最新對崗競聘演講稿(匯總5篇)

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最新對崗競聘演講稿(匯總5篇)
時間:2023-04-04 15:45:06     小編:zdfb

演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

對崗競聘演講稿篇一

首先,要感謝這次競聘工作,給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里,我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。

我叫,今年43歲,中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系,分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教,歷任初中高中語文教師.班主任,93年開始兼任四中政教處副主任,主任,1997年,任學(xué)校副校長,20xx年8月,任四中黨支部副書記,副校長,主持學(xué)校工作,20xx年2月,任四中校長,時至今日。

在我的成長過程中,有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷,他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月,我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí),這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電,它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年,我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí)。在此之前,我分別參加了中學(xué)校長崗培班,提高班的學(xué)習(xí),受益非淺。校長高級研修班,讓我站在更高的平臺上,看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景,體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份,我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大,進行了為期一個月的掛職培訓(xùn)。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),對弱勢學(xué)生的關(guān)注,它們教育教學(xué)的寬松,以及融洽的師生師師關(guān)系,讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

不懈的學(xué)習(xí),充分的體驗,開放的眼界,是我參加這次競聘的動力。天行健,君子當(dāng)自強不息。反窺自己,自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢,心懷惴惴,坦誠報告。

主持學(xué)校工作將近九年,其間,四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中,十八中,南山中學(xué)的合并,四中成了名副其實的四中,每一次合并不止是人財物的疊加,更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中,作為單位主要領(lǐng)導(dǎo),我能走進教師,走進講堂,走進家庭,走進辦公室,了解情況,把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心,永懷責(zé)已之念。多年來,四中在城郊的相對貧瘠的土地上,不斷成長,社會評價逐年提高,中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進,干群團結(jié),校風(fēng)民主,儒雅。先后獲得教育局多項獎勵。

四年前,四中實現(xiàn)與二中的合作辦學(xué),合作辦學(xué)以來,兩校進行了多方面的合作交流,二中的高考信息無償向四中開放,二中的管理,二中的校園向四中敞開,在二中這樣的教育前沿,我深刻地體會了二中的現(xiàn)代,高尚與美好。二中教師的高深水平,二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格,二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,四中在二中的幫助下,不斷提高,我從其中感受著前沿的美景,吸取了先進的理念。

多年來,我堅持走在教學(xué)一線,任校長以來,做到一有機會就去課堂上課,從初一到高三,隨時能夠頂崗。走進課堂,讓我與教師之間拉近了距離,更進一步的了解了基本的信息,我堅信,一個校長首先應(yīng)該是一個好老師,好班主任。在學(xué)校,我堅持帶領(lǐng)學(xué)生進行第二課堂活動,親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情。走進課堂,讓我感覺到自己有了工作的根基,有了老師的信賴。

1987年到今,我立足四中,一路走來,已近二十二個年頭,年年歲歲,人來人往,我始終秉陳一個信念,立足崗位,奉獻創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格,那就是堅持,忍耐。面對任何困難,我都能積極面對,大事不慌亂,小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道:盛年不再來,一日難再晨。我正值中年,人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩,歲月的磨洗,我對教育的未來充滿信心,我相信,希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財富。

平凡的崗位,工作的磨練,歲月的積淀讓我學(xué)會協(xié)調(diào),學(xué)會面對,學(xué)會不屈不撓的探索,學(xué)會永不止步。它讓我自尊,讓我渴望卓越,渴望成功。

最后,我向大家匯報一下我的設(shè)想與打算。

各位評委,能站在這兒進行這樣的演講,我感到幸運。我已屆中年,自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情,但身在其中,就是一只小小鳥,也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人,我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任,讓我走到二中校長這個重要的崗位,我將更加努力的學(xué)習(xí),創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進取。用我全部的智慧,殫精竭慮,為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力。

一.認(rèn)識二中品牌。維護二中品牌。

二中是我省示范中學(xué),是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會的每一個角落,作為二中校長,我要在以下幾方面努力維護二中品牌。

第一,進一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式,力求創(chuàng)新。品牌的形成,有其歷史的深層積淀,認(rèn)識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,在傳承中尋求創(chuàng)新。

第二。進一步打造一流的教師隊伍。依靠教師,尊重教師,努力尋找二中教師的幸福感,校長要有寬心容物的胸懷,有兼聽兼信的氣度。

第三.進一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待,它潛滋暗長,潤物無聲。引導(dǎo)它,形成它,固化它,是學(xué)校另一幅風(fēng)景。

