每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
誠(chéng)實(shí)記敘文500字 誠(chéng)實(shí)記敘文600字九年級(jí)篇一
古代的曾子信守妻子對(duì)兒子的承諾，而把豬給殺了。事情是這樣的：曾子妻上街，兒子欲跟隨，妻子就跟她兒子說(shuō)，你別跟著我，我回家就殺豬給你吃。回到家后，曾子果然就把豬殺了。“曾子殺豬”成為千百年來(lái)誠(chéng)信的佳話。曾子用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子做好了誠(chéng)信的表率。所以，我們每個(gè)人自身要做到言必信，行必果。還要以自己的誠(chéng)信來(lái)熏陶家人，影響他人。于己于人都是有利的。
不僅個(gè)人和家庭要誠(chéng)信待人，一國(guó)之君也是如此。所謂君無(wú)戲言。西周時(shí)期，周幽王為了得到寵妃褒姒一笑，竟然在烽火臺(tái)放起了狼煙。放狼煙預(yù)示著有外敵入侵，于是引來(lái)各路諸侯按照約定前來(lái)增援。增援隊(duì)伍來(lái)?yè)淞丝?，諸侯被一而再，再而三的戲弄，到時(shí)博得了美人一笑?？墒侵苡耐醯脑偃龖蚺曊\(chéng)信為兒戲，諸侯們便不再相信和擁護(hù)他，因此周幽王最終走向了亡國(guó)的地步。他的失信，教訓(xùn)不可謂不慘重啊!
遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的就是在我們生活中也有不守誠(chéng)信的。我們班上也有幾個(gè)典型，比如小a和小b，經(jīng)常在班上借錢，可借錢之后，遲遲不還，至今還欠著班上一些同學(xué)的錢呢。有一次小a借我的錢，說(shuō)一周就還錢。一周過(guò)去了沒(méi)動(dòng)靜。第二天，我找他還錢，他說(shuō)他沒(méi)錢;第三天我問(wèn)他，他還是說(shuō)沒(méi)錢。這樣又過(guò)了很久，他還是重復(fù)這句話。結(jié)果，有一天，我看見(jiàn)他在吃糖，我便上前去問(wèn)他，你不是沒(méi)錢嗎?哪里來(lái)的錢買東西?明明看見(jiàn)他拿錢買東西，問(wèn)他卻就是沒(méi)有錢。很顯然，他沒(méi)說(shuō)實(shí)話。對(duì)于這種言而無(wú)信的人，不值得我去相信他了。
無(wú)數(shù)事例證明，講誠(chéng)信的人，便會(huì)得到人們的信任和尊重，而不誠(chéng)信的人，便自己將誠(chéng)信的“城池”一點(diǎn)點(diǎn)喪失殆盡。所以我說(shuō)，講誠(chéng)信者得天下，而不講誠(chéng)信者將會(huì)受到萬(wàn)人的唾棄!
誠(chéng)實(shí)記敘文500字 誠(chéng)實(shí)記敘文600字九年級(jí)篇二
（一）
下午班隊(duì)課，我們班舉行評(píng)選“誠(chéng)實(shí)守信”標(biāo)兵。我們先實(shí)行自薦和推薦的方法產(chǎn)生候選人選，然后再進(jìn)行“無(wú)記名”投票。
舒靈杰，怎么說(shuō)呢？他呀，外面不知有多老實(shí)，內(nèi)心不知有多純潔，而且很善良哦！不投他一票，行嗎？對(duì)得起自己的良心嗎？
王靈彬，外表胖嘟嘟的，性格非常內(nèi)向。說(shuō)起誠(chéng)實(shí)，絲毫不亞于上面兩位喲。我非投他一票不可！
這就是我投票的理由，希望他們?nèi)俊爸写螵?jiǎng)”?。▌睿?/p>
（二）
班隊(duì)課，我提筆沉思良久，在紙上端端正正地寫下了三位同學(xué)的大名。
劉燁，外表清爽，黑黑的皮膚，健康可愛(ài)，很討人喜歡。她做事從來(lái)不馬虎，也不會(huì)撒謊，而且很守信用。有一次，王泓玲托她買一支圓珠筆。下午，劉燁果然就幫她買來(lái)了。
尤海燕，一個(gè)文靜聰慧的女孩。在生活中，她就像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我們。最可貴的是，她誠(chéng)實(shí)守信。王泓玲就像著了魔似的，成天“尤海燕，尤海燕”的。
羅佳男，胖嘟嘟的男孩，卻一臉正氣。他平常傻乎乎的，一到上課，他的短處就不見(jiàn)了，他從不騙人，跟同學(xué)相處得很好，答應(yīng)別人的事更是從沒(méi)失信過(guò)。
希望大家多多支持他們，希望他們?nèi)磕墚?dāng)選！
