人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇一
成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人的必經(jīng)之路，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷實(shí)在是太多了，但是有一個(gè)經(jīng)歷令我終生難忘！
有一天放學(xué)后我沒(méi)有和同學(xué)一塊兒回家，而是自己漫不經(jīng)心的慢喲喲的騎車(chē)回家。
路上我左擺擺又晃晃的騎車(chē)回家，在我身旁路過(guò)的大人都以為我是神經(jīng)病。
快到家了，這是我突然想起了家里的電腦，于是我飛快的騎車(chē)回家。?。““。?/p>
我被一塊兒大石頭給絆倒了，好痛啊~~~~~~~~~~~~~~~只見(jiàn)血好像水一樣，嘩嘩流淌。兩個(gè)膝蓋成了“肉絲兒”，我只能推著車(chē)子，慢慢的向前駛?cè)ァＮ覜](méi)有哭，但是，到了家里，一看見(jiàn)媽媽?zhuān)揖褪曂纯?。媽媽安慰我，說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我心里感覺(jué)好受多了。
這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇二
冰凍三尺，非一日之寒，教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能逐步走向成熟。
作為一名從事多年的教師，豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作，而忽略了將自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，所以工作起來(lái)還達(dá)不到的心應(yīng)手。為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，我決定立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，以反思促成長(zhǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起：
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，使每次學(xué)習(xí)都有所收獲;
2、積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;
3、認(rèn)真寫(xiě)好教育理論學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)筆記，做好業(yè)務(wù)積累;
5、積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教科研水平;
6、每周完成一篇教學(xué)反思，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、創(chuàng)新、奮進(jìn)。
1、認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做到3備，備教材，備學(xué)生，備教法。
2、開(kāi)展的教研活動(dòng)中，認(rèn)真教研，積極發(fā)言。
3、向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和他們形成合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)同伴互助。
學(xué)如逆水行舟，個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的制定是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。
今天，面對(duì)人類(lèi)科學(xué)知識(shí)的快速更新，每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己“充電”、“補(bǔ)氧”。一個(gè)一線(xiàn)教學(xué)教師，不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修、就不會(huì)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，就會(huì)變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書(shū)匠。教學(xué)工作需要我們淡泊名利、耐得清貧，不浮不躁、知難而進(jìn)、潛心鉆研。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有那些勤勞、勇敢、堅(jiān)毅之人才能有所成長(zhǎng)，有所建樹(shù)。在以后的教學(xué)中我會(huì)努力通過(guò)各種途徑發(fā)展自己，提高自己，成長(zhǎng)自己。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇三
ⅰ目前的工作要最先寫(xiě)，左側(cè)寫(xiě)時(shí)間，如寫(xiě)成-present.
ⅱ以前的工作，只寫(xiě)年份，如1993-1995.這樣的寫(xiě)法主要適于以下三種情況：一是工作時(shí)間較早;二是工作時(shí)間在兩年以上;三是旨在巧妙地拉長(zhǎng)工作時(shí)間。例如，如果你曾于12月到1月就職于某家公司，雖然只有短短兩個(gè)月，但寫(xiě)成-1998就顯得工作時(shí)間較長(zhǎng)，同時(shí)也沒(méi)撒謊。
