最新學(xué)?；顒?dòng)策劃方案書(通用8篇)

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校活動(dòng)策劃方案書篇一

今年是第二十七個(gè)教師節(jié)，為使廣大教師過一個(gè)有意義的節(jié)日，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的`教誨。在校園中營造節(jié)日的氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。現(xiàn)擬定我院 20xx 年9 月10 日教師節(jié)活動(dòng)方案，具體如下：

“ 濃濃尊師意，款款愛生情”

1、通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情

2、肯定老師辛勤工作，傳遞祝福與問候

3、營造文明校園，豐富校內(nèi)文化生活

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：費(fèi)維東

副 組 長：葉正杰

執(zhí)行組長：王曉會(huì)

活動(dòng)成員：全校師生

主 辦：武漢新華電腦學(xué)院

協(xié) 辦：武漢新華電腦學(xué)院教務(wù)處

1、常懷感恩心，心系感恩樹。由百分百平面工作室負(fù)責(zé)將校園中心的大柏松裝扮成“感恩樹”，在教師節(jié)當(dāng)天，凡武漢新華教師均可到感恩樹下領(lǐng)取學(xué)生的祝福與教師節(jié)小禮物。（負(fù)責(zé)人：王曉會(huì)）

2、由各班委在教師節(jié)當(dāng)天列隊(duì)向老師們獻(xiàn)花。（負(fù)責(zé)人：趙春明）

3、各班以班級為單位，以“ 老師，您辛苦啦” 為主題，承辦一期手繪海報(bào)，尺寸為寬45cm ×高60cm , 以畫架/ 板在感恩樹下展示。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

4、校廣播站以慶祝教師節(jié)為專題，以尊師歌曲、感恩詩篇、領(lǐng)導(dǎo)題詞、老師寄語、學(xué)生賀詞為主體，節(jié)日前后進(jìn)行滾動(dòng)播放。（負(fù)責(zé)人：吳世文）

5、由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織開展**教師節(jié)教師茶話會(huì)。（負(fù)責(zé)人：王曉會(huì)）

6、學(xué)生處組織一場師生足/ 籃球聯(lián)誼賽。（負(fù)責(zé)人：楊歡）

（一）前期宣傳

1、通過平面社團(tuán)出寫真海報(bào)，以表達(dá)對老師的節(jié)日問候與祝福

2、廣播站前期節(jié)目的制作

3、學(xué)生會(huì)社團(tuán)進(jìn)行板報(bào)宣傳

4、各班主任下達(dá)班級主題海報(bào)任務(wù)

（二）節(jié)日前后

1、節(jié)日當(dāng)天組織學(xué)生向老師獻(xiàn)花

2、節(jié)日當(dāng)天早上教師們紛紛領(lǐng)取祝福及小禮物

3、節(jié)日前后分別組織師生足/ 籃球友誼賽

（三）資料的收集

組織專門的人員對活動(dòng)現(xiàn)場的照片收集。（負(fù)責(zé)人：馬佳、秦英志）

武漢新華電腦學(xué)院教務(wù)處

**年**月**日

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案書篇二

一、活動(dòng)意義：

今年3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)xx周年紀(jì)念日，xx年來雷鋒這個(gè)名詞響徹中華大地，激勵(lì)了無數(shù)的人奉獻(xiàn)愛心，參與社會(huì)志愿活動(dòng)。作為祖國未來的建設(shè)者，我們更要從小培養(yǎng)學(xué)生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻(xiàn)精神。

二、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)時(shí)間：

3月5日學(xué)雷鋒日下午

三、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)內(nèi)容：

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，讓少先隊(duì)員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負(fù)責(zé)，大隊(duì)部檢查）

2、一、二年級開展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)黑板上有主題，活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)方案交大隊(duì)部存檔。（負(fù)責(zé)人：楊芳、任登珍、陳小英）

3、三年級首先開展主題中隊(duì)活動(dòng)，然后負(fù)責(zé)撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負(fù)責(zé)人：徐榮、李鳴）

4、四年級各中隊(duì)清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學(xué)校四周圍墻上的張貼物。（負(fù)責(zé)人：王素蘭、雷世生）

5、五年級的隊(duì)員走向社區(qū)開展一次宣傳活動(dòng)，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo)員。地點(diǎn)：新華書城前（負(fù)責(zé)人：李靜、何勁松、沈建平）

