總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一新生軍訓(xùn)個人總結(jié)篇一
談到軍訓(xùn)，由陌路到相識，再由結(jié)識到后來的依舍難分，經(jīng)歷了一個雖短暫卻不缺乏樂趣的階段。現(xiàn)在依舊是品茶之味，似挽余香。
剛開始，懵懂的我只認(rèn)為軍訓(xùn)是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂章，任我怎樣的修改其樂符，彈奏其旋律，也無法將其轉(zhuǎn)奏為一篇和諧樂章，更無法舞動出那屬于自己的美妙旋律。
持續(xù)十天的艱苦訓(xùn)練：在烈日的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對軍訓(xùn)的種種看法。在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴(yán)格督促，雖有步伐的艱難行走與奔跑，但是依然能夠體會其中的趣味，苦中尋樂，依然能夠在汗水的背后微笑。
初到這一片陌生的土地，心中自有許多的放不下：放不下家鄉(xiāng)的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木；放不下母校的青樹綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲泄，而讓我一向頭痛的軍訓(xùn)卻解救了我，也許是我對這種軍訓(xùn)的情有獨鐘，也許是怕做不好受到教官的處罰?？傊?xùn)練的時候，雖不是心中了無雜念，但卻也是一心一意的訓(xùn)練，將所有的煩惱拋之腦后，也沒有一絲的傷感，甚至覺得很好玩。
在本次的軍訓(xùn)過程中，也有不少的歡聲笑語。比如說，各個班級之間的拉歌比賽，異常激烈，每一個人都使出自己的渾身解數(shù)，拼命的嘶喊著，恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”，恨不得自己就是那世界頂尖的男（女）高音家，完全忘卻了天氣的炎熱，軍訓(xùn)的艱苦，置身于歡樂的海洋中。正所謂“練得細(xì)心，玩得開心”，凡是都應(yīng)一心一意，玩耍如此，學(xué)習(xí)更是如此。雖然在軍訓(xùn)的過程中，我也曾鬧出不少笑話，但教官總是耐心的教導(dǎo)，而不是那些所謂的“體罰”。這一點，我很慶幸。
畢竟軍訓(xùn)還是有它那兒令人擔(dān)憂的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個人的身上留下了標(biāo)志性特征——就是曬黑了。雖然這一點是早有預(yù)料的，但心中似乎仍然無法接受這個現(xiàn)實。不過轉(zhuǎn)念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”。這樣一來，覺得這次軍訓(xùn)還是挺值得的。曬黑了，也就說明我的確有下功夫，并沒有偷懶或是濫竽充數(shù)。
高一新生軍訓(xùn)個人總結(jié)篇二
根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我校積極地組織了20--級高中新生軍訓(xùn)工作。本次軍訓(xùn)活動時間緊，任務(wù)重，學(xué)校對本次軍訓(xùn)工作給予了高度重視，并圍繞著本次活動做了大量切實有效的工作。
一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動員有生力量，為軍訓(xùn)活動提供有力保障。
學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)深刻意識到新生軍訓(xùn)活動不但能鍛煉學(xué)生的意志本質(zhì)，培養(yǎng)他們的國防意識和民族精神，增強(qiáng)愛國主義和集體主義精神，更是學(xué)生們在高中經(jīng)歷中不可缺少的精彩一頁。軍訓(xùn)活動能對學(xué)生以后的高中生活，對他們的成才發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因而，在學(xué)校開學(xué)行政工作會議上，我校新生軍訓(xùn)工作便作為一次重要的議題，校領(lǐng)導(dǎo)對本次工作做了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的部署，并成立了學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員如下：組長：劉強(qiáng)(主管教育教學(xué)副校長);副組長：蘇立生(德育處副主任);組員：李歆、楊曉丹、周瑾、鄧楠、宋岳、王洪娟，整項具體工作由德育處的蘇立生副主任負(fù)責(zé)實施，新生六個班的班主任協(xié)助進(jìn)行。
