每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué) 記敘文篇一
“媽媽”，每一次想起這兩個(gè)字時(shí)，心中總有一股暖流，不需要在前面加任何修飾的詞語(yǔ)，諸如：親愛(ài)的，尊敬的，敬愛(ài)的……只要這最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，就足以使心中所有的情感噴涌而出。
在她焦急的等待中，我出生了，從那一刻起，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受這她的關(guān)懷。我的一點(diǎn)一滴，她都看在眼里，記在心頭。仿佛，我已成了她生命的全部。她教我系扣子，系鞋帶，拿筷子，擦鼻涕。我開(kāi)心，她會(huì)覺(jué)得幸福；我傷心，她會(huì)比我更難過(guò)。我已無(wú)法記清，我的成長(zhǎng)過(guò)程，有多少，是她的汗水和眼淚。
記得曾經(jīng)的夕陽(yáng)下，她的大手牽著我的小手，一步一步地走?；鸺t的斜陽(yáng)下，我們的影子拉的細(xì)長(zhǎng)，卻依舊是一高一矮，瘦瘦的她拉著小小的我，風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)人生路。
如今，我在漸漸長(zhǎng)大，她卻在慢慢變老，細(xì)細(xì)的皺紋爬上她光潔的臉龐。我已數(shù)不清，有多少皺紋，是因我而生。我的手已足以包裹住她的手，高高的我拉著瘦瘦的她，猛然間發(fā)現(xiàn)已有白發(fā)生，淚，就那樣突如其來(lái)的，滑出眼眶。
還記得，曾經(jīng)的兒童節(jié)，她站在驕陽(yáng)下，等待著我，廣播里念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字，其中，沒(méi)有我。但她從未對(duì)我發(fā)過(guò)火，并且一直鼓勵(lì)著我，安慰著我。無(wú)論何時(shí)，失意的我似乎一轉(zhuǎn)身，就能看到她的微笑，然后撲進(jìn)她永遠(yuǎn)溫暖的懷抱。
哦，媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)傷心的我怎么會(huì)不懂你的失望。請(qǐng)相信，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)努力，即使只是蝸牛的速度，我也會(huì)堅(jiān)持像你我期待的目標(biāo)前進(jìn)。
成長(zhǎng)中的我總會(huì)有點(diǎn)兒脾氣，沖你大喊大叫似乎已成常事，為一點(diǎn)兒小事大發(fā)雷霆也是屢見(jiàn)不鮮。多少次，我曾為此后悔不已，可是，你的忍耐最終換得的是我的得寸進(jìn)尺。我在改變，盡我所能。成長(zhǎng)是一次華麗的蛻變，我相信，在你的陪伴下，我會(huì)學(xué)會(huì)完美的轉(zhuǎn)身。
母親，是我們永遠(yuǎn)的守護(hù)神，即使全世界都拋棄我們，母親也會(huì)堅(jiān)定守護(hù)在我們身邊。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)，是世界上最偉大的力量，因?yàn)樗龥](méi)有任何功名利祿摻雜其間?！睙o(wú)論何時(shí)，總有一個(gè)目光，穿透一切，溫柔地注視著我，只一眼，便可以驅(qū)走所有的黑暗與寒冷。而那目光，便是從母親的眸子里綻放出來(lái)的。
哦，媽媽?zhuān)愕膼?ài)，擁有無(wú)窮的力量，“ノ”是我受的傷；“丶丶ˊ”是你無(wú)微不至的關(guān)懷；“冖”是你為我遮風(fēng)擋雨的肩；“友”是我們永遠(yuǎn)沒(méi)有代溝的關(guān)系。
哦，媽媽?zhuān)看文愕哪樕鲜幯鑫⑿r(shí)，我都沉醉其間，我要拿什么報(bào)答你，我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué) 記敘文篇二
中國(guó)的經(jīng)典，在于諸子百家楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明凊小說(shuō)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)那一刻起，這些文化便影響著我。
細(xì)細(xì)品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，一個(gè)個(gè)不朽精神躍然紙上：有孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的情真意切；有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若以鄰”的'依依惜別；有李白“音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕”的寄慨深沉；有歐陽(yáng)修“不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖”的傷感苦鬲；有崔顥“曰暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的無(wú)限悲愁……從古至今，多少文人墨客用自己的心與筆抒寫(xiě)了一篇篇不朽的篇章，向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)偉大的人格。
從杜甫身上，我讀懂了一個(gè)赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。國(guó)家生亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)二十一世紀(jì)的青年，我們應(yīng)心系祖國(guó)，德，智，體，美，勞全面發(fā)展，為建設(shè)中國(guó)出一份力?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，這是我們的責(zé)任。
