最新文藝招聘信息(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:02:50
最新文藝招聘信息(精選8篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:02:50     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇一

什么是特長(zhǎng)?據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋,特長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)人特別擅長(zhǎng)的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn)。其中,技能是指掌握和運(yùn)用專門知識(shí)的能力。比如:劉翔擅長(zhǎng)110米跨欄、姚明擅長(zhǎng)打籃球、成龍擅長(zhǎng)演電影、還有作家擅長(zhǎng)寫文章、歌唱家擅長(zhǎng)唱歌等等。

因?yàn)槲矣X(jué)得自己哪樣都不是很擅長(zhǎng)或者很突出就寫不出來(lái),于是就去看看同學(xué)們寫的,大家的特長(zhǎng)還真是特別多,其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話,感覺(jué)說(shuō)到我心里去了。

我的愛(ài)好可多了:讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……

我喜歡讀書,也喜歡偷懶,看到高興時(shí)美食也不能引誘我,可是想玩的時(shí)候,誰(shuí)讓我看書我就會(huì)和誰(shuí)發(fā)脾氣。書法我也學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,但字還寫的不怎么樣,老師說(shuō)主要是因?yàn)槲一丶揖毜奶?。籃球是我的最愛(ài),學(xué)的不好只是因?yàn)橄矚g。乒乓球也是三天打漁,兩天曬網(wǎng),還沒(méi)有新來(lái)的同學(xué)進(jìn)步快。游泳是一直堅(jiān)持的,冬天還和爸爸去游呢,今年的游泳班又開(kāi)始報(bào)名了,我決不會(huì)放棄。要說(shuō)畫畫,媽媽說(shuō)看不懂我的畫,可是美術(shù)老師常常表?yè)P(yáng)我有創(chuàng)意,喜歡我的畫,我自己也喜歡自己的畫,可能只有自己才懂得的畫,只能自己欣賞。

這些可能都只是我的愛(ài)好,算不上什么特長(zhǎng),但是它們都能給我?guī)?lái)快樂(lè),所以我一定會(huì)堅(jiān)持。可我的特長(zhǎng)到底是什么呢?看來(lái)還真要有一個(gè)特長(zhǎng)呢!

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇二

古箏是中華民族古老的彈撥樂(lè)器。距今已有兩千五百年的歷史,因彈奏起來(lái)“錚錚”作響,因此稱為“箏”。加上一個(gè)“古”字,是借以說(shuō)明它歷史久遠(yuǎn)。

媽媽的一席話讓我感到羞愧,我決定堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人,終于,我有了很大的進(jìn)步,也開(kāi)始登臺(tái)演出,觀眾一次次的掌聲使我更加自信。

只要努力,就會(huì)有收獲。2012年,我還登上了莒南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一曲《云之南》獲得了觀眾一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的曲目越來(lái)越多,難度也越來(lái)越大,手指摸出了厚厚的繭,但這并沒(méi)有阻止我前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲覉?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇三

每個(gè)人都有著自己的特長(zhǎng),有的人善于朗誦、有的人善于書法、有的人善于繪畫、有的人善于模仿……而我的特長(zhǎng)是拉二胡。

正好學(xué)校里也有二胡興趣小組,從此,我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)二胡的生活。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)學(xué)了差不多半年了,快到六·一了,趙老師說(shuō):“我們二胡要和葫蘆絲、吉他、鋼琴等樂(lè)器在六·一節(jié)時(shí)表演節(jié)目?!甭?tīng)到這句話,我心里想:太好了,我終于有展示的機(jī)會(huì)了!趙老師又說(shuō):“我們表演的曲子是《軍港之夜》?!薄败姼壑??我不會(huì)啊?!蔽覍?duì)趙老師說(shuō)。趙老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,離六·一還有一個(gè)月的時(shí)間呢,我把譜寫給你們,你們自己練,不會(huì)的就問(wèn)我?!薄昂玫??!蔽液推渌麑W(xué)二胡的同學(xué)異口同聲說(shuō)。

趙老師,我背下來(lái)譜了,我好期待六·一節(jié)的到來(lái)啊!”

