人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拔河比賽作文!篇一
重新打開(kāi)記憶的書(shū)本，再次回顧那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們?cè)俅涡某逼鸱?/p>
“一一一二一，一二三高一……”“一二三高一”隨著驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，高一百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，整整齊齊地進(jìn)入了賽場(chǎng)。
教務(wù)主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場(chǎng)比賽的參賽班級(jí)：高一（1）班與高一（2）班。聽(tīng)到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊(duì)員健步走向賽場(chǎng)，排好了陣勢(shì)。
他們個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好似在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好似在暗下決心，誓為高一（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好似隨時(shí)準(zhǔn)備同對(duì)手進(jìn)行較量?！班健敝宦?tīng)得一聲清脆的哨聲，雙方隊(duì)員立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)間仿佛都凝固住了，時(shí)間一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、攻、七、六、高一、高一、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊(yùn)含著期待與信任。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢(shì)！高一（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場(chǎng)如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊(duì)”也是群情激昂，忙得不亦樂(lè)乎“高一（2）加油！……”“高一（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，可以用一副對(duì)聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了聲音：高一一班勝利了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚(yáng)地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來(lái)的比賽中，我們勢(shì)如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金！”實(shí)力強(qiáng)大的六一班與我們?cè)┘衣氛?。我們由于邊?zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風(fēng)，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
拔河比賽作文!篇二
今天上午張老師告訴我們一個(gè)好消息，下午體育課要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)，我心想中午我一定要吃飽點(diǎn)，吃飽了下午才有力氣拔河。
好不容易熬到了下午的體育課，同學(xué)們興奮的下樓來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)一條粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中畫(huà)的圓圈上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，紅布條兒在圓圈的正中心，誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉出靠自己一邊的圓圈，誰(shuí)就贏了。體育王老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子?！班健鄙诼曧懫?，比賽正式開(kāi)始，我們雙方都把繩子拉得緊緊的，個(gè)個(gè)都面紅耳赤，使出了吃奶的勁。我也雙腿叉開(kāi)，雙手用力，牙齒緊咬著，身體不由自主地向后傾斜。無(wú)意中我瞄到了旁邊的同學(xué)，大家的表情都十分“猙獰”。我身旁的女生一雙手已經(jīng)是紅彤彤的了，瘦瘦的身板雖然已經(jīng)有些顫抖了，但仍然大聲喊著口號(hào)：“一，二，拉！”我前面的同學(xué)跨著馬步，手中攥緊了繩子，腳蹬緊了地，她使出九牛二虎之力拼命的將繩子往我方拉。我方男生也非常用力，有的用手拽，有的用肩扛，還有的身體都要倒在繩子上了，旁邊的拉拉隊(duì)也不停的喊：“加油，加油”。但是由于對(duì)方有不少班級(jí)里的大塊頭、重量級(jí)人員，我們使出九牛二虎之力，紅布條兒仍慢慢往對(duì)方一邊移動(dòng)，直到出圈，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)一次，我們重整旗鼓，重新再來(lái)，但因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)，沒(méi)多久又?jǐn)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)王老師讓在場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的三年級(jí)的一個(gè)班的同學(xué)和我們?nèi)噙M(jìn)行比賽。因?yàn)槿昙?jí)的同學(xué)年齡小，所以為了公平，王老師沒(méi)有按相等人數(shù)進(jìn)行比賽，而是讓三年級(jí)那個(gè)班40多人與我們?nèi)?0人進(jìn)行比賽。因?yàn)槲覀兦懊嬉呀?jīng)比過(guò)了兩場(chǎng)，體力消耗過(guò)大，同時(shí)對(duì)方人數(shù)眾多，最終我們寡不敵眾，眼睜睜的看著繩子上的紅布條兒向?qū)Ψ揭苿?dòng)過(guò)去，僵持了幾分鐘，我們還是輸?shù)袅诉@一場(chǎng)比賽。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這一次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，讓樊芮潔和陳雯喊口號(hào)，大家跟隨著口號(hào)聲一下一下，有節(jié)奏的拉動(dòng)著繩子。還是人多力量大，當(dāng)大家的勁往一處使，擰成了一股繩的時(shí)候，我們發(fā)揮出了強(qiáng)大的能量，終于以少勝多戰(zhàn)勝了三年級(jí)的隊(duì)伍。
很快體育課就結(jié)束了，這節(jié)課大家都在奮力的拔河，很累但也很興奮，雖然我們有輸有贏，但是我們懂得了一個(gè)道理：集體的力量是無(wú)窮的，當(dāng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一加一一定大于二。
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