在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇一
1、不管是風(fēng)吹雨打還是嚴(yán)寒酷暑，身為郵遞員他都竭力把每一封信送到收信人的手中。
2、縱然酷暑嚴(yán)寒，大家也不遲到早退。
3、不論嚴(yán)寒酷暑，邊防戰(zhàn)士們都會(huì)堅(jiān)守崗位，毫不懈怠。
4、松樹(shù)經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑的折磨，終于等到了春天。
5、不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)總是讓五星紅旗與太陽(yáng)一同升起。
6、一個(gè)窮小子在嚴(yán)寒酷暑中艱苦奮斗，終于獲得了妙不可言的收獲。
7、不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我都每天按時(shí)到校。
8、無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要堅(jiān)持上課并努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有不成功的學(xué)生。
9、不論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雪，李明總是第一個(gè)到教室的學(xué)生。
10、我們經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷署。
11、經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑，花兒依然綻放。
12、小草是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不為嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。
13、消防叔叔無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論日曬雨淋，都在第一時(shí)間趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
14、攝影家必須能吃苦耐勞，忍受住嚴(yán)寒酷暑的折磨，背著沉重的攝影包，跋山涉水、風(fēng)餐露宿、披星戴月。
15、將采來(lái)的礦石運(yùn)回各自的家庭住所，于房前房后或室內(nèi)建池浸泡，就地私治黃金，浸金時(shí)，以1公斤/噸礦氰化物投放，據(jù)當(dāng)時(shí)七寶山鄉(xiāng)鐵山、寶山、井泉3個(gè)自然村不完全統(tǒng)計(jì)，共建有78個(gè)30噸到100噸大小不等的浸金池，不。
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇二
成了造句（一年級(jí)）
造句是一年級(jí)需要學(xué)會(huì)的知識(shí)，接下來(lái)小編搜集了成了造句（一年級(jí)），歡迎查看。
1） 陣風(fēng)吹過(guò)蒲公英種子成了幾十小降落傘藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
2） 一塊貧瘠黃土地經(jīng)過(guò)家人努力竟成了片綠油油菜地。
3） 春天來(lái)了，滿(mǎn)山遍野變成了花的海洋。
4） 天空的白云變成了一只小狗。
5） 外面已經(jīng)從黑漆漆變成了白茫茫。
6） 奔騰不息地長(zhǎng)江，變成了一條暴怒的巨龍。
7） 到了冬天，這里成了一個(gè)銀色的天堂。
8） 我們兩成了無(wú)談好朋友。
9） 平靜湖面成了面碩大銀鏡。
10） 雨太大，把全身打沒(méi)處干，此刻成了只落湯雞、。
11） 孩子們進(jìn)步、成長(zhǎng)和健康快樂(lè)成了母親幸福源泉笑成了朵花。
12） 停著的燕子成了音符，譜出一直春天的歌。
13） 兩個(gè)人性格不同，卻居然成了好朋友。
14） 國(guó)慶之夜，天安門(mén)廣場(chǎng)成了歡騰的一片海洋。
15） 孫悟空搖身一變，就變成了一只老虎。
16） 王叔叔和李阿姨結(jié)成了百年之好。
17） 兩個(gè)同學(xué)真誠(chéng)地交換了意見(jiàn)，消除了隔閡，于是又成了好朋友。
18） 幾百萬(wàn)年過(guò)去了，這些古老生物的骨骼慢慢變成了化石。
19） 由于全體員工的努力，工廠超額完成了今年的生產(chǎn)任務(wù)。
20） 在他的精雕細(xì)刻下，那件藝術(shù)品終于完成了。
21） 小莫和小剛同學(xué)三年，成了貼心朋友。
22） 昔日的北大荒，今天成了祖國(guó)的大糧倉(cāng)。
23） 他倆臭味相投，很快就成了形影不離的好朋友。
24） 連長(zhǎng)言傳身教，帶領(lǐng)全連戰(zhàn)士出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。
25） 她曾是個(gè)弱不禁風(fēng)的姑娘，由于堅(jiān)持鍛煉身體，成了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
26） 洪水給人民造成了深重的災(zāi)難。
27） 化肥廠提前完成了今年的生產(chǎn)計(jì)劃。
28） 簡(jiǎn)單粗暴的`教育方法造成了不良的后果。
29） 謙虛是好品德，可是謙虛過(guò)度就變成了虛偽。
30） 經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商，雙方終于達(dá)成了協(xié)議。
31） 這里從前是一個(gè)小漁村，現(xiàn)在變成了現(xiàn)代化的大城市。
32） 老師把漢語(yǔ)拼音字母編成了順口溜，便于我們記憶。
33） 春天來(lái)了，大地成了一片綠毯。
34） 兩個(gè)年輕人情趣相投，成了好朋友。
35） 昔日荒無(wú)人煙的大沙漠，如今變成了繁華的石油城。
36） 今年的洪澇災(zāi)害給災(zāi)民造成了巨大損失。
37） 昔日的小城鎮(zhèn)變成了繁華的大都會(huì)。
38） 過(guò)去破爛不堪的民房如今變成了高樓。
39） 這家商場(chǎng)防火制度不嚴(yán)格，終于釀成了火災(zāi)。
40） 船艙外的大海早已成了海鷗玩耍的場(chǎng)地。
41） 香港的夜晚成了一片燈的海洋。
42） 路燈成了送我回家保護(hù)神。
43） 我已經(jīng)成了落湯雞，沒(méi)有衣服了。
44） 巴掌下去糖糕成了杮餅子。
45） 秋天香山成了紅色世界。
46） 結(jié)冰小河成了面鏡子孩子們盡情大鏡子上玩耍。
47） 沒(méi)有成作家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s成了名士兵。
