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劇本3000字篇一
編?。河谠婄?周威? 陳涵哲? 鄭舒
開場白
宇宙很大，有著千千萬萬顆星球。
除了我們所知的，地球、木星、水星、火星等等，還有許多別的很小的星球。用望遠(yuǎn)鏡很難觀測到它們。而一旦有天文學(xué)家觀測到某一顆星球，就會給它一個號碼當(dāng)名字。
小王子住的“b612號小行星”便是如此。
小王子生活的這顆星球很小，比一幢房子大不了多少。
星球上有兩座活火山和一座死火山?；鹕娇谌绻?jīng)常清掃的話就不會出現(xiàn)地球那樣的火山大爆發(fā)了，而是平穩(wěn)的、緩慢的燃燒。所以，小王子就會經(jīng)常清掃三座火山。要問為什么連死火山口也清掃，那是因為誰知道它還會不會再活過來。
小王子的星球上長著一種樸素的、只有一圈花瓣的花。它們清晨開放，夜晚凋謝，從不妨礙別人。
直到有一天，不知從哪兒，風(fēng)帶來了一顆種子。她開始發(fā)芽。
小王子從沒有見過這樣的植物。這是一株玫瑰。小王子靜靜地等候著花兒的綻放，但花兒一點(diǎn)也不急。像是在準(zhǔn)備一個奇跡，精心的、慢條斯理的躲在花蕾里，修飾著自己。
而我們的故事，就從花兒綻放的那一刻開始――
第一幕
b612號小行星
玫瑰：唉！我剛剛睡醒呢……請你原諒……頭發(fā)還亂糟糟的呢……
小王子：您真美呀！
玫瑰：是嗎？我是和太陽同時誕生的嘛……是吃早點(diǎn)的時候了吧，勞駕給我一點(diǎn)水。（喝水，停頓，四下張望）這兒也許有老虎吧，老虎的爪子鋒利得很呢！但我有四根刺，就讓它們張著爪子過來好了！
小王子：我的星球上沒有老虎。再說了，老虎也不吃草。
玫瑰：我可不是草。
小王子：哦，對不起。
玫瑰：我不怕老虎，但我討厭風(fēng)。您沒有屏風(fēng)嗎？
小王子：你居然討厭風(fēng)啊……這可不好。這朵花可真難伺候。
玫瑰：晚上您用罩子把我罩起來吧。您這兒太冷，位置不好。我來的那個地方……咳咳，我要的屏風(fēng)呢……
小王子：我正要去找屏風(fēng)，是您拉著我說話的呀！
玫瑰繼續(xù)咳嗽。
小王子：唉，這花兒的話真讓我煩惱。我還是離開我的星球算了。我要去遠(yuǎn)方旅行。別了，我的花兒。
玫瑰：咳咳。我以前真傻，我想請你原諒。努力做個幸福的人吧！
小王子（驚愕）：……
玫瑰：是的，我愛你?？赡闶裁匆膊恢?，這是我的錯。再說什么也沒有用了。不過你和我一樣傻。努力做個幸福的人……把罩子放回去吧，我用不著它了。
小王子：但是會有風(fēng)……
玫瑰：我不至于那么嬌氣……夜間的空氣對我有好處。我可是一朵花呀！
小王子：但是會有蟲子和野獸……
玫瑰：我要是想和蝴蝶交朋友的話，就應(yīng)該讓幾只毛毛蟲在我身上爬。我覺得這很美。要不然，誰會來看望我呢？你嘛？又遠(yuǎn)在天邊。野獸我也不在乎，我有刺呢！……別磨磨蹭蹭了，讓人心惱，你下決心走，那就快走吧。
（小王子下，玫瑰哭）
第二幕
第一場：325號行星
國王：哈！來了一個臣民！過來，讓我瞧瞧你。
小王子打了個哈欠。
國王：在國王面前打哈欠，違反禮節(jié)，我不準(zhǔn)你打哈欠。
小王子：我不是有意的，我長途跋涉，沒有睡眠。
國王：既然如此，我命令你打哈欠。我已經(jīng)多年沒看見別人打哈欠了。依我看，打哈欠也挺好玩的。快！打吧，這是命令。
小王子：你的命令讓我害怕……我打不了……陛下……請原諒我向你提個問題。
國王：我命令你向我提問題……
小王子：陛下，你統(tǒng)治什么……
國王：統(tǒng)治一切，我不能容忍無紀(jì)律的行為。
小王子：我想觀看夕陽西下……求您開恩……命令太陽下去吧……
國王：如果我命令將軍像蝴蝶那樣，在花間飛來飛去，或命令他寫一部悲劇，或變成海鳥，如果將軍接到命令后不愿執(zhí)行，那是我的錯。是因為權(quán)威首先必須建筑在理性上。如果你命令你的人民跳海，他們定會造反，我有命令百姓服從的權(quán)利，那是因為我的命令符合情理。
小王子：那么我要求的日落呢？
國王：你會看到你要求的日落的。嗯嗯嗯，我要查看大皇歷。嗯嗯嗯，要等到……等到今晚七點(diǎn)四十分左右……你會看到太陽是如何執(zhí)行我的命令的。
小王子：我在這兒沒事可干，我要告辭了。
國王：你別走，別走，我任命你為司法部部長。
小王子：可這兒沒人可審呀！
國王：那可說不定。我還沒有巡視我的王國。我太老了，走路累得慌。又沒有地方放馬車。小王子：我已經(jīng)看過了，除了您，這星球上一個人都沒有。
國王：那你就審判你自己吧。這是最難的。審判自己比審判別人難得多。要是你能審判好你自己，你就是個真正的智者。
小王子：可是，我在哪兒都可以自己審判自己。我不必留在這兒。
國王：唔、唔。我知道在我星球的某一處，有一只老耗子。我在夜里聽到過它的動靜，你可以審這只老耗子。你可以判它死罪。它的死活就由你的裁判決定。但你每一次都要免除它的死罪，你要悠著點(diǎn)，因為只有它這一個犯人了。
小王子：我可不喜歡判別人死刑。我看我該走了。如果陛下您希望令出即行，那么您可以向我下達(dá)合理的命令。比如：命令我在一分鐘之內(nèi)離開。我認(rèn)為時機(jī)已經(jīng)成熟。
國王：我封你為大使。
小王子：大人們真怪。
第二場：愛慕虛榮人的星球
愛慕虛榮的人：啊??！崇拜我的人來??！
小王子：您好！您的帽子真有趣。
愛慕虛榮的人：這頂帽子是用來敬禮的，有人向我歡呼的時候，我就用它向他們致意，可惜這兒沒一個人來。請你用一只手去拍另一只手吧。
（小王子鼓掌，愛慕虛榮的人致意。重復(fù)再三）
愛慕虛榮的人：你對我真的崇拜得五體投地嗎？
小王子：什么叫崇拜？
愛慕虛榮的人：崇拜就是承認(rèn)我是星球上最帥、衣著最講究、最富有、最聰明的人。
小王子：在你的星球上，只有你一個人?。?/p>
愛慕虛榮的人：你就讓我享受被人崇拜的快樂吧！崇拜我吧。
小王子：我崇拜你，這有什么值得你快樂的呢！
小王子：大人們確實(shí)怪得出奇。
第三場：酒鬼的星球
小王子：你在干什么？
酒鬼：我在喝酒呀。
小王子：你為什么喝酒？
酒鬼：為了忘記。
小王子：忘記什么？
酒鬼：忘記羞愧。
小王子：你為什么而羞愧？
酒鬼：我為喝酒而羞愧。
小王子：這些大人真的很怪很怪。
第四場：商人的星球
小王子：您好，您的煙已經(jīng)滅了。
商人：三加二等于五，五加七等于十二，十二加三等于十五；你早！十五加七等于二十二，二十二加六等于二十八，我沒時間再點(diǎn)煙了。二十八加五等于三十三。哇！總共是五億一百六十二萬二千七百三十一。
小五子：五億個什么？
商人：什么！你怎么還在這里??？五億一百萬？我也不知道是什么了。我有太多的工作要做，我是個很忙的人。我沒有工夫閑聊。二加五得七……
小王子：五億一百萬個什么？
商人：我在這個星座住了54年了。54年中，我只被打擾過3次。一次是22年前，不知從哪兒來的一只甲蟲，制造出煩人的噪音，害我算錯了4次！一次是前，我風(fēng)濕病發(fā)作。我缺乏鍛煉，我沒時間閑逛，我可是干正經(jīng)事的人。第三次嘛，就是現(xiàn)在。我剛剛說到哪里了？五億一百萬？
小王子：五億一百萬個什么？
商人：那些小東西，就是你在天上看到的那種。
小王子：是蒼蠅嗎？
商人：不是。是小小的、發(fā)光的東西。
小王子：是蜜蜂嗎？
商人：不對。是那些金色的小東西，無所事事的人望著它們會胡思亂想?？晌沂莻€干正事的人，我沒工夫去胡思亂想。
小王子：噢，是星星嗎？
商人：對了，就是星星！是五億一百六十二萬二千七百三十一顆星星。我認(rèn)真地計算這些星星。而且結(jié)果是相當(dāng)精確的，我可是個干正經(jīng)事的人。
小王子：你拿這些星星干什么？
商人：我要它們干什么？什么也不做。它們都是屬于我的，我擁有這些星星。
小王子：我遇到一個國王，他……
商人：國王并沒有擁有權(quán)，國王只統(tǒng)治它們，這不是一回事。
小王子：可是對你來說擁有星星有什么用呢？
商人：這可以使我變得富有，我可以買很多星星，如果有人再發(fā)現(xiàn)星星的話。
小王子：這個人的想法跟那個酒鬼一樣（想）。你怎么擁有星星呢？
商人：那你說說，誰可以擁有它們呢？
小王子：我不知道，沒有人吧！
商人：那就對了。它們是我的，因為沒有人想擁有它們。我是第一人。如果你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石，它就是你的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個無人島，那個島就是你的了。當(dāng)你比別人早一點(diǎn)想到任何創(chuàng)意，你如果去申請專利，那就成了你的了?，F(xiàn)在這些星星歸我所有，因為之前沒有人想要擁有這些星星。我管理它們。我正在重復(fù)計算它們的數(shù)量。這相當(dāng)困難，不過我是個干正經(jīng)事的人！
小王子：我呀，如果我有一塊方圍巾，我可以把它圍在脖子上帶走它。如果我有一朵花兒，我可以摘下這朵花帶走它?？墒悄銢]法摘下這些星星呀。
商人：沒錯。但是我能把它們存在銀行。我可以把星星的數(shù)量寫在一張紙上，然后把這張紙鎖在抽屜里，這樣就夠了。
小王子：這挺有詩意的。但不算是正經(jīng)事。我有一朵玫瑰，我每天給她澆水；我有三座火山，我每個星期都會清理一次。對我的花和火山來說，被我擁有是有好處的。可是，你對星星好像沒什么用嘛。
小王子：大人們真是非常的特別。
第五場：點(diǎn)燈人的星球
（點(diǎn)燈人在點(diǎn)燈，小王子上）
小王子：哦，這顆星球真小??！只有一個點(diǎn)燈人和一盞燈。他到底在為誰點(diǎn)燈呢？很可能這個人是有點(diǎn)不正常。但是跟那個國王，那個愛慕虛榮的人、那個商人和那個酒鬼比起來，他還是要比他們正常些。至少他的工作還有意義。他點(diǎn)亮路燈，就好比喚醒了一個太陽或者一朵花兒。他熄滅路燈，就好比讓這朵花兒或這個太陽睡覺了。這是件很美的事情。既然很美，自然就有用。（到了點(diǎn)燈人邊上，點(diǎn)燈人關(guān)了一下燈）早上好，你剛才為什么關(guān)燈呢？
點(diǎn)燈人：這是規(guī)定。早上好！
小王子：什么規(guī)定？
點(diǎn)燈人：把燈熄掉。（點(diǎn)上燈）晚上好。
小王子：那你為什么又把燈點(diǎn)上了呢？
點(diǎn)燈人：這是規(guī)定啊！
小王子：我不懂。
點(diǎn)燈人：為什么要弄懂。規(guī)定就是規(guī)定。（關(guān)上燈）早上好。這活兒真累啊！以前還說得過去，早上熄燈，晚上點(diǎn)燈。然后我就可以休息和睡覺了。可現(xiàn)在，規(guī)定一點(diǎn)也沒變，但星球卻轉(zhuǎn)得一年比一年快了。現(xiàn)在一分種就是一天，每分鐘就要點(diǎn)燈熄燈，我連一秒也不能休息?，F(xiàn)在已經(jīng)一個月了。晚安。
小王子：這可真有趣。你這兒一天只有一分鐘。一個月了！那么也就是說過去了三十分鐘嘍！
點(diǎn)燈人：沒錯。三十分鐘，三十天。早安。
小王子：你可真是遵守規(guī)定啊！我想我可以想出什么辦法幫幫你。對了，你想休息的時候，就往前走三步，你的星球這么小，走三步就一直是白天。你要想休息，就往前走……你要白天有多長，它就有多長。
點(diǎn)燈人：這個辦法對我沒什么用。我生來就喜歡睡覺。晚安。
小王子：啊，那真不走運(yùn)啊。
點(diǎn)燈人：真不走運(yùn)。早上好。
小王子：國王、虛榮的人、酒鬼、商人一定瞧不起點(diǎn)燈人的。然而，我卻覺得他是最不愚蠢的人?？赡苁且驗椋俏┮灰粋€不為自己而忙碌的人吧。?。∥艺嫦牒退雠笥?，何況，這顆星球24小時里可以看見1440次日落！可惜，他的星球太小了。
劇本3000字篇二
在左邊空白處，你就可以直接打上場景標(biāo)題了。場景標(biāo)題，也被稱為——嵌入條，其實(shí)就是一個場景的簡介。它必須短而精煉，而且用大寫字體打出。
場景標(biāo)題以場景的大致方位開始——“內(nèi)”，意為室內(nèi)場景，或者就是“外”，意為室外場景。然后在標(biāo)題中再寫上具體地點(diǎn)，比如：客廳、街道或者超市等。最后標(biāo)題會顯示出你的場景發(fā)生的時間——日景或夜景。
外 迪斯尼游樂園——日
內(nèi) 飛機(jī)場——夜
注意以上格式，特別就是它的空格和標(biāo)點(diǎn)，這個基本應(yīng)當(dāng)保持不變。
提示！正確使用這些專業(yè)詞匯，盡量避免冗雜。
比如：內(nèi)，意指內(nèi)景；外，意指外景，假如你這樣寫：
外 宮殿外面
內(nèi) 村莊里
外 宮殿
內(nèi) 村莊
盡量保持場景標(biāo)題的簡潔明晰，不要用一些細(xì)節(jié)來破壞它。比如：
外 蘇住的公寓旁邊的一條交通擁擠的街道上——1992年5月5日上午10點(diǎn)
這些細(xì)節(jié)寫在標(biāo)題后面即將開始的動作段落內(nèi)：
外 街道——日
1992年5月5日，清晨，一條忙碌的街道，一棟公寓建筑。
劇本3000字篇三
1、全景固定
一位老人在校門口擺地攤，做著小生意，周圍是熙熙攘攘的人群。嘈雜的聲音
2、全景搖鏡頭
一輛城管執(zhí)法車停到路邊
3、中景固定
小商販們四處逃竄慌忙收拾東西的聲音
4、全景固定
城管執(zhí)法隊員從車上下來
5、中景
直奔老人的攤前，并同老人交談著，隨著雙方的交談，矛盾不斷升級，情急之下的老人拿起一把傘，向執(zhí)法隊員砸去，在老人毆打城管的時候，城管隊員并未還手只是一味的躲閃。雙方交談的對話
4、遠(yuǎn)景搖鏡頭
學(xué)生下午放學(xué)，學(xué)生a走出校門口張望。
5、中景主觀鏡頭
四周的車輛
6、近景固定
一位記者在向人群中采訪著什么，看到了剛給放學(xué)走出校門的a、
7、中景固定
記者走向前去，叫住了學(xué)生a,并對其采訪起來”同學(xué)你對于學(xué)校周圍的環(huán)境有什么看法？“
8、全景搖鏡頭
隨著毆打的漸漸升級，老人不小心把自己的額頭弄傷。學(xué)生們一擁而上同城管發(fā)生了爭吵，局勢漸漸惡化
爭吵聲
9、中景固定
采訪中的記者和學(xué)生a等人，都被嘈雜的爭吵聲吸引過去。
10、中景跟鏡頭
記者和學(xué)生a一起走進(jìn)人群之中
11、近景主觀鏡頭（手持相機(jī)
學(xué)生a看著被學(xué)生毆打著的城管隊員
12、近景主觀鏡頭
看了看滿頭是血的老人
13、特寫固定
學(xué)生a滿臉驚悚的表情，和呆木的眼神
14、中景推鏡頭淡出由學(xué)生a的面部推入眼睛
15、全景固定淡入
閃出學(xué)生a的父親天天來接送自己上學(xué)，學(xué)生a總是和父親很高興的交談中
16、中景固定閃入正在被學(xué)生們毆打著的城管隊員
17、中景主觀鏡頭
暴怒者的學(xué)生們，
18、全景固定
學(xué)生a想擠入人群，但是暴怒中的學(xué)生根本無法進(jìn)去，試了一次沒有成功的學(xué)生a,直接看了看被打中的`城管隊員，很不情愿的同別的學(xué)生一起叫喊起來
19、中景固定
記者擠入人群之中，用身體保護(hù)著城管隊員，同時對學(xué)生們說著話，環(huán)節(jié)學(xué)生們沖動的情緒。
20、中景固定
看著滿臉是血的父親，學(xué)生a拿出了手機(jī)撥打了110、”110么，xx學(xué)校門口發(fā)生暴力事件了趕緊過來下?！?/p>
21、近景固定
記者在和學(xué)生們的交談中局勢漸漸失控，記者也連同城管隊員被學(xué)生一起圍堵，
22、中景搖鏡頭
學(xué)生a見狀，直接闖入了人群向?qū)W生們怒哄著，雙方矛盾不斷升級。
23、近景手持相機(jī)
城管隊員用身子互住了記者和學(xué)生a
24、特寫固定
城管a開心的笑著
24、全景搖鏡頭
110警車呼嘯而來，從車上下來幾位警察，警笛聲
25、中景固定
警察安撫著雙方當(dāng)事人，緩解者矛盾，
26、近景固定
老人緩緩的說出了實(shí)情
27、中景搖鏡頭
學(xué)生a擦著父親嘴上的鮮血，大喊著爸爸對不起。
28、全景固定
120來到現(xiàn)場后把城管隊員抬到救護(hù)車上時，城管隊員堅持讓老人先上車，最終老人和城管隊員一起進(jìn)入了救護(hù)車救護(hù)車聲音
29、中景固定
記者用手中的相機(jī)，記錄下來整件事情的經(jīng)過，看看自己被扯斷的記者證，開心的笑了笑。
30遠(yuǎn)景固定淡出太陽下山了，
31遠(yuǎn)景固定淡入太陽升起
32、近景固定
報攤上各種宣傳城管隊員優(yōu)秀事跡的文章，電視上各種新聞普通蓋地
33、
劇本3000字篇四
校園課本劇本的寫作基礎(chǔ)
依據(jù)課文內(nèi)容情節(jié)的發(fā)生順序，創(chuàng)造性地讓一個個人物出場表演。人物 對白不要機(jī)械套用課文原話， 要在不改變課文原意的前提下， 創(chuàng)編更生動、 幽默， 更具有個性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達(dá)到創(chuàng)作的最高潮，以利于揭示升 華表演主題，收到應(yīng)有的體驗教育效果。
劇本的尾部要注明“該劇據(jù)第*冊中學(xué)《語文》同名課文改編”字樣和 創(chuàng)作組、導(dǎo)演組成員和扮演劇中人物的隊員名單。
明確編演步驟及要求 課本劇的編演，要有一定步驟，編演程序分為選、讀、編、演(包括排練、 演出)、評五個步驟，其中每步相應(yīng)地有具體要求。
選 要選較生動的、學(xué)生感興趣的記敘性課文，如《擺渡》、《花的話》、 《皇帝的新裝》等。所選課文不一定要很長(如選《蚊子和獅子》)，長課文也 不一定要全演，可選其中一個層次(如《古代英雄的石像》)。無論長短，所選 課文要求情節(jié)性要強(qiáng)，人物性格要鮮明。要改編課文，就必須對課文有深入理解，這就需要引導(dǎo)學(xué)生多讀，研 讀課文、推敲語言文字、體會人物情感，使其知背景、明主題、熟內(nèi)容。只有清 楚這些，才能更好地體會揣摩人物富有個性的語言，才能更好地塑造人物形象。 因為人物的性格總是與特定的歷史背景相聯(lián)系，為表現(xiàn)主題服務(wù)的。
改編課本時，人物對話和舞臺說明可適 當(dāng)增刪，還可做變動。但無論增刪或變動，都既要適合于劇情發(fā)展及人物性格的 需要、為主題服務(wù)，又要適合舞臺演出。
對課文里一些能突出人物性格的對話 及有關(guān)動作要在劇本里體現(xiàn)，注意突出其作用。
演 包括排練和演出。排練時，要注意全體學(xué)生語文素質(zhì)的提高，可分為 多個小組，使學(xué)生人人都有參與活動的機(jī)會，各小組也可根據(jù)實(shí)際，對劇本稍作 修改。
演出時注意兩點(diǎn)：
1.舞臺布置及道具應(yīng)從簡，不能人為造成演出的難度。 如《擺渡》船可虛擬;《七根火柴》中熊熊燃燒的篝火，則可用幾塊泡沫裁成火 苗的形狀，再涂上紅、黃廣告色，繪成火的樣子即可。
2.人物對話的表演是重點(diǎn)，應(yīng)掌握好語調(diào)、語氣、速度、節(jié)奏等，最大程度地為突出人物性格、推動情節(jié)發(fā) 展服務(wù)。
劇本3000字篇五
寫劇本的寫作基礎(chǔ)：電影劇本三要素
第一要素：
先分類。何謂類型?按風(fēng)格有正劇、喜劇、悲劇之分;按背景有歷史、當(dāng)下、都市、農(nóng)村之分;按表現(xiàn)方式有劇情、紀(jì)錄、傳記之分;按藝術(shù)手法有現(xiàn)實(shí)、魔幻玄幻奇幻科幻等之分;按題材有愛情、戰(zhàn)爭、科幻、倫理、懸疑、驚悚、諜戰(zhàn)商戰(zhàn)、玄幻魔幻、武俠、警匪等之分;按敘事結(jié)構(gòu)有公路、密室、西部、時間、事件、道具等等之分!但通常所說的類型，是綜合考慮了以上各方面突出其兩個主要特征的情況。如《阿凡達(dá)》是奇幻科幻片，但有英雄、愛情、西部片元素，屬于類型混搭;《泰囧》可算作公路喜劇片;《讓子彈飛》可算作西部警匪片。
分類之后便按照該類型電影通式去進(jìn)行角色設(shè)置和結(jié)構(gòu)模式選擇。不同的類型在角色設(shè)置和敘事結(jié)構(gòu)模式方面有不同的規(guī)律。
何謂類型電影通式?就是某類電影在角色設(shè)置、故事核和敘事結(jié)構(gòu)上反映出的統(tǒng)一的總體特征要求。通式在哪里?不在書本里，需要你自己去總結(jié)。如何總結(jié)?拉片分析古今中外該類型的經(jīng)典電影。這里只舉兩類。
比如愛情片，我總結(jié)的是：愛情片的主旨或戲劇目的只能是真愛無敵真愛至上;故事核基本是：某某追求真愛被某某阻礙最終獲得或失去真愛;模式只有愛上一個不能愛或不該愛或不準(zhǔn)愛或不值愛的人四種。
有了這個通式，如果你想寫一個愛情片，就可以借鑒這個通式去進(jìn)行角色設(shè)置和構(gòu)思故事。想想你要寫的故事屬于四種模式里哪一種?想清了再去進(jìn)行人物設(shè)置。確定好主角，再設(shè)置阻礙主角實(shí)現(xiàn)其戲劇目的(追求真愛)的對立面，也就是大反派。不同的模式有不同的反派。朋友妻，不能愛;仇敵子，不該愛;不登對，不準(zhǔn)愛;無良者，不值愛?！都t樓夢》和某些印度片里的愛情，就是不準(zhǔn)愛的模式。
主角和阻礙方確定了，追求一方與阻礙一方兩相沖突較量，一方不斷阻止一方不斷化解，戲就有了。沖得破化解得了即為喜劇或正劇，沖不破化解不了即為悲劇。阻力即反作用力越大，越有戲劇張力，愛越可貴。
再比如西部片，故事核一定是，英雄到小鎮(zhèn)獨(dú)自挑戰(zhàn)惡勢力最終獲勝拯救了當(dāng)?shù)厝撕笥蛛x去。至于英雄是美國西部片里的.游俠還是《讓子彈飛》里的中國張麻子還是《阿凡達(dá)》里的科技探險精英，就由你設(shè)計了。鎮(zhèn)也可以由鵝城或潘多拉星球或《指環(huán)王》里的虛擬古國取代。但再怎么變，一定會有一個孤獨(dú)英雄、一個遠(yuǎn)離文明或人寰的所在、一股極強(qiáng)的惡勢力、一群無助的居民及代表這些元素。這就是通式。
有了角色設(shè)置和故事大綱，下一步就是按照該類電影劇情點(diǎn)通式細(xì)分劇情點(diǎn)了。
第二要素：
借鑒劇情點(diǎn)通式將故事核分成九至十個劇情點(diǎn)。
何謂劇情點(diǎn)?寫劇本好比過河，過河就要架橋，架橋得先有橋墩。劇情點(diǎn)就是一個個橋墩。定好劇情點(diǎn)再寫劇本就好比有了橋墩再架橋，就一定能從好故事大綱的此岸抵達(dá)優(yōu)質(zhì)劇本的彼岸。
何謂劇情點(diǎn)通式?這就需要你自己去綜合分析相應(yīng)類型經(jīng)典電影作出總結(jié)了。不同的人可能會有不同表述，但只要具備了相應(yīng)鑒賞力水平，一般不會有太大的出入，都會得出基本一致的概括。
第三要素：
設(shè)置了劇情點(diǎn)，有了橋墩，架橋?qū)憚”揪筒粫埽捅容^簡單了。這一步主要是將每個劇情點(diǎn)分成十到十二個場景敘述，場數(shù)上平均分配，但力道上絕不能平均分配，在完成每個劇情點(diǎn)戲劇任務(wù)的同時，必須注意節(jié)奏。細(xì)化詳略都在這一步體現(xiàn)，但終極目的是完整準(zhǔn)確精妙地演繹每個劇情點(diǎn)。每個劇情點(diǎn)都是一個小故事核，全部小故事核加起來就指向總故事核。
如此，則既能保證容量又能確保在電影規(guī)定時間內(nèi)有效傳達(dá)故事。這是一種需要長期訓(xùn)練的藝術(shù)思維能力。經(jīng)常看到有的電影冗長臃腫有的則劇情稀薄節(jié)奏緩慢，就是因為對創(chuàng)作過程缺乏掌控或藝術(shù)思維能力欠缺所致。
劇本3000字篇六
(一)文學(xué)劇本的寫作格式
就篇幅而言，一般情況下每集電視劇的長度加上片頭片尾播映時間大約五十分鐘，寫成劇本大約一萬五千字到兩萬字之間，包含的場景多則七十到一百以上，少則十幾個乃至幾個場景。也有較長的，如最近播映的韓國電視連續(xù)劇《愛情是什么》，每集長度達(dá)九十分鐘以上。有些系列短劇，每集長度不過二十多分鐘，寫成劇本也不過六七千字左右。
1、偏重文學(xué)性的劇本
特點(diǎn)：
(1)劇本不但是可供拍攝的(習(xí)慣上稱為“可拍性”)，而且也很注意文字語言的修辭和文采。它既為導(dǎo)演拍攝提供了基礎(chǔ)，又能成為一種普通讀者閱讀的文字讀物。
(2)往往以場景的時空變化來劃分劇本的文字段落，但不在每次時空轉(zhuǎn)換的時候標(biāo)明時間、地點(diǎn)之類，而是通過對情節(jié)的描述自然而然地體現(xiàn)出來。
(3)不對拍攝技術(shù)作明確的規(guī)定(比如注明什么“特寫”、“推”、“淡出”之類)，而是通過對藝術(shù)形象的直接描寫把內(nèi)容暗示出來。
[示例]
191月的一天，午后。
倫敦，泰唔士河畔，碼頭上。
冬天的倫敦，細(xì)雨中，濃霧漸漸散開，但濕氣還是時時撲面而來。 接船的人群中，徐志摩身著深灰色長大衣，外裹一件雨衣，戴著禮帽，衣領(lǐng)也都翻立起來。他右手挎著一把長柄雨傘，左手捧著一束鮮花。一旁，站著劉叔和，也是一身御寒的衣著。
一會兒，一輛黑色小車駛近，停下，陳西瀅從車窗內(nèi)探出頭來，抬手向徐志摩打了個招呼： “志摩，我先去把車停好。”說完，小車慢慢向停車場駛?cè)ァ?/p>
停好了車，陳西瀅向著徐志摩、劉叔和走來。
徐志摩： “來，來， 西瀅兄!叔和，這位就是陳西瀅先生，說好了今天介紹你們見面的?！?/p>
劉叔和走向陳西瀅：“久仰， 久仰! 志摩早就說了，
您是大名鼎鼎的吳稚老、吳稚暉老先生的外甥!”
