演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
中學生演講稿主題篇一
在第一個人眼里，工作無非是生活中的一種程序，他只能被動地機械重復；第二個人是實用主義者的代表，工作只不過是謀生的手段。而第三個人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩一曲音樂，這是因為他心中充滿美麗的夢想。這夢想將成為他人生不竭的動力，鼓勵他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。
親愛的同學們，你愿意做哪一種人呢？我想：樹立遠大的理想，揚起希望的風帆是廣大中學生共同的追求。其實，自從有了人類，理想也隨之誕生。鉆木取火，是為了尋求光明，它經(jīng)歷了多少年的探索，有付出了多么大的代價，才終于得到實現(xiàn)。龜甲繪制，留下了人類穿創(chuàng)造的文明，勞動的歡樂，狩獵的艱辛，戰(zhàn)爭的頻繁，風土人情的顧盼，烙印著理想的年輪。
理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實現(xiàn)世界的理想，馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運動，研讀過無數(shù)種著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。即使在流亡中也堅持不懈，作出巨大犧牲，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想。這些杰出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開燦爛懂得理想之花。
理想屬于珍惜時間的人。福蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！痹S多文學家、科學家都是同時間賽跑的能手，魯迅先生用“時間就是生命”的格言律己，一生筆耕不輟。愛迪生一生有一千多項發(fā)明。年輕的朋友，如果我們只沉迷于吃、喝、玩、樂之中，能實現(xiàn)自己的理想嗎？
理想更屬于迎難而上的人。在前進的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。夏禹治水，三過家門而不入；岳飛抗金，義無返顧。一個真正有理想、有抱負的青少年，不應(yīng)讓困難鎖住自己的心靈，而應(yīng)在奮斗中舒展自己的雙臂。
同學們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應(yīng)該爭取向上呢？
那么，讓我們揚起理想的風帆，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧！
親愛的同學，尊敬的老師們：
大家好！我是來自xx班的xxx。今天我演講的主題是做一條快樂的網(wǎng)魚。
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)步入了信息時代，網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用已經(jīng)是非常普遍了。我們的生活與網(wǎng)絡(luò)緊密地連在了一起，“生活離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)改變著生活”。
可是，生活中，我們能用網(wǎng)絡(luò)干些什么事呢？
例如某地有一位六年級學生小彬，沉迷網(wǎng)絡(luò)，先是一天幾小時上網(wǎng)玩游戲，后來開始逃課上網(wǎng)，整天守著電腦，沒錢時把書都賣掉了，然后又欠同學、網(wǎng)吧不少錢。被學校開除后，他經(jīng)常晚上通宵上網(wǎng)，白天睡覺，日夜顛倒。累了，一睡就一兩天，飲食起居完全沒規(guī)律。他不講衛(wèi)生，三五天不洗澡，十來天不換衣服，經(jīng)常不洗臉刷牙，身體狀況急劇下降，一副病懨懨的樣子，叫人看了真擔心他隨時都會倒下。
其實小彬的情況，就是網(wǎng)癮的影響。它的主要表現(xiàn)為：上網(wǎng)時精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時間失控；沉溺于網(wǎng)上聊天或網(wǎng)上互動游戲，并由此而忽視與社會的交往、與家人的溝通，甚至對上網(wǎng)形成越來越強烈的心理依賴，以致不能分離。但是因為出現(xiàn)了以上狀況，我們就將網(wǎng)絡(luò)看作洪水猛獸，從而拒之千里之外，那未免也太落后了。
我們可以在學習緊張的時候，聽聽音樂，放松心情；可以在網(wǎng)上查找資料，有助于于我們的學習；可以在寫完作業(yè)后，玩玩游戲，娛樂一下。
我希望同學們在網(wǎng)絡(luò)中能記住以下幾點：
網(wǎng)絡(luò)是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
網(wǎng)絡(luò)是學習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
