2023年初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 10:12:22
2023年初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表(匯總14篇)
時(shí)間:2023-04-05 10:12:22     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

經(jīng)過(guò)分析,我的寒假有以下計(jì)劃:

1、將一個(gè)學(xué)期來(lái)的內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)下,將平時(shí)還沒(méi)弄懂的問(wèn)題搞懂。

2、將56套試卷分4天完成。

3、每天聽(tīng)英語(yǔ)30分鐘。

4、將下學(xué)期的化學(xué)與物理認(rèn)真預(yù)習(xí)。

將所有完成后,再自學(xué)《中醫(yī)人門(mén)》,爭(zhēng)取在寒假結(jié)束前,將其看完并理解。

憶往昔崢嶸歲月不堪回首,展未來(lái)勤奮努力亦可成功。

中考,我來(lái)了。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)好英語(yǔ)是很有必要的。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。

9.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等

10.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

11.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

12.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信大家都會(huì)有所知道了吧。對(duì)自己的寒假還不知道怎樣安排的你們,可以借照小編為大家介紹的關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呀,按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢,相信大家會(huì)渡過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的寒假生活!

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

1、每天寫(xiě)兩篇寒假作業(yè),完成老師布置的作業(yè)。

2、每天寫(xiě)一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

3、每天看一小時(shí)有益身心的書(shū),豐富自己的知識(shí)。

4、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。

5、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)日記,提高寫(xiě)作水平。

6、每天玩半小時(shí)益智游戲,勞逸結(jié)合。

7、每天堅(jiān)持練琴,自己作作小曲子。

8、每天堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ),提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

9、每天畫(huà)幅小漫畫(huà),寫(xiě)些自己的心里話。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績(jī)是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語(yǔ)這門(mén)需要積累的科目,寒假30天托福學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)你的托福備考有所啟迪……

寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時(shí)候了!但是,俗話說(shuō)的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績(jī)是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語(yǔ)這門(mén)需要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",wit!!so,let’sgetstarted!

1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

(一)聽(tīng)力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程,關(guān)鍵是聽(tīng)真題.

2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。至于精聽(tīng)材料,我很鄭重的說(shuō),沒(méi)有什么比scientificamerican更好的了。首先他語(yǔ)速快,另外這個(gè)段子時(shí)間短,精聽(tīng)不貴多而貴精。時(shí)間太長(zhǎng)的段子反而花時(shí)間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合toefl,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也有助于積累科技英語(yǔ)聽(tīng)力中的常用詞。

(二)口語(yǔ):

1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ets給的sampleanswer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對(duì)校園類(lèi)的話題可以多借鑒一下聽(tīng)力中conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用,取其精華,去其糟粕。對(duì)于開(kāi)放性的獨(dú)立口語(yǔ)題,要注重練習(xí)。

2.大家抱怨說(shuō):“對(duì)著計(jì)算機(jī)說(shuō),怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對(duì)著人說(shuō)都不敢,何況當(dāng)著大家的面說(shuō)?!逼鋵?shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò),但是卻一直不肯開(kāi)口,最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開(kāi)口,這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō),何以談備考托福口語(yǔ),更別談提高了。

對(duì)于這個(gè)托福問(wèn)題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類(lèi)。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽(tīng)力和托福口語(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有conversation又有l(wèi)ecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。

(三)閱讀:

1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙,每次整理筆記。

2.詞匯的重要性.每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間,但是背單詞會(huì)很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來(lái),或者到滬江免費(fèi)的開(kāi)心詞場(chǎng)里去背單詞哦!

