確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇一
經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化的一個(gè)瑰寶，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。通過(guò)經(jīng)典文化的傳承，我們的民族精神才得以傳承和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識(shí)，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情感。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。
1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情操，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
1、參與性原則：大眾參與，熟讀成誦。
2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》（中學(xué)篇）及中學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國(guó)、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩(shī)文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。如：
保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。
1、早讀：
利用課前十分鐘誦讀經(jīng)典。
2、語(yǔ)文課前3分鐘。
語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”， 吟唱或強(qiáng)化記憶。
3、課后
（1）每周一節(jié)的語(yǔ)文閱讀課
（2）每周二第四節(jié)課外活動(dòng)學(xué)校安排的讀書時(shí)間。
（3）班主任或任課老師負(fù)責(zé)，開展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂(lè)趣，開展 “誦讀比賽”、“詩(shī)文書畫比賽”比賽、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。
1 、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié)，由語(yǔ)文老師擔(dān)任教師。通過(guò)開展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、等時(shí)間，開發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
2、語(yǔ)文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。注意學(xué)科整合。音樂(lè)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與音樂(lè)融為一體。美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩(shī)文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整
合的一條途徑。研究課：詩(shī)配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。
3、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
4 、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。 誦讀為主，講解為輔；品位詩(shī)文，暢談體會(huì)；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過(guò)深入開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語(yǔ)文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn)，以年級(jí)為線，以學(xué)校為面；以個(gè)人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動(dòng)為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過(guò)誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。
4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)工作開展的情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇二
—互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展介紹
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸走進(jìn)我們的生活，據(jù)第 27 次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截止 20xx 年 12 月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模突破 4.5 億大關(guān)，達(dá)到4.57 億人，較 20xx 年底增加 7330 萬(wàn)；互聯(lián)網(wǎng)普及率升至 34.3%，較 20xx 年提高 5.4 個(gè)百分點(diǎn)，最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶增長(zhǎng) 48.6%，是用戶增長(zhǎng)的最快的應(yīng)用，預(yù)示著更多的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
當(dāng)前，中小企業(yè)紛紛試水“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”。互聯(lián)網(wǎng)研究報(bào)告顯示，中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)接入比例達(dá) 92.7%，規(guī)模較大的企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)接入比例更是接近 100%。43%的中國(guó)企業(yè)擁有獨(dú)立網(wǎng)站或在電子商務(wù)平臺(tái)建立網(wǎng)店；57.2%的企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)與客戶溝通，為客戶提供咨詢服務(wù)；中小企業(yè)電子商務(wù)/網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用水平為42.1%。其中電子郵件以 21.3%的比例成為“最普遍的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷行為”。
一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的特點(diǎn)
1、時(shí)域性
營(yíng)銷的最終目的是占有市場(chǎng)份額，由于互聯(lián)網(wǎng)能夠超越時(shí)間約束和空間限制進(jìn)行信息交換，使得營(yíng)銷脫離時(shí)空限制進(jìn)行交易變成可能，企業(yè)有了更多時(shí)間和更大的空間進(jìn)行營(yíng)銷，可以每周 7 天，每天 24 小時(shí)隨時(shí)隨地的提供全球性營(yíng)銷服務(wù)。
2、富媒體
互聯(lián)網(wǎng)可以傳輸多種媒體的信息，如文字、聲音、圖像等信息，使得為達(dá)成交易進(jìn)行的信息交換能以多種形式存在和交換，可以充分發(fā)揮營(yíng)銷人員的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。
3、交互式
互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)展示商品圖像，商品信息資料提供有關(guān)的查詢，來(lái)實(shí)現(xiàn)供需互動(dòng)與雙向溝通。還可以進(jìn)行產(chǎn)品測(cè)試與消費(fèi)者滿意度調(diào)查等活動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)為產(chǎn)品聯(lián)合設(shè)計(jì)、商品信息發(fā)布以及各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)提供最佳工具。
4、個(gè)性化
互聯(lián)網(wǎng)上的促銷是一對(duì)一的、理性的、消費(fèi)者主導(dǎo)的、非強(qiáng)迫性的、循序漸進(jìn)式的，而且是一種低成本與人性化的促銷，避免推銷員強(qiáng)勢(shì)推銷的干擾，并通過(guò)信息提供與交互式交談，與消費(fèi)者建立長(zhǎng)期良好的關(guān)系。
5、成長(zhǎng)性
互聯(lián)網(wǎng)使用者數(shù)量快速成長(zhǎng)并遍及全球，使用者多屬年輕、高教育水準(zhǔn)，由于這部分群體購(gòu)買力強(qiáng)而且具有很強(qiáng)的市場(chǎng)影響力，因此是一項(xiàng)極具開發(fā)潛力的市場(chǎng)渠道。
