最新中學(xué)春學(xué)期工作計劃(模板五篇)

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最新中學(xué)春學(xué)期工作計劃(模板五篇)
時間:2023-04-05 12:23:37     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)春學(xué)期工作計劃篇一

一、在日常工作中,為學(xué)校購買辦公用品及物品方面,力求做到價廉物美、經(jīng)濟實惠、結(jié)實耐用,從而盡可能為學(xué)校節(jié)省資金。按時為全體教研員發(fā)放相關(guān)用品,保證工作按時順利進行,做到帳目清晰、及時報銷入帳。

二、利用辦公室電腦、打印機、及時認(rèn)真的為每一位教研員打印相關(guān)材料。要做到校對準(zhǔn)確、節(jié)約紙張。

三、積極支持每位教研員的工作,為各部、室開展的教研活動提供協(xié)助服務(wù)。

四、本學(xué)期工作重點是整理檔案。利用3月4月兩個月的時間把20xx年下學(xué)期有關(guān)檔案材料整理入冊,并檢查每項內(nèi)容是否有材料不足的情況,并及時協(xié)調(diào)相關(guān)部室予以補充完整。在具體的整理過程中,要按照“普九”檔案管理有關(guān)規(guī)定,細(xì)致、認(rèn)真的做好每一個環(huán)節(jié),力求做到所有部、室的檔案內(nèi)容全面、完整,外觀整齊、清潔,操作時應(yīng)該是索引明確、目錄清晰、方便快捷的,總之,做到保質(zhì)、保量、按時完成。為迎接20xx國家級教育區(qū)域均衡發(fā)展的檢查。做好充分的準(zhǔn)備工作。

五、在迎接上級主管部門的指導(dǎo)、檢查時,做好接待工作。具體包括:打掃衛(wèi)生、購買用品和積極配合校領(lǐng)導(dǎo)做好工作中的細(xì)節(jié),力求接待工作的圓滿。

六、利用工作閑暇時間學(xué)習(xí)計算機技術(shù),提高自己的計算機技術(shù)水平。

以上的五個方面,在具體工作中能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同志們的配合,我們大家團結(jié)協(xié)作,共同努力,做好每一個方面,圓滿完成以上工作計劃,以輕松愉快的心情迎接暑假。

中學(xué)春學(xué)期工作計劃篇二

緊扣“辦師生眷戀學(xué)校,做讓人想念之人”的辦學(xué)思想,根據(jù)學(xué)校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期工作總計劃制定本部門工作計劃。

德育處本期打算著重做好兩大部分工作,一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線,扎扎實實做好日常事務(wù);二是結(jié)合學(xué)校實際情況,創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的,而是相互影響,相互促進的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的基礎(chǔ),突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。

教師成長,特別是班主任成長是關(guān)鍵,學(xué)生發(fā)展是核心?;谏鲜稣J(rèn)識,繼續(xù)開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結(jié)合起來,以此促進班主任的問題意識和研究積極性;通過流程式管理,落實各項德育管理的規(guī)章制度,突出制度的杠桿作用;推進校園文化建設(shè),持之以恒做實做活校園各種文化載體,促進文化建設(shè)更上新臺階;落實各項德育活動,這些活動包括上級安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動,將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚。

學(xué)生發(fā)展,著眼全體學(xué)生的發(fā)展,特別是學(xué)生中弱勢群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進,更是對學(xué)生成長的呵護。加強對留守學(xué)生、問題家庭學(xué)生的關(guān)心,加強對學(xué)習(xí)困難和身心健康出問題的學(xué)生的關(guān)心,尤其重視女生的身心健康。讓促進學(xué)生發(fā)展的各項工作充滿人文關(guān)懷,讓德育教育之光在學(xué)生成長的道路上照得更遠(yuǎn)一些。

重視安全教育工作,加強季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練,進一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制,探索研究假期安全教育工作的家校對接問題,實現(xiàn)對學(xué)生安全教育的全方位覆蓋,讓安全之弦緊繃,讓安全警鐘長鳴。

結(jié)合身邊的案例,抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓先進的德育理念落實到我們?nèi)粘5墓ぷ髦?。宣傳教育工作,重視先進德育工作者和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用,讓他們在更廣闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比如,在國旗下舉行演講,在學(xué)校社團中成為骨干和中堅力量,在??笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W(xué)生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究,著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑,將活動研究持續(xù)健康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展示活動做較為充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)開放德育論壇,讓更多的人參與到論壇中來,讓德育問題的呈現(xiàn)推動研究的持續(xù)深入發(fā)展,讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。