陳西瀅： “叔和兄的大名，我陳西瀅也早就如雷貫耳了。今日相識，十分榮幸?！?/p>
徐志摩： “好了好了， 都那么客氣做什么?以后,大家還要互相關(guān)照才是?！?/p>
劉椒和： “我們也算得上‘同是天涯淪落人’ 了。
不，這話不對，志摩的家眷一會兒就到，他不算淪落人了，不與我們?yōu)槲榱?”
2、偏重于鏡頭的劇本
特點(diǎn)：
(1)編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己唯一的責(zé)任和目的，并不準(zhǔn)備使自己的劇本成為一種文字讀物。因此，多采用對動作或畫面的直接白描，不追求文采，無可讀性。
(2)以場景(有時甚至細(xì)致到以鏡頭)來劃分文字的自然段落。在每段之首專用一行文字標(biāo)明場(或鏡)號，場面發(fā)生的地點(diǎn)、時間等等。
劇本3000字篇七
校園課本劇本的寫作基礎(chǔ)
首先我們要知道什么是課本劇。
課本劇是學(xué)校師生共同編寫、排練的以所學(xué)課文、學(xué)校生活為素材，通過創(chuàng) 設(shè)情景，角色模擬，展示升華課文主題思想和故事情節(jié)，反映學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的 一種話劇表演形式。它對于活躍班級文化生活、寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和參與能力，提高他們?nèi)嫔羁痰貙W(xué)習(xí)理解、感悟掌握課文內(nèi)容的自主想象創(chuàng) 造力，有著不可替代的作用。如今，在推進(jìn)語文課改，推行素質(zhì)教育的小學(xué)語文 課堂，課本劇表演正獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成為一道亮麗的風(fēng)景。
怎樣編演課本劇?
編演課本劇選哪一 篇?怎樣編?誰演什么角色合適?人物性格有何特點(diǎn)?等等一系列問題。
編演過程，對學(xué)生語文知識的要求是多方面的。劇本不是課文，不再有大量 的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就 要求改寫劇本時用詞要準(zhǔn)確、句子要完整;表演時語音要準(zhǔn)確，對話就要與人物 性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽說讀寫能力。
因此，為了演好某個角 色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個過程 中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓(xùn)練和提高。如編演《羚羊木雕》，人物語言 都很有個性，奶奶雖只一句話，但若沒有認(rèn)真揣摩、分析，其兩難境地是很難表 現(xiàn)得那樣傳神的.。
編演課本劇同時又是一種創(chuàng)造性活動。 改編是一種創(chuàng)造， 表演更是一種創(chuàng)造。 “一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”， 每個學(xué)生在閱讀課文時都有自己獨(dú)到的理 解。改編后進(jìn)入表演，根據(jù)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、 充實(shí)，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更 為豐滿。如《羚羊木雕》結(jié)尾，當(dāng)“我”和“萬芳”和好時，如用《友誼地久天 長》的背景音樂來烘托等，就是一種創(chuàng)造性，將會取得很好的演出效果。
戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。編演課本劇就是用戲劇語言輔 以動作等來推動情節(jié)發(fā)展，進(jìn)而反映生活的。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的 生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達(dá)技巧。表演中的動作也是 如此。要具備了遷移知識到實(shí)際生活的能力， 具備了對生 活的觀察、分析能力。
編演本劇親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感 性地理解了人物， 不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、 精神所感染。
課本劇的選材 1、 課文內(nèi)容 2、 學(xué)校生活 3、編寫課本劇 4、安排好課本劇的結(jié)構(gòu)
安排好課本劇的結(jié)構(gòu) 創(chuàng)作課本劇要吃透課文的主題思想和故事情節(jié)，根據(jù)課文故事情節(jié)
據(jù)人物的出場順序，創(chuàng)造性地設(shè)計好人物的對白、動作、表情。(后兩 者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。)
劇本開頭要寫明劇中的人物(給劇中人物起好一個簡潔的代名稱)
安排好場景(布景、道具的設(shè)計制作及其擺放位置)
劇本3000字篇八
音樂劇劇本
音樂劇《丁香花》
劇情簡介：本劇為獨(dú)幕劇。共分為三個場次。丁香是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的女孩。與多數(shù)畢業(yè)生一樣在選擇工作時遇到了困惑。她迷失在父母的安排與同學(xué)的邀請中。為了舒緩積郁的心情，她來到了一個大山溝里。在與山里孩子的嬉戲時，卻被山里孩子的淳樸與求知若渴的真情所感動。于是告別了父母，謝絕了好友的邀請，做出了留山認(rèn)教的決定。丁香成了大山里的第一個留下來的年輕老師，她也感動所有山里的人，感動那漫山遍野盛開的丁香花。。。然而在任教第四年，丁香在一次山洪爆發(fā)時被無情的水魔吞沒！大山的人們沒有哭嚎，只是讓《丁香花》這首憂郁的歌謠在山里傳唱。。。。。。 舞臺設(shè)計:整個舞臺用寫意的風(fēng)格背景.基調(diào)是猶豫卻不悲傷.
第一場
場景：憂傷的音樂響起。旁白之后丁香出現(xiàn)在聚光燈下。
旁白：這幾年的五月，當(dāng)丁香花漫山遍野的盛開時，總有許多年輕的大學(xué)生來到這大山里。他們唱著憂郁的歌兒，并把丁香花編成一個個美麗的花環(huán)，然后圍坐在小山頭，聽山里的人們講起丁香的故事。。。。。
丁香出現(xiàn)在舞臺中央：許多的人都曾擁有夢想，可是往往只是年少輕狂。很多的人也敢于面對現(xiàn)實(shí)，盡管現(xiàn)實(shí)總是殘酷無比。我并不想把生活分為夢想和現(xiàn)實(shí)兩部分。但我卻認(rèn)為一個人一定找到他自己能為之付出所有熱情甚至于生命的事業(yè)。四年前我如愿地考上了大學(xué)。而現(xiàn)在我將在現(xiàn)實(shí)、夢想以及所有的生活中去找尋真正屬于自己的一部分！
音樂起。。。
舞臺的另一側(cè)，丁香的父母出現(xiàn)在聚光燈下：
丁香父母：丁香，丁香。
?。喊职?、媽媽。。。
丁母：香香，你爸和我都挺想你，這段時間在學(xué)校生活得還好嗎？
?。簨?，我很好啊。你們呢？
丁父：香兒啊。爸爸媽媽都挺好，只是惦記著你哦。今年五月你就要滿二十二啦，這習(xí)氣還是向小時候一樣！
丁：爸，瞧您說的。
丁母：恩。。香香啊，今年可是畢業(yè)的年頭啦。想想四年前要為你能不能上大學(xué)而擔(dān)憂，現(xiàn)在又開始操心你的工作。
丁：媽，你們不用干著急。我一個大學(xué)生，絕對能找到工作的。
丁父：香兒啊，爸知道你能找得到工作?？涩F(xiàn)在大學(xué)生多著呢，好的工作找起來就困難羅！
丁：爸，您。。。
丁母：你爸說得對，香兒。你的性格媽最清楚。從來就是那么嬌嬌弱弱的。這出外找事做，叫媽怎么放心。哎，都怪你爸給你取了個丁香的.名兒。弄得這性格也像花一樣嬌。
丁父：那時正好是丁香花盛開的季節(jié)嘛！
丁母：〈搖搖頭〉不過香兒啊，你爸為了你這工作卻操了不少心。這些日子來他東奔西跑的，把最后的老底都掏光了，老面子也都用盡了。終于在省城找到了一點(diǎn)門路！
?。簨?，你們。?！，F(xiàn)在都是雙向選擇，你們不是不知道！
丁父：香兒，雙項選擇是挺好的，可要是你去了那些坐火車都要用上幾天幾夜的地方，我和你媽這老了以后還期盼個啥呀？
丁：爸，我自己還沒說這工作的事，你們卻激動成這個樣子！
丁母：香香，你可不能跟咱們鬧性子，再怎么說爸媽還是為了你。。。。
丁：媽媽，您想想。如果天底下的媽媽都把自己的女兒留在身邊的話，那世界豈不變成了千千萬萬個原始部落啦！媽媽，女兒沒說一定會離開你們?nèi)サ侥沁b遠(yuǎn)的地方。您說女兒嬌弱。我自己有時也會這樣認(rèn)為。可女兒還是年輕的女兒，總該有一些想法吧。女兒的心里非常非常的矛盾啊。。。
丁母：香兒。。。〈卻被丁父阻止〉
丁父：（用手示意丁母）香兒啊，爸爸能理解你的心情，不會勉強(qiáng)你，只是囑咐你，畢竟世事難料，一切都要深思。
丁父丁母漸漸隱去，丁香追上前去呼喚。
合唱隊：丁香結(jié)，，雨中愁，形小聲微意輕柔。無可奈何人間事，且讓心緒附水流。
丁香沉靜在紛亂之中。
丁香的同學(xué)小蘭，陳枸出現(xiàn)在聚光燈下。
陳：丁香....
小蘭：丁香。
丁：小蘭，陳枸，你們好啊。
小蘭：丁香，你在想什么?。?/p>
?。簺]，我沒想什么啊。
陳：丁香，跟你說個事。
丁：什么呀？
陳：你還記得我們剛進(jìn)大學(xué)那時侯，你、小蘭、我還有高翔他們幾個曾說過，等畢業(yè)后要一起去北京，去打造一片屬于自己的天地。你還記得嗎？
?。憾鳎隙ㄓ浀?。那時侯我們是在軍訓(xùn)休息時說的這些呢。
小蘭：對啊，丁香，現(xiàn)在我們快要畢業(yè)啦，這個預(yù)言應(yīng)該可以文^章^超^市
?。海ㄐα耍┦前。黄鹑プ穼粝?，可是我想想，那畢竟有些稚嫩〈自言自語>.....
陳：丁香，不要猶豫啦，你不是說你一直都覺得自己總是有點(diǎn)憂憂郁郁，太過平凡嗎，你不是說一定要找個屬于自己的天地，努力拼搏一番嗎？
丁香：（又笑）
劇本3000字篇九
旁白：
歲月總是在時間的推動下，不知不覺的又走過一個年頭，時代在不斷進(jìn)步，生活發(fā)生著日新月異的變化，這個社會在不斷的進(jìn)步，到處都是活力與青春的交織，到處都是生命所譜寫的輝煌。
角色：男a
--楊楓，男b（富家子弟）--葉磊，男c（富家子弟）--劉天豪，跟班a,跟班b,男--葉父
女a(chǎn)（賣花姑娘）--方倩，女b--葉若凝（葉磊的妹妹），女c--班主任，
旁白：生活就像一杯水，無論什么樣的風(fēng)吹草動，總會掀起一陣陣漣漪，這個故事就開始在一次平凡的開學(xué)。
第一幕
楊楓背著行李，從后臺走上，邊走，邊四處尋找著什么……
ps:要求，楊楓的衣著最好是要樸素一點(diǎn)，布鞋啦什么的不可以少~
楊楓：你好，請問這里是南通吧？您知道南通大學(xué)怎么走？
路人a:哦，這里是南通，南通大學(xué)？你打的不就知道了嗎？問什么路??？
楊楓：打的？打什么的啊？（很茫然）
路人a:運(yùn)，火星來的？這年頭居然還有人不知道打的？
楊楓：我剛剛從家里過來，我們那里沒有打的這個東西。
路人a:原來是個鄉(xiāng)巴佬（小聲狀），哦！南通大學(xué)啊，你直走，左轉(zhuǎn)走30分鐘，再右轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，然后再走10分鐘就到了。（說完逃走般的下場）
楊楓：唉~我還有謝謝……你呢……（語氣短短續(xù)續(xù)……）難道城里人都這么熱情？
說完，背著行李在臺上走幾步
第二幕
（有一張桌子，安排一名臨時演員充當(dāng)
收費(fèi)老師）
楊楓來到南通大學(xué)
楊楓：這里就是南通大學(xué)，可真大，人還真多，比我們村那個小學(xué)堂大多了。（東張西望）
楊楓走到收費(fèi)處停了下來：收費(fèi)處！老師，這里是交學(xué)費(fèi)的地方吧？我是來交學(xué)費(fèi)的。
老師慢慢的把頭抬起來：你？錄取通知書呢？拿來看看。
楊楓：哦~對，通知書（立刻打開行李尋找通知書），老師給您，你看一下！
老師：嗯，楊楓，好的，你等一下，我給你看一下多少錢。
楊楓：好的。不著急。（然后繼續(xù)向四周張望，長這么大第一次到城市來的楊楓被城市的景色所吸引住了，絲毫沒有感覺到從旁邊路過的學(xué)生拋來異樣的眼光。）
老師，楊楓是吧，一年是（找個知道的人填）元整。
楊楓：好的，老師你等一下，我給您拿。（說著，楊楓從內(nèi)衣口袋里掏出一包錢，里面有兩個袋子，楊楓吧大的袋子拿出來，然后把小袋子有放回口袋里，小心翼翼的打開錢袋，然后是里面是一疊碎錢）
老師：怎么是這些錢（語氣有些抱怨）
楊楓不好意思的說：不好意思老師，給您添麻煩了，這些是我父親湊來的……
老師：哦，沒事，我給你數(shù)數(shù)。
楊楓站在一邊有一點(diǎn)手足無措…
這個時候又有人過來報名
葉磊在葉父的陪同下走上臺
葉父：小磊啊，上了大學(xué)記住一定要認(rèn)證學(xué)習(xí)，老爸的公司以后就指望你了，別去玩什么音樂，玩什么籃球，錢！錢！這個世界只有錢才是萬能的！其他的都是沒用的……
葉磊很不耐煩的走在前面，葉父不停的嘮叨著：你煩不煩？
葉父一頓：嗯？你這孩子怎么這樣？我還不是為了你好？從小到大，我給你上最好的學(xué)校，請最好的老師的，不就是為了讓你有出息，大學(xué)畢業(yè)以后來子承父業(yè)，繼承我的公司嗎？這有什么不好？
葉磊：我不要聽，我不要你管！（說著一把搶過包，走到收費(fèi)處。葉父緊跟其后。）
葉父：你這孩子！
老師：數(shù)好了，一分不多一分不少！這里是你的宿舍號碼，你去領(lǐng)生活用品吧。（好不容易，老師把錢數(shù)好了。）
楊楓：好的，謝謝你老師。（楊楓拎著行李走下臺）
老師：下一位！（燈滅?。?/p>
第三幕
地點(diǎn)：宿舍
楊楓：有人嗎？
劉天豪正在宿舍只會跟班a,b整理床鋪：誰??？（去開門）
劉天豪：你誰??？有什么事情嗎？
楊楓：你好，我是這個宿舍的，我叫楊楓，很高興認(rèn)識你。（說著，楊楓伸出手）
劉天豪看看了楊楓：哼，我叫劉天豪（然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)宿舍）嘴里嘀咕著：怎么和一個窮鬼一個宿舍！
楊楓有點(diǎn)尷尬，但是還是拎著行李進(jìn)了門。
葉磊緊跟其后：這里是503嗎？
楊楓：是啊，你也是503的嗎？你好，我叫楊楓！
葉磊：你好，我叫葉磊。
楊楓：啊，你就是剛剛排在我后面的人。原來我們一個宿舍啊？
葉磊：是嗎？剛剛沒有太注意。
跟班a,b走到劉天豪面前：老大，已經(jīng)弄好了，還有沒有其他事情？
劉天豪看了看楊楓：沒有了，你們先走吧。
三個人分別坐了下來
劉天豪：我叫劉天豪，
葉磊，你好，我叫葉磊！
劉天豪：只可惜，這個宿舍因為一個窮鬼，味道變的很混濁。
楊楓猛的站起來：你！??！
劉天豪依然沖楊楓：哼！我最討厭窮鬼！
楊楓欲動手，葉磊連忙拉住楊楓：“冷靜一點(diǎn)?！?/p>
楊楓一甩手，沖出宿舍
第四幕
旁白：
距離開學(xué)已經(jīng)2個多月了，楊楓每天在劉天豪的冷嘲熱諷中過著不算平靜的生活，因為劉天豪的關(guān)系，他只有努力學(xué)習(xí)。而因為葉磊也總是幫助楊楓，楊楓和葉磊成為不錯的朋友。
葉磊家
葉父：你怎么還在玩什么音樂？我不是說過了？不準(zhǔn)玩??！
葉磊：憑什么？我不要你管！
葉父：你說什么？整天玩這種沒用的東西！我怎么囑咐你的？
葉磊：我才不要繼承你的什么公司，我只要我的音樂！
葉磊和父親激烈爭吵著
葉若凝（上場）：爸……哥……
兩人對葉若凝置之不理
葉父：我給你報了財經(jīng)培訓(xùn)，今天下午開始上課！
葉磊：我上音樂課，沒時間！
葉父：音樂課我已經(jīng)給你退了，下午1點(diǎn)開始上課！
葉磊：什么？你！?。ㄈ~磊氣不過，拎著東西沖出家門?。?/p>
葉若凝：唉！哥哥??！爸爸！你也真是的?。?/p>
說著追出門去！
（燈暗）
第五幕
方倩：先生，你賣花嗎？
先生，給你女朋友買朵花吧！
先生……
方倩捧書和花籃在臺上奏動，劉天豪從另外一邊上，然后兩人擦肩而撞。
劉天豪：啊喲，那個不長眼的，走路不看。
方倩：對不起，對不起，是我不好！
劉天豪：你怎么走路的？道歉，如果道歉有用的話，那么還要警察干嘛？
方倩：我……我……
楊楓上
楊楓：劉天豪！你又在干什么？
劉天豪：怎么到哪里都能遇到你這個窮鬼！
楊楓：你！你說什么？
旁白：雖然楊楓出身貧寒，但他從小都不愿輸給別人什么，無論學(xué)習(xí)或者是其他什么，面對劉天豪的屢次挑釁，楊楓終于爆發(fā)了……
（楊楓，方倩）
方倩：你還好吧，謝謝你幫我。
楊楓：嘶，沒事，只是舉手之勞而已。
方倩：對了，你叫什么？我叫方倩。
楊楓：哦！我叫楊楓，這花和書是你的吧（楊楓把書和花撿起來），咦？這不是初中的課本嗎？你應(yīng)該上大學(xué)了吧？怎么？
方倩：我……我沒有上過學(xué)……
楊楓：什么？你家里怎么不給你上學(xué)？
方倩：我們家窮，所以我只能借些別人不用的書看。不像你，是一個大學(xué)生……
旁白：楊楓愣住了，猛的想起，在家鄉(xiāng)，還有許許多多的小伙伴和方倩一樣上不起學(xué)，可是楊楓也清楚，他們是多么渴望能上學(xué)……這一刻，楊楓心里酸楚極了……
方倩：好了，謝謝你幫我，我該去賣花了，再見。（轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走……）
楊楓：哎！方倩！
方倩轉(zhuǎn)過身：什么事？
楊楓：你……我……你以后還在這里賣花嗎？
方倩：是?。课乙话愣荚谶@里，怎么了？
楊楓：哦……哦，沒什么，那么再見！
說完飛快的走了
第六幕
葉磊坐在宿舍擺弄吉他，這個時候楊楓回來了
楊楓：小磊，你在?。。ㄅ踔化B書回來）
葉磊：嗯……
（頭抬了一下，然后又很快的低下，然后又突然抬起來）
你的臉怎么了？怎么腫了？你和別人打架了？
楊楓摸摸臉，尷尬的笑了笑：沒事，不小心摔的。
葉磊走了過來：你可別騙我，你一定是和別人打架了。
這個時候，劉天豪也回來了
劉天豪走進(jìn)門發(fā)現(xiàn)楊楓和葉磊都在，走到自己的位置上，重重的對楊楓：哼了，一聲。
葉磊這個時候發(fā)現(xiàn)劉天豪的臉上也有傷，頓時明白了是怎么一會事情。
劉天豪發(fā)現(xiàn)楊楓在盯著他：窮鬼，看什么看？
楊楓：你！還想來是不是？
葉磊：好了，吵什么吵，一個宿舍的，楊楓，走，帶你去領(lǐng)略一下明星的魅力，聽我妹妹說，周杰倫來開演唱會了~走~
楊楓和葉磊看完表演回來了
葉磊：看來小妹說的沒錯，周杰倫果然很了不起呢！
楊楓：在城市生活的越久，發(fā)現(xiàn)以前的生活是這么的單調(diào)！楊楓頗有感慨！
葉磊：咦？劉天豪那小子似乎出去了。對了，小楓，你有想過大學(xué)畢業(yè)以后干什么嗎？
楊楓：畢業(yè)以后？沒有想過，以前只知道讀書，不讀書就沒有出路，只有種地，現(xiàn)在出來了，我也不知道……
那你呢？做一個商人？
葉磊搖搖頭：不，我一點(diǎn)都不想成為一個商人，我甚至討厭商人。猛的抬起頭：我，我要做一名歌手，我想擁有自己的樂團(tuán)，擁有自己的音樂！
旁白：看著葉磊，楊楓又一次迷茫了，自己的未來又在什么地方呢？
第七幕
方倩正在賣花
楊楓拿著幾本書走來
楊楓：方倩！
方倩轉(zhuǎn)過身：楊楓，你怎么來了？
楊楓走到方倩跟前把書交給方倩：給你。
方倩：這是……是什么？
楊楓：這是我以前上學(xué)時候的書，還有筆記，相信對你會有用。
方倩：這怎么好意思呢？
楊楓：你拿著吧，反正我上大學(xué)了這些都沒有什么用處。
方倩：那……謝謝你了……
楊楓點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯……我還有事，我先走了！
方倩看著書：啊……哦，好的，再見……
（兩個人從兩邊下）
葉磊背著吉他從左邊上來
葉若凝從后面追上來：哥！你真的打算和爸爸腦漿？你今天把爸爸氣得血管都暴出來？
葉磊：小凝！你也認(rèn)為我應(yīng)該去繼承他的公司？我熱愛我的音樂！我不會放棄的！
葉若凝：可是！哥！你也知道……
葉磊打斷她：我知道！我知道！我知道很期待我能繼承他的公司，他奮斗了大半生，不希望后繼無人！可是我不是他的夢想，我是我，我有我的人生！不用他氣我安排??！
葉若凝：哥！哥！哥?。▋扇讼拢?/p>
郵遞員：方倩，方倩的信件。
方倩：誰給我寄信？匯款單？？
方倩同學(xué)，通過相關(guān)部門得知你的家庭無力支付你的上學(xué)費(fèi)用，特寄人民幣
元，希望你能好好學(xué)習(xí)天天向上！
落款：易木！
方倩：易木是誰啊？不過我終于能上學(xué)了?。√昧耍?！爸！媽！我可以上學(xué)了！?。ㄅ芟拢?/p>
葉磊從外面回來，楊楓正在邊吃午飯邊看書
葉磊：小楓在吃飯??？
楊楓：嗯，你回來了？（又啃了一口）
葉磊：嗯，你怎么在吃饅頭？這個東西很沒有營養(yǎng)的！
楊楓立刻把饅頭收起來：沒有，偶爾吃一**!