諧音記憶如:lethal可記成“離騷”

★聯(lián)想記憶如:battlefield(戰(zhàn)場(chǎng))可以聯(lián)想為“打仗battle的場(chǎng)所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場(chǎng)啦”,工作計(jì)劃《托福學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

★比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個(gè)字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。

★發(fā)音記憶,遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。

★詞群記憶如:在背foremost一詞時(shí),考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

★拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change,后綴-able。

★滾動(dòng)記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個(gè)單詞,那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過(guò)的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過(guò)的20個(gè)單詞,以此類(lèi)

推,另外考生在背單詞的過(guò)程中需要通過(guò)不斷做題來(lái)復(fù)習(xí)閱讀高頻詞,因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的'。

(四)寫(xiě)譯:

1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

2、注意整理筆記。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

時(shí)間飛逝,高中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一半,經(jīng)過(guò)高一學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目,同時(shí)準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三,但在前期學(xué)習(xí)中自己有很多不足,導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的后果,在這個(gè)寒假期間要盡量將漏洞補(bǔ)上,下面是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、偏科現(xiàn)象

在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類(lèi)學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些,所以導(dǎo)致理科類(lèi)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目并沒(méi)有多大提高,反倒弱勢(shì)項(xiàng)目一路下滑,針對(duì)這個(gè)偏科問(wèn)題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科,在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí),另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練,弱勢(shì)科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力,尤其是在英語(yǔ)科目上要注重積累。

2、思維定勢(shì)

在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢(shì),把時(shí)間浪費(fèi)在死記硬背上,為了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)埋頭苦背,沒(méi)有去思考和理解,導(dǎo)致成績(jī)止步不前,思考是可以幫助理解和提升記憶的,為了提升后期學(xué)習(xí)效果,寒假要進(jìn)行思考類(lèi)題目訓(xùn)練,培養(yǎng)自己思維的活躍度,打破思維定勢(shì),能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架,學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題,對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶,正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞,圖像等表達(dá)的意義。

3、整合歸納

以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò),就把大部分時(shí)間放在做題上,沒(méi)有歸納總結(jié),在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思考,對(duì)于題材新穎、不常見(jiàn)題目,重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納,方便自己整理思路,節(jié)省時(shí)間,加深記憶。

4、課外學(xué)習(xí)

只對(duì)課本進(jìn)行熟知,在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少,在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的時(shí)間去看一些課外書(shū)籍,聽(tīng)一聽(tīng)讓自己感興趣的電臺(tái)開(kāi)闊自己的眼界,擴(kuò)大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

期末考試結(jié)束,寒假開(kāi)始,我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回家了。

寒假作業(yè)是該做的,玩的也該做,玩夠了再做作業(yè)比較好。但是媽媽和爸爸說(shuō),交叉作業(yè)和游戲是每天做作業(yè)的一部分,然后再玩。我不得不照做。所以寒假生活是這樣度過(guò)的,包括作業(yè)、看電視、玩游戲、拜年等。

做作業(yè)的時(shí)候,我不自覺(jué),總是要爸爸媽媽催。我才能做到。不能做的作業(yè)不得不問(wèn)媽媽和爸爸。他們做不到,只好空著,準(zhǔn)備回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)不能完成的作業(yè)沒(méi)有完成之外,大部分作業(yè)都已經(jīng)完成了。

我很喜歡看電視如果父母不讓我做作業(yè),或者不關(guān)掉電視,我真的可以看到早上起來(lái)晚上睡覺(jué)。但是爸爸說(shuō)看電視很長(zhǎng),對(duì)眼睛有影響。所以我實(shí)際上只看了一些動(dòng)畫(huà)和兒童節(jié)目,還有春節(jié)派對(duì)。對(duì)了,《還珠格格》我也偷偷看了幾次,真的很興奮。

玩是我的愛(ài)好,媽媽說(shuō)我喜歡玩。寒假期間,我和父母打乒乓球打羽毛球,每次打球,我都玩夠了才停下來(lái)。他們也只好和我在一起。現(xiàn)在想想,我真的很自私。但是爸爸說(shuō)我打球的水平有了很大的提高。另外,我逛商店,買(mǎi)東西,春節(jié)放煙花爆竹,很開(kāi)心。

三倍一定去過(guò)。去爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、阿姨家過(guò)年。拜年的時(shí)候沒(méi)怎么吃魚(yú)和肉之類(lèi)的東西,但是雞蛋和饅頭吃多了,糖花生和水果也吃多了,所以收到了很多紅包。另外,能和姐姐、弟弟一起玩很開(kāi)心。