中學(xué)春學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期,我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效和促進教師專業(yè)化成長為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

1、制定課堂教學(xué)研討方案,組織教師分教研組觀看名師講課光盤,引領(lǐng)教師不斷提高教育教學(xué)水平

2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源,實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課,然后教師自己課后觀看,感覺不足打磨再上,最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤,以供其他教師觀看借鑒。

3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革,籌備課題立項,提升教師研究能力。

4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽,請專家磨課,推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

5、推進班級文化建設(shè),尤其在七年級重點實施。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃,教師除了智囊備課、對鏡練課,外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片。

7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作,開好“百日誓師”大會,設(shè)計好四次??技皩W(xué)情分析、考綱研究、理化實驗、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。

8、繼續(xù)開展七、八年級月考活動,每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會、班級任課教師分析會,以研究解決存在的問題。

9、制定社團活動方案并組織實施社團活動,4月中下旬舉辦春季田徑運動會,實施素質(zhì)教育。

10、抓好日常管理工作,如資料征訂、信息的整合和傳達(dá),教學(xué)常規(guī)的落實情況,教案、作業(yè)的檢查,成績的跟蹤和研究,配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,開齊上足各類課程,科學(xué)合理地安排課時,嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(2)制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊教材及有關(guān)參考資料,在明確教學(xué)目的、重難點及了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學(xué)計劃,做到目的要求明確,進度適宜,措施得體,

(3)加強教學(xué)工作過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

規(guī)范使用班班通、微機室、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(1)成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。

(2)5月份舉行七、八年級作文比賽。

(3)本學(xué)期圖書室開放后,5月份舉行一次讀書角活動。

(4)4月下旬舉行春季田徑運動會。

新學(xué)期伊始,我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足本校教學(xué)工作實際,以常規(guī)管理為抓手,以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式,通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念,力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1.常規(guī)管理更精細(xì)。

2.校本教研更有效。

3.教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》,牢固樹立質(zhì)量意識,推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點:

1、抓好課堂教學(xué)主陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價的職責(zé)。

3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,健全教師管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,形成良好的教風(fēng)。

嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃,按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程,自覺遵守請假制度,不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時。

本學(xué)期開學(xué),教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項會議,要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作,梳理出亮點和不足后,再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建設(shè),搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題,將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元,在備課組時間進行集體備課。

每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查,平時不定期的重點檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作,及時總結(jié),及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進行跟蹤督查。本學(xué)期,將迎接區(qū)進修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。

教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識,緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題,狠抓課堂教學(xué)效益,以課堂為基地,在新課程改革中,不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向,強化學(xué)習(xí)過程管理,把10分鐘的練習(xí)融入課堂,精讀精練,強化實踐,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進教師人人關(guān)注課堂,個個研究課堂,努力讓課堂活起來,讓學(xué)生動起來,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭,每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組,定期進行推門聽課活動,確保每堂課:明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。

本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷,定期開展階段測試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進行抽測,通過全班學(xué)生的答題、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實。

為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會,查找薄弱環(huán)節(jié),對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進行跟蹤調(diào)查,各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法,改進策略、及時改進教學(xué)方法,采取相應(yīng)有效補救措施。

為加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,大力推行開放式素質(zhì)教育,邀請家長走進課堂,了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效,學(xué)校充分尊重家長意愿,擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?!都议L聽課反饋表》除對課堂進行評價外,還設(shè)計了“建議”反饋欄,深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見,促進學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動,新增了國旗下講話的展示時間,按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段,由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示,如:語文組誦讀活動,心理活動、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外,還要求語文組利用課前進行經(jīng)典誦讀互動,每個孩子的書寫作品都要上墻,每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用、學(xué)會創(chuàng)新的能力,增強孩子的競爭意識,提高他們的綜合素養(yǎng)。

及時召開期初畢業(yè)班專項工作會、相關(guān)專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進行專項調(diào)研與跟蹤研討,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整工作思路與措施。

月份工作安排:

