方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇一
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料，向大自然學(xué)習(xí)。
1、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。
3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4、樹(shù)苗若干。
（一）“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、教師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的＇重要性。
4、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
（二）分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”
流程：給公園的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”
流程：在公園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。
3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇二
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了藍(lán)天郡愛(ài)幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“共創(chuàng)一片藍(lán)天，同愛(ài)一份綠色”的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)。
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)以及它的來(lái)歷。
2、能夠愉快的參加參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。
4、熱愛(ài)大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、樹(shù)苗若干。
4、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出一份倡議書(shū)。
（一）植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷
師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹(shù)節(jié)）對(duì)了，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。
師：那你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎？（不知道）讓老師來(lái)告訴你們吧，在上個(gè)世紀(jì)，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛(ài)綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹(shù)，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹(shù)造林的重要性，人們?yōu)榱思o(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？
師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，你們高興嗎？（高興），那有誰(shuí)能告訴我種樹(shù)都有什么好處？（請(qǐng)小朋友發(fā)言）
師小結(jié)：小朋友們說(shuō)的真好，樹(shù)木（花草）可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹(shù)木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹(shù)還有一個(gè)好處，聽(tīng)完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。
1、講述《大森林的故事》。
從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周?chē)N了好多樹(shù)。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi)！”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕，可是又沒(méi)有辦法，決定離開(kāi)這個(gè)美麗的地方。這時(shí)，忽然聽(tīng)到大森林里樹(shù)葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲音在喊著：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你們的！”風(fēng)魔王來(lái)了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來(lái)了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來(lái)了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……
2、師提問(wèn)：小朋友，你們猜一猜，村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒(méi)有）被沙埋了嗎？（沒(méi)有）被洪水淹沒(méi)了嗎？（沒(méi)有）
師：那么，小朋友想想樹(shù)還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）
（二）植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、介紹今天種哪些樹(shù)？（玉蘭花、梅花等）
2、種樹(shù)的步驟
師：第一步：我們要根據(jù)小樹(shù)苗的大小，給小樹(shù)苗挖個(gè)坑找一個(gè)家；第二步：我們用鐵锨給小樹(shù)苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹(shù)苗澆水；最后一驟我們給小樹(shù)苗蓋上厚厚的被了，小樹(shù)就種好了。
3、保證樹(shù)苗成活率
師：為了讓小樹(shù)苗能健康長(zhǎng)大，我們植樹(shù)后要堅(jiān)持澆水，還要給它施肥，注意樹(shù)苗的保護(hù)，不要被人或者動(dòng)物傷害到樹(shù)苗。好不好？
4、分年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
5、師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們聽(tīng)本班老師指揮，我們開(kāi)始種樹(shù)吧！
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇三
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，中隊(duì)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
20xx.3.2——20xx.3.18
全幼兒園師生
（一）播種行動(dòng)：
利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動(dòng)：
開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專(zhuān)題講座、演講、觀看專(zhuān)題影片等。
各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。
2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī).
3、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳；
（四）表彰先進(jìn)，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱(chēng)號(hào)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇四
3月11日上午9：30—11：00
科大院內(nèi)中心花園
認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項(xiàng)人員安排：主持人 攝像 照相 提水
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
一、植樹(shù)前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié)) 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
二、“我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好)
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。)
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
三、中班活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體。
2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“ 愛(ài)心卡” “祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水。
要求建議：
●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾?shù)水喝多了，也要生病的。
●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇五
3月12日上午9：00
幼兒園旁邊
3月12日是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)！植樹(shù)造林也成為我園教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)我們的綠色家園， 我園以植樹(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，將三月份作為綠色行動(dòng)活動(dòng)月；各班級(jí)通過(guò)各種形式使幼兒充分認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)的意義，并開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng)。幼兒班小朋友由老師帶領(lǐng)在本園開(kāi)展種花活動(dòng)；中、大班小朋友由我園與村團(tuán)支部共同組織了本次親子植樹(shù)活動(dòng)。
1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采。
3．知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）
澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
樹(shù)苗若干。
“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1．園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2．園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3．社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇六
1、和植物的親密接觸
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
教師準(zhǔn)備
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn)：（1）這是什么水果？
（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？
3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問(wèn)：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？
（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？
親子種植：
（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。
（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。
（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
（2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。
（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的`對(duì)比。
（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。
幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè)趣，讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇七
“添一份綠色，多一份美好”
3月12日下午2:30
城內(nèi)幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地及各班教室
師生共同參與種植活動(dòng)
1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件（圖片、視頻、音樂(lè)）
幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）
（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”。
2、談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹(shù)節(jié)？為什么把這一天作為植樹(shù)節(jié)？植樹(shù)節(jié)這一天人們都要做些什么？
3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書(shū)。
（二）各班分別開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇八
1、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
2、讓幼兒積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感。
1、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷視頻、人們亂砍亂伐樹(shù)木的視頻。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。
1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植
3、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外觀察各種樹(shù)木。
4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫(huà)或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇九
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”。
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。
合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森
多植樹(shù)，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù)，日后樹(shù)養(yǎng)人。
雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙
多一片綠葉，多一份溫馨。
植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代
樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰
一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材
植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)哦!