總而言之,這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心,很充實(shí)。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

很多家長(zhǎng)因工作原因,一年下來(lái),陪伴孩子的時(shí)間很少。

而孩子需要父母的陪伴,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的參與。

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,若平時(shí)您很少陪伴自己的孩子,那么,要抓住寒假的機(jī)會(huì),多陪孩子戶(hù)外走走。

每周安排一次親子戶(hù)外活動(dòng),陪孩子出去外面走走,來(lái)一次公園騎行,野餐等,親子戶(hù)外活動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子與父母的情感,同時(shí)也能讓孩子在濃濃親情中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

4/培養(yǎng)興趣

愛(ài)因斯坦說(shuō):興趣是最好的老師。

貝克漢姆三歲踢足球,從一開(kāi)始的“玩”球變成了“練”球,最終成為世界頂級(jí)球星。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候很喜歡做實(shí)驗(yàn),大事小事都會(huì)親自實(shí)驗(yàn)一下,最后,他成為發(fā)明大師,創(chuàng)造了20xx多項(xiàng)發(fā)明。

東漢時(shí)期的張衡小時(shí)候非常喜歡數(shù)星星,最后,他發(fā)揮自己的興趣,畫(huà)出了我國(guó)第一張星空?qǐng)D,創(chuàng)造了“渾天儀”。

興趣是通往成功的秘密武器,對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),他們也有自己的興趣,只要家長(zhǎng)正確培養(yǎng)和引導(dǎo),相信孩子也能在其中擁有快樂(lè),直至結(jié)出成長(zhǎng)的“碩果”。

寒假期間,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的興趣點(diǎn),一定要遵從孩子本心,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的夢(mèng)想,才能給孩子最想要的教育。

孩子最終的熱情,不過(guò)是一粒興趣的種子

只有父母堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),才能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

寒假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加各種輔導(dǎo)及強(qiáng)化培訓(xùn)班,如:英語(yǔ),數(shù)學(xué)等。要多看課外書(shū),特別是對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)要多看。

不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多做有實(shí)際意義和價(jià)值的事。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,大致了解相關(guān)內(nèi)容,掌握本書(shū)知識(shí)的基本框架,同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考,注意知識(shí)的發(fā)展形成過(guò)程,對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記,以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易,哪些地方難,會(huì)使今后的聽(tīng)課變得更有針對(duì)性,注意力更集中,從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力,就好比掌握了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識(shí),汲取新的營(yíng)養(yǎng)。

很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視,這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面:

一是,對(duì)概念的理解只是停留在文字表面,對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如,在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

二是,對(duì)概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。

三是,一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

要做到:

一看:看書(shū)、看筆記、看習(xí)題,通過(guò)看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

二列:列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識(shí)點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,這相當(dāng)于寫(xiě)出總結(jié)要點(diǎn);

三做:在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習(xí)題,通過(guò)解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

四歸:歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。

五編:根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時(shí),“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著?!弊C明成比例線段時(shí),可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來(lái)代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

總之,初一是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學(xué)法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合,教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合,家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合,建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等

2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更清醒)

4.做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書(shū)真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20--7:50:跑步(鍛煉哦)

8:00吃飯

8:20--9:10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

9:25—11:25數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初一)》

11:25--11:45看報(bào)課外書(shū)

11:45--14:30午飯午休

14:30--15:30英語(yǔ)

轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)了,到高三就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

如果想有本質(zhì)的提高,只做老師布置de內(nèi)容是不夠的,要大量的練習(xí),建議在老師布置的習(xí)題基礎(chǔ)上買(mǎi)些自己薄弱學(xué)科,薄弱環(huán)節(jié)de習(xí)題集來(lái)做。只有別人做一套習(xí)題,你做三套習(xí)題,只有你付出的比別人多才會(huì)得到的比別人多。練習(xí)、測(cè)驗(yàn)經(jīng)老師批改發(fā)回后,不能只看分?jǐn)?shù),要認(rèn)真研究老師批改中指出的問(wèn)題,檢查發(fā)現(xiàn)自己在理解和運(yùn)用知識(shí)方面的漏洞和錯(cuò)誤,及時(shí)補(bǔ)上和改正。應(yīng)建立一個(gè)錯(cuò)題記錄,仔細(xì)分析原因,找出相應(yīng)的薄弱知識(shí)點(diǎn)加以強(qiáng)化,這樣才有可能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