月份

工 作 要 點

1. 參加中小幼教科研訓(xùn)工作會議和上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋會。

2.召開校期初教學(xué)教研專項工作會議。

3. 完成教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計劃。

4.加強期初常規(guī)教育,開展推門聽課活動。

5.區(qū)科學(xué)學(xué)科展示、交流活動(呂嶺小學(xué))

6. 開展一、二年級教學(xué)開放周活動;

7. 第五期市專家型教師展示交流活動(呂嶺小學(xué))

8.“幼小銜接”活動。

9.第一期學(xué)生作業(yè)展板布置。

10.經(jīng)典誦讀展示活動。

11區(qū)骨干教師團隊“送教、送研”活動。

12.區(qū)“提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗分享研討活動”。

13.月教學(xué)常規(guī)檢查。

1.區(qū)畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動。

2.校畢業(yè)班教師座談會。

3.區(qū)骨干教師團隊“送教、送研”活動。

4.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動。

5.“幼小銜接”活動。

6.各學(xué)科試卷編制工作;

7.各學(xué)科階段測試;

8.期中檢測工作。

9.經(jīng)典誦讀活動。

10.第二期學(xué)生作業(yè)展布置。

11.區(qū)藝體常規(guī)視導(dǎo)。

12.校推門聽課活動。

1.區(qū)教學(xué)教改優(yōu)秀論文、課例、案例征集。

2.區(qū)首屆高效課堂研討會。

3.迎接區(qū)進修校教學(xué)專項視導(dǎo)。

4.區(qū)骨干教師團隊“送教、送研”活動。

5.區(qū)教學(xué)質(zhì)量校本監(jiān)測工作抽檢。

6.畢業(yè)班總復(fù)習(xí)跟蹤。

7.校學(xué)科階段測試、跟蹤。

8.校推門聽課活動。

9.區(qū)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。

10.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動。

11.區(qū)學(xué)科有效教學(xué)暨社會主義核心價值融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討活動

12.區(qū)第22屆xx區(qū)少兒繪畫現(xiàn)場比賽。

13.區(qū)“中小學(xué)歌唱教學(xué)銜接”專題研討活動。

14.校每月教學(xué)常規(guī)檢查。

15.畢業(yè)班拍照。

1.區(qū)教改工作推進會。

2.畢業(yè)班工作(報考、填寫志愿等)。

3.組織畢業(yè)班畢業(yè)考試。

4.校園足球比賽與學(xué)校體育工作督導(dǎo)自查工作。

5.區(qū)優(yōu)秀教研組宣傳手冊匯編。

6.組織各學(xué)科期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)控。

1.學(xué)科質(zhì)檢分析。

2.學(xué)期工作總結(jié)。

3.整理檔案。

中學(xué)春學(xué)期工作計劃篇四

本學(xué)期,學(xué)校進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“質(zhì)量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興?!焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實”的學(xué)??傮w目標(biāo),落實“抓好開頭、精細(xì)過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路,以教育局“五項工程”為抓手,扎實做好各項工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度,形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì),嚴(yán)格的學(xué)校管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)有特色的農(nóng)村初級中學(xué);加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐,爭取xx年中考再上一個新臺階,力爭為上級學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。

(一)改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。

適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資,在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點建設(shè)工作,使校園綠化和美化工作上一個新臺階。

(二)推進教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程,充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課,進一步完善個人博客,加強網(wǎng)絡(luò)教研,提高國之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。

(三)教學(xué)方面:九年級普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上,七、八年級在全市統(tǒng)測中各科名次居中上水平。

(四)努力做好控輟保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。

(五)進一步加強未成年人思想道德建設(shè),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會等時機,結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際進行“四有教育”,愛國主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等,充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學(xué)校活動和團隊活動,開設(shè)禮儀課,使

學(xué)生不斷增強遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺性,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(六)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,進一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個工作細(xì)節(jié),把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學(xué)為切入點,加強校本研訓(xùn),提升教師素質(zhì)。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個教學(xué)環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度,促進公平競爭,并把教學(xué)成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位,無為者無位的原則。

(七)嚴(yán)格教師管理,加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評比、評優(yōu)活動,認(rèn)真做好學(xué)生評教和教師業(yè)務(wù)評定,加大教學(xué)成績在教師評優(yōu)中的權(quán)重。通過教學(xué)常規(guī)的督查,教學(xué)成績的評比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評定,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評價,逐步實行末位淘汰制,加強對教師進行文化考核,爭取考自己教的內(nèi)容,促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(八)管理人員要堅持“以人為本,質(zhì)量第一”的原則,樹立管理就是服務(wù)的意識,努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關(guān)系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結(jié)果、有檢查、有改進,不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅持行政例會和周工作總結(jié)制度。