網(wǎng)絡(luò)是傳播的新載體，對待載體要維護秩序。
網(wǎng)絡(luò)是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
網(wǎng)絡(luò)是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。
網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)意的新平臺，對待平臺要激揚靈感。
網(wǎng)絡(luò)是就業(yè)的新領(lǐng)域，對待領(lǐng)域要開發(fā)資源。
網(wǎng)絡(luò)是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。
網(wǎng)絡(luò)是和諧的新家園，對待家園要愛護珍惜。
要安全上網(wǎng)，合理安排時間！
其實網(wǎng)絡(luò)她像白雪公主，因為“她知識淵博，深藏不露，聰明絕頂，又助人為樂。她是善良、純潔、友好的朋友，溫柔地幫助人類。”；她像白骨精，因為“她又使出自己的渾身解數(shù)，讓人們墜入網(wǎng)絡(luò)不可自拔，垃圾網(wǎng)站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無形殺手。”
網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，但只要我們把握好度，就能揚其長避其短。
希望大家都擁有健康的生活方式，能充分利用高科技，合理使用
網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)做到“適時”、“適量”、“有選擇”、“會學習”。提高我們生活、學習的質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下，健康成長。
做一條快樂的網(wǎng)魚，在網(wǎng)絡(luò)中自由的翱游！
二十一世紀，充滿了激烈的競爭。作為新世紀弄潮兒的我們，誰不想成為眾人的焦點？誰不想成就一番大事業(yè)？但，人不是天生就注定干大事業(yè)的，每個人都是從小事干起才會成功。因為許多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節(jié)，有時候正是這些細枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號”航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經(jīng)意的細節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。
還有一個流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事。美國有家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進行復試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應(yīng)聘者，走進房門后，看到干凈的地毯上有一個紙團，他彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍里，這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！边@位應(yīng)聘者感到疑惑，考官說：“前面三位雖然學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。
“細節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見的小事，不為人注意的細節(jié)確能夠體現(xiàn)了一個人對待生活、人生的態(tài)度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。一個人想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡單的事做好就是不簡單，這一件件的平常事、簡單事都做好了，相信我們?nèi)蘸蟊爻纱笫?！正如古人所云：不積硅（kǔī）步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細節(jié)隱藏機會；細節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在開始關(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，成就未來燦爛輝煌的人生！
中學生演講稿主題篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能作為七一班學生代表上臺講話。我今天發(fā)言的題目是：“積極備考快樂學習”。
馬上就要月考了，然后很快就是期末考試，究竟該怎樣做才能取得更好的成績呢？