誠(chéng)實(shí)記敘文500字 誠(chéng)實(shí)記敘文600字九年級(jí)篇三
我哥哥說(shuō)到做到，很守信用，是值得我信賴的好哥哥。
那年冬天，我和爸爸媽媽一起到外婆家過(guò)年。剛下車，哥哥跑過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“康威，總算把你盼到了。我記得，今天是你的生日，我們一起去吃蛋糕吧！”
吃完蛋糕后，我拿出了我最喜愛(ài)的遙控飛機(jī)來(lái)玩，遙控飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去，哥哥看得入迷了，他說(shuō)：“康威，能不能把遙控飛機(jī)借我玩一下?。俊蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“哥哥，這可是我最最喜歡的玩具哦！看在你是我哥哥的份上，好吧，就借你玩吧！”
一眨眼，一天就過(guò)去了，我要把飛機(jī)拿回去了，哥哥還是愛(ài)不釋手，他說(shuō)：“這飛機(jī)能不能等你下次來(lái)的時(shí)候再還給你？這樣行嗎？”見(jiàn)哥哥這么喜歡這飛機(jī)，我想了想說(shuō)：“那好吧！”
兩年過(guò)去了，時(shí)間早已經(jīng)沖淡了我對(duì)遙控飛機(jī)的記憶。等我再一次來(lái)到外婆家的時(shí)候，剛一下車，又見(jiàn)哥哥向我們跑來(lái)，讓我驚訝的是，他居然拿著當(dāng)年的那架遙控飛機(jī)！他說(shuō)：“康威，這是你的遙控飛機(jī)，那時(shí)候，我說(shuō)過(guò)等你下次來(lái)的時(shí)候再把它還給你的，現(xiàn)在，我還給你了！”我撫摸著這架破舊的遙控飛機(jī)，若有所思地說(shuō)：“你還記得呀，我可早就忘了呢！”
雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我看到了哥哥身上那誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
誠(chéng)實(shí)記敘文500字 誠(chéng)實(shí)記敘文600字九年級(jí)篇四
在我家的酒柜上擺放著一個(gè)特別精致的葫蘆，每當(dāng)看到這個(gè)葫蘆，我就會(huì)想起那個(gè)賣葫蘆的小男孩。
去年寒假，我和爸爸媽媽一起回北方老家過(guò)春節(jié)。在大年初六，假期結(jié)束的前一天，我約了村子里的小伙伴一起去鎮(zhèn)上趕集。集市上人山人海，好不熱鬧，在琳瑯滿目的商品之中，我們卻被地?cái)偵系囊淮蠖押J給吸引住了，于是大家圍在葫蘆旁邊。攤位旁邊坐著一位老奶奶，還有一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩。他倆見(jiàn)到我們，小男孩露出比我們還興奮的表情，他立馬站了起來(lái)，趕忙招呼我們。
這葫蘆還真便宜，我們每人挑了一個(gè)，付過(guò)錢后愛(ài)不釋手地抱著葫蘆繼續(xù)趕集。走了很遠(yuǎn)，我回頭看，發(fā)現(xiàn)小男孩還在攤位上高興地?cái)?shù)著錢。
快到響午，我們準(zhǔn)備回村子的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的葫蘆底部有個(gè)疤。不注意還真看不出來(lái)，既然看到了，總覺(jué)得我的葫蘆比他們的葫蘆矮了半截，心里極不舒服。我趕緊回到那個(gè)攤位，準(zhǔn)備換一個(gè)。原先一大堆葫蘆已經(jīng)不見(jiàn)了，小男孩正忙著收攤。我向小男孩說(shuō)明了來(lái)意，他告訴我說(shuō)：“剛才來(lái)了一位伯伯，把它們?nèi)假I走了?！?/p>
怎么可能？肯定是不想給我換。我不屑地問(wèn)道：“到底肯不肯換？”
小男孩的臉唰的一下紅了，他連忙解釋道：“真的沒(méi)了，我家的葫蘆藤今年只結(jié)了這么多葫蘆。”小男孩露出為難的表情，“如果你不喜歡，等下我奶奶回來(lái)，把錢退給你?！本驮谶@時(shí)，小男孩的奶奶回來(lái)了，手里還提著一個(gè)嶄新的書包。小男孩像看到了希望似的，完全沒(méi)有關(guān)注到奶奶手中嶄新的書包，而是急切地問(wèn)奶奶：“奶奶，兜里還有沒(méi)有錢？”不幸的是，他的希望破滅了。奶奶為了給他買書包，用掉了所有的錢，小男孩絕望地低著頭。