第四.立足二中,放眼安徽,面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳二中,贏得社會關(guān)注。努力打造中華名校。

人常說,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上,維持它必須要花費更大的心智精力。

二.繼續(xù)鍛打二中品質(zhì),抓好三個三工程。

二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵,是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育,教學(xué),環(huán)境的綜合體,實際上,每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么,作為城市教育名片的二中,它的品當(dāng)然要求更優(yōu),質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此,我試圖抓三個三工程。

一要抓三位。品質(zhì)之于德育,要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),教師教風(fēng),學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一,二中的`領(lǐng)導(dǎo)必須爭先進位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng),他必須站在改革的最前沿,熟悉最新信息,掌握瞬息機遇。第二,二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力,深入的教研分析能力,與時俱進的創(chuàng)新奉獻能力,立足崗位,始終站在教學(xué)的最前端,讓家長學(xué)生崇敬信賴。第三,二中的學(xué)生必須大氣前位。大氣,要求崇高的理想,踏實的學(xué)習(xí),自信的交往。前位,是要求不甘落后,永遠(yuǎn)前行。

二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué),在教改課改面前,二中的教學(xué)要具有示范作用。第一,教學(xué)管理,要講維度。成績的取得靠多方面的管理,所以,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實。第二,面對課改,追求適度。課改作為一個國家的方向,無疑是正確的,但在如今的實際教學(xué)中,問題還有很多,所以,應(yīng)該從實際出發(fā),走穩(wěn)腳步,因為教育來不得任何急躁冒進。第三,學(xué)生面前,要講精度。二中不走縣城模式,教學(xué)中的精度,就非常重要,課堂設(shè)計,教學(xué)過程,課后作業(yè),精度尤為重要。

三要抓三園。第一,要讓學(xué)校成為花園。不斷美化,讓校園現(xiàn)代代,古典化,人文化。第二,讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題,家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三,讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。學(xué)有所成,專有所長,技有所展,讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。

二中品質(zhì),是管理上乘,積淀深厚,是教學(xué)優(yōu)良,成果豐碩,是身心康健,源遠(yuǎn)流長,是環(huán)境宜人,神清氣爽。

三.直面二中生源實際,尋求多方面突破。

隨著我市示范高中的增多,校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再,面對這一情況,立足現(xiàn)實,開拓進取就顯得尤為重要。

第一.強化精英意識。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任,并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認(rèn)。

第二.尋求多方面發(fā)展。針對學(xué)生實際,本著多樣化發(fā)展原則,力求藝術(shù),體育等方面更大的發(fā)展收獲。

第三.樹立正確的人才觀,為學(xué)生的終生幸福考慮。走進二中的學(xué)生,首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài),良好的思想品德,向上的人生追求,真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。

第四.立足新課改,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改,對每一位教師提出了挑戰(zhàn),同樣也給我們帶來了機遇,充分認(rèn)識解讀這一新的課題,必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

第五.重抓落實。奮始怠終,修業(yè)之賊,抓而不實,等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字,認(rèn)真必然出成果。

各位評委,古人云,吾生也有涯,而知也無涯。面對改革開放的大好形勢,我深感學(xué)習(xí)進取的緊迫。為了自己的理想,為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育,我愿意不斷學(xué)習(xí),不斷思考。如果這次競爭失利,今后無論在何崗位,我都要一如既往,繼續(xù)奮斗,永不止步,如果我能擔(dān)任二中校長,我將對內(nèi)踏實工作,對外多方爭取,以不辜負(fù)大家的厚望。

謝謝大家!

對崗競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

大家早上好!

今天是個特殊的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會,感謝同事們對我的信任和支持,我將步入入人生的不惑之年,在這充滿生機和活力的新世紀(jì),機遇和挑戰(zhàn)并存。

在生活中,我常常捫心自問:“我還該不該有自己的夢想,我還有沒有夢想?我的夢想在哪里?”我深思過,也傍徨過、惆悵過。憑心而論,我工作時間雖長可人生平幾而普通。十幾年年來,我一直默默無聞地工作,是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。

我沒有輝煌的過去,但是,我會把握好現(xiàn)在和將來。為此,我來這里展示自我,讓大家認(rèn)識我,幫助我,進而支持我。我希望能靠自己的知識和水平,靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。

一、有豐富的工作經(jīng)驗。我在醫(yī)院工作十幾年,從事辦公室寫作工作六年,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

二、有樂于奉獻的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè),不管干什么,干一行愛一行,努力把工作做得更好。

