人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我的好朋友記敘文500字篇一
于佩杉的體重要比我多十來(lái)斤，在班里她的個(gè)頭是中等的，但比我也足足高出一個(gè)頭。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙眼睛雖然不大，可是忽閃忽閃的很精神。一 個(gè)小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適，一張大大的嘴巴，一雙會(huì)動(dòng)的耳朵，她喜歡留短頭發(fā)，笑起來(lái)，臉上就會(huì)留個(gè)小酒窩。她的飯量也不大，力氣也挺小，連我 都抱不動(dòng)。
每天中午，都會(huì)看見(jiàn)她拿著美術(shù)工具盒，往美術(shù)小組跑。有一次，于佩杉去參加畫畫比賽，得了金獎(jiǎng)，還為我們小學(xué)爭(zhēng)了光?？烧婀鈽s！
還有一次，于佩杉和我一起回托管班，在馬路邊一看見(jiàn)拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨，就會(huì)停下腳步，走過(guò)去看幾眼。不管有沒(méi)有時(shí)間，只要看到有人在畫畫，她就走過(guò)去，和自己畫的比一比，對(duì)我說(shuō)：“看看誰(shuí)畫得好？”。我每次都會(huì)滿懷自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是你畫得好?！?/p>
于佩杉是我心目中最要好的好朋友。
我的好朋友記敘文500字篇二
我的這個(gè)同學(xué)啊，不僅調(diào)皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學(xué)他也是我們的開(kāi)心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見(jiàn)人愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——玲玲。
烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛(ài)，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子小巧玲瓏，沒(méi)事的時(shí)候，我就把玩他的鼻子，每次想起來(lái)，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因?yàn)槲易谒那懊?，又和臭味相投，所以呀。每?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕的談天說(shuō)地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂(lè)的，即使有什么煩惱，不一會(huì)也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討我喜歡！她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起，有時(shí)候會(huì)因此招來(lái)別的的閑話，可她從來(lái)不放在心上，有時(shí)候我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“有一句名言是走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。別太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，有時(shí)候說(shuō)的話還挺精辟。
我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許在成績(jī)低估的時(shí)候不會(huì)繼續(xù)奮勇向前，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)讓我敞開(kāi)心扉！他總是那么的為我著想。
總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛(ài)，有時(shí)，她又能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，就如你的老師一般，有時(shí)候他又會(huì)調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開(kāi)玩笑，成為我們大家的開(kāi)心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”
我的好朋友記敘文500字篇三
每個(gè)人都有一件開(kāi)心的事、難過(guò)的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴，一個(gè)高梁鼻，兩只耳朵。
她是一個(gè)大大咧咧、膽大、說(shuō)話隨隨便便的女生。而我，別人卻說(shuō)我大大方方，我也就不否認(rèn)了。我就是一個(gè)大大方方、比較膽小怕事、很愛(ài)笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次，上午放學(xué)的時(shí)候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺(jué)得不對(duì)勁，她臉色不太好，我就問(wèn)她怎么了?!她跟我說(shuō)：“語(yǔ)文課自習(xí)的時(shí)候我拿手機(jī)出來(lái)聽(tīng)歌，結(jié)果被班主任看到了，把我的手機(jī)沒(méi)收了?！蔽衣?tīng)了就傻了，問(wèn)：那你班主任有沒(méi)有說(shuō)要怎樣才肯把手機(jī)還給你?她就說(shuō)：有，他說(shuō)讓我叫我家長(zhǎng)來(lái)或者叫家長(zhǎng)打電話給他。我就說(shuō)：那你媽知道了會(huì)不會(huì)罵你?“肯定會(huì)啊!頂多罵幾句。沒(méi)事，我叫她跟老師說(shuō)下。”她似乎還很開(kāi)心地說(shuō)。
下午，我們說(shuō)好了一點(diǎn)半到學(xué)校，結(jié)果我到的時(shí)候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來(lái)。我就沒(méi)有跟她說(shuō)話。本來(lái)我想跟她說(shuō)別哭了，但是不知道為什么，我總是想說(shuō)又不敢說(shuō)。
當(dāng)學(xué)校開(kāi)門的時(shí)候，我們走了進(jìn)去，她就問(wèn)我：你們下午上什么課?我就說(shuō)：音樂(lè)和歷史。他就沒(méi)說(shuō)什么了。直到走到樓梯，她就問(wèn)我，你們班是不是有個(gè)女生最近老是沒(méi)來(lái)。我就說(shuō)：恩，她有時(shí)候上了一兩節(jié)就回家，有時(shí)候就下午沒(méi)來(lái)、上午沒(méi)來(lái)或者一天都沒(méi)來(lái)，應(yīng)該是身體不舒服吧。她就說(shuō)：哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩應(yīng)該就不會(huì)哭了吧，真不希望她再哭了。
一節(jié)、兩節(jié)，終于到了放學(xué)的時(shí)候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來(lái)的時(shí)候還在笑，我想，應(yīng)該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說(shuō)有笑的。我就想，“變化真快啊!一會(huì)哭一會(huì)笑，算了，不哭就好了?！苯又?，到了校門口，我們一起說(shuō)了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開(kāi)心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的好朋友記敘文500字篇四
我是一名平凡的小學(xué)生，成績(jī)中等，體育還湊合，但我的美術(shù)還是很不錯(cuò)的，曾為班級(jí)制作海報(bào)，得過(guò)全校一等獎(jiǎng)，所以我從不嫉妒別人，只是羨慕他們能有那么多的朋友，而我的朋友卻少得可憐。