以前的工作，加上月份，如may, 1998或may 1998.這樣的寫(xiě)法自然會(huì)顯得精確一些，也投合銀行 業(yè)雇主的口味。
ⅳ summer intern(夏期工作)的幾種寫(xiě)法。一是直接寫(xiě)summer intern，不管職務(wù)職稱(chēng);二是寫(xiě)成summer analyst，這種寫(xiě)法比較適合大學(xué)本科或研究生期間的暑期工作;三是寫(xiě)summer assistant，這種寫(xiě)法適合多種情況;四是寫(xiě)summer associate，這一寫(xiě)法專(zhuān)指mba學(xué)生的暑期工作。而且一般認(rèn)為summer associate的級(jí)別會(huì)比summer analyst要高一些。
2)公司名
公司名稱(chēng)應(yīng)大寫(xiě)加粗。若全稱(chēng)太復(fù)雜，可以寫(xiě)得稍微簡(jiǎn)單一些。有些公司的全稱(chēng)往往不為人知，但縮寫(xiě)名卻盡人皆知。比如在中國(guó)就不是每個(gè)人都知道international business machine是什么公司，但bm的大名卻是家喻戶(hù)曉的。所以在中國(guó)，我們建議大家寫(xiě)ibm，因?yàn)樵S多外企人事經(jīng)理都是中國(guó)人，這樣寫(xiě)更順眼也更順口。而在美國(guó)，大家還是會(huì)寫(xiě)全稱(chēng)的。
3)地名
地名寫(xiě)法與education部分相同，這里就不再贅述。
4)職務(wù)與部門(mén)
ⅰ從公司名稱(chēng)之后的第二行開(kāi)始寫(xiě)，如果想介紹公司情況，則職務(wù)與部門(mén)應(yīng)寫(xiě)在公司簡(jiǎn)介之后。
5)公司簡(jiǎn)介
ⅰ對(duì)于新公司、小公司或招聘公司不甚熟悉的某些行業(yè)的公司，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)都不妨介紹一兩句，甚至對(duì)于那些業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)往往也不一定名聲在外。求職者一般不會(huì)針對(duì)每家應(yīng)聘的公司都量身定做一份專(zhuān)門(mén)的簡(jiǎn)歷(tailor-made resume)，目前可能只想在行業(yè)內(nèi)跳一跳，但也不排除將來(lái)在別的行業(yè)發(fā)展的可能，所以不妨都略帶提一下公司的簡(jiǎn)介。
ⅱ有些外國(guó)人可能對(duì)中國(guó)的公司不太知道，因此要介紹一下。千萬(wàn)不要覺(jué)得中國(guó)的公司很大，別人就一定知道，一不留神，就成了井底之蛙。例如，中國(guó)銀行叫bank of china (boc)。在海外很多銀行都知道中國(guó)銀行，但不少人都誤認(rèn)為中國(guó)銀行就是中國(guó)的中央銀行。
ⅲ簡(jiǎn)介長(zhǎng)度以?xún)尚袨橐?。只用一行易與別的內(nèi)容相混，而三四行就顯得比較累贅。
6)工作經(jīng)歷順序
ⅰ倒序，這是非常流行的方式。
ⅱ技能類(lèi)別，這主要是為了強(qiáng)調(diào)自己的某種技能，如翻譯、電腦等。此外，對(duì)于那些工作經(jīng)歷有時(shí)間斷層的人，如下崗、休產(chǎn)假等，不妨也可使用這種方法。但要注意，這種寫(xiě)法只適合技能性比較強(qiáng)的情況，其它可參考前面所提到的只寫(xiě)年的方法加以彌補(bǔ)。如果斷層時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩三年，則一定要解釋清楚，說(shuō)明確切的原因，實(shí)事求是。越誠(chéng)實(shí)越坦蕩，越能給人好印象。
ⅲ兩者結(jié)合，先按技能類(lèi)別加以分類(lèi)，再以倒序的方式一一列出。
7)工作內(nèi)容
ⅰ要用點(diǎn)句(bullet point)，避免用大段文字。
ⅱ點(diǎn)句的長(zhǎng)度以一行為宜，最多不要超過(guò)兩行;句數(shù)以三到五句為佳，最多不超過(guò)八句。
ⅲ點(diǎn)句以動(dòng)詞開(kāi)始。目前的工作用一般現(xiàn)在時(shí)，以前工作用過(guò)去時(shí)
ⅳ主要職責(zé)與主要成就，初級(jí)工作以及開(kāi)創(chuàng)性不強(qiáng)的工作把主要職責(zé)放在前面，而較高級(jí)或開(kāi)創(chuàng)性較強(qiáng)的工作則應(yīng)把主要成就寫(xiě)在前面。
ⅴ工作成就要數(shù)字化，精確化，避免使用many, a lot of, some, several等模糊的詞匯，應(yīng)盡量使用具體的數(shù)字，到底管理了多少人，銷(xiāo)售額是多少等等。
ⅵ在同一公司的業(yè)績(jī)中，不必拘泥于時(shí)間順序，而應(yīng)秉持“重要優(yōu)先”的原則。例如，在成就里可先寫(xiě)最重要的成就;在職責(zé)里可先寫(xiě)最高的職位，不要拘泥于倒序或正序的方法。關(guān)鍵是要使雇主在短短幾秒鐘之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)您的最高賣(mài)點(diǎn)。
ⅶ接受培訓(xùn)的內(nèi)容可放在每個(gè)公司的后面。我們認(rèn)為培訓(xùn)是公司內(nèi)部的，與公司業(yè)務(wù)有關(guān)，不是education的一部分。