首先，要以愉快的心情面對每天的學習。我們都知道，邊防戰(zhàn)士的任務(wù)是保家衛(wèi)國。醫(yī)生的主要任務(wù)是救死扶傷。教師的任務(wù)是教書育人。學生的任務(wù)就是學習知識。既然求知是我們的主要任務(wù)，也是每個成功人士不可或缺的必經(jīng)階段，那么，面對未知的東西我們與其畏首畏腳，不如以愉快的心情迎接挑戰(zhàn)，度過每一天。
第二，學習方法的調(diào)整。我原來一直認為學習只要用功就行了，可就是總有東西不會，效果不是很理想，后來老師幫我調(diào)整了學習方法，要我學會找盲點，想想哪些地方不明白，把他們列出，然后一個一個突破，再進行系統(tǒng)復習，這樣節(jié)約了時間，更提高了效率，有事半功倍的效果。
充分利用課堂。我認為，課堂要用好主要有兩點：第一，在上課前要先預習，做一些筆記，然后畫出不懂的問題，在上課時注意聽，取得學習的主動權(quán)。第二，課后要主動跟進復習，消化所學知識，補充遺漏的筆記，強化記憶的內(nèi)容。同時一定要做一些測試，這樣可以檢查遺漏的知識點。
考試前要做好總復習：這是考試成功的關(guān)鍵，在每一次考試前，應(yīng)先把課本和資料書上的重點看一遍，然后結(jié)合各科復習資料。隨后一一對照答案進行更正，不會的題要認真思考，對照答案還是不能理解的就標記下來，或和同學討論，或請教老師。學習過程中要重在學習做題的方法，還要養(yǎng)成習慣把不會的題集中到難題本錯題本上，收集整理后在考前要再仔細看一遍。這樣做效果真的很好。
對周末和節(jié)假日學習的看法：我覺得，這些時間學習很重要，因為在平常，大家都在學習，想超過別人不容易，而在周末多數(shù)同學認為可以好好玩玩，就不怎么努力用功。其實，這正是超過別人的最好機會。試想一想，在別人休息時，你在學，差距一下就拉開了?，F(xiàn)階段學得比較扎實了，就要往前趕在下一個學期，你就能不費勁取得好成績……
總之，我說的只是個人的一些體會，大家都可以自己總結(jié)出一套適應(yīng)你自己。
的學習方法，只有方法對了，學習才有效率，才能考出好成績。在此預祝大家考試中取得一個好成績！謝謝大家！
中學生演講稿主題篇三
陽光校園，我們是好伙伴
七彩的陽光，照耀著美麗的校園。在960萬平方公里的廣袤土地上，在50多萬所各級各類的校園里，億萬張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放出如花的笑臉。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場景！
從讀幼兒園開始，我們青少年時代的大多數(shù)時光都是在校園中度過的。陽光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識其他小伙伴，與他們互幫互助、共同學習的舞臺，也是發(fā)我們少年時代茁壯成長的精神家園。要想這個家園更美好，成為陽光校園，首當其沖的就是我們要成為陽光少年。
那么，我們怎樣成為陽光少年呢？
首先，大聲說：“我能行！”這是自信的表現(xiàn)。正是因為有了自信，人們才充滿了睿智，心中才會升騰起無盡的希望。當我們抱著“雖九死其猶未悔”的信念歷經(jīng)百轉(zhuǎn)千回的努力拼搏，去點燃自己創(chuàng)造的火種后，盎然回首，我們將驚喜的發(fā)現(xiàn)——我做到了！我成功了！我能行！
其次，要做到少年當自強。英雄自古出少年，自強要從少年開始。命運總是青睞那些自強不息的人，無數(shù)人的經(jīng)歷都生動地訴說著一個簡單的道理：唯有自強，才能成功，自強是通向成功的階梯！
面對生活中的各種困難與壓力，我們應(yīng)該積極進取，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強！
最后，也是最重要的一條：我是集體中的一員。社會學家馬克斯·韋伯認為，“人是社會性的動物，只有在集體才能更好的體現(xiàn)出人的價值，脫離了群體的人是沒有任何社會意義的?！奔w的發(fā)展依賴于每一個人的貢獻，集體的發(fā)展會讓集體內(nèi)的每一個人受益。我們每個人都是集體的一員，在集體中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行……
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球。伙伴們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造米好的未來吧！
中學生演講稿主題篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，這一切都在向我們訴說著生命的美好。
生命是神圣的，它構(gòu)成了絢麗多彩的世界。
父母賜予了我們神圣的生命，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷這世界的繽紛多姿。
父母是我們的至親至愛，是最值得我們尊敬和感激的人。
我們今天講話的題目是：感恩父母
首先請允許我給大家講述一個感動國人的故事：