為了更好的營造軍訓(xùn)氛圍，激發(fā)同學(xué)們參與的積極性，學(xué)校還專門召開軍訓(xùn)動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處就軍訓(xùn)的內(nèi)容、意義等進(jìn)行全面的動員，讓我們的學(xué)生充分意識到本次活動的艱苦性和重要性，激發(fā)他們的斗志，為即將到來的軍訓(xùn)活動奠定下了激昂的基調(diào)。
二、軍訓(xùn)過程堅持“四到位”：系領(lǐng)導(dǎo)到位、軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人到位、班主任到位、學(xué)生干部到位。
為了在緊張而短促的軍訓(xùn)期間內(nèi)讓學(xué)生出色而不打折扣地完成軍訓(xùn)的各項內(nèi)容，為了更好地協(xié)助教官，本著從嚴(yán)教育的原則，期望本次軍訓(xùn)活動能為20--級新生的高中生活開個好頭。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整和充實了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，增派了總務(wù)處的杜健君主任參與管理，各部門協(xié)同配合，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項工作抓得緊、計劃細(xì)、要求嚴(yán)、干的實的特色。軍訓(xùn)期間，兩位校級領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦，親自帶領(lǐng)教務(wù)和德育主要負(fù)責(zé)人到學(xué)生的軍訓(xùn)場地，頂著秋風(fēng)細(xì)雨，一方面慰問師生做好各項安撫工作，另一方面對學(xué)生飲食、宿舍進(jìn)行了檢查。在整個軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果。這次軍訓(xùn)人員多，這就使預(yù)防安全事故工作顯得尤為重要。通過我們?nèi)w參訓(xùn)教師和基地官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，保證了訓(xùn)練任務(wù)。
軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人、班主任也是不辱使命，積極為教官的訓(xùn)練提供了方便。年級組還發(fā)動學(xué)生干部積極做好各項后勤工作，每天義務(wù)為同學(xué)們倒換桶裝水，并對新生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，讓新生能夠以更加飽滿的激情，更加激昂的斗志投入到訓(xùn)練中去。考慮到學(xué)生訓(xùn)練比較辛苦，情緒上可能有波動，帶隊干部組織老師利用晚上時間親自走訪學(xué)生宿舍，給學(xué)生送上親切的關(guān)懷和問候。在軍訓(xùn)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理上，師生共同努力，使學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)受到有關(guān)部門的一致好評，并有二間被評為內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和組織紀(jì)律文明宿舍。
幾天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。他們用自己的實際行動譜寫了天津三十五中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。
這次軍訓(xùn)，參訓(xùn)教師在軍訓(xùn)中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，相互配合，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生生活，主動做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。我們參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開軍訓(xùn)基地，沒離開參訓(xùn)學(xué)生。幾位剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命那一刻起，就嚴(yán)格要求自己，時刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。如：六班班主任王洪娟老師的孩子還小，臨行時孩子又由于肺部感染而引起的發(fā)燒，面對著困難的考驗，她毅然決然地做出選擇，把孩子托給家中的愛人和老人，堅持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。