6、超前性
互聯(lián)網(wǎng)是一種功能最強(qiáng)大的營(yíng)銷工具，它同時(shí)兼具渠道、促銷、電子交易、
互動(dòng)顧客服務(wù)以及市場(chǎng)信息分析與提供的多種功能。它所具備的一對(duì)一營(yíng)銷能力，正是服務(wù)定制營(yíng)銷與直復(fù)營(yíng)銷的未來(lái)趨勢(shì)。
7、高效性
計(jì)算機(jī)可存儲(chǔ)大量的信息，代消費(fèi)者查詢，可傳送的信息數(shù)量與精準(zhǔn)度，遠(yuǎn)超過(guò)其他媒體，并能適應(yīng)市場(chǎng)需求及時(shí)更新產(chǎn)品或調(diào)整價(jià)格，因此能時(shí)有效了解并滿足顧客的需求。
8、經(jīng)濟(jì)型
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)信息交換，代替以前的實(shí)物交換，一方面可以減少印刷與郵遞成本，可以無(wú)店面銷售，免交租金，節(jié)約水電與人工成本，另一個(gè)方面以減少由于迂回多次交換帶來(lái)的損耗。
搶占市場(chǎng)份額，增加銷售。
四、品牌網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概述
絕大多數(shù)企業(yè)網(wǎng)站只是個(gè)展示型功能，展示企業(yè)信息只是其目的，這是網(wǎng)站建設(shè)的最低最初階段，愛家目前網(wǎng)站也是處于此階段。
品牌公司網(wǎng)站應(yīng)該通過(guò)獨(dú)特的網(wǎng)站風(fēng)格、主題突出的欄目?jī)?nèi)容，體現(xiàn)出品牌核心價(jià)值。通過(guò)這個(gè)以品牌傳播為導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，營(yíng)造出的氛圍，訪問(wèn)者親身體驗(yàn)、感受，獲得對(duì)品牌核心價(jià)值的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而接受、認(rèn)同這種價(jià)值觀，最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中對(duì)其消費(fèi)行為的影響。通過(guò)有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)，可以使品牌網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)上述期望，能夠較傳統(tǒng)途徑和方法更為快捷的實(shí)現(xiàn)深化品牌傳播目的。
理想的品牌運(yùn)作應(yīng)整合所有資源、訊息，以品牌核心價(jià)值為基點(diǎn)展開，同時(shí)又以品牌核心價(jià)值的完滿體現(xiàn)為目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。確保品牌傳播的一致性、持久性，實(shí)現(xiàn)品牌在消費(fèi)群中的內(nèi)化，最終獲得市場(chǎng)份額、競(jìng)爭(zhēng)力的提升，以及品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定的發(fā)展。
五、品牌網(wǎng)絡(luò)推廣方案：
在使用網(wǎng)絡(luò)多方面平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣網(wǎng)站信息，建議貴公司先對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行整改，一方面改進(jìn)先前的不足；另一方面希望貴公司網(wǎng)站整改給網(wǎng)民的感覺是專業(yè)、大氣，給人的感覺像是一個(gè)具有超強(qiáng)實(shí)力的公司網(wǎng)站。
以下介紹品牌網(wǎng)絡(luò)推廣方案
1、提交網(wǎng)站網(wǎng)址信息
統(tǒng)計(jì)表明，網(wǎng)站 60％的訪問(wèn)量來(lái)自各大搜索引擎，在各大搜索引擎網(wǎng)站信息提交入口平臺(tái)提交公司網(wǎng)站信息，是進(jìn)行網(wǎng)站推廣的首要步驟。
2、百度知道等知識(shí)問(wèn)答推廣
經(jīng)常上網(wǎng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果對(duì)某種產(chǎn)品或是公司不熟悉，我們會(huì)使用知識(shí)問(wèn)答平臺(tái)去搜索并得到了解，看網(wǎng)民對(duì)其評(píng)價(jià)，如果得到積極正面的評(píng)價(jià)，我們才會(huì)對(duì)這個(gè)公司或是產(chǎn)品才能感到信任，如果搜索得到的
消息是負(fù)面或是搜索不到任何信息，網(wǎng)民會(huì)感覺這個(gè)公司或是產(chǎn)品不夠?qū)I(yè)，得不到網(wǎng)民的繼續(xù)了解并為轉(zhuǎn)向同行業(yè)其他公司。所以我們?cè)谶@些平臺(tái)盡量增加公司或是核心服務(wù)產(chǎn)品的積極正面的信息量。
3、微博推廣
微博具有傳播快，及時(shí)、成本低、見效快等優(yōu)勢(shì)，很多品牌公司在專業(yè)微博平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)，與網(wǎng)民粉絲進(jìn)行互動(dòng)或是搞促銷活動(dòng)，增加公司的用戶黏度。所以建議貴公司在各大專業(yè)微博建立官方賬號(hào)，添加粉絲進(jìn)行互動(dòng)或是搞產(chǎn)品促銷活動(dòng)或是有獎(jiǎng)競(jìng)猜等活動(dòng)，增加用戶的關(guān)注。
4、視頻推廣
視頻網(wǎng)站在搜索引擎平臺(tái)占有很高的權(quán)重，貴公司可以通過(guò)制作一些帶有企業(yè)信息的視頻短片，上傳到專業(yè)的視頻平臺(tái)，吸引用戶的點(diǎn)擊并搶占產(chǎn)品關(guān)鍵詞在搜索引擎的排名，況且目前上網(wǎng)人大部分比較懶，文字類的看起來(lái)比較累，看視頻就比較好，帶文字、圖像、聲音等一起，所以視頻推廣也是不錯(cuò)的一種網(wǎng)絡(luò)推廣方式。
5、百科推廣
百科平臺(tái)給網(wǎng)民的感覺很專業(yè)，對(duì)增加企業(yè)在網(wǎng)上的公信力有所幫助，所以建議貴公司在百科平臺(tái)發(fā)布企業(yè)信息或是服務(wù)產(chǎn)品行業(yè)信息，在信息內(nèi)容帶上公司的廣告和網(wǎng)址信息。
6、論壇推廣
論壇人氣旺而且上論壇的人都比較聚集，具有相同話題和興趣的網(wǎng)民在相應(yīng)論壇版塊一起談?wù)?，正是因?yàn)樗木奂饔?，所以論壇?duì)品牌的推廣具有不容忽視的作用。論壇推廣方法：在各大論壇內(nèi)找到與貴公司服務(wù)產(chǎn)品相關(guān)的板塊，分析該板塊人群特點(diǎn)，然后注冊(cè)多個(gè)用戶，模擬不同的角色來(lái)推廣企業(yè)的信息。
7、許可郵件營(yíng)銷
郵件營(yíng)銷是快速、高效的營(yíng)銷方式，但應(yīng)避免成為垃圾郵件廣告發(fā)送者，參加可信任的許可郵件營(yíng)銷，向目標(biāo)客戶定期發(fā)送郵件廣告，是有效的網(wǎng)站推廣方式；如果條件允許可以建設(shè)自己的郵件列表，定期制作更新貴網(wǎng)站行業(yè)電子雜志，向會(huì)員和其他訂閱用戶發(fā)送，能有效的聯(lián)系網(wǎng)站訪客，提高用戶忠誠(chéng)度。
8、網(wǎng)站互動(dòng)推廣
策劃開展網(wǎng)站互動(dòng)活動(dòng)是有效的網(wǎng)絡(luò)推廣手段，在提高訪客忠誠(chéng)度的同時(shí)持續(xù)深入的傳播網(wǎng)站和品牌。比如可以引導(dǎo)網(wǎng)友創(chuàng)作各種有 意義的代表公司網(wǎng)站的作品。創(chuàng)意可以作為廣告系列題材，為品牌所用，并獎(jiǎng)勵(lì)作者，對(duì)作者有較大鼓勵(lì)，可以吸引更多人前來(lái)，刺激大家的積極性。
9、信息發(fā)布
信息網(wǎng)站比如趕集網(wǎng)、58 同城等網(wǎng)站都是信息發(fā)布的專業(yè)平臺(tái)，并且在搜索引擎平臺(tái)具有較高的權(quán)重，在這些專業(yè)信息平臺(tái)相應(yīng)版塊發(fā)布產(chǎn)品信息，在標(biāo)題和信息內(nèi)容中產(chǎn)品關(guān)鍵詞設(shè)置合理，在搜索引擎平臺(tái)帶來(lái)一定的排名。
10、媒體合作
網(wǎng)站要推廣，公司宣傳報(bào)道必不可少，可以考慮貴公司與網(wǎng)上網(wǎng)下媒體展開充分合作，撰寫公關(guān)文稿，關(guān)注網(wǎng)站發(fā)展動(dòng)態(tài)，并定期在各媒
體發(fā)布 。在這些新聞媒體有貴公司報(bào)道信息，對(duì)樹立 貴公司在網(wǎng)民中的公信力有很大的幫助。
11、團(tuán)購(gòu)
20xx年團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站非?；鸨?，團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站利用薄利多銷、量大價(jià)優(yōu)的原理，商家可以給出低于零售價(jià)格的團(tuán)購(gòu)折扣，帶來(lái)超凡的人氣，可以建議貴公司在專業(yè)、人氣大的團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站出售床上用品等產(chǎn)品。一是增加產(chǎn)品銷售，二是宣傳貴公司，讓更多人在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解和知道貴公司。