同時，劉天豪也回來了，沒有理會二人，自顧自的走到自己的椅子上！
葉磊：難道你家里沒有匯錢過來？我這里有，我先幫你墊？
楊楓忙站起來：真的沒事，不用了……我……我還有事情，先走了……說完匆匆的走了
旁白：雖然平時楊楓過的也算清寒，但絕對不至于落到要吃饅頭的日子，葉楓心里產(chǎn)生了疑問
劉天豪：這小子已經(jīng)連續(xù)二個月這個樣子。一直都是吃饅頭，每次都躲起來吃。讓我撞見好幾次了，不知道在干什么？
葉磊沒有說話，只是看著楊楓離開的方向默默沉思?。舭担?/p>
第八幕
宿舍，葉磊一個人在整理東西。楊楓匆匆忙忙跑了進(jìn)來。
葉磊：你回來了？
楊楓只是“嗯”了一聲，匆匆忙忙的拿了東西就走，因為走的太過匆忙，沒有注意掉落了一張紙在地上（這個是細(xì)節(jié)，一定要把握好……）
葉磊：怎么回事？和掉了魂一樣？（然后發(fā)現(xiàn)地上的紙）楊……楓……
算了，已經(jīng)走了，這是什么?。繀R款收據(jù)？這里地址是……
這不是他家的地址啊？他把錢都匯到哪里去了？而且這個還是本市的地址！
旁白：葉磊決定把這件事情弄清楚……（燈暗）
葉磊按照地址找到方倩的家
葉磊：有人嗎？（敲門）
方倩跑過來：來了，請問你找哪位？
葉磊看看方倩：你認(rèn)識楊楓嗎？
方倩：認(rèn)識?。吭趺戳?？
葉磊拿出匯款收據(jù)：你知道這個是什么嗎？
方倩：匯款單？易木？你認(rèn)識易木？
葉磊：我也想知道是什么回事？你知道楊楓去哪里了嗎？
方倩：剛剛他送書過來給我的，然后，他說他去看別人打球去了……
葉磊：那我們?nèi)デ驁稣宜?，事情我路上和你說。
葉磊：楊楓！
楊楓：小磊，方倩，你們怎么在這？也來看打球嗎？
方倩，我來找你，或者說，我來找易木！
楊楓：啊……你怎么……
葉磊：拿去吧，下一次收收好，別匆匆忙忙的搞掉了！
楊楓看了看葉磊手里的匯款單：我……
方倩：好了，什么都不要說了，你也不是有錢人呢。所以以后你不用再給我匯錢了！
楊楓：可是你要上學(xué)的！
方倩：那也不能讓你天天吃饅頭啊！
楊楓：你不知道，在我的家鄉(xiāng)，有很多和你一樣的人，他們渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，可是，我們那里很窮，所以我……
方倩：不！我不能讓你挨餓?。。▌⑻旌郎希?/p>
劉天豪：方倩的學(xué)費(fèi)，我來負(fù)責(zé)吧！
楊楓：你？
劉天豪：其實(shí)，我并不討厭窮人……只是……
在我小的時候，因為父母總是忙于工作，他們從來都不過問我的生活，總是匆匆的回家，又匆匆的走，只有一個保姆的兒子陪我一起長大，在我上小學(xué)的時候，有一天，他突然出車禍，因為家里沒有錢，所以他……
我好恨！為什么他們家沒有錢？如果他家有錢，他就不會……
旁白：誰都沒有想到，原來劉天豪的內(nèi)心還有這么一段往事！
劉天豪：楊楓，以前都是我不對，請你原諒！所以，方倩的學(xué)費(fèi)我來出！
楊楓看著劉天豪：小磊說得多，大家一個宿舍的，何必呢？不替方倩謝謝你！
兩只手握在了一起……
第九幕
楊楓，葉磊。劉天豪正在聊天
葉磊：最近，易木可是風(fēng)頭很大哦~當(dāng)代莫文隋哦~葉磊用手肘頂頂劉天豪。
劉天豪：得了，你就別排擠我了，還算不是小楓同志的功勞！
楊楓：好事是你做的，怎么變成我的功勞了？
劉天豪：要不是這個吃饅頭幫人的行動，哪里有我這個冒牌的易木?。?/p>
這時葉父沖了進(jìn)來！
葉父：葉磊！財經(jīng)課你居然一次都沒有去?。?/p>
葉磊的臉色瞬間變了：我說過了，除了音樂，我什么都不要！
葉父：反了你，我告訴你，你去也得去，不去也得去?。?！
葉若凝跟了過來：爸！
葉磊：我是絕對不會去的！甩門就走！
葉父：回來，你要是這么走了，以后就別叫我爸爸?。?/p>
葉磊猛的一怔！然后頭也不回的走?。?/p>
葉若凝：哥哥！
葉父：忤逆子?。?！
楊楓：伯父……
葉若凝：爸，我不是和你說過嗎？別逼哥哥！你……
葉父：我怎么了？我什么都為他想好了，路也給他鋪好了，我有錯嗎？
葉若凝：可是，爸……
楊楓：伯父，你
有問過葉磊自己的想法嗎？
葉父：他？他能有什么想法？他還是一個孩子能有什么想法？無非是要玩而已！
楊楓：伯父，他已經(jīng)不是孩子了……他有自己的夢想！走，我?guī)銈內(nèi)フ胰~磊！
楊楓：伯父，你看到?jīng)]有，葉磊在上面是多么開心，這里的一切都是他的夢想，你問過他嗎？
葉父望著葉磊
葉若凝：爸……
葉父嘆了一口氣：哎，我老了，以后你們的事情，你們自己去吧！
葉磊：爸?。。?/p>
葉父：不過別高興的太早，既然你堅定了夢想走一直給我好好的走下去！做出一點(diǎn)樣子出來給我看看！否則，你還是給我回來繼承我的公司??！
葉磊：謝謝爸……
所有演員陸續(xù)上臺
楊楓：沒有愛心的人生灰暗無色。
葉磊：沒有夢想的人生迷茫無助。
楊楓：別讓你的生活無助，別讓你的人生無色！
所有演員：用你們夢想，你的愛心，為我們自己，為這個世界，活出屬于你們自己的燦爛??！
謝幕?。?/p>
劇本3000字篇十
電影劇本寫作基礎(chǔ)：劇本的格式
【劇本的格式】
首先明確一點(diǎn)，劇本區(qū)別于任何一種文體形式，我經(jīng)?？吹接械呐笥寻褎”緦懗闪诵≌f或人物傳記，這是不對的，至少是不專業(yè)的。劇本有自己專署的格式，寫劇本從某種程度上說是個技術(shù)活。
寫劇本也不是什么很崇高的藝術(shù)創(chuàng)作，這只是一個普通的工種，劇作家和清潔工人沒什么區(qū)別，都是很普通的工作而已，所以每個人都可以寫劇本，每個人都可以當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)然，既然是一個工種，就有自己的規(guī)范。這些規(guī)范也許不會讓你迅速變成一個專家，但至少能使你看上去像一個專家?；蛘?，不至于讓你糟糕的格式成為審稿人槍斃你稿子的理由。因為一個審稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的劇本格式看上去不怎么專業(yè)的話，他完全有理由翻上幾頁就把你的劇本扔在角落里涼快。 先來看看劇本寫作常犯的錯誤：
i：把劇本寫成了小說
剛剛上面提到有的朋友把劇本寫成了小說，不是不可以，但那個是文學(xué)劇本，根本不能用來指導(dǎo)拍攝和制作。舉個例子，你可以在小說里花幾頁的筆墨來寫一個人的身世，背景，家庭組成，或是用幾頁的筆墨來描寫主角的心理斗爭過程，但這些東西是無法表現(xiàn)在電影屏幕上的。你的劇本就是一個屏幕，你所要表現(xiàn)的是電影屏幕上能被觀眾直接看到感受到的東西。像心理活動這類東西是無法很好的表現(xiàn)出來的。加旁白?當(dāng)然可以，除非你能忍受主角的畫外音在一動不動的鏡頭里讀幾頁小說。電影*畫面表達(dá)情緒，你的劇本就是電影畫面，要通過攝像機(jī)的角度來寫，這可能引起第二個問題。
ii：不必要的攝象機(jī)標(biāo)注
如果你這樣寫劇本：在5號升降臺，用盤納為升70型相機(jī)，60mm鏡頭，由搖至2m對焦…………如果你這樣寫，就算過了審稿人這一關(guān)，你的劇本也會被導(dǎo)演扔掉。你不需要教他怎么拍，這不是你的事。你在寫劇本的時候完全不用擔(dān)心相機(jī)的事。但是不是劇本就不要考慮相機(jī)了呢?也不是，你需要考慮相機(jī)的關(guān)系而不是位置。劇本里有自己的專用相機(jī)術(shù)語，多多使用這些術(shù)語，能讓你的劇本很專業(yè)，至少看上去很專業(yè)。
on 角度對準(zhǔn)：比如bill走出便利店，相機(jī)對準(zhǔn)bill。
主要表現(xiàn)：bill在一個大廣場，人很多，但主要表現(xiàn)bill。
angle 另一個角度：換個角度的相機(jī)表現(xiàn)bill在大廣場玩的很開心。
angle 更寬的角度：先表現(xiàn)bill在廣場的一角喝可樂，然后鏡頭拉遠(yuǎn)，表現(xiàn)bill所在的廣場。
angle 新角度：換個角度表現(xiàn)bill喝可樂，使鏡頭豐富。
視點(diǎn)：從bill的視點(diǎn)看東西。就是第一人稱視角。
angle 反拍角度：bill和sally在一起跳舞，先拍bill看到的sally，再拍sally看到的bill，通常是兩人的pov互反。
shoulder angle 過肩鏡頭：相機(jī)越過bill的肩頭看到sally，bill的肩頭能把畫面自然的分割，很常用的類型。
shot 運(yùn)動鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運(yùn)動的，至于具體怎么動，還不是現(xiàn)在考慮的問題。
shot 雙人鏡頭：bill和sally在邊喝可樂邊交談，這種鏡頭的相機(jī)不要隨意移動，防止“越軸”。把bill和sally兩人連起來有一條軸線，相機(jī)只能在軸線一側(cè)運(yùn)動，如果越過這條軸線，在畫面上bill和sally的位置就會左右互換，引起觀眾視覺上的邏輯混淆。
shot近景：強(qiáng)調(diào)sally美麗的眼睛，但一般少用為妙。
插入鏡頭：某物的近景，比如天色已晚，sally問bill幾點(diǎn)了，bill抬起手來，接下來可以接一個bill手表的特寫，當(dāng)然你還可以用此種鏡頭來換景，比如bill移開手表時攝象機(jī)里看到的已經(jīng)是夜晚的舞會了。
以上就是劇本里的鏡頭描寫格式，看個例子就明白了。這是具體的寫作格式：
場景說明要黑體，時間地點(diǎn)要黑體，居左。
場景中出現(xiàn)的音效要黑體標(biāo)出。
第一次出現(xiàn)的人物名要黑體居中。
人物的對話要居中，兩邊留空，不同人物的.對話要另起一行。
標(biāo)明攝象機(jī)的關(guān)系。
標(biāo)明場景的切換，“切至”就是硬切，“化至”就是加轉(zhuǎn)場的效果，全部居右。
如有特效運(yùn)用，也要用黑體標(biāo)出。
一個全長電影劇本大概有120頁。一個兩個小時的電影大概是110頁到120頁之間，共有7場。一個90分鐘的電影大概90頁，也是7場。
劇本格式：
電影劇本標(biāo)題(大寫并下畫線)
劇本3000字篇十一
劇本寫作基礎(chǔ)：電影的文字形式
可以肯定地說，電影劇本不象寫信或打電報那樣有個固定的文字形式。它的文字形式甚至比話劇劇本更自由。譬如話劇劇本大約總是先在起首寫上時間，地點(diǎn)，人物表之類，然后再寫內(nèi)容----臺詞，和寫在臺詞縫隙里，用括號括起來的情景說明。電影劇本卻沒有這一套成規(guī)。一個電影劇作家可以根據(jù)自己的喜好習(xí)慣或劇本內(nèi)容的需要，決定采用什么樣的文字形式。在此，我只能根據(jù)一種約定俗成的習(xí)慣，把電影劇本的文字形式粗分為兩大類。
一 、可讀性較強(qiáng)的劇本
這種類型的劇本在蘇聯(lián)和我國較為流行。它們的文字形式大都有如下幾個特點(diǎn)：(1)劇本不但是可供拍攝的(習(xí)慣上稱為”可拍性“)，而且也很注意文字語言的修辭和文采。它既為導(dǎo)演拍攝提供了基礎(chǔ)，又能成為一種普通讀者直接閱讀欣賞的文字讀物。例如《甲午風(fēng)云》、《紅色娘子軍》、《歸心似箭》、《巴山夜雨》等等;我國已經(jīng)翻譯出版的蘇聯(lián)電影劇本《夏伯陽》、《紅莓》、《戀人曲》等等，即便作為讀物閱讀，它們所給予人的審美快感也不亞于小說。(2)往往以場景的時空變化來劃分劇本的文字段落，但不在每次時空轉(zhuǎn)換的時候標(biāo)明時間，地點(diǎn)之類。而是通過對情節(jié)的描述自然而然地把那些內(nèi)容體現(xiàn)出來。這樣就可以使讀者在閱讀時保持住情緒的連貫性，不被”5.縣城火車站。寒冷的冬夜?！爸惖奈淖执驍?。例如《夏伯陽》中的這一段：
小縣城的火車站上，停著客車。司令部車廂的車窗里，燈火輝煌。傳來斷續(xù)的銅號聲，火車頭調(diào)度的汽笛聲，緩沖器的鏗鏘聲，掛車員的口笛聲…… 在司令部華麗的車廂里，一個穿著卡別列夫中尉軍服的軍官站在一大幅標(biāo)著戰(zhàn)線的地圖前面。
如果按照鏡頭記錄式劇本的寫法，這兩段前邊都會標(biāo)明時間，地點(diǎn)，比如第二段文字起首可能專用一行文字寫上：”6.司令部車廂內(nèi)景。夜?！?甚至有這樣一些劇本，編劇為了不打斷讀者在閱讀時情緒上的連貫性，索性不以場景的時空轉(zhuǎn)換來劃分文字的段落，而是以情節(jié)發(fā)展相對完整的`階段來劃分。例如美國電影劇本《克萊默夫婦》在同一文字自然段落中寫下了一系列不同時空中發(fā)生的場面：先寫父親特德帶兒子在公園里玩，同女鄰居聊天，再寫他在辦公室給兒子打電話的情景，而后又寫倆人一同在家中用晚餐…… (3) 不對拍攝技術(shù)作明確的規(guī)定(比如注明什么”特寫“、”推“、”淡出“之類)，而是通過對藝術(shù)形象的直接描寫把那些內(nèi)容暗示出來。例如蘇聯(lián)電影劇本《應(yīng)該為她辯護(hù)》(又譯《辯護(hù)詞》)的開頭這樣寫道：
熙熙攘攘的大街上，站著一位面目清秀的青年，他身體斜倚、臂肘撐住鐵柵欄，正在等待什么人。我們從裁縫店里偷偷地注視著他，仔細(xì)地打量他，簡直出了神。那女裁縫干脆湊在玻璃窗前看。后來，她終于轉(zhuǎn)過身來對我說：
這段文字雖未寫明用什么具體方法拍攝，但有經(jīng)驗的導(dǎo)演卻不難想象出攝影機(jī)的拍攝位置。例如被我加了著重號的那句話，暗示出攝影機(jī)是由屋內(nèi)對準(zhǔn)街窗方向拍攝的，而且會出現(xiàn)女裁縫的近景。最后一句則暗示出境頭里該出現(xiàn)正試穿衣服的女主角了。這樣的寫法有一定的好處，它可以使導(dǎo)演能動地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，也不使讀者因被那些技術(shù)術(shù)語干擾而破壞了閱讀時的情緒。
二、 可讀性不強(qiáng)的劇本
這類劇本在西方國家和日本比較流行。它們大致有如下幾個正好與前一類相反的特點(diǎn)：(1)編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己唯一的責(zé)任和目的，并不準(zhǔn)備使自己的劇本成為一種文字讀物。因此，多采用對動作或畫面的直接白描，不追求文采，所以也就沒有什么可讀性。例如日本影片《裸島》的劇本：
象這樣的劇本，普通讀者是讀不出什么味道來的。(2)以場景(有時甚至細(xì)致到以鏡頭)來劃分文字的自然段落。在每段之首專用一行文字標(biāo)明場(或鏡)號，場面發(fā)生的地點(diǎn)、時間等等。例如上面列舉過的《裸島》中的那段文字，一開始就標(biāo)明了場號和時間：”2.黎明“。后面的段落又有標(biāo)明地點(diǎn)的，如：”22.梯田“、”23.干旱的大地“。而”24.海灘上的松球“就寫下了鏡頭內(nèi)容，這一文字段落是一個僅僅包括一個空鏡頭的場面。(3)這類劇本經(jīng)常明確地從技術(shù)上規(guī)定拍攝的方法，甚至詳細(xì)地對攝制組的其他創(chuàng)作人員(導(dǎo)、演、攝、錄、美……)也做出許多的較為具體的指示。例如法國電影劇本《廣島之戀》開頭的這一段文字的描寫：電影開始時，兩對赤裸裸的肩膀一點(diǎn)一點(diǎn)地顯現(xiàn)出來。我們能看到的只有這兩對肩膀擁抱在一起---頭部和臀部都在畫外，上面好像布滿了灰塵、雨水、露珠或汗水，隨便什么都可以。主要是讓我們感到這些露珠和汗水都是被飄向遠(yuǎn)方、逐漸消散的”蘑菇云“污染過的。
劇本3000字篇十二
甲方：______________________乙方：_______________________
一、買方訂購以下產(chǎn)品：貨物一覽表。
二、質(zhì)量賣方提供的貨物必須是符合原廠質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)和國家質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)以及合同規(guī)格和性能要求。
三、交貨方式、時間、地點(diǎn)賣方須在本合同簽訂后2日內(nèi)交貨，由賣方送到買方公司所在地，當(dāng)場交貨。
四、驗收貨物送達(dá)后，由賣方完成對的貨物安裝調(diào)試，由買方對貨物的品種、質(zhì)量、型號、數(shù)量進(jìn)行檢驗，如發(fā)現(xiàn)貨物的品種、質(zhì)量、型號、數(shù)量與合同規(guī)定不符，買方有權(quán)拒絕接受。貨物由買方驗收合格后，賣方不承擔(dān)貨物的品種、型號、數(shù)量與合同規(guī)定不符的責(zé)任。
五、貨款支付買方首交訂貨款(大寫)：30%貨款(即人民幣：___________整)。在賣方交貨，并安裝完畢，買方驗收合格后，買方一次性支付全部余額(大寫)：70%貨款(即人民幣：______________整)。
六、售后服務(wù)本合同所指的貨物自驗收合格之日起，硬件按廠家提供的三年內(nèi)免費(fèi)保修，具體實(shí)施辦法見產(chǎn)品保修卡;如是硬件本身的故障，免費(fèi)上門服務(wù);如是操作系統(tǒng)崩潰或受病毒、木馬攻擊及人為損壞方面的問題，需上門服務(wù)，賣方收取一定的服務(wù)費(fèi)。
七、違約責(zé)任買方無正當(dāng)理由拒收貨物，如拒收貨物對賣方造成損失，賣方有權(quán)追索。買方逾期付款，買方每日償付賣方欠款總額百分之十的滯納金;賣方交貨當(dāng)時所交貨物的品種、型號、數(shù)量、質(zhì)量不符合合同規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，買方有權(quán)拒收;賣方不履行售后服務(wù)的有關(guān)義務(wù)，對買方造成損失，買方有權(quán)追索。
八、爭議解決本合同發(fā)生爭議產(chǎn)生的訴訟，由合同簽定地人民法院受理。
九、合同生效本合同一式兩份，賣方與買方各執(zhí)一份。合同自雙方簽字之日起生效，購買日期：_____年_____月_____日。
十、本合同未盡事宜，經(jīng)買賣雙方協(xié)商一致并按合同法有關(guān)規(guī)定處理。
甲方：____________________
乙方：____________________
________年________月____日
劇本3000字篇十三
劇本改編的是：一個叫張子豪的男孩，父母雙亡，從而在一起生活。張子豪的父母因為家境貧困，不能夠給張子豪過上幸福的生活。于是，張子豪決定去當(dāng)老板。
一路上，他遇到了許許多多的困難和挫折，但是張子豪始終堅持著自己的想法，不放棄。
張子豪走了一天，終于到了張子豪家。張子豪見到父母雙亡，心中不免有些悲傷。但是，他并沒有放棄，他在家中做起了老板。
第二天，張子豪又遇到了困難，這一次張子豪的父母雙亡，張子豪只得去當(dāng)老板。
第三天，張子豪又遇到了一位老板，老板是個老板，張子豪也是老板。老板讓他干一些力所能及的事，但是張子豪不干。老板生氣了，說：“你不能干這件事，你應(yīng)該自己干活。”張子豪不好意思的低下了頭，說：“我以后不能這樣，你們就不能干活了?！?/p>
第四天，張子豪又遇到了一位老板，那個老板說：“你是誰？你應(yīng)該干活?！睆堊雍啦缓靡馑嫉牡拖骂^了。
從此，張子豪再也沒有去過張子豪家。張子豪每天都要看電視，還經(jīng)常去張子豪家?guī)兔Α?/p>
一次，張子豪看電視看的正高興，張子豪又看著看著就睡著了。
這時，父母回來了，張子豪一看，爸爸和媽媽正好回到家中。
張子豪看到父母的臉上都掛著傷心的表情，心里也十分傷心，他對父母說：“我一定要努力學(xué)習(xí)，以后要報答父母對我的養(yǎng)育之恩。”
張子豪看電視的時間也過了一個禮拜，就這樣他一直過著快樂的日子。
從此以后，張子豪再也沒有讓父母過上幸福的日子了。
劇本3000字篇十四
[雜志簡介]
戲劇文學(xué)和戲劇藝術(shù)刊物。以發(fā)表優(yōu)秀劇本、總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗、培養(yǎng)青年劇作家、繁榮戲劇創(chuàng)作為宗旨。刊登話劇、戲曲、歌劇、電視優(yōu)秀劇本，發(fā)表劇本評論、劇作家研究、創(chuàng)作問題研究等。
《劇本雜志》由田漢、張光年等老一輩戲劇家新手創(chuàng)辦并任職的專業(yè)戲劇文學(xué)創(chuàng)作刊物。宗旨是扶持、提高、展示戲劇創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)聯(lián)絡(luò)戲劇創(chuàng)作力量，繁榮我國戲劇舞臺。1
[雜志基本信息]
期刊名稱：劇本
主管單位、主辦單位：中國戲劇家協(xié)會
地址：北京市朝陽區(qū)北沙灘1號院32號樓
郵政編碼：100083
國內(nèi)統(tǒng)一刊號：cn 11-1499/i
創(chuàng)刊時間：1952年
單價：元
全年定價：114元
刊期：月刊
開數(shù)：16開
《劇本雜志》設(shè)有欄目有：劇本，戲劇理論。
劇本3000字篇十五
微型劇本的寫作指導(dǎo)
一、根據(jù)劇本特點(diǎn)編寫微型劇本
戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，劇本是舞臺演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。要想把課文中敘事性的詩文改編為課本劇，首先要懂得劇本的特點(diǎn)，然后才能根據(jù)其特點(diǎn)編出符合要求的課本劇。
編寫微型劇本必須突出體現(xiàn)劇本的三方面特點(diǎn)：
1.空間和時間要高度集中
劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限制，它要求時間、人物、情節(jié)、場景高度集中在舞臺范圍內(nèi)。小小的舞臺上，幾個人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山，變換一個場景和人物，就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千萬里，跨越若干年，都可通過幕、場變換集中在舞臺上展現(xiàn)。
劇本中通常用“幕”和“場”來表示段落和情節(jié)?！澳弧敝盖楣?jié)發(fā)展的一個大段落?！耙荒弧笨煞譃閹讏觯耙粓觥敝敢荒恢邪l(fā)生空間變換或時間隔開的情節(jié)。劇本一般要求篇幅不能太長，人物不能太多，場景也不能過多地轉(zhuǎn)換。初學(xué)改編短小的課本劇，最好是寫成精短的獨(dú)幕劇。
2.反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出
各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。因為戲劇這種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的，所以說，沒有矛盾沖突就沒有戲劇。又因為劇本受篇幅和演出時間的限制，所以對劇情中反映的現(xiàn)實(shí)生活必須凝縮在適合舞臺演出的.矛盾沖突中。
劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四部分。演出時從矛盾發(fā)生時就應(yīng)吸引觀眾，矛盾沖突發(fā)展到最激烈的時候稱為高潮，這時的劇情也最吸引觀眾，最扣人心弦。高潮部分也是編寫劇本和舞臺演出的“重頭戲”，是最“要勁”、最需要下工夫之處。
3.劇本的語言要表現(xiàn)人物性格
劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面。
劇本的語言主要是臺詞。臺詞，就是劇中人物所說的話，包括對話、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個人情感和愿望時說的話;旁白是劇中某個角色背著臺上其他劇中人從旁側(cè)對觀眾說的話。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。因此，臺詞語言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡練明確，要口語化，要適合舞臺表演。
舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語言要求寫得簡練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕(場)的開端。結(jié)尾和對話中間，一般用括號(方招號或圓括號)括起來。
懂得了劇本以上幾個特點(diǎn)和要求，再參考學(xué)過的劇本課文，就可以試著學(xué)編課本劇了。
二、將劇本改寫為故事
劇本與故事的共同點(diǎn)是，都有人物、環(huán)境，都不乏生動的描寫和細(xì)致的刻畫。所不同的是，故事不受舞臺時間、空間的限制。因此，將劇本改寫為故事，可以放開手去寫，時間、空間不必那么集中。整個故事可根據(jù)劇本中矛盾沖突的發(fā)展變化過程，構(gòu)成故事的開端、發(fā)展、高潮。結(jié)局的情節(jié)結(jié)構(gòu)。在故事中可以加強(qiáng)人物的心理描寫、行動描寫，使人物性格更為突出，形象更為鮮明，思想感情更為豐富。同時，可將劇本舞臺說明中的布景說明改為環(huán)境描寫，為故事情節(jié)發(fā)展和人物活動提供更為廣闊的天地。
總之，不論將敘事詩文改編為劇本，還是將劇本改寫為故事，都要注意不同文體的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，努力做到正確理解原作，使改編后的文學(xué)形式更充分更準(zhǔn)確地表達(dá)原作的主題和主要內(nèi)容。
三、劇本三大忌
1.寫劇本變寫小說
劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達(dá)一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠?qū)崟r聯(lián)想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在劇本里是不應(yīng)有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：
今天會考放榜，同學(xué)們都很緊張地等待結(jié)果。小明別過父母后，便去學(xué)校領(lǐng)取成績通知書。老師派發(fā)成績單，小明心里想：如果這次不合格就不好了。
他十分擔(dān)心，害怕考試失敗后不知如何面對家人……
試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達(dá)。
如果要用劇本去表達(dá)同樣的意思，就只有寫成如下：
在課室里面，學(xué)生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。
老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：“陳大雄!”大雄立刻走出去領(lǐng)取成績單。
小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當(dāng)日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，準(zhǔn)備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴(yán)肅的臉孔，不知該說些什么。
小明的父親說：“會合格嗎?”
