“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字篇一
第一個(gè)是蟋蟀柴斯特,經(jīng)過(guò)作者的比喻,蟋蟀扇動(dòng)著翅膀,就像拉響那小提琴般的聲音,娓娓動(dòng)聽。人聽了心里會(huì)很舒服,可以把一些煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉,自己在做的事情也會(huì)停下來(lái),閉上眼睛,享受著美妙的聲音,我也想到這本書里去,聽聽那聲音。
第二個(gè)是塔克老鼠,他和柴斯特認(rèn)識(shí)不到兩分鐘,就愿意和他分享食物,可見塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢(mèng)游把瑪利歐一家的兩塊錢給咬爛了,塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分,挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位,我還真想和它交個(gè)朋友呢!
第三個(gè)是柴斯特主任——瑪利歐,他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊,父母說(shuō)要把它丟掉??墒乾斃麣W沒(méi)有把它丟掉,用自己的空閑時(shí)間去打工把那兩塊補(bǔ)回去,最后還是塔克出錢救了他,蟋蟀保住了。我看得出來(lái)瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀,愿意用自己空閑時(shí)間去打工。如果是我,我就會(huì)一腳把它踩死,再養(yǎng)其它的動(dòng)物。我非常的佩服瑪利歐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》很好看,我多希望出第二部?。?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字篇二
我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我從中受到了一個(gè)啟發(fā),那就是朋友的友情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)紐約,之之后它被一個(gè)小男孩瑪利歐撿回了家,瑪利歐給他找了一個(gè)溫暖又舒適的一個(gè)家。瑪利歐給小蟋蟀買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉(xiāng)下了,小伙伴們紛紛拿出自我最珍貴的食物和柴斯特一齊分享,想方設(shè)法的把柴斯特送上火車。從那里我體會(huì)到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢復(fù)自由了,雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去,可是它們還是很努力得幫忙蟋蟀回去。
我和我的同學(xué)還有一年的時(shí)間,我要珍惜這段時(shí)光,好好和他們玩一玩,又一次我和好朋友一齊玩,我不細(xì)心讓他摔倒了,他受傷了,我很對(duì)不起他。讀書能夠讓我們?cè)鯓訕訉懗瞿銓?duì)這本書的感悟。
經(jīng)過(guò)這本書,我懂得了朋友的友情很珍貴,必須要珍惜此刻朋友的時(shí)光。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字篇三
剛拿到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書我想:為什么叫“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這蟋蟀有什么意思……我?guī)е贿B串的問(wèn)題翻開了書頁(yè)。
原來(lái)這本書講了一只與眾不同的蟋蟀,這只蟋蟀,有著真誠(chéng)的友誼,有演奏家的天賦,幫主人瑪利歐擺脫了貧苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克,小貓亨利與蟋蟀柴斯特有著深厚的友誼,有困難互相幫助,有福氣一起分享,直到柴斯特回到自己的家鄉(xiāng),它們都想著對(duì)方。
然而,在生活當(dāng)中,到處有友誼:遇到困難互助,有好東西互享……
那天是我的生日,我的好朋友楚楚送了我一個(gè)水晶海豚,我很開心,一回到家我就欣賞水晶海豚,不,是看我們水晶般的友誼。那是一兩年前的事了,我一直保存到今天,把它放到書桌前,時(shí)時(shí)看看它。還有一次,我與她鬧矛盾,誰(shuí)都不理誰(shuí),可是一道難題難住了我,我硬著頭皮去請(qǐng)她幫我??伤龢?lè)意地接受了。我們的友誼天長(zhǎng)地久。
生活中處處有真誠(chéng)的友誼,友誼很可貴,由其是童年的友誼,好好珍惜這無(wú)價(jià)之寶。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字篇四
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,首先,我覺(jué)得書中的“小音樂(lè)家”柴斯特懷念家鄉(xiāng),為自己喜歡的職業(yè)奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著我覺(jué)得,一件很偶然的事,有的時(shí)候很有可能改變一個(gè)人的一生。就用柴斯特這只蟋蟀說(shuō)起吧。柴斯特原本喜歡吃樹葉,但是如果沒(méi)有香腸的誘惑,柴斯特就不會(huì)跳進(jìn)野餐籃里,它就不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng),它就不會(huì)認(rèn)識(shí)亨利貓和坦克鼠,它就不會(huì)來(lái)到報(bào)攤,更不會(huì)最終登上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》的頭條,在眾人的眼前落落大發(fā)的彈奏音樂(lè)。
書中雖然柴斯特有著很好的音樂(lè)天賦,但是它仍然努力的和朋友們(亨利貓和坦克鼠)一起刻苦的練習(xí)。最終,它終于屈服了始終不喜歡自己的白莉妮媽媽,登上了成功的山峰。
可是,雖然柴斯特很喜歡音樂(lè),但是它不喜歡在眾人面前表演,它慢慢的、漸漸地開始想自己的家鄉(xiāng)了。最后大家也猜到了,柴斯特回到了自己的家......
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后讓我明白了:
1、任何人或動(dòng)物都可能會(huì)因?yàn)橐患∈?,而改變自己的一生?/p>
2、只有通過(guò)自己的不懈努力,就一定會(huì)登上成功的頂峰!
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