無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,我想對您說書信格式400字篇一
您好！
老師，我想對您說：”您辛苦了！”
親愛的老師，我想對你說，我們對你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長大了， 可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛的老師，我想對您說，您不僅教我們知識，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學吵起了架，只不過是為了一點點雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學講了深刻的道理，使他們明白了同學之間要和諧相處，不可以斤斤計較。
親愛的老師，我想對你說，上課的時候，您就像一個鎮(zhèn)定自若的威風將軍，把課文講的有聲有色。我們在聽課的時候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯著你，不肯松開。
親愛的老師，我想對您說，您關(guān)心我門就像關(guān)心自己的兒女，像慈母一般呵護我們。您記得嗎？有一次同學受傷了，您不管三七二十一就把同學背進醫(yī)務室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動著，折射出耀眼的光芒。
親愛的老師，我想對您說，您是一個和藹可親，關(guān)心學生的老師。當同學們遇到不懂的問題，你總會細心的講解。如果同學還是不懂，你會一而再，再而三地講解，直到同學弄清楚了，您才肯停下來喝口水。
老師，我想對您說， 夜深人靜的時候，我們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，在誰夢中做著各色各樣的夢。只有您，還在辦公桌前，打著哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭， 燃燒了自己，照亮了別人。可是，我覺的何止是蠟燭能形容您，沒有一種東西，可以比喻您這個神圣的職業(yè)！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那么無私，那么偉大！ 是您，幫我們點亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底里佩服你！
祝：工作順利！
您的學生：
時間
老師,我想對您說書信格式400字篇二
敬愛的程老師：
您好！
謝謝您再次回來帶我們，您知道您走之后，我們是多么想念您嗎？
光陰似箭，日月如梭，如今您已經(jīng)從安凌小學回來了，聽到這個消息我們都興奮不已。您一直像母親哺育孩子一般，呵護著我們，但那一年您竟突然調(diào)離了原本的工作崗位，我們?nèi)缧涿缡チ烁柿氐那迦?，失去了活力，但如今您又回來了，我們?nèi)缤辛宋灏偃f大獎一般高興。
您回來的這段時間，和您相處讓我們感受到了您對于工作的認真負責，對待教學還是像以前那樣嚴厲。那一次作業(yè)，我們班大多數(shù)同學都錯了一題，但那一題是我們經(jīng)常在作業(yè)中做到的，老師也反復講了很多次，您生氣了，才懲罰了我們。我們知道，是因為我們對待學習，太過馬虎，您才會從一名慈母變成了一名嚴母。
這四年來，您為我們操碎了心。您就是黑夜里的一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您就是冬天的一團烈火，為我們帶來一絲溫暖；您就是茫茫大海中的一座燈塔，為我們指引前進的道路。您的嚴厲是為了更好的培養(yǎng)我們，您讓我們各自表達自己對這篇文章的看法，對這篇文章的理解，都是為了我們的學習成績，我們的心里都明白，也很感激。
程老師，您為我們操碎了心，您對我們的愛，我們會一直記在心里。
祝您：身體健康，萬事如意。
您的學生：劉xx
20xx年11月29日
老師,我想對您說書信格式400字篇三
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學習中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴肅威嚴、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個自我約束能力強的同學。
記得有一次，您在講臺上講地方課程，同學們在下面玩得開心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們在教室外的走廊里站隊，準備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊伍里霎時變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點兒威信也沒有?請您以后嚴肅點兒，賞罰分明一點!對調(diào)皮的男生可以懲罰重一點!總之，別再那么溫柔了。因為，在繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學任務啊......
