人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
《小鹿斑比》讀書筆記300字篇一
這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛(ài)，探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自己思考思考時(shí)，就會(huì)覺(jué)得主人公很近，好像就是我們自己一樣。
《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過(guò)春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來(lái)危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛生下來(lái)的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說(shuō)的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過(guò)程需要我學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自理，時(shí)間也過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要接受啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來(lái)教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過(guò)不久我就會(huì)上初中，將來(lái)還要上高中大學(xué)。這段時(shí)間，就要自己管自己了，能照顧自己了。
想到這里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：
第一個(gè)子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自己站起來(lái);
第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子自己站起來(lái);
第三個(gè)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，嘴里還不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒(méi)有?”
而這些就有了下面的結(jié)果：
第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說(shuō)手來(lái)養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活，面對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)、對(duì)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸B(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
《小鹿斑比》讀書筆記300字篇二
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事，從他剛出世不久一向講到他成年。
森林中生活著一群可愛(ài)的小生靈，他們是小鹿班比、小白兔加納、臭鼬花吉等，他們經(jīng)常在一齊玩耍。
斑比從小愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，只要是不懂的事就問(wèn)，直到媽媽給出滿意的答案，斑比這時(shí)會(huì)佩服地五體投地。斑比在媽媽的精心撫育和耐心指導(dǎo)下，漸漸長(zhǎng)大，了解了越來(lái)越多的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)。我也要向斑比學(xué)習(xí)這種愛(ài)問(wèn)的精神，在學(xué)習(xí)中碰到不會(huì)的問(wèn)題就去同學(xué)、老師或爸爸媽媽。
冬天來(lái)了，找食物是難上加難，這令斑比十分頭痛，但是冬天唯一的好處就是朋友們能夠常常聚在一齊談天說(shuō)地，在聊天的那天晚上，所有鹿都?jí)粢?jiàn)了人類和他們結(jié)成了好朋友，開(kāi)心地一齊玩?！?/p>
我想，動(dòng)物是我們的朋友，我們?nèi)祟惐仨氁Ｗo(hù)它們，珍愛(ài)它們的生命，這樣我們的世界才會(huì)更完美。
《小鹿斑比》這本書，是我看過(guò)的最好看的一本書。
《小鹿斑比》讀書筆記300字篇三
《小鹿斑比》，奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾登寫的這本短篇小說(shuō)，深受孩子們的喜愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。這本書，我讀完了便對(duì)無(wú)情的獵人充滿了憤怒，對(duì)那些被獵人所殘殺的動(dòng)物感到悲傷。
這本書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長(zhǎng)來(lái)描述世界。小班比非常熱愛(ài)大自然，時(shí)時(shí)刻刻向往著草原自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，偷獵者的出現(xiàn)使整個(gè)森林中危機(jī)四伏人類對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來(lái)在老鹿王的引導(dǎo)下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛(ài)的生活環(huán)境，在森林深處過(guò)起了孤獨(dú)的寂寞的生活。
作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他喜愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。小說(shuō)抒發(fā)了他對(duì)一切弱小無(wú)助的動(dòng)物同情和憐憫，同時(shí)憤怒的指責(zé)和鞭笞人類對(duì)于動(dòng)物的無(wú)情的殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動(dòng)物的童話，反應(yīng)的不錯(cuò)，他的所有關(guān)于動(dòng)物的童話，無(wú)疑是想告訴大眾一點(diǎn)：“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化”。同時(shí)我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
是啊，人與自然就是離不開(kāi)的，只有真誠(chéng)對(duì)待動(dòng)物的人，才能被動(dòng)物喜歡，才能被自然喜歡。
作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該保護(hù)自然。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，保護(hù)自然從我們這代做起吧!
《小鹿斑比》讀書筆記300字篇四
我有一本叫《小鹿斑比》的童話小說(shuō)，故事搞笑又精彩，讓我讀起來(lái)愛(ài)不釋手。
這本書主要講了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到歷經(jīng)磨難，最后成長(zhǎng)為鹿王的經(jīng)過(guò)。
小鹿斑比降生在一個(gè)美麗森林中的灌木叢中，和她媽媽，姨媽，表哥，朋友一塊快樂(lè)的生活。直到有一天。他媽媽為了培養(yǎng)他的自主潛質(zhì)。故意躲著他。斑比在森林中大哭大叫。鹿王的出現(xiàn)。才讓他停止了哭泣。斑比從他那里學(xué)到了很多知識(shí)。之后，經(jīng)過(guò)許許多多的磨練，讓他學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)事物，保護(hù)自己和弱小的'動(dòng)物。使他懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí)。要憑借智慧和勇氣才能生存下去。最后，他成為了一個(gè)又勇敢又聰明的真正的鹿王!