感動中國人陳玉蓉為了救治瀕臨死亡的兒子，請求醫(yī)生將自己的肝臟進行移植，然而她患有重度脂肪肝，根本不符合捐肝條件。這位救子心切的母親，在眾人的一片絕望中，做出了一個驚人的舉動—每餐只吃半個拳頭大的飯團，每天卻要暴走十公里。依靠著偉大的母愛，她完成了一次屬于自己的艱苦卓絕的長征！短短七個月內(nèi)，重度脂肪肝消除殆盡，一位母親，創(chuàng)造了醫(yī)學史上的一個奇跡，挽救了兒子的生命。
一次是十月懷胎，一次是七月暴走，一個母親為兒子的生命進行了兩次分娩。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步，進行了一場命運的馬拉松。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心，因為她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
請大家再來看一個字__（倒寫的孝字），這是什么字？或許同學們會笑我把字那倒了，但這個倒置的“孝”字不就是我們平日里與父母相處時的一個縮影嗎？舉一個簡單的例子：不僅同學們記得自己的生日，父母也時刻銘記在心。哪一次我們過生日，不都是父母精心操辦？也許是一份美味大餐，也許是一份精致的小禮物。當我們徜徉在父母的愛中時，我們中又有幾個同學記得父母的生日？民間有諺語“兒子日，母難日”。當我們在為自己慶賀生日時，我們是否想到過經(jīng)歷死亡般的痛苦，讓我們降生的母親呢！是否曾真誠地給孕育我們生命的母親一聲祝福呢！父母的身體健康，我們又關(guān)心多少呢！據(jù)報道，今年北京某中學的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學生竟然不知道父母的生日，同學們或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
聽完以上的故事我們應(yīng)意識到：我們神圣的愛其實并不復雜，只在于我們是否把它放在心里。我們的親人并不需要我們?yōu)樗麄冏鎏嗟氖虑?，沒有任何東西可以勝過真心的呵護和關(guān)愛。有時候呵護并不是要我們?yōu)樗麄冋陲L擋雨，而是無怨無悔的同舟共濟，是不讓他們?yōu)槲覀兘箲]擔心；有時候關(guān)愛也并不在于你為他們贏得了多少光榮，而是溫馨的話語和真正的理解，是將他們永遠放在我們心里。
捫心自問，我們對他們是否真的足夠尊重而和理解？
當他們細心叮囑我們時，我們是否滿不情愿的嫌他們嘮叨；當他們怕我們誤入歧途淳淳教導時，我們是否依然我行我素，毫不在意；當他們起早貪黑為我們洗衣做飯時，我們是否將其視作理所當然，甚至百般挑剔……對他們的愛，我們是否太不珍惜？
對于他們我們又是否付出過真正的關(guān)愛
當他們身體不適，我們是否記得他們的服藥時間?當他們情緒低落，我們是否能體諒他們的心情？在生活中，我們能否遵守校紀校規(guī)不讓他們擔心牽掛？在學習上，我們是否足夠勤奮刻苦，給他們希望與安慰？仔細想想，我們真正能在父母身邊陪伴他們的只剩下這短短的高中時間了，然而對他們的感謝對他們的關(guān)愛，我們有多少人，一直堆積在心底，遲遲不好意思用言行表達出來。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，同學們，我們是否因該為他們做點什么？
愛未必都是驚濤駭浪，更多的時候是最無聲的細水長流。我們可以為他們做的或許很少，但對于他們來說，我們所做的一切都代表著很多，所以，從現(xiàn)在起，嘗試著為他們做點什么。
多久沒有聽見他們的聲音了？打個電話回去吧！
多久沒有在一起聊一聊了？找個時間坐下來吧！
如果沒有表達過你的愛與感謝，今天就告訴他們吧！
如果不好意思親口說出，那就用行動證明吧！
感謝他們將青春年華注入我們的生命；
感謝他們給予我們理解、支持與關(guān)懷。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，讓我們滿懷感恩的心，對全天下的方面道聲：“謝謝您們！您們辛苦了！”
大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來自實驗幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。
我剛剛進幼兒園的時候，總會因為想媽媽而哭泣，拉著老師的衣服不停地說：我要回家，我要媽媽!那時我不會穿衣，不會穿鞋;喝水時常常弄濕衣服，吃飯時米粒灑的到處都是;有時還會尿床尿褲子。每當這個時候，老師就會耐心的幫助我、鼓勵我。余老師和陳老師常常會把我摟在懷里，輕聲的告訴我：六六，老師真喜歡你，老師愛你。
很快兩年過去了，我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園，因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師，還有這么多小朋友一起玩，我覺得很快樂。
現(xiàn)在我可棒了，我會自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動和人打招呼，大家都夸我說：六六，你可真棒!媽媽說，都是因為老師對你的關(guān)心和幫助，你才能有這么大的進步，我們要永遠記得，要懷有一顆感恩的心!