12、事件營(yíng)銷
事件營(yíng)銷是企業(yè)通過(guò)策劃、組織和利用具有名人效應(yīng)、新聞價(jià)值以 及社會(huì)影響的人物或事件，引起媒體、社會(huì)團(tuán)體和消費(fèi)者的興趣與關(guān)注，以求提供企業(yè)或產(chǎn)品的知名度、美譽(yù)度，樹立良好的品牌形象，并最終促成產(chǎn)品或服務(wù)的銷售目的手段和方式。
13、開通商城
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)購(gòu)安全不斷完善，網(wǎng)民購(gòu)物在網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用比例不斷增加，而且淘寶、拍拍等第三方購(gòu)物平臺(tái)發(fā)展城市并且人氣比較旺，可以建議貴公司利用這些平臺(tái)開通商城，增加客戶。如果條件允許可以獨(dú)立建立 b2c商城，可以一定時(shí)間的宣傳推廣，提高獨(dú)立商城在網(wǎng)民中信任度，貴公司開展獨(dú)立商城也是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。
14、網(wǎng)站合作
同行業(yè)網(wǎng)站或是其他網(wǎng)站進(jìn)行各種合作是效果明顯的網(wǎng)站推廣方式，可以借合作伙伴的力量，促使促使貴公司的系列活動(dòng)有效開展；此外，廣泛征求友情鏈接，擴(kuò)大網(wǎng)站外部鏈接活力，能增加網(wǎng)站的搜索引擎曝光率，獲得理想的排名效果。
要做好企業(yè)品牌推廣，須將網(wǎng)站、網(wǎng)站優(yōu)化、產(chǎn)品推廣、互聯(lián)網(wǎng)廣告、整合推廣五部分結(jié)合 有效展開，并且每個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣都不能落后，如有那一個(gè)部分落后，營(yíng)銷效果會(huì)大大降低，成本將很高，還沒有效果。
15、付費(fèi)網(wǎng)絡(luò)廣告
在百度平臺(tái)，通過(guò)關(guān)鍵字搜索產(chǎn)品或是公司信息，在搜索結(jié) 果頁(yè)面都會(huì)有這樣一種現(xiàn)象，頁(yè)面前幾個(gè)鏈接都是公司競(jìng)價(jià)廣告推廣信息，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，搜索結(jié)果頁(yè)面前幾個(gè)鏈接的點(diǎn)擊率大于后者，能給網(wǎng)站帶來(lái)更多的客戶和流量，如果貴公司在百度平臺(tái)投放產(chǎn)品關(guān)鍵詞競(jìng)價(jià)廣告，在一定程度上能增加客戶和流量，如果網(wǎng)站吸引人給人信任感覺和客服工作做的好，一定能給貴公司帶有一定的銷售。
廣告的效果好壞來(lái)源于對(duì)廣告的數(shù)據(jù)分析，互聯(lián)網(wǎng)上基本所有的廣告效果都是可以檢測(cè)的。廣告的效果受很多因數(shù)影響，比如廣告 鏈接所指向得網(wǎng)站，如該網(wǎng)站比較差，花再多的錢效果也很難提高，因此做廣告前需練內(nèi)功做好自己的網(wǎng)站和客服系統(tǒng)，保證整個(gè)流程不會(huì)出問(wèn)題， 這樣產(chǎn)品關(guān)鍵詞競(jìng)價(jià)廣告才會(huì)有效果；做了廣告后一定要對(duì)廣告效果進(jìn)行全面監(jiān)控，用數(shù)據(jù)分析結(jié)果說(shuō)話。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇三
端午購(gòu)物嘉年華送禮獻(xiàn)真情
20xx年x月x日——x月x日
1、端午節(jié)當(dāng)天，前x名持會(huì)員卡的顧客在超市一次購(gòu)物滿_元，即送粽子一個(gè)。
2、投色子、贏雞蛋
活動(dòng)期間，超市一次購(gòu)物滿38元，可到投色子一次，并根據(jù)所投的點(diǎn)數(shù)，獲得與點(diǎn)數(shù)相同的雞蛋。
準(zhǔn)備大色子一個(gè)，直徑800×800(白色紅字)
準(zhǔn)備好雞蛋票，雞蛋票種類分別是1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，6個(gè)各印刷。
時(shí)間安排表：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門要求時(shí)間
生鮮、外租區(qū)特價(jià)商品門店不低于30種，每天至少2種排隊(duì)驚爆價(jià)商品_月_日前
其他特價(jià)商品采配：
1、采配與各店部組長(zhǎng)溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價(jià)商品
2、各店特價(jià)不低于__種，每天至少_種排隊(duì)驚爆價(jià)商品_月_日前
3、贈(zèng)品各門店配合活動(dòng)使用_月_日前
4、拍照營(yíng)運(yùn)部x月x日
5、dm單頁(yè)制作營(yíng)運(yùn)部x月x日-x月x日
6、噴繪、寫真制作營(yíng)運(yùn)部x月x日前
7、dm單頁(yè)發(fā)放門店x月x日
宣傳方式：
1、dm廣告：
x超市xx
x超市x
xx超市x
費(fèi)用共計(jì)：x
2、噴繪寫真
x超市x寫真版x個(gè)費(fèi)用x元
x超市x噴繪x個(gè)費(fèi)用x元
x超市x寫真x個(gè)費(fèi)用x元
費(fèi)用共計(jì)：x元
3、店外：各店聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行場(chǎng)外演出、產(chǎn)品展示。
店內(nèi)：dm單頁(yè)宣傳、堆頭、海報(bào)宣傳活動(dòng)期間。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇四
為了提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富校園文化生活，豐富學(xué)生的課余生活，形成良好的讀書氛圍，從而挖掘?qū)W生的潛能，提升綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，我校特舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。
1、抓住學(xué)生的最佳記憶期，組織學(xué)生誦讀詩(shī)文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。
2、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。
四年級(jí)：《秋天》
五年級(jí)：《去打開大自然綠色的課本》
六年級(jí)：《我們愛你啊，中國(guó)》
小學(xué)4—6年級(jí)各班學(xué)生
20xx年9月28日下午夕會(huì)課
各教室
年級(jí)段按班級(jí)進(jìn)行誦讀比賽。
：
1、保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡誦讀指定背誦的篇目。
2、向?qū)W生廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義。
3、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。（30分）
4、誦讀時(shí)要做到口齒清晰、節(jié)奏恰當(dāng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（30分）
5、參賽選手的儀表大方、神情自然、著裝整齊，表情豐富。（30分）
6、做一個(gè)簡(jiǎn)單的ppt，誦讀時(shí)間三分鐘左右。（10分）
1、每個(gè)年級(jí)組共設(shè)評(píng)委2人，采取平均計(jì)分。
2、評(píng)委打分原則從6分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。
3、每一個(gè)年級(jí)組共評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)兩個(gè)。
四年級(jí)組：周黎洪、陸品玉
五年級(jí)組：陳映華、許秋月
六年級(jí)組：吳文明、趙敏華
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇五
讀書使人明智，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂(lè)。讓讀書成為師生的習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)人的心靈。
通過(guò)“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂(lè)的事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
1、培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”，營(yíng)造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革。
2、激勵(lì)教師與書本為友，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。