6、六年級各中隊(duì)幫扶一位在學(xué)校附近或離學(xué)校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊(duì)員的一片真情、一片溫暖。（負(fù)責(zé)人：李靜（大）、何勁松、李靜（?。?、學(xué)校行政成員隨點(diǎn)）

7、學(xué)前班上一次以“我愛校園，爭當(dāng)文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負(fù)責(zé)人：呂碧華、祁燕）

四、后勤保障：總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：鄧友兵）

五、音響、照相、錄像、標(biāo)語：信息中心（負(fù)責(zé)人：許必毅）

六、3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、以年級為單位，班主任為各班活動(dòng)負(fù)責(zé)人，與活動(dòng)相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊(duì)員們提供活動(dòng)場所，提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

2、各班要帶好必要的工具，切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊(duì)旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志。

4、各年級的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、督促本年級的活動(dòng)開展，并將活動(dòng)開展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。

學(xué)校活動(dòng)策劃方案書篇三

一，活動(dòng)指導(dǎo)思想：

為緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織此次活動(dòng)。

二,組織領(lǐng)導(dǎo)：

愿意參加的`同學(xué)到組織委員李曉哲處報(bào)名，建議鼓動(dòng)大家都積極參加。確定人數(shù)后進(jìn)行分組，選出組長負(fù)責(zé)安全，以及其他服務(wù)。

三，活動(dòng)宣傳：

由宣傳委員畫海報(bào)若干，分別粘貼于東西區(qū)，同時(shí)注意口頭宣傳。

四，具體辦法：

時(shí)間：4月3號上午8：30地點(diǎn)：施洋烈士陵園（坐728路車或59路車）對象：中文0705準(zhǔn)備工作：每人準(zhǔn)備一朵小白花，建議自己動(dòng)手做。

五，活動(dòng)紀(jì)律及安全：

1按時(shí)集合，按時(shí)上下車。車上擁擠，看好自己的財(cái)物。

2進(jìn)行拍照活動(dòng)時(shí)積極配合，不亂入危險(xiǎn)區(qū)域，不爬高等。

3一切行動(dòng)聽指揮，不擅自行動(dòng)，服從安排。

六，活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)中相關(guān)人員注意搜集材料，注意材料的新穎性；

活動(dòng)完畢后即使作出活動(dòng)總結(jié)，可以互相交流及借鑒。

學(xué)校活動(dòng)策劃方案書篇四

按照《關(guān)于開展大學(xué)生學(xué)科競賽及人文、科學(xué)素養(yǎng)提升活動(dòng)的通知（寧大校發(fā)〔〕30號）》的文件精神，學(xué)生資助管理中心承辦本次“校園微公益?zhèn)鬟f正能量”志愿公益活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)策劃方案通知如下：

一、活動(dòng)主題

校園微公益?zhèn)鬟f正能量

二、活動(dòng)背景

時(shí)代的發(fā)展需要更多的正能量，公益活動(dòng)是正能量的傳遞和實(shí)現(xiàn)的載體，大學(xué)生立足于校園微公益，用自己的愛心、責(zé)任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個(gè)角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。

三、活動(dòng)目的

（一）推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐活動(dòng)，培育和餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）通過活動(dòng)讓更多的人了解微公益活動(dòng)，投入到微公益活動(dòng)中。

（三）為了有效實(shí)施我校受資助學(xué)生成長計(jì)劃，有計(jì)劃組織受資助學(xué)生參加公益服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)提高受資助學(xué)生的綜合能力。

四、活動(dòng)對象

在校學(xué)生，以獲得學(xué)校各項(xiàng)資助的學(xué)生為主。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）寧夏大學(xué)“校園微公益，電腦小衛(wèi)士”公益活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)電腦軟硬件維護(hù)。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周一次

3、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)c區(qū)大益愛心茶室

4、承辦單位：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

（二）寧夏大學(xué)“校園微公益知識交換站”公益活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：通過同學(xué)們相互交換書籍來實(shí)現(xiàn)知識的共享，并增進(jìn)人與人間的友誼。