五班班主任宋岳老師雖然家中正在裝修新房，然而她始終和軍訓(xùn)同學(xué)在一起，當(dāng)個別學(xué)生因訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)受罰時，他和受罰學(xué)生一道站在現(xiàn)場，并耐心做他們的思想工作。年級組長兼一班臨時班主任李歆老師，二班班主任楊曉丹老師白天在訓(xùn)練現(xiàn)場觀察掌握訓(xùn)練情況，鼓勵學(xué)生;晚上深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓(xùn)計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有一些新同志，如，鄧楠和周瑾兩位老師，在軍訓(xùn)中她們不顧自己身單力薄，鄧?yán)蠋熯€身體有病一直發(fā)著低燒，但是，她們?nèi)匀煌度肓巳康木托难?/p>
有個學(xué)生因體弱而產(chǎn)生畏懼軍訓(xùn)的心理，周瑾老師耐心的給他講軍訓(xùn)對高中生鍛煉和成長的意義，她以情和理感動學(xué)生，使學(xué)生勇敢走到軍訓(xùn)隊伍當(dāng)中。這些新同志工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。
三、加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，鍛煉他們的意志品質(zhì)。
軍訓(xùn)的過程就是一個教育的過程，因而在軍訓(xùn)過程滲透相關(guān)的思想政治教育是非常有必要的。為了培養(yǎng)新生對祖國、對民族的感情，樹立民族自尊心和責(zé)任感，我們協(xié)助教官多渠道、多方式地對新生進(jìn)行愛國主義教育。為了增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體主義意識，我們通過班主任和學(xué)生們一起溝通交談，組織新生對所取得的成績進(jìn)行回顧與學(xué)習(xí)，讓每個人以三十五中學(xué)為榮，以自己所處的年級組為榮。
由于組織到位，領(lǐng)導(dǎo)有力，本次軍訓(xùn)活動我校學(xué)生表現(xiàn)突出，在基地軍訓(xùn)隊列匯報評比中，各班學(xué)生更是淋漓盡致地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊協(xié)作的精神，取得佳績。在整個訓(xùn)練的過程中，我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們的意志品格，我們的紀(jì)律性，都有幸得到了基地及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下的交口稱贊。
回首前一段時間的工作，百般滋味。雖然取得了喜人的成績，但更多的工作仍然需要我們?nèi)ヅ?，教書育人的重大使命讓我們不得不對自己提出了更高的要求，也期望能在以后的工作中不斷地改進(jìn)。
高一新生軍訓(xùn)個人總結(jié)篇三
軍訓(xùn)讓我學(xué)會了堅持，在軍訓(xùn)的幾天里我一直在擔(dān)心自己是否能夠堅持下去，那炙熱的陽光總是追隨著我們，那腳底的傷痛總是揮之不去，那討厭的汗水總是到處流動，然而我并沒有向它們屈服，這些困難不僅沒有成功的阻礙我前進(jìn)的步伐，反而使我更加堅強(qiáng)，使我時刻提醒著自己要堅持下去。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，還記得我們在訓(xùn)練完休息的時候，教官帶著我們拉歌，拉歌給我們的影響很深刻，看著別的班向我們挑釁，一股無名的怒火竟在心中升起，我們同樣扯開嗓子與他們對峙，那個時候每個人都很賣力，似乎忘記了四肢的脹痛，喉嚨的疼痛，只想著保護(hù)這個集體，不希望這個集體受到一點損傷。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會了承擔(dān)，這種承擔(dān)不僅僅是要對自己的所作所為而付出代價，更是對這個集體負(fù)責(zé)。在六天的訓(xùn)練中我們每個人都犯過錯誤，一開始我們都不愿承認(rèn)，然而換來的卻是大家一起受罰，記得最清楚的就是有一次，在喝完水?dāng)[放瓶子的時候，有一個同學(xué)沒有擺放整齊，在教官多次的提醒下并沒有一個人出來承擔(dān)。在我們集體受罰的時候，有一個同學(xué)突然站了出來，他告訴教官那個瓶子是他的，他甘愿自己受罰，可是我們心里都清楚那不是他的，那時我們都感到很羞愧，我們班xx個男生卻只有他一個站了出來，就在這時，又有好幾個同學(xué)站出來一起承擔(dān)，最后全班都站出來替那位同學(xué)受罰。這時候我們都覺得承擔(dān)不僅僅是一種懲罰，而是一種凝聚一種團(tuán)結(jié)。
