當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇一
從整體情況看，學(xué)生的知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都有一定的進(jìn)步，知識(shí)的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運(yùn)用，正逐漸的形成。學(xué)生的成績正在穩(wěn)步提高，這是學(xué)校的重視，老師和學(xué)生的共同努力的結(jié)果。
1、這次英語測試仍然分聽力和筆試兩個(gè)部分，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的檢查，注重素質(zhì)教育，注重考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，試卷難易程度面向全體學(xué)生。試題適中，靈活性大。不僅考察知識(shí)的掌握情況，還考察學(xué)生的靈活運(yùn)用能力和邏輯思維能力?；倔w現(xiàn)基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、全面性的命題原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考核和測評(píng)。
2、試卷特點(diǎn)
從整體情況看，題量適當(dāng)，題型較全，知識(shí)面較廣，難易結(jié)合，注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，注重了對(duì)學(xué)生運(yùn)所學(xué)知識(shí)分析和解決問題能力的檢測。充分體現(xiàn)了英語學(xué)科與生活緊密聯(lián)系的特點(diǎn)，生活中語言運(yùn)用較多。
1、學(xué)生對(duì)于語音掌握有很大進(jìn)步。
從本次考試卷面看，學(xué)生對(duì)教材中涉及的語音詞匯整體掌握較出色。
2、學(xué)生對(duì)于詞匯的幾種形式掌握較好。
大部分孩子能較好地掌握教材中的相關(guān)題型，詞匯的分類，書寫，連線等題型都能準(zhǔn)確做答。
3、學(xué)生對(duì)考試常識(shí)有了明顯的進(jìn)步。
比如：書寫工整、干凈，不使用涂改液等等。
總體分析：英語教學(xué)中的雙基，就是基本知識(shí)，其本技能，通過試卷我們可以看到大部分學(xué)生具備一定的英語知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)。才使得這次英語各年級(jí)的成績都有提高。
從試卷的分析來看，存在著以下幾方面的問題：
1) 對(duì)于句型時(shí)態(tài)的理解還有難度，選擇題丟分較多。試卷中，涉及到根據(jù)語境選擇時(shí)態(tài)等一類的題目完成情況不好。反映出學(xué)生運(yùn)用和理解語言的能力不強(qiáng)，對(duì)于詞匯和句子的掌握比較機(jī)械，許多孩子不知怎么進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
2)對(duì)題的要求沒有讀懂，不按要求答題。
3) 綜合語言運(yùn)用能力還有待進(jìn)一步提高。個(gè)別學(xué)生對(duì)短語理解不深，對(duì)題的判斷含糊不清。
在新課改中我們提倡的是任務(wù)型、活動(dòng)型的教學(xué)方式，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為教師應(yīng)注意采用靈活多樣的課堂教學(xué)的形式，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)人文性和工具性的統(tǒng)一。通過分析本次質(zhì)量檢測，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面抓起：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)單詞的音、形、意的記憶。
3、多做各種形式的練習(xí)。同一類知識(shí)，要通過各種形式進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)在做題時(shí)，多告訴學(xué)生一些做題的方法，在平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生靈活思考問題的能力認(rèn)真審題的能力。
4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。熟練讀出所學(xué)的課文，以及熟記學(xué)過的短語。
5、注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞規(guī)律，拼讀方法等，讓學(xué)生活用英語，提高學(xué)生的交際會(huì)話能力。
總之，通過本次質(zhì)量檢測，每個(gè)英語教師要認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作，找出存在的問題和不足。結(jié)合自己學(xué)生的現(xiàn)狀，能夠制定出相應(yīng)的改進(jìn)方案和補(bǔ)救措施;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，扎扎實(shí)實(shí)搞好今后的教學(xué)工作，我相信通過我們的辛勤耕耘，加上領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，我們的英語教學(xué)一定會(huì)茁壯成長。在今后的考試中取得滿意的成績!
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二
一、調(diào)查方案
(一) 調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考，同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場的開發(fā)提供一定的參考。
(二) 調(diào)查對(duì)象：在校生
(三) 調(diào)查程序：
1. 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;
(1) 根據(jù)樣本的購買場所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù);
(2) 根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求，對(duì)手機(jī)市場進(jìn)行分析;
二、問卷設(shè)計(jì)
大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問卷
同學(xué)您好：
打擾一下，幫我填一個(gè)表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)的需求，我特地展開了此次的調(diào)查活動(dòng)，希望您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間幫我完成這份市場調(diào)查.，將您的選項(xiàng)填入括號(hào)中。
1.您目前擁有手機(jī)嗎? ( )
a.有 b.沒有
2.您的手機(jī)牌子是什么?
a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛立信 f.夏新 g.其他( )
3.您購買手機(jī)的場所是?
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇三
小學(xué)生活是一杯名茶，越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花，越看越美。小學(xué)生活是一束陽光，越沐越溫暖?；貞浧饋恚W(xué)生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學(xué)生活中，有淚也有笑，現(xiàn)在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實(shí)，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學(xué)到了知識(shí)，也明白了很多做人的道理，小學(xué)六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識(shí)，還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得，小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來，從一年級(jí)懵懂懵懂的我，一年級(jí)生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這里包含太多太多的感動(dòng)，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上友誼第一，比賽第二的感動(dòng)。三年級(jí)的我在忙碌快樂中度過，六年級(jí)的我，在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過，這六年來我學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，我會(huì)帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門，通向未來的方向!
說下一年級(jí)，很輕松，也很快樂，有很多的朋友和你一起分享成功的喜悅，失敗的痛苦，都很單純，很可愛，作業(yè)也不是很多、到了初2，我們到了心靈叛逆的轉(zhuǎn)折路口，開是獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，和家長，老師頂嘴，作業(yè)也開始增多，沒有那么多玩的時(shí)間，并且會(huì)萌生一些成熟的意識(shí)，初3是很繁忙的一個(gè)階段，當(dāng)然也是勤奮的人最容易成功的一年，這一年壓力很大，因?yàn)橐鎸?duì)中考，想要成功，也很容易，必須放下新中的雜念，這樣很難，我知道，但是必須勤奮，所以初3也是很無聊的一年，有做不完的題，聽不完的課，考不完的試，但是為了我們的未來，還必須無條件接受，所以也是很無奈的一年，初3其實(shí)沒什么好期待的，只是我們比以前都成熟了許多，逐漸成長，明白了自己的責(zé)任和肩上的擔(dān)子，會(huì)努力為了自己而打拼，無論怎樣，希望你能快樂的度過它
回憶起來，小學(xué)生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學(xué)生活中，有淚也有笑，現(xiàn)在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實(shí)，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學(xué)到了知識(shí)，也明白了很多做人的道理，小學(xué)六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識(shí)，還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得，小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來，從一年級(jí)懵懂懵懂的我，一年級(jí)生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這里包含太多太多的感動(dòng)，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上友誼第一，比賽第二的感動(dòng)。三年級(jí)的我在忙碌快樂中度過，六年級(jí)的我，在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過，這六年來我學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，我會(huì)帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門，通向未來的方向
珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，六年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀、有些不舍?；叵肓晷W(xué)生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績并不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，做到了。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了基本只是，我的心智也有了一個(gè)高的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣;同學(xué)們的互幫互助，使我感受到了友誼的偉大。
小學(xué)六年的生活我也一直在追求人格的升華。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用業(yè)余時(shí)間讀了一些名著和幾本完美人格的書，我覺得它們對(duì)自己很有幫助，我也越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是那么重要，它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)關(guān)愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人，以前只是覺得幫助別人感到很開心，在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇四
幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。為貫徹落實(shí)晉江市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作的緊急通知》文件精神，我園立即行動(dòng)，迅速部署各項(xiàng)安全強(qiáng)化工作，采取有效措施強(qiáng)化學(xué)生及家長安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)家長監(jiān)護(hù)人責(zé)任。
現(xiàn)就近期我園進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1.工作例會(huì)上楊副園長傳達(dá)文件精神，部署各項(xiàng)安全強(qiáng)化工作。
2.進(jìn)一步增強(qiáng)家長安全意識(shí)和責(zé)任，我園通過告家長一封信、校訊通、微信等形式及途徑，聯(lián)系每一個(gè)家長，告知家長假期學(xué)生安全注意事項(xiàng)，警示家長切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，使家長在放學(xué)后及假期切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管。
3.利用led、家教園地宣傳櫥窗等多種渠道開展學(xué)生安全教育及心理健康教育。
4.園長帶隊(duì)開展一次校園及周邊環(huán)境安全大排查，消除不安定的因素和安全隱患。重點(diǎn)學(xué)園廚房等重點(diǎn)部位，以及學(xué)校周邊的情況。
5.各年段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合圖片、故事、案例等活動(dòng)形式，教育幼兒懂得保護(hù)自己，提高孩子安全知識(shí)。
6.利用周一升旗時(shí)間舉行“安全我知道”國旗下講話。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇五
為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想教育和開展活動(dòng)的針對(duì)性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性。現(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學(xué)們對(duì)未來的一年已做好計(jì)劃
針對(duì)第一問“隨著九月的來臨，新學(xué)期開始，你在新的一年有自己的計(jì)劃嗎？”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對(duì)第二問“戴爾說過，計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計(jì)劃呢？請談?wù)劇贝蠹业挠?jì)劃如下：
1、通過英語
四、六級(jí)考試
2、通過普通話考試
3、通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試
4、通過汽車駕照考試
5、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和提高寫作能力
6、多參加各種社會(huì)實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長與發(fā)展。
針對(duì)第三問“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對(duì)人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會(huì)合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出；有的同學(xué)則還留在部門里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒有加入過學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對(duì)其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng)文”
同學(xué)們都覺得江門市創(chuàng)建文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創(chuàng)文的過程中也感覺到大家都明確了心中的一份責(zé)任感，也知道文明建設(shè)不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學(xué)們也認(rèn)為如果創(chuàng)文活動(dòng)變成了一種形式工程，僅僅是為了應(yīng)付檢查而去弄好的市容市貌，那創(chuàng)文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？
五、同學(xué)們對(duì)未來就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對(duì)自己未來的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對(duì)同學(xué)們未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國慶假期計(jì)劃
國慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著各種各樣的計(jì)劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計(jì)劃，開始為將來作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對(duì)眾多社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。那么在本學(xué)期開學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇六
我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)來抓。根據(jù)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校安全工作一學(xué)期的工作情況進(jìn)行了一次全面、深入、細(xì)致的梳理?，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，明確責(zé)任，分工到人，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案。
2、定期召開安全會(huì)議制度。每星期召開的教師例會(huì)，由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問題及不足，以便及時(shí)整改。
3、聘請朱延安片警為法制副校長，經(jīng)常邀請法制副校長進(jìn)校園，舉辦法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)；和復(fù)興居委會(huì)聯(lián)防隊(duì)共建聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊的夜間值班巡邏，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
加強(qiáng)保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時(shí)負(fù)責(zé)看管，上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名；學(xué)生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。
1、每月確定一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。利用開學(xué)初的“安全教育周”，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識(shí)。以“安全教育日”、第三個(gè)“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”、“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)為契機(jī)，開展有針對(duì)性的安全專題教育。
3、強(qiáng)化交通安全教育。加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué)，教育學(xué)生注意路途安全；與乘車上下學(xué)的學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上下學(xué)乘車安全管理，對(duì)社會(huì)接送車輛建立一車一檔，排查安全隱患。
4、加強(qiáng)消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全，重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生；加強(qiáng)校園用電線路的消防安全，加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。
5、加強(qiáng)防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水庫、河塘、水洼危險(xiǎn)區(qū)域，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。組織所有學(xué)生觀看學(xué)習(xí)“青少年水上安全和救生知識(shí)”講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育。
做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作，定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)組理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應(yīng)急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識(shí)，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。
1、繼續(xù)做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作，加強(qiáng)安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復(fù)興居委會(huì)密切聯(lián)系。
2、舉行不同類型的應(yīng)急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化、制度化。
3、結(jié)合《守護(hù)花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項(xiàng)目，制定計(jì)劃，集多種渠道、資源，扎實(shí)做好“一校一品”安全特色建設(shè)，申報(bào)市“一校一品”安全教育特色項(xiàng)目。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇七
本學(xué)期，課程部嚴(yán)格遵照上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)文件精神，針對(duì)開學(xué)初擬定的教育教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校打造“靈動(dòng)教育”的前提下，緊緊圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”全面開展了一系列的教學(xué)活動(dòng)。這一學(xué)期來，各個(gè)部門給予教學(xué)多種幫助，全體教師同心同德、與時(shí)俱進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體工作回顧如下：
自主合作的課堂是在國家課程校本化實(shí)施的重要策略之一。我們探索構(gòu)建“3h”評(píng)學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)模式，全面聚焦合作學(xué)習(xí)課堂，由實(shí)驗(yàn)學(xué)科—實(shí)驗(yàn)班—全面實(shí)施；依托年級(jí)組、備課組，在專家指導(dǎo)下，有序開展合作學(xué)習(xí)課堂模式探究。