15:30--15:45休息

15:45—16:45物理

16:45--17:00休息

17:00--18:00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯

第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點(diǎn),因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí),以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個(gè)良好的開(kāi)端。

20;00—21:30電視,電腦,課外書(shū),free

21:30睡覺(jué)

感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十一

寒假期間已經(jīng)到來(lái),這個(gè)寒假期間,為了合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,我給自己制定一份寒假期間計(jì)劃:

中考看的是考試總分,考生各科成績(jī)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假期間糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

根據(jù)期末考試結(jié)果,初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的,把這些題整理出來(lái),要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。

同時(shí)把題目歸納總結(jié),比如題目的考察知識(shí)點(diǎn),解題方法,類(lèi)型題有那些,改變條件自行編題等。

最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí),錯(cuò)題不錯(cuò)為止!

不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假期間時(shí)間相對(duì)充裕,初中生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。寒假期間中,初中生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題,并注意積累,多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。

6:30—7:00起床+體育鍛煉

7:00—7:30練聽(tīng)力/背單詞/聽(tīng)新聞

7:30—8:00早餐

8:00—10:00宜做套題/專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

10:00—10:30休息(建議多聽(tīng)音樂(lè))

10:30—11:30宜背單詞/寫(xiě)作練習(xí)

11:30—13:30午餐+午休

13:30—15:00宜做套題/專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

15:30—16:00休息

16:00—17:30宜背單詞/寫(xiě)作練習(xí)

17:30—19:30晚餐+休閑活動(dòng)

19:30—21:30宜做套題/專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

21:30—22:30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目

22:30—6:30睡覺(jué)

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十二

高一學(xué)生普遍遇到考試中完形閱讀看不懂的問(wèn)題,歸根結(jié)底是詞匯量不足導(dǎo)致的。完形閱讀這兩類(lèi)考試題型,在高中階段年級(jí)性不是那么明顯。高一考試中做的閱讀也有可能是高考難度。只有1600初中詞匯的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑詞匯量不足成了成績(jī)提高最大的障礙。

有鑒于此,寒假這段完整的時(shí)間,非常有利于把高一第一學(xué)期沒(méi)有掌握的詞匯,復(fù)習(xí)一遍。同時(shí),如果想在新的學(xué)期趕超他人,提前預(yù)習(xí)下學(xué)期詞匯也是很多優(yōu)秀孩子都會(huì)做的事情。

學(xué)而思高考中心經(jīng)過(guò)多年研究,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在高一高二背高考詞匯表作用不是很大,原因是高考詞匯沒(méi)有年級(jí)性,背完總會(huì)忘。另外,背過(guò)的詞匯,因?yàn)樵谄綍r(shí)的練習(xí)中不會(huì)用到,時(shí)間久了也會(huì)忘掉。所以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的單詞。

高中英語(yǔ)最大的難度是閱讀量大、詞匯量大。古人云,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。提高詞匯量,不能單靠背詞匯表,如果能夠在大量閱讀中,識(shí)記單詞,不緊能夠有效的記住單詞的含義,更能讓學(xué)生了解詞匯用法。新課標(biāo)對(duì)學(xué)生要求是高中階段閱讀量達(dá)到100萬(wàn)詞,而學(xué)生三年的課本閱讀總量大約是30萬(wàn)詞。所以,符合學(xué)生水平的課外閱讀,是提高成績(jī)的有益補(bǔ)充??罩杏⒄Z(yǔ)教室、閱讀周計(jì)劃、書(shū)蟲(chóng)等都是不錯(cuò)的選擇。

