計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)文體工作計劃篇一
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，加強教師隊伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和課外文體活動課，發(fā)展學(xué)生的體育運動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展體育、藝術(shù)工作。
1、進一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為課外文體活動的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。
2、繼續(xù)保持強勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，切實樹立終身體育的思想。
3、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運動技能、藝術(shù)技能水平。
4、通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育、藝術(shù)教師師資的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍。
5、結(jié)合實際，分步實施。課外文體活動的實施，是進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實際情況，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和科學(xué)求實的精神，積極穩(wěn)妥地進行分步實施。
6、學(xué)科滲透，加強整合。課外文體活動是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。
九月份：制定工作計劃十月份：組織詩歌朗誦比賽十一月份：舉行冬季運動十二月份;組織書畫比賽元月份：做好文體活動工作總結(jié)
小學(xué)文體工作計劃篇二
根據(jù)局發(fā)文件精神結(jié)合我校本學(xué)期工作“勵志、規(guī)范、提升”的六字方針，為迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收及創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，全面提升我校辦學(xué)水平，促進師生健康和諧發(fā)展，進一步推進素質(zhì)教育的深入實施，特制訂本計劃。
文體：
1.本學(xué)年在文體工作中的重點就是迎接市區(qū)藝術(shù)展演活動，在動態(tài)方面：我校將抓好三個節(jié)目。（1）曲藝小品。（2）舞蹈（3）器樂。力爭有一個節(jié)目進入?yún)^(qū)文藝匯演一等獎、一個節(jié)目進入?yún)^(qū)文藝匯演二等獎、一個節(jié)目進入市匯演二等獎。在靜態(tài)方面：重點抓住纂刻、國畫這兩個傳統(tǒng)項目。新增攝影，力爭參加市區(qū)展演活動，至少有兩項目獲市二等獎以上獎項。
2.舉辦校藝術(shù)節(jié)，項目設(shè)置參照市區(qū)藝術(shù)展演方案，有纂刻、國畫、書法、攝影、兒童畫、聲樂、器樂、舞蹈、小品、曲藝等。時間為5-6月份，以“六一”兒童節(jié)文娛匯演活動為主陣地，采用書法、繪畫、纂刻、攝影展及評比等形式在校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍，進一步推動校園文化建設(shè)，把有形的藝術(shù)作品滲透為無形的師生文化素養(yǎng)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位，促進我校師生健康、和諧的發(fā)展。
3.舉辦“山金筆會”樹立學(xué)校形象，擴大學(xué)校知名度。通過“筆會”的形式不斷提煉我校的精神文明財富。推動學(xué)校不斷“提檔進位”。
4.承辦好區(qū)小學(xué)生籃球比賽并組織我?；@球隊參賽，力爭進入前六名。
5.積極組隊參加區(qū)小學(xué)生田徑運動會，力爭進入前六名。
6.抓好春夏季大課間活動的實施，保證學(xué)生每天1小時的體育活動。要做到活動項目豐富多彩，不斷提高學(xué)生參與興趣，提倡師生共同參與，活動過程嚴格管理井然有序。
7.抓好廣播操的質(zhì)量，迎接區(qū)評比，力爭進入前三名。
8.成立綜合學(xué)科教研組，嚴格課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為，積極開展教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)效率。
信息：
1.聘請區(qū)電教中心專家來校進行有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合專項講座和培訓(xùn).
2.組織教研組主頁、班級主頁的評比。
3.組織教育教學(xué)類軟件評比。
4.組織信息技術(shù)與學(xué)科整合的評課。
5.參加省、市、區(qū)各類各級競賽活動，力爭出成果。
6.繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的各項功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過程中不斷提高學(xué)校各項工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
7、做好現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評和申報的準備工作。
科技：
1、組織一次科普(地理知識)講座。
2、狠抓科學(xué)、勞技課程的教學(xué)管理，通過培訓(xùn)、教研活動不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂效率，力爭在市區(qū)調(diào)研活動中取得好成績。
3、參加市區(qū)各項競賽，力爭出成果。
1、教學(xué)類：以科研為引領(lǐng)，以管理為抓手，不斷提高課堂教學(xué)效率。
(1) 健全組織管理網(wǎng)絡(luò)明確工作職責(zé)，提高工作效率。
在學(xué)期伊始成立校綜合學(xué)科組，由王育春同志任分管校長，朱平同志任分管主任，錢震同志任綜合學(xué)科教研組長。各學(xué)科牽頭人為：體育—錢震、音樂—王霞、美術(shù)—湯春芳、信息—江虎、科學(xué)—何建國
（2）狠抓課堂過程動態(tài)管理，向課堂要效益，根據(jù)“教學(xué)六認真”的要求，采用“走課”與“個別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過綜合學(xué)科組教研活動的平臺，公布檢查結(jié)果，分析課堂現(xiàn)狀，討論解決問題的方法。規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。
（3）制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，向管理要效益。首先由各學(xué)科專兼職教師自己制定本學(xué)期學(xué)科考核細則，交由綜合學(xué)科組所有教師討論通過。細則的制定要求分兩個檔次，即為專職教師要示范引領(lǐng)，兼職教師要達到最低要求，細則要依據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱制定。考核小組由全體綜合學(xué)科人員組成，考核方式采用學(xué)科交叉，由本學(xué)科牽頭人作為小組長，其它學(xué)科人員參與。每學(xué)期期中、期末各進行一次考核。納入教師年終考核，凡教學(xué)質(zhì)量不能達到最低要求者，一律不得評優(yōu)、評先，并要按規(guī)定扣除教學(xué)質(zhì)量獎。
（4）以科研為引領(lǐng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，向科研要效益。科研要想做到有效，就必須做“真”研究，要從課堂教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)問題，通過教研尋求解決的方法，形成經(jīng)驗，總結(jié)出規(guī)律。本學(xué)期綜合學(xué)科組通過討論定出的總課題為“打破學(xué)科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學(xué)效益”。我們就是要通過學(xué)科之間的相互學(xué)習(xí)交流，通過集體備課、聽課、評課、學(xué)科技能培訓(xùn)講座，取長補短，共同發(fā)展。固然各學(xué)科有各自的特點，但從理論上來說：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我們就是要找出學(xué)科之間的共同點，加以整合,做大做強，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂效益。因此本學(xué)期綜合學(xué)科組的科研任務(wù)就是在教師個人課題研究的基礎(chǔ)形成學(xué)校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級課題立項批準。