小明說：“會……會的。”
“陳小明!”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現(xiàn)實(shí)。
老師手上拿著小明的成績單看著他，小明呆了一會，才快步走出去領(lǐng)取……
2.用說話去交待劇情
劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是舞臺語言，而不是文學(xué)語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優(yōu)秀的劇本，對白越少，畫面感就越強(qiáng)，沖擊力力就越大。
舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調(diào)。
3.故事太多枝節(jié)
劇本3000字篇十六
人物：大學(xué)生小強(qiáng)、小萊、城管小劉、顧客（2）小蘭、小平
地點(diǎn)：學(xué)校門口擺攤處
道具：桌子一個、賣品、小音箱、
第一段
（小強(qiáng)扛著桌子，小萊抱著賣品，他們一起并排上場）
小強(qiáng)：（看看表）哎呀，還早呢，顧客沒來呢，咱聊聊
小強(qiáng)：想致富，先修路；想要創(chuàng)業(yè)下，擺地攤呀（兩人一邊說一邊把東西擺好）
小萊：要想掙得多，還是搶銀行炸火車，可是（擺出身子）瞧這身子骨，你說說俺能行嗎—你就那本事嘛
小強(qiáng)：要說來錢快，還得靠俺長得帥，（整整頭發(fā)，擺姿勢）-帥哥掙錢好掙。
小萊：兄弟?。ōh(huán)繞四周看看）拉倒吧你，我知道你是不帥，但這不是你的錯，但你出來嚇唬學(xué)姐學(xué)妹這就是你的不對……….人長得不帥，只配賣青菜。
小強(qiáng)：啥，嚇唬，讓我賣青菜，我才不干那種沒前途的事。我賣過蓋中鈣，推銷過小米富二代，可干什么都是失敗。我找啊找想啊想，終于在我們校門口展開了圈地運(yùn)動種下了我那小小的愿望---擺地攤。兄弟你說咱的夢想會不會實(shí)現(xiàn)呢？
小萊：嘿嘿那是當(dāng)然滴。經(jīng)過深入調(diào)查，這可是好活啊，投資小，見效快，一天掙得不多不少剛好。要說市場嘛，我們學(xué)校女生賊多賊多的，又好賣，還能瞧著姑娘小伙談戀愛呢。
第二段
小強(qiáng)：快、快、快，有顧客來啦
（兩個人叫賣）-來買吧，來看吧，比超市便宜，比商店合算。樣樣都有，物美價廉，方便實(shí)惠。
（這時兩名顧客出場從攤位走過，她們看到了順便看看）
小蘭：嘻小平這個好可愛哦（動作）
小平：呵，是耶
（小強(qiáng)和小萊不停的在跟他們搭訕）-
（這倆位顧客女生由于太愛看小飾品仿佛聽不見他們在說什么，忽視他們存在）
這時小萊把話音提高：美女，喜歡嗎，就買一樣唄
（這時她們才回過來）
小平：很驚訝，你們怎么變成男的了啊
小強(qiáng)：啊我們本來就是男的好不好。
小平、小蘭：呵呵呵呵還賣我們女生的東西
小蘭：嘿，不一定啊，現(xiàn)在短發(fā)不一定是男的，長發(fā)不一定是女的，
劇本3000字篇十七
電視劇本寫作基本規(guī)則
規(guī)則一：“闡釋你的夢”。
如果你覺得寫不下去的時候，就閃電般地把它弄完，哪怕用一小時完成也行。如果寫都寫不下去了，那就需要問問自己：“我個人的夢想是什么?”是過一種自由自在的生活，不受任何人的驅(qū)遣，在自己的工作室里心情舒暢地讀書、寫文章、烹飪食物以及與朋友開心地聚會……還是別的?把它描述下來。
如果感覺整體的描述有困難，以卡片形式每天做一些具體的分鏡頭，讓它慢慢地積累一段時間，然后轉(zhuǎn)成一般劇本或標(biāo)準(zhǔn)文學(xué)劇本。這個過程中一定要注意，你的寫作內(nèi)容或技巧是出于獨(dú)創(chuàng)，還是已經(jīng)被人用過了?如果已經(jīng)被用過，能否技高一籌?內(nèi)容是否令人感到十分有趣?
規(guī)則二：發(fā)現(xiàn)每個人的身份。
在此基礎(chǔ)上，可以考慮一些有關(guān)我們每個人的“身份”問題：我們每個人究竟是誰?在生活中扮演了多少種角色?如何去感知他人扮演的角色?要知道類似種族、性別、年齡、織業(yè)、身高、體重、教育和文化背景這樣的小主題，都是影響身份問題的因素和特質(zhì)。其中的任何一個特質(zhì)，那怕只是做一個最輕微的改動，都會使其成為另外一個人。
你可以一個被忽略與被損害的形象——他沒有歸屬感，沒有生活的起碼保障，沒有完整的家庭概念與天倫之樂。沒有自己可以縱橫馳騁的舞臺。甚至偶爾會沒有方向感。想想這樣一個人應(yīng)該擁有怎樣一種生活?然后，從特例到通例，找出他們的群體來，描述他們。
規(guī)則三：善于閱讀與思考。
身為編劇的第一前提是廣泛而大量的閱讀，閱讀別人的本子使你獲得關(guān)于編劇的起碼行文規(guī)范與寫作規(guī)范，閱讀文學(xué)作品使你找到劇本的創(chuàng)作基本框架。這樣，你的腦子里才會充滿故事。接下來需要你記錄和整理自己的的想法，寫成索引卡。此外，諸如傾聽、觀察、閱讀、筆記以及澄清最初的觀點(diǎn)，都是在寫作。
在比較有空閑的時間里，想象問題發(fā)展的每一種結(jié)果，以及人物的動機(jī)和解決方式。記下你個人每天可能會去注意的6-8件事情，考察它們的關(guān)聯(lián)性。從不同角度描寫它們的逐項進(jìn)展以及所需的時間。再回到文章的最初：你還需要記錄自己的夢，描繪夢告訴你的東西。
規(guī)則四：像寫事實(shí)一樣編劇，像編劇一樣寫事實(shí)。
從我迄今為止對所喜歡影片的直觀印象來看，首要的一條是編劇與影片生產(chǎn)者(導(dǎo)演及其他人等構(gòu)成的主創(chuàng)人員)在細(xì)節(jié)的處理上可以說不遺余力，造成一種“非常真實(shí)地發(fā)生過”的感覺。而在一個相反的例證中，如對紀(jì)錄片的構(gòu)思，對非虛構(gòu)類影片的編劇處理上，主創(chuàng)人員又往往能夠從大量冗雜的客觀事實(shí)中挑選出非?！皯騽』钡慕Y(jié)點(diǎn)進(jìn)行編劇處理。這是一部影視作品之所以有生命力的基礎(chǔ)所在。
所以，身為編劇一定寫你所見到的真實(shí)，表達(dá)你的真實(shí)見解。影視作品注定來源于你的觀察和想法。它由許多大型場景片段組成，要進(jìn)行場景設(shè)計，要注意細(xì)節(jié)。這并不是說單純地只寫關(guān)于某一問題或事件的內(nèi)容本身，而是寫這些事件如何影響到你的主人公。這需要設(shè)想假如它你是他，你會怎么辦?寫下你自己愿意相信并且別人也比較相信的內(nèi)容，而不是相反。
創(chuàng)作主人公的過去時，仔細(xì)考慮他的家庭背景和人際關(guān)系。展示你的主角怎樣受他所熟悉的人影響：所愛、所恨、所畏懼和仰慕的。主角應(yīng)該是個使人快樂的家伙。讀者對任何一位身處絕境的人都會給與同情和關(guān)注。
規(guī)則五：你和^v^娘的關(guān)系。
編劇身處娛樂界，寫影視作品無非供人消遣。因此，編劇寫作和^v^異曲同工。都是為了滿足人們難以抑制的沖動和情感，都是為了獲取利潤，都必須進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的創(chuàng)作和編排，二者都依賴于取悅大眾來維持生計。這一點(diǎn)同樣一定要注意，而且是必須極端注意。
規(guī)則六：寫出表現(xiàn)你意圖的動作。
一般意義上的.寫作，涉及多種感覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺和感覺。做編劇的則主要是“寫出人們的動作”。創(chuàng)作電影劇本的寫法一種是：在一疊目錄卡片上寫下每一個場景，并對人物間將要發(fā)生的事情做一個簡要的記錄。用目錄卡片可以構(gòu)筑所有文學(xué)形式的框架，劇本、散文也許還有詩歌?？梢噪S便變換場景或者把它刪除。
這其中，也包括有布景內(nèi)容：地理、鄰居、建筑物、居室、氣候、季節(jié)、天氣、時間等。塑造人物有四種方法：描述、動作、對話及帶有個人觀點(diǎn)的思維。對于編劇而言，劇本中的每一句話(至少對話本身)都應(yīng)有其娛樂價值，否則就沒必要落在紙上。因為，絕大多數(shù)情況下，劇中人物由于都來自現(xiàn)實(shí)生活的各個角落，所以他們是活生生的。換句話說，你的人物必須是既思考又行動的。
規(guī)則七：想好你的開頭。
開局的成功與否，無論對小說還是劇本都是至關(guān)重要的。所以不再贅述。具體到手法上，我以為開頭可以有若干種，例如以下幾種(僅供參考)——
1、從事實(shí)切入。
2、小說式開頭。
3、以一個人物開頭。
4、設(shè)置場景的開頭。
5、具有震撼力的開頭。
6、以提問開頭。
7、以引語開頭。
8、設(shè)置引起觀眾興趣的對話開頭。
9、陳述式開頭等。
不管以哪一種方式開頭，它都必須在開頭后的10分鐘內(nèi)，有把握吸引住觀眾并交待出足夠量的劇情。這影片上的10分鐘，基本可以換算為你劇本的第一頁——如果這一頁不能吸引讀者(特定身份的讀者如投資人、導(dǎo)演、影片生產(chǎn)調(diào)度與管理人員等)的關(guān)注，那你基本上就是白寫了。
規(guī)則八：別浪費(fèi)他人的時間。
編劇作家的第一要義，是“不要浪費(fèi)任何人的時間”。你的任務(wù)是去創(chuàng)作一連串的事件、對話和場景，他們?nèi)绱酥匾?，值得請求人?無論投資方、影片主創(chuàng)群體還是觀眾)暫時拋開一下他們所有的事情來看一看。所以，一方面身為編劇你要相信自己的寫作天賦與本能，另一方面，你也要尊重他人的時間。
規(guī)則九：“準(zhǔn)確”和“言之有物”。
永遠(yuǎn)別讓你的觀眾忘記，你的主角到底想要什么。為了達(dá)到目的，劇中人必定會經(jīng)歷激烈的掙扎，要把這種沖突的“過程”和“狀態(tài)”準(zhǔn)確地、言之有物地展示給你特定的讀者。所謂準(zhǔn)確和言之有物，包括讓你的主人公面臨確實(shí)可信的障礙。而在最后一場或幾場戲中，要寫清楚主人公是否已心想事成。這種交待是必不可少的。
規(guī)則十：不忘練習(xí)。
熟能生巧，練習(xí)是寫作劇本必不可少的學(xué)習(xí)規(guī)則，你不妨做一下以下練習(xí)：
1、選擇五部喜歡的劇本，一句話歸納主角的內(nèi)心渴望。
2、寫一頁對話，對話中a請求b做一件事情，b不愿意做。a要用幾種方式提出請求，每種方式表達(dá)不同的情感：罪惡感、風(fēng)趣感、謙卑感、憤怒感。
3、寫一段對話，一個人用一種不太明顯的方式把自己的愿望告訴另外一個人。
4、選一部喜歡的劇本，重寫最后一兩頁，逆轉(zhuǎn)劇情。
5、看一下當(dāng)天的報紙，一句話概括關(guān)注的事件，要表達(dá)出那個人的內(nèi)心渴望。
6、寫幾小段場景來表現(xiàn)主人公如何與每一種障礙的代表者們針鋒相對?？匆幌掠心囊粓鼍皬膽騽⌒Ч献盍钅銤M意，指明滿意的原因。
劇本3000字篇十八
1、證明標(biāo)題
標(biāo)題可以只寫《證明》，也可以根據(jù)用途，寫成《xx證明》、《關(guān)于xx問題的證明》。
【標(biāo)題的格式】水平居中，字號一般用二號字，字體用華文中宋或者黑體。
2、稱謂
一般頂格寫：xx單位，加冒號（：）。
如果沒有清楚明確的需證明單位，也可以不寫。
很正式的政務(wù)、商務(wù)往來使用的證明，一般寫稱謂。
【注意】字號四號字，字體用宋體或者仿宋。
3、證明事項
寫清楚需要證明的身份、客觀的事實(shí)和證據(jù)，用語準(zhǔn)確，表述清楚，注意有歧義的詞語，盡量不用長句，以免讀的時候停頓位置不同，意思表達(dá)就不同。主要證明如下事項：
(1)xx人
(2)xx事項
(3)涉及的xx金額
(4)涉及的xx時間
(5)需要證明的其它事項；
【注意】字號四號字，字體用宋體或者仿宋。
4、結(jié)語
另起一行空兩格：特此證明。
這是一個約定俗成的格式語言。
【注意】字號四號字，字體用宋體或者仿宋。
5、落款
(1)證明人（單位，個人簽字）。
(2)時間（一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，而用^v^一九九八年十一月六日“這樣的時間格式。）
(3)蓋上公章。如果是個人為其他人或者事項證明，則用碳素筆簽名后按上紅手印。
【注意】字號四號字，字體用宋體或者仿宋。
1、寫證明材料的人，應(yīng)當(dāng)高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真，堅持實(shí)事求是的原則，不得徇私情而出具與事實(shí)不符的證明，更不能作假證明。
2、證明材料的語言要明確，不可含糊其辭。
3、一切證明材料都應(yīng)經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審閱，并加蓋公章。
劇本3000字篇十九
第一幕
時間：春秋戰(zhàn)國時期
地點(diǎn)：魯國郭門里
內(nèi)容概要：在一個天寒地凍的夜晚，柳下惠宿于郭門。有一個沒有住處的美貌女子來投宿，柳下惠恐她凍死，叫她坐在懷里，解開外衣把她裹緊，同坐了一夜，一直到第二天天亮并沒發(fā)生非禮行為。
畫外音：柳下惠之所以被譽(yù)為“坐懷不亂”的正人君子，是因他能夠堅守慎獨(dú)。深更半夜，面對楚楚動人的美女毫不動心，能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝色欲，表現(xiàn)出讀書人的高尚人生修養(yǎng)。
第二幕
時間：宋朝
地點(diǎn)：子罕家中
內(nèi)容概要：宋國有個人給大夫子罕送來了一塊好玉，子罕卻不肯收。送玉者誤以為他嫌玉的質(zhì)地不好，急忙解釋它是塊經(jīng)玉匠斷定的寶玉。豈料子罕卻說：“我把不貪圖別人的財物當(dāng)作‘寶’，而你把這塊寶玉當(dāng)作 ‘寶’，如果你把它給了我，那么我們都喪失了自己的‘寶’。還是讓我們各自守住自己的‘寶’吧!”