(九)做好后勤服務(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量,核實一次價格,召開一次后勤、伙管人員會議,努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施,工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進。

(十)積極辦好《校園簡報》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開展“億萬學(xué)生陽光體育運動”系列活動,做好體衛(wèi)藝工作。

(十一)不斷擴大住宿生規(guī)模,力爭家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時間上的保證。

(十二)堅持教職工月度考核,實行效績工資制,激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。

3月份:開學(xué)工作學(xué)雷鋒活動

4月份:青年教師教學(xué)評優(yōu)五四活動

5月份:論文參賽社會考察

6月份:師生展示活動支部工作總結(jié)

中學(xué)春學(xué)期工作計劃篇五

一、 指導(dǎo)思想:

20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀及各級教育行政部門的文件精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量。堅持以德育為先,質(zhì)量為本,堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強?!敝?,全面落實素質(zhì)教育。

二、工作思路:

狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以隊伍建設(shè)為龍頭,以專業(yè)提升為抓手,以課程改革為驅(qū)動,以能力培養(yǎng)為主線,通過營造獨特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量,真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強校和質(zhì)量譽校,合力打造學(xué)校核心競爭力,進一步提升學(xué)校品牌,彰顯特色。

三、主要工作及要求:

(一) 加強學(xué)習(xí),促進教育觀念進一步更新。

隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。

1、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。

2、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,進一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

1、抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點,在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上,科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,符合課改的要求,突出學(xué)科的特點。

2、強化過程管理,提高教學(xué)效率。

(1)研究落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)。

①加強集體備課的組織與管理,提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查,由教什么,怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變,要重視興趣激發(fā),重過程疏導(dǎo),重方法指導(dǎo),重能力培養(yǎng)。

備課要充分,目標(biāo)要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合;基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強教學(xué)常規(guī)檢查,教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中,采取分學(xué)科、分小組進行,每月至少檢查一次,將結(jié)果及時告訴給年級組長和任課教師,年級組長負(fù)責(zé)及時反饋信息,提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②上課要精細(xì)、方法要靈活:要求做到不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要教得扎實,講得到位,練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),信息反饋及時。

③訓(xùn)練要及時、容量要恰當(dāng):要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好錯題過關(guān),提倡“小題大做”。

④輔導(dǎo)要及時、針對性要強:要求特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進的作用,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

⑤測評要科學(xué)、難度要適中:要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,同時要根據(jù)中考改革的情況,深入研究,把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。

(2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,將著力加強教學(xué)過程的管理。

①加強隨堂聽課、查課的力度。本學(xué)期,教務(wù)處將組織對任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué),且把新的教學(xué)理念滲透在平時的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計聽課不得低于20節(jié),教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班,做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。

②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外,將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③加強學(xué)生對教師的民主評議:依據(jù)學(xué)校的工作作要求,不定期地對教師教學(xué)工作的滿意度進行學(xué)生測評,及時反饋測評結(jié)果,并做好相關(guān)記載。

④要嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,做到科任教師制定計劃細(xì)心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強考風(fēng)建設(shè),學(xué)校提倡在同年級中實行統(tǒng)一進度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期大考,必須班會強調(diào),大會動員,監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴(yán)格要求,一絲不茍,確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量,為職能部門和學(xué)校掌握情況、進行決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

(三)組織開展形式多樣的科組教研活動

1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃分為兩部分,即每兩周,由教務(wù)處、教研組組織,以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開;堅持每周集體備課,共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進行課程改革,著手組織編寫實用性和針對性的校本教材,探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。

2、開展傳、幫、帶活動,開展對新老教師的培訓(xùn)活動。為了讓新老師和功底不太扎實的教師能迅速站穩(wěn)講臺,以教研組依托,實行校本培訓(xùn)工程,采取多種辦法和措施,促進和幫助教師盡快成長。

3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實驗室、音體美專用教室的教學(xué)功能;推進信息技術(shù)、充分利用我校現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。

(五)開展各類活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。

(六)做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭中考取得輝煌成果

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點,加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的.管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動;要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實驗操作測試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、計劃在先、實施到位。

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