行走在小組合作學(xué)習(xí)研討的路上，我們從最初的“三單”教學(xué)開始，我們通過預(yù)習(xí)單鍛煉學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)單明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)單鞏固學(xué)習(xí)效果，我們不遺余力，在摸索中前行。上學(xué)期我們在完善小組建設(shè)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)整各學(xué)科小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嘗試合作套路在課堂上的運(yùn)用。本學(xué)期，我們積極探索符合校情的合作學(xué)習(xí)方式方法，真正促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，將課堂還給學(xué)生。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分學(xué)科選取坐莊法、發(fā)言卡、復(fù)述通行證、二次抽簽法、角色扮演、張貼要點(diǎn)等套路，分學(xué)習(xí)演練、集體備課、校級(jí)觀摩課、組內(nèi)研討課四個(gè)階段推進(jìn)，讓合作學(xué)習(xí)“教有定法”。數(shù)學(xué)教研語文老師參加，語文教研體育老師、信息技術(shù)老師參加，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)科教研的整合。同時(shí)，我們還迎來了市內(nèi)、區(qū)內(nèi)兄弟校的參與交流。
另外，我們開展合作學(xué)習(xí)課堂學(xué)科推介會(huì)（數(shù)學(xué)、語文）展示活動(dòng)，提煉合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)研究成果。
在交流推介的同時(shí)，我們也深深思考：
（1）如何在提高學(xué)生自學(xué)能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的合作能力？
（2）如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高學(xué)生合作的效率？
（3）如何提高小組匯報(bào)的水平？（最佳狀態(tài)是互動(dòng)，不是自說自話）
（4）怎樣體現(xiàn)小組匯報(bào)的整體性？（老師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥何時(shí)最好？如何處理好老師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的點(diǎn)撥、補(bǔ)充與小組匯報(bào)的完整性？）行走在合作學(xué)習(xí)的路上，我們在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成長！
1、以小組合作學(xué)習(xí)研究為主題，創(chuàng)新信息技術(shù)手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二年級(jí)試行利用手機(jī)app朗讀。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理各環(huán)節(jié)，保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持推門聽課，行政每日巡堂，每月開展“走進(jìn)備課組”活動(dòng)，通過隨機(jī)聽課、查看教案、查看作業(yè)，既正確指導(dǎo)教師日常教學(xué)教研工作，又對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、學(xué)困生跟蹤調(diào)查，形成學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)長效機(jī)制。通過“曬一曬、賽一賽”的方式，讓老師們把做好每一項(xiàng)教學(xué)工作作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣。
3、聘請專業(yè)教師任心理健康課，堅(jiān)持開學(xué)學(xué)生心理咨詢和心理輔導(dǎo)，深化心理健康教育，提升學(xué)生積極適應(yīng)能力。
4、本學(xué)期，六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，我校整體水平居開發(fā)區(qū)前三，語文排名第一，數(shù)學(xué)排名第三，綜合排名第三。其他學(xué)科也進(jìn)行了全面的考核。
1、間周一節(jié)國學(xué)課，落實(shí)市教育局下發(fā)的《國學(xué)讀本》的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行學(xué)期末抽查，評(píng)出“國學(xué)誦讀優(yōu)勝班”。
2、時(shí)值世界讀書日之際，開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“中華詩詞擂臺(tái)賽”、“快樂讀書郎”等形式多樣、內(nèi)容豐富的“傳承文化，悅讀閱美”讀書節(jié)活動(dòng)。利用校園小廣播搭建誦讀與展示的平臺(tái)，傳承經(jīng)典，浸潤童心，創(chuàng)建書香校園。我校的國學(xué)誦讀節(jié)目在開發(fā)區(qū)獲得了第一名的好成績。
3、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀。
1、加強(qiáng)走班制二課堂過程性管理，加強(qiáng)學(xué)生出勤管理、教師教學(xué)內(nèi)容效度管理。
2、新增科技制作、彩陶、3d打印、機(jī)器人、海模等校本課程，學(xué)生在模型制作、創(chuàng)客機(jī)器人等省、市、開發(fā)區(qū)級(jí)比賽中榮獲佳績。
3、打造以校隊(duì)為主的精品課程，選拍精品課程視頻。
1、學(xué)校嘗試使用英語口語平臺(tái)，實(shí)行英語口語和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作監(jiān)測，將課堂練習(xí)與課后鞏固相結(jié)合，平時(shí)監(jiān)控和學(xué)期末抽測相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的口語表達(dá)和實(shí)際動(dòng)手操作能力。
2、在專家指導(dǎo)我?！缎W(xué)體音美課程校本評(píng)價(jià)研究》課題的基礎(chǔ)上，將調(diào)整術(shù)科專職教師考核方案，將改“隨機(jī)抽樣制”為“分層抽樣制”；改檢測“核心能力”為“習(xí)慣養(yǎng)成”、“核心能力”、“情感態(tài)度”三者統(tǒng)一，積極構(gòu)建激勵(lì)性、診斷性、發(fā)展性于一體的評(píng)價(jià)文化。
我們把學(xué)生的健康發(fā)展放在首位。學(xué)校本著宣傳為先、安全為重、落實(shí)細(xì)節(jié)、關(guān)注過程、嚴(yán)格管理的原則，積極組織落實(shí)“游泳進(jìn)課堂”、“足球進(jìn)校園”、“高爾夫進(jìn)校園”三項(xiàng)具體工作。每周一組織四年級(jí)309名學(xué)生到體育中心上游泳課；成立校級(jí)足球梯隊(duì)；在二年級(jí)試點(diǎn)，每周開設(shè)一節(jié)足球課；組織四、五年級(jí)30名同學(xué)定期到江漢大學(xué)參加高爾夫?qū)W習(xí)。
在今后的工作中，我將借課程建設(shè)之勢，著內(nèi)涵發(fā)展之基，探“靈動(dòng)教育”文化建設(shè)之路，循著文化領(lǐng)航的教育夢想一路執(zhí)著一路前行，為不斷提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平而不懈努力！
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇八
一個(gè)月過去了，我們又一次迎來了月考，迎來了對(duì)老師和學(xué)生近階段工作和學(xué)習(xí)的一次檢測。經(jīng)過一天的監(jiān)考和忙碌的改卷工作，老師和學(xué)生期待的成績已經(jīng)出爐了。成績!!我的一次傷痛。
今天我一個(gè)同事給我說了一句很好的話：“靠天靠地靠祖先，不算英雄好漢，滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”。凡事只有靠自己，只有自己轉(zhuǎn)變思想才能在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。回顧一個(gè)月來的工作和反思，在期中考試之前，我將對(duì)自己做如下調(diào)整：
除了認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)之外，在空閑時(shí)間多看一些資料書，認(rèn)真細(xì)致的把握住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)再像這次一樣，同學(xué)們的一題的失誤，完全是我一手造成的，我對(duì)此表示非常的遺憾和對(duì)這群孩子們的愧疚。(我已經(jīng)通過認(rèn)真講解，讓學(xué)生進(jìn)行記住了)否則我們也能在平均分上上浮幾分,出現(xiàn)幾個(gè)滿分的。通過這次是教訓(xùn)，我堅(jiān)信類似的事情不會(huì)再次發(fā)生。
在下一階段的工作中，我將把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向中下等生，對(duì)他們的作業(yè)，哪怕是一丁點(diǎn)的練習(xí)(中午的補(bǔ)充)都要認(rèn)真細(xì)致的查，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要不厭棄煩的讓學(xué)生進(jìn)行訂正，直到能理清思路為止。
針對(duì)一本資料書，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要求他們能把資料書中是題目和知識(shí)點(diǎn)掌握住，基礎(chǔ)打牢。對(duì)于習(xí)題我將不再追求數(shù)量而是追求質(zhì)量，該會(huì)的該掌握住的東西，一定落實(shí)到位。
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，決定了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，完全的壓迫式的學(xué)習(xí)，只能看到學(xué)生整天疲于應(yīng)付老師的作業(yè)，心不在學(xué)習(xí)上，最終被假象蒙蔽了雙眼，看到的和收到的結(jié)果不一樣。因此我要轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變自身的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的積極性加以調(diào)動(dòng)。對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)好的想象要及時(shí)的加以鼓勵(lì)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)正確的加以肯定，讓學(xué)生具有一種被欣賞的優(yōu)越感。
一個(gè)班級(jí)整體成績的好壞，完全在中下等生的考試成績上。中下等生基礎(chǔ)知識(shí)打的不夠牢固，但又不是完全不會(huì)，他們所需要的是如何將不牢固的知識(shí)打扎實(shí)。因此關(guān)注下等生的作業(yè)和課下練習(xí)是一個(gè)重要的方面。同時(shí)也給他們一些信息和希望，讓其對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣。 現(xiàn)在距離期中考試已經(jīng)沒有幾天時(shí)間了，因此，在這段時(shí)間內(nèi)，我一定要穩(wěn)住自己，從以上幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變自己。在下次的`期中考試中，數(shù)學(xué)方面我一定要超過我的目標(biāo)。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇九
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期便在恍惚之間度過了!在這個(gè)學(xué)期里，我既進(jìn)步了，但同時(shí)也退步了!
本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)有：
1、英語成績一直穩(wěn)定在班級(jí)前三名，相對(duì)于上學(xué)期英語成績不穩(wěn)定的我有了很大的進(jìn)步。
2、作為英語課代表的我，盡心盡力的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，并在英語方面起模范帶頭作用。
3、熱心為班級(jí)服務(wù)，積極參與班級(jí)活動(dòng)。
例如：①幫助組長完成小組海報(bào)。
②積極幫老師做事,成為老師的里的小助手。
③參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期我的缺點(diǎn)有：
1、答卷速度太慢。例如：本次政治期末考試，當(dāng)已經(jīng)收卷時(shí)，我的答題卡竟還一題未涂。在情急之下，我只好隨便亂涂一氣，差點(diǎn)還被戴上了“作弊”的帽子。導(dǎo)致本次政治考了史無前例的……在此也跟潘老師道個(gè)歉：“對(duì)不起!潘老師，讓您失望了!”
2、語文作文有些退步。相對(duì)于上學(xué)期作文每次都受到老師表揚(yáng)的我，這學(xué)期作文水平明顯下降，或許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，閱讀量減少的緣故吧!
對(duì)于上述的優(yōu)缺點(diǎn)，我決定“勝不驕，敗不餒”，虛心向他人請教，努力改正自身的不足，爭取下學(xué)期做得更好!