48） 牽?；ǔ闪酥恢恍∏衫?，隨著風(fēng)搖搖晃晃迎著朝陽(yáng)演奏著支優(yōu)美樂(lè)曲。
49） 枯黃葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)成了只只翩起舞蝴蝶。
50） 昔日的荒山禿嶺，如今變成了花果山。
51） 昔日水流湍急的長(zhǎng)江三峽，如今變成了水面寬闊的“平湖”。
52） 洪水給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了慘重的損失。
53） 盡管荊棘塞途，他們還是很順利地完成了任務(wù)。
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇三
晚上我在家里看書(shū)。
春節(jié)，我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。
2、這是什么，有什么用？
這是一只可愛(ài)的小鬧鐘，每天早上叫我起床。
這是一只鉛筆，我用它來(lái)寫(xiě)字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯(cuò)誤。
3、有……有……還有……：
在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們?cè)谕妗?/p>
在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。
4、常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
5、一會(huì)兒……一會(huì)兒……：
小貓?jiān)诓莸厣弦粫?huì)兒擺擺尾巴，一會(huì)兒搖搖頭。
小朋友們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。
6、只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國(guó)的希望。
7、只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)答父母。
8、只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。
9、只有用心，才能辦好事。
10、只有自己動(dòng)手，才會(huì)豐衣足食。
11、只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到知識(shí)……
12、只有播種，才能有收獲。
13、只有好好看書(shū)，才會(huì)懂道理。
14、只有靠自己的`雙手勞動(dòng)，才能有收獲。
15、只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實(shí)。
16、我們只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
17、只有讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆如有神。
18、只有讀萬(wàn)卷書(shū)，才能寫(xiě)萬(wàn)字文。
19、只有平時(shí)積累好詞好句，才能寫(xiě)出生動(dòng)活潑的作文。
20、只有認(rèn)真觀察身邊事物，才能寫(xiě)出意真情切的作文。
21、只有從不浪費(fèi)時(shí)間的人，才沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠
22、我們只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能無(wú)事一身輕地出去玩。
23、只有愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，才會(huì)有我們美麗的家園。
24、只有不斷努力，才能向成功靠近！
25、只有勇于鉆研，才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本原因！
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇四
句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。
1.在理解詞義基礎(chǔ)上加以說(shuō)明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2.如用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。
3.有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，能起到強(qiáng)烈的對(duì)比，起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
5.如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配，這就需要你在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。
6.先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”、“增添力量”或“xx增添了”然后再造句就方便多了。
最后應(yīng)提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書(shū)上現(xiàn)成句子。
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇五
1、時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，將我們的喜怒哀樂(lè)慢慢帶走。
2、太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，為我們帶來(lái)無(wú)盡的熱量。
3、滿(mǎn)天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
4、飛馳的汽車(chē)像一陣風(fēng)似的，從我們身邊掠過(guò)。
6、夢(mèng)像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了
7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。
8、夢(mèng)像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了.