3、通過(guò)生生閱讀，師生閱讀，親子閱讀等不同方式，形成閱讀的良好氛圍，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣，形成校內(nèi)外、學(xué)校家庭共同閱讀，讓讀書成為我們的生活方式。
（1） 每個(gè)班級(jí)要有自己的閱讀口號(hào)。培養(yǎng)小干部開展誦讀，每天利用語(yǔ)文課前3—5分鐘進(jìn)行閱讀交流或背誦經(jīng)典。如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺(tái)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)組建班級(jí)圖書角，有圖書管理員，有借閱制度。
（3）教師積極參與學(xué)校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動(dòng)。每位教師閱讀一本經(jīng)典名篇，開展教師閱讀沙龍交流活動(dòng)。
（4）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動(dòng)。通過(guò)親子共同閱讀，增進(jìn)父母與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)父母與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣。
（5）利用班級(jí)文化宣傳本班讀書活動(dòng)，各班班主任及時(shí)把本班開展閱讀的情況以讀書卡、讀后感、班隊(duì)活動(dòng)等不同形式進(jìn)行展示。
走進(jìn)名著，在閱讀中沉淀；
樂(lè)讀經(jīng)典，在書香中成長(zhǎng)。
20xx年3月～6月
（一）： 宣傳發(fā)動(dòng)階段
（1）利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。（3月12日）
（2）營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，要求班級(jí)至少出一期以“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”為主題的黑板報(bào)。（3月5日—3月30日）
（3）完善班級(jí)圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。（3月第一周）
（4）發(fā)放《小學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀篇目》《讀書樂(lè)》。
（5）發(fā)放“閱讀倡議書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍。（3月第二周）
（二）： 活動(dòng)實(shí)施階段：
（1）讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（3月13日下午第一節(jié)課）
程序：另附
（2）“書海拾貝”書法展覽。
要求：全校愛好書法者參加，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，從學(xué)生的書法作品中選出優(yōu)秀作品發(fā)給榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，作品懸掛校園內(nèi)展覽。（三月第三周）
（3）“百花齊放，讀書收獲”小報(bào)評(píng)比。
要求：三—六年級(jí)學(xué)生參加，可以小組合作完成，低年級(jí)孩子和家長(zhǎng)共同完成，手抄報(bào)或電子報(bào)形式都可以，截止4月底，每個(gè)班級(jí)選出五份，參加校級(jí)評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并展覽。
（4）“親子共讀，文采飛揚(yáng)”——長(zhǎng)湴小學(xué)“讀書節(jié)”親子讀書小故事征集。
要求：一——六年級(jí)參加，截止5月底，每個(gè)班級(jí)選出五份，參加校級(jí)評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（5）制作“親子閱讀卡”
要求：一—二年級(jí)學(xué)生參加。a4紙張大小，要有親子共讀照片，讀書摘抄，家長(zhǎng)讀書感言等，版面設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容適當(dāng)，畫面活潑。各班選出5份參加學(xué)校評(píng)選，截止5月底。
（6）組織“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”的主題隊(duì)會(huì)（暫定：3月19日）
（7）“書韻飄香，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”表演大賽暨讀書節(jié)閉幕儀式。
要求：各年級(jí)以誦讀詩(shī)詞國(guó)學(xué)等經(jīng)典、短劇情境表演等形式展示學(xué)生誦讀成果。時(shí)間暫定5月底
三）、評(píng)比表彰階段：
（1）評(píng)比班、校兩級(jí)十佳學(xué)生“讀書之星”?！靶＜?jí)讀書之星”由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀；“班級(jí)讀書之星”由班主任寫好獎(jiǎng)狀，級(jí)長(zhǎng)頒發(fā)。
（2）評(píng)出校級(jí)“書香班級(jí)”共 12個(gè)（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、手抄報(bào)和讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）。
（3）評(píng)出“書香家庭”共23個(gè)（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。
（4）評(píng)選出校內(nèi)十位“書香園丁”，并進(jìn)行表彰。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇六
親近綠色，美化學(xué)校
20xx年3月14-20xx年3月21
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。
1.每個(gè)班籌集買樹的資金(初一和高一的班級(jí))，并由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買種子(主要以果樹為主)，植物。校學(xué)生處準(zhǔn)備每個(gè)班掛樹的吊牌
2各個(gè)班通知在周末回家的時(shí)候可以帶一些綠色植物回來(lái)班級(jí)。
1. 創(chuàng)設(shè)綠意角活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生們愛護(hù)植物的意識(shí)，讓每個(gè)班的陽(yáng)臺(tái)成為自己班級(jí)里的小花園，各班組織成立綠意角。植物一部分是學(xué)生們從家中帶來(lái)的，另一部分是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過(guò)栽種、呵護(hù)植物，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及觀察能力。并且每個(gè)班選一位學(xué)生定期對(duì)各班植物生長(zhǎng)的情況進(jìn)行照料。
2.種植班樹活動(dòng)。
3月14日，學(xué)校派發(fā)樹木給每個(gè)班級(jí)(高一和初一)，利用第九節(jié)課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊(duì)到指定的地方種上自己班的班樹，并掛上吊牌。在植樹的'過(guò)程中，把學(xué)生們植樹的情景用照片的形式記錄下來(lái)，以后用作展示。
3.插花活動(dòng)比賽
學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知，要參加的學(xué)生們(主要針對(duì)非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來(lái)，星期一(3月14日)下午放學(xué)后(5點(diǎn)10分)在圓形廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)插花比賽，時(shí)間為40分鐘左右，評(píng)比老師由學(xué)生處選出來(lái)。所有比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)安排。
一、比賽規(guī)則
1.比賽以班內(nèi)組成一個(gè)小組為單位參賽，每組參賽不超過(guò)6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽?，F(xiàn)場(chǎng)提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。
2.參賽選手根據(jù)設(shè)計(jì)自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標(biāo)簽、噴壺和修剪工具。花材不得提前修剪，必須是天然的植物，不能是假花。
3.比賽時(shí)間為40分鐘，請(qǐng)選手合理安排時(shí)間，超時(shí)操作均視為無(wú)效，不予參加評(píng)比。完成作品后，不得隨意離開現(xiàn)場(chǎng)，比賽全部結(jié)束方可離開。