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十
悠悠歲月，春夏秋來。轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)到來，本季度的工作已告一段落，我在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和村兩委的大力幫助下，使我進(jìn)一步認(rèn)清自己，充分認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生村官所肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要使命。在村工作，我嚴(yán)格要求自己，努力做到“聯(lián)系群眾、熱情服務(wù)、滿意百家”的標(biāo)準(zhǔn)。從而體現(xiàn)自身的人生價(jià)值?，F(xiàn)就我三個(gè)月以來的工作情況作小結(jié)匯報(bào)
一、樹立堅(jiān)定信心、努力服務(wù)群眾
在村工作是復(fù)雜、艱苦而乏味的。在村兩委的幫助引導(dǎo)下，我樹立了堅(jiān)定的信心，努力服務(wù)群眾。真正做到“三心”，一、在工作上有恒心，二、對(duì)老百姓群眾有耐心，三、對(duì)自己的未來前途有信心。在工作中難免會(huì)遇到很多難題，如果沒有戰(zhàn)勝困難的恒心，是什么也做不好的。我們的工作群體是老百姓，很多都是沒有文化的老百姓，在工作中傳達(dá)上級(jí)精神和開展工作時(shí)如沒有耐心，就無法和老百姓交流把任務(wù)完成。俗話說：“干一行，愛一行”，既然選擇，就要無言無悔。我在村工作已近三年了，在近三年里，雖然工作條件很艱苦，工作中也遇到很多困難，但我并沒有放棄。而是堅(jiān)定了扎根農(nóng)村這片廣闊天地的信心。
二、加大宣傳力度、確保村寨平安
近期，根據(jù)縣和鄉(xiāng)有關(guān)精神，針對(duì)我村摩托車無牌無照上路的情況，造成安全隱患。我與村兩委嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)精神，在村張貼公告，并與村兩委分成兩個(gè)核查登記小組，利用近三天的時(shí)間上門登記摩托車，并將登記情況上報(bào)有關(guān)部門。另外，今年隨著金融危機(jī)的影響，我村外出務(wù)工人員時(shí)常有返村情況，我積極與村兩委排查，了解返鄉(xiāng)務(wù)工人員在外是否參與xx組織。同時(shí)，針對(duì)有群眾在房前屋后亂堆放雜草造成安全隱患，當(dāng)場責(zé)令3戶消除火災(zāi)隱患，確保村寨平安。
三、抓機(jī)遇、抓項(xiàng)目、正確引導(dǎo)，帶領(lǐng)群眾致富
1、我國為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)擴(kuò)大內(nèi)需。我村搶抓機(jī)遇，認(rèn)真寫報(bào)告申請，努力爭取項(xiàng)目。改善村經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件，我村與村兩委的共同努力下，我村爭取到兩個(gè)人畜飲水工程項(xiàng)目（剛開組飲水工程和才倒組飲水工程）。解決了我村兩個(gè)村組共近100戶近300人的飲水困難。
2、我與村兩委繼續(xù)努力，正確引導(dǎo)老百姓發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)收入。在養(yǎng)殖黑山羊取得的良好效益后，我村養(yǎng)殖業(yè)已被群眾所認(rèn)可，現(xiàn)已形成一種以種、養(yǎng)結(jié)合為特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展鏈?，F(xiàn)又引導(dǎo)破繞組陳小喬飼養(yǎng)“珍珠雞”，他的飼養(yǎng)的珍珠雞效益良好，他開始加大飼養(yǎng)規(guī)模。另外，破共組的陳小強(qiáng)計(jì)劃大規(guī)模飼養(yǎng)野豬的場地已基本建造完成，即將投入使用。
四、工作中存在的不足
回顧一路走來，從象牙塔的學(xué)子到社會(huì)的建設(shè)著的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷太多，有歡樂，有艱辛，有無奈。但我在思想上，學(xué)習(xí)上，工作中取得了新的進(jìn)步。由于我在大學(xué)時(shí)學(xué)的專業(yè)不是農(nóng)業(yè)知識(shí)，在村引導(dǎo)老百姓發(fā)展生產(chǎn)受到一定的限制。在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖方面的知識(shí)，加大村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十一
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
在這個(gè)學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來問我問題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會(huì)走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會(huì)發(fā)下呆，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十二
20xx年秋季開學(xué)在即，根據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好秋季開學(xué)學(xué)校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號(hào)）精神，我校把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，現(xiàn)將開學(xué)安全工作總結(jié)如下：
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學(xué)典禮、站路隊(duì)講話、標(biāo)語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全宣傳和教育，增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)和自我保護(hù)能力。二認(rèn)真落實(shí)“開學(xué)安全教育第一課”。要在開學(xué)上課的第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通安全、食物中毒、預(yù)防踩踏、人身保護(hù)、消防安全、逃生自救、預(yù)防傳染病和法制等方面的安全教育。
我在開學(xué)前要對(duì)學(xué)校及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面的排查整治，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任，消除隱患，確保安全。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、安全排查。通過開展學(xué)校及周邊安全隱患排查整治活動(dòng)，把排查與整治安全隱患的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落。
我校要在開學(xué)第一周開展一次平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。大力開展尊師愛生教育和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，清除各種垃圾，進(jìn)行全面消毒，不留衛(wèi)生死角，營造一個(gè)清潔衛(wèi)生、安全文明的校園環(huán)境。同時(shí)，加大對(duì)學(xué)校食堂、校園小賣部的監(jiān)管力度，嚴(yán)禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十三
我校嚴(yán)格按照市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，本學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下：
日程安排：
8月x日9點(diǎn)在中學(xué)參加鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師開學(xué)工作會(huì)議，下午全日制教輔書分發(fā)到學(xué)校，并向村支兩委作好了開學(xué)工作匯報(bào)，8月x日上午教師到校打掃衛(wèi)生、張貼標(biāo)語、布置班級(jí)等做好開學(xué)工作準(zhǔn)備，下午4點(diǎn)迎接新老師，4點(diǎn)30組織全體教師會(huì)議：傳達(dá)8月x日校長會(huì)精神、人事分工。8月x日教師7點(diǎn)20前到校，學(xué)生報(bào)到注冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學(xué)典禮，點(diǎn)評(píng)了假期作業(yè)。
學(xué)校基本情況：
我校于8月x日報(bào)名，9月x日正式上課。本學(xué)期我校有4個(gè)教學(xué)班，上學(xué)期有學(xué)生169人（不含學(xué)前班），現(xiàn)有學(xué)生，186人，一年級(jí)新招56人，二年級(jí)46人，三年級(jí)45人，四年級(jí)39，轉(zhuǎn)入學(xué)生2（二年級(jí)1人三年級(jí)1人），轉(zhuǎn)出學(xué)生3人（三年級(jí)）。教師6人，其中新分配教教師2人。
我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定；嚴(yán)格按照市教育局文件要求收費(fèi)，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。在工作中沒有任何違規(guī)收費(fèi)的行為，并張貼了公示欄，接受社會(huì)及群眾監(jiān)督。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求，按照文件規(guī)定招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃開齊開足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動(dòng)。
開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的管理制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。同時(shí)要求班主任教師認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好學(xué)生到校情況，做好留生保額工作。
對(duì)本期到校的新教師，學(xué)校妥善安排好她們的住宿，力所能及創(chuàng)造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學(xué)工作?？偠灾拘＠蠋煻己芫礃I(yè)、辛勞，對(duì)所分配教學(xué)任務(wù)都能樂意接受、積極配合，讓我很感動(dòng)。
1、校園文化、班級(jí)布置沒有創(chuàng)新與特色。
2、安全常規(guī)工作還不夠細(xì)致。
3、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理還需要加強(qiáng)。
4、學(xué)生各方面行為習(xí)慣還需加強(qiáng)教育。
新的一學(xué)期，在到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將堅(jiān)決按照市局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，構(gòu)建“和諧校園”、爭創(chuàng)“平安校園”，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。以求真務(wù)實(shí)的工作精神開展工作，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十四
臨近教學(xué)尾聲了，我越來越覺得時(shí)間過得飛快。接手一年級(jí)語文已經(jīng)一學(xué)期了，可我卻覺得仿佛是昨日的事。在每一天的忙忙碌碌中，有些事做的還好，而有些事做得欠佳，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、我做到了課前早去、課后晚回。一學(xué)期以來只請了兩節(jié)假，其余時(shí)間全交給了學(xué)生。
二、課前做好了備課。能及時(shí)解決學(xué)生在課堂上提出的問題。認(rèn)真上好了每一節(jié)課，一般情景下都是充滿活力的與孩子們交流。
三、作業(yè)批改及時(shí)，并做好了記錄。批語不一樣，對(duì)孩子們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予指出。
四、對(duì)于課堂上不能完成任務(wù)的學(xué)生，課下抽時(shí)間指導(dǎo)其完成，有時(shí)請學(xué)習(xí)小組長代勞。
當(dāng)然，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了許多地方做得欠佳。例如：
一、個(gè)別學(xué)生作業(yè)總寫不好，指導(dǎo)多次無成效，便有些氣餒。這點(diǎn)需注意，要長期抓。
二、為了不影響正常上課，一般情景下不許學(xué)生上課告狀，為此個(gè)別學(xué)生的小問題沒能及時(shí)解決，可能給他們造成了心理陰影。今后注意這點(diǎn)。
三、上課常抓多數(shù)，個(gè)別學(xué)生照顧不到，上課愛動(dòng)。今后要講究講課技巧，吸引學(xué)生的注意力。
總之，這一學(xué)期以來，我努力地上好每一節(jié)課，認(rèn)真教導(dǎo)每個(gè)孩子，給他們關(guān)愛。每當(dāng)看到孩子們的.點(diǎn)滴提高，我都異常高興。雖然每一天都忙得厲害，可我卻覺得：因?yàn)橛辛诉@些孩子，我的生活、我的工作充滿了活力。我相信，只要我繼續(xù)努力，我能做的更好!