音樂(lè)開(kāi)始了,我們隨著那個(gè)節(jié)奏,漸漸進(jìn)入意境,我好像看到我國(guó)遼闊的大海,海面上陳列著戰(zhàn)艦, 海軍戰(zhàn)士威風(fēng)凜凜的為保衛(wèi)我們的海洋而巡邏……我為我國(guó)強(qiáng)大的海軍而感到驕傲和自豪,我的手指感到無(wú)比的流利,動(dòng)作輕盈嫻熟,渾身有用不完的勁頭。我們的節(jié)目剛演奏結(jié)束,臺(tái)下就響起了師生們熱烈的掌聲。

所有節(jié)目表演完后,我們就回教室了,這時(shí),不知趙老師什么時(shí)候進(jìn)門了,忽然走到我們面前,說(shuō):“拉得不錯(cuò),下次表演節(jié)目還找你們?!甭?tīng)了這句話,我的心里就像吃了蜜一樣甜!

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇四

一天早上,媽媽送我去學(xué)校,在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車,各式各樣的。

媽媽愁眉苦臉地說(shuō):“哎呀!我不認(rèn)識(shí)呀?!?/p>

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇五

特長(zhǎng)——輝煌;特長(zhǎng)——耀眼;特長(zhǎng)——美好。那么。特長(zhǎng)是什么呢?顧名思義,無(wú)非就是特殊的長(zhǎng)處,省略一點(diǎn)說(shuō)就是有一技之長(zhǎng)。我做為一名小學(xué)生也有我的特長(zhǎng),那就是——唱歌。

說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng),我的心中不免泛起一絲苦澀。然而,就是這些苦澀,引我走向了成功,帶給我甜意。

往事——?dú)v歷在目……

天空中,陰云密布,有如千軍萬(wàn)馬,就等一將下令。“轟隆隆”雷將軍終于下令了:“殺!”隨著雷將軍震耳欲聾的一聲“殺!”無(wú)數(shù)個(gè)“天兵天將”一齊從空中殺下來(lái),紛紛落在地上。

正在回家路上的我沒(méi)帶傘,卻又偏偏遇上了這個(gè)鬼天氣,只好找了一個(gè)地方避雨。就在我焦急之時(shí),一位小姑娘冒雨從我身邊走過(guò),雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服,可她仍然大踏步向前行進(jìn),一邊走,一邊唱著歌。那歌聲時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而低沉,時(shí)而歡喜,時(shí)而感傷。

在那一瞬間,我突然驚覺(jué),是歌聲帶給了她勇氣,給予了她信心,她才會(huì)一往無(wú)前地向前走。于是,我堅(jiān)定了一個(gè)信念——我要學(xué)唱歌。

我回到家后,向媽媽提出了這個(gè)想法,沒(méi)想到媽媽欣然同意,而且星期天就已經(jīng)找到了一家專業(yè)唱歌的地方。于是,我的唱歌旅程就此開(kāi)始。

我第一天去的時(shí)候,本來(lái)一位唱歌沒(méi)什么難的,只是能唱出聲來(lái)就可以了,可我到了那以后才知道,唱歌有多么難,在那個(gè)地方學(xué)習(xí)的人,全部都是高手,我一個(gè)五音不全的人到了那里,除了是被人嘲笑就是被譏諷。到了放學(xué)的時(shí)候,我哭著跑回家,跟媽媽說(shuō)我不要再學(xué)了。可媽媽呢,她卻板著臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看著我的眼睛?!蔽姨痤^,恐懼地看著媽媽的眼睛。在讓她的眼里,充滿了居里夫人的執(zhí)著與堅(jiān)毅。

良久,媽媽緩緩地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”說(shuō)罷,她走出了家門,屋里只留下一臉淚痕的我。

從此,這句話便成了推動(dòng)我進(jìn)步的動(dòng)力。就算他們?cè)俣嗝镆暤难酃鈩兿髦业男?,我也?huì)像小女孩那樣一往無(wú)前!因?yàn)?,我?jiān)信——我一定會(huì)成功!

就這樣,我有了唱歌這個(gè)特長(zhǎng)。我終于在苦澀嘗盡時(shí)嘗到了甜蜜!

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇六

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)有很多比如:畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的,就數(shù)我的英語(yǔ),說(shuō)起英語(yǔ)還有一個(gè)艱苦的故事呢!