我的同桌是個(gè)急性子的`女生，更是個(gè)不拘小節(jié)的女漢子，跟他在一起每天都會(huì)有稀奇的事情發(fā)生，他也總是搞些笑話，有次老師都被他笑的肚子疼，結(jié)果那節(jié)課我們就上自習(xí)。她并不壞，就是喜歡惡作劇，但為人一點(diǎn)都不拽，很講義氣，每次我被欺負(fù)或不高興，他都會(huì)問(wèn)我為什么，然后幫我出氣，由此我很尊敬他，但她不習(xí)慣這樣，所以每次做惡作劇的時(shí)候都帶上我，我就這樣很榮幸的得到了老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，但我卻覺(jué)得好快樂(lè)，很刺激的感覺(jué)。
某星期天，她來(lái)我家玩，我們繼續(xù)搗蛋，在他的熏陶下，我也變得很調(diào)皮。其實(shí)我本來(lái)就是個(gè)活潑的女孩子，只是沒(méi)人陪我玩，漸漸的變成了文靜的形象。如今不一樣啦，有他在，和我一起玩，我很開(kāi)心，漸漸我們彼此熟悉了，就討論彼此的小秘密，在學(xué)校里，我們成為了好伙伴兼閨蜜。
她練過(guò)跆拳道，是學(xué)校的king，就是女王的意思，很有威望，但他告訴我他并不喜歡被人崇仰的感覺(jué)，這會(huì)讓他難受得吃不下飯，我問(wèn)他為什么，她搖搖頭也不知道?；蛟S他并不是那些愛(ài)慕虛榮的女孩子，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩。
小學(xué)畢業(yè)后，我們分到不同的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，但我們還是保持聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槲覀冎?，無(wú)論彼此相隔多遠(yuǎn)，彼此的心永遠(yuǎn)連在一起，心心相印。
我的好朋友記敘文500字篇五
在學(xué)校里每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然我也不例外。古人云：為了找一個(gè)好朋友走多遠(yuǎn)的路也沒(méi)關(guān)系！
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)了教室，看到同學(xué)們都來(lái)了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個(gè)沒(méi)有放書包的課桌坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了。老師看到了教室里的座位說(shuō)：你們做的實(shí)在是太亂了，我來(lái)幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個(gè)中等的座位?？吹搅送牢覍?duì)他說(shuō)：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽(tīng)了，高興地說(shuō)：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關(guān)照呀！
就這樣我交了開(kāi)學(xué)第一個(gè)朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對(duì)我說(shuō)：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問(wèn)題？我聽(tīng)了垂頭喪氣的說(shuō)：對(duì)呀，我遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說(shuō)過(guò)：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽(tīng)了靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：你把事實(shí)告訴張琪吧，她可能會(huì)原諒你喲！我聽(tīng)了找到張琪對(duì)張琪說(shuō)：張琪對(duì)不起，我把你的書給弄丟。張琪聽(tīng)了微笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，書丟了可以重買，可是誠(chéng)信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。
這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會(huì)不會(huì)是在心雪所走的路途中，我來(lái)到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個(gè)文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來(lái)到了教室里。我拿著文具盒對(duì)心雪說(shuō)：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說(shuō)：謝謝你了！
希望我和心雪的友誼天長(zhǎng)地久，像被培根所說(shuō)：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂(lè)倍增?！?/p>
我的好朋友記敘文500字篇六
在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，xx走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了吧？”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開(kāi)了。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學(xué)而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?？墒?，當(dāng)時(shí)她正生病，是帶著病來(lái)上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開(kāi)了?？墒?，不知道怎么的她還是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套?！?/p>
xx，今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。
現(xiàn)在，我只要看見(jiàn)xx，就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊，xx，你真好！
我的好朋友記敘文500字篇七
有一人在我傷心的時(shí)候總在安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候我們一起歡笑，在我遇到困難時(shí)，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會(huì)出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋
她是我四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，她來(lái)我們班時(shí)，長(zhǎng)得高高地，短頭發(fā)，我以為她是個(gè)男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會(huì)穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。
我們倆有著同樣的愛(ài)好，那就是運(yùn)動(dòng)，跑步，打籃球，，我們體育課的時(shí)候打籃球，他身手敏捷，打球時(shí)互不相讓，籃球球象飛龍一樣飛進(jìn)筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節(jié)課我們都要在操場(chǎng)是跑步，可是我每次都跑不過(guò)她，跑完臉上的汗順著往下流。
她的樂(lè)于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個(gè)小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見(jiàn)了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點(diǎn)的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來(lái)了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂(lè)于助人啊!
她就是我的閨蜜-楊洋!
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