領導：
你們好！
我叫xxx，來自系專業(yè)x級xx班。首先我很榮幸成為一員，在大學的這x年學習生活中，我完成了從到大學的轉變，完成了一次次看似簡單的很多個第一次，大學這x年是我人生的一次重要旅程。
大學，本就是我人生學習生活的一個重要標志，也是我人生路途的重要導師。在這里，我學會了融入，融入集體，融入社會；我學會了理解，理解身邊的每一個人，并試著去幫助他們；我學會了感恩，感恩我的父母，感恩師長，感恩祖國。
大學以來，我始終要求自己時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，通過不懈的努力來提升自己各方面的能力，努力使自己做到德智體美全面發(fā)展，成為一名綜合發(fā)展的當代大學生。
在思想上積極上進，熱愛，支持和方針政策，擁護領導，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺悟水平。遵守法律和學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質優(yōu)良。積極參加學校組織的各項活動。努力提高自身思想素質，弘揚道德風尚。
在學習上認真聽講，學習態(tài)度端正，嚴格要求自己，認真遵守校課堂紀律，制定明確的學習目標，認真學習專業(yè)知識。課堂上積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業(yè)。同時充分利用空余時間進行課外學習，豐富科學文化知識。
在生活上嚴于律己，有條不紊，養(yǎng)成良好的生活習慣；尊敬師長，誠實守信，團結同學，與同學友好相處。良好的生活習慣也為學習打下堅實的基礎。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽蚁嘈?，天道酬勤，一份耕耘必有一份收獲。相信在今后的學習生活中我能做得更好，更出色。
申請人：
申請時間：
申請報告的格式及篇四
尊敬的領導：
我是來自材料與能源學院的學生。從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。
作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。
全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但我也在實踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到最好，爭取做到有所進步。
在新的學年里，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
特此向敬愛的學校申請獎學金！
申請報告的格式及篇五
“琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場；一會低回婉轉，像是在訴說危機到來，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。
從小學一年級到此刻，我學過近兩百篇的課文。有些風景的，寫人物的，寫故事的……各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。
我是真的喜歡冬不拉，主要是冬不拉的精神吸引著我。
第一次讀冬不拉，我便被王子舍己為人的奉獻精神所感動。課文講的是：“有一只瞎熊，傷害人畜。王子不顧人們的勸阻，毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。不顧自我的生命，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”
有人會說：“王子真傻，白白丟了自我的生命?！笨晌也徽J為。王子的精神是偉大的，為我們做出了英雄榜樣！真不愧是王子，太棒了！王子不顧危險，勇敢地與瞎熊搏斗使我內疚萬分。我，一個男子漢，作出了榜樣了嗎連考試都怕，沒有一點自信心！與王子比起來，連個螞蟻都不是。子設計為人的精神被人們贊揚，他會永遠的活在人們的心中。也會活在我的心中，激勵著我奮發(fā)向上，報效祖國，為祖國現(xiàn)代化建設出一份力。
我喜歡王子，在于他的奉獻精神。也許冬不拉只是人們編造出來的，可是體現(xiàn)了人們思想的期盼。在我們身邊，不也是有這樣的人嗎在嚴寒酷暑下，清潔工頂著烈日。冒著嚴寒在清潔衛(wèi)生，打掃街道；郵遞員為各家送著報紙，也不舍得喝口水，又去送報了……這些人，不也是我們的“英雄”嗎？
王子啊，你的精神永遠激勵我奮發(fā)向上，你永遠活在人們的心中。
申請報告的格式及篇六
_鎮(zhèn)社會事務辦：
我系_村_組村民，姓名：_，家有6口人(其中成人4人，小孩2人)，現(xiàn)有田畝，土1畝，山林畝，有家庭住房80平方米，現(xiàn)有勞力2人，父母均達70多歲，小孩1人讀初三，1人讀高中。因上有小，下有老，不能外出務工，家里全靠我夫妻二人種植農作物為主要經濟來源，全年總收入4320元，人均純收入720元，這些收入只能夠保障正常的生活開支。可兩位老人年老體弱，經常生病需要開支，再加上兩個小孩讀書也需要開支，家里已經入不敷出了，生活越來越困難。為此，特申請將我戶納入低保對象，給予我戶最低生活保障。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
尊敬的領導：
您好!
我叫_，戶籍為_,現(xiàn)年_歲，體弱多病，20_年病休至今。 現(xiàn)在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴重透支，現(xiàn)在生活舉步維艱。我(上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，)(不知是否屬實，如果有就寫上)，下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經?？床〕运帲胰说纳钭屛曳浅５木拘?，不知道怎么辦才好。幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
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