4.參賽選手需根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意為作品命名，填在作品標(biāo)簽上，待作品完成后放于作品前。
二、評(píng)獎(jiǎng)
評(píng)委名單： 楊美玲 劉峰 杜海萍 宋靖芳 樊曉紅 劉日祥 劉晶 曾婕等
評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目：高中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)17個(gè)。初中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。
作品的評(píng)比主要分為五項(xiàng)：主題創(chuàng)意、整體構(gòu)圖造型、視覺、色彩搭配、細(xì)節(jié)技巧和素材新鮮適當(dāng)?？偡郑?00分
1.主題創(chuàng)意30分 主要評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的主題是否得以合理的表現(xiàn)、獨(dú)創(chuàng)性。
2.整體構(gòu)圖造型20分 主要評(píng)價(jià)作品的設(shè)計(jì)和平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng)，是否每個(gè)要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當(dāng)。
3.視覺、色彩20分 評(píng)價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào)，色彩的過(guò)度是否給人美感。
4.技巧20分 主要評(píng)價(jià)選手在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來(lái)的技巧，使用其他設(shè)計(jì)材料時(shí)，是否正確和合理。
5.素材新鮮適當(dāng)10分
三、展示
時(shí)間：3.15-3.20
地點(diǎn)：格致樓大廳
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇七
為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)幼兒從小喜愛文學(xué)作品，傳承祖國(guó)豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽，具體方案如下：
讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)！
小、中、大班老師及幼兒。
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月日）
2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。
1、最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；
演時(shí)間2分鐘以內(nèi)；
2、表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。
1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。
2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值：
1）發(fā)音及語(yǔ)調(diào)：3分（每項(xiàng)各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）
2）藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）
3）完整性：3分（朗誦完整2分，表演完整計(jì)1分）
5）服飾：2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0。5分）
中、大班級(jí)一等獎(jiǎng)：2名；二等獎(jiǎng)：3名；三等獎(jiǎng)：6名；
小班級(jí)：一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：2名；三等獎(jiǎng)：3名；頒發(fā)榮譽(yù)證書。
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1、時(shí)間不夠安排，準(zhǔn)備不及時(shí)，到了節(jié)日才臨時(shí)策劃促銷活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠安排，談判、設(shè)計(jì)dm、物料設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)等都不夠時(shí)間，只能草草安排一個(gè)主題完事，自然很難獲得好的效果。
2、沒有培養(yǎng)成各部門分工完成促銷活動(dòng)的流程，不管大小活動(dòng)，仍然是老板本人拍板決策。
3、針對(duì)宣傳存在的幾個(gè)問(wèn)題：媒體廣告宣傳成本過(guò)高，政府對(duì)派發(fā)傳單的監(jiān)管控制，顧客對(duì)傳單的反感，員工無(wú)效派發(fā)的浪費(fèi)。
4、搞促銷活動(dòng)的時(shí)候感覺人力緊張，人手不夠。
5、難有促銷新意，特別是顧客對(duì)活動(dòng)麻木。
我們?cè)诮?jīng)營(yíng)中，通常會(huì)規(guī)定公司的促銷大綱。我們會(huì)按以下原則來(lái)部署：
1、把促銷活動(dòng)分為：常規(guī)促銷、節(jié)日促銷、主題促銷、新店開業(yè)促銷、店慶促銷以及針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的應(yīng)對(duì)性促銷活動(dòng)。
2、把常規(guī)促銷活動(dòng)設(shè)定為每n天為一個(gè)促銷周期，每個(gè)促銷周期結(jié)合季節(jié)安排一個(gè)促銷主題。
3、常規(guī)促銷活動(dòng)所有店鋪都統(tǒng)一參與，如果部分活動(dòng)細(xì)節(jié)僅限部分店鋪，可以在宣傳單上注明僅限店鋪。
4、新店開業(yè)、店慶、競(jìng)爭(zhēng)策略、節(jié)日促銷等臨時(shí)短期性活動(dòng)以單張夾頁(yè)的形式增加，一般以3-7天為一個(gè)周期，針對(duì)對(duì)應(yīng)店鋪；
5、每期促銷活動(dòng)另配促銷方案、商品清單、贈(zèng)品、物料清單以及陳列標(biāo)準(zhǔn)指引。
一年中各個(gè)節(jié)日活動(dòng)，加上如“店周年慶、新店開業(yè)、營(yíng)銷事件、春季彩妝、夏季洗護(hù)節(jié)、冬季護(hù)膚節(jié)、面膜節(jié)、年末大優(yōu)惠、會(huì)員優(yōu)惠活動(dòng)”等主題活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一年活動(dòng)已經(jīng)排的滿滿了。
1、節(jié)日只是一個(gè)載體，商品的優(yōu)惠活動(dòng)才是我們真正吸引顧客購(gòu)買的因素。
2、節(jié)日對(duì)于商家來(lái)說(shuō)只是一個(gè)銷售的機(jī)會(huì)或者是商機(jī)。
3、要理解不同節(jié)日的不同消費(fèi)習(xí)慣。
4、針對(duì)不同節(jié)日我們要規(guī)劃不同的促銷活動(dòng)，特別是活動(dòng)的主題一定要明朗。
5、形成節(jié)日商機(jī)主要有五個(gè)方面：
1）放假，人們有了逛街購(gòu)物的時(shí)間（如五一、國(guó)慶節(jié)），這些節(jié)日本身并沒有什么一定要購(gòu)買什么的要求。
2）傳統(tǒng)的節(jié)日養(yǎng)成傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣（如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)），這些節(jié)日既放假又有購(gòu)買習(xí)慣。
3）特定的節(jié)日，部分人表達(dá)情意的機(jī)會(huì)形成了銷售的商機(jī)（如情人節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦）。
4）商家為了宣傳而利用的節(jié)日，或者自己根據(jù)企業(yè)的情況組織的活動(dòng)，借機(jī)引導(dǎo)消費(fèi)促銷（如3.15、愛牙節(jié)、店慶等）。
5）某些地區(qū)特有的銷售機(jī)會(huì)，還有某些國(guó)家或者地區(qū)性的大型活動(dòng)：（如集市以及地方特色的節(jié)日，還有奧運(yùn)、世博、亞運(yùn)等）。
第1類節(jié)日：（五一、國(guó)慶節(jié)）并沒有規(guī)定一定要購(gòu)買什么類別的商品，它的商機(jī)主要是來(lái)自于人們放假有了購(gòu)物的時(shí)間，而這段時(shí)間商家?guī)缀醵几愦笮突顒?dòng)，顧客利用這段時(shí)間去“淘寶”，而養(yǎng)成了顧客與商店互動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以這類型的節(jié)日的促銷活動(dòng)主題并不以節(jié)日為題，我們要考慮的是如何利用這段普遍大眾都已經(jīng)購(gòu)買習(xí)慣的時(shí)間舉辦商品的優(yōu)惠活動(dòng)。