軍訓(xùn)的時光雖然很短暫，可是卻讓我們學(xué)會了很多，懂得了很多，讓我們成功的從那懵懂的少年蛻變成了有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。軍?xùn)讓我們品嘗到了烈日炎炎，汗流浹背的滋味；體會到了四肢發(fā)麻，渾身乏力的感覺；讓我們面臨了汗與淚的洗禮，堅持和放棄的考驗。
這短暫而又美好的時光讓我受益匪淺，刻骨銘心！
高一新生軍訓(xùn)個人總結(jié)篇四
剛剛過去的軍營生活仍然歷歷在目，那些可愛的人們給予我的信念仍在延續(xù)。
軍訓(xùn)之前，我已經(jīng)做好了困難準(zhǔn)備，所以對未來將要經(jīng)歷的苦沒有了畏懼感，甚至有些期待。這是我從軍訓(xùn)中學(xué)到的第一個經(jīng)驗：做好準(zhǔn)備。干任何事情，只有提前做好了準(zhǔn)備，我們才不會慌亂，才能夠做到鎮(zhèn)定、篤定。
出發(fā)的那天，下著中雨，我們跟著教官在雨中來回穿梭，雨水滴滴嗒嗒在編制袋上、軍服上、眼鏡片上，想想平日里只要下點小碎雨就要把傘撐開的我，現(xiàn)在的冒雨前行真是對當(dāng)時的諷刺。
上了車，也便意味著我的軍旅生活的開始。
原本想在車上好好享受一下最后的放松，沒想到一個很強(qiáng)勢的聲音警告我們，上車不許說話。我當(dāng)時很不解，但瞬間意識到了我現(xiàn)在是一名軍人，我要絕對的服從，完全的服從，執(zhí)行命令要堅定果斷。于是，一路上我都沒有說過一句話。不僅僅是我，七班，不，七排的每一名戰(zhàn)士都沒有說話。這一刻，所有的人都明白了什么是紀(jì)律，什么是服從。
一下車，我們便被各自的教官領(lǐng)著參觀他們的內(nèi)務(wù)，電視上整齊的豆腐塊突然出現(xiàn)在現(xiàn)實生活，真讓我十分興奮。每一位“新兵”都對眼前整潔的宿舍驚嘆不已。教官笑著對我們說，未來的幾天，你們的宿舍也要如此，最起碼要看的過去。
此時，我對他所說的“看的過去”似乎都沒有信心，這是軍訓(xùn)遇到的第一個困難。
來到宿舍后，我們放好東西，開始學(xué)疊被子。呂教官比我們大三歲，但他的臉上卻已找不出稚嫩的痕跡。他手把手地教著我們，十分認(rèn)真。就在我要進(jìn)行最后一項工序時，集合的哨聲卻響了。剛才還十分溫和的.教官一下子嚴(yán)厲了起來，他直起身，叫我們立刻停止，下樓集合。望著剛剛整出形的杯子，我萬分的不舍，卻也只好下樓。這時我軍訓(xùn)學(xué)到的第二個教訓(xùn)：雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
其實生活中，我們也會遇到類似的狀況：當(dāng)我們致力于一項工作時，卻又別的不可抗因素需要我們立刻停止，我們會猶豫嗎?不，猶豫可能會錯過許多，我們需要的是果斷。
軍隊嚴(yán)明的紀(jì)律在許多地方都有體現(xiàn)，比如在吃飯時、集合時、站隊時，甚至是休息都有許多限制。這些限制在無形中也鍛煉了我們的意志，加深了我們對紀(jì)律的認(rèn)識程度。
軍訓(xùn)的訓(xùn)練充斥著每一天的生活，我們就在這一天天的訓(xùn)練中鞏固了集體的力量，加深了和教官之間的友誼。
拔警姿被公認(rèn)為是最恐怖的訓(xùn)練，兩腳腳跟并攏，腳尖呈六十度角分開，收腹挺胸，抬頭，下頜回收，目視斜上方，身體前傾，不可以動。警姿確確實實鍛煉人的毅力，每次拔警姿我都很盡力，好多次汗水都順著眉間流進(jìn)了眼里，十分難受，我也沒有動一下手。我明白我要珍惜每一次拔警姿的機(jī)會，磨練自己，再苦再累也要堅持。
這時我在軍訓(xùn)的第三個收獲：堅持。
堅持就是勝利，這句話說了多少年也不會變!
團(tuán)隊精神，軍訓(xùn)的第四個收獲在隊列訓(xùn)練及各項比賽中體現(xiàn)的淋漓盡致。每次隊列訓(xùn)練，大家都會互相提醒動作，互相鼓勵。沒有人埋怨，沒有人叫苦叫累。因為我們是一個團(tuán)隊，團(tuán)隊給予了我們強(qiáng)大的力量支撐我們一直堅持下去，直到取得最后的成功。
有了這些內(nèi)容的鋪墊，最后的匯報表演當(dāng)然是水到渠成了，每個人在那天的舞臺上都是主角，都是一名真正的軍人，因為我們都體會到了真正的軍魂!
感謝這次軍訓(xùn)，讓我有機(jī)會體會一名軍人的光榮;感謝這次軍訓(xùn)，讓我們這個集體更具凝聚力;感謝這次軍訓(xùn)，讓我對未來將會出現(xiàn)的困難不再畏懼;感謝這次軍訓(xùn)，讓我收獲碩碩。
這段記憶將在我的腦海中永存。
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