今天我要大聲說：老師，謝謝您，老師，我愛您!最后，我要為老師唱一首歌，表達我對老師感恩的心。唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
中學生演講稿主題篇五
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好，我是高一二班的一名學生，今天我演講的題目是：重建勤儉節(jié)約。
曾有一段時間，我們的前輩在黃土土地上艱苦奮斗，自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神美德相繼展現(xiàn)。奮斗精神在這里存在了很多年、幾代人，逐漸成為一種傳統(tǒng)的美德精神和普遍現(xiàn)象。在祖國領(lǐng)導人的正確指引下，他們正在逐步走向小康家庭。然而，這種物質(zhì)生活的出現(xiàn)，其實已經(jīng)擠走了那種奮斗精神。花錢如流水的現(xiàn)象取代了奮斗精神，物質(zhì)生活不斷改善。這一現(xiàn)象也得到普及。父母每天背對著天空面朝黃土努力工作，讓我們帶著目標奮斗，成為成功人士，讓我們走出農(nóng)村。現(xiàn)在，我們的一些中學生在學?；撕芏噱X，根本沒有考慮到父母的辛苦。他們在家里和學校吃得更多，穿得更多。什么，高端，花錢如流水，父母辛苦付出的汗水一直被當作籌碼，他們非但沒有改正錯誤，反而變本加厲，編出各種謊言，向父母索要積蓄，以換取父母的辛苦和汗水。這確實是一個不好的現(xiàn)象，這不僅是一個不負責任的表現(xiàn)，也是一個質(zhì)量問題。
梁啟超曾說：少年有智，則智、富、富、強、國；少年獨立時，他是獨立的；當一個少年自由時，他就是自由的；當一個少年進步的時候，他比歐洲強；當一個少年優(yōu)于地球時，他就優(yōu)于地球。所以，今天的責任不在別人，而在我們青少年。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。要知道，一切都來之不易，一切都蘊含著勞動人民的辛勤汗水，是勞動人民的結(jié)晶。我不知道吃什么，但每一粒都很硬，這樣我們就能理解這首詩所包含的含義。
我們要讓革命正氣重新出現(xiàn)，決不再犯第二次錯誤。找回失去的世界和失去的奮斗精神。讓我們再吟誦一遍：天穿其蒼，地踏其黃，缺八。未來如海，任重道遠。它對我這個中國少年來說是美好的，不隨天而老，對我這個中國少年來說是堅強的，沒有國界。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
中學生演講稿主題篇六
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數(shù)愛國人物還看今朝?！币苍S我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn)，但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國!“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗?
我們也是如此，盡管我們?nèi)跣?，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學習的動力;為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達，但請堅信：陽光總在風雨后?！案F且益堅，不墜青云之志?！闭驗槲覀儾话l(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡!
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風帆已經(jīng)揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧!
中學生演講稿主題篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨?！比绻庥龃煺郏阅芤詩^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”.