第2類節(jié)日：（春節(jié)、端午、中秋）是在第1類節(jié)日的基礎(chǔ)上增加考慮傳統(tǒng)節(jié)日的消費(fèi)商品品類，是有節(jié)日氛圍的。
第3類節(jié)日：（情人節(jié)、婦女節(jié)、圣誕節(jié)）的活動(dòng)主題就是主要以節(jié)日為題，重點(diǎn)突出在宣傳單上，直接以煽情的廣告詞激起購(gòu)物欲望，引導(dǎo)購(gòu)買；
第4、5類節(jié)日：主要是商家根據(jù)自己的策劃能力而組織的活動(dòng)；當(dāng)然我們都要考慮當(dāng)時(shí)的氣候而推薦的商品品類，如夏季推薦防曬，冬季推薦滋潤(rùn)、保濕護(hù)膚。
凡是重點(diǎn)節(jié)日，屈臣氏會(huì)以單頁(yè)的形式來(lái)加強(qiáng)宣傳，而常規(guī)的活動(dòng)主要是以活動(dòng)的優(yōu)惠內(nèi)容來(lái)做主要宣傳點(diǎn)。
3月8日，作為女性的一個(gè)重大節(jié)日，屈臣氏開始做重點(diǎn)宣傳并舉辦大型促銷活動(dòng)。
五一、十一等節(jié)日，我們可以發(fā)現(xiàn)，宣傳重點(diǎn)在優(yōu)惠內(nèi)容而不重視節(jié)日氛圍，而春節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)會(huì)更重視節(jié)日的氛圍。
商品優(yōu)惠永遠(yuǎn)是最有效的促銷手段，最近2年，屈臣氏越來(lái)越直接的采取品牌折扣形式來(lái)促銷，這也是屈臣氏對(duì)日化精品店攻擊的利器。在研究屈臣氏的歷年的促銷活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)，常規(guī)促銷發(fā)展的趨勢(shì)：
1、發(fā)展有效會(huì)員，利用短信平臺(tái)是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的方式。
2、豐富內(nèi)容具有可讀性的、版面美觀的dm。
3、有效利用廠家資源，整合好促銷活動(dòng)。
4、店鋪的活動(dòng)的氛圍布置對(duì)銷售很有幫助。
5、員工熟悉活動(dòng)的內(nèi)容并積極給顧客推薦。
6、有效的員工促銷考核方案。
7、堅(jiān)持持續(xù)不斷的策劃促銷活動(dòng)，培養(yǎng)顧客消費(fèi)習(xí)慣。
8、完善的促銷計(jì)劃及促銷操作流程。
9、優(yōu)惠對(duì)顧客仍然是最有吸引力的。
10、提升交易次數(shù)與客單價(jià)是促銷的最終目的。
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積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
20xx.3.12~20xx.3.31
1.發(fā)動(dòng)：
校團(tuán)委在3月10日晨會(huì)上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.實(shí)踐：
① 將學(xué)校綠化區(qū)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；
② 以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺(tái)；
③ 周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告；
3.交流：
電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在班會(huì)上交流、宣傳。
4.設(shè)計(jì)：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評(píng)比。
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活動(dòng)目的：為了更好地探討課堂教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典閱讀的方式、特點(diǎn)和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實(shí)街道師徒結(jié)對(duì)工作，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，決定于第十三周舉行低年級(jí)“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動(dòng)。
：12月份
全校師生
1、內(nèi)容及要求
1-2年級(jí)制作書簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品
3-4年級(jí)制作讀書小報(bào)比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品
5-6年級(jí)制作讀書征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求a4紙打印，文本稿和電子文檔同時(shí)上交，經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案。
2、作品上交時(shí)間：12月xx日（星期五）之前上交到政教室。
3、評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校將評(píng)出集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
1、時(shí)間：第十七周（各班具體參賽時(shí)間另行通知）
2、每班報(bào)一個(gè)節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩(shī)朗誦、演講、舞蹈等。
3、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月16日，班主任填好節(jié)目報(bào)告單，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)。
4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。
5、評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，電視現(xiàn)場(chǎng)錄象，分年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
1、時(shí)間：12月31日下午
2、各班在教室先收看電視臺(tái)節(jié)目，電視臺(tái)節(jié)目包括
（1）頒獎(jiǎng)：閱讀成果比賽獲獎(jiǎng)名單和經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)名單，班級(jí)博客和“祝福祖國(guó)”明信片學(xué)校獲獎(jiǎng)名單，并當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
（2）閱讀成果比賽獲獎(jiǎng)作品和經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng)節(jié)目展演，規(guī)劃方案《經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案》。
3、分班開展迎新年慶祝活動(dòng)。
1、政教室；
負(fù)責(zé)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的程序安排，人員安排。
2、教導(dǎo)室：
評(píng)選出“閱讀成果”比賽的評(píng)選，填好比賽獎(jiǎng)狀。
3、總務(wù)室：
負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品展室的桌椅；電視臺(tái)的信號(hào)暢通，所有班級(jí)電視機(jī)能夠收看節(jié)目。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇十一
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，形成濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定將于五月底開展“走向世界”第四屆瘋狂英語(yǔ)暨英語(yǔ)演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
用英語(yǔ)點(diǎn)燃激情
初20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生
五月底，體育館或體育場(chǎng)
1、初20xx級(jí)：
活動(dòng)形式：兩個(gè)班級(jí)之間問(wèn)答pk。
活動(dòng)內(nèi)容：一、五班，一單元聽力材料；
二、三班，二單元聽力材料；
三、四班，三單元聽力材料；
六、七班，四單元聽力材料。
展示時(shí)間：十分鐘以內(nèi)
2、初20xx級(jí)：
活動(dòng)形式：整個(gè)年級(jí)分男、女生兩個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)壘。
活動(dòng)內(nèi)容： 課外文章：待定
展示時(shí)間：六分鐘以內(nèi)
3、各年級(jí)以班為單位全數(shù)參加瘋狂英語(yǔ)展示活動(dòng)。
1、初20xx級(jí):
比賽題目：my dream…
2、初20xx級(jí):
比賽題目：if i...,i will…
3、參賽對(duì)象;
初一、初二各班選派一名選手參賽。