很多家長(zhǎng)在寒假前已經(jīng)為孩子安排了出國(guó)游的機(jī)會(huì),歐美國(guó)家一般是首選。出國(guó)游不僅是放松的一種方式,也是感受他國(guó)文化的重要途徑。20xx高考考試說(shuō)明,明確規(guī)定了高考考查學(xué)生文化意識(shí),在10年北京高考單選題中也出現(xiàn)了考查歐美國(guó)家錄取流程相關(guān)的內(nèi)容。

當(dāng)然如果沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó),假期的時(shí)候刻意的瀏覽一下相關(guān)的歐美網(wǎng)站和論壇,也能夠很好的開(kāi)拓學(xué)生的視野。

放假之后,看電影無(wú)疑是放松心情的方式之一。自從大片進(jìn)入我們的生活,似乎夢(mèng)工廠、華納兄弟、21世紀(jì)??怂苟汲闪藢W(xué)生耳熟能詳?shù)脑~。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為,看電影會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)語(yǔ)言本來(lái)就是來(lái)自于生活,電影中看到的一個(gè)個(gè)鮮活的人物,地道的語(yǔ)言是學(xué)生在課堂上不能得到。好的美劇也是學(xué)英語(yǔ)的很好媒介。筆者就曾經(jīng)把經(jīng)典美劇《老友記》共10部超過(guò)200集,看過(guò)至少3遍。很多課堂上地道的英文都是來(lái)自于這部電視劇。假期推薦學(xué)生看《生活大爆炸》,非常搞笑節(jié)目,可以家長(zhǎng)和孩子一起看。最好能夠看帶英文字幕的版本。

最后,祝愿所有的高一學(xué)生,經(jīng)過(guò)寒假的休整,都能得到很好的身體和心靈的充電,在新的一年成績(jī)更上一層樓。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十三

班里有一個(gè)孩子小x很好動(dòng),但也很聽(tīng)話,你無(wú)論怎么批評(píng),他只對(duì)你的話持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著很舒服,可有時(shí),他又被組長(zhǎng)或課代表向我匯報(bào)說(shuō),作業(yè)不交時(shí),我心里那個(gè)氣呀,是無(wú)話可說(shuō)。

快期中考試時(shí),他的父親到學(xué)校對(duì)我說(shuō):“老師,請(qǐng)你給我想個(gè)好方法,看看怎樣才可以讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步,孩子父親的誠(chéng)懇令我感動(dòng),但我也不知怎樣做才好?

答應(yīng)了這事,我就一直在想該怎樣讓小x先養(yǎng)成好的習(xí)慣,應(yīng)該這樣說(shuō),從開(kāi)學(xué)時(shí),小x的一些壞習(xí)慣就讓我著急,這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言,一時(shí)間我也束手無(wú)策,只好靜觀其變。

后來(lái),有一天晚自習(xí),一節(jié)課下了,我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)回去,便問(wèn)他干什么的?他說(shuō):“我留下來(lái)學(xué)信息的?!边@時(shí)我才知道這個(gè)默不作聲的小男孩電腦是一級(jí)棒。

一下子,好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉(zhuǎn)變他的學(xué)習(xí)。制定了一份詳細(xì)的信息學(xué)習(xí)計(jì)劃給他的父親,請(qǐng)他以此為突破口,為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。

一個(gè)月后,他的信息學(xué)習(xí)也告一段落,但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

有一次上課時(shí),我便故意在班級(jí)里說(shuō),我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題,想請(qǐng)一位同學(xué)幫我,看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō),小x電腦一級(jí)棒。我請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)看,按著他的方法,我操作了一會(huì)兒便弄好了,我對(duì)他說(shuō),真是好樣的,但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢?

他定定地看了我一會(huì)兒,下課后他又找我談話。他對(duì)我說(shuō),老師,我會(huì)努力的,這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。

后來(lái),他認(rèn)真多了,但也有反復(fù)。

我也隨時(shí)地找他談?wù)?,相信這個(gè)小孩會(huì)轉(zhuǎn)變。

前些日子,因?yàn)樗母赣H出差,沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái),就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習(xí)情況,這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子,家里為他創(chuàng)造了很好的條件,但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神,不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。

我允諾他的父親,幫他立一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,可我想了半天,也不知該怎樣,讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步,我知道,一份計(jì)劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變,但對(duì)他的心靈也許會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天,這孩子一直在躲著我,我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃帶回去,小x也許是認(rèn)為老師向他的父親告狀的信件吧!