總之，向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略，要通過課堂教學(xué)實際發(fā)現(xiàn)問題，通過科研來解決問題，通過管理來協(xié)調(diào)、規(guī)范、落實，最終達到提高課堂教學(xué)效益上來。
2、活動類：
（1）抓好文體綜科的群體活動，制定出詳細周密的實施方案，要做到目的明確，過程周密,操作可行。
（2）抓好競賽活動，要定人定則定目標，獎懲有度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好決策把握方向，提供政策、物質(zhì)、精神上的后勤保障，全體行政、教師要全力支持為校爭光。
（3）要統(tǒng)一思想，加強宣傳。通過組建各興趣小組，開展訓(xùn)練，爭出成績，進行藝術(shù)作品成果展等形式。要把課堂教學(xué)的成果向課外延伸，不斷擴大成果，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，形成氛圍，反哺課堂教學(xué)，達到課堂教學(xué)與課外活動訓(xùn)練良性循環(huán)的狀態(tài)，不斷相互提升發(fā)展。
（4）要迅速建立體育、音樂、信息、美術(shù)、科技各興趣小組，制定好計劃和目標，開展常規(guī)訓(xùn)練，狠抓過程管理，嚴格師生考勤，納入教師月考范圍。要做好活動訓(xùn)練與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的工作，齊抓共管形成合力、合作共贏。
總之，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，在全體教師的支持中要達到課堂教學(xué)與課外活動；活動課程與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的兩個良性循環(huán)。
3、電教類：
（1）本學(xué)期學(xué)校將聘請區(qū)電教中心的專家來校進行專題培訓(xùn),與各學(xué)科教師廣泛交流尋找出在教學(xué)中運用電教媒體存在的實際問題和困難進行歸納,分步驟由簡單到復(fù)雜,采用層層推進的方式進行培訓(xùn)。
（2）本學(xué)期學(xué)校將進行教研組主頁、班級主頁的評比，教育教學(xué)類軟件評比，信息技術(shù)與學(xué)科整合的評課等活動，學(xué)校將與區(qū)電教中心研討制定各活動的評比方案，在進行各專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，幫助教師逐步完成評比活動，要重評比活動的過程，定方案、宣傳發(fā)動、組織培訓(xùn)、策化、制作、演練、參與評比，總結(jié)反思、完善、推廣應(yīng)用，通過活動的過程來不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，積累一批教學(xué)軟件在校內(nèi)進行推廣應(yīng)用，挖掘一批信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的教師，樹立典型以此來帶動全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的不斷提升。
（3）完善校園網(wǎng)站的'各項功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過程中不斷提高學(xué)校各項工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。本學(xué)期學(xué)校將制定學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力各項規(guī)章制度，在校園網(wǎng)站中開辟學(xué)生專用欄目提倡鼓勵學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站的各項活動，進行“校園網(wǎng)站之星”的評比活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓校園網(wǎng)站更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)；對學(xué)校各部門運用校園網(wǎng)站進行管理的工作進行專項考核，考核內(nèi)容為：
1、規(guī)范使用校園網(wǎng)站
2、應(yīng)用能力
3、本部門欄目的更新上稿次數(shù)
4、調(diào)動教師參與使用校園網(wǎng)站進行教育教學(xué)活動的能力；強化校園網(wǎng)站家校通信息平臺的管理將其列入家長學(xué)校的重要內(nèi)容，由學(xué)校德育部門統(tǒng)一管理。
（4）以現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評和申報為契機，進一步加強設(shè)施和資源建設(shè)，打好基礎(chǔ)，提升水平。本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化小學(xué)評估細則，制定實施方案，檢查落實各項工作，為迎檢做好準備。
“黃沙吹盡始到金”，我們相信只有通過自己的不懈努力去追求，我們的教育理想，最終一定能夠達到勝利的彼岸，山金小學(xué)在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天！
小學(xué)文體工作計劃篇三
為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例，落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，創(chuàng)建活力文明班級，本學(xué)期起在全校范圍內(nèi)試行開展大課間活動。
大課間文體活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜，它不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
(一)目標
1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)校園集體舞和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。(領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教導(dǎo)處負責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動評比制)。
組長：xxxx
成員：各班班主任四、實施措施：
1、內(nèi)容：
(1)集體項目：廣播操、校園集體舞2、分班活動：
a、室外活動項目及場地分布：低年級：跳繩、踢毽子。
中高年級：乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子、拔河、
b、形式：先集體做廣播操、校園集體舞，再進行分班分點分項目活動。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全。
2、負責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
4、教師配備：室外活動正付班主任必須同時到場，室內(nèi)活動正付班主任輪流到場，要鼓勵學(xué)生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將在每月班級量化考核中給予加分。
6、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。
小學(xué)文體工作計劃篇四
為全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本活動計劃。
以《國家學(xué)校文生實行基本標準》，全面推進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準實施辦法》的精神為指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則
課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
全體學(xué)生。
1、進一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的棋類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”（眼保健操、學(xué)生廣播體操）。
4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目。
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻挕Ｆ涮攸c是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
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