1、語(yǔ)言：發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語(yǔ)調(diào)流暢、語(yǔ)速適當(dāng)（25分）。
2、內(nèi)容：詳實(shí)、立意較高、文筆流暢、積極向上（15分）。
3、臨場(chǎng)表現(xiàn)：著裝整潔、儀態(tài)端莊、表情自然、聲情并茂（15分） 。
4、時(shí)間：三分鐘以內(nèi)(5分)
說(shuō)明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，每位選手所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該選手的最后得分。
比賽分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，初20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，初20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇十二
情人節(jié)是一個(gè)典型的西方節(jié)日，但近年來(lái)已經(jīng)成為我國(guó)青年人每年都企盼的節(jié)日，其流行程度已大大超過(guò)了我國(guó)傳統(tǒng)的七夕情人節(jié)。在這一天，情侶們都會(huì)安排很多活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。這樣一來(lái)就使2月14日情人節(jié)成了春節(jié)以后的第一個(gè)消費(fèi)高峰。很多商家都積極主動(dòng)的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，搞各種各樣的促銷活動(dòng)以期在年初獲得一個(gè)銷量增長(zhǎng)。同樣的書店也不例外，也要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
過(guò)去和現(xiàn)在，各大企業(yè)在情人節(jié)期間的促銷活動(dòng)不外乎打折優(yōu)惠，抽獎(jiǎng)等，大都缺乏新意，因此沒能達(dá)到預(yù)期的效果。試想一下，追求天長(zhǎng)地久的愛情豈能打折?那究竟怎樣才能策劃出好的，富有新意的活動(dòng)呢?我們先來(lái)作一下情人節(jié)的消費(fèi)市場(chǎng)分析。
市場(chǎng)需求分析
情人節(jié)期間的主要消費(fèi)群體是20—25歲的未婚青年，約占52%，其次是25—35歲的已婚夫婦，約占43%，而50歲以上的老年消費(fèi)群體也占到了將近5%; 消費(fèi)者的購(gòu)買行為主要是購(gòu)買禮物(鮮花，巧克力等)，娛樂(lè)，餐飲。 在對(duì)本市內(nèi)其他幾家圖書銷售商過(guò)去幾年的情況進(jìn)行了解后發(fā)現(xiàn)，他們都沒有在情人節(jié)期間舉辦較大促銷活動(dòng)的歷史，即使有也只是簡(jiǎn)單的商品促銷，通過(guò)常見的打折，送禮等形式實(shí)現(xiàn)。更多的圖書銷售商及書店采取的只是自然銷售，最多搞一下店面布置而已。既然這樣，如果我們現(xiàn)在反常態(tài)而為之，開創(chuàng)書店舉辦大型宣傳促銷活動(dòng)的先例，從一個(gè)側(cè)面來(lái)推動(dòng)書店的銷售增長(zhǎng)，將是一個(gè)非常有開創(chuàng)性的舉動(dòng)。
20—25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類消費(fèi)者都是情人節(jié)消費(fèi)的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時(shí)尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個(gè)為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦的時(shí)尚階層。特點(diǎn)就是這一人群的消費(fèi)能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費(fèi)量也就很大，是活動(dòng)的主要參與人群，絕不能放棄。
對(duì)這類消費(fèi)群體做活動(dòng)概念和形象的宣傳，作為重點(diǎn)推廣。
(1)在書城入口附近顯著位置擺放一個(gè)大展板，用玫瑰花裝點(diǎn)四周。凡是2月14日進(jìn)店的顧客都有一個(gè)給愛人承諾的機(jī)會(huì)。那就是進(jìn)店時(shí)每人可獲得一張心型卡片(紅色代表年輕的愛情，適合25歲以下的年輕人;藍(lán)色代表成熟的愛情，適合25---45歲的人;金色代表完美的愛情，適合45歲以上的人)，以及一根紅絲線。把自己的“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起，象征對(duì)美滿愛情的祝愿和紀(jì)念。顧客可以把連在一起的“心”帶走，也可以留在店里。對(duì)于留在店里的，書城制作一個(gè)玻璃展窗展覽，給參與的顧客一個(gè)紀(jì)念。
(2)2月14日當(dāng)天進(jìn)店的前52位顧客可以獲得情人節(jié)禮物一份(xx餐廳優(yōu)惠券)，開心的度過(guò)情人節(jié)。
(3)持有2月10日至2月14日購(gòu)書小票(的顧客還可以參加2月14日下午17：00舉行的抽獎(jiǎng)活動(dòng)(由顧客抽取，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布)，獎(jiǎng)品為書店優(yōu)惠券20，50，100免費(fèi)領(lǐng)。
所有的圖書愛好消費(fèi)者
圖書城通過(guò)一個(gè)較大型的、新奇的、互動(dòng)性的活動(dòng)把人(消費(fèi)群體)聚集到書店里，并充分考慮“促”和“銷”的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)了一些行之有效的銷售方法激發(fā)消費(fèi)群產(chǎn)生消費(fèi)行為，最終達(dá)到增加銷量的目的。同時(shí)還考慮到企業(yè)形象的提升和維護(hù)，從不同的面上都對(duì)企業(yè)的文化作了很好的反映。同時(shí)，把活動(dòng)放在2月13日，離情人節(jié)還差一天，這樣幸運(yùn)顧客就有足夠的時(shí)間考慮安排如何使用餐券。同樣的，充分體現(xiàn)了企業(yè)人性化的關(guān)懷。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇十三
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際，為豐富學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：6月1日（星期三） 上午。
參加人員：全體師生
組織形式：一至六年級(jí)分別組成四個(gè)方隊(duì)，（一、二年級(jí)各一個(gè)方隊(duì)、三四年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)、五六年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)）。采用輪流展示方隊(duì)選定紅歌、拉歌比賽，融入班級(jí)精品節(jié)目的形式進(jìn)行表演。為增強(qiáng)歌唱效果，各隊(duì)服裝要統(tǒng)一，隊(duì)員手中可持道具，通過(guò)動(dòng)作口號(hào)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。各方隊(duì)要在往年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改良，使活動(dòng)更加精彩。
班級(jí)節(jié)目：采用演唱、誦讀、說(shuō)唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準(zhǔn)備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風(fēng)貌。
組織要求：一年級(jí)由閆祥芹、王夢(mèng)琪負(fù)責(zé)、二年級(jí)由石以蘭、張濤負(fù)責(zé)、三四年級(jí)由楊林星、于苗苗負(fù)責(zé)、五六年級(jí)由杜建園、趙婧文負(fù)責(zé)，各合唱方隊(duì)負(fù)責(zé)人與班主任、本年級(jí)音樂(lè)教師策劃、組織、指揮、指導(dǎo)、教唱，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選最佳年級(jí)。
總策劃：張濤
主持：由張濤具體安排
攝像： 袁程老師
評(píng)委：全體教干
全場(chǎng)隊(duì)列秩序：由姚定天負(fù)責(zé)，王青龍、傅明陽(yáng)協(xié)助工作。
班級(jí)秩序：由班主任和搭班的語(yǔ)、數(shù)老師組織。
展出時(shí)間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊(duì)員的才藝，豐富校園文化。（負(fù)責(zé)人：美術(shù)組老師）
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇十四
