中考語文名著閱讀考點知識整理(通用4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:57:25
中考語文名著閱讀考點知識整理(通用4篇)
時間:2023-06-06 15:57:25     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

語文名著閱讀知識點語文名著考點知識整理篇一

1、作者:施耐庵(明)

2、體裁:長篇章回體小說

3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。

4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

5、內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

6、思想意義:

⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想

⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。

7、人物性格舉例:

⑴魯智深:疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁,粗中有細,豁達明理;

(2)李逵 : 疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁,頭腦簡單,直爽率真。

(3)林沖:武藝高強,有勇有謀,有一定的社會地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上層人物的典型。

(4)武松:武藝高強,有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復,有恩必報,是個下層俠義之士。

8、精彩情節(jié)點擊:

武松斗殺西門慶,醉打?qū)㈤T神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

⑹人物綽號舉例:

宋江——及時雨怒殺閻婆惜三打祝家莊

李逵——黑旋風元夜鬧東京

武松——行者景陽岡打虎醉打蔣門神 大鬧云飛浦

林沖——豹子頭風雪山神廟

魯智深——花和尚倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林

吳用——智多星智取生辰綱

楊志——青面獸楊志賣刀

《傅雷家書》

1、作者:傅雷

2、評價:著名翻譯家,曾翻譯巴爾扎克的《人間喜劇》

3、內(nèi)容:以書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行指導,家信匯編成冊,就是《傅雷家書》。

培根隨筆

1、培根簡介:弗蘭西斯〃培根,英國哲學家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”,2、內(nèi)容簡介:培根的散文隨筆共有五十八篇,內(nèi)容涉及哲學、倫理、處世之道等,比較集中地表達了作者的“人生哲學”。

3、精彩篇目點擊:《談美》、《談讀書》、《論拖延》等。

4、培根語錄:知識就是力量。

語文名著閱讀知識點語文名著考點知識整理篇二

【概述】《西游記》生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人,歷盡艱險曲折,勝利到達西天取經(jīng)的故事。

【作者概況】吳承恩,明代小說家。

【主題思想】小說通過唐僧取經(jīng)的故事,刻畫了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視,不畏強暴,除惡務盡的戰(zhàn)斗精神,這個形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。

【藝術(shù)特色】①善于說故事,可讀性強,故事情節(jié)曲折,扣人心弦。②善于塑造人物,如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。③充滿了浪漫主義色彩,充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。

【精彩名句】山高自有客行路,水深自有渡船人。一葉浮萍歸大海,人生何處不相逢。道高一尺,魔高一丈。

【人物性格】號稱美猴王齊天大圣孫悟空,是一個桀驁不馴,敢作敢當?shù)挠⑿?,他保護唐僧西天取經(jīng),一路上出生入死,制服無數(shù)妖魔鬼怪,為取經(jīng)立下汗馬功勞,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。他勇敢機智,愛憎分明,幽默,深深贏得人們的喜愛。

2《駱駝祥子》

【概述】《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索,概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生。

【作者概況】老舍,原名舒慶春,現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《龍須溝》等。

【主題思想】表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活,揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會,說明了舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想。

【藝術(shù)特色】作品的悲劇性色彩,平民化語言,合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。

【精彩名句】①雨下給富人,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人,其實,雨并不公道,因為下落在一個沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱,最偉大的忍辱是準備反抗。

3《魯濱孫漂流記》

【概述】《魯濱孫漂流記》講述的是一個叫魯濱孫的英國人由于遭遇沉船,漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力,頑強地與各種困難斗爭。

后來,魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人,給他起了個名字叫“星期五”。從此,魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著,直到二十八年后,被路過的一艘商船搭救,才返回了故鄉(xiāng)英國。

【作者概況】丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽為“英國和歐洲的小說之父”,他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的發(fā)展起到了巨大的作用。

【主要內(nèi)容】書中講述的是一個叫魯濱孫的英國人由于遭遇沉船,漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力,頑強地與各種困難斗爭。

后來,魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人,給他起了個名字叫“星期五”。從此,魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著,直到二十八年后,被路過的一艘商船搭救,才返回了故鄉(xiāng)英國。

【人物性格】主人翁有著勇于冒險,百折不撓的精神,勇于追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對困難的豁達態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力。