三、有一定的寫作能力。我喜歡看書,在平時的工作中,也撰寫一些信息、先進事跡、經(jīng)驗材料和調(diào)查報告,具備較好的文字功底。

假若我有幸競聘成功,我將不辱使命,努力工作。在工作中,加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,勝任本職工作。

同時擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中,向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報,真正做到工作到位不越位。

今天,我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功,我會努力;如果我競聘不成,我會更努力。我想,在一個人的成長過程中,每走一步,包括參與這次競聘,都屬于成功。

在今后,我將以這次競聘為新的起點:對待人生,會多一份夢想;對待工作,會多一份努力;對待領(lǐng)導(dǎo),會多一份尊敬;對待同事,會多一份微笑;對待生活,會多一份熱愛;我相信,只要努力,有時我們自己都會驚訝自己的潛能??傊?,如果單位領(lǐng)導(dǎo)能夠聘任我擔(dān)任這一崗位工作,我將會充分發(fā)揮主觀能動性,不斷加強理論學(xué)習(xí),在工作中認(rèn)真探索解決問題的新思路、新方法,不斷提高工作能力,不遺余力地做好各項崗位工作。

領(lǐng)導(dǎo)、同志們,我有信心、有決心搞好單位辦公室工作,我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美好的未來,迎接我單位輝煌燦爛的明天!我的演講完畢,謝謝大家!

對崗競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:

您們好!

站在這樣一個大的舞臺展現(xiàn)自己對我來說還是頭一次,特別是在這樣一個強手如云的競爭講臺上競爭上崗,我真的是比較激動!但我的信心告訴我,別怕,你一定能行的!所以,我自信,我成功,我相信今天的這樣的一個講臺,給我一份信任,我就能鑄造一份成功!

我們信用社我來說非常的親切,那里有著我信合事業(yè)的啟蒙。在一年的會計工作中,使我的業(yè)務(wù)水平有了長足的提高,加上我對×鄉(xiāng)已經(jīng)非常了解,相信自身已經(jīng)能夠勝任信用社主任一職,同時,同事都是我的老師,我在那里展開工作將如魚得水,干起工作將游刃有余,相信干出的工作成績和今年屬相一樣:牛!

如果這次競聘有幸成為信用社主任,我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞各項目標(biāo)任務(wù),同全社員工攜手同心,不斷創(chuàng)新工作思路和方法,努力完成聯(lián)社下達的各項任務(wù)?,F(xiàn)對工作思路做以下闡述:

一是對自己嚴(yán)格要求,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)金融、黨政知識和科學(xué)文化知識,來提升自身修養(yǎng)。同時,做到“嚴(yán)于利己,寬以待人”,做好全社的表率作用,以熱情真誠的心來贏得客戶,以坦誠寬容的心來團結(jié)同事,以高效出色的工作來回報組織。

二是積極與聯(lián)社溝通,及時掌握工作動態(tài)和學(xué)習(xí)了解聯(lián)社新的文件精神;同時定期與同事交心談心,經(jīng)常展開批評與自我批評,發(fā)動他們積極獻言獻策,發(fā)揮他們的才能,讓其才盡其所用,為b信用社的發(fā)展添磚加瓦。

三是做好組織存款的工作。本地處自貢南部邊陲,與宜賓接壤,主動積極吸收宜賓存款,和發(fā)揚走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng),做到經(jīng)常與存款大戶聯(lián)系,為其提供方便,如提供零錢、更換破鈔等;同時,把存款重點放在加強優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到老客戶不走,新客戶常來;其次,積極爭取地方黨政的支持,做好旺季資金回籠工作,減少存款外流,牢牢站穩(wěn)農(nóng)村金融市場。

四是安保方面。堅決執(zhí)行聯(lián)社的“一票否定”制度,讓職工樹立“有安全才有效益”的觀念,絕不允許有脫崗、串崗、到點不到崗的現(xiàn)象發(fā)生,全面提高員工的安全防范意識。其次,我將帶頭履行安全保衛(wèi)的各項規(guī)章制度。

各位領(lǐng)導(dǎo)和評委,至于決心在這里我也就不表了,因為我需要的是大家的支持,需要的是上崗到主任的工作崗位,我會用我最實際的行動回報大家最初的支持!

謝謝大家!