老師,我想對您說書信格式400字篇四
尊敬的老師：
您好！
侯老師，有很多話我一直都想對你說?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我一想到這句話，就會想到給我上課的您。
每到星期六的下午，您匆匆忙忙地從家里趕過來給我們上課。您教會了我們無數(shù)的知識，我永遠都不會忘記。上課時，您一個字一個字的仔細講解，就像蜜蜂一樣不放過一滴蜜。老師，您在我的心里就像一縷溫暖、美麗的陽光。
記得有一次，一位男同學的試卷沒有帶，您讓他站起來，全班的同學都看著他，而您沒有生氣，還溫柔地對他說：“有沒有下次了？”他搖了搖頭表示沒有了。就從那一次，他再也沒有忘記帶試卷。
還有一次，我們都寫完了作業(yè)，去給您檢查的時候，您就會瞪起那雙像葡萄一樣的眼睛，看著作文里的每一個字，就連標點符號都不放過。每當你看完一本作文，就會用鼓勵的語氣對那位同學說：“不錯！”或“下次努力?！庇只颉昂芎??！钡饶鷻z查完每一本作文，就會給我們放電影，而您卻坐在那里批改作文，一絲一毫的細節(jié)，哪怕一個字都不放過。放學了，你還會面帶笑容地對我們說：“再見！”
侯老師，您辛苦了，我們以后都會好好學習，不會讓您失望的。
我愛您，侯老師。
祝：
身體健康、萬事如意，越來越美！
xxx
年月日
老師,我想對您說書信格式400字篇五
親愛的張老師：
您好！光陰似箭，一眨眼已經(jīng)過了半個學期了，在我畢業(yè)后的這半個學期里，我最想念的就是您——我小學的啟蒙老師，張老師。
在這半個學期中，我的成績在班中一直名列前茅，我還被推選上了學習委員和數(shù)學課代表，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師，您一定為我高興吧！
記得三年前，作為一名轉(zhuǎn)校生的我，依偎著爸爸來到學校，和那些素不相識的同學坐在一起，不禁有些陌生和害怕，是您那慈祥的面容把我的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。記得您對我說：“孩子，我姓張，弓長張，雖然現(xiàn)在我是以一名老師的身份出現(xiàn)在你面前，卻是你的朋友，希望我們之間能成為忘年交?！边@簡短的話語是那樣的親切，那樣的真誠，其中不乏幽默，我一下子喜歡上了您。
親愛的張老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘霖；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫助我；是您在我做錯事時用溫柔的語調(diào)教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
當您知道我的母親早年去世時，您就像我的母親一樣關(guān)懷著我，這使我非常感動。您曾經(jīng)手把手地教我做飯、燒魚；曾幾次帶我去看電影；給我買的學習用品和衣服更是數(shù)不勝數(shù)。
張老師，還記得您曾經(jīng)問過我，為什么我給您寫信時總是稱呼您“親愛的張老師”嗎？那是因為您就像我的母親一樣，保護著我，愛護著我，呵護著我。
親愛的張老師，不知您是否記得我教師節(jié)給您的祝福：在不久的將來，無論我成為挺拔的`白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
祝您：
身體健康，工作順利
xxx
×月×日
老師,我想對您說書信格式400字篇六
敬愛的李老師：
您好！
當您看到這封信時也許會很奇怪，我們天天見面還用得著寫信嗎？因為這封信里寫出了我的心里話，在這我就一吐為快吧，總比口頭表達要好一些。
老師，您長得十分美麗，別看您眼睛小罷了，對于我來說，可是名副其實的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發(fā)，我原以為女人留短發(fā)十分不好看，可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕，更有一種女強人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙，一直長到腳跟，走起路來翩翩起舞，好似童話里的白雪公主，甚至比她還漂亮，您在我心中是至高無上、無法衡量的，您在我心中是最美的。
您都我們非常嚴厲。馬上就要期末考試了，您給我們布置的作業(yè)也比平時多了些，我們點燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，有時我在心里埋怨道：哎，作業(yè)那么多，我都快累趴下了。這不，今天就迎來了一場模擬考試，我在做題的時候才驚奇地發(fā)現(xiàn)，很多題都是您給我們布置過作業(yè)的，我這時才恍然大悟，理解了您對我們的用心良苦，就是為了鞏固我們心中那稀少的知識，讓我們把知識掌握地更加牢固，老師，謝謝您！