生命在于綠色,希望在于綠色。
讓地球變的更年青
大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐
珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
愛(ài)我長(zhǎng)沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
多一片綠葉，多一份溫馨。
告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。
水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。
多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。
綠化環(huán)境，美化人生。
生命在于綠色，希望在于綠色。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日-4月12日
幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：
幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干?；顒?dòng)具體安排：
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園。
(初期、中期、后期)
活動(dòng)內(nèi)容：
我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
活動(dòng)內(nèi)容：
綠化環(huán)境、美化家園，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)內(nèi)容：
放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：
各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十一
擁抱春天，播種綠色
1.讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。
2.了解樹(shù)木以及綠色植物對(duì)人類(lèi)的作用，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
活動(dòng)總指導(dǎo)：史麗芳
活動(dòng)總策劃：辛倩玲 張燕
具體負(fù)責(zé)人：分園各班級(jí)教師
本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開(kāi)展“我給小樹(shù)穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;中班幼兒可開(kāi)展“我給小樹(shù)松松土、澆澆水”、我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類(lèi)，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛(ài)的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶(hù)外種植活動(dòng)，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè)趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng)，激發(fā)家園共同愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
20xx年3月12日—4月12日
各班自定
各班做好活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié),上傳保教處，并放入幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十二
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
一、植樹(shù)前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，
教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
大班幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案三
一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程
1、升旗儀式
2、國(guó)旗下講話
3、種植樹(shù)苗
(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng)
(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水
(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫(xiě)生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十三
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶、鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
流程
①給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝;
②給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，和小樹(shù)比比高;
③和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)
主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
流程
①認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi);
②畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高;
③和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng)
樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。
流程
①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查;
②幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄;
③合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng);
④制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)
綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影、了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十四
快樂(lè)花草節(jié)
全園小朋友和家長(zhǎng)
20xx年3月12日
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3、12”是植樹(shù)節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影）。
每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十五
每年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對(duì)話,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于人與自然和諧共處的意識(shí)。
1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日8:30-11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。
活動(dòng)形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月10日(周二)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參與人數(shù)，是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級(jí)教師，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。
1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē))。
2、與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話的小紙牌(如我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境，美化家園)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車(chē)到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。
3、9:00-9:20停車(chē)，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢(qián)，認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。(備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢(qián)，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹(shù)苗)
5、9:30-9:40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話懸掛到小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
7、10:00-10:10植樹(shù)完成，所有家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10:10-10:30開(kāi)車(chē)行至農(nóng)場(chǎng)，參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，通過(guò)觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感意識(shí)。
9、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。
1、此次活動(dòng)為親子植樹(shù)活動(dòng)，所有參加此項(xiàng)活動(dòng)的小朋友均需由家長(zhǎng)進(jìn)行陪同。如因家長(zhǎng)無(wú)時(shí)間或其他原因無(wú)法參加此次活動(dòng)的小朋友照常入園，在園內(nèi)由班級(jí)教師組織進(jìn)行課程。
2、此項(xiàng)活動(dòng)為定州博苑幼兒園與定州博苑未來(lái)幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動(dòng)正常安全的開(kāi)展，請(qǐng)您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動(dòng)方案，尤其明確活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中配合園方有序組織進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)您及時(shí)與我們進(jìn)行溝通。(為方便家長(zhǎng)進(jìn)行辨認(rèn)，老師均會(huì)著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會(huì)貼統(tǒng)一標(biāo)志。)
3、活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)發(fā)表活動(dòng)精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺(tái)親親寶貝欄目組也會(huì)全程參加我們活動(dòng)的錄制，電視臺(tái)播放時(shí)間再做統(tǒng)一通知，敬請(qǐng)關(guān)注。
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