我們也要像小鹿學(xué)習(xí)?？傆幸惶臁Ｎ覀儠?huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱。想到這，我會(huì)臉紅，正因我想到了我以前為整理書包而埋怨媽媽的事。
有一次，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你上三年級(jí)了，就應(yīng)自己收拾書包了?！蔽译m然不情愿，但還是草草的整理了一下。第二天上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了橡皮和尺子。我壓著滿腔憤怒回到家，把怨氣全撒到了媽媽身上，對(duì)她大吼一番后，把門“砰”地一聲關(guān)上了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。之后，我就慢慢養(yǎng)成了收好東西的習(xí)慣，不再丟三拉四了。我也明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)躲在爸爸媽媽的“保護(hù)傘”下方，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我想，我會(huì)像小鹿斑比一樣，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁有利，就能在天空自由的飛翔。
《小鹿斑比》讀書筆記300字篇五
我看了一部電影《小鹿斑比》。這部電影講的是小鹿斑比的成長(zhǎng)故事。
斑比是一只活潑可愛(ài)的小鹿，大家都非常喜歡他。斑比什么都不會(huì)，是他的好朋友小兔子“打手”教它的。小兔子為什么叫“打手”呢？因?yàn)樾⊥米臃浅?huì)拍打，“噼里啪啦，噼里啪啦。”所以，他的名字叫打手。
冬天來(lái)了，小鹿斑比在雪地上奔跑、玩耍。冬天沒(méi)東西吃，他們勉強(qiáng)吃一點(diǎn)樹(shù)皮，斑比都餓壞了。
這天，斑比和媽媽去找吃的，發(fā)現(xiàn)了鮮嫩的草，就大口大口地吃了起來(lái)。突然鹿媽媽聽(tīng)到了一個(gè)聲音，她趕緊讓小鹿快跑。小鹿順利地逃回了家，可媽媽卻被獵人抓走了，再也沒(méi)回來(lái)。從此以后，小鹿就和父親生活在一起……
小鹿在成長(zhǎng)的過(guò)程中并沒(méi)有一帆風(fēng)順，后來(lái)還發(fā)生了一次災(zāi)難，但他在父親的鼓勵(lì)下逃過(guò)了這次災(zāi)難，最后還繼承了父親，成了森林之王。
我想，人類的成長(zhǎng)過(guò)程也許和小鹿斑比的成長(zhǎng)過(guò)程是一樣的，總會(huì)遇到許多困難，對(duì)此，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，克服困難，這樣才能得到成長(zhǎng)。
《小鹿斑比》讀書筆記300字篇六
今日，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(zhǎng)故事：從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起，他和森林的同伴一齊經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時(shí)，小鹿斑比變得越來(lái)越強(qiáng)大，心靈變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來(lái)自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對(duì)斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。
我最喜歡的是“斑比來(lái)到世界”、“斑比長(zhǎng)大了”這幾節(jié)。斑比來(lái)到世界的時(shí)候，單純極了，活潑可愛(ài)，睜著大眼睛，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，對(duì)森林充滿了喜愛(ài)。斑比身穿漂亮的粉紅色外衣，衣服上點(diǎn)綴著精美的白色斑點(diǎn)。看上去嬌小可愛(ài)。斑比來(lái)到的世界可漂亮了。四周長(zhǎng)滿了嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的灌木叢，遠(yuǎn)看像翠綠的屏風(fēng)，綠得人心里暖洋洋的，綠得人心里像流過(guò)了一股清流。森林里有高高的槭樹(shù)、櫸樹(shù)、橡樹(shù)，這些樹(shù)枝似乎要觸摸到藍(lán)天，興高采烈又蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。森林里各種各樣的形狀各異、生機(jī)勃勃的綠葉爬滿整個(gè)地面?？v橫交錯(cuò)的藤蔓掛滿了整個(gè)樹(shù)林透過(guò)樹(shù)葉。清晨的陽(yáng)光好像金色的細(xì)沙灑落下來(lái)，溫柔地?fù)崦掷锏娜f(wàn)物。長(zhǎng)大后的斑比長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，身體更壯更結(jié)實(shí)?？墒前弑鹊纳姝h(huán)境卻受到了人類的威脅。越來(lái)越多的同伴被人類傷害、丟棄。許多心懷不軌的人都把丑惡的雙手伸向漂亮的鹿群。小鹿在人類的追逐下，再也無(wú)法悠閑自在地享受森林中的陽(yáng)光、空氣。小鹿被迫四處躲藏、奔跑，森林里到處充斥著尖銳的嘶鳴聲!當(dāng)我看到那里時(shí)，我深深地為小鹿擔(dān)憂，怕它們嗅覺(jué)不夠靈敏，發(fā)現(xiàn)不了獵人的追蹤。怕它們腳步不夠迅速，擺脫不了獵人的追趕。怕水草不夠豐美，滿足不了漸漸生長(zhǎng)的身體。怕灌木叢生，阻礙了它們飛奔。
的道路。這個(gè)時(shí)候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛(ài)的動(dòng)物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識(shí)了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹(shù)，吮吸著陽(yáng)光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥(niǎo)兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動(dòng)物們聚在一齊開(kāi)化妝舞會(huì)，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛(ài)極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，各種鳥(niǎo)兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林鳥(niǎo)兒大合唱。
這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時(shí)，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(zhǎng)的。有時(shí)，我和姐姐一齊翻開(kāi)這本書讀，這時(shí)，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿。聽(tīng)到小鹿問(wèn)媽媽的許多問(wèn)題。閱讀中時(shí)間過(guò)得真快。漸漸地，我覺(jué)得自我的心靈充滿了喜悅，無(wú)聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。
我異常喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語(yǔ)讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動(dòng)，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語(yǔ)。
閱讀讓我感覺(jué)不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺(jué)不到一個(gè)人的孤單。閱讀讓我覺(jué)得生活像花兒一樣美麗芬芳。閱讀使我在云端寫詩(shī)。閱讀中我身邊景物也美成了畫。閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
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