2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次

3、承辦單位：寧夏大學(xué)愛心驛站、自強(qiáng)社

（三）寧夏大學(xué)“校園微公益夢想進(jìn)行時(shí)”公益活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：提倡每人捐助一元錢，在全校師生中募集資金，征集在校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的勵(lì)志夢想，幫助他實(shí)現(xiàn)夢想。

2、活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期一期

3、承辦單位：政法學(xué)院

（四）寧夏大學(xué)“校園微公益美麗新寧大”公益活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：建設(shè)美麗寧大需要我們每一個(gè)在校大學(xué)生的不懈努力，認(rèn)領(lǐng)校院內(nèi)一片公共綠地進(jìn)行維護(hù)和管理。

2、活動(dòng)時(shí)間：每天

3、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)c區(qū)生命科學(xué)學(xué)院樓南面綠地

4、承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院

（五）寧夏大學(xué)“校園微公益暖茶暖心窩”公益活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：通過獲資助的同學(xué)定期向師生義務(wù)奉茶、舉辦微公益茶會(huì)活動(dòng)，以體現(xiàn)出同學(xué)們感恩之情。

2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次

3、承辦單位：大益愛心茶室創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

（六）寧夏大學(xué)“校園微公益車行加油站”公益活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)自行車維修服務(wù)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)b區(qū)

3、活動(dòng)時(shí)間：每周三次

4、承辦單位：體育學(xué)院

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案書篇五

在山的那邊，我們歌聲嘹亮

進(jìn)一步豐富我系學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)本系學(xué)生青春風(fēng)采，這是系文藝部給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，增進(jìn)友誼的平臺。

03月30日周五晚

圖書館旁大報(bào)告廳

1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作；

3、系辦公室成員出面協(xié)調(diào)場地，設(shè)備等相關(guān)問題；

4、場景布置，老師茶水、水果，獎(jiǎng)品問題（見附錄1）。

第一階段風(fēng)采展示

以區(qū)隊(duì)為單位分組（一區(qū)隊(duì)3人）上臺依次演唱曲目（串燒或單個(gè)曲目），并且可以和臺下同一區(qū)隊(duì)的同學(xué)拉歌互動(dòng)。評委評分，主持人宣布得分情況，得分最高三個(gè)組晉級下一階段比賽，其余待定。

第二階段重振旗鼓

在待定的小組中，經(jīng)過組內(nèi)討論，各選一名唱功最好的同學(xué)進(jìn)入復(fù)活賽，每個(gè)選手采取清唱的模式進(jìn)行比賽，得分排名前三的選手進(jìn)入第三階段，其余的淘汰。

第三階段強(qiáng)強(qiáng)對決

每人抽簽（紅1~6，藍(lán)1~6），分成紅、藍(lán)兩大陣營開始挑戰(zhàn)，（紅1對藍(lán)1，依此類推）每組挑戰(zhàn)評委經(jīng)過決定，pk掉1名選手。剩下的6名選手進(jìn)入第四階段。

第四階段終極大pk

剩下的6位選手，在主持人處隨機(jī)抽簽，按順序依次進(jìn)行演唱（帶伴奏），評委評分，記分員總分，排出名次（1~6）。

第五階段頒獎(jiǎng)與合影

根據(jù)排名情況，分出k歌之王一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最高人氣獎(jiǎng)一名，最佳表演獎(jiǎng)一名，最團(tuán)結(jié)區(qū)隊(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)項(xiàng)（共9獎(jiǎng)），然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念，比賽結(jié)束。

每個(gè)區(qū)隊(duì)參賽人數(shù)不能小于3個(gè)，伴奏自備，演出服裝自備。

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案書篇六

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、響應(yīng)號召同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評估，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為學(xué)校評估貢獻(xiàn)自己的力量。

迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行

1、3月8日召開志愿活動(dòng)，拉開活動(dòng)序幕。

2、3月下旬、5月下旬為活動(dòng)總結(jié)時(shí)間。

安徽科技學(xué)院網(wǎng)球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫(yī)院、操場、辦公樓周邊等