對崗競聘演講稿篇四

⒈分析研究干部隊伍狀況。生產(chǎn)布局的調(diào)整,在人員上為新段發(fā)展帶來新的動力,增加了新生力量。干部是財富,它是企業(yè)發(fā)展的原動力。然而,新的成立后,在干部問題上也面臨著新的課題,一是干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理,三個段的年齡、學(xué)歷、專業(yè)資格等差異較大,對比之下,

干部學(xué)歷平均水平高,干部平均水平低。因此,在競爭上崗過程中存在一定分歧;二是干部業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊,原創(chuàng):有的業(yè)務(wù)較強,有的人浮于事;三是觀念的差異,原從年開始領(lǐng)受改制的壓力,思想上有較充分的準(zhǔn)備,而原,長期以來都作為主要行車單位,干部職工從來沒有走市場的憂慮。

⒉了解掌握干部思想變化。并后的干部思想變化。主要表現(xiàn)在:

一是干部的失落感引發(fā)了危機感,怕在競爭中落聘;

二是干部的認(rèn)同感引發(fā)了畏懼感,怕在不勝任今后高要求的工作崗位,缺乏自信心。

三是干部的優(yōu)越感引發(fā)了自卑感,怕從崗位上下來后的待遇沒有保障。這些情況給推行機構(gòu)改革和競爭上崗工作帶來一定的困難和阻力。

⒊做好宣傳發(fā)動工作。在分析以上問題和產(chǎn)生的原因后,領(lǐng)導(dǎo)班子成員不畏困難,形成共識,認(rèn)為機構(gòu)改革和干部競爭上崗勢在必行,是建立現(xiàn)代企業(yè)制度,做大做強的必由之路。通過在干部黨員中宣傳,在部門、車間單位中進行機構(gòu)改革和競爭上崗的解釋,并通過人性化的思想工作以及后續(xù)的安置政策,穩(wěn)定情緒,穩(wěn)定人心。月日下午,組織召開所有競爭上崗干部參加的動員大會,進一步解釋了本次競爭上崗的辦法,會上黨委書記重申了紀(jì)律,對此項工作做出表態(tài)并鄭重承諾:沒有內(nèi)定,不存私心,堅決執(zhí)行黨選用干部“德才兼?zhèn)?,任人為賢”的原則,這些做法很大程度調(diào)動了干部參與競爭上崗的積極性。

⒈穩(wěn)定為先,生產(chǎn)為重。改革和穩(wěn)定并舉是開展各項工作的出發(fā)點,特別是在對待機構(gòu)改革和競爭上崗這項事關(guān)干部切身利益的重大問題上,黨政領(lǐng)導(dǎo)從改革發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)定的高度出發(fā),一方面作深作細(xì)思想工作,通過形勢報告、動員大會等形式,在干部職工中宣傳改革的形勢和深遠(yuǎn)的意義,運用“以人為本”的工作方法,到干部職工中,到原三個中了解情況,開展調(diào)研活動,促使段出臺的改革方案符合實際,更具有科學(xué)合理性。與此同時,強化了安全生產(chǎn)的組織管理,要求在推行干部競爭上崗的過程中,各部門、車間級單位要做到“三個到位”:生產(chǎn)管理到位,安全措施到位,搶修預(yù)案到位,通過機構(gòu)改革和競爭上崗促進安全生產(chǎn);以良好生產(chǎn)業(yè)績促進機構(gòu)改革和競爭上崗的順利進行。

⒉成立小組,制定計劃。月日成立制定“新段相關(guān)文件”起草工作小組。分管領(lǐng)導(dǎo):小組由等六位同志組成。小組主要任務(wù):負(fù)責(zé)掌握鐵路有關(guān)“跨越式”發(fā)展的改革政策,了解周邊站段改革的有關(guān)情況;調(diào)研“三合一”后的職工想法與要求;制定符合新實際的機構(gòu)改革和競爭上崗辦法。根據(jù)上級要求和新的現(xiàn)狀和特點,我們制定出機構(gòu)改革和競爭上崗?fù)七M表,有步驟、分階段進行。

⒊調(diào)查研究,充分醞釀。對于機構(gòu)的設(shè)置,我們注重搞好結(jié)合:

一是歷史和現(xiàn)狀的結(jié)合,參考原三個單位文件的基礎(chǔ)上,對原三個段的情況做進一步認(rèn)真調(diào)研,在新的企業(yè)框架下統(tǒng)籌思考。

