范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的日記100字 寫人的日記400字篇一
我討厭他是因為他總用手揪我，非常討厭。我看電視時，他總是平白無故地揪我的脖子；吃飯時他也要揪我的背，害得我總嗆著。這個暑假，媽媽要帶我去井岡山玩，出發(fā)那天凌晨五點他在我身上又揪又打又掐，不管我怎么裝睡，他硬是要在我身上掐來撓去。十分鐘后，他終于把我弄了起來，他使勁嚷嚷“別人都走了！你還在這兒睡?！?/p>
“你腦袋有毛病呀！”我看了看鐘，“現(xiàn)在才六點過十分，誰起來了呀？”說完我又呼呼大睡起來。六點他又把我吵醒，我肺都氣炸了，連打帶踢地把他趕了出去。七點，媽媽來叫我，可我們?nèi)匀凰鉂鉂?，差點兒趕不上車了。雖然他有時候挺“討厭”，但是我知道他是喜歡我，有時候甚至是為了我的好。
我最佩服爺爺對待工作的態(tài)度，他很負責，也很認真。有一次他在家吃飯，才吃到一半，醫(yī)院打來電話，說是一個病人送到醫(yī)院來，可醫(yī)生太少。爺爺二話沒說，把碗筷一放，就以最快的速度到醫(yī)院去了，下午四點，爺爺才回來，我猜爺爺肯定餓壞了。您辛苦了，爺爺！
這就是我的爺爺，他雖然很“討厭”，可對工作很負責。在我眼里，他是個稱職的醫(yī)生，也是一個令人“討厭”的爺爺。
寫人的日記100字 寫人的日記400字篇二
我的媽媽老愛嘮叨，不信？你看！
每天，我剛要出門，媽媽就開始“廣播”了?！吧险n專心聽講”“噢”“要多喝水”“噢”“動作不要太慢”“噢”她一說完，我就飛快地跑了。
每次放學回家，媽媽就會在電話里嘮叨?！白鳂I(yè)要快點寫”“噢”。
早上，媽媽問我：“有什么要帶？”我說：“都帶了。”可是到學校一看，呀，水彩筆忘帶了。媽媽知道之后，就會飛快地把水彩筆送過來。
媽媽經(jīng)常在我做作業(yè)的時候嘮叨?！安辉S開小差”“不許做小動作”“要寫的快”“要寫的好”“要挺胸、抬頭，不要彎腰駝背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想著玩”“不要東張西望”“不要被其它聲音干撓”“噢！”我點了點頭，有點不耐煩了。
我的媽媽雖然愛嘮叨，不過隨著我的壞習慣越來越少，媽媽的嘮叨也越來越少了。
寫人的日記100字 寫人的日記400字篇三
新學期開始，我已經(jīng)是六年級的學生了，而且任課老師也發(fā)生了變化，我們的數(shù)學老師換成了吳老師，雖然她只教了我們才幾天，但她卻給我留下了深刻的印象。
吳老師戴著一副眼鏡，一雙眼睛炯炯有神，讓人覺得她是個知識淵博的才女，同時，又散發(fā)出女性的威嚴。她對我們很嚴格，所以，她的`學生有許多取得了偉大的成就，她為此感到自豪。
她的教學方法與其他老師不同，她不僅要求會改，還要懂做題的原理，改題時要帶草稿上去，并說明哪里錯了，為什么會錯以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好，因為它能讓我們過目不忘。
那天，我在改題時，突然被一道難題難住了。它像一只“攔路虎”，使我百思不得其解。雖然，我也想到過問老師，但是，我不好意思問，怕老師批評，何況我自己應該有能力解決。不一會兒，我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了，我只好硬著頭皮去問老師了，沒想到，吳老師不僅回答了我，還耐心地講解直到我懂了為止。
吳老師對每個學生都一樣，她恪守著自己的職責，她是一位優(yōu)秀的教師。
寫人的日記100字 寫人的日記400字篇四
周穎是我的同桌，她是一個活潑、可愛的小女孩。
她有時會給我們猜謎語和講笑話呢！有一回，我在看《父與子》，她也在看《父與子》。過了一會兒，她給我們講起了《父與子》中的一個笑話。說一個騎士給兒子一條就卡片大的藍鯨，后來，他兒子給藍鯨喂小魚，藍鯨一點一點地長大，最后連他們的房子也住不下了。鯨好像對我們說：“我的大是有限的?！?/p>
這一下把我們引得開懷大笑，這一笑，笑得我們眼淚都快流出來了。
我和她還互幫互助呢！有一次她生病了，我?guī)退米鳂I(yè)，幫她整理好書包。
課堂上，我在做小動作時，她會悄悄提醒我，讓我不要再做小動作，專心聽講。現(xiàn)在做小動作的壞習慣我已經(jīng)慢慢地改正過來了。
周穎是我們班最好的學生，因為我們是同桌，所以我的成績也慢慢地好起來了。
她是我學習的好榜樣，我為有這樣的同桌而感到自豪。
寫人的日記100字 寫人的日記400字篇五
“起床，起床，快點！”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”
“知道了，知道了！”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒辦法。
不過媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次，我在寫作業(yè)時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽！
寫人的日記100字 寫人的日記400字篇六
唉!真倒霉，又到星期二了!小朋友們都說說笑笑地離開了學校，因為今天既能早放學，又沒有課外活動。
而我卻不能那樣，因為校民樂團這條繩子還在纏著我，不讓我放松一下。
我一萬個不愿意地背起書包，走進了排練室。老師已經(jīng)來了，緊鎖著眉頭。我四下一看，已經(jīng)沒座位了，只有角落里還有一臺很臟的舊琴，我只好自認晦氣。
開始合奏了，我總是彈錯，怎么彈也彈不好。我非常著急，心里很不高興，不停地看別人或者看譜子，可是這些都無濟于事。一氣之下，我狠狠地撥了一下弦，弦“啪”地一聲響了，無數(shù)雙眼睛都注視著我。我承認，從撥弦那一刻起我就開始后悔了，我忐忑不安地看著老師，可是老師并沒有批評我，而是默默地看了我一眼。我感覺臉上火辣辣的，恨不得馬上找個地縫鉆進去。
不過，這一切反而使我的情緒穩(wěn)定了下來。我不再那么急躁了，開始全神貫注地彈琴。奇怪!怎么越彈越順手了?也能跟上大家的節(jié)奏了。
原來，彈古箏必須靜下心來，認真地去彈。不僅僅是彈古箏，做什么事只要用心去做，就一定能做好。這么一想，我也不討厭星期二了。
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