8)五個(gè)避免
ⅰ長(zhǎng)句：沒(méi)有人愿意看太冗長(zhǎng)的句子，雇主只是在掃描你的簡(jiǎn)歷。
ⅱ縮寫(xiě)：因?yàn)橥庑腥送茈y看懂，不要先入為主的認(rèn)為別人能猜到或者能查到你用的縮寫(xiě)。
?！癷” (我)：因?yàn)檎?guī)簡(jiǎn)歷多用點(diǎn)句，以動(dòng)詞開(kāi)頭，是沒(méi)有“我”的。當(dāng)然若在公司簡(jiǎn)介中一定要用到一兩次，也不是完全不可以。
ⅳ不利因素：我們講過(guò)簡(jiǎn)歷的原則是不要撒謊，但不寫(xiě)不等于騙人。
ⅴ“reference available upon request”：這個(gè)短語(yǔ)的意思是如需證明，可提供見(jiàn)證人。但在現(xiàn)實(shí)生活中，招聘人員認(rèn)為任何人都能隨便抓來(lái)一兩個(gè)見(jiàn)證人應(yīng)急。而且如果你在簡(jiǎn)歷中也沒(méi)有寫(xiě)上他們的名字及聯(lián)系方法，這句話(huà)則完全是多此一舉了。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇四
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬?，我在學(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。
軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的`七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊?。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。
我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇五
我的記憶中，有一幅象征著童年的畫(huà)面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽(yáng)流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺(tái)下，想生命、想宇宙，想一個(gè)生命代表“我”來(lái)到這宇宙的神奇，快樂(lè)而帶著對(duì)未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我在追尋未來(lái)。
成長(zhǎng)讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命，生命的智慧、生命的無(wú)窮。每一個(gè)生活的足跡下面，有她暗設(shè)的機(jī)關(guān)，暗點(diǎn)的玄機(jī)，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無(wú)數(shù)的驚喜告訴我成長(zhǎng)的軌跡。像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式算到下一步，下一步的感覺(jué)，結(jié)果快明了了，生命的課快結(jié)束了，等她說(shuō):“下課了，孩子，你學(xué)得不錯(cuò).”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍著我的成長(zhǎng)，她告訴我成長(zhǎng)的樣子。
成長(zhǎng)不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造，她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈?yáng)光。或者，我總在心中成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過(guò)越來(lái)越寧?kù)o，越來(lái)越溫情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿(mǎn)是壯美的追求，用真誠(chéng)填寫(xiě)的志愿，也滿(mǎn)是快樂(lè)和生機(jī)。這時(shí)，若我追求到了我的目標(biāo)，或僅僅向目標(biāo)邁出了一步，甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心，成長(zhǎng)便不期而遇地來(lái)了。或明或暗地流過(guò)那一段生活之后，驀地看見(jiàn)那一次成長(zhǎng)，便有生活出來(lái)告訴我，我的奮斗又揭開(kāi)一個(gè)等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快樂(lè)便如幸福的歌謠飄滿(mǎn)心靈。我不知道這樣的成長(zhǎng)是不是我獨(dú)享的福氣，我猜想那是人類(lèi)從遠(yuǎn)古走來(lái)的足跡。
我滿(mǎn)足，又困惑，帶著快樂(lè)和悄悄的驚恐茫然了。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇六
性別：xx
出生日期：xx
學(xué)歷：本科
學(xué)校：xxxx學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)學(xué)
電話(huà)：xxx
電子郵件：