畫外音：子罕“以不貪寶”，被譽(yù)為千古美談。他身居高位，卻能兩袖清風(fēng)，面對價值連城的美玉，能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝物欲，堅持操守，毫不動心，表現(xiàn)出為官者的高尚道德情操。
第三幕
時間：元代戰(zhàn)亂的某個夏日
地點(diǎn)：大梨樹旁邊
內(nèi)容概要：元代大學(xué)者許衡一日外出，因為天氣炎熱，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個人不為所動。這時候有人就問他：“為什么你不摘梨呢?”許衡就說了：“不是自己的梨，怎么可以隨便亂摘呢?”那人就笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰的梨?！痹S衡說：“梨雖無主，我心有主。”
畫外音：“梨雖無主，我心有主”。言約意豐!它充分顯示了許衡的高尚情操，更重要的是，它向我們揭示了一個做人的道理：做人就要咬定做人的崇高準(zhǔn)則，不論外界環(huán)境如何變化，都要時時牢記心中有主，不隨波逐流，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝口欲，恪守慎獨(dú)。
第四幕
時間：二十世紀(jì)末二十一世紀(jì)初
地點(diǎn)：云南馬班郵路
內(nèi)容概要：一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員，來一個人、一匹馬，走在一條路的艱苦而寂寞的郵路上。他冒著生命危險跋涉在人跡罕至的高寒深山：摔倒了，爬起來;口渴了，喝口泉水;肚餓了，吃點(diǎn)干糧;天雨了，躲進(jìn)帳篷。馬馱人送，走村串戶。深山獨(dú)行53萬里。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他說：“保證郵件送到，是我的責(zé)任。”
畫外音：“保證郵件送到，是我的責(zé)任?！薄吧钌叫攀埂蓖蹴樣研南瞪矫?，20年如一日，上高山，下深谷，冒嚴(yán)寒，頂酷暑，行行重行行，嚴(yán)格要求自己，恪守慎獨(dú)，堪稱典范。
結(jié)束語：柳下惠坐懷不亂，宋子罕以不貪寶，許衡不食無主梨，王順友認(rèn)真送信：同樣的慎獨(dú)，不一樣的表達(dá)。人間慎獨(dú)，時時處處閃光。
劇本3000字篇二十
劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。
劇本主要由人物對話（或唱詞）和舞臺提示組成。舞臺提示一般指出人物說話的語氣、說話時的動作，或人物上下場、指出場景或其它效果變換等。 一個典型的劇本例子如下： 第一場 日 小姐房里 內(nèi) 王媽（小心翼翼地） 小姐，您還是得注意身子，就吃點(diǎn)東西吧。 小姐（把碗砸在地上） 我不想吃。
一部較長的劇本，往往會由許多不同的段落所組成，而在不同種類的戲劇中，會使用不同的單位區(qū)分段落。在西方的戲劇中，普遍使用“幕”（act）作為大的單位，在“幕”之下再區(qū)分成許多小的“景”（scene）。中國的元雜劇以“折”為單位，南戲則是以“出”為單位，代表的是演員的出入場順序，而在明代文人的創(chuàng)造后，將“出”改為較為復(fù)雜的“出”。劇本的結(jié)構(gòu)一般可分為“開端、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、高潮、再高潮結(jié)局”。 當(dāng)然根據(jù)編劇技巧的不同，結(jié)構(gòu)還會變化。
條式結(jié)構(gòu)
眾所周知，傳統(tǒng)的戲劇結(jié)構(gòu)是根據(jù)主題、人物性格來組織戲劇沖突和安排情節(jié)的一種藝術(shù)手段。它是戲劇創(chuàng)作的重要一環(huán)，是按照戲劇規(guī)律來結(jié)構(gòu)劇本的。由于生活本身是有節(jié)奏有規(guī)律向前發(fā)展的，反映在戲劇沖突上的結(jié)構(gòu)必然形式一條由沖突動作所引起的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局亦即啟承轉(zhuǎn)合的情節(jié)鏈，而且是按時間順序安排的。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，表現(xiàn)在分場上。整個戲就是一場一場的戲組成的，若干場戲組成全劇，而且每一場有一個小高潮，若干個小高潮形成大高潮。 傳統(tǒng)的戲劇結(jié)構(gòu)，既然是以戲劇沖突的發(fā)展為依據(jù)，又少不了沖突對立兩個方面貫穿經(jīng)絡(luò)的對立人物和一個中心事件。因此，它是縱向發(fā)展的，不妨稱之為條式結(jié)構(gòu)。
團(tuán)塊結(jié)構(gòu)
團(tuán)塊結(jié)構(gòu)，顧名思義，它的情節(jié)是橫向發(fā)展的，是同縱向發(fā)展的條式結(jié)構(gòu)大相徑庭的。它幾乎全劇沒有明顯的大高潮，因為它不是以外部沖突為依據(jù)，而是依據(jù)人物意識活動進(jìn)行結(jié)構(gòu)的。還有一些劇作，全劇沒有一個有頭有尾的故事，也沒有比較完整的情節(jié)。更看不到?jīng)_突對立到底的人物。有的只是幾個生活片斷或幾組不規(guī)則的情節(jié)。這些劇作，在場景之間毫無因果依存關(guān)系，在結(jié)構(gòu)上顯得很不規(guī)則，然而它又“形散而神不散”，段落之間卻具有十分講究的必然內(nèi)在聯(lián)系。通常都不分場和幕，所以稱其為無場次戲劇。這是由不同題材內(nèi)容和不同作家的構(gòu)思所形成的。 團(tuán)塊結(jié)構(gòu)，當(dāng)前流行的有如下兩種形式： 1、散方式結(jié)構(gòu)。這種戲劇結(jié)構(gòu)類似文學(xué)的一種體裁――散文的結(jié)構(gòu)形式。這類劇作沒有完整的故事情節(jié)，沒有高度集中的矛盾沖突，一切都是自然而然地展開，又自然而然地結(jié)束。它不僅強(qiáng)調(diào)生活的紀(jì)實(shí)性，而且強(qiáng)調(diào)情感的真實(shí)性，偏重于抒發(fā)人物的真實(shí)情感。它寫事寫人只選取幾個看似零散的側(cè)面，但卻能做到“形散而神不散”。這類劇作的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是場與場之間沒有必然的依存關(guān)系；特點(diǎn)之二是沒有強(qiáng)烈的高潮和結(jié)束；特點(diǎn)之三是沒有完整的的故事情節(jié)和一個中心事件；特點(diǎn)之四是按照生活本身的時序橫向發(fā)展，很少用“閃回”，屬于時序結(jié)構(gòu)。 2、心理結(jié)構(gòu)。這類劇作的戲劇結(jié)構(gòu)就是依據(jù)人物的意識活動來進(jìn)行結(jié)構(gòu)的一種形式。它在敘述方式上不同于條式結(jié)構(gòu)，也不同于散文式結(jié)構(gòu)，后二者一般均按時間順序進(jìn)行。心理結(jié)構(gòu)則是根據(jù)人物的心理活動變化，把過去、當(dāng)下和未來相互穿插起來進(jìn)行。所以也叫時間交錯式結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)：其一，著力表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和對人物內(nèi)在感情的剖析，以達(dá)到刻畫人物的目的。它也沒有一個完整的故事，甚至沒有激動人心的矛盾沖突，更談不上一浪高過一浪的戲劇高潮。甚至連時間順序也不規(guī)則，更多的是人物意識活動。其二，追求敘述上的主觀性。把現(xiàn)實(shí)和過去交織起來，以此進(jìn)行布局和剪裁。 這種結(jié)構(gòu)之所以不遵循時間順序，把如今和過去互相穿插起來，并能讓觀眾理解，是依據(jù)了這樣一條原理：人物心理活動（回憶、聯(lián)想、夢幻等）是不受時間、空間約束的。
每個場景都以這樣的格式： 第 n 集 場景1， 地點(diǎn)：（ ……）時間：（…… ）天氣（環(huán)境）：（……） 該場景內(nèi)的情節(jié)簡要說明(200字以內(nèi))：（……） 角色名字：(可以用粗體也可以用斜體，但要統(tǒng)一)： 如下文： -奔翔- [動作說明] (動作說明需加大括號)，如果可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭，在動作說明前如果是角色的動作，則需要在動作說明前將該動作內(nèi)的主要角色動作置于動作說明之上。 如：-奔翔- [鏡頭里出現(xiàn)一雙大大的腳。鏡頭向上仰視，顯出主人公大大的形體，身著西服裝束，手提著小小的公文包。保持鏡頭平行后移，以主人公的動作表示他在行走。] 對話：對話格式為：奔翔：對話內(nèi)容 如需特殊說明，可在對話后用“[ ]”加動作。 其他說明：每一頁代表動畫片的1分鐘，不管這頁長與短，到下一分鐘全部換頁。 注意事項：對話不能書面語言，需要富有幽默，對于劇本，若沒有對白也要讓觀眾看明白說什么。
劇本3000字篇二十一
第一幕
人物：清風(fēng)思雨眾學(xué)員
地點(diǎn)：風(fēng)鈴學(xué)院培訓(xùn)室
道具：培訓(xùn)室配置，具體自擬
劇情簡介：
某國際化名企風(fēng)鈴學(xué)院培訓(xùn)室內(nèi)，清風(fēng)偶然邂逅多年不見的校友思雨，這讓他那份曾傾慕之心又一次重新點(diǎn)燃，可憐思語并沒認(rèn)出多年后變化的他，二人這次忽然邂逅與插肩而過是不是就是真實(shí)的緣長與愛情，新的kisstherain之樂曲又將開啟與進(jìn)行……
――前景序曲――《同桌的你》
清風(fēng)：這雨下的可真大?。ǘ抖兑挛锱c發(fā)角），哎，同士，請問這兒有人坐嗎？
思雨：人沒來，你坐吧！
清風(fēng)：謝謝，我們風(fēng)鈴學(xué)院新聘講師還沒來嗎？
思雨：這不大家都在等呢？
清風(fēng)：喔，那可能路上有事?lián)鯏R，都再等等吧！
radio:各位同事請留意，各位同事請留意，因雨大國道故障萊蔓羅蘭?？巳R普頓教授不能趕到現(xiàn)場，今晚講座暫時取消，暫時取消，三天落后行！
清風(fēng)：怎樣說不來就不來，這雨現(xiàn)在正大，一出門保準(zhǔn)淋個落湯雞，傘都遮不?。?/p>
思雨：那還不坐下來，等會雨小了再走！
清風(fēng)：只能這樣，對了，你叫甚么名？
思雨：我叫思雨，不過他們都喜歡叫我思思！
清風(fēng)：思雨，嗯，寧靜而思遠(yuǎn)，雨飄而清新，真是好聽你人又漂亮！
思雨：呵呵，謝謝！
清風(fēng)：你這個大胡蝶結(jié)真特別，上面還有外文，不是中國制造吧？
思雨：別動，別動，動壞了沒的用，這回算你識貨，這是我專門讓人從瑞士一飾品世家?guī)Щ貋淼模?/p>
清風(fēng)：看來你對胡蝶結(jié)還挺情有獨(dú)衷，我也很喜歡！
思雨：是啊，很小就有個好朋友送我一對，不過期間太久了都破舊了，我舍不得扔一直收躲著，后來又讓人專門從國外帶個回來，這不用這麼久了，一直很喜歡，很漂亮的，呵呵！
清風(fēng)：呃，難道你，你是……（仔細(xì)打量一翻，感覺很相識）
思雨：忘了告知我，你叫甚么名字？
清風(fēng)：呃，呃啊，叫我凌風(fēng)吧，朋友們都這樣叫我！
思雨：凌-風(fēng)，你是要告知我你是很盛氣凌人的那種boy?（玩笑）
清風(fēng)：那哪能呢，我還想山無凌才敢與美人盡呢！
思雨：我發(fā)現(xiàn)你們男人怎麼都好色，不過你挺癡情的！
清風(fēng)：這個呢，美女眼前不動心也是不太正常的，正所謂”愛山河更愛漂亮人“嗎？只不過別那麼惡心巴列就行了！對了，我覺得好象在那里見過你，你是否是在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)過？
思雨：你怎麼知道，我先前在國內(nèi)學(xué)習(xí)過繪畫，后來又轉(zhuǎn)國外研習(xí)世界音樂往了，這次培訓(xùn)是我畢業(yè)執(zhí)教前的預(yù)備，結(jié)束合格我就是咱風(fēng)鈴學(xué)院一位正式的企業(yè)文化導(dǎo)師了，怎麼樣？
清風(fēng)：啊沒，沒甚么，看的出你很自信，很專業(yè)！
劇本3000字篇二十二
狐貍上
狐貍：你好！
小王子：你好……哦，你真漂亮！你是誰??？
狐貍：我是一只狐貍。
小王子：請和我玩玩吧。我現(xiàn)在很傷心……
狐貍：不，我不能和你一道玩。我不是被馴養(yǎng)的動物。
小王子：哦，對不起，我不了解你。嗯……什么是馴養(yǎng)啊？
狐貍：你一定不是這兒的人。你來這兒干嘛？
小王子：我在找人。什么是馴養(yǎng)？
狐貍：人啊，他們有槍。他們經(jīng)常打獵。這可危害不小。他們還飼養(yǎng)母雞。那是他們唯一有意思的地方。你要找母雞嗎？
小王子：我不找。我要找朋友。你說的馴養(yǎng)是什么意思？
狐貍：這是一件好事?？上КF(xiàn)在已經(jīng)被忘得一干二凈了。它的意思是建立感情聯(lián)系……
小王子：建立感情聯(lián)系？
狐貍：當(dāng)然。對我而言，你現(xiàn)在只是個小男孩，和千千萬萬的小男孩完全一樣。我不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和千千萬萬只狐貍沒什么兩樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們兩者之間的關(guān)系就變得互相依存依戀。這么一來，對我而言，你就是這世上的獨(dú)一無二的，對你而言，我也就是這世上的獨(dú)一無二的……
小王子：我開始懂了。我擁有那么一朵花，我認(rèn)為，是她馴養(yǎng)了我。
狐貍：這完全是可能的。在地球上，可以看到形形色色的、無奇不有的事情……
小王子：唉，我和我的花兒的事情，并不是地球上的呀。
狐貍：咦！難道是在別的星球上？有獵人嗎？有雞嗎？
小王子：是的，在別的星球上。但是即沒有獵人，也沒有雞。
狐貍：哦，看來沒什么是十全十美的。我的生活單調(diào)乏味。我捉母雞，人捉我。母雞全是一個樣。所有人類也全是一個樣子。我對這一切都感到膩煩。但如果你馴養(yǎng)了我，我的生活就會充滿陽光。我能辨出與眾不同的腳步聲。別人的腳步聲嚇得我趕緊鉆回地洞。你的腳步聲卻像悅耳的音樂，召喚我走出洞穴。你瞧！你看那兒，那不是一片麥田嗎？我不吃面包，我不需要小麥，麥田引不起我的想像力。說到這個，實(shí)在可悲！但你的頭發(fā)是金燦燦的，它會叫我想起你的，我就會愛上風(fēng)吹麥子的聲音……請你……馴養(yǎng)我吧。
小王子：我很愿意！但我的時間不多，我還要尋找朋友，還要了解許多新鮮的事物。
狐貍：人只認(rèn)識自己馴養(yǎng)的東西。人再沒時間認(rèn)識什么事物。他們到商店里買現(xiàn)成的東西，但沒有一家商店出售朋友。人也就沒有朋友了。如果你想要朋友，你就馴養(yǎng)我吧。
小王子：我該做什么？
狐貍：需要非常的耐心。首先你要離我稍遠(yuǎn)點(diǎn)，坐著，像這樣，坐在草地上。我斜瞟著你，你什么也別對我說。語言是誤會的源泉?？墒敲刻炷憧梢宰蒙越恍?。你最好在同一個時間來看我。如果你是下午四點(diǎn)鐘來，從三點(diǎn)鐘開始，我就開始感覺到幸福的滋味了。越接近四點(diǎn)鐘，我越覺得幸福。到了四點(diǎn)鐘，我就心神恍惚，坐立不安。我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值，但是如果你不按時來，我就不知道幾點(diǎn)鐘該裝扮我的心，儀式還是需要的。
小王子：什么叫做儀式？
狐貍：這也是一件被人遺忘干凈的事情。儀式就是使得某一日不同于其他日子，某一個小時不同別的小時。比如說：獵人們有一個儀式，每逢星期四，他們就與村里的姑娘們跳舞，星期四就成了再美妙不過的日子！我也就可以到葡萄園里去閑逛了。如果獵人跳舞不挑日子，每一天都一樣，我就沒有假期了。
小王子：現(xiàn)在，我要走了！
狐貍：啊，我想哭了。
小王子：這就是你的不對了。我一點(diǎn)也不想傷害你，但你卻要我馴養(yǎng)你。你一無所獲了。
狐貍：我有收獲。我得到了小麥的顏色。現(xiàn)在，你去探望玫瑰吧，你就會明白，你的玫瑰花是世界上獨(dú)一無二的花兒。然后你回來與我告別，我會送你一樁秘密作為禮物。
小王子對玫瑰：你們一點(diǎn)也不像我的玫瑰，你們還無足輕重，沒有人馴養(yǎng)你們，你們也沒有馴養(yǎng)任何人。你們的今天如同我狐貍的昨天。昨天的他與千千萬萬只狐貍一樣，但自從我認(rèn)他做了我的朋友，他就是世上絕無僅有的狐貍了。你們長得很美，但你們的感情世界一片空白。沒有人為你們而死。不錯，行人會認(rèn)為我的玫瑰與你們沒有兩樣。但只有她比你們重要。因為我給她澆了水，我給她蓋過花罩，我給她豎起屏風(fēng)，給她避風(fēng)擋雨。我為她殺死了幾條毛蟲。我傾聽她的抱怨，()或她的吹噓，有時也看著她默默無語的樣子。因為她是我的玫瑰。
狐貍：別了。
小王子：別了
狐貍：我的秘密是一句話：用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。
小王子：用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。
狐貍：你為你的玫瑰花費(fèi)的時光，使你的玫瑰變得重要了。
小王子：我為我的玫瑰失費(fèi)的時光，使我的玫瑰變得重要了。
狐貍：人忘記了這條真理。但你不該忘。你應(yīng)該永遠(yuǎn)對你馴養(yǎng)的對象負(fù)責(zé)，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)。
小王子：我要對我的玫瑰負(fù)責(zé)……
第四幕
第一場：撒哈拉沙漠
飛行員：在我六歲的時候，在一本書上看到一幅扣人心弦的圖畫。那是一本描述原始森林的書，叫《真實(shí)的故事》。畫的是一條大蟒蛇正在吞吃野獸。書中說：蟒蛇囫圇吞下獵物，肚子撐得它不能動彈，要躺六個月才能把獵物消化掉。從此我對叢林的種種奇事產(chǎn)生了無窮盡的遐想。我也用彩色鉛筆繪下我的第一幅畫。我稱它為一號畫。我把我的杰作拿給大人看，還問他們，我的畫是否嚇壞了他們。他們回答我說：一頂帽子有什么可怕的。他們不知道我畫的是一條蟒蛇正在吞食一頭大象。于是，我把蟒蛇肚子的內(nèi)部畫了出來，好讓這些大人看得明白。他們老是要人給他們解釋。我的作品2號是這樣的。大人們勸我：不要畫這些東西了，要把心思放在地理、歷史、算術(shù)、語法上去吧。就這樣，我才六歲，就放棄了輝煌的畫家。我只好另外選擇了一個職業(yè)，學(xué)會了駕駛飛機(jī)。我?guī)缀跖鼙榱耸澜绺鞯?。地理學(xué)對我的確非常有用。我一眼就能認(rèn)出哪里是中國，哪里是亞利桑那。要是夜里迷了路，這很有用。但是現(xiàn)在，我一個人在撒哈拉沙漠。我的飛機(jī)出了故障。我?guī)У乃粔蚝纫粋€星期，能否修好飛機(jī)，關(guān)系到我的生死存亡。
（飛行員修理飛機(jī)）
小王子：勞駕，請給我畫一只綿羊吧。
飛行員：什么？你說什么？
小王子：請給我畫一只綿羊。
飛行員：……你在這兒干什么？
小王子：請給我畫一只綿羊吧。
飛行員：我不會畫畫。我從小到大只畫過這樣兩幅畫。
小王子：不！不！我不要一只在蟒蛇肚子里的大象。太可怕，也太占地方了。我的家很小，我只要一只綿羊。請給我畫一只綿羊吧。哦，不好，這是一頭患了重病的羊，給我畫另一頭吧?！闱魄?，這不是只小羊，是公羊，它長著角哩。
飛行員：這是一只箱子，你要的綿羊在里面。
小王子：對！我要的是就是這樣的箱子！這只綿羊要很多草嗎？我的家太小了。
飛行員：這沒問題。我給你的是很小很小的綿羊。
小王子：也不是特別小吧！咦！它睡熟了。
小王子：這是什么玩藝？
飛行員：它不玩藝兒，它會飛。這是飛機(jī)，我的飛機(jī)。
小王子：這么說，你是從天上掉下來的？你是從哪個星球來的？
飛行員：你是從另一個星球來的？
小王子：嗯。就靠它，你確實(shí)不可能來自很遠(yuǎn)的地方。對了，羊吃花嗎？
飛行員：綿羊遇見什么吃什么？
小王子：帶刺的花也吃嗎？
飛行員：吃的。帶刺的花也吃的。
小王子：那刺還有什么用呢？
飛行員：刺不起作用，都是因為花兒心眼太壞。
小王子：我才不信你說的話呢?；▋喝醪唤L(fēng)，花兒天真無邪，她們自顧不暇呢。她們身上長著刺，是為了給自己壯膽，為了保護(hù)自己。你相信，你相信花……
飛行員：別煩我了！別煩我了！我什么也不信！我不過是在信口開河啊。我，我在忙正經(jīng)事呢？