您很辛苦，是個盡職盡責的好老師。您不像個別的老師一樣，學生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了，您是一字一句地給我們分析糾正，再發(fā)下去，好的范文拿來在班上讀，一刻也不敢放松，不就是為了我們能取得個好成績嗎？
李老師，您為了我們辛苦了，我愛您！
祝您
身體健康，工作順利！
老師,我想對您說書信格式400字篇七
敬愛的x老師：
謝謝您，是您一次次耐心地教導我，使我明白了很多道理，也讓我學會了如何克制自己遵守好紀律，做好同學的表率。
對不起，我太頑皮了，上課做小動作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，隊列隊形說話的有我，做廣播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厭其煩地規(guī)范我、教育我，不僅沒對我失去教育的信心，還讓我當了小組長去負責我們小組的各件事情。這些使我感到很過意不去，其實我作為組長也是很不稱職的，所以，我決心要改掉一切壞習慣，正當一名優(yōu)秀的小學生！
記得有一回，在隊列隊形訓煉中我的動作做得十分不好，您沒有生氣，只是告訴我這個動作該怎么做。您的表情很嚴肅，眼神里充滿了對我的信任和鼓勵，這使我重新找回了自信，刻苦訓煉，終于把所有的動作做得滾瓜爛熟了。
還有一次，正是比賽當天，您讓我們在衛(wèi)生區(qū)整隊，同學們則是在衛(wèi)生區(qū)玩了起來，我是組長，有必要管好班級秩序。可我面對著同學們的胡鬧，不僅沒有制止，卻和他們玩了起來。玩一玩也就算了，更不應該和一些頑皮的同學爬到了學校的標志建筑上。一會兒，您來了，我們迅速地跳了下來，您越走越近，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，等待著您的教訓。我一直低著頭，不敢啃聲?？赡]有教訓我們，只是說：“下次不要這樣了?！睆哪强唐穑揖蜎Q心，一定要帶頭遵守紀律，也管好自己的小組，為整個班級秩序好轉(zhuǎn)盡力。
x老師，您真是一位可敬的好老師！我一定會好好學習，天天向上，當好一名小組長的。
xxx
x年x月x日
老師,我想對您說書信格式400字篇八
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是四年級的學生了，在這美好的日子里，我想對您說：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時您嗓子啞了，但您還是咳嗽兩聲，繼續(xù)講。下課了，操場沸騰起來了，校園里充滿了歡聲笑語，可您卻坐在椅子上專心致志地批改著作業(yè)。午休時，您讓我們閉上雙眼閉目養(yǎng)神，而精疲力盡的您呢，還要準備資料等等。放學了，同學們向自己的家奔去，老師您呢，還要備課。
老師您辛苦了，您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在你那兒，早已成了人生跑道上的一次次進步。您像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。
我愛您，老師！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年12月18日
老師,我想對您說書信格式400字篇九
親愛的老師：
您好！在這里我想對您說聲謝謝！謝謝您這幾年對我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當我們不聽講了，你也會提醒我們，我們和您相處的時間里，您也會無微不至地關(guān)心照顧我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
您，是我們成長道路上的指路人。盡管您平時那樣溫柔和藹，但只要我們做錯了事，您就會嚴厲的批評教育我們。
您不辭辛苦，因為我們，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來為我們發(fā)表文章。
您為了我們放棄了自己寫書的時間，反而總為我們著想。
您的頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經(jīng)的我常會與您爭吵和您鬧情緒，認為您說話都是錯的，可我到了后來才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著把這些壞習慣改掉，聽你的話去做之后，成績一天天進步，如果沒有您，我也不可能取得好成績，老師，謝謝您！