小x,你別擔(dān)心,老師看著你在慢慢進(jìn)步,老師心里也高興,馬上就要期終考試了,你可別貪玩呀!利用最后幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間再多用點(diǎn)功吧!

老師立了一份計(jì)劃附在文章后面,你看看你能不能做到,我相信,你一定會(huì)做到的,你是小小男子漢?。?shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。

老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。

孩子,加油!

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十四

首先就是寒假作業(yè),根據(jù)老師的要求,我們這個(gè)寒假也有寒假作業(yè),這是這個(gè)寒假的任務(wù),為了完成寒假作業(yè),我決定每天都從早上九點(diǎn)到十二點(diǎn)這段時(shí)間用來(lái)做寒假作業(yè),因?yàn)楹僮鳂I(yè)比較重要所以就必須要首先安排好時(shí)間,當(dāng)然每天都必須要完成一定量的作業(yè),會(huì)更具具體的寒假作業(yè)來(lái)設(shè)定每日的作業(yè)量,保證自己能夠在開(kāi)學(xué)之前完成作業(yè)。

為了豐富自己的閱歷我按照老師和爸媽推薦的一些好書(shū)看,比如看海底兩萬(wàn)里,昆蟲(chóng)世界,等有趣的中外名著,對(duì)我也是有很大作用的,每天安排量給小時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)在看書(shū)的時(shí)候還要把書(shū)籍的內(nèi)容記下來(lái),如果學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)籍里面優(yōu)秀的文字和句子就是浪費(fèi)時(shí)間,所以我摘抄句子也會(huì)背誦一些自己喜歡的段落,來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次非常重要的收獲,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)了解到書(shū)籍里面的豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

按照爸媽的安排我晚上要去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)音樂(lè)舞蹈,晚上時(shí)間也是滿滿的,為了讓自己學(xué)習(xí)舞蹈有更好的進(jìn)展,除了到舞蹈班學(xué)習(xí),更好到家里面練習(xí),家里面要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)舞蹈提升自己的舞蹈技能,同時(shí)還要唱歌練歌喉,這個(gè)一般都是在早上的時(shí)候來(lái)練習(xí),早上得八點(diǎn)鐘起床來(lái)唱歌。

在下午四五點(diǎn)中之后還得寫(xiě)日記,因?yàn)閷?xiě)日記能夠提升自己的作文水平讓我的作文有提升,這就需要我每天練習(xí),把寫(xiě)作變成如同日常說(shuō)話一般能夠信守?cái)f來(lái),每天都必須要寫(xiě)日記字?jǐn)?shù)達(dá)800字,每天堅(jiān)持每天都會(huì)更具日常生活和一些感受來(lái)寫(xiě),對(duì)自己提高寫(xiě)作要求。

為了能夠在下學(xué)期有一個(gè)更好的開(kāi)端,我會(huì)提前學(xué)習(xí)一些生字生詞,每天都會(huì)記每天練習(xí)并且把他們用到自己的寫(xiě)作中讓我在寫(xiě)日記的時(shí)候不但提升自己的學(xué)做能力同時(shí)也讓自己有個(gè)更多的時(shí)間來(lái)讓我認(rèn)識(shí)更多的生字,讓我可以學(xué)到更多。

對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的一些知識(shí)我也會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)好,會(huì)把一些課本上的單詞和課文成語(yǔ)都記下來(lái)多做多記,多練,做好預(yù)習(xí)為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備,正如老師所的,經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的時(shí)間很多知識(shí)都會(huì)在不知不覺(jué)中忘記,多看一下對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很有必要的,這樣的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃也都是更具自己的情況制定的,有不足之處請(qǐng)老師指出。

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