中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生誦讀經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育，使大冶一中全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，由我校團(tuán)委、政教處牽頭，于本學(xué)期開始在周一升旗儀式上開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在讀書中明理，在讀書中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，終生獲益。讓大冶一中的同學(xué)們通過(guò)讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、提高語(yǔ)文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
新時(shí)代下素質(zhì)教育觀要求全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力與創(chuàng)新思維，而誦讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。
我校以謀求全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，開展了國(guó)旗下經(jīng)典誦讀的讀書活動(dòng)，力求借助這一經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。以經(jīng)典誦讀教育為載體，積極探索特色學(xué)校創(chuàng)建之路，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌，從而形成學(xué)校濃厚的教育特色。
（1）憑借經(jīng)典書籍的誦讀，營(yíng)造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂(lè)趣，成為一種風(fēng)氣，借此培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與情懷。
（2）與學(xué)校德育教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)經(jīng)典書籍的誦讀，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的風(fēng)尚，用傳統(tǒng)文化的精髓奠定學(xué)生道德的根基，將學(xué)生培養(yǎng)成愛國(guó)愛民、文明有禮、具有高度文化修養(yǎng)的頂天立地、繼往開來(lái)的現(xiàn)代人。
2、具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)中學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（3）提升中學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（一）第一階段——啟動(dòng)階段（20xx.2）
1、籌備創(chuàng)建小組，制訂本校經(jīng)典誦讀特色教育學(xué)校創(chuàng)建工作方案。
2、建立特色創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織研究隊(duì)伍。
3、經(jīng)典誦讀理論培訓(xùn)，準(zhǔn)備經(jīng)典讀本，創(chuàng)設(shè)校園誦讀文化環(huán)境。
（二）第二階段——實(shí)施階段（20xx.3－20xx.6）
1、以班級(jí)為單位，以班主任為核心，在班級(jí)宣傳推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、每周一升國(guó)旗結(jié)束后，在國(guó)旗下安排專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
經(jīng)典活動(dòng)方案制定 小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng)方案篇十五
為保證同學(xué)會(huì)召開組織有序、氣氛活躍、效果明顯，特制定如下實(shí)施方案。
四川x中學(xué)高九四級(jí)四班十五年(19xx-20xx)同學(xué)會(huì)
追憶同學(xué)難忘時(shí)光，共享近年離別經(jīng)歷，暢談人生美好前景。
1、全班同學(xué)(歡迎本年級(jí)其他同學(xué)光
臨)。
2、部分老師。
20xx年2月16日(農(nóng)歷正月初三)至17日(正月初四)
四川省x縣。
(一)宣傳準(zhǔn)備(20xx年xx月至20xx年2月)
以電話和網(wǎng)上聯(lián)系方式相互轉(zhuǎn)告，使盡可能多的同學(xué)參加。
(二)組織報(bào)到(20xx年2月16日)
與會(huì)同學(xué)于20xx年2月16日17時(shí)前到宏揚(yáng)賓館向同學(xué)會(huì)籌備組報(bào)到(報(bào)到時(shí)請(qǐng)每名同學(xué)做好登記，方便大家了解掌握情況)。
(三)活動(dòng)開展(20xx年2月16日至18日)
1、16日
17：30分在x火鍋店會(huì)餐。會(huì)餐完畢后回賓館休息。
2、17日
(1)9：00分在賓館餐飲部就餐。
(2)9：30分游覽樂(lè)中校。
(3)10：00分在主教學(xué)樓或大門前集體合影留念。
(4)10：30分在樂(lè)中校綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行部分體育活動(dòng)或做游戲。
(5)12：00分在x酒樓就餐。
(6)14：00分在樂(lè)中校某一教室(或賓館會(huì)議室)開主題班會(huì)，主要目的是同學(xué)再認(rèn)識(shí)，每名同學(xué)都要進(jìn)行發(fā)言，可以說(shuō)原來(lái)不敢說(shuō)的、不好意思說(shuō)的、未來(lái)得及說(shuō)的某些事;也可以談?dòng)洃涀钌羁痰?、感受烈的、觸動(dòng)的某些事;還可以聊對(duì)同學(xué)的看法、對(duì)未來(lái)的設(shè)想，等等。
(7)17：30分在x飯店會(huì)餐。
會(huì)餐結(jié)束后，同學(xué)會(huì)宣告結(jié)束。
成立同學(xué)會(huì)籌備實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由張?zhí)娜谓M長(zhǎng)，陳艷梅為副組長(zhǎng)，唐道敏、胡曉輝、宋萍、陳良為組員，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的組織計(jì)劃協(xié)調(diào)保障工作，確?；顒?dòng)開展有力有序有效。下設(shè)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組、生活保障組和節(jié)目籌劃組。
(一)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)接待并安置好來(lái)報(bào)到的同學(xué);
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系原來(lái)教我們的高中老師;
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系攝影師全程攝像，并進(jìn)行后期制作，將同學(xué)會(huì)的錄像光碟寄送給每名同學(xué)。
(二)生活保障組
組長(zhǎng)：陳艷梅
成員：宋萍陳良
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)搞好食宿預(yù)算和結(jié)算;
2、負(fù)責(zé)安排好食宿;
3、負(fù)責(zé)收取、支配同學(xué)會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi);
4、負(fù)責(zé)公布經(jīng)費(fèi)開支情況
(三)節(jié)目籌劃組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并組織好文體活動(dòng)。
按照aa制的原則，由參加同學(xué)會(huì)的同學(xué)在報(bào)到時(shí)交給后勤財(cái)務(wù)組，每人交納400元人民幣(多了不退、少了要補(bǔ)，多余的錢作為下一次同學(xué)會(huì)活動(dòng)基金)。
1、同學(xué)會(huì)期間所有同學(xué)都要服從統(tǒng)一安排，原則上不單獨(dú)活動(dòng)。期間不要無(wú)故離開，如需離開，請(qǐng)向籌備實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組兩名以上成員說(shuō)明情況。
2、同學(xué)會(huì)安排有專人攝像和刻制光碟項(xiàng)目，請(qǐng)大家報(bào)到時(shí)將通訊地址留完整，以便寄送
請(qǐng)有dv機(jī)和相機(jī)的同學(xué)自行拍攝?；顒?dòng)完成后，請(qǐng)同學(xué)們將照片傳送至班級(jí)博客，供同學(xué)們分享。
3、由于可能組織文體活動(dòng)，請(qǐng)各位自行準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)工具和裝備。
4、各籌備小組要精心籌劃，力爭(zhēng)把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，為大家留一個(gè)美好的回憶。
5、若有任何意見與建議，請(qǐng)隨時(shí)與籌備小組的同學(xué)聯(lián)系。
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