為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇一
老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動準備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印?/p>
三、活動組織
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇二
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在第__個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
在第__個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”————“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，(詳見一封信的內(nèi)容)。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的`通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導督察：在教師節(jié)當天，校領(lǐng)導在學校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為__小學今后發(fā)展積淀了精神財富。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇三
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：5人；2.最美教師提名獎：15人。
四、評選標準
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。
（二）愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在學生及家長中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級管理中出現(xiàn)重大安全責任事故的；
3.有不當言論，有違師德形象的；
5.經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；
6.與同事關(guān)系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
五、評選程序
1.報名推薦：5月15日前，各年級組根據(jù)評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料2000字左右）。
月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：6月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。
4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監(jiān)督。
5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金。
六、組織機構(gòu)
副組長：朱嘉平、徐紅、陸斌
成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。
七、工作要求
1.提高認識，精心組織?！白蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌妿煹聨燂L建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團隊、促進和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。
2.廣泛宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3.規(guī)范程序，嚴格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇四
20xx年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個_世界讀書日_。為營造校園_悅讀_氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦_共享悅讀——讀書 評書 選書_為主題的_世界讀書日_系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
圖書館二樓大廳
1、_我讀過的一本好書_征文比賽頒獎儀式
2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;
3)現(xiàn)場有獎知識問答。
2、_世界讀書日_讀者座談會
暢談讀書心得體會及對_世界讀書日_活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。
3、書展
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇五
每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德；在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷；詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。
我園以4月23日“世界讀書日”為契機，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為我們生活的一部分，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
我讀書，我成長，我快樂！
1、知道4月23日世界讀書日由來
2、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂
3、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友
大班走進書城，自主選擇圖書，體驗自主消費購買圖書！
4月23日
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼親近閱讀，親近圖書。
需要家長做一下配合：
1、每位小朋友準備20元購買圖書，另在準備2元零錢坐公交車。
2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。
3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負擔，每人準備一盒奶。
4、因上課需要，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇六
九九重陽，是我國傳統(tǒng)的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)。在重陽節(jié)前夕開展關(guān)心、愛護退休教師活動，更能體現(xiàn)教師間的傳、幫、帶、的作用。我們退休教師是學校的寶貴財富，繼承老教師的優(yōu)良品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。為進一步做好關(guān)心退休教師的工作，促進退休教師的身心健康，營造“老有所樂，老有所為”的氛圍。在今年重陽節(jié)前夕，杜小教育支部、教育工會決定聯(lián)合舉辦全鎮(zhèn)小學退休教師茶話會。
持以“三個代表”重要思想和落實_尊師重教的方針政策，激發(fā)和反映退休教師熱愛祖國、關(guān)心教育、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，倡導和建設(shè)幸福、文明、健康的有利于老教師安排晚年的生活氛圍。
20xx年10月20日(星期六)
陪同人員：
1、上午9點請老教師參觀校園(也可休息室休息)
2、9：30在多功能會議室開座談會
①孫振中校長介紹學校發(fā)展狀況及三年規(guī)劃
②聆聽老教師對學校建設(shè)的建議和意見
3、中午11：30在學校食堂聚餐
4、餐后拍照，活動結(jié)束
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇七
提高青年教師的教學質(zhì)量是促進教育教學水平提升的關(guān)鍵。為進一步提升學校的辦學質(zhì)量，加快青年教師成長，激勵青年教師不斷改進教學方法，提高授課質(zhì)量，加大師資隊伍的培訓力度，完善教學管理體制，全力推進我校教學工作扎實開展。經(jīng)研究決定舉辦青年教師教學設(shè)計大賽，特制定活動方案。
此次活動旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺，使教師的獨立備課能力，課堂教學組織能力，教學創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導教師加大課堂教學研討力度，密切關(guān)注課堂教學的有效性，從而不斷提升課堂教學水平。
為保證本次活動順利開展，成立青年教師教學設(shè)計大賽領(lǐng)導小組。
組長：
成員：
主任：
副主任：
工作人員：
3月—6月；9月—12月。
任課班級的教室和多媒體教室。
所有45周歲（含45歲）以下的青年教師全員參與。
1、本次大賽以教師專業(yè)發(fā)展為目的，以提高教學質(zhì)量為核心，以技能培養(yǎng)為主旨，確保課堂教學的有效性。比賽的重心是考察青年教師課堂教學教學設(shè)計能力和水平。
2、每節(jié)課45分鐘。具體賽課時間和人員安排由教務(wù)科按教學計劃隋機進行，不通知上課教師本人，有課青年教師要時刻做好準備。
1、學校領(lǐng)導
2、特邀專家、滿二十五年教齡的教師代表。
3、專業(yè)科長、教研室、信息中心主任代表。
4、青年教師代表
采取百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后計算平均分為最后得分。
本次青年教師教學設(shè)計大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。對獲獎?wù)邔W校給予獎勵。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇八
20xx年3月至4月
全體青年任課教師。
教研室，團支部
1、賽課比賽。采取個人自愿報名的方式，每個學科組必須有代表參加，學校聽課后進行評獎。
2、教學設(shè)計說課設(shè)計比賽。每人上交一份教學設(shè)計或說課設(shè)計文稿。要求有電子文稿。
3、教學論文評比。
1、備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設(shè)計或說課設(shè)計）
2、試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎(chǔ)上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。
3、賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的`順序統(tǒng)一安排進行。（具體另表安排）
4、進行論文評比。
課堂教學比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學設(shè)計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇九
讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。3—8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，以引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設(shè)。
1、營造濃厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進典型，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。
20xx年9月20——20xx年6月30日
幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長
我讀書，我快樂，我成長
第一階段：策劃啟動階段（20xx年9月20——9月30日）
營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。
（1）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書。
（2）、拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。
（3）、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
第二階段：組織實施階段（20xx年10月1日——20xx年5月20日）
（一）教師讀書活動
1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學實踐中來。
2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
3、組織教師開展“快樂讀書”討論會，相互交流，共享多讀書，讀好書的快樂。
（二）班級讀書活動
1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、家長帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
5、各班結(jié)合日?；顒樱ＷC每天5—10分鐘的幼兒閱讀時間。
6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。
也可按班級組織活動：
小班組：詩歌、朗誦會表演。
中班組：家庭故事表演賽。
大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽。
（三）親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。
2、關(guān)注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年5月20日——5月30日）
匯總各項活動情況，召開總結(jié)會。學期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進行評比，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎；各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。
評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結(jié)合六一兒童節(jié)進行表彰活動。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，希望幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
教師寫作打卡活動方案設(shè)計篇十
新疆部多功能廳
全體教職員工
1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)
2、領(lǐng)導致辭和講話和講話和講話(黨政工給全體教職工的一封信)
3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt)
4、獲獎教師感言
5、各年級部節(jié)目
(1)高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等
(2)高二工會大組：小組唱“我的中國心”
(3)綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳杰英
(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
奉賢中學慶祝教師節(jié)活動主持串聯(lián)詞
開場：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)
(結(jié)束語)
女：九月是一個金色的季節(jié);
男：九月是一個收獲的季節(jié);
女：迎著九月的和風，我們迎來了第xx個教師節(jié)!
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——
合：身體健康，萬事如意!
女：是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
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