祝您
身體健康
您的學生 曾昕
12月21日
老師,我想對您說書信格式400字篇十
敬愛的張老師：
您好，最近嗓子還好嗎？
您就像一位辛勤的園丁，灌溉著我們五十七朵鮮艷的小花，現(xiàn)在我有一個很大的困擾想讓您幫我想想辦法。
我身為一個副班長，就是要成績優(yōu)秀，成為他人的榜樣，但是我跟您說實話，我一點也不聰明，所以，我感覺壓力很大，一到考試我就害怕，我怕考不好后在老師心里的形象變壞，我怕同學們會過來嘲笑我。說真的，有一次我期末考試語文只考了88。5分，我感覺太丟臉了，因為同學們都說：哎呀，班長才考了這么點分，還沒有我高呢！所以，我總是考不好就哭，不僅是因為我心理素質(zhì)不好，還因為我怕同學們給我臉色看，所以我懼怕考試，我不愿意再看同學們的臉色了。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明獻給了別人！
張老師，希望您能幫我解除這個心腹大患，讓我心里的大石頭早日落下來，謝謝！
此致
敬禮
老師,我想對您說書信格式400字篇十一
親愛的黎老師：
時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學的興趣。
您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄?！薄Ｓ哪瑹o比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟?！?/p>
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
老師,我想對您說書信格式400字篇十二
敬愛的陳老師：
您好!時光荏苒，一晃眼三年多就過去了。我已經(jīng)長大了，而老師，您卻老了。老師，其實我沒有什么大事要講，就是要您保重身體。這聽起來似乎很瑣碎，但出自一個學生的關(guān)心，我想你定會露出微笑。老師您還記得曾經(jīng)的我嗎?是那個任性、叛逆、迷失在網(wǎng)絡世界的壞學生。因為網(wǎng)絡害的我差點沉淪下去。
可是，您知道嗎是您救了我!或許，您也不清楚吧。讓我對您說吧。還記得嗎?您曾經(jīng)苦口婆心講過許多話，可對我不起絲毫作用。反之，我當時很瞧不起您。覺得您是那么的羅嗦，那么的不可理喻。于是，我依然沉浸在那個虛幻的網(wǎng)絡世界里。直到那一夜，我感動了，我明白了……那是某個夜晚，校園里的人走的一個不剩，寂靜得可怕。我因為落了書在教室，所以匆忙地趕往學校。我一個人走在樓道上，黑暗中，我看見教室亮著微光，淡淡的昏黃的燈光，伴著一聲聲熟悉的咳嗽聲，那么干澀，干澀的讓人揪心。是的，這咳嗽聲何嘗不熟悉呢?你那無數(shù)次打斷課堂的干咳聲，我聲聲記得……我輕輕趴在窗戶邊上看著您，單膝跪地，手里顫握著半截粉筆，在那小黑板上一筆一畫的寫著，一手捧著那本厚厚的書。
沉重的老花鏡一次又一次的從扁平的鼻子上滑落，您一次又一次的扶正……那一刻，我感動了，我真的感動了……我想起我們曾有的猜疑與嘲笑：“那老師好老喔，頭發(fā)都白了。應該沒什么好怕的!”“老師那么老，還會不會教啊?”……現(xiàn)在，我想起這些，愧疚和自責像毒蛇蔓延到心頭上……那時，我們好無知，好不懂事……老師，您知道嗎?我多想對您說，是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您，那么我一定會沉迷下去。如果沒有您，就沒有今天的我。親愛的老師，我想對您說：謝謝您，老師!是您給予了我們豐富的知識，教我們做人的道理。
我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了。您把全部的心血澆灌在我們身上，我怎么不謝謝您呢?親愛的老師，我想對您說：上語文課的時候，您就象一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個無形的磁鐵把同學們的注意力吸引過來，講解深入淺出，抑揚頓挫的娓娓道來。親愛的老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足時常展現(xiàn)在我們面前;您的關(guān)心愛護一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導至今都銘記在我心中。
親愛的老師，我想對您說：您樸實生動的語文課點燃了我們的文學夢;您的肺腑之言象甘露一樣滋潤了我們的心田……親愛的老師，我想對您說……親愛的老師，現(xiàn)在我心中有千言萬語，可是卻無法用語言表達。千言萬語，也只好化作我的一句感言：老師謝謝您!
