最新山陽區(qū)教育局司法建議書三篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 10:02:19
最新山陽區(qū)教育局司法建議書三篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-06 10:02:19     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

山陽區(qū)教育局司法建議書篇一

當(dāng)你為家鄉(xiāng)“一年一個(gè)樣,三年大變樣”而感到欣喜和自豪的時(shí)候,當(dāng)你看到道路在變寬變長、汽車在快速增加的時(shí)候,你是否意識到潛在危險(xiǎn)也在增加呢?我們經(jīng)??吹接幸恍┤艘蚪煌ò踩庾R淡薄而遭遇車禍,那一幕幕慘不忍睹的悲劇,留給我們的是心靈上的震撼和對傷亡者無盡的痛惜。在痛惜的同時(shí),我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,自覺遵守交通法規(guī),就是珍愛自己的生命。

遵守交通法規(guī),是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)和一個(gè)社會(huì)的文明象征。人的基本素質(zhì),往往體現(xiàn)于他細(xì)小的生活環(huán)節(jié);社會(huì)的文明程度,往往取決于公民的個(gè)體素質(zhì)。作為新時(shí)代的青少年兒童,作為社會(huì)未來的公民,我們沒有理由不文明守法,更沒有理由去違章亂紀(jì)。

值此南山區(qū)青少年活動(dòng)中心“聘請法制副校長和安全教育第一課儀式”,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀安全教育讀本,提高我們的安全防范意識。從自我做起,從身邊做起,從小事做起,自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施,杜絕各種安全事故的發(fā)生。

二、提高個(gè)人安全意識。安全就在我們的身邊。要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向老師匯報(bào),防患于未然,讓安全遠(yuǎn)離我們的生活;同時(shí)要積極參與學(xué)校組織開展的各類安全教育活動(dòng),掌握必要的安全知識,努力提高自己的安全意識和應(yīng)急自救救人的能力。

三、關(guān)注食品安全。不到校外沒有食品經(jīng)營資格的攤位吃飯;拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不吃零食,不喝生水,不挑食,不偏食,不暴飲暴食,講究飲食衛(wèi)生,注意身體健康。

四、維護(hù)校園安全。同學(xué)之間互相幫助,和睦相處,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,防止出現(xiàn)糾紛。不打架斗毆、尋事挑釁,并自覺同違法亂紀(jì)行為做斗爭;認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺球廳、游戲廳;不吸煙,不喝酒,不賭博,不同社會(huì)閑雜人等交往,時(shí)刻保持學(xué)生的文明形象;正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息。積極維護(hù)校園秩序安全,爭做校園的安全使者。

五、注意校外安全。加強(qiáng)安全交通意識,遵守交通法規(guī),遵守學(xué)校紀(jì)律要求,防止安全事故的發(fā)生,不私自到水庫、河邊戲水、游泳;校外不要輕信他人,提高自我保護(hù)意識,注意防騙;不參加偷盜等犯罪團(tuán)伙。

親愛的同學(xué)們,違紀(jì)短暫,生命長久。為了自己的安全,為了家庭的幸福,為了社會(huì)的文明進(jìn)步,讓我們真情牽手,從小事做起,從今天做起,共同營造安全有序的生活環(huán)境,為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。

倡議人:_x

時(shí)間:__年_月_日

山陽區(qū)教育局司法建議書篇二

x鎮(zhèn)初級中學(xué):

本院在審理被告人x等人故意傷害一案中發(fā)現(xiàn):被告人x曾系你校學(xué)生,x利用對學(xué)校環(huán)境熟悉的便利條件,為報(bào)復(fù)他人到校對你校學(xué)生x進(jìn)行傷害。在毆打過程中,你校學(xué)生完全有能力保護(hù)自己,但由于對x等人的懼怕,不敢反抗,致使x被打成重傷,助長了犯罪分子的氣焰,使你校學(xué)生及家長產(chǎn)生校內(nèi)無安全感的心理。為此,特建議:

一、教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,以積極、有效而妥當(dāng)?shù)姆绞?、方法與違法犯罪行為作斗爭。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校每天都應(yīng)有保衛(wèi)人員值班巡邏 。對嚴(yán)重的治安案件要及時(shí)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系。同時(shí),為使值班人員負(fù)起責(zé)任,確保學(xué)生以后不再受到犯罪行為的傷害,建議對門崗值班的人員予行政處理。

以上建議請研究處理,并將處理結(jié)果函告本院。

年 月 日

山陽區(qū)教育局司法建議書篇三

xx縣教育局:

最近,本院在審理、執(zhí)行**縣農(nóng)村信用合作社(含各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社)為債權(quán)人的案件中,發(fā)現(xiàn)教師作為擔(dān)保人的案件數(shù)量逐漸增多。在這些案件中,主要存在如下共同特點(diǎn):

一、多數(shù)教師對擔(dān)保人的法律責(zé)任認(rèn)識不足,或礙于情面簽字,當(dāng)借款人無力償還借款,需要擔(dān)保人承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任時(shí),后悔莫及。

二、擔(dān)保教師接到法院開庭傳票、執(zhí)行通知書或凍結(jié)、劃撥銀行存款的民事裁定書后,思想壓力大,不安心工作,影響了學(xué)校正常的工作和教學(xué)秩序。

三、多數(shù)教師在做擔(dān)保人時(shí)沒有征得配偶同意,一旦發(fā)生糾紛,或案件進(jìn)入訴訟、執(zhí)行程序,易引發(fā)家庭矛盾,影響家庭團(tuán)結(jié)和睦。

四、在借款人無力償還借款,擔(dān)保人又拒不履行擔(dān)保責(zé)任的情況下,給法院執(zhí)行工作帶來一定困難。若采取強(qiáng)制措施(如扣押家庭財(cái)產(chǎn)、拘留被執(zhí)行人等)勢必影響學(xué)校正常的工作秩序,同時(shí)也給學(xué)校教書育人的環(huán)境帶來負(fù)面影響。若不采取強(qiáng)制措施,易使案件久執(zhí)不結(jié),造成申請人纏訴、上訪,同時(shí),也不利于保護(hù)債權(quán)人的合法權(quán)益,有損法律尊嚴(yán)。

鑒于上述情形,特建議:

一、貴局向全縣廣大教師深入宣傳擔(dān)保的法律責(zé)任及所應(yīng)承擔(dān)的法律后果,做到謹(jǐn)慎擔(dān)保,防范于未然。

二、已經(jīng)成為擔(dān)保人的教師,要積極尋找并催促借款人如期償付借款,只有借款人如期履行還款義務(wù),才能免除自己的擔(dān)保責(zé)任。

以上建議請研究處理,并將處理結(jié)果函告本院。

年 月 日

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