從孟郊身上，我明白了母親，懂得了孝順。是??！她給了我們生存的權(quán)利，使我們有幸看到了這個(gè)多彩的世界，她默默地為我們守候，扮演著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的角色，此情真可感天動(dòng)地呀！誦讀《朱孑家訓(xùn)》，我養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣：勤勞謹(jǐn)慎，儉樸節(jié)約，熱愛(ài)祖國(guó)，為人謙和，孝順父母，不卑不亢，寬容豁達(dá)，常懷感恩，熱愛(ài)祖國(guó)。
從《韓非子》的一個(gè)個(gè)寓言故事中，我懂得了做人應(yīng)腳踏實(shí)地，看問(wèn)題要看本質(zhì)，做事要學(xué)會(huì)變通，要有真才實(shí)學(xué)，不能濫竽充數(shù)。這些名人思想，影響著我的行為舉止，使我在人生正確的軌道上前進(jìn)，去追尋自己的夢(mèng)。
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，注重的是途中的風(fēng)景，而不在于結(jié)果，只要在此期間，我們所做的每一件事都對(duì)得起良心，對(duì)得起自己，我們就能擁有無(wú)憾的人生，哪怕結(jié)果并不樂(lè)觀。
誦讀經(jīng)典文學(xué)，感悟成長(zhǎng)歷程。我相信，在國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的影響下，我將有一個(gè)精彩的人生，并把這份文明傳遞下去。
小學(xué) 記敘文篇三
我曾經(jīng)想，生命短暫，怎樣活著才有意義呢？
有一次，我的車(chē)壞了，我就去修車(chē)鋪修車(chē)。是一個(gè)聾啞人幫我的，他的胡子黑中帶白。難道是藍(lán)色上衣，黑色褲子。但他有個(gè)小女兒，穿的很漂亮，長(zhǎng)得也很可愛(ài)。
我來(lái)到他的修車(chē)鋪，讓他幫我修車(chē)，“這車(chē)能修嗎？”我問(wèn)，他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起工具箱里的扳手，把我的車(chē)翻了過(guò)來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真的把我的車(chē)帶取了下來(lái)，在車(chē)帶里打滿(mǎn)了氣。再在水里洗，這不只是洗，也是看看車(chē)輪有沒(méi)有小洞。
大概轉(zhuǎn)了半圈，就發(fā)現(xiàn)了小洞。他又從工具箱里拿出修車(chē)的專(zhuān)用膠帶，貼了上去，有在水里檢查了一遍，從他的眼神里看，他心目中只有把車(chē)修好，沒(méi)有別的事。雖然他不能說(shuō)話(huà)，但，他那專(zhuān)注的眼神，已經(jīng)告訴我他在說(shuō)什么。
修好車(chē)后，我正要問(wèn)多少錢(qián)？他指著我的車(chē)，旁邊賣(mài)水果的說(shuō)：“他的意思是說(shuō)你的車(chē)螺絲快掉了?！彼謳臀倚蘖艘幌侣萁z。坐上去果然好多了！
我問(wèn)問(wèn)他多少錢(qián)？他擺擺手，好像在說(shuō)不要錢(qián)。我還是給了他十塊錢(qián)，騎上車(chē)對(duì)他笑了笑，我就騎車(chē)走了。但……他那真誠(chéng)的微笑，我永遠(yuǎn)都忘不了！
雖說(shuō)是修車(chē)，但，那個(gè)聾啞人的微笑，讓我心頭怦然一震，每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，不論你有沒(méi)有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己的生命，就一定能活出光彩，活出有意義的自己的生命！
小學(xué) 記敘文篇四
以一條紅領(lǐng)巾結(jié)緣，以一張畢業(yè)照結(jié)束。
——題記
時(shí)光如白云蒼狗般匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間，通向未來(lái)的火車(chē)即將發(fā)車(chē)了。我攥緊手中的車(chē)票，心中卻像洶涌的大海，久久不能平靜。
記憶回溯到我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，絲毫無(wú)法掩飾內(nèi)心的膽怯，每天都要掐著表，心里不斷期盼著快些放學(xué)，好回到家中玩鬧。
漸漸地，隨著那一張張生疏的面孔變得熟悉，我也沒(méi)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)那么厭倦校園生活了。在老師同學(xué)們的共同幫助下，我越來(lái)越高，也收獲了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了不少志同道合的同伴，一同在知識(shí)的海洋中暢游。自然而然，學(xué)校成了我的第二個(gè)家。
六年里，我見(jiàn)證了一批又一批的新生涌進(jìn)，也看到了一屆又一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)。漫步校園，看著一些年齡較小的學(xué)生正在愉快地玩游戲，耳邊響起此起彼伏的歡笑，我仿佛看到了昔日自己的身影?？粗麄冃厍暗募t領(lǐng)巾，我感受到了洋溢著的青春與美好。但每每看到往屆的畢業(yè)照，我也清晰地認(rèn)識(shí)到，這是我們無(wú)法逃避的將來(lái)。
也許是因?yàn)楫厴I(yè)的號(hào)角即將吹響，班里經(jīng)常躁動(dòng)的學(xué)生也平靜下來(lái)，開(kāi)始更加刻苦地學(xué)習(xí)。同學(xué)們的話(huà)也漸漸變少了，臉上浮現(xiàn)出揮之不去的沉重。老師叮囑的話(huà)也變多了，除了學(xué)習(xí)外，也總說(shuō)：“不要讓自己壓力太大呀！”
無(wú)論是成功還是失敗，是哭還是淚，都無(wú)法阻止畢業(yè)的到來(lái)。我們只有擦干眼淚，收拾好行囊，坐上開(kāi)往未來(lái)的火車(chē)，勇敢地向前走。
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