我并沒(méi)有原諒他，甚至帶著一點(diǎn)惱火的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“算了算了，我明天就回長(zhǎng)沙了，這個(gè)破葫蘆你自己留著吧！”說(shuō)完，我把葫蘆放到他已經(jīng)收拾了一半的布袋上，我和小伙伴們懊喪地走了。
第二天一早，天氣特別寒冷，我和爸爸媽媽來(lái)到鎮(zhèn)上唯一的公交站臺(tái)等車?！靶「绺纭彪y道有誰(shuí)在喊我？我回頭一看，呀？賣葫蘆的小男孩，他這葫蘆里賣的什么藥？我不解的望著他。小男孩頭戴一頂舊“雷鋒帽”，帽沿的絨毛上掛滿了白色的冰霜，他肯定一早就從很遠(yuǎn)的村子趕了過(guò)來(lái)。小男孩跑到我面前，攤開那雙凍得通紅的小手，哇，一個(gè)好精致的葫蘆！“知道你們要出遠(yuǎn)門，肯定會(huì)在這里坐車，這個(gè)葫蘆希望你會(huì)喜歡。”他把葫蘆塞到我手里，笑了笑，轉(zhuǎn)身便走了，我都沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)上一句話。
我仔細(xì)看了看這葫蘆，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不是一個(gè)普通的葫蘆。它的肚子上有一個(gè)動(dòng)畫片里的葫蘆娃的圖案，這圖案一定是用針一點(diǎn)一點(diǎn)刻上去的。葫蘆如此光滑，小男孩肯定天天都拿在手上玩。后來(lái)我才知道，這個(gè)葫蘆其實(shí)就是小男孩最喜歡的葫蘆，小男孩為了補(bǔ)償我，將自己心愛(ài)的寶貝送給了我。細(xì)細(xì)想來(lái)，我昨天是不是對(duì)他太兇了？我應(yīng)該跟他說(shuō)聲對(duì)不起的，但是他已經(jīng)消失在我的視線里。
一年又快過(guò)去了，今年寒假回老家過(guò)年的時(shí)候，我一定要帶著這個(gè)葫蘆回去。如果能見(jiàn)到這個(gè)小男孩，就把這個(gè)葫蘆還給他，換回屬于我的那個(gè)普通葫蘆。
誠(chéng)實(shí)記敘文500字 誠(chéng)實(shí)記敘文600字九年級(jí)篇五
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就跟你說(shuō)說(shuō)前幾天發(fā)生的兩件事吧。
一天晚上，老師布置了預(yù)習(xí)第12課的作業(yè)，那天我寫的很慢，直到9點(diǎn)才寫完作業(yè)，忘了預(yù)習(xí)這件事。第二天，老師問(wèn)我們“誰(shuí)沒(méi)有預(yù)習(xí)？”我和幾個(gè)同學(xué)立刻站了起來(lái)，老師批評(píng)了我們但同時(shí)也肯定了我們不撒謊的行為。
第二件事情是這樣的，一天，媽媽再三囑咐我：“這次放學(xué)一定要把衣服拿回來(lái)?！被氐郊視r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)衣服忘了拿了，我心想糟了，于是靜靜地等待著想像中的“狂風(fēng)暴雨”。媽媽回來(lái)了，我低著頭說(shuō)衣服沒(méi)有拿，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，還夸我誠(chéng)實(shí)。
你們覺(jué)得我誠(chéng)實(shí)嗎？如果不覺(jué)得，我再告訴你一件事情。
有一天我做完了作業(yè)，讓媽媽檢查時(shí)，媽媽說(shuō)：“只要你今天的題都做對(duì)，我就給你零花錢?！庇谑俏液蛬寢屢黄饳z查起來(lái)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)明顯的計(jì)算錯(cuò)誤，正等著媽媽指出來(lái)，結(jié)果媽媽卻滿意地看著我準(zhǔn)備給我掏錢，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這里寫錯(cuò)了?！眿寢屢豢垂皇撬龥](méi)看出來(lái)，連連夸我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。
怎么樣，你們喜歡我嗎？
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