小王子：你說話的時候像個大人！你是非不分……黑白混淆。我知道有一顆行星，上面有一位紅臉先生。他從未嗅過一朵花。他從未觀賞過一顆星星。他從未愛過一個人。他什么事也沒有干過，只會做算術(shù)中的加法。他整天就像你一樣，反復(fù)地嘮叨：我是個正經(jīng)人！我是個正經(jīng)人！真是自命不凡，神氣活現(xiàn)！可他不是人，是蘑菇！
飛行員：是什么？
小王子：是蘑菇！幾百萬年以來，花兒都長著刺；幾百萬年以來，羊也在吃花。難道我想知道，花兒為什么憋足了勁長沒用的刺，這也是不正經(jīng)的事嗎？這不比紅臉胖子的加法更正經(jīng)，更重要嗎？要是我認(rèn)識的世界上的一朵獨(dú)一無二的花，她哪兒也不去，就愛長在我的星球上，可是卻在某天早晨，被小綿羊一不留神咬死了，難道這樣的事也不重要嗎？要是有個人愛上一朵花，這朵花不長在億萬顆星球上，只長在他的星球上，而他只要仰望星空，想到我的花兒就在那兒……心就陶醉在幸福里，羊卻吃了他心愛的花――這對他來說，就好像滿天的星星突然一下子都熄滅了。這難道不重要嗎？
飛行員：你愛的那朵花不會有危險的……我給我的綿羊畫一個口罩……我給你的花兒畫一個護(hù)欄……我……
小王子：我渴了，讓我們?nèi)フ乙豢诰伞?/p>
飛行員：在一望無垠的沙漠中，去哪里找一口井呀。
小王子：我們走吧。
小王子：水對心靈也有好處。星星很美，因為有一朵看不見的花兒。沙漠很美，是因為有個地方藏著一口井……
飛行員：對！不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的。
小王子：我很高興，你和狐貍的看法一樣了。
劇本3000字篇二十三
時間：二十一世紀(jì)某年某月某日某時
地點(diǎn)：某市某醫(yī)院某科副主任醫(yī)師門診辦公室
人物：
病員母親：40歲左右，女，以下簡稱病母
主任：35歲左右，男
院長：50歲左右，男
病員：17歲左右，女
護(hù)士長：40歲左右，女
[舞臺提示：一間以白色調(diào)為主的辦公室里有一張辦公桌，上面放著文件，主任正在伏案工作。
病母：真是越想越氣人，原本打算去醫(yī)院醫(yī)治好病，沒想到是醫(yī)出一身病，我``````我今天非得去找他們給個說法。
[她敲響辦公室的門，門未關(guān)，主任隨聲附和并未朝門這邊看來。
主任：請進(jìn)。
病母：（走進(jìn)）醫(yī)生，還記得我嗎？
主任：（抬頭端詳片刻）哦，記得，是你啊，（停頓片刻）你叫什么名字？
病母：（冷笑）你記性也真是夠好的，我是你管的一個病人的家屬。
主任：（點(diǎn)頭）+9床的女孩的母親！是吧？！我怎么會忘記呢？對了，你們不是昨天就已經(jīng)辦理了出院手續(xù)了嗎？怎么又回來了？是``````復(fù)診？
病母：來找你的麻煩！
主任：（驚訝）大姐你真是會開玩笑，俗話說病人醫(yī)生一家子，哪有一家子間相互找麻煩的？
病母：那只是醫(yī)病的時候，花錢的時候就不是了，況且我這回是連醫(yī)病的時候都不是！
主任：（放下手中的活站起來）這位家長真是越說越有些離譜了??？！
病母：我做事從來就不需要修飾，我女兒本來是打算昨天出院的可是還沒走出醫(yī)院大門幾步病情又復(fù)發(fā)了，除了頭暈，還感到呼吸困難，比以前癥壯還要嚴(yán)重，多虧我及時打電話給醫(yī)院的朋友，去了急診科才總算把病情給控制住了。
主任：（沉思）怎么會發(fā)生這種事情呢？那現(xiàn)在你女兒``````
病母：（搖頭）這回不會再讓你來操心了，我今天來是要索討醫(yī)療和精神損失費(fèi)的。
主任：（驚訝地）你怎么能這樣說，我并未做錯任何事情，為何要賠你錢呢？
病母：一個耳鼻喉科的主任醫(yī)師卻只會開些常規(guī)消炎藥和作些尿血常規(guī)檢查以及肝功能檢查，居然連我女兒的病毒性肺炎也沒查出來，我女兒如今的癥壯可都是你一手造成的，我有權(quán)提出賠償。
主任：（點(diǎn)頭）我能體會你的心情，可是，做血尿常規(guī)是最基本的檢查，我們是按規(guī)矩辦事的。
病母；可是，醫(yī)生的服務(wù)對象就是病人，一切都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，你們不給我女兒開胸片檢查而是去做些其他的檢查，花了錢醫(yī)不好病，你這不是存心吭人嗎？
主任：請注意你的用詞，我今天是上專家門診。
病母：哼，專家門診，就是主席門診我也不怕，一句話，我要賠錢，我要找你們的院長。
[正在這時，院長和護(hù)士長推著病員從舞臺的一側(cè)上。
病員：媽---！
病母：（發(fā)現(xiàn)女兒來）女兒，（上前去觸摸額頭）還發(fā)燒嗎？
病員：我沒事，發(fā)熱也好多了，媽，請不要難為那位醫(yī)生了！好不好？
病母：（一臉驚訝）他們把你弄成了這個樣子，你這是怎么了，還替他們說話。
病員：（搖頭并掙扎著下床）我今天病成這個樣子并不是他們的錯，誰也不想我這樣，醫(yī)生是醫(yī)病人的，我們的共同目標(biāo)都是想驅(qū)走病魔。
病母：可是，他們卻耽誤了你的病情的確診。
院長：（對病人）你媽說的沒錯，不過，我相信這中間還是存在誤會的，（向病母）對了，我是這醫(yī)院的院長，你好，感謝你先前提出的我們在工作中存在的問題，同時，我也要對你女兒如今的遭遇深表歉意。
病母：總算站出來一個像說人話的。
主任：你說什么？哼，我在工作中并未做錯任何事情，那些消炎藥和處致申請單包括三日診斷都是毫無問題的，況且她女兒直到出院前一秒鐘都未出現(xiàn)過任何的異常癥壯和體征，在醫(yī)療技術(shù)上，我并未有過失，倒是```````這位大姐滿口的污蔑。
病母：我有污蔑你嗎？你當(dāng)初不讓我女兒做胸片就是你的過失，是正常人就都明白這一點(diǎn)！
主任：和主要病癥無關(guān)的其他檢查我們都不做，這也是出于經(jīng)費(fèi)的考慮，醫(yī)生這么想有錯嗎？難道我在面對一個病人時該如何做還得你來教嗎？
病母：可是？
病員：媽——！
護(hù)士長：孩子別激動，讓你媽把話說完。
病員：（來到病母面前）媽，別在爭了，他們沒有錯，我們也沒有錯，醫(yī)生要按規(guī)矩辦事，病員是想早一些康復(fù)，溝通得靠理解才行。
病母：（欲言又止）可是，女兒，你的病~~~~~~
院長：能聽我說一句嗎？你女兒說的真好，這只是一場誤會，現(xiàn)在時代變了，日子過得好了，怪病雜癥多了，醫(yī)療費(fèi)用高了，醫(yī)患關(guān)系改了，緊張程度強(qiáng)了，再加上醫(yī)學(xué)上本身還有一些缺陷，所以，我們之間的誤會也就深了，而這些都是醫(yī)學(xué)上的大敵。作為院長，我也有在工作上的不足，對此，我再次向你們的遭遇表示歉意。
護(hù)士長：我在多年來的工作中也有很多不足，在此想你們和其他我在工作過程中接診過的病人表示深深的歉意。
病母：這？
病員：媽，我知道你的想法，也明白你對我的愛，可是，我不贊成你今天的做法，我是患者但不是受害者，病恩要理所當(dāng)然地相信醫(yī)生，因為，在打倒病魔這一點(diǎn)上我們是站在同一條戰(zhàn)線上的，醫(yī)學(xué)不夠完美，就像我們的生活不夠完美一樣，每個人都有自己的原則，就像去親戚家作客，他們最先都是按他們自己的方式來接待你，也許炒的菜不合胃口，時間長了，他們才會發(fā)現(xiàn)你身上的特點(diǎn)與喜好。
病母：女兒，我~~~~~
病員：媽，讓我們一起來學(xué)會理解和寬容吧！
護(hù)士長：你的女兒真的很優(yōu)秀，她知道你今天會來這里找主任麻煩，硬是要我去找院長一起來說服你，我真的很感動。（掩泣）
主任：（低頭嘆氣）在你這樣的病人面前，我感到汗顏，請接受我的誠摯的道謙。
病員：（搖頭）別，我們之間誰也沒錯，（暫停）在課堂上我常聽老師講有矛盾才有進(jìn)步，今天，我相信我們之間的小摩擦一定會對醫(yī)學(xué)的未來產(chǎn)生一些思考。
院長：（拍掌）說的好，我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
護(hù)士長/主任：（齊聲）是的，向你學(xué)習(xí)！
病員：既然誤會消除了，那就送我回病房吧，我還盼著早一點(diǎn)出院呢。
院長：（點(diǎn)頭）好，（讓病人躺在推車上）這次讓我來推吧！
病母：（搶上去）不，讓我來推我的乖女兒，她是為我而來教會了我寬容，我要送她回房一起抗?fàn)幉∧А?/p>
院長/護(hù)士長/主任：（齊聲地）好?。ㄒ黄鸪枧_的一側(cè)走去）
主任：（突然發(fā)現(xiàn)自己也跟著走上去了）不對，我今天是專家門診，現(xiàn)在還早，怎么能說走就走呢？（在舞臺上徘徊并朝院長的方向看過去），我不能送你回病房了，下班之后，我一定來看望你，再見！
[主任向臺下觀眾揮手致別，下。
————————劇終
劇本3000字篇二十四
甲：你干什么工作的？
乙：說相聲的，給人們帶來笑聲！
甲：我瞧不起你們！靠買嘴為生，別說那么高尚，什么傳播笑聲！你們就是買嘴的！
乙：我們不高尚，靠技術(shù)體力吃飯，我們也是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
甲：我沒說你不是人，我是說你可以象我一樣干點(diǎn)高級一點(diǎn)的工作，更好的為人民服務(wù)！
乙：你是干什么工作的？
甲：我在美國科技院工作！
乙：了不起呀！
甲：沒什么，搞一點(diǎn)研究嘛！都是為人民服務(wù)嘛！
乙：您具體都研究什么呀？
甲：太多了！我負(fù)責(zé)的課題是研究人文科學(xué)！比如說餐飲。
乙：您研究營養(yǎng)學(xué)！
甲：聰明！對了！怎么吃著營養(yǎng)這是很高深的問題，在我國人們不注意營養(yǎng)，在美國人們就特別注意！
乙：當(dāng)著觀眾朋友的面你說說，我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
甲：比如說吃肉要吃蒜，吃肉不就蒜，營養(yǎng)減一半！
乙：就這個呀！
甲：由淺入深，循序漸進(jìn)嘛！再比如吃燴面，五個人來吃飯，你說：“來五碗燴面”。這就錯誤了！
乙：為什么呀？
甲：你應(yīng)該這樣叫：“伙計，來一碗燴面！”做好了再叫：“您的燴面好吃呀，也給我做一碗！”又做好了，再叫，一碗一碗的做。你叫五碗是大鍋?zhàn)?，你一碗一碗的要是小鍋?zhàn)觯舛嘤退笪秲鹤阊剑?/p>
乙：就這個呀！
甲：還有，和朋友們吃飯要細(xì)嚼慢咽，一定要最后吃完才有營養(yǎng)，這一般說來誰吃的早就誰結(jié)帳，所以要吃的慢！
乙：啊，是為了叫別人買單呀！
甲：如果大伙都不想結(jié)帳，就得用最后一招。
乙：什么絕招呀？
甲：上洗手間！等他們付完錢再出來！這樣才有營養(yǎng)！
乙：這就是你的研究呀！
甲：涉及領(lǐng)域很廣泛！在許多方面我都很有建樹！什么衣食住行我都研究！比如說行，我有研究，和朋友一起坐車，打的也好，公共也好，地鐵也好，要往后面坐，這樣既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！
乙：是很實(shí)惠，坐車錢叫朋友掏了嘛！
甲：這時你一定要手插到口袋里說句話：“我來，我來，看又叫你破費(fèi)！”等朋友把錢付了，手再從口袋里出來！
乙：我以后是不和你一塊打車了！
甲：我研究的成果很多，很豐富呀！再比如說買衣服，怎么才能便宜？你知道嗎？
乙：買舊衣服！
甲：錯了！象我這樣偉大的科學(xué)家我穿舊衣服？可能嗎？正確的是：冬天買夏天衣服，t桖什么的，夏天買冬天的衣服，羽絨衣什么的，這樣才便宜！
乙：就這個呀！
甲：還有，由淺入深嘛！譬如說買一套西服，我能叫他很便宜。
乙：說說大家聽聽！
甲：聽著?。 拔鞣嗌馘X一身兒？”“1680元！”“我只要上衣，不要褲子得多少錢！”“不，單件不賣！”“您幫幫忙，賣給我個上衣好嗎？”“不行！你這么羅唆！”“您幫幫忙！就給我吧？”“好！上衣1600！你買嗎？”“真的？”“真的，要了拿1600，不要拉到！”“我不要上衣了，我要褲子，一套1680元，上衣1600元，褲子不就80元嘛！我要褲子！”
乙：人家能賣給你嗎？
甲：她不賣，我找群眾給我評理，找他們經(jīng)理，我找消費(fèi)者協(xié)會，最后她賣給我了，怎么樣？80元錢買一條名牌褲子，你行嗎？
乙：我是不行，沒你臉皮厚!
甲：這叫學(xué)問，跟臉皮沒關(guān)系！這些都是我多年潛心鉆研，研究出來的！我今天高興，我把我這些成果無償?shù)木杞o社會，造福人民！我再問你個問題：“空調(diào)怎么用最省電？”
乙：簡單呀！不開呀！
甲：不開要它干什么？這是最大的浪費(fèi)！
乙：你說呢？
甲：用別人家的空調(diào)！
乙：別人家的空調(diào)叫你用嗎？
甲：這又是學(xué)問！天只要一熱，我就到鄰居家去，我到他臥室，開著空調(diào)呢，涼快！我涼快著還看著他家的電視，喝著水還嗑著他家瓜子，我鄰居很關(guān)心的問我：“都零點(diǎn)了，你累嗎？”
乙：那是要送客！
甲：我說：“不累呀！”“你不累，我累了，我要休息了！”“你隨便，到我這兒你隨便！”
乙：反客為主了！
甲：他睡了，他妻子很熱情，還陪著我看電視！
乙：你在人家臥室，你不走人家能睡嗎？
甲：沒關(guān)系！我看見就當(dāng)沒看見！我說：“嫂子你睡吧！”“不，我在陪你一會兒！”嫂子真好，我很感動！
乙：臉皮真厚呀！飛毛腿導(dǎo)彈打不透呀!
甲：我媳婦來叫我，該走了，嫂子說了：“謝謝呀！明天在來！”“不客氣！留步！留步！”“沒事，我上門！”
乙：你可走了！
甲：回去我媳婦不理解還數(shù)落我：“咱家也開著空調(diào)，你上人家家干什么？”
乙：說你不屈你！
甲：“頭發(fā)長見識短，女人家知道什么呀！空調(diào)人多不是費(fèi)電嘛？”
乙：沒聽說過！
甲：我的研究成果得到美國政府得認(rèn)可！
乙：就這美國能認(rèn)可！
甲：美國世貿(mào)大廈被撞了嗎？布什急了，把我叫去了，說：“你知識淵博，又是多年參與人文科學(xué)的研究，你分析分析誰撞了世貿(mào)大廈！”
乙：說呀！
甲：我一看布什白天屋里亮著燈，這不浪費(fèi)嘛！我說：“你拉燈（^v^）！先^v^！”我一說完，布什高興呀：“真夠哥們兒！咱們是不謀而合呀！真是君子所見略同呀！高！^v^也不如你呀！高人也！”
乙：布什也夠好呼弄的！
劇本3000字篇二十五
電影文學(xué)劇本的創(chuàng)作活動，是一部影片總體創(chuàng)作過程的第一個環(huán)節(jié)。它是由電影編劇來完成的。在影片的全部創(chuàng)作人員中，編劇是第一個接觸生活素材的人，是他最先從生活中獲得啟示、靈感、沖動和思想，對素材進(jìn)行分析、選擇、加工、提煉，使之成為一部影片特定的題材，構(gòu)思出人物和情節(jié)，并組織成一個完整統(tǒng)一的格局，設(shè)計出與內(nèi)容相應(yīng)的藝術(shù)形式的。
電影文學(xué)劇本是電影的基礎(chǔ)，它對未來影片的主題、人物、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、以及風(fēng)格、樣式等等，都有明確的規(guī)定。導(dǎo)演在把一個電影文學(xué)劇本實(shí)現(xiàn)在銀幕上的時候，對上述內(nèi)容通常是無法作根本改動的。例如他不可能把在文學(xué)劇本中本來是順序講下來的故事改成插敘或回敘式的結(jié)構(gòu);他也不可能把一個喜劇劇本導(dǎo)演成一部悲劇。除非在拍攝之前他重新改寫電影文學(xué)劇本，而這樣的作法反而更加說明文學(xué)劇本乃“一劇之本”了。
電影文學(xué)劇本是一部影片成功的保障。一個導(dǎo)演只是在擁有一個好劇本之后才有可能組織創(chuàng)作班子，展開他的工作;一個電影廠的領(lǐng)導(dǎo)部門只有在審定了電影文學(xué)劇本并對它的思想藝術(shù)質(zhì)量做出充分估價之后，才有可能下達(dá)生產(chǎn)命令，投放攝制經(jīng)費(fèi)。
二 、電影分鏡頭劇本
又常被稱為導(dǎo)演臺本或?qū)а輨”尽?/p>
電影是由一個個場景和一個個鏡頭組成的。導(dǎo)演在拿到滿意的文學(xué)劇本之后，就要作一些更為具體細(xì)致的拍攝計劃，比如這一段戲用多少鏡頭拍，這些鏡頭是從什么角度、什么距離、什么方式(推、拉、搖、移……等)去拍。在這個劇本中，哪些戲可以在同一個景里拍攝?哪些戲可以在同一個季節(jié)里拍攝?等等。所有這一切，在文學(xué)劇本中通常規(guī)定的并不是十分明確，有些問題甚至根本不去規(guī)定它(例如不規(guī)定拍攝的鏡位、景別)，所以導(dǎo)演要以電影文學(xué)劇本為依據(jù)，在電影分鏡頭劇本中把它們制定出來。只有這樣，攝制組全體人員才能根據(jù)分鏡頭劇本的十分具體的指示，著手自己的工作。
分鏡頭劇本的寫作方式因?qū)а莸牧?xí)慣而不同。有的導(dǎo)演喜歡自己單獨(dú)來干，有的導(dǎo)演則喜歡同它的主要創(chuàng)作人員(攝影師、美工師、錄音師、化妝師、道具師……)一齊討論研究，最終把它制定下來。
三、 完成臺本
電影劇本的文字形式
可以肯定地說，電影劇本不象寫信或打電報那樣有個固定的文字形式。它的文字形式甚至比話劇劇本更自由。譬如話劇劇本大約總是先在起首寫上時間，地點(diǎn)，人物表之類，然后再寫內(nèi)容----臺詞，和寫在臺詞縫隙里，用括號括起來的情景說明。電影劇本卻沒有這一套成規(guī)。一個電影劇作家可以根據(jù)自己的喜好習(xí)慣或劇本內(nèi)容的需要，決定采用什么樣的文字形式。在此，我只能根據(jù)一種約定俗成的習(xí)慣，把電影劇本的文字形式粗分為兩大類。
一 、可讀性較強(qiáng)的劇本
這種類型的劇本在蘇聯(lián)和我國較為流行。它們的文字形式大都有如下幾個特點(diǎn)：(1)劇本不但是可供拍攝的(習(xí)慣上稱為“可拍性”)，而且也很注意文字語言的修辭和文采。它既為導(dǎo)演拍攝提供了基礎(chǔ)，又能成為一種普通讀者直接閱讀欣賞的文字讀物。例如《甲午風(fēng)云》、《紅色娘子軍》、《歸心似箭》、《巴山夜雨》等等;我國已經(jīng)翻譯出版的蘇聯(lián)電影劇本《夏伯陽》、《紅莓》、《戀人曲》等等，即便作為讀物閱讀，它們所給予人的審美快感也不亞于小說。(2)往往以場景的時空變化來劃分劇本的文字段落，但不在每次時空轉(zhuǎn)換的時候標(biāo)明時間，地點(diǎn)之類。而是通過對情節(jié)的描述自然而然地把那些內(nèi)容體現(xiàn)出來。這樣就可以使讀者在閱讀時保持住情緒的連貫性，不被“5.縣城火車站。寒冷的冬夜?！敝惖奈淖执驍?。例如《夏伯陽》中的這一段：
小縣城的火車站上，停著客車。司令部車廂的車窗里，燈火輝煌。傳來斷續(xù)的銅號聲，火車頭調(diào)度的汽笛聲，緩沖器的鏗鏘聲，掛車員的口笛聲…… 在司令部華麗的車廂里，一個穿著卡別列夫中尉軍服的軍官站在一大幅標(biāo)著戰(zhàn)線的地圖前面。
如果按照鏡頭記錄式劇本的寫法，這兩段前邊都會標(biāo)明時間，地點(diǎn)，比如第二段文字起首可能專用一行文字寫上：“6.司令部車廂內(nèi)景。夜。” 甚至有這樣一些劇本，編劇為了不打斷讀者在閱讀時情緒上的連貫性，索性不以場景的時空轉(zhuǎn)換來劃分文字的段落，而是以情節(jié)發(fā)展相對完整的階段來劃分。例如美國電影劇本《克萊默夫婦》在同一文字自然段落中寫下了一系列不同時空中發(fā)生的場面：先寫父親特德帶兒子在公園里玩，同女鄰居聊天，再寫他在辦公室給兒子打電話的情景，而后又寫倆人一同在家中用晚餐…… (3) 不對拍攝技術(shù)作明確的規(guī)定(比如注明什么“特寫”、“推”、“淡出”之類)，而是通過對藝術(shù)形象的直接描寫把那些內(nèi)容暗示出來。例如蘇聯(lián)電影劇本《應(yīng)該為她辯護(hù)》(又譯《辯護(hù)詞》)的開頭這樣寫道：
熙熙攘攘的大街上，站著一位面目清秀的青年，他身體斜倚、臂肘撐住鐵柵欄，正在等待什么人。我們從裁縫店里偷偷地注視著他，仔細(xì)地打量他，簡直出了神。那女裁縫干脆湊在玻璃窗前看。后來，她終于轉(zhuǎn)過身來對我說：
這段文字雖未寫明用什么具體方法拍攝，但有經(jīng)驗的導(dǎo)演卻不難想象出攝影機(jī)的拍攝位置。例如被我加了著重號的那句話，暗示出攝影機(jī)是由屋內(nèi)對準(zhǔn)街窗方向拍攝的，而且會出現(xiàn)女裁縫的近景。最后一句則暗示出境頭里該出現(xiàn)正試穿衣服的女主角了。這樣的寫法有一定的好處，它可以使導(dǎo)演能動地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，也不使讀者因被那些技術(shù)術(shù)語干擾而破壞了閱讀時的情緒。
二、 可讀性不強(qiáng)的劇本