語文名著閱讀知識點語文名著考點知識整理篇三

1、順承式。

即按事情或動作的先后順序表達。

例如:7月27日凌晨兩點,九江賽城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片兒石割破了腳趾,他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€念頭:“大堤,保住大堤!”//狂風卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道:“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”一個個奮勇跳入水中,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。//經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn),大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累?!帮L聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融?!边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。

這一自然段共有四層意思,把四層意思歸納起來概括段意:

當九江賽城湖大堤塌陷時,官兵們聞訊趕到,扛沙包,筑人墻,終于保住了大堤。

2、并列式。

在一段話中,分別寫幾種事物的幾個方面,它們層與層之間的關(guān)系是并列存在的。

例如《精讀與泛讀》第五自然段:如果面對一大堆讀物,我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍,這樣就能大致了解每本書的梗概、特點及應用范圍等。//對一本讀物來說,可以幾段幾段地粗讀,也可以幾頁幾頁地翻閱,而不必逐一探究某個字、詞或句子的意思。俗話說的“一目十行”,就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。

這一段前后兩部分分別介紹了面對許多讀物和一本讀物時不同的讀書方法。前后顯然是并列并系的。

3、總分式。

先總述后分述或先概括敘述后具體敘述,也包括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié)。

如《爺爺?shù)奶J笛》第1自然段。在強強的相象里,爺爺?shù)男¢l屋是個好玩的地方:碧藍碧藍的海水就踩在腳下。白天,成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千萬點螢火閃閃爍爍。更有趣的是,海水長著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉,經(jīng)爺爺三折兩卷,就成了一支蘆笛。吹奏起來,曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚,還帶著一股濃濃的海水味……。這一段先總述爺爺?shù)男¢l屋是個好玩的地方,再具體描繪周圍景色之美、蘆笛曲調(diào)動聽。

再如《夾竹桃》第三個自然段。先總述我們家常見的花應有盡有,再分述春、夏、秋三季花兒依次開放的景象,最后總結(jié)園子里一年三季,花開花落,萬紫千紅的盛景。

4、轉(zhuǎn)折式。

全段分兩部分,前后兩部分意思轉(zhuǎn)折,常用“但是、可是、而”等轉(zhuǎn)折詞分開。

這一段可概括為:原以為灰椋鳥沒什么好看的,可是自從看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像,我決定去看看。有時,前后兩部分內(nèi)容間沒有轉(zhuǎn)折詞,但其中的轉(zhuǎn)折關(guān)系仍顯而易見。

如《煙臺的?!返谝粋€自然段:中國的沿海城市,東面或南面臨海的居多,北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海。所以便有了一份獨特的海上景觀。

這一段前后兩句問雖無轉(zhuǎn)折詞,然轉(zhuǎn)折關(guān)系一讀便知。

轉(zhuǎn)折式自然段,一般抓轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容概括段意。上面這段可概括為由于煙臺是我國少數(shù)北面臨海的城市之一,所以便有了一份獨特的海上景觀。

5、因果式。

按照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達意思的自然段,叫因果式小段。包括先因后果和先果后因兩種情況。

例如《莫泊桑拜師》第一個自然段:莫泊桑是19世紀法國作家。他從小酷愛寫作,孜孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都平平常常,沒有什么特色。//莫泊桑焦急萬分,于是,他去拜法國文學大師福樓拜為師。

這一段段意可概括為莫泊桑早年寫作平平,所以他拜福樓拜為師。

以上是先因后果,再舉一例先果后因。

這一段前面是結(jié)果后面說明原因,從而突出了原因,點明了課題的含義。

語文名著閱讀知識點語文名著考點知識整理篇四

作者概況:吳敬梓,明代小說家,自稱秦淮寓客,晚年又號文木老人,出身于沒落的官僚地主家庭,厭惡科舉,不慕榮利。

主要內(nèi)容:主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

主題思想:反對科舉制度和封建禮教對人的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會風氣。

人物性格:共性:欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私。

精彩章節(jié):范進中舉

藝術(shù)特色:是一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說,全書用白話文寫成。語言準確、幽默、洗練,細節(jié)描寫傳神,人物栩栩如生,藝術(shù)上有較大的成就。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2321481.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