9、老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自己的.生命燃燒不止。
10、長(zhǎng)城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤(pán)旋。
11.雨絲像花絮，輕輕的，柔柔的。
12.小姑娘的臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。
13.彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇六
1、這次任務(wù)還將向火星表面投放一個(gè)靜態(tài)氣象觀測(cè)站。
2、我們重新設(shè)計(jì)了這整個(gè)系列的手表，并把它們投放到上海市場(chǎng)。
3、他們正準(zhǔn)備幫助一家巴西公司投放一種抗菌清潔劑。
4、這些數(shù)據(jù)將被用來(lái)改進(jìn)射擊解決方案和增加投放武器的準(zhǔn)確性。
5、如今，巴士是投放高質(zhì)量商業(yè)廣告的最佳位置之一。
6、于是，我們趕緊轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)略，我們有一只很好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诋a(chǎn)品投放前一個(gè)月告訴我們，沒(méi)人關(guān)心我們的產(chǎn)品。
7、往患有昆蟲(chóng)恐懼癥的犯人所在的牢房里投放昆蟲(chóng)算不算？
8、稱(chēng)自己為“最低限度看漲派”的格萊斯表示，即使在市場(chǎng)最近的上漲期間，他也一直在投放一些現(xiàn)金，因?yàn)樗€是發(fā)現(xiàn)了估值較低的資產(chǎn)。
9、也就是說(shuō)，這類(lèi)的發(fā)現(xiàn)是為什么我們需要更有力的法律去要求廠商對(duì)他們投放到市場(chǎng)的化學(xué)物質(zhì)的安全性提供說(shuō)明的原因。
10、另外，它是相當(dāng)好的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)者，讓消費(fèi)者免受奸商為了追逐利潤(rùn)而投放市場(chǎng)的危險(xiǎn)品之害。
11、盡管我現(xiàn)在對(duì)于我所從事的事情能夠自我激勵(lì)并且保持天生的激情，我將這個(gè)歸功于普通大眾將他們的時(shí)間投放到我這里。
12、我想，某些人在創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)、投放廣告，和我通半個(gè)小時(shí)的電話(huà)只是為了得到我的保證金等這些事情當(dāng)中，可能也遇到過(guò)這樣的麻煩。
13、這資金是否真的能投放是另一個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，這看上去是好的。
14、雖然它們提供了一些增加的好處，例如增強(qiáng)的項(xiàng)目交流，但是它們不能提供生產(chǎn)力、質(zhì)量，或投放市場(chǎng)時(shí)間方面的巨大突破。
15、報(bào)告指出，這種努力應(yīng)該包括在不同的媒體上投放的，可以讓人們直接回應(yīng)或通過(guò)移動(dòng)設(shè)備參與促銷(xiāo)活動(dòng)的廣告。
16、無(wú)效的構(gòu)建過(guò)程不僅增加了投放市場(chǎng)的時(shí)間，而且還消極地影響整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的士氣。
17、假設(shè)你的產(chǎn)品和分配方法適合，那么你基本上你就可以試圖在正確的市場(chǎng)投放他們所需要的產(chǎn)品。
18、事實(shí)上，從美國(guó)戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備中向市場(chǎng)投放原油就能遏制油價(jià)，正如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間的形勢(shì)一樣。
19、不管您如何選擇描述演進(jìn)的方法，它縮短投放市場(chǎng)的時(shí)間的能力對(duì)項(xiàng)目的成功是不可缺少的。
20、各種國(guó)民軍、仇恨團(tuán)體和其它右翼激進(jìn)分子們也會(huì)在各處散布他們的暴力言論，而且還曾經(jīng)投放過(guò)單管炸彈。
21、隨著業(yè)內(nèi)人士又將注意力重新集中在顯示廣告上，我想，趁此機(jī)會(huì)好好回顧一下所有購(gòu)買(mǎi)和投放這種網(wǎng)絡(luò)廣告的不同機(jī)會(huì)。