這類劇本在西方國家和日本比較流行。它們大致有如下幾個正好與前一類相反的特點(diǎn)：(1)編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己唯一的責(zé)任和目的，并不準(zhǔn)備使自己的劇本成為一種文字讀物。因此，多采用對動作或畫面的直接白描，不追求文采，所以也就沒有什么可讀性。例如日本影片《裸島》的劇本：
2. 黎明
海還在沉睡。
人也在沉睡。
晨霧中傳來櫓聲。
一只小舢板靠近岸邊。
船上有一對貧苦農(nóng)民夫婦，那是千太和阿豐。
千太是個三十五、六歲動作笨拙的矮胖漢子。
阿豐是個二十六、七歲，臉色微黑肩膀很窄的婦女。
船上放著四只木桶。
兩人各自用扁擔(dān)挑起木桶，走上岸邊。
象這樣的劇本，普通讀者是讀不出什么味道來的。(2)以場景(有時甚至細(xì)致到以鏡頭)來劃分文字的自然段落。在每段之首專用一行文字標(biāo)明場(或鏡)號，場面發(fā)生的地點(diǎn)、時間等等。例如上面列舉過的《裸島》中的那段文字，一開始就標(biāo)明了場號和時間：“2.黎明”。后面的段落又有標(biāo)明地點(diǎn)的，如：“22.梯田”、“23.干旱的大地”。而“24.海灘上的松球”就寫下了鏡頭內(nèi)容，這一文字段落是一個僅僅包括一個空鏡頭的場面。(3)這類劇本經(jīng)常明確地從技術(shù)上規(guī)定拍攝的方法，甚至詳細(xì)地對攝制組的其他創(chuàng)作人員(導(dǎo)、演、攝、錄、美……)也做出許多的較為具體的指示。例如法國電影劇本《廣島之戀》開頭的這一段文字的描寫：電影開始時，兩對赤裸裸的肩膀一點(diǎn)一點(diǎn)地顯現(xiàn)出來。我們能看到的只有這兩對肩膀擁抱在一起---頭部和臀部都在畫外，上面好像布滿了灰塵、雨水、露珠或汗水，隨便什么都可以。主要是讓我們感到這些露珠和汗水都是被飄向遠(yuǎn)方、逐漸消散的“蘑菇云”污染過的。
劇本3000字篇二十六
劇本格式
第 n 集
每個場景都以這樣的格式
場景1， 地點(diǎn)： 時間： 天氣（環(huán)境）：
該場景內(nèi)的情節(jié)簡要說明(200字以內(nèi))：
角色名字：(可以用粗體也可以用斜體，但要統(tǒng)一)： 如下文： -奔翔-
[動作說明] (動作說明需加大括號)，如果可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭，在動作說明前如果是角色的動作，則需要在動作說明前將該動作內(nèi)的主要角色動作置于動作說明之上。
如：-奔翔劇本的格式。
[鏡頭里出現(xiàn)一雙大大的腳。鏡頭向上仰視，顯出主人公大大的形體，身著西服裝束，手提著小小的公文包。保持鏡頭平行后移，以主人公的動作表示他在行走。]
對話：對話格式為：奔翔：對話內(nèi)容
如需特殊說明，可在對話后用“[ ]”加動作。
其他說明：每一頁代表動畫片的1分鐘，不管這頁長與短，到下一分鐘全部換頁。
注意事項：對話不能書面語言，需要富有幽默，對于劇本，若沒有對白也要讓觀眾看明白說什么。
劇本3000字篇二十七
人物： 皇帝 —— 老大臣——騙子甲—— 騙子乙——官員 —— 典禮官——騎士甲—— 騎士乙——騎士丙—— 騎士丁——小孩 —— 爸爸 ——仆人、路人甲—— 路人乙——旁白——
旁白：很久很久以前，有一個皇帝，他住在金碧輝煌的宮殿里，可是這位皇帝他什么事情也不做，他既不關(guān)心他的隊伍，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”你瞧：他又在更衣室里享受穿衣服的樂趣呢！
地 點(diǎn)：皇上的更衣室
上場人物：皇帝 仆人1名 騎士4名 老大臣1名 官員1名 騙子2名
舞臺說明：有4個騎士站在舞臺的后場，寶座兩邊一邊兩個，兩人雙手叉腰，兩人肩扛武器，擺出了很有氣勢的pose。舞臺左邊立一穿衣鏡，皇帝駕到的時候，要播放音樂（拉德茨基進(jìn)行曲）。
騎士甲：陛下駕到……
（皇帝大搖大擺地上場，身后是1個仆人，耳邊響起了拉德茨基進(jìn)行曲）
皇 帝：（大搖大擺的上場，在場上從左到右，從右到左走一個來回，在炫耀自己的新衣服。然后走到在舞臺左側(cè)的時候，仆人上前舉起鏡子，皇帝在鏡子面前夸張的左照右照。
仆 人：（手里捧著鏡子，緊跟在皇帝的后面，當(dāng)皇帝要站立照鏡子的時候，就屈膝半跪在地上雙手將鏡子高高舉起，讓皇帝照。）
音樂停！
皇 帝：你看這衣服合身嗎？漂亮嗎？（左扭右扭）
仆 人：絕對合身，絕對漂亮，再也沒有這么漂亮的衣服了?。^也不敢抬舉著鏡子）
皇 帝：嗯——，可是——（左照右看）我還是想要一件更美麗更與眾不同的衣服？
（老大臣上場————官員上場——仆人站起來舉著鏡子）
皇 帝：（夸張的照鏡子，舉起胳膊，插著腰）
老大臣：陛下，（拿著放大鏡，看著奏呈）自從上個月那場暴雨之后，農(nóng)民們?nèi)背陨俅?，連住的地方都沒有，如果想恢復(fù)邊境的秩序，現(xiàn)在還得派九個營的騎兵——
皇 帝：（不滿地打斷老大臣的話，生氣地說）沒空沒空，我沒看見我正在試勝利游行要穿的衣服呢嗎？
老大臣：（無奈地看了身邊的官員一眼，聳聳肩膀。）
官 員：（和老大臣對視了一眼）可是陛下，如果不快點(diǎn)增兵， 哪還會有勝利游行呢？
皇 帝：難倒邊境的事也要我操心嗎？有什么能比我的新衣服更重要的事呢？快看我的這身新裝是否合身。（再照鏡子）
（官員頓時啞口無言，也無奈的聳聳肩膀）
老大臣：陛下，您的衣服實(shí)在太合體了，只是這衣料……
皇 帝：衣料怎么樣？難倒不好嗎？
老大臣：不不，這衣料相當(dāng)華貴了。只是……國外來了兩個織工……
官 員：聽人說這兩個織工能織出非常奇特的布料。
皇 帝：真有此事？為什么不早告訴我！你快去把兩個織工給我找來?。ㄐ老踩艨駹畹貙χ賳T說，邊說邊走到寶座處，威風(fēng)凜凜的坐下）
（仆人拿著鏡子退場）
官員：是，陛下。（官員下場）
（老大臣立于寶座的旁邊。）
（兩個騙子上場——東張西望、躡手躡腳，神形狡猾，形象很有些猥瑣。皇帝則翹著
二郎腿趾高氣昂地坐在寶座上，還不時欣賞自己的漂亮的皮鞋）
騙子甲、乙：參見陛下，陛下萬歲萬歲萬萬歲！（動作統(tǒng)一）
皇 帝：你們就是那兩位從國外來的裁縫嗎？
你們有什么特殊的本事就趕緊說出來吧？（邊說邊大搖大擺地走下寶座。特別驕傲的站在舞臺前場的左側(cè)，面向觀眾）
騙子甲、乙：（側(cè)立一旁，不住地點(diǎn)頭哈腰。然后身子略轉(zhuǎn)向觀眾，目光追隨皇帝背影）
騙子甲：我們是從遙遠(yuǎn)的東方專程趕來為陛下效勞的。
騙子乙：我們能織出人類所能想到的最美麗的布料來！
皇 帝：（面向兩個騙子）難道我現(xiàn)在穿的這件衣服不夠好嗎？
騙子甲：（與另一個騙子耳語，并壞笑了幾聲，并上走到皇帝的身邊，仔細(xì)端詳了一下，裝模作樣地說）天?。磕鷽]開玩笑吧，您身上穿得這叫什么款式??？太過時了！哈哈哈哈
騙子乙：這叫什么料子?。刻崃?哈哈哈哈。
騙子甲：（站在皇帝的一側(cè)，開始推銷自己的料子，有動作手勢表情）我們的布料不僅色彩和圖案都分外的美麗，
騙子乙：而且，縫出來的衣服還有一種奇異的特性。（偷著笑）
皇 帝：哦？?。眴枺┦裁刺匦?？
騙子乙：就是任何不稱職的，或者是愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。
皇 帝：（作驚訝狀）哦？！這世界上真的有這樣的衣服嗎？
騙子甲：這您可就不知道了！這衣服可是高科技產(chǎn)品，陛下，機(jī)不可失！（互相對視一下）
騙子乙：時不再來??！
皇 帝：哈哈哈哈?。ㄋσ幌屡L(fēng)，快步回到寶座，坐下）這正是我所需要的衣服！我穿了這樣的衣服就能看出在我的王國里哪些是不稱職的人，哪些是愚蠢的人。（美美地）快說，你們需要什么材料！
（騙子甲、乙互相咬了一陣耳朵，然后煞有介事的跟皇帝說）
騙子甲：我們需要大量的金子，
騙子乙：還有最好的生絲。
皇 帝：這個好辦?。ㄊ疽饫洗蟪迹┛彀呀鹱雍蜕z給他們，要他們趕快開工！為我織出最好的衣服，十天后我要穿著你們的新衣進(jìn)行勝利游行！
老大臣：（把金子和生絲給了兩個騙子。）
騙子甲、乙：（接過東西，狡猾地相視一笑齊聲說）謝陛下！我們一定會的！
皇 帝：有什么事可以和我這位最忠實(shí)的老大臣講，他會竭盡所能去幫助你們的！
騙子甲、乙：（捧著東西作點(diǎn)頭哈腰狀）
皇 帝：我最忠實(shí)的大臣，這件事就交給你了，可別讓我失望??！
老大臣：是，陛下。
皇 帝：（抬胳膊看一下手表，起立）嗯！更衣的時間到了，回宮！
老大臣：回宮——
皇 帝：哈哈哈哈，哈哈哈哈——
四名騎士跟在皇帝的后面，依次正步走下舞臺。
騙子甲、乙快退下舞臺時，幸災(zāi)樂禍的互相說：這個皇帝真好騙！
（騙子迅速將寶座搬下舞臺，擺上自己的織機(jī)和椅子）
旁白： 兩個騙子擺出一架織布機(jī)來，裝作努力工作的樣子，可是他們的織布機(jī)上什么東西也沒有，他們請求國王給他們最好的金子和生絲，把這些裝進(jìn)自己的腰包，卻假裝在織布機(jī)上忙碌的工作，一直到深夜。一轉(zhuǎn)眼一天過去了，皇帝的心里總放不下他的新衣，以至于茶飯不思，于是他決定先派自己最忠實(shí)的老大臣去看看。
地 點(diǎn)：皇宮織坊內(nèi)
騙子甲、乙：在旁白響起時，兩人不是在推杯換盞，就是在玩撲克牌，一副尋歡作樂的樣子。
（旁白話音一落，兩個騙子交談起來）
騙子甲：你看我們的生活多么好，咱們說要織一種神布，那個蠢皇帝還真信了。
騙子乙：所以說嘛——
騙子甲、乙：我們不愁吃，不愁穿，金子細(xì)絲滿腰包，繞著紡車睡大覺。
騙子甲：糟了，有人來了！
（大臣上場，騙子二人裝模作樣地干起來。）
老大臣：（先在門外偷看了一陣，只見兩人空手忙碌，自言自語道）不會吧?。ò蜒劬θ嗔巳啵┪以趺词裁礀|西也沒有看見！嗯！進(jìn)去問個清楚！
老大臣：（敲門）咚咚咚！
騙子甲：（連忙走過去開門，畢恭畢敬地）老大臣，快請進(jìn)。
騙子乙：（作織布狀）
老大臣：你們的布織得怎么樣了？
騙子甲：大臣先生，我們倆正在加班加點(diǎn)，廢寢忘食地工作，過不了多久，這布就將大功告成了。（加入手勢等身體語言）
老大臣：是嗎？我可是等不及了，想看看這布是什么樣子。
騙子乙：（忙從織布機(jī)上走下，將布料在空中抖了幾抖，兩個騙子裝模作樣的將布料舉起，）您請看！
老大臣：啊？?。ǔ泽@地，用放大鏡從上到下，從下到上，仔細(xì)看了個遍）這！這就是你們織得最美麗的布？沒搞錯吧？！
騙子甲：大臣先生，您看，這布的花紋是多么的美麗！
騙子乙：這布的色彩是多么的鮮艷??！
騙子甲：您看這花紋，花鳥蟲魚，亭臺樓閣，應(yīng)有盡有，美不勝收！
老大臣：（瞪大眼睛）
騙子乙：您看這色彩，金光閃爍，七彩流瑩，繽紛奪目，天下無雙！
老大臣：（面向舞臺觀眾）我的老天爺，難道我是愚蠢的嗎？難道我是不稱職的嗎？大概我不配擁有這樣好的官職吧。（再小聲，詭秘地）我可絕對不能讓人知道我看不見布料。
騙子甲：大臣先生，您一點(diǎn)意見也沒有嗎？
騙子乙：大臣先生，您不會看不見這布吧？
老大臣：（被驚了一下，忽然鎮(zhèn)定了）哎呀，美極了！真是美極了！（老大臣一邊說，一邊從他的眼睛里仔細(xì)地看，一邊不住的點(diǎn)頭）多么美的花紋，多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！?/p>
騙子甲：您真是天底下最聰明的大臣，最稱職的大臣。
老大臣：那是當(dāng)然，我會告訴皇帝這布料真是太美了！
騙子甲乙：啊——，我們聽了您的話真高興。
騙子乙：請幫我們轉(zhuǎn)告陛下，我們還需要更多的金子和生絲。
老大臣：好吧。盡量讓皇帝滿意，東西我會派人送過來的。
騙子甲乙：您走好?。ǜ`笑）
騙子并不退場，依然回到自己的織機(jī)旁邊，行樂起來，（肢體動作：一邊喝酒一邊劃拳，好不開心）沒有任何語言。
旁白： 老大臣向皇帝描述了那新衣服如何美麗之后，城里所有的人都在談?wù)撃敲利惖牟剂??；实鄹前崔嗖蛔∠肴タ纯葱乱路?。終于有一天，他選定了一群特別指定的隨員——包括那位老大臣，一起到兩個騙子那里去。（當(dāng)上一場騙子甲乙說完您走好，話音剛一落，旁白就響起）
地 點(diǎn)：皇宮織坊內(nèi)
騎士甲：（并不上臺，舞臺下只是響起他的聲音）陛下駕到——
騙子甲、乙：（迅速調(diào)整狀態(tài)，改作樂為假裝織布和在空中比劃著裁剪、縫線）
（皇帝、老大臣、官員、騎士乙走上舞臺，皇帝站在舞臺中部偏右，大臣在左側(cè)，中間空出，便于觀眾看到舞臺后場正在工作的兩個騙子，官員立在皇帝的右面，最后騎士站在官員的身后。）
老大臣：陛下，您看這布華麗不華麗？（老大臣指著這架空織布機(jī)，他相信別人一定看得見這布）
騙子甲乙：（兩個騙子更得意地織著，縫著衣服）
皇 帝：??？??！我的天哪?。@訝得幾乎站立不住，老大臣趕緊過去扶著快要倒地的皇帝）
皇 帝：（驚聲高問，略帶責(zé)問式）我最忠實(shí)的大臣，這布真的很美麗嗎？
老大臣：（站到舞臺左側(cè)，面向皇帝，身子略側(cè)向觀眾）當(dāng)然，陛下您看，多么美的花紋，多么美的色彩！月光般的皎潔，鉆石般的奪目！
皇 帝：（頭轉(zhuǎn)向官員和騎士）你們說呢？
官員、騎士：（齊聲說）陛下，這布真是美極了！鮮花般艷麗，叢林般神秘！
騙子甲乙：（此時停下手頭的工作，狡猾地注視著皇帝，不動聲色，臉上帶著一絲絲打算捉弄皇帝的神色）
皇 帝：（面向觀眾，背對騙子，撓撓頭）這是怎么一回事呢？我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？我不夠格當(dāng)皇帝嗎？這真是一件最可怕的事！
騙子甲：（哈著腰，點(diǎn)著頭走過來）陛下，正如老大臣所說的，這美麗的布料您都看到了嗎？
皇 帝：（轉(zhuǎn)過身，清清嗓子）看到了，看到了，我——怎么會看不到呢？
騙子乙：（走過來）您還滿意嗎？
皇 帝：（忙點(diǎn)頭）滿意，滿意，我十二分的滿意！這布真是太美了！我要穿著這衣服參加明天的游行大典。
騙子甲乙：（相視一笑，一絲狡猾浮現(xiàn)）啊——，我們聽了您的話真高興。
皇 帝：我要封你們兩個為“御聘織師”。我最忠實(shí)的大臣，請賞給他們最好的金子和生絲。
老大臣：是陛下。（騎士把兩袋子金子和生絲抱上舞臺）
騙子甲乙：接過兩袋子金子和生絲。
皇 帝：起駕回宮！
老大臣：回宮——
（皇帝、老大臣、官員、騎士，來開舞臺，騎士走正步）
騙子甲乙：（互相擊掌，分外高興地）我們發(fā)財了！
（兩個騙子拖走袋子，騎士上來將舞臺上的椅子等東西搬下場，騙子然后回到舞臺上，站著進(jìn)行表演）
地 點(diǎn)：皇帝的更衣室
旁 白：第二天早上，游行大典就要舉行了。頭天晚上，兩個騙子整夜點(diǎn)起十六支以上的蠟燭。人們可以看到他們是在趕夜工，他們裝作從織布機(jī)上取下布料，用兩把大剪子在空中裁了一陣子，同時用沒有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說：
騙子甲、乙：（忙了一通后，齊聲說）新衣服縫好了。
皇帝、大臣、典禮官、騎士甲乙丙丁上場。騎士站在舞臺后面，一排四個。
騙子甲：（好像舉著什么東西似的，展示給陛下）陛下，您看，這是褲子。
騙子乙：（好像舉著什么東西似的，展示給陛下）這是袍子。
騙子甲：這是外衣。
騙子乙：這些衣服輕柔得像蠶絲一樣，陛下穿在身上，會覺得像什么也沒穿似的。
騙子甲：這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。（壞笑）
（皇帝閉著眼，做滿足狀，不住的點(diǎn)著頭）
騙子甲乙：現(xiàn)在請陛下更衣！
皇 帝：（在鏡子面前把他的外衣脫了下來，兩個騙子裝作一件一件地把衣服給皇帝穿上。他們還特別在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上了一件什么東西似的——這就是后裙?；实墼阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰）
（皇帝走到舞臺正中，騙子鬼鬼祟祟地趁機(jī)溜走了）
皇 帝：（問眾大臣和騎士）你們覺得朕穿著這身衣服如何？
眾大臣、騎士齊聲回答：多么美的花紋!多么美的色彩！
皇 帝：嗯——（自我滿足狀）
典禮官：陛下，大家都在外面等著，可以開始游行大典了。
皇 帝：好！
（皇帝、大臣、典禮官、眾騎士依次都下了場）
婚禮進(jìn)行曲音樂響起——
四個騎士先出場，排兩排，一排兩個，走正步，從后場走到前場，成八字形站好，接著皇帝大搖大擺地踱著歩緩緩走上臺，展示他的新衣服，身后跟著打著“華蓋”的老大臣。（音樂一直播放1分鐘，音量一直需要調(diào)節(jié)）音樂聲變小，騎士們開始議論起來。
左邊的騎士們甲：陛下，今天您是帥呆了！
右邊的騎士們乙：陛下，今天您是酷斃了！
左邊的騎士們丙：帥呆了！
右邊的騎士們?。嚎釘懒耍?/p>
左邊的騎士們甲：帥呆了！
右邊的騎士們乙：酷斃了！
皇 帝：停停停停停！（伸出雙臂示意左右不要爭執(zhí)了，然后拉長調(diào)）陛下我是帥呆了，加酷斃了！
老大臣：（立于一旁作點(diǎn)頭狀）
音樂聲又大起來，皇帝和老大臣左右踱著歩子，皇帝不時向左右和臺下的人揮手。舞臺下有四個路人，一個是小孩，一個是爸爸，一個是路人甲，一個路人乙。
路人甲：哦，天哪，皇上的新裝真是太漂亮了！
路人乙：哦，乖乖，這是巴黎的時尚吧？皇上太時髦了！
路人甲：看，他上衣下面的后裙是多么美麗！
路人乙：這件衣服真合他的身材！
皇 帝：（打了一個打噴嚏）
音樂聲小——
小 孩：（奶聲奶氣地）皇帝怎么沒穿衣服呀？
爸 爸：哦——，您聽這天真的聲音！
小 孩：可是，他真的什么衣服也沒穿啊！
路人甲：他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！
皇 帝：（吃驚地喊道）我最忠實(shí)的大臣！
大 臣：（急忙湊上前去）我在這，陛下！
皇 帝：我怎么聽到我的臣民在議論我沒穿衣服？
大 臣：不不不，陛下，您一定是聽錯了，他們是在夸您的腰多么像一盞茶壺啊！
皇 帝：我最忠實(shí)的大臣，我怎么覺得身上有點(diǎn)冷??？
大 臣：陛下，您聽過這樣一句話嗎？
皇 帝：（好奇地問）什么話？
大 臣：美麗動人呀！陛下，您想美一下，就得凍一下！
皇 帝：嗯，好吧！我宣布，讓游行大典繼續(xù)進(jìn)行下去吧?。〝[出一副更驕傲的神氣）
大 臣：遵命陛下?。ㄒ魳仿曉俅雾懫?，皇帝先退場，依次是大臣和騎士）
旁白：就這樣！游行大典在臣民的議論聲、嘲笑聲中繼續(xù)進(jìn)行下去了！
全體演員上場，向大家鞠躬謝幕!臺下響起掌聲！
劇本3000字篇二十八
原創(chuàng)劇本：《招魂》
主題：公元前277年五月初五這一天，一位披頭散發(fā)、形容枯槁的男子在湘江河畔躑躅徘徊，他時而仰天長嘆，時而自喃自語，時而開懷大笑，時而痛哭流涕。最后他朝著郢都屈膝一拜，縱身跳入了汨羅江中。兩千多年過去了，我們至今仍然懷念他、祭奠他，但卻沒有人為他的死討個說法，如果歷史重現(xiàn)，我們該怎么去審判這樁命案呢？
現(xiàn)代男孩：故事的審判者跟旁觀者
屈原：詩人、文學(xué)家，失敗的政治家
漁夫：不存在的虛幻的人物
張儀：秦國的丞相，政治家，師從鬼谷子，戰(zhàn)國時有名的縱橫家
楚懷王：楚國大王，易聽信小人之言，無主見，最后客死秦國
頃襄王：本名熊橫，楚國太子，秦國女婿
子蘭：楚懷王最小的兒子，楚國令尹（丞相），權(quán)傾朝野，一手遮天
鄭夫人：楚懷王的寵妃，子蘭的生母
第一幕
一桌一椅放于舞臺左后方，一男孩左手執(zhí)書，右手拿一粽子，專注地看著，安靜地吃著
男孩：（遲緩地吐出兩個字）招――魂――？（然后懷著朗讀起來）“魂兮歸來，東方不可以托些；魂兮歸來，南方不可以止些；魂兮歸來，西方之害，流沙千里些；魂兮歸來，北方不可以止些；魂兮歸來，君無上天些；魂兮歸來，君無下此幽都些；魂兮歸來，反故居些?！?/p>
當(dāng)男孩全神貫注地讀著《招魂》時，從舞臺角落里出來一個身著古裝、形容枯槁、披頭散發(fā)的一縷魂魄，他幽幽地走到男孩桌前，待男孩讀完，他張口道
屈原：是你在召喚我？
男孩：（抬頭一看，嚇地從椅子上跳了起來）你?????你????你是誰啊???
屈原：哼！我是誰？現(xiàn)代人真是無知，我乃是楚國左徒屈平是也！
男孩：屈平？屈原？你是屈原？你????你????你這是穿越嗎？
屈原狠狠地在男孩頭上敲了一下，男孩禁不住一邊捂頭一邊喊痛。
屈原：穿越，穿越，于麻麻真是害慘了不少少年。我不是穿越，是你剛才讀的《招魂》，把我給叫到你這兒啦。
男孩：哦。??？《招魂》？這么說你是魂魄了？
屈原：不是不是，我只是你召喚出來的一個幻影罷了。
男孩：一個幻影？還會說話？那你是不是還會思考??？
屈原：會！不過我的思考也是你的思考，所有的思想還是源于你自己。
男孩：暈了，暈了，我都被你搞暈了。簡單點(diǎn)好不啦，我問問題，你能回答不啊？（面向觀眾）雖然搞不懂他在說什么，不過能遇見活的“古董”，我得好好探討一些秘密，說不定還會有什么勁爆的新聞呢？哈哈???