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十五
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應(yīng)為不適應(yīng)，每一天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺得有些怪怪的。
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法改變的分?jǐn)?shù)，應(yīng)對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)！
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排行竟然落了10名，然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：
1、我的默寫正確率低；
2、有一些概念沒有分清楚；
3、閱讀理解太差；
4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)狀況，我以后每一天的默寫都會(huì)跟家長先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來提高我的閱讀潛力。
英語只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一向的絆腳石，我以前思考過為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時(shí)我也考過130幾，因?yàn)槔蠋煻⒌镁o，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷，可一個(gè)月了，我也沒做好一張?jiān)嚲?，大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧！
月考畢竟不是期中考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自我失望。
對(duì)于各科的老師，我期望你們不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自我的實(shí)力。期中考試，我必須會(huì)為自我交一份滿意的答卷的。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十六
1、面對(duì)月考，要坦然的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并且改正。
2、現(xiàn)在的高中壓力很大，學(xué)生一個(gè)月至少要進(jìn)行一次集中性考試，就是所謂的月考，如何去寫自己的反思與總結(jié);下面是有學(xué)生月考總結(jié)與反思1000字，歡迎參閱。
3、兩個(gè)月過去了，我學(xué)到了多少知識(shí)?月考結(jié)束了，該自己好好總結(jié)總結(jié)了。
4、一、試卷特點(diǎn)：試卷命題的指導(dǎo)思想是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化考查分析、理解、文字表達(dá)及運(yùn)用知識(shí)的能力。
5、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自810班的龍__。
6、最近發(fā)表了名為《月考總結(jié)學(xué)生發(fā)言》的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。
7、第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十七
學(xué)生會(huì)秘書部工作總結(jié)
一、秘書部內(nèi)部工作
1、納新：參與納新并負(fù)責(zé)納新面試工作。
2、招干：經(jīng)過面試學(xué)生會(huì)一共招了十四名干事。秘書部有兩名。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都比較突出。工作也很積極。
3、迎新杯籃球賽活動(dòng)：在迎新杯籃球賽中，秘書部主要負(fù)責(zé)比賽時(shí)的計(jì)分計(jì)時(shí)，每場比賽結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)分，每位成員都能積極配合。
4、會(huì)議記錄工作：每次都認(rèn)真做好會(huì)議記錄，有事及時(shí)通知各部參加會(huì)議或活動(dòng)。
春去秋來。隨著新一屆同學(xué)的到來，學(xué)生會(huì)秘書部在彈指間又長大了一歲。始終以來服務(wù)學(xué)生為宗旨；積極落實(shí)學(xué)生會(huì)的指示，全面貫徹學(xué)生會(huì)精神，大力協(xié)助學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)，不斷完善部門內(nèi)部的制度，用汗水洗滌成長道路上的灰跡，用夢想塑造今日的輝煌。學(xué)生會(huì)秘書部緊跟時(shí)代脈搏，緊跟學(xué)生會(huì)發(fā)展的需求，為促進(jìn)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，不斷完善自身機(jī)構(gòu)、制度等，給學(xué)生會(huì)搭建更好的活動(dòng)平臺(tái)。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們秘書部以其獨(dú)特艷麗的身影存在于學(xué)生會(huì)中，成為其中最亮麗的一道曙光。
主要展開以下工作：
二、樞紐及協(xié)調(diào)工作
秘書部作為學(xué)生會(huì)的五個(gè)職能部門之一，具有樞紐作用。秘書部用自身的職能在學(xué)生會(huì)各部和各班之間搭起了一座橋梁，秘書部主要負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，將系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)的決策下達(dá)到各部和各班，參與并督促學(xué)生會(huì)的活動(dòng)并及時(shí)向上反映活動(dòng)的成果，進(jìn)行深刻的分析，細(xì)致的研討活動(dòng)的意義。同時(shí)秘書部還要協(xié)調(diào)各部之間的關(guān)系，處理好部門之間以及部門與各班之間的關(guān)系，使其形成一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)互助的有機(jī)整體。秘書部的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要，本年度我部門已認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。
三、管理工作
1.如果說秘書部是一個(gè)大家庭，那么秘書部就是這個(gè)家庭的管家，所以秘書部的管理，秘書部占很大一部分。一年來，我們接收了各部門的活動(dòng)材料。同時(shí)為了學(xué)生會(huì)成員之間更好的聯(lián)系，我們制訂了學(xué)生會(huì)所有成員的聯(lián)系表，并制作了辦公室值班表。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十八
今天是小王期末考試的日子，考兩天，語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，其他的科目，比如美術(shù)、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的，如音樂和體育的課程也是考卷子，我沒見過這類試卷，所以很好奇于這類考試為啥不考實(shí)際操作，而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試，也許是我孤陋寡聞了點(diǎn)，以后讓我吃驚的事可能會(huì)更多些吧。
在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影，晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì)英語，然后四個(gè)孩子一起玩耍。小王起床后看了一個(gè)小時(shí)的書，吃過早飯，我提醒他說讓他先讀會(huì)書，練琴，然后就玩到中午吃飯。我說話的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了，結(jié)果小王很不好意思地說，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。小王的話剛說完，我就勃然大怒。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了，我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺，因?yàn)橛?jì)劃中下午去看電影的事（是因?yàn)閯e人打電話相約，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應(yīng)了），所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計(jì)花了45分鐘，等一切暴風(fēng)雨過去的時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因?yàn)樾⊥跽f了一句話：我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我，我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說，一周一次，一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的，而且孩子想玩游戲，不論正確與否，就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法，而我不應(yīng)該因此勃然大怒，然后又說出了一些過激的話。最理想的做法就是，如果我同意，就高高興興地同意；如果我不同意，就拒絕他，要求他先讀書，再玩游戲，再練琴，無論是什么方式，都不會(huì)象當(dāng)時(shí)那樣，除發(fā)了脾氣外，還浪費(fèi)了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí)，就我這一通火，白白浪費(fèi)了這么久。真不值得。記錄下來，引以為戒。
四年級(jí)的上學(xué)期到現(xiàn)在，足足五個(gè)月的時(shí)間，總的來說我覺得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄，所以不再贅述。翻閱之前四年級(jí)計(jì)劃來說，有兩項(xiàng)做得不好，一是關(guān)于寫隨筆一事，因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，所以完全沒有進(jìn)行；二是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)一事，也是做得不好。上學(xué)期小王因?yàn)楸茄滓l(fā)的哮喘一事，讓我還是中止了對(duì)他的運(yùn)動(dòng)上的鍛煉，之前要求每天去運(yùn)動(dòng)場跑圈，后來他對(duì)另一個(gè)媽媽說，自己跑步的時(shí)候覺得胸口悶，喘不過氣來，而且不是正常的那種跑累的感覺，讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運(yùn)動(dòng)手段。俗話說，秋收冬藏，冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時(shí)候，所以這方面來說，我也沒有特別地要求了。
四年級(jí)的秋天，我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習(xí)組合，所以這個(gè)寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的。這個(gè)寒假，每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語，一起讀書，一起娛樂，我也想到了一些比較有趣的活動(dòng)，希望能帶給孩子們一個(gè)快樂而充實(shí)的假期。
主要計(jì)劃如下：