自我評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，立體形象思維強(qiáng)，軟件領(lǐng)悟力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作領(lǐng)悟力，把握能力強(qiáng)。細(xì)心，追求完美，有責(zé)任心，忍耐力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
工作經(jīng)歷：
——南昌龍翔電腦公司技術(shù)員
負(fù)責(zé)電腦裝機(jī)，故障檢測(cè)維修
——沃根電子有限公司（臺(tái)商）美工
手機(jī)游戲圖片的設(shè)計(jì)制作
——宜揚(yáng)科技有限公司（臺(tái)商）美工
設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀(guān)；設(shè)計(jì)廣告；型錄；包裝；海報(bào)；宣傳錄；日常文件的設(shè)計(jì)和制作；計(jì)算機(jī)的維護(hù)。
長(zhǎng)項(xiàng)：三維角色的骨骼建立，蒙皮綁定和權(quán)重繪制，骨骼的裝配，角色的設(shè)置和動(dòng)作的設(shè)計(jì)制作。
具體能力：三維場(chǎng)景的制作，材質(zhì)的制作，角色蒙皮，紋理的制作繪制，角色動(dòng)畫(huà)，角色表情的制作，粒子動(dòng)畫(huà)，動(dòng)力學(xué)，燈光布置，渲染。視頻的剪輯和處理，音頻的剪輯和處理，圖片的設(shè)計(jì)制作和處理，多種視頻音頻圖片格式的互相轉(zhuǎn)換和優(yōu)化。
其他：參與過(guò)電視節(jié)目的制作，清楚制作流程。持有高級(jí)攝影師證。精通電腦軟硬件，熟悉操作系統(tǒng)，能進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，和電腦維修。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇七
那是一次，我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我得到了成長(zhǎng)。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不錯(cuò)的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說(shuō)去爬山的時(shí)候，我自然很欣然的答應(yīng)了。
我們要爬的這座山有些陡峭，也因?yàn)樯儆腥穗H，所以山上處處都是叢生的雜草。不過(guò)，爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性，我的爸爸可是一個(gè)野外探險(xiǎn)的愛(ài)好者。只是，當(dāng)我隨著爸爸來(lái)到這座山的山腳下之時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始爬山，我的內(nèi)心就打起了退堂鼓?？粗@一番景象，我下意識(shí)的就認(rèn)為這座山很難爬，也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去，我也因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸來(lái)爬山，所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后，然后朝著山頂爬了去。
“呼呼~(yú)”我喘著氣，然后找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，“不行，我爬不動(dòng)了?！蔽译p手為自己扇著風(fēng)，朝著前頭的爸爸直言。聽(tīng)到了我這句話(huà)的爸爸回過(guò)了頭看向我，“先休息一會(huì)，待會(huì)再爬?！蔽也恢腊职钟袥](méi)有理解我話(huà)語(yǔ)里的另一層含義，其實(shí)我是想打道回府的，不想往山頂爬去了。
爸爸的這句話(huà)仿佛含著無(wú)限的力量，也讓我為自己頻頻冒出來(lái)的放棄的念頭而感到羞愧。最終，我與爸爸在休息了一陣后，又繼續(xù)朝著山頂而去。
等到我們爬上了山頂，看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光，感受著在我們的堅(jiān)持下獲得的景色。就在這一刻，我的內(nèi)心似乎得到了成長(zhǎng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白，做任何事，只有堅(jiān)持才會(huì)讓我們收獲更多。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇八
我今年9歲了，經(jīng)歷了許許多多的事，有的令人開(kāi)心、有的令人后悔……但最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的一件事——刺車(chē)胎。