二是橫向和縱向的結(jié)合。機構(gòu)設(shè)置、干部競聘工作政策性強、涉及面廣,在吃透上級文件精神、吸取其他路局、站段相關(guān)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,形成機構(gòu)設(shè)置和競爭上崗的初步意見,僅機構(gòu)改革就制定種方案。對于《競爭上崗實施細(xì)則》,段更是不敢半點馬虎,先后召開黨政聯(lián)席會、競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組會、競聘小組辦公會等余次。反復(fù)征詢各方意見,多次對《細(xì)則》加以修改,使之不斷趨于科學(xué)合理。月日,段召開新成立后的第一次職代會聯(lián)席會,最后討論通過了具有法規(guī)效應(yīng)的《細(xì)則》,在全段相關(guān)部門車間級單位中實施。

⒈思想重視,認(rèn)識明確。領(lǐng)導(dǎo)班子成員十分重視路局生產(chǎn)力布局調(diào)整新段成立后的人員穩(wěn)定、生產(chǎn)穩(wěn)定工作,多次召開黨政會議,統(tǒng)一認(rèn)識,明確任務(wù),訂立原則、方法,促使新機構(gòu)改革、競聘上崗工作有序開展。加強了對競爭上崗等工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了管干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由長、書記擔(dān)任;組員由領(lǐng)導(dǎo)其他成員擔(dān)任,同時,成立了干部競爭上崗工作辦公室。為確保競爭上崗工作規(guī)范進行,避免暗箱操作,經(jīng)黨政聯(lián)席會研究,組成了分別由三個段推薦的“”發(fā)放、收繳、計票、監(jiān)票小組,全程監(jiān)督,促使競爭上崗始終堅持“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則。為進一步增強工作的嚴(yán)肅性,采納了車間討論的意見,撤換了參加競聘的同志兼任的競爭上崗辦公室主任一職,改由段領(lǐng)導(dǎo)兼任,從而,打消了一些干部的疑慮。

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⒉推進競爭上崗把握“均衡性”。

一是適中性,對以上差異,以及造成差異的原因進行了深入分析,認(rèn)為聘干部是歷史原因造成的;認(rèn)為在制定干部任職條件中,不能定得太高,也不能定得太低,應(yīng)從原三個的歷史和新段現(xiàn)實中加以考慮,制定出合情合理的任職條件,讓各方都能接受。

二是公平性,充分吸取周邊站段在干部競爭上崗過程中出現(xiàn)問題的教訓(xùn),把原來三個的干部分別置于原來三個的車間級管理干部職工中測評,打造了一個具有較強操作性的干部競爭

上崗平臺,排除了因不了解情況打偏分,而造成優(yōu)秀干部落聘的可能。

⒊統(tǒng)一辦法,規(guī)范管理。在推行機構(gòu)改革和競爭上崗辦法的同時,對相續(xù)出臺的各項改革政策、辦法強調(diào)必須掌握以下特征:

一是廣泛性:做好原三個業(yè)務(wù)跨度的結(jié)合,要考慮到涉及面大,項目多的特點;

二是前瞻性:要為模擬市場運作模式向今后以市場為主體的經(jīng)營模式過渡創(chuàng)造條件;原創(chuàng):

三是法理性:辦法和意見要以“法律為依據(jù),上級精神為準(zhǔn)繩”,要有利于辦法和意見運作過程中的矛盾處理和解釋。

四是延續(xù)性、可操作性:辦法和意見本身要具備適度推進的特點,不搞一步到位,采取試行、分階段實行,并在試行過程中不斷完善。

⒋推行改革,措施配套。在推行機構(gòu)改革和競爭上崗辦法的同時,段重新起草并規(guī)范了《內(nèi)部退養(yǎng)、息崗、外出勞務(wù)、助勤等的實施辦法》;《關(guān)于重新制定分配機制的實施意見》;《關(guān)于搶修、夜班、勞務(wù)費、節(jié)假日加班費等的管理辦法》等相關(guān)管理辦法。十分注意內(nèi)部各項政策出臺對段職工的心理影響,在有利于段今后發(fā)展的前提下,我們盡可能考慮職工想法和意見,完善相關(guān)政策措施,一方面盡可能促使老同志擁護并支持段的改革;另一方面讓青年同志能夠在改革中展示作為,脫穎而出。

對崗競聘演講稿篇五

親愛的同志們、朋友們:

大家好!面對諸位審慎的眼光,接受眾人公正的仲裁,已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了,心里難免緊張和激動。我十分珍惜這次機會。我叫***,***副主任,我想從三個方面做一個簡單的匯報。