一、英語方面。因?yàn)橛兴娜私M，所以我們決定在寒假進(jìn)行語法的訓(xùn)練，其實(shí)這種訓(xùn)練已經(jīng)開始了好幾周了，每周六我會(huì)給他們講解一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，再做一個(gè)配套的練習(xí)，目前來看，孩子們都能很快接受，家長們也非常滿意，最重要的是，學(xué)習(xí)的時(shí)間是45分鐘，余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自娛自樂的時(shí)間，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待著每周這個(gè)時(shí)間的到來，學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事，這該是多么讓人欣喜！每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學(xué)習(xí)，每家自置一塊100*70規(guī)格的白板，再加上一個(gè)桌子和幾把椅子，一個(gè)小型的學(xué)習(xí)場所就建成了。預(yù)計(jì)寒假會(huì)學(xué)習(xí)20次左右的語法。除此以外，這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓(xùn)練小王的書寫能力上，以新一或新二為教材，進(jìn)行抄寫、聽寫、默寫等訓(xùn)練。在寒假期間，決定沿過我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式，和小王泛讀英語資料。一定要對(duì)以前的內(nèi)容作一個(gè)階段性的泛讀訓(xùn)練。
二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀，可能還會(huì)加入一些詩詞方面的內(nèi)容，不學(xué)習(xí)新的，只是復(fù)習(xí)一下以前背過的就足矣。
三、寒假期間教孩子學(xué)會(huì)做一兩樣菜，教他學(xué)會(huì)做飯，如果我們不在家，他能獨(dú)立自己照顧好自己，也是我們這個(gè)寒假里的目標(biāo)。
四、閱讀方面。我買的講給孩子聽的中國歷史早已到貨，我計(jì)劃四個(gè)孩子每人挑一本回家自己看，在每天學(xué)習(xí)的過程中，給每個(gè)孩子五分鐘的時(shí)間，或講或讀，增加一點(diǎn)歷史方面的素養(yǎng)，自己講可能不過癮，如今有了好朋友相伴，相信每個(gè)孩子都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。不論進(jìn)展如何，都要給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)去了解歷史，這個(gè)也非常重要。其他的書我倒是不加任何限制，最近小王又翻出了二三年級(jí)讀過的《小狼人》在看了。以前是要求他看他還不樂意，現(xiàn)在卻是主動(dòng)看，大概是之前還沒有到喜愛的年齡吧。
五、小提琴方面按照老師的要求去執(zhí)行。
現(xiàn)在的計(jì)劃和過去相比，少了很多細(xì)節(jié)性的內(nèi)容，主要是一個(gè)大致的綱領(lǐng)即可。我喜歡作計(jì)劃，這樣在回顧的時(shí)候不至于沒有什么依據(jù)。
父母年紀(jì)也大了，今年準(zhǔn)備接她們來家里過一個(gè)新年。父親患病多年，母親身體也越來越差，妹妹因妹夫工作關(guān)系已經(jīng)離開家前往西安，余下我們姐妹和父母能在一起祥和地過一個(gè)新年，應(yīng)該也是一件不錯(cuò)的事。年底時(shí)，父親病情突然加重，以前他總是覺得不愿意住在女兒家，不愿意由女兒來照顧，但這次的病讓父親重新考慮了自己的生活，母親也因?yàn)檎疹櫢赣H一下子病倒，年逾七十的他們，怎么經(jīng)得起這樣的折騰。
隨著年齡的增長，越來越意識(shí)到健康的重要性，也越來越意識(shí)到能全家老老少少聚在一起是一件多么幸福的事情了。
祝愿我的父母身體快點(diǎn)好起來，也祝愿孩子身體健康，快樂成長！
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇十九
20__春季一學(xué)期又要結(jié)束了，這一學(xué)期我仍然擔(dān)任一年級(jí)(7)班的數(shù)學(xué)課，素質(zhì)教育的徹底實(shí)施，對(duì)學(xué)生來說受益長遠(yuǎn)，對(duì)老師是一次非常大的挑戰(zhàn)，尤其我們數(shù)學(xué)課，每周只有5節(jié)課，既要完成進(jìn)度，又要圓滿實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標(biāo)，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。
一、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
二、博采眾長
這學(xué)期的數(shù)學(xué)活動(dòng)較多，如數(shù)學(xué)組的同課異構(gòu)、教研室搞的教學(xué)大比武等活動(dòng)，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，拓寬了上課思路。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練
力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思。
五、做好課后輔導(dǎo)工作
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。另外注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，更體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和體會(huì)到成功的喜悅，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、工作中存在的不足之處
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
4、由于課時(shí)少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多，為此，下學(xué)期我將在課堂設(shè)計(jì)上層次更分明一些，使個(gè)層面學(xué)生都能感興趣。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二十
大學(xué)生村官兩周工作情況總結(jié)范文
自從參加完8月7日的報(bào)到后，就一直為自己能否勝任村官這一職位感到擔(dān)憂。通過了解首屆大學(xué)生村官的工作績效以及工作方法，深刻感覺到自身欠缺對(duì)農(nóng)村生活的了解，對(duì)村內(nèi)工作的認(rèn)識(shí)。推薦：工作總結(jié)專題
這兩周的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了大學(xué)生村官報(bào)并重新閱讀了馬雪芬，孫秀娟的經(jīng)驗(yàn)介紹。從這些材料中整理了自己以后進(jìn)入村官崗位的工作思路。
工作思路如下：
第一，認(rèn)真落實(shí)工作日志制度。 由于自己從小遠(yuǎn)離農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的各種生產(chǎn)生活缺乏了解。那么每天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是我積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)的寶貴財(cái)富。是讓我一天天成長的基石，也是自己能否從大學(xué)生到合格村官真正轉(zhuǎn)變的前驅(qū)條件。只有積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn)方式方法，才能夠使自己在一點(diǎn)一滴中適應(yīng)村務(wù)工作，才能真正服務(wù)到村務(wù)工作。
第二，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村新政策的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握上級(jí)下達(dá)的工作方針。 作為一名大學(xué)生村官，有專業(yè)的文化知識(shí)是我們的優(yōu)勢，但是對(duì)國家政策的掌握不足又是我們的劣勢。在以后的工作生活中，要加強(qiáng)對(duì)政策方針的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在學(xué)校生涯中的綜合知識(shí)，努力做好信息傳播工作。努力做好對(duì)村民政策學(xué)習(xí)的帶領(lǐng)作用。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二十一
本周星期五，我們學(xué)校六年級(jí)進(jìn)行了一次月統(tǒng)測。
在這次月統(tǒng)測里，我的語文考得并不十分理想，而數(shù)學(xué)科的成績卻在飛快進(jìn)步;英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿滿分本來不是什么難事，可有一道題由于沒有看清楚，卻讓我與滿分擦肩而過。
回頭一望，這次月測我既有失又有得。
語文的作文讓我大吃苦頭，因?yàn)闆]有明確文中的主人公，導(dǎo)致主題不突出，寫成了一篇“流水賬”的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基礎(chǔ)未穩(wěn)，總出現(xiàn)錯(cuò)別字，改寫句子掌握不夠正確，正義詞和反義詞有些未掌握，不夠扎實(shí);解釋句子、詞語不深入;理解課文體會(huì)不當(dāng)。
數(shù)學(xué)審題不清是最大的失誤。沒有看清單位，沒統(tǒng)一單位就進(jìn)行計(jì)算而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤;判斷題理解不準(zhǔn)確，把答案搞錯(cuò)。
英語不了解中文意思，選錯(cuò)答案，把中文解釋理解錯(cuò)誤而失分。
語文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是“流水賬”的作文，作文要明確主題、人物，寫作文前一定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫出離題的作文。寫作文前最好先列好提綱，大概定下要寫的內(nèi)容。如果考試時(shí)，先在大腦中打好提綱的腹稿，按提綱順序?qū)懗鰜怼懽至η蠊ふ?、清潔。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯(cuò)誤，把發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方改過來。改寫句子時(shí)要默讀一下，這樣容易發(fā)現(xiàn)句子是否正確。其中縮寫句子中，注意保留“了”和、“著”等這一類詞，這樣才能知道句子中是正在時(shí)，是過去時(shí)，或是未來時(shí)。一些自己不熟悉的詞語，要寫出它的反義詞或反義詞時(shí)，先要懂得詞語的意思，再找出相近或相反的詞語。理解詞語，句子時(shí)要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行解釋。
做數(shù)學(xué)題時(shí)要審題清楚，計(jì)算清晰、正確，寫完式子后檢查有沒有看錯(cuò)數(shù)據(jù)、單位再進(jìn)行計(jì)算，要驗(yàn)算答案。判斷題要讀一遍題目，如果不明白就再讀幾次，要在練習(xí)紙上寫出或畫出題目中內(nèi)容的示意圖，這樣可以比較容易判斷這道題是否準(zhǔn)確。
英語最重要是要記熟單詞。懂得中文解釋，詞組的搭配及句形、單詞的默寫，明白了這幾個(gè)要點(diǎn)，再加以理解，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在選擇題里，知道了中文解釋，再根據(jù)句形，選擇正確答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案。
在這次月測中，雖然我不是所有科目都考得很好，但從這些失去的分?jǐn)?shù)中讓我總結(jié)了許多，使我懂得以后學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么，應(yīng)怎么去做，取得更優(yōu)異的成績!