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學生演講稿主題篇八
尊敬的老師，同學們：
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招唿問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結(jié)同學，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才
做文明小學生!同學們，加油。
謝謝。我叫xxx，是xxxx小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。
在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里?！?/p>
孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀
是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
中學生演講稿主題篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
離20xx年高考還剩下大約__天的時間了。
我們在復習知識的時候總有很多人抱怨：沒時間、時間不夠了，怎樣辦之類的感慨。且看下頭的文字：
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘。”
軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的?！?/p>
雷巴柯夫曾說：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍?！?/p>
富蘭克林有一句名言：“時間是構(gòu)成生命的材料。”誰了解生命的重要，誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時間是永遠無法回到的。
“事情就怕加起來?！边@一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常常能夠讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書。”
古往今來，一切有成就的學問家都是善于利用零碎時間的。東漢學者董遇，幼時雙親去世，但他好學不倦，利用一切能夠利用的時間。他以往說：“我是利用‘三余’來學習的?！薄叭唷?，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余?！币簿褪钦f在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候，他都用來學習，這樣日積月累，終有所成。
“用零散的時間記憶零散的知識”，這句話不是我說的，是學來的，拿來與大家共享。
其實，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理的安排到自我的學習中，積少成多，就會成為一個驚人的數(shù)字。
所以，珍惜時間。
所以，期待你的成功！
中學生演講稿主題篇十
親愛的老師、同學們：
大家下午好！
很高興有機會站在這里和大家講講“爭當文明中學生”這個主題，真的很高興，要知道我曾經(jīng)也是個打過架的“壞”孩子！現(xiàn)在能夠“改邪歸正”，甚至站在國旗下和大家演講這個“爭當文明中學生”的題目，我真的感到由衷的高興與感謝。
我很感謝曾經(jīng)把我從“壞”孩子道路上拉回來的老師，也很感謝曾經(jīng)把我從“壞”孩子道路上拉回來的同學們，如果不是你們的幫助，我一定不會有機會站在這里和大家分享我的故事和經(jīng)驗。
是啊，正因為我曾經(jīng)當過“壞”孩子，我也更有了站在這里同大家分享“爭當文明中學生”這個話題的資格。曾經(jīng)那個我，已經(jīng)在一種積極向上的力量中成長了。以至于我現(xiàn)在再回看過去那個動不動就和別人打一架解決問題的自己，我會感到好笑。為什么一有什么事兒我就要用那種不文明的方式解決呢？這不是血氣方剛可以作為理由的，這就是一種魯莽的行為，不是一個有智慧的人會做出的事情。俗話說“冤冤相報何時了”，或許就是我對當時的我的評價了，那會兒我是有多大的仇恨才會動不動就干架呢？
現(xiàn)在的我，完全不想再做那樣的事情了，文明是一個我開始注意的方面，友善也是我開始注意的一個方面。我們能夠站在這里成為同學，成為校友，成為師生，我們都是有緣的，緣分也好的也會有好的，好的緣分可以讓我們走的更遠，壞的緣分則會把我們的路都堵死，你想想一個學生本來可以接下很多善緣，可以和很多同學成為朋友，卻因為不文明而導致彼此成為了仇人，十年二十年，不知道未來的何時何地，我們分開了還要再相聚，如果是仇人，那相聚就會直接給自己添了一個煩惱，而且這個苦果是十年二十年前自己種下的，你們想想，何必呢？
我不想我們?nèi)魏我粋€人因為自己的小心眼和小肚雞腸而讓自己一生的路都走得不順暢。我們可以從現(xiàn)在開始，勇敢地做一個文明的中學生，我們都去爭當文明的中學生，而不是爭當所謂的“老大”，那我們才是真正的強大了起來。只有弱者才會訴諸于暴力，也只有弱者才會想要以欺負弱小來證明自己的強大。
請大家都要相信自己，相信自己可以成為一個美好的文明的中學生，相信自己可以靠自己的努力改變自己的人生，相信自己可以變成一個強大的人！
我的演講完畢了，謝謝大家！
中學生演講稿主題篇十一