我有幸在很多崗位得到錘煉。我95年參加工作,任教15年,當(dāng)過班主任,主管過學(xué)生工作,從小學(xué)教到初中,從3年級教到9年級,教過除初中英語外的所有學(xué)科。20xx年,我有幸進入機關(guān),有幸在辦公室工作,每天與鼎城教育的精英打交道,參與了教育系統(tǒng)的每一件大事,讓我有了更快的進步,大局意識、服務(wù)意識明顯提升。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作,開闊了眼界,增長了見識,培養(yǎng)了能力。這些,都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切,感恩一切給予我?guī)椭图畹念I(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。

認(rèn)真做事,只能把事做對,用心做事,才能把事做好。任何工作,我都用心去做。當(dāng)老師時,我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學(xué)生。在辦公室,我一直負(fù)責(zé)綜合材料的撰寫,20xx年前,兼管內(nèi)務(wù)、檔案等工作,對接市局辦公室、區(qū)兩辦、信訪、檔案、保密等十多個部門。有時,一天要接打上百個電話,寫材料,拿文件,弄回復(fù),接待信訪人員……忙得不亦樂乎。我從不把工作拖到明天,加班是家常便飯,有時甚至到深夜。節(jié)假日需要蓋公章的,只要我在武陵鎮(zhèn),總是隨叫隨到。拆遷的時候,我身兼三職,工作人員,司機,管后勤,每天走村入戶,和老百姓斗智斗勇斗法,晚上,把戰(zhàn)友們送回家,還得清理賬目。我覺得,功夫總在事外,把一個圈畫滿很容易,畫好卻很難。我認(rèn)為,不管在哪個崗位,我所應(yīng)該做的,都是服務(wù),只不過對象不同。我堅信,只要有謙遜的態(tài)度,務(wù)實的作風(fēng),服務(wù)的理念,大局的意識,我的工作一定能得到認(rèn)可,收到成效。

學(xué)歷只能代表過去,學(xué)習(xí)力才能掌握未來!我一直堅持學(xué)習(xí),努力提升自己的學(xué)習(xí)力。工作之余,我涉獵了教育、法律、財務(wù)、金融等眾多課程。20xx年,我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試;20xx年,取得實習(xí)律師和會計從業(yè)資格;20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格;20xx年,取得證券從業(yè)資格;20xx年,取得助理會計師職稱。教育出身,通法律,懂財務(wù),自認(rèn)可以算一個綜合型人才。今年,我計劃備戰(zhàn)中級考試,考取會計師資格。有一個要好的同學(xué)給我做一個經(jīng)典但不合時宜,讓我哭笑不得的總結(jié)。他說:劉律師的一生,是學(xué)習(xí)的一生。

對于教育,我曾有過深入的思考。我認(rèn)為,我區(qū)并不缺少有能力的教師,而是缺乏有教育情懷的教師,大多只把教書當(dāng)職業(yè),不把教書當(dāng)事業(yè)。絕大多數(shù)教師十分認(rèn)真,但不懂用心,方法因循守舊,年年濤聲依舊。個別教師埋怨待遇低,消極怠工,殊不知,消磨的是自己的意志,虛度的是自己的光陰,蹉跎的是自己的歲月,敗壞的是自己的名聲,影響的是教育的形象。要知道,用心工作,用心育人,必有所成,最起碼可以贏得學(xué)生的尊重,成就教師的尊嚴(yán)。因此,我認(rèn)為,鼎城教育要提質(zhì),必須下大力扭轉(zhuǎn)教師觀念。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友,再過一個月,我就滿37了。這個歲數(shù)不再年輕,但是年富力強?!都で槿紵臍q月》中,36歲的石光榮還是個光棍。我比那時的他大一歲。但我比他幸運,比他幸福,我有一個完整、幸福的家,在任何時候,家和家人都是我堅強的后盾和前進的動力。多年的積累,讓我渾身上下充盈著正能量,讓我對今后的工作和生活充滿信心。如果能得到諸位領(lǐng)導(dǎo)、校長和同事們的認(rèn)可,那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣。一個偉人曾經(jīng)說過:給我一個支點,我能撬起整個地球。套用這句話,給我一個平臺,我一定能走得更高更遠(yuǎn)!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友,說得好,不如做得好,說得到,不如做得到。如果我有機會挑更重的擔(dān)子,我必將做到如下三點:一是服從局黨委安排,維護教育形象;二是創(chuàng)造性的開展工作,力促教育發(fā)展;三是服務(wù)好基層學(xué)校,讓學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù)。如果沒有機會,那說明我離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有差距,我必將更加努力!

我的匯報到此結(jié)束。祝愿各位馬年吉祥,萬事如意!謝謝!

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