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二十二
按照縣教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況總結(jié)如下：
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校在8月27日下午召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)中心學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神，對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。29日—30日組織教師聘任及學(xué)生班，制定計(jì)劃、編寫教案，確保8月31日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理損壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。特別對(duì)學(xué)校的食堂采購嚴(yán)格把關(guān)，且聘請有健康證明的食堂工作人員。為迎接新一批寄宿生做好衛(wèi)生工作。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息；注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
在開學(xué)前召開了校委會(huì)、班主任會(huì)、全體教師會(huì)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)收費(fèi)文件精神，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律，重申不要碰“高壓線”。學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)學(xué)生人身保險(xiǎn)本著自愿的原則讓家長夠買，學(xué)校自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。
在全體教師會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出以班主任為主體，科任老師輔助的提前下，確保學(xué)生回校人數(shù)，要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生回校，如出現(xiàn)沒有轉(zhuǎn)出且不返校的學(xué)生，教師必須以電話或直接到家訪問方式了解原因，并發(fā)動(dòng)學(xué)生回校就讀。對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)生也需要做好登記工作。由于措施得力，學(xué)生返校齊，報(bào)名情況良好，于8月31正式上課。截止8月31日，本學(xué)期一到四年級(jí)應(yīng)到學(xué)生1347人，實(shí)到1240人；新招大班學(xué)生140人；其中一年級(jí)7個(gè)班應(yīng)到學(xué)生450人，實(shí)到400人；二年級(jí)6個(gè)班應(yīng)到學(xué)生360人，實(shí)到330人；三年級(jí)5個(gè)班應(yīng)到學(xué)生320人，實(shí)到300人；四年級(jí)3個(gè)班應(yīng)到217人，實(shí)到210人。全校未到學(xué)生班主任都主動(dòng)聯(lián)系，部分學(xué)生還在外面正往回趕，明天能到校。在全體教師努力下，學(xué)校周邊的適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課及行為習(xí)慣教育，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕騎自行車上學(xué)等。我們還動(dòng)員家長與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過了一個(gè)平安假期、快樂假期，同時(shí)全體家長對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校安排責(zé)任心強(qiáng)的老師作為保育工作，首先為寄宿生提供良好的住宿環(huán)境，從清潔好宿舍衛(wèi)生開始，到排查宿舍電線、安裝好門窗等各項(xiàng)硬件設(shè)施，現(xiàn)問題及時(shí)整改。為了確保在校生的安全，開學(xué)后學(xué)校還加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。
總體來說本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們在新學(xué)期通過精心的安排部署，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致過硬的措施，抓好了新一學(xué)年工作的開端，為新學(xué)期教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二十三
大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下，消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。因此，大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的財(cái)商，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
一、當(dāng)代學(xué)生的消費(fèi)新概念及其存在的問題
1、 實(shí)惠是大學(xué)生考慮的重要因素
在流行和實(shí)用之間，更多數(shù)學(xué)生選擇的是實(shí)用。在各類產(chǎn)品的選擇中，價(jià)格適中總是大學(xué)生首要考慮因素之一。類似的特征在促銷方式的選擇上也有體現(xiàn)，最受大學(xué)生歡迎的三種促銷方式是：打折、派送和贈(zèng)送小禮物。
2 、大學(xué)生側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)
20歲左右的青年是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。大學(xué)生對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品，與此同時(shí)，獨(dú)特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費(fèi)的大頭，的大學(xué)生表示喜歡購買獨(dú)特風(fēng)格的衣著服飾。只有的人認(rèn)為無所謂，穿得舒服就行。 是否流行緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買名牌產(chǎn)品時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
3 、大學(xué)生在品牌的選擇上忠誠度高
國外有知名度、美譽(yù)度的品牌更受學(xué)生歡迎。在手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等中高端消費(fèi)品上，國外品牌占據(jù)優(yōu)勢;國內(nèi)品牌在電腦等個(gè)別領(lǐng)域逐步增強(qiáng)。在快速消費(fèi)品上，國內(nèi)外品牌在大學(xué)生心目中各有優(yōu)劣。大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。有將近一半的同學(xué)在購物時(shí)，將品牌作為第一考慮因素，像耐克、阿迪、only等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學(xué)歡迎。
4 、大學(xué)生消費(fèi)也有其不理性的一面
5、 考證、出國成為大學(xué)生消費(fèi)新增長點(diǎn)
我粗略數(shù)了下：除了以往的英語四六級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)證，還有許多職業(yè)資格證，像會(huì)計(jì)證、秘書證、公關(guān)員證等，甚至還包括駕駛證。為了考試，還要參加許多考證補(bǔ)習(xí)班，這種班少則數(shù)百元，多則上千元。但事實(shí)上，很多人是隨大流去考的，很多證對(duì)我們來說并沒有多大用處，像公關(guān)員資格證對(duì)找工作來說起不到什么作用。同學(xué)如實(shí)說。除了考證成風(fēng)以外，還有越來越多的在校大學(xué)生將畢業(yè)出國留學(xué)提到了議事日程上，許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓(xùn)班里。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬：出國必須考雅思，大三我去了北京念新東方的雅思，學(xué)費(fèi)1800元，材料費(fèi)200元，報(bào)名費(fèi)1000多元，連帶生活費(fèi)，光半個(gè)月就花了4、5千元?？纪曛笠暾垖W(xué)校，每所學(xué)校的申請費(fèi)都不同，例如美國一般是60美元左右，如果多申請幾所，怎么都將近一萬元，加上后面的簽證、護(hù)照、存檔的錢，僅前期準(zhǔn)備就要好幾萬，更別提出國了。
二、影響大學(xué)生消費(fèi)的因素也有幾點(diǎn)
1、 家庭因素的影響
家庭的消費(fèi)情況對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀有重要影響。我在對(duì)一些同學(xué)的訪問中發(fā)現(xiàn)，一般來說，農(nóng)村的大學(xué)生每月的消費(fèi)大部分是用在伙食上，另外一部分開支主要是學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們的家庭都不富裕，在學(xué)校的消費(fèi)也和在家里一樣，不會(huì)太講究。而城里的學(xué)生在消費(fèi)上就相對(duì)大手大腳些。
2 、集體影響
讀書的大部分時(shí)間都在集體宿舍，這樣，個(gè)人的消費(fèi)方式不得不受到集體的影響，比如我以前不太喜歡喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的習(xí)慣，我也就慢慢跟著喝了。
3、 社會(huì)文化的影響
以女大學(xué)生為例，雖然他們和社會(huì)有一段距離，但社會(huì)上的潮流也能影響到她們，追求時(shí)尚，高檔服裝，化裝品，減肥品等，都要花很多錢。
三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)心理和行為的建議
首先，家庭要建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境。家長的消費(fèi)觀和行為會(huì)在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費(fèi)自主的同時(shí)也要注意教育。同時(shí)，學(xué)校對(duì)大學(xué)生正確的消費(fèi)官和消費(fèi)行為應(yīng)有好的主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)勤儉節(jié)約的教育，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)。最后建立健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。當(dāng)前大學(xué)生在很大程度上是受社會(huì)影響。我們希望依賴社會(huì)的力量，屏棄不良的消費(fèi)行為，積極建立校園新風(fēng)氣、新消費(fèi)文化的生長點(diǎn)。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二十四
20xx年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對(duì)xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、五團(tuán)分校等14所學(xué)校，5個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了開學(xué)工作督查。所到學(xué)校工作井然有序，校園環(huán)境干凈，通過標(biāo)語、橫幅、宣傳窗等營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了較好的育人環(huán)境。具體督查情況總結(jié)如下：
㈠規(guī)范學(xué)校開學(xué)常規(guī)管理工作。
⒈督促檢查學(xué)校落實(shí)開學(xué)安全管理、安全教育工作。
各校都積極開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的xxx面。
一是認(rèn)真開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校均按照教育局的統(tǒng)一規(guī)定，在開學(xué)第一天對(duì)師生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生知識(shí)專題教育。要求各校結(jié)合實(shí)際在安全活動(dòng)月組織安全演練，大部分學(xué)校設(shè)有固定的安全宣傳欄，營造了濃厚的安全教育氛圍。
二是各校展開了安全隱患大排查，對(duì)排查出來的問題著力進(jìn)行整治，并加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)正處于校舍建設(shè)期間，學(xué)校實(shí)行教師課上講課、課下站崗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實(shí)安全管理制度。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在學(xué)生報(bào)名的同時(shí)，就與家長簽訂了安全責(zé)任狀。
⒉督促學(xué)校做好環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌整治工作。
校容校貌關(guān)乎學(xué)校形象，各學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無紙屑、雜物，營造干凈整潔的環(huán)境和熱烈溫馨的開學(xué)氛圍。
⒊督促學(xué)校做好按時(shí)開學(xué)上課的準(zhǔn)備工作。
⑴各小學(xué)的教師調(diào)配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教職工除因病因事請假的均已按時(shí)到校。截止9月3日，全鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際入學(xué)4057人，鞏固率。少數(shù)學(xué)生未按時(shí)到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務(wù)工或就讀。
⑶開學(xué)第一天，各小學(xué)均張貼了新的校歷表、學(xué)生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表。各校均依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)“開齊課程，開足課時(shí)”，排好了課表，并下發(fā)到各位老師手中，因此，所有老師都盡快進(jìn)入了程序。