我們中國學生，是舉世聞名的考試天才。然而，真正在日后作出像當年考分那么漂亮的成績的人，實在不多。而更遭的狀況，比如電氣專業(yè)生不會換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是，傳統(tǒng)的“接受性學習”的地位也動搖了。在對重理論不重經(jīng)驗、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中，開展“研究性學習”"的共識達成了?！把芯啃詫W習”作為一種新的學習方法、理念，讓我們初步窺探到了二十一世紀中國全新教學模式的端倪。
從解題的角度來看，“研究性學習”是解決問題的強有力手段。在你對題目深入的注視中，它將幫你找到既廣泛又有針對的思路。譬如初三同學常遇到的二次函數(shù)問題，一旦通過研究將問題回歸到圖象的幾何求解上，那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥，在研究中學科間的互相滲透將更加頻繁，往往可達到一箭多雕的效果。同時，在一個個問題迎刃而解的背后，將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個時間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時代。
從拓展書本知識的角度看，“研究性學習”是其必經(jīng)之路。世界無時無刻不在變，而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標準答案是從，必定被重重壓制在課本下，學得再精再熟，也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的，想要青勝于藍就要精煉。在“接受性學習”中，學生的思維幾乎是被老師拖著走的，主觀能動性卻喪失殆盡；而在“研究性學習”中，學生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛進行選擇，并且只要動了手腦，就會有不菲的收獲。
我們學習是為了服務(wù)生活，但我們中仍有不少人將課業(yè)與實踐隔裂開來的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學著“屠龍之技”，將來一準兒要碰釘子?！把芯啃詫W習”則在這方面為我們提供了很好的磨合機會。一旦我們在實踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理，就會發(fā)現(xiàn)，其實許多“教條”已是我們多年的老朋友了，我們原來和它們貼得那么近！像這樣用理論引導實踐，再在實踐中進行檢驗，理論與實踐交相輝映地學習，不也是人生一樂嗎？試著看看自行車上有何物理要素，或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水，還有什么別的東西吧。如果我們不去實踐，擁擠的社會，淘汰了我們，還要用手指著我們的鼻梁，說：“看，這是書呆子！”
話又說回來，我校開設(shè)的研究性學習課程，對剛接觸這個新理念的我們，不管能帶來許多啟示，它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學一時接受不了它，也請將研究的精神留在心中。我相信，研究性學習的精神必將在我每個學生心中星火燎原。
最后請記住，研究性學習畢竟只是一個方法、理念，想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，離不開我們正確的實踐操作。我們無論做什么事都必須積極思考，做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭，那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。
中學生演講稿主題篇十二
大家上午好，我是1501班的王##，今天我演講的題目是《堅持自己想要的》。
在生活中，我們總有許多自己想要的東西，或是自己想要做的事情?，F(xiàn)在我想反問一下，你們想要的最后得到或?qū)崿F(xiàn)了嗎？就算沒有，那你們堅持了嗎？其實想要的和堅持想要的意義完全不同的。想要的是前提，堅持想要的是經(jīng)過。如果沒有過程，再好的前提也是一場夢，只有有了好的過程，才能使前提成為一個夢想。
大家最近應(yīng)該都看過電視劇《因為遇見你》吧？今天我在這里說說里面的其中一個情節(jié)，女主角張果果，他有很多想要的東西。首先，她想要學習刺繡，于是她找到宋秀華，，拜師學藝?？墒菦]有學多長時間，她就被張雨欣發(fā)現(xiàn)了。張雨欣讓張母百般阻撓張果果學習刺繡?？蓮埞麤]有放棄過。她時常在晚上偷偷的跑去宋秀華家學習刺繡，還參加了旗袍的甄選比賽。雖然最后她的作品沒有獲獎。但是她受到了吳麗莎的賞識，這也回應(yīng)了她堅持夢想的心。
后來張雨欣公開挑戰(zhàn)果果，果果想要保護金縷閣，于是她積極應(yīng)戰(zhàn)。只可惜果果沒有富山春居圖，所以第一局她只好認輸；但在后兩局中，果果用自己高超的刺繡技術(shù)和對刺繡的深度了解，贏得了比賽。
張果果的成功在于她堅持了自己想要的，她沒有讓她想要的成為一場空夢。身為中學生的我們，肯定有許多自己想要的，比如：成績進步或是超越某個學生等，這些我們想要的究竟是我們的夢想還是一場空夢？如果是我們的夢想，那不管有多少困難，我們都要堅持，盡管最后的結(jié)果可能并不如我們所愿，但至少我們努力了，拼搏了。同學們，請讓我們用堅持和付出雕琢我們每一段拼搏的時光吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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