1、張掛橫幅，張貼。

2、召開例會(huì)，介紹本次活動(dòng)具體情況。

3、參加全校性的志愿活動(dòng)，吸引更多學(xué)生參加該活動(dòng)。

4、積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會(huì)共同參與進(jìn)來。

1、先于3月8日對學(xué)校操場、籃球場、排球場、校醫(yī)院、辦公樓等地進(jìn)行徹底清掃。

2、將以各種活動(dòng)形式進(jìn)行下去，諸如綠色督察等，時(shí)刻謹(jǐn)記環(huán)保。

3、并進(jìn)行采集現(xiàn)場照片傳到校園網(wǎng)上，并出展板等方法加強(qiáng)活動(dòng)的影響力，號召同學(xué)們行動(dòng)起來，為評建工作順利進(jìn)行努力！

1、秘書部寫好活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

2、宣傳部出好活動(dòng)總結(jié)展板、海報(bào)等，并向校網(wǎng)站提供相關(guān)活動(dòng)材料。

1、活動(dòng)要秩序井然的進(jìn)行，要保質(zhì)保量，開展到位。

2、要善于從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，汲取成功的因素，不到位的活動(dòng)及時(shí)總結(jié)原因。

3、積極動(dòng)員會(huì)員參與其中，做好批評與表?xiàng)罟ぷ鳌?/p>

機(jī)電系生活部外聯(lián)組

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案書篇七

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我班在學(xué)校的安排下決定舉辦真情換書活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。

4、學(xué)生以書會(huì)友，在讀書活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營造出濃郁的書香校園氛圍。

4月27日（星期一班會(huì)）

教室

全班同學(xué)

班主任利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，同時(shí)請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、價(jià)格。

活動(dòng)以班級為單位，分成若干組，在規(guī)定在教室進(jìn)行活動(dòng)。

1、分組活動(dòng)，每組自備書夾等展覽工具，各組圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)現(xiàn)場推薦和銷售圖書，全班同學(xué)光臨書市。

2、播放音樂，以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營造氛圍。

3、小組輪流互換，活動(dòng)拍照。

4、各管理人員要求始終在場，確?；顒?dòng)的安全。

5、活動(dòng)結(jié)束后，各組做好場地衛(wèi)生清理工作。

寫好通訊或活動(dòng)收獲心得及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

2、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。

3、班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，要指導(dǎo)他們正確換書，關(guān)注和處理好過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

4、活動(dòng)結(jié)束后，評出優(yōu)秀組，評選依據(jù)：宣傳有力，換書文明，場地整潔。

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案書篇八

1.1團(tuán)隊(duì)背景

1.1.1團(tuán)隊(duì)名稱：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

1.1.2團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、理念、口號及目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)標(biāo)志： 愛心的翅膀是由倆只手構(gòu)成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻(xiàn)的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個(gè)字母構(gòu)成，df就是東方的首字母寓意北京東方大學(xué)。之所以這心沒有那么規(guī)則是因?yàn)檫@是顆前進(jìn)的永不止步的心。

團(tuán)隊(duì)理念：志愿奉獻(xiàn)，傳播愛心，誠信自強(qiáng)

團(tuán)隊(duì)口號：奉獻(xiàn)與快樂同在，展現(xiàn)我東方風(fēng)采

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：我們用雙手種下了關(guān)懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們會(huì)不斷努力，用我們的熱情創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！

1.1.3團(tuán)隊(duì)歷史

北京東方青年志愿者協(xié)會(huì)前期是有北京東方大學(xué)校團(tuán)委運(yùn)作，在此期間參加了xx年奧運(yùn)會(huì)志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會(huì)經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備，xx年11月向北京東方大學(xué)校團(tuán)委交了協(xié)會(huì)申請，并予以通過。從校團(tuán)委分離出來以后我們做過“走進(jìn)柏康敬老院”等活動(dòng)，受到到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我們成為了現(xiàn)在校園文明風(fēng)采的重要文化平臺，切實(shí)起到了豐富校園文化的作用。

1.2活動(dòng)背景

1.2.1北京現(xiàn)有打工子弟學(xué)校300多所，就讀學(xué)生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個(gè)數(shù)字統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，因?yàn)槌?3所有辦學(xué)許可證的學(xué)校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農(nóng)貿(mào)市場、批發(fā)市場，以及城鄉(xiāng)結(jié)合部和外來人口聚居區(qū)，

教學(xué)