⑷xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)老師的各科計(jì)劃及備課都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，xx中心小學(xué)開始進(jìn)行推門聽課，在課程安排上繼續(xù)沿用“每日經(jīng)典誦讀”與“書法十分鐘”；xx小學(xué)等學(xué)校新開設(shè)了“地方課程”“研究性學(xué)習(xí)”“社會(huì)實(shí)踐”等課程，以期根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開辟一條教研特色之路。
⒋督促學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
各學(xué)校嚴(yán)格按“三局”文件的規(guī)定收費(fèi)，不得擅自增項(xiàng)超標(biāo)收費(fèi)，并對(duì)收費(fèi)情況和投訴電話進(jìn)行了公示。目前，全鄉(xiāng)沒有一所學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，沒有違規(guī)統(tǒng)一訂購書籍、參考資料、試卷等情況。實(shí)現(xiàn)了開學(xué)收費(fèi)零投訴，維護(hù)了教育的良好形象。
⒌督促學(xué)校按規(guī)定做好小學(xué)一年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍的建立、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出審核等學(xué)籍管理工作。
⒍督促學(xué)校按時(shí)上報(bào)有關(guān)開學(xué)數(shù)據(jù)。按照局轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)的開學(xué)通知的要求和時(shí)間上報(bào)各類學(xué)生人數(shù)和有關(guān)報(bào)表。
㈡督促學(xué)校積極開展控輟保學(xué)工作。
⒈督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市局轉(zhuǎn)發(fā)的《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》的通知（潯教辦〔xx〕152號(hào)和市局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)控輟保學(xué)工作方案的通知》（潯教發(fā)〔xx〕85號(hào)）兩個(gè)文件。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，按時(shí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表。
⒉督促各學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生返校情況，每天統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)生返校情況，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施動(dòng)員未返校學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
⒊指導(dǎo)各學(xué)校采取相應(yīng)措施落實(shí)“控輟保學(xué)”工作，努力提高義務(wù)教育鞏固率。
㈢規(guī)范各學(xué)校招生工作，努力完成招生任務(wù)。
督促小學(xué)階段各學(xué)校嚴(yán)格按照年滿六周歲（xx年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學(xué)。
㈣督促各學(xué)校按時(shí)投保校方責(zé)任險(xiǎn)。
⒈各學(xué)校都按時(shí)完成了校方責(zé)任險(xiǎn)的投保資料。
⒉各學(xué)校安排學(xué)生自愿參加個(gè)人意外險(xiǎn)，根據(jù)自愿原則由學(xué)生自行參保，不作統(tǒng)一要求。
㈠保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻。
一是認(rèn)識(shí)不夠到位。個(gè)別學(xué)校勸學(xué)時(shí)間滯后。
二是輟學(xué)人數(shù)超標(biāo)。對(duì)照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，全鄉(xiāng)各學(xué)校輟學(xué)率仍不同程度超標(biāo)。
三是“喊學(xué)”現(xiàn)象仍然存在。個(gè)別學(xué)校的保學(xué)控輟工作還停留在應(yīng)急和突擊的層面，沒有形成行之有效的長效機(jī)制。
㈡安全問題不容忽視。
一是校園安全隱患仍然存在。xx中心小學(xué)、峽口小學(xué)、xx小學(xué)校門、延壽小學(xué)、xx小學(xué)、田竇小學(xué)緊鄰公路，存在交通安全隱患。
二是少數(shù)學(xué)校周邊環(huán)境較為混亂，xx小學(xué)門口小商店較多。
三是信圭小學(xué)、良曹小學(xué)大班額問題仍然存在，增加了學(xué)校教學(xué)管理難度，給安全工作留下隱患。
㈢硬件設(shè)施情況堪憂。
一是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備落后。xx小學(xué)的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡陋，設(shè)備過時(shí)，大部分小學(xué)功能室不全，無法滿足教育教學(xué)需要。
二是教學(xué)點(diǎn)基本設(shè)施條件差。xx分校、xx分校兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)電路損壞，影響室內(nèi)照明。五團(tuán)分校教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)無廁所。
三是村小循環(huán)教科書不足。
㈣教師管理仍需加強(qiáng)。開學(xué)初，絕大多數(shù)教師都能按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)工作，但仍有極少數(shù)教師認(rèn)識(shí)有待提高。還存在教學(xué)常規(guī)檢查不按時(shí)，教學(xué)反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現(xiàn)象。個(gè)別村小、教學(xué)延伸點(diǎn)教師不按時(shí)到崗，到位不齊。
針對(duì)開學(xué)工作存在的問題與不足，各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作：
㈠齊抓保學(xué)控輟。要將責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟和鞏固效果緊密結(jié)合在一起，采取多種形式、多種辦法提升鞏固率。
一是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)獎(jiǎng)懲，將保學(xué)控輟績效與教師評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤，與班主任津貼掛鉤。
二是開足開全課程，大力實(shí)施素質(zhì)教育。
三是積極向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)，分解保學(xué)控輟任務(wù)。四是對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生，采用家訪、師生共同勸學(xué)的方式，利用師生感情、學(xué)生友誼的方式勸學(xué)。
㈡狠抓安全工作。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生和幼兒的消防、交通、食品、衛(wèi)生等全面安全教育，確保安全教育取得實(shí)效。
一是加大安全教育宣傳力度。要在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育的基礎(chǔ)上，把安全教育手冊或“致家長的一封信”發(fā)放到每一個(gè)家庭。
二是加強(qiáng)安全隱患排查，對(duì)消防、交通、食品、衛(wèi)生安全要定期或不定期地進(jìn)行安全隱患排查，問題要迅速整改到位。
三是落實(shí)安全應(yīng)急演練。及時(shí)縝密地組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散等訓(xùn)練，提高應(yīng)急自救自護(hù)能力。四是加強(qiáng)物防技防。與相關(guān)部門聯(lián)系，要求在各學(xué)校大門鄰近的路段設(shè)置減速帶。
㈢強(qiáng)抓村小管理。村小和教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)督查，使村小和教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)工作逐步規(guī)范。
一是加強(qiáng)對(duì)閑置校產(chǎn)的管理，防止校產(chǎn)流失和損壞。對(duì)已經(jīng)流失和損壞的，要報(bào)上級(jí)有關(guān)部門追回和維修。
二是加強(qiáng)對(duì)教師的管理。既要督促其工作落到實(shí)處，也要關(guān)心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育教學(xué)。
小學(xué)生本月總結(jié) 小學(xué)生本月突出表現(xiàn)篇二十五
作業(yè)檢查情況總結(jié)
作業(yè)檢查情況總結(jié)
2月21日上午，教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生的寒假作業(yè)及開學(xué)一周的課內(nèi)外作業(yè)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)就我校學(xué)生作業(yè)情況反饋如下：
一、寒假作業(yè)情況
優(yōu)點(diǎn)：1.絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。2.都能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。如：語文老師依據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化性訓(xùn)練，給學(xué)生布置日記、作文等。3.對(duì)于布置的假期作業(yè)，大多數(shù)老師都能認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正。
不足：1.同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。2.個(gè)別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。3.極少數(shù)老師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)只有量的要求，沒有質(zhì)的保證，許多學(xué)生的作業(yè)字跡潦草，書寫格式不規(guī)范。
二、課內(nèi)外作業(yè)情況
優(yōu)點(diǎn)：1.學(xué)生作業(yè)寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能及時(shí)讓學(xué)生訂正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書寫工整。2.大多數(shù)任課教師能根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)來布置作業(yè)，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)格式統(tǒng)一。3.所有任課教師批改符合制度要求，且大多數(shù)教師批改質(zhì)量較高，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生和作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。4.有部分教師在評(píng)價(jià)中能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點(diǎn)采用評(píng)語激勵(lì)學(xué)生，且以作業(yè)本作為平
臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。不足：1.學(xué)生的書寫習(xí)慣比較差。主要不是對(duì)錯(cuò)問題，而是書寫不規(guī)范、工整，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語字跡潦草、看不清楚漢字的基本筆畫，有的字寫得太大，格子裝不下，有的寫得太小，看不清楚。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。檢查中看到部分同學(xué)作業(yè)本沒有保護(hù)好。有的已經(jīng)缺角、卷角、有墨水痕跡；做
題時(shí)不認(rèn)真思考，做錯(cuò)后橡皮沒有擦干凈或使用涂改液隨意涂改。3.布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒有分層布置作業(yè)。4.加強(qiáng)學(xué)生自覺糾錯(cuò)的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)字沒改出來。5.個(gè)別學(xué)科個(gè)別教師還沒有校本化作業(yè)。
思想?yún)R報(bào)專題建議：1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。3.批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。4.分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。
三、下階段工作思路
1.定期檢查和抽查相結(jié)合；
2．每次檢查有側(cè)重點(diǎn)；
3.及時(shí)反饋檢查情況，提出改進(jìn)措施及建議。
下一次作業(yè)檢查側(cè)重如下幾個(gè)方面：1.檢查時(shí)間為周一上午，檢查內(nèi)容為各科教學(xué)案及校本化作業(yè)。2.作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書寫，訂正等這幾方面。3.教師對(duì)作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性和批語是否具有鼓勵(lì)性、針對(duì)性等方面檢查。
老師們，從作業(yè)檢查來看，作業(yè)中出現(xiàn)的問題應(yīng)該說是正常的，希望各位老師聽后能有則改之，無則加勉。
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