屈原：知無不言，言無不盡。
男孩：真的嗎？哈哈，太好了！那個，那個，我想想哈????（略停）有了！你死之前在江邊徘徊了那么長時間，你都想了些什么啊？是不是有什么割舍不下的東西啊？
屈原：你還是自己看吧。
第二幕
形容枯槁的.屈子徘徊在湘江河畔，他發(fā)出似哭非笑，似笑非哭的聲音，一漁翁一直背對觀眾坐在江邊垂釣。
屈原：天要亡我楚國啊，天要亡我楚國??！老天啊！你是被這天上的烏云遮住了雙眼嗎？??？嗚嗚哈哈！
漁翁：誰在此喧嘩？都嚇跑了我的魚！
屈原：哦，在下屈平，望老翁見諒。
漁翁：原來是三閭大夫??！您怎么會到這啊？
屈原：唉?。ㄩL嘆一口氣）“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，這個世上沒有什么地方可以容得下我，所以我就被流放了，然后就漂泊到了這里。
漁翁：先生，您可是一位圣人啊，圣人可不能像您這樣迂腐固執(zhí)。
屈原：我迂腐固執(zhí)？我堅持變法革新，富國強(qiáng)兵，這有錯嗎？我連齊抗秦，保衛(wèi)家國，這有錯嗎？
漁翁：先生，您沒錯。可是您應(yīng)該懂得跟著世俗風(fēng)氣的轉(zhuǎn)移，而改變自己的看法，也就是說大丈夫要能屈能伸！
屈原：能屈能伸？您是要我屈服于那些骯臟的小人嗎？
漁翁：骯臟的小人？您是指哪些人?。?/p>
屈原：那些人！對，就是那些人！
（屈原怒指前方，動作靜止，燈光熄滅）
第三幕
臺上三人背對觀眾，立于舞臺中間。依次是子蘭、鄭夫人、頃襄王
子蘭：屈原死了。
鄭夫人：是的，他死了。
頃襄王：他真的死了。
子蘭和鄭夫人轉(zhuǎn)過身，走到前臺。
子蘭：（高興地說）母后，屈原死了，他真的死了。
鄭夫人：是的，死了，死的一干二凈的，順著河水，就那么沖走了，一點(diǎn)力氣都不用。
子蘭：哼！他就是該死！最好被魚吃了，讓他尸骨無存！想當(dāng)年，在朝廷之上，當(dāng)著眾人的面羞辱斥責(zé)于我，讓我一個堂堂令尹顏面何存！我父王都沒怎么說我，他一個小小的左徒竟敢對我如此無禮！這就是天意！
鄭夫人：兒啊，可母后怎么沒那么高興??？你想想，斗了這么多年了，他這一走，心里怎么就空落落的。不知覺地還有一絲絲地愧疚。
子蘭：您愧疚什么啊？他那是自殺，與我們何干？
鄭夫人：真的跟我們沒有關(guān)系嗎？要不是當(dāng)初在大王面前陷害他，要不是我們一再阻撓他的新法，他也不會落的如此下場吧？
子蘭：母后，那只是我們立場不同、觀點(diǎn)不一罷了。你想想，如果是今天他勝了，現(xiàn)在說不定投江的就是你我了。
鄭夫人：唉，如果真換作是你，你有那份決心和勇氣嗎？我只是覺得我們當(dāng)年真不該收張儀那些賄賂。
子蘭：噓，你小聲點(diǎn)，別讓大哥聽見。大哥？大哥？
頃襄王轉(zhuǎn)過身，已淚眼婆娑。
頃襄王：子蘭，我錯了，我深深地意識到我錯了。
子蘭：什么你錯了？你怎么啦？
頃襄王：屈卿曾是我的老師，他自我小時候就教我如何修身齊家治國平天下，可我這幾年的所作所為肯定是令他失望之極。別說是治國平天下了，我連最基本的孝道都沒有做到。我真不該貪戀那把龍椅，為了一己之私，遲遲不肯聽取屈卿的意見，把父王迎接回國，最終讓他客死秦國。
子蘭：大哥，這不該怪你，其實(shí)一切都是那個人的錯，是他挑撥離間，是他害的父王早早離開人世，害的我們都成陷落。一切都是他！
頃襄王和鄭夫人一起：是誰？
子蘭懷著仇恨的目光看向前方，頃襄王與鄭夫人也隨著目光看了過去。燈光熄滅。
第四幕
楚懷王潦倒地半臥在舞臺中央，手指著立于他面前的張儀。
楚懷王：是你？
張儀：對，您沒看錯，在下正是張儀。
楚懷王：你????你快放我出去，你快放我出去！
張儀：放你出去？好啊，那你給我一個理由。
楚懷王：你要什么我都給你，金錢？權(quán)利？還是美女？
張儀：大王！楚大王！請你搞清楚狀況好吧！金錢？權(quán)利？美女？這一切我現(xiàn)在都有。我用不著你的施舍！想當(dāng)年你們楚國誣陷我偷你們的碧玉的時候，怎么沒想過給我留一條活路呢？好，此處不留人自有留人處，朝秦暮楚，雖然聽上去不好聽，可是，良禽擇木而棲，我只是順應(yīng)天意罷了。我張儀是個有仇必報的人，你們說我是竊賊，那我就偷給你們看。只不過我偷的不是玉，而是你們整個楚國！
楚懷王：你！你太卑鄙了！
張儀：哼！我卑鄙？如果能助秦王完成統(tǒng)一大業(yè)，卑鄙一下又如何？歷史只會記得勝利者，它會詳細(xì)的記下秦王如何一掃六國，卻不會記得你楚王今天這種落魄之樣。況且，這也不是單單我卑鄙就能完成的任務(wù)啊。我還得感謝您的鄭夫人和您的兒子啊。
楚懷王：你對他們做了什么？
張儀：我沒做什么，是他們的貪心成就了我的計劃，我也只不過是以金錢與權(quán)利誘惑他們，雙方達(dá)成共識。不然，你那一身亮節(jié)、忠直不阿的屈卿怎么會被流放了呢？他可是我張某最大的敵人呢。
楚懷王：??？屈卿是被你們陷害的？
張儀：不然呢？我能眼睜睜看著你們楚齊聯(lián)盟攻打秦國嗎？你們楚國變法革新我能坐視不理嗎？
楚懷王：那你就不念一點(diǎn)點(diǎn)的舊日之情嗎？
張儀：念啊！怎么會不念呢？我張儀也是一個有恩必報之人，這不我是來結(jié)束你這痛苦的生活的。
楚懷王：什么？你是答應(yīng)放我出去了？
張儀：放你出去？我可沒那個權(quán)力，不過幫你快速結(jié)束這種痛苦的生活，我還是可以做到的。
楚懷王：你想干什么？
張儀：我不想干什么，幫你而已。我這有一粒毒藥，入口即化，沒有一點(diǎn)痛苦，外人也查不出來，只當(dāng)是舊疾復(fù)發(fā)，qe而亡。
楚懷王：你真是一個陰險的小人！
張儀：隨你怎么說，我這也是為你好，你不要指望你那幾個兒子會來救你，你如果回去了，他不得把王位還給你嗎？他巴不得你早死呢！所以你還是趁早死了這條心吧！
楚懷王：哈哈哈哈，妄我一世為王，竟然糊涂了一生！到底是蒙住了心智，分不清好壞與忠奸。屈卿，我對不起你?。。ㄍ孪露舅帲沟厣硗觯?/p>
子蘭、鄭夫人、頃襄王一起：父王?。ù笸酰。?/p>
張儀：來人，送楚王尸首回國！
第五幕
張儀、子蘭、鄭夫人、頃襄王立于舞臺左側(cè)，屈原獨(dú)自一人立于舞臺右側(cè)，漁夫在舞臺上后方照樣一直背對觀眾?，F(xiàn)代男孩一直坐在椅子上觀看這一幕幕。
屈原：你們？哈哈，就是你們！是你們害的我國破家亡！害的我楚國百姓流離失所、哀鴻遍野！現(xiàn)在家沒了，都城陷落了，楚王也駕崩了，國家也將要?dú)缌恕＿@下你們可滿意了？啊？
張儀：我們只是立場不同，你又何怪罪于我呢？
子蘭：我們只是追求不同，你又何怪罪于我呢？
鄭夫人：我們只是需要守護(hù)的東西不同，你又何怪罪于我呢？
頃襄王：老師，我錯了，但求您看在我無知的份上不要再責(zé)怪我了。
屈原：哈哈哈哈，罷了罷了，一切都已成定局，我再怎么責(zé)怪他人，也無濟(jì)于事了。我現(xiàn)在是無一牽掛，生無可戀了。
漁翁：先生，您既然說全世界的人都是渾濁的，那您為什么不能跟他們一起和稀泥呢？你既然說所有的人都喝得大醉不醒，那您為什么不能跟他們一樣，連酒帶渣喝個痛快，也酩酊大醉呢？
屈原：我聽說過，剛剛洗過頭的人，他一定會把帽子上的灰塵撣掉，他才肯戴上帽子。剛剛洗過澡的人，也會把衣服上的灰塵抖掉，才會穿上干凈的衣服。我怎么能夠讓自己潔白干凈的身體，沾染上一點(diǎn)世俗的污垢呢？我寧可投身湘江，葬身魚腹，也絕不肯和世人一樣同流合污！
漁翁：唉?。〒u搖頭，然后唱著歌下場）滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。
屈原：哈哈哈???（他滿眼淚水地看著這片他深愛著的土地，在抬頭望向陰霾的天空，精神恍惚，腳下趔趄，隨后他朝著天空作揖）老天啊?。ň従徆蛳峦纯?，略停，轉(zhuǎn)個身，朝著郢都的方向又是一跪、二跪、三跪。隨后站起身要往河里跳，但卻又掉了一下頭，朝著郢都的方向縱身一躍）
舞臺死寂，滅燈三分鐘。之后突然一聲警鐘響起。趴在桌子上睡著的男孩緩緩抬起頭
男孩：原來是個夢。（然后看了看手中的書）《招魂》？（略停，之后朗誦，聲音一點(diǎn)點(diǎn)慢慢加大，除屈原之外，其他演員，應(yīng)聲附和，之一起說“魂兮歸來”） 魂兮歸來，東方不可以托些；魂兮歸來，南方不可以止些；魂兮歸來，西方之害，流沙千里些；魂兮歸來，北方不可以止些；魂兮歸來，君無上天些；魂兮歸來，君無下此幽都些；魂兮歸來，反故居些?！?/p>
劇本3000字篇二十九
出場人物：老板、老板娘、工人甲、工人乙
工人甲：(跑到門外)哎呦，這氣味，熏死我了!
工人乙：(跑到門外)沒想到包書皮里加那么多有毒的東西，害死人了!
工人甲：就是!要不是這兒工資高，我才不要做這種昧著良心的事哩!
老板：(在屋里接聽電話)喂，老王，又要進(jìn)貨啦!幾包啊?500包啊!總共兩千塊錢，打到我賬戶上啊!明天貨一定給您準(zhǔn)時送達(dá)!
老板娘：喂，你們倆!(指向工人甲、工人乙)還不快給我過來干活!不想要工資啦?
工人甲、工人乙：(無奈地走向小作坊)
：小作坊生產(chǎn)那么多“毒”書皮，不知道要害多少孩子哪!
場景設(shè)計：校門口小店。各種各樣的書皮，大號的，小號的，統(tǒng)統(tǒng)被安排成一排，放在店門口。家長帶著孩子紛紛前來購買書皮。
出場人物：家長、孩子、小店老板
孩子：(走出校門，奔向家長)老爸，今天老師發(fā)了新書，要求必須把書皮包好，明天要檢查!
家長：(拉著孩子的手，走向小店)走!爸爸帶你去買!
家長:(拿起幾包書皮)老板，這些多少錢?
：購買書皮時，最好選擇較軟的，透明度高的書皮或牛皮紙。
場景設(shè)計：家里、浴室
出場人物：媽媽、孩子、爸爸
媽媽：(給孩子遞衣服)哎呦!寶貝兒，你這是怎么了?(指著孩子手上的紅疹子)
孩子：不知道。
爸爸：(跑進(jìn)浴室)小寶貝兒，癢不癢?疼不疼?明天讓媽媽帶你去醫(yī)院好好看看啊!
孩子：這兒癢!(指著紅疹子)班里好多同學(xué)都這樣。還有人臉上都有。
媽媽：媽媽明天一定帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你驗血，好好檢查，看看是不是過敏了。
：許多書皮欄目增加了鄰苯二甲酸酯，兒童如果長期接觸會影響生長發(fā)育和健康。
場景設(shè)計：醫(yī)院皮膚科
出場人物：媽媽、孩子、醫(yī)生
媽媽：(抬起孩子的手，指著紅疹子)醫(yī)生，我們家孩子怎么會長出這么多小紅點(diǎn)?
孩子：醫(yī)生阿姨，我們班好多同學(xué)都這樣，這種病是不是會傳染啊?
醫(yī)生：你們是不是用了那種半透明的，不大有柔韌性的包書皮啊?(拿出一張展示)
孩子、媽媽：就是這樣。
醫(yī)生：那就沒多大關(guān)系了，你們只需要回家把書皮換成牛皮紙就可以了。這都是“毒”書皮惹的禍啊!
媽媽：謝謝醫(yī)生
全劇終
劇本3000字篇三十
親愛的讀者朋友：大家好!
自“精選劇本故事推薦”微信公眾賬號推出一年多以來，得到了廣大影視行業(yè)同仁的熱烈響應(yīng)，現(xiàn)已聚集1萬多粉絲，也獲得了近千家影視公司關(guān)注，并協(xié)助多部作品找到伯樂。同時，基于中國影人平臺、中國影人俱樂部三年多的積累，為“精選劇本故事推薦”平臺的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，近期接到諸多“尋找好劇本好故事”的公司邀約，因此特開辟征稿板塊。
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人物小傳：人物小傳。
故事大綱：整個故事介紹。
作品樣張：作品的部分內(nèi)容，電視劇劇本任選三集，電影3000字或者10場左右，小說3章內(nèi)容。
備注：投遞稿件的老師可以增加其他內(nèi)容，如市場分析，賣點(diǎn)，或者其他名家的推薦等。
承諾：未經(jīng)編劇許可，劇本故事大綱和劇本樣張不向任何第三方透漏。
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劇本3000字篇
美國湯普森貿(mào)易公司與中國聯(lián)通的貿(mào)易談判) 談判前提：中美雙方的企業(yè)在此次談判前已經(jīng)有了初步的接觸。美國湯普森貿(mào)易公司已 經(jīng)將商品的報價單發(fā)給了中國的四平手機(jī)公司。四平手機(jī)公司已經(jīng)過市場的初步調(diào)查，對美方公司的iphone4(16g)和摩托羅拉xt928這兩款手機(jī)有進(jìn)口的意向。
談判的時間：北京時間20xx年12月23日下午。 談判的地點(diǎn)：中國北京聯(lián)通公司總部會議室。 雙方坐定，中國聯(lián)通公司總經(jīng)理介紹自己和相關(guān)人員。 美國湯普森貿(mào)易公司總經(jīng)理介紹自己及相關(guān)人員。 買方：朋友們，你好，之前貴公司給我公司發(fā)來的報價單我們已經(jīng)認(rèn)真的看過了。根據(jù)我公司對中國市場做得初步的調(diào)查，我公司有意進(jìn)口iphone4(16g)或摩托羅拉tx928這兩塊手機(jī)。在此懇請貴公司能夠為我們詳細(xì)介紹一下這兩款手機(jī)。
賣方：下面就有我來為大家介紹一下iphone4(16g)這款手機(jī)。該手機(jī)厚度比3gs縮小24%，僅為毫米：蘋果稱iphone4是全球最薄的智能手機(jī)。它具有高分辨率屏幕。iphone4相比于iphone、iphone3g和iphone3gs，屏幕提升至英寸960×640像素，并且這塊屏幕采用retina顯示技術(shù)，可以使文字和畫質(zhì)更加銳利，對比度為800比1。在攝像頭方面：iphone4加入前置視頻通話攝像頭，背部主攝像頭提升至500萬像素，并首次加入閃光燈，支持720p高清視頻播放。同時，蘋果為iphone4加入了基于wi-fi的facetime視頻聊天功能，并提供了制作視頻的imovieforiphone軟件。iphone4采用了和ipad相同的蘋果a4處理器，但主頻降為800mhz。存儲方面則仍為16gb和32gb兩個版本。此外，iphone4首次使用了雙麥克風(fēng)設(shè)計，有助于降噪，此外，機(jī)身周邊的固定框被設(shè)計為了iphone4的天線，左側(cè)是藍(lán)牙、wi-fi和gps，右側(cè)是wcdma和gsm天線。iphone4首次加入了新感應(yīng)器三軸陀螺儀，保留了方向感應(yīng)器、距離感應(yīng)器和光線感應(yīng)器，可以被更多的應(yīng)用程序應(yīng)用。
蘋果為iphone4增加了基于wi-fi的免費(fèi)視頻聊天功能，這也是iphone系列的首創(chuàng)。
賣方：下面由我來為大家介紹一下摩托羅拉tx928這款手機(jī)。摩托羅拉xt928采用了英寸的屏幕設(shè)計，屏幕分辨率達(dá)到了1280×720像素，720p級別的屏幕分辨率顯示效果非常真實(shí)清晰。無論手指縮放多少倍，顯示效果都依舊細(xì)膩如初。如此逼真的效果也成為這款手機(jī)的最大賣點(diǎn)之一。摩托羅拉xt928配置了1300萬像素攝像頭，拍攝效果非常出色，已經(jīng)達(dá)到了數(shù)碼相機(jī)甚至微單的拍攝效果，方便用戶拍攝出清晰真實(shí)的景象。雙核極速體驗：摩托羅拉xt928配置了雙核主頻為的處理器，即使配置了英寸720p分辨率的大屏，也讓用戶能夠獲得非常流暢以及酷炫的操作體驗。配合3g與wifi的無縫連接，讓用戶
買方(王)：(聽完美方的介紹之后談判成員討論了一會)經(jīng)過我公司的考慮，我公司決定進(jìn)口iphone4這款手機(jī)。但是425美元的價格有點(diǎn)高，根據(jù)我們以前對該商品的進(jìn)口價格數(shù)據(jù)相比，425美元的價格是我們很難接受的。此次與貴公司的合作，希望貴公司可以給予10%的折扣。
賣方(鄭)：貴公司應(yīng)該知道，iphone4這款手機(jī)的貨源并不是很充足。若按貴公司所要求的10%的折扣成交，則我公司就無利潤。
買方：那么，在此請問貴公司代表能給予我公司多少折扣。
賣方：我公司的報價已經(jīng)充分的考慮到了個發(fā)面的因素。425美元的價格是很合理的。
買方：我公司是一家在中國大型的手機(jī)連鎖企業(yè)。在中國市場的占有率比較高，本次也希望能故與貴公司建立長期合作關(guān)系。希望貴公司能夠考慮我公司的提議。
賣：我公司也和希望能夠與貴公司建立長期合作情況。在此請問貴公司此次需要定夠多少部手機(jī)。
買：根據(jù)我公司在中國的市場占有情況。此次我公司大概需要15000部此款手機(jī)。希望貴公司能給予一個合適的折扣。
賣方：貴公司的要求我方需要考慮一下。(賣方主談及其他成員進(jìn)行討論)：根據(jù)貴公司定單情況，經(jīng)過我方討論后。我公司可以在價格上作5%的折扣，以求與貴公司長期合作。 買方：但是5%折扣之后的價格依然較高。根據(jù)我公司以往于我公司預(yù)計進(jìn)口該產(chǎn)品的價格。希望貴公司能給予一個能夠讓我公司接受的價格。 賣方：5%的折扣，我公司已經(jīng)讓利于貴公司。若貴公司能夠考慮增加定單的話，則我公司也會考慮增加折扣比例。
買方：那么，在此請問貴公司多少的定單量可以讓貴公司給予我方一個合適的折扣比例。
賣方：根據(jù)以往我公司的貿(mào)易記錄情況來看，兩萬以上的定單，我方可以給予6%的折扣比例。
買方：(討論)經(jīng)過我方考慮再三，由于中國市場對此款手機(jī)的需求量比較大。我公司決定追加6000部的定單，但希望貴公司考慮到我們首次合作，能否給予我公司8%的折扣。
賣方：8%的折扣是我公司無法接受的，希望貴公司能夠理解我公司已經(jīng)作出了巨大讓步，我公司給予的6%的折扣已經(jīng)比較合理的了。
買方：為了您我此次合作的達(dá)成，我公司能夠接受6%折扣之后的價格，但
希望能夠cif價成交。
賣方：若按cif價成交，則我公司需要承擔(dān)數(shù)額較大的運(yùn)輸費(fèi)用。這會大大壓低我公司的利潤空間。因此，若以cif價成交，則我公司只能給予貴公司 折扣比例。
買方：您我公司此次是首次合作，我公司有意愿與貴公司達(dá)成長期合作。同時也希望貴公司考慮到中國市場容量巨大及我公司在中國市場的占用情況，后期定單量會比較大。并且我方在此次交易中作出了較大讓步。因此希望以6%的cif價折扣成交。
賣方：(討論)考慮到貴公司與我公司合作的誠意，以及中國市場前景較好，我公司決定按6%的cif價折扣與貴公司成交。
買方：價格上我們已經(jīng)達(dá)成了共識，下面就讓我們一起來談?wù)勗鯓痈犊畎伞?賣方：貴公司說的是。但不知貴公司準(zhǔn)備采取怎樣的付款方式呢?
買方：我公司要求采取d/p 托收的付款方式。
賣方：根據(jù)貴公司的要求按照d/p托收的話，我們要求收取20%的定金。 買方：為什么要收取這一部分的定金?
賣方：如果貴公司在我們生產(chǎn)了這批產(chǎn)品之后，拒絕付款的話，我們要將產(chǎn)品運(yùn)回過去，這其中發(fā)生的費(fèi)用應(yīng)該由貴公司承擔(dān)。
買方：這樣的要求我們不能接受，我們沒收到貨物為什么要付款?
賣方：如果這樣不行的話，那我們就采取lc信用證付款。
買方：那還是采用dp托收付款。(買方心想，還要將一大筆的流動資金提前那么久存進(jìn)銀行很不劃算，所以要求dp付款)
買方：不過收取20%的定金太高了，不知道貴公司可不可以考慮收取10%的定金，而且從貴國到目的地的運(yùn)費(fèi)也不需要10%。
賣方：我們的運(yùn)費(fèi)到貴國是不要10%，但我們還要運(yùn)回國內(nèi)，這樣的話運(yùn)費(fèi)將近達(dá)到18%，除此之外，我們在運(yùn)輸和搬運(yùn)的過程中還可能有一部分的損耗，所以收取20%的定金非常合理。
買方聽了之后表示同意。
交貨期
劇本3000字篇
簡單劇本，一個簡單的劇本。但不同的人看后也會產(chǎn)生不同的想法。在《簡單劇本之大?！防?，海明威用了一個簡單的句子，表達(dá)了海明威對海明威的敬愛以及不同于對他自己的敬佩。
在《簡單劇本之大草原》里，海明威是一個對自然有著深深的眷戀與眷戀的人。他對海明威一直是充滿熱愛的，他的這種感情是強(qiáng)悍的，不可摧毀的。
在《大草原》里，這樣的句子還有很多，這些語句都表達(dá)了對海明威的喜愛，也說明了他對大草原的眷戀與眷戀。
當(dāng)然，這種感受最多的還是人們的敬慕，對他們的贊美。
當(dāng)然，人們也會有自己的一種敬佩，一種尊敬。
但如果我們每個人都能這樣去做，我們的世界也會變得更精彩的人。
我覺得，這樣的人是值得敬佩。因為這是我們對自己的尊重與崇敬的!
劇本3000字篇
場號：1 鏡號：1 序號：1
時間：秋，白晝 場地：橡樹林 道具：
主角：鳥，橡樹
配角：山丘
取景：全 角度： 高度：
用鏡：切 運(yùn)鏡：
特效：多媒體 剪接： 秒數(shù)：5“
開鏡：一棵高大的橡樹，背景為山丘，有幾株疏林。
（主題音樂。）
（在微風(fēng)中，山丘上一片橡樹，生氣勃勃。）
場號：1 鏡號：2 序號：2
時間：接上 場地：同上 道具：
主角：橡樹之實(shí)
配角：鳥
取景：近角度： 高度：
用鏡：切 運(yùn)鏡：
特效：同上 剪接： 秒數(shù)：4”
開鏡：橡樹
（一顆高大的橡樹，綠葉茂發(fā)，堅固累累，枝頭群鳥競飛。）
場號：1 鏡號：3 序號：3
時間：接上 場地：同上 道具：
主角：啄木鳥，種子
配角：蟲
取景：特寫 角度： 高度：
用鏡：切 運(yùn)鏡：
特效：同上 剪接： 秒數(shù)：4“
開鏡：一枝樹干，堅固累累。
（橡樹的種子長得飽滿健康，雖然有的被蟲咬食，但無不在技頭招搖。
（一只啄木鳥左邊入鏡，啄下橡實(shí)，向左邊飛走。
（風(fēng)吹處，樹動技搖，橡實(shí)甚堅，有一粒被搖落，順勢掉下。）
場號：1 鏡號：4 序號：4
時間：接上 場地：同上 道具：
主角：種子，幼芽，松鼠
配角：
取景：近角度： 高度：
用鏡：跟 運(yùn)鏡：由上向下
特效：同上 剪接： 秒數(shù)：4”
開鏡：種子落在地上。
（地上已經(jīng)長了無數(shù)的幼芽，在相互競爭下，難以茁壯。
（一只松鼠從樹干右竄出，銜了一粒橡實(shí)，鉆回右側(cè)濃蔭深處。）
場號：1 鏡號：5 序號：5
時間：接上 場地：同上 道具：
主角：松鼠
配角：種籽
取景：近角度： 高度：
用鏡：切 運(yùn)鏡：
特效：同上 剪接： 秒數(shù)：3“
開鏡：松鼠由左入鏡，挖個地洞，將種籽藏起。
場號：1 鏡號：6 序號：6
時間：接上 場地：同上 道具：
主角：？鳥
配角：種籽
取景：近角度：45度 高度：
用鏡：切 運(yùn)鏡：
特效：同上 剪接： 秒數(shù)：3”
開鏡：一只？鳥，由左方入鏡，仔細(xì)在樹上選了一粒種籽，銜在口中，飛向左方。
劇本3000字篇
第一幕
片名：夢回金沙城
日 內(nèi) 小龍家
（特寫）一只桌上的鬧鐘突然響了起來。
一只手從被窩里伸了出來，把鬧鐘按停下了，手又縮回了杯子里。
手縮回去的時候，一些放在桌子上的飛行模型雜志，照片等落在地上。
（搖鏡頭）
房間里墻上貼著飛機(jī)模型的圖紙，桌上有做了一半的飛機(jī)模型，在床頭還掛著一頂有些舊了的飛行帽。
（se:廣播操，自行車的鈴聲，四川話的叫賣聲，小龍目前早晨吊嗓子，練川劇的聲音）
“吱呀”一聲，門開了一條縫。
小狗小星星從門縫里溜了進(jìn)來。
它在床腳到處嗅了嗅，將一只襪子從床腳叼了出來。
小星星從床下一跳，跳到了床上，從杯子下面鉆到了被子里。
被子里立刻起伏動了起來，里面?zhèn)鱽硪粋€男孩咯咯的笑聲。
小龍：“哈哈哈… …小星星，別鬧了！… …哈哈哈”
杯子突然被全掀開了，小星星正趴在小龍身上，不停地用舌頭填小龍的臉。
se:樓下傳來小龍奶奶的聲音：“小龍！快起來了！要遲到了！”
小龍的頭發(fā)蓬松，他隨手抓了兩下，答應(yīng)了一聲：“就來啦！”
小龍趴到窗口，往樓下看去。
小星星又調(diào)皮地趴在了小龍的肩膀上，也跟著朝下看去。
晨 外 小龍家的院子
小龍從窗戶里探出頭來
（俯視，鏡頭隨著小龍的視角出窗戶，進(jìn)入庭院）
小龍家的院子是一個中國式的庭院，院中有一條青石板鋪成的小徑，在有些斑駁的影壁前長著幾桿綠竹，中間是一棵茂盛的芭蕉樹，芭蕉樹下是盛開的海棠花，幾塊假山石和青石板搭成的臺子上擺放著幾盆別致的盆景，石桌上還有一盤圍棋的殘局。小院的墻邊放著三輛自行車，父親的“永久”和媽媽的女式車并排擺放著，小龍的小輪車隨意地靠在一邊。
幾件澆花用的工具和水壺放在院中的金魚池邊，有幾只小鳥從樹上飛下來，洗洗澡，然后將身上的水抖落。
（淡出）
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