在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長意見字篇一
2.希望班上能更多的有一些這樣的半日活動或外出集體活動，讓我們對幼兒園有更深入的了解，跟老師及其他家長有更好的交流。
3.本班有幾個不合群的孩子，也不太會跟著老師互動，老師是否考慮重點(diǎn)鍛煉。
4.希望園里在必要的時候(供暖前或停暖后)如果室內(nèi)溫度低至某一溫度時，能開開空調(diào)或電暖氣等，孩子睡醒后也不會太冷。
5.多一些照片或視頻之類的資料，讓家長了解孩子在園的生活情況。
6.非常滿意。如果上課的教室也是陽面的就更好了。
7.對本園的工作非常滿意，孩子越來越喜歡來幼兒園了，這多虧老師的幫助，現(xiàn)在孩子的自理能力、生活常規(guī)都有很大的進(jìn)步。
8.希望能多組織一些集體組織的實(shí)踐活動。如：采摘(認(rèn)識水果和農(nóng)作物)、去動物園參觀(認(rèn)識動物)，另外多增加一些小朋友相互之間的交流活動，給他們時間和空間自由活動和交流。
9.a希望培養(yǎng)孩子的交往能力，讓孩子們真正融入到集體生活中去，有了自己的朋友，孩子們會更加喜愛幼兒園的。
b.孩子在這一個月中學(xué)會了不少兒歌和游戲，不知將來是否會學(xué)習(xí)漢字和三字經(jīng)這些東西?
10.多搞活動，多鼓勵孩子。
11.增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識。
家長意見字篇二
1、老師多與家長溝通交流。
2、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
3、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展?！獙W(xué)校的意見和建議
4、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
5、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生。
6、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
7、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
8、教師要注意身心健康。
9、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
10、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
11、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
12、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
13、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
14、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
15、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
家長意見字篇三
1、多帶孩子們到大自然中去。
2、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。
3、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。
4、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門衛(wèi)管理。
5、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。
6、要細(xì)致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。
7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。
8、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
9、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
10、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;
11、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。
12、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當(dāng)給孩子吃一些粗糧。
13、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。
14、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。
15、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
家長意見字篇四
1、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。
3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
4、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會，請家長參與。
5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。
6、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
7、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。
8、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。
9、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。
0、對孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識。
11、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。
12、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數(shù)。
13、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。
14、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。
15、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
家長意見字篇五
尊敬的老師你好：
暑假快過完了，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一.作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;
二.作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?
三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?
四.在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;
五. 日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!
-x的家長。
家長意見字篇六
(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價(jià)，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點(diǎn)，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得早。
家長意見字篇七
【1】三年級馬上就要結(jié)束了，在這一年里郭睿共寫了十六篇大作文。每一篇作文都針對相應(yīng)的單元習(xí)作要求，認(rèn)真起草，反復(fù)修改，符合要求，謄抄上本。整個學(xué)年中，不難看出郭睿在衛(wèi)老師的輔導(dǎo)、啟發(fā)、教育下，習(xí)作水平在一步步地提高。想象豐富了，語言生動了，能靈活運(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭手法，把文章寫得生動有趣及具吸引力。
比如在《發(fā)豆芽》一文中，小作者認(rèn)真，有愛心地觀察培養(yǎng)小豆芽，抓住了豆芽的特點(diǎn)，運(yùn)用了多種修辭手法，描寫的特別生動，表達(dá)出對小豆芽的喜愛之情。對景物的描寫時也能用比喻句寫出自己爬長城時的樣子，和噴泉的樣子，使讀者有種身臨其境的感覺。在《包餃子》一文中描寫餃子像一個大元寶，挺立在蓋墊上，就像草原上的哨兵，擬人的寫作手法運(yùn)用的恰到好處，使事物更加生動形象。在《父母之愛》一文中，細(xì)致地描寫了媽媽在平凡的生活中對自己無微不至的愛，在文章最后又表達(dá)出心中對媽媽的祝福：“媽媽，我愛您，祝您身體健康。”在描寫慶“六?一”自己和同學(xué)們一起演課本劇的過程中，把每位同學(xué)扮演的人物都描寫的生動，有趣，細(xì)膩，表達(dá)了同學(xué)們喜歡課本劇的心情。
郭睿出色地完成本學(xué)期的習(xí)作任務(wù)，并多次在校作文擂臺賽中取得第一名的好成績。在此要非常感謝指導(dǎo)老師衛(wèi)老師。正是在衛(wèi)老師的幫助下，郭睿的習(xí)作水平在不斷地提高。正如人們所說的，在學(xué)習(xí)的海洋中，老師就是那盞指引航向的明燈，而家長是陪同孩子一起破浪前行的同行者。希望我們可以在今后的日子里，一起努力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
【2】小健入戎徐小學(xué)已快一年了，人長高了，知識也豐富了;說說表達(dá)還可以;做作業(yè)要配備秘書，還有書僮，要努力;小健自己動手能力較強(qiáng)，在家喜歡把東西拆卸裝好，好問為什么;小健尤其是個誠實(shí)善良的孩子，人見人愛，希健兒做個娃哈哈一樣的健康向上的好孩子，在二年級更上一層樓!!!!
【3】時光飛逝，又是一個學(xué)期。總體上說，孩子進(jìn)步是明顯的，需要改進(jìn)的方面也是有的。
在生活中，能做到早睡早起，飯前為爸媽盛飯，準(zhǔn)備碗筷。每天自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，自己準(zhǔn)備好第二天穿的衣服，能整理自己的放假，并且井井有條。能尊老愛幼，會扶著太奶奶上樓梯，并且口中不時叮嚀：“慢慢走，小心走。”。在幼小弟弟妹妹面前，會做一個名符其實(shí)的大姐姐，照顧他們，給他們講故事。當(dāng)媽媽下班回來很累時，會主動幫忙做些小家務(wù)?？匆姾⒆拥倪@扇心靈的窗戶，作為媽媽，很是欣慰。
在學(xué)校，是個愛班級，愛集體的學(xué)生，對于老師布置的任務(wù)，從不馬虎。總是個勞動積極分子。在學(xué)習(xí)中，逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)先做作業(yè)，每天會閱讀課外書，也愛看書。每當(dāng)看到孩子為書中的故事發(fā)出“咯咯”笑聲，我覺得孩子真的長大了。
媽媽看到你以上這些欣慰的成長經(jīng)歷，媽媽相信你會是一個優(yōu)秀的孩子。同時媽媽也提一些要求，希望你步入新的年級又更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上要自律，心能靜一些，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，回家好好消化知識，跟上老師上課的節(jié)奏。學(xué)習(xí)是快樂的，會學(xué)習(xí)的人是自信的。
加油!孩子，老師和媽媽都愿意成為你學(xué)習(xí)上，生活中的伯樂。
家長意見字篇八
1、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。
2、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
4、家庭作業(yè)要少而精。
5、教師要注意身心健康。
6、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
7、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
8、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
9、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
10、是否可以把圖書室對學(xué)生開放。
11、盡早解決借讀費(fèi)問題。
家長意見字篇九
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
家長意見字篇十
1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補(bǔ)漏。
3、加強(qiáng)放學(xué)時北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外。可以發(fā)動家長協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對家長提出的意見建議及時反饋。
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長。多組織社會實(shí)踐活動。
9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時。重視非文化課的教育效果。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。
12、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。
13、重視對孩子的體驗(yàn)教育，讓孩子在體驗(yàn)中成長(走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗(yàn)社會多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)孩子們的社會責(zé)任感和愛心(關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn)、結(jié)對幫扶等等)。
15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。
17、班級要多開展學(xué)法交流。
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