祝您:
身體健康!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師,我想對您說書信格式400字篇十三
敬愛的胡老師：
您好！
我想對你說的第一句就是：胡老師您辛苦了！感謝您對我的良苦用心！似乎只有這一句話才能表達我發(fā)自內(nèi)心的感動。
魚兒離不開水，我們長大成才也離不開您的諄諄教導。您白天給我們上課，深夜里還備教案。在那明亮的燈光下有一雙滿是皺紋的手，有一對疲憊的眼睛，那就是您??！我多想放一盆米蘭在您的窗前，讓它幫您帶走煩惱和疲勞。
胡老師，您還記得我前幾天出去參加區(qū)運會的事情嗎？我只獲得了名次并未獲得獎牌?；貋頃r，好多同學聽到這個消息都說我，笑話我。上課時，您在我耳邊悄悄地問：“你跑了第幾名？”我擔心您也會向其它同學一樣說我，便沒有告訴你。您沒有生氣，笑著說：“沒關(guān)系，說出來，老師又不會說你?！蔽也庞杏職飧嬖V了您。您并未說我，而是鼓勵我繼續(xù)加油。那時，您對我來說仿佛是冬日的太陽，溫暖著我。
因為小時候的我很怕生，見誰都不說話，也不積極舉手，在班上一直沉默。您注意到我，便把我叫來辦公室，跟我談話。只有我們兩個人，所以我特別害怕，害怕說錯話，就一直點頭搖頭。“你為什么不說話？”“我……我害怕說錯……”以前我一直不敢和生人說話竟和您搭上了話，“沒關(guān)系，說錯就說錯，就算別人笑你，也沒什么關(guān)系啊。天才都會犯錯，更何況我們呢！”……就這樣，我才敢和別人交朋友，才敢積極牽手。
老師，如果您是一位園丁，那我就是花朵，在您的辛勤培育下常開不?。焕蠋?，如果您是尉藍的天空，那我就是一只小鳥，在您的保護下茁壯成長；老師，如果您是一位漁民，那我求是一葉扁舟，在您的帶領(lǐng)下看遍天下…
您默默無聞地奉獻自己的一生，不圖名，不圖利，只盼我們學有所成！老師，我對您的贊賞，用千言萬語、萬語言都不足以表達我對您的感謝！
祝您身體健廉，青春永駐！
您的學生：嚴予晨
20xx年11月23日
老師,我想對您說書信格式400字篇十四
親愛的梁老師：
梁老師，您好！我有一些心里話一直想對您說。
梁老師，為了我們的成長，您操碎了心?？傆浀谜Z文課上的點點滴滴，您講課耐心又細致，聲音洪亮極了。從拼音、識字、閱讀到寫作，一步一步帶領(lǐng)我們走進知識的海洋，讓我領(lǐng)略到文字的美麗和閱讀的樂趣。當然，有時您也很嚴厲，那就是我們不專心聽課的時候。對不起，這是我們的過錯。
我記得有一次，我的作文得了“優(yōu)秀”。但是，最后一段是網(wǎng)上搜出來，然后抄上去的。我非常緊張，因為您發(fā)現(xiàn)了，要找我談話。您說：“曦喬，你最后一段是抄別人的嗎？”“嗯……”我不好意思的點了點頭。您皺著眉頭，問我：“哪你為什么要抄別人的呢？”“因為……這是個故事，只能抄。”我吞吞吐吐地說?！澳悄憧梢园堰@個故事改成你自己的理解和想法，這樣還鍛煉了你的表達能力呢！”您笑著說。說也奇怪，您燦爛的笑容，好像有魔法一般，我緊張的心情一掃而空，對自己又充滿了信心。
梁老師，謝謝您！是您讓我知道如此多的知識，像大海一般大；是您讓我知道了更多的學習方法；是您給了我信心，給了我勇氣！
祝
工作順利！身體健康！
您的學生：賈曦喬
20xx年3月15日
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