1.2.2北京打工子弟都是隨著父母的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時(shí)間和方式方法，從而讓孩子外于社會(huì)負(fù)面影響和放縱于社會(huì)邊緣化的危險(xiǎn)境地。我們關(guān)注北京打工子弟學(xué)校孩子的生存與發(fā)展，就是關(guān)注中國首都未來的穩(wěn)定與和諧。

1.2.3打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術(shù)性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學(xué)文化知識，無法正確指導(dǎo)孩子個(gè)人衛(wèi)生健康和飲食健康，疾病防控。從社會(huì)角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的學(xué)生。

1.2.4西綠源小學(xué)1200多名學(xué)生老師僅35名，師資隊(duì)伍非常年輕，沒有學(xué)生緊急狀況的處理知識和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學(xué)生很難看清老師寫的文字。

1.3活動(dòng)內(nèi)容

1.3.1我們將進(jìn)行疾病預(yù)防宣傳，請我校國際護(hù)理老師為他們那里的老師講解學(xué)生緊急狀況處理措施，我協(xié)會(huì)宣傳部成員制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。

1.3.2為西綠源小學(xué)捐贈(zèng)一個(gè)班的課桌椅。

1.3.3為西綠源小學(xué)修整粉刷黑板

1.3.4為西綠源小學(xué)打掃校園與教室衛(wèi)生

二、活動(dòng)意義

2.1理論意義：眾所周知，打工子弟學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量與公辦學(xué)校相比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。由于這樣的客觀事實(shí)現(xiàn)象存在，迫使我們關(guān)注這些打工子弟學(xué)校，根據(jù)自身情況去幫助那些打工子弟學(xué)校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動(dòng)，可以培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和增強(qiáng)社會(huì)意識，團(tuán)隊(duì)精神。從打工子弟學(xué)校走過來的志愿者，他們更會(huì)懂得窮人的難處，在校會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

2.2實(shí)踐意義：此次活動(dòng)將讓我們青協(xié)的每一個(gè)成員增強(qiáng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的能力。擴(kuò)大了青協(xié)的影響力，也通過實(shí)踐活動(dòng)使青協(xié)一步步走進(jìn)成熟。培養(yǎng)大學(xué)生的自我犧牲精神和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為綠源小學(xué)提供的更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為那里的學(xué)生好教師帶去了科學(xué)文化知識。

2.3社會(huì)意義：通過我們的活動(dòng)讓社會(huì)更多的人了解了打工子弟學(xué)校，讓更多的人去關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的孩子。也讓社會(huì)看到我們新一代大學(xué)生對社會(huì)的關(guān)注以及愛的奉獻(xiàn)。

三、活動(dòng)步驟

3.1活動(dòng)前期安排

3.1.1協(xié)會(huì)督導(dǎo)向?qū)W校匯報(bào)綠源小學(xué)實(shí)際情況，并征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見向西綠源小學(xué)捐贈(zèng)課桌椅。并要學(xué)校指派一名護(hù)理老師通行。

3.1.2協(xié)會(huì)外聯(lián)部向企業(yè)拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。

3.1.3協(xié)會(huì)宣傳部做好活動(dòng)的校內(nèi)外宣傳，制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。

3.1.4協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部在我們協(xié)會(huì)博客上做好活動(dòng)宣傳工作和更新活動(dòng)的時(shí)實(shí)動(dòng)向。查找前往西綠源小學(xué)公車路線。

3.2活動(dòng)具體安排

活動(dòng)時(shí)間：xx年04月2日 08：00到14：00

活動(dòng)地點(diǎn)：白家樓村西綠源小學(xué)

參加人員：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成員

工作人員安排：

總指揮：青協(xié)督導(dǎo)包志剛

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)突發(fā)時(shí)間應(yīng)急處理

3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各組工作。

4、對活動(dòng)的運(yùn)作進(jìn)行全局把握

課桌椅搬運(yùn)組：

組 長：主席團(tuán)潘鵬程

副 組 長：主席團(tuán)紀(jì)寶忠

組 員：10名

1、負(fù)責(zé)學(xué)校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作

2、負(fù)責(zé)課桌椅的整理擺放工作

護(hù)理組：

組 長：外聯(lián)部部長楊洋

副 組 長：外聯(lián)部干事余璐璐

組 員：3名

1、國護(hù)老師對西綠源老師進(jìn)行講解學(xué)生緊急狀況處理措施

2、護(hù)理學(xué)生找部分學(xué)生叫他們洗手五部法，教導(dǎo)他們要注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。