22、他們大都是在生產(chǎn)條件差、技術(shù)力量弱的情況下生產(chǎn)，有的甚至盜用正規(guī)企業(yè)的商標(biāo)，制造假冒偽劣產(chǎn)品投放市場(chǎng)。
23、今年，據(jù)稱(chēng)北京市政府?dāng)M投資3050萬(wàn)元生產(chǎn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，目前十余家專(zhuān)門(mén)對(duì)口中小學(xué)生的午餐公司已經(jīng)投放生產(chǎn)，每份午餐價(jià)格大約在2元到3元之間。
24、對(duì)應(yīng)第四段行情的投資策略是，最好將持有的股票全部脫手以觀變化，將其投放在收益較安穩(wěn)的各種債券和存款上，以便在空頭市場(chǎng)完結(jié)時(shí)在再進(jìn)行新一輪的投資。
25、根據(jù)最新資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)投放市場(chǎng)的各類(lèi)保健食品已有3000余種，年產(chǎn)值近200個(gè)億。
26、商品或資本從某一國(guó)銷(xiāo)售或投放到國(guó)外。
27、在建設(shè)中采取了邊建設(shè)、邊生產(chǎn)、邊國(guó)產(chǎn)化的運(yùn)行方式，利用臨時(shí)裝配線(xiàn)已生產(chǎn)捷達(dá)橋車(chē)2.5萬(wàn)多輛投放市場(chǎng)，今年國(guó)產(chǎn)化率將達(dá)到40%。
28、豈料“板山毫峰”一投放市場(chǎng)便立即走俏，以每市斤250元至300元成交，高的賣(mài)到375元。
29、特別是新發(fā)現(xiàn)的蘭花種，經(jīng)傳播媒介介紹，用不了多久，就被外商獲得，帶出國(guó)境大量繁殖，投放市場(chǎng)，牟取暴利。
30、蔬菜生產(chǎn)是巢湖地區(qū)“三高農(nóng)業(yè)”中的一個(gè)重要部分，農(nóng)行每年投放扶持資金都近億元，而這一項(xiàng)目的年產(chǎn)出目前已經(jīng)高達(dá)6億多元。
32、如果不改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制和銀行的信貸體制，銀行投入多少錢(qián)就沉淀多少錢(qián)，企業(yè)也會(huì)陷入資金[投放]一占?jí)阂涣魇б辉偻斗乓辉僬級(jí)阂辉倭魇У膼盒匝h(huán)。
崇山峻嶺造句一年級(jí)崇山峻嶺造句四年級(jí)篇七
1、這么難的一道證明題，小亮居然沒(méi)用五分鐘就做出來(lái)啦。
2、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你居然還問(wèn)我?
3、我們家在商場(chǎng)新買(mǎi)的洗衣機(jī)居然是個(gè)壞的。
4、冬冬和洋洋打架，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師居然沒(méi)有讓他們的家長(zhǎng)站起來(lái)。
5、你居然讓我們回答這么難的問(wèn)題!
6、教師節(jié)到來(lái)的那一天，李歡歡居然沒(méi)有給老師送禮物。
7、王蘭學(xué)習(xí)成績(jī)不好，張老師經(jīng)常幫她補(bǔ)課，居然沒(méi)有向她的家長(zhǎng)要錢(qián)。
8、陳明寫(xiě)錯(cuò)字，老師居然沒(méi)有罰他重寫(xiě)100遍。
9、張三毛上課老是做小動(dòng)作，老師居然沒(méi)有叫他站黑板。
10、枉我號(hào)稱(chēng)數(shù)學(xué)天才，這道初中的數(shù)學(xué)題我竟然不會(huì)做。
11、因?yàn)闆](méi)有借漫畫(huà)給他，他竟然3天不和我說(shuō)話(huà)。
12、牛小敏的爸爸是個(gè)清潔工，他居然當(dāng)上了小組長(zhǎng)。
13、我好心好意幫他，他居然毫不領(lǐng)請(qǐng)。
14、國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，學(xué)校居然只布置了一堆作業(yè)，沒(méi)有安排我們補(bǔ)課。
15、今天早上還陽(yáng)光明媚，下午居然下起了傾盆大雨。
16、再過(guò)兩年小學(xué)就要快畢業(yè)了，老師居然不問(wèn)我們的家長(zhǎng)是干什么的。
17、妹妹最喜歡的洋娃娃丟了，她竟然不著急。
18、聰聰考了雙百分，明明當(dāng)上了班委，居然都不請(qǐng)我們吃飯。
19、陸路家沒(méi)有給學(xué)校交贊助費(fèi)，居然也能和我們一樣上學(xué)。
20、班上同學(xué)經(jīng)常丟東西，老師居然沒(méi)有叫我們選小偷。
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