那年我七歲，非常頑皮，在小區(qū)里是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下，由于我的年齡最大，所以他們都選我為“大哥”。平時(shí)，我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰(zhàn)，小區(qū)里差不多到處都有過(guò)我們的足跡。有一次，我們正在“巡邏”。忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)庫(kù)里有一輛嶄新的自行車(chē)。我想：令天就把你作為我們的“獵物”吧!“臣民”們都紛紛獻(xiàn)計(jì)，有的說(shuō)："把它給藏起來(lái)"，有的說(shuō)："給它化妝"，還有的說(shuō)：“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀(guān)點(diǎn)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)：“干脆把車(chē)胎刺破，那樣才好玩”。于是，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的給我拿來(lái)釘子，有的給我拿來(lái)鐵錘，還有的把自行車(chē)翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車(chē)胎上使勁一釘，只聽(tīng)"噗"的一聲車(chē)胎就被我釘破了，然后我拔出釘子，空氣迅速?gòu)尼斊频牡胤絿娏顺隽?，?chē)胎頓時(shí)趴了下去——漏氣了。我們非常高興，乘無(wú)大人發(fā)現(xiàn)趕緊撤離了作案現(xiàn)場(chǎng)。
晚上，我回到家心里還美滋滋想著這件事。吃完飯后，爸爸說(shuō)他要送給媽媽一個(gè)禮物。我心想：是什么禮物呢，新衣服還是化妝品呢?我們隨爸爸一起下樓起向車(chē)庫(kù)。突然，我發(fā)現(xiàn)我們正走向我和小伙伴今天開(kāi)辟的戰(zhàn)場(chǎng)，我急得心“砰砰”直跳，臉一下紅了起來(lái)，心里暗自祈禱"爸爸說(shuō)的禮物不會(huì)是那輛嶄新的自行車(chē)吧"。這時(shí)，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了車(chē)庫(kù)里的那輛嶄新自行車(chē)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的禮物就是這輛自行車(chē)吧!”，爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣喜地踏上車(chē)。唉，車(chē)怎么沒(méi)氣呀!爸爸過(guò)去仔細(xì)一檢查，發(fā)現(xiàn)車(chē)胎上有一個(gè)小洞，心疼地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀!”。這時(shí)，我很害怕，也很后悔，最后我還是鼓足勇氣支支吾吾地對(duì)爸爸說(shuō)：“車(chē)……車(chē)……車(chē)胎是我刺破的，我錯(cuò)了……”，看著我難過(guò)的樣子，爸爸嘆了口氣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“小朋友要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物和尊重別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣，下次不允許再這樣了”。雖然，爸爸沒(méi)打我，但我心里卻非常難過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我至令很難忘，我也因此養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物和尊重別人的習(xí)慣。
個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷分享個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷篇九
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶(hù)籍：遼寧
年齡：23
現(xiàn)所在地：四川
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：xx-07
專(zhuān)業(yè)：國(guó)際貿(mào)易
身高：168
電子郵箱：xxxxxx
希望崗位：xxxxxxx
工作年限：
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職
可到職日期：隨時(shí)。
月薪要求：面議。
xx年3月—至今xx有限公司，擔(dān)任實(shí)習(xí)。
主要工作是：
1.處理公司財(cái)務(wù)上的事情，核對(duì)每天賬款;并對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析以達(dá)到更好的經(jīng)營(yíng)目的。
2.電話(huà)挖掘潛在客戶(hù)，對(duì)客戶(hù)提出的關(guān)于汽車(chē)保險(xiǎn)方面的疑問(wèn)進(jìn)行很好的解答，在幫助客戶(hù)的過(guò)程中與客戶(hù)進(jìn)行良好溝通，達(dá)到銷(xiāo)售的目的。
外貿(mào)，會(huì)計(jì)，國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際金融，國(guó)際技術(shù)貿(mào)易，商務(wù)溝通與談判，外貿(mào)函電等課程。
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：一般
本人性格開(kāi)朗外向，誠(chéng)懇好學(xué)、對(duì)工作充滿(mǎn)熱情、有親和力、有團(tuán)隊(duì)精神等；靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。
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