黑板粉刷組：

組 長：辦公室 齊天謀

副 組 長：辦公室 李鍵沂

組 員：10名

1、負(fù)責(zé)西綠源26個(gè)教室的黑板整理與粉刷

衛(wèi)生打掃組：

組 長：主席團(tuán) 王皎

副 組 長：主席團(tuán) 于天舒

組 員：15名

1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生打掃

2、負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃

宣傳組：

組 長：宣傳部部長 武儉銳

副 組 長：網(wǎng)絡(luò)部部長 王書燕

組 員：2名

1、負(fù)責(zé)疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)的粘貼工作

后勤保障組：

組 長：外聯(lián)部副部長 王鶴

副 組 長：宣傳部干事 張蕊

組 員：2名

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)人數(shù)清查工作

3.3活動(dòng)行程安排

3.3.1早上08:00在學(xué)校門口統(tǒng)一集合并進(jìn)行人數(shù)核查

3.3.2早上08:10做605路公交車到底站

3.3.3先進(jìn)行人數(shù)核查，核查確定后步行前往西綠源小學(xué)

3.3.4下午14:00準(zhǔn)時(shí)返校

四、活動(dòng)影響力

五、活動(dòng)難點(diǎn)與問題分析

5.1活動(dòng)難點(diǎn)

5.1.1時(shí)間安排不方便，不能和學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突

分析：利用周六時(shí)間去

5.1.2安全問題

分析： 活動(dòng)成員的安全保障問題我們會(huì)建立后勤保障小組，保障成員的安全出行

5.1.3學(xué)生社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題，團(tuán)隊(duì)對參與者的管理等方面還存在不確定性。

分析：去前對成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育

5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展

分析：與西綠源校方進(jìn)行協(xié)調(diào)聯(lián)系

5.1.5活動(dòng)資金不夠怎么辦

分析：外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助

5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動(dòng)進(jìn)程怎么辦

分析：本活動(dòng)的時(shí)間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會(huì)對整個(gè)進(jìn)程造成影響

5.1.6活動(dòng)隊(duì)員中途退出怎么辦

分析：活動(dòng)前做好思想動(dòng)員工作，使得每個(gè)活動(dòng)隊(duì)員有強(qiáng)烈的使命感，明白自己的突然退出，會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很多影響。除非身體不適，疾病、家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負(fù)責(zé)人問明退出的原因，善意挽留。若執(zhí)意退出者，應(yīng)先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動(dòng)平穩(wěn)有序的開展。

后勤保障部活動(dòng)前一天在進(jìn)行成員確定于統(tǒng)計(jì)。

5.1.7成員來回交通問題

分析：考慮到造價(jià)問題我們無法包車前往西綠源小學(xué)，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進(jìn)行分批前往。

六、活動(dòng)資金預(yù)算

6.1學(xué)校有26個(gè)教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計(jì)100元。

6.2學(xué)校共學(xué)生1200名 沒人分發(fā)鉛筆兩支，每只3毛。共計(jì)720員

6.3成員來回交通費(fèi)自理

七、活動(dòng)可行性分析

優(yōu)勢

7.2 強(qiáng)大的執(zhí)行后盾。我們有校團(tuán)委老師的指導(dǎo)，確?；顒?dòng)調(diào)研部分高質(zhì)量完成；

7.3經(jīng)濟(jì)可行性。由于我們所構(gòu)思的活動(dòng)操作相對簡易，所需品和耗費(fèi)品不多

劣勢

7.4我們都是大學(xué)生，社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)的開展過程中產(chǎn)生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經(jīng)計(jì)劃好的活動(dòng)節(jié)奏。

7.5 活動(dòng)實(shí)施的具體安全保障以及未知的突發(fā)情況存在對項(xiàng)目的順利進(jìn)行的挑戰(zhàn)

總之，為了計(jì)劃的實(shí)施，我們做了多方面的準(zhǔn)備，盡管我們年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，可能產(chǎn)生一些過失和錯(cuò)誤；也正因?yàn)槲覀兡贻p，我們經(jīng)驗(yàn)有限，我們迫切希望有豐富自己的機(jī)會(huì)，有很大的熱情, 有很大的熱情來投入其中。

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