記得從小學(xué)一年級(jí)起媽媽就開(kāi)始在外面學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我連英語(yǔ)是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始學(xué)的只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法,漸漸地學(xué)得越來(lái)越難。一開(kāi)始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語(yǔ)讀出來(lái)我讀不好,自從學(xué)了音標(biāo)以后,我可以用音標(biāo)拼出這個(gè)單詞的讀音,就跟學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開(kāi)始喜歡上它。

三年級(jí)時(shí)我還參加了全國(guó)超級(jí)英語(yǔ)實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多,我有想過(guò)放棄,但我想我要是退出了比賽,那就辜負(fù)了老師對(duì)我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油!再加油!

比賽了,我無(wú)比的緊張,我看著地面闖過(guò)了第一關(guān),只是因?yàn)槲也桓铱丛u(píng)委,不過(guò)分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái),緊張的時(shí)刻還沒(méi)過(guò)去。我一聽(tīng)見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)在前幾名,心里別提有多開(kāi)心了!下一關(guān)的比賽使我更加要信心了,不過(guò)成敗在企一舉了!

這次的比賽準(zhǔn)備我更加用心、更加努力一定要成功晉級(jí)去北京參加決賽。比賽時(shí),我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分?jǐn)?shù)出乎了我的意料,雖然,沒(méi)有達(dá)到我的理想目標(biāo),但是也拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。勝敗乃兵家常事,下次我一定會(huì)更加努力!

今年我又報(bào)名參加比賽了,同學(xué)們、老師們你們看著我會(huì)更加努力去迎接今年的比賽。

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇七

大家下午好!

我叫xxxxxx,來(lái)自美麗海邊城市xxxx,藍(lán)天碧海金沙灘是我家鄉(xiāng)最引以為傲的地方。我性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力。

作為一名來(lái)自xxxx學(xué)院金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生,我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中對(duì)銀行業(yè)有了比較全面的了解,同時(shí)我也感覺(jué)自己對(duì)銀行的運(yùn)作有較大的興趣。我在學(xué)校中連續(xù)三次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直處在班級(jí)前xxxx%的水平。相關(guān)專業(yè)課成績(jī)同樣也都在xxxx以上。在校時(shí)我還擔(dān)任班里的副班長(zhǎng),配合班長(zhǎng)共同管理班級(jí),組織班級(jí)活動(dòng)。

雖然我只是應(yīng)屆生,并沒(méi)有什么實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),但我有很好的'學(xué)習(xí)能力和飽滿的工作熱情。我想貴行所需要的也正是像我這樣對(duì)工作充滿熱情的人。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

我的介紹到此結(jié)束。謝謝!

文藝特長(zhǎng)介紹有文藝范的招聘信息篇八

我有很多特長(zhǎng),就好像天上的星星一樣的多,但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。

因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)十分感興趣,學(xué)得格外認(rèn)真,所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識(shí),比如:什么是酸性?什么是堿性?酸堿混合會(huì)怎樣?高錳酸鉀溶解會(huì)怎樣?有一次,科學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題:霧是液態(tài)還是固態(tài)?教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭(zhēng)執(zhí)聲響成了一片。最后,同學(xué)們拿不定主意,他們讓我說(shuō)出一個(gè)答案,我笑著說(shuō):“霧不是固態(tài)也不是液態(tài),而是氣態(tài),因?yàn)闅鈶B(tài)可以測(cè)出大氣值?!闭f(shuō)完教室里響起了一片掌聲。

因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)科學(xué),所以我還會(huì)運(yùn)用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西,這也鍛煉了我的動(dòng)手能力。

我會(huì)修理東西,絕不是那“只會(huì)拆,不會(huì)修”的那種人。如果你下課去我們班看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué),有的拿著筆,有的拿著文具袋,讓我給他們修拉鏈,修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了,還是我在我的“百寶箱”中找到對(duì)應(yīng)的型號(hào)的筆尖修好的呢!

還有一次,我們班的打印機(jī)壞了,修了一周也沒(méi)有修好。老師只好讓我去修,我把打印機(jī)的電推上去的時(shí)候,屏幕上有一行數(shù)字“57”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)壞了。我一想:57數(shù)字代表的錯(cuò)誤是綢帶斷了,這樣的小毛病應(yīng)該一會(huì)就修好了。我打開(kāi)打印機(jī),果然不出預(yù)料,綢帶真的斷了,當(dāng)我換上一條新綢帶打印機(jī)開(kāi)始正常工作時(shí),老師也佩服地為我豎起了大拇指。

我還要繼續(xù)專注的上好科學(xué)課,去研究更高深的科學(xué)知識(shí),探索更多的科學(xué)奧秘。

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