總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生我的暑假總結篇一
“叮鈴鈴”電話響了，姨婆打電話過來邀請我們去青山做客，游玩。我和奶奶乘著叔叔的車前往青山，一路上我就聽奶奶說青山那邊山清水秀，桃樹梨樹滿山，把青山的風景說得非常好。我一開始還不相信。
青山的路彎彎曲曲，就像盤山公路一樣。到了青山，首先映入眼簾的是一幢跟別墅一樣的房子及那邊如同世外桃園般的風景，真是令人感嘆。
我觀察這里的人，有許多人來來往往這邊吃飯，姨婆她們生意非常忙碌。飯后，人們休息聊天，棋牌或悠閑的看電視，讓人覺得這邊真是一個避暑勝地??！
我們吃過晚飯后，叔叔建議去桃園摘桃子。我們到了桃園，眼前的景象把我看呆了，滿園的桃子，粉紅的，大紅的，也有綠綠的。看得我口水真流。我和叔叔比賽摘桃子，我像一只猴子一樣敏捷地爬上樹，迅速地摘了幾個桃子放進籃子。叔叔在另一邊也忙著，不一會兒大家都摘了滿滿的一大籃。我們數(shù)了數(shù)，還是我摘得多，哈哈。
青山可以游玩的地方還有很多，下次有機會我一定還要再來呢。今天是我暑假以來最有趣開心的一天了！
小學生我的暑假總結篇二
在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。
從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)砹嗽S多快樂?！疤煜挛锝匀弧?，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。
小學生我的暑假總結篇三
這個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎么樣過的，真是有精彩有很多收獲！讓我成長許多。
要說起我學到什么？告訴你吧！我學會了：節(jié)約。嘗試過我從來沒做過的事情，如：參加軍事夏令營，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說說我學會節(jié)約的經歷吧！
在軍事夏令營的時候，我們剛走進軍營，心中便有一種說不出的凄涼?？吹揭磺卸寄敲春喡块g沒有空調，沒有電視，沒有飲水機，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準備吃飯。來到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊買飯，四菜一湯，說起還不錯，可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺多好??！我吃了幾口吃不下了，正準備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評了我，說：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎？”我疑惑了，教官說：“還有汗水，這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的”我頓時明白了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應該呀！這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動成果。
在這次軍事夏令營，還有很多事情讓我覺得精彩，同時讓我不斷成長，這真是一次難忘的夏令營哪！
我的暑假生活，真好！
小學生我的暑假總結篇四
這個暑假，媽媽給我在青少年活動中心報了暑假班，于是，我的暑假便是和班里的同學們一起度過的。
蘇州市青少年活動中心以創(chuàng)新服務為理念，以開拓進取為己任，整合各類青少年服務項目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導陣地，實踐體驗的組織陣地，健康成長的服務陣地，合法權益的保護陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營造陣地。
7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學，他們有的和我同齡，也是四年級升五年級，有的比我小，上二年級。等大家差不多來齊了，老師讓我們每人作個自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學的名字，但我相信，在之后相處的時間里，我們彼此一定能熟悉的。
自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后，就是上外教課的時間了。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默，上課時有說有笑，我們開心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個游戲呢。游戲規(guī)則是這樣的：先請一個同學在講臺上背對大家，然后老師在講臺上放音樂，我們就在下面?zhèn)髑?，音樂一停，球在誰手里，那個同學就要把球藏起來，然后我們把藏求的那個同學的特征用英語告訴講臺上的那個同學，講臺上的同學就要根據我們給出的特征找出藏球的同學，再由藏球的同學上講臺找。到我玩的時候，我聽了大家提示的特征，發(fā)現(xiàn)沒有一個同學符合要求，冥思苦想了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)我身后的外教老師符合要求，于是回頭一看，啊，原來球就在外教老師那里。
上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節(jié)課，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國時期、西周、東周時期的故事，豐富了我的歷史知識，讓我更加了解了中國。
這就是我的暑假班生活。
小學生我的暑假總結篇五
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我來到我夢寐以求都想去玩的地方——上海迪士尼樂園，在這里我玩得真高興。
一進迪士尼大門，我首先就被中間的米奇頭吸引住了，趕快跑過去與它一起合影。接著，我們來到了奇想花園玩了小飛象，到玩具總動員玩了彈簧狗、巴斯光年星際營救和太空幸會史迪奇。又來到夢幻世界玩了瘋蜜罐和愛麗絲夢游仙境迷宮。
幾個項目玩下來，我一點都不覺得累，緊接著，我們又來到雷鳴山漂流，這個項目我太喜歡了，圓圓的船在水中搖晃著，一會兒上山，一會兒下山，刺激極了。
還有更好玩的項目是小飛俠天空奇遇，坐上海盜船，與小飛俠彼得.潘、奇妙仙子鈴叮當、溫迪、邁克爾、約瀚一起遨游天際，七個小矮人礦山車、加勒比海盜和探險家獨木舟。
最神奇的是飛躍地平線，我們坐上飛船，沿著山坡，踏上一段激動人心的環(huán)球之旅，在這里我們能欣賞到地球上最美的景色，我國的萬里長城、上海的浦東、埃及的金字塔、印度的泰姬陵、非洲的大草原、法國埃菲爾鐵塔等盡收眼底。
迪士尼最漂亮的地方是城堡，晚上所有的燈都亮了起來，配上優(yōu)美的音樂，時而紫色，時而藍色，夢幻極了。
這次迪士尼之旅，時間雖短，但印象深刻，我玩得真開心呀！
小學生我的暑假總結篇六
世界那么大，我想去走走！暑假就是一場旅行。
今年暑假，我瀏覽了江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)分為東西兩柵。它位于桐鄉(xiāng)市北部。那里不但有著獨特的鎮(zhèn)貌民風，而且是個處處詩情畫意的旅游勝地。
走在小路上，你會發(fā)現(xiàn)所有的路都是清一色的石板路。它們的兩旁都是一排排古香古色的居民木屋。輕風拂過臉龐，走上小橋，一條清澈見底的小河從橋底流過，岸邊一棵棵柳樹婀娜多姿，垂入水中，感受這江南水鄉(xiāng)的幽靜。清碧水中，魚兒悠閑自得。換一個角度，一個景色，一樣美麗。坐在小木船上，穿過一個個橋洞，伴著斜風細雨，好象在畫中游玩。
橋也是烏鎮(zhèn)的一大特色，在那里，你能看到歷史悠久的三孔橋、單孔橋、亭閣橋，還有結構簡單，長短、寬窄不一的石板橋。
小河兩旁是一個個小店，一旁是賣物品的，有賣服裝的，有賣明信片的，有賣紀念品的……。另一旁賣食物，有賣特色小吃、糕點。如果你在賣吃的那邊看上那些美食約兩分鐘，保證口水都會“飛流直下三千盡”！
我愛烏鎮(zhèn)，愛它那古樸的美，歷史的沉淀。
小學生我的暑假總結篇七
鋼琴考級前的最后幾小時
今天是一個重要的日子，這一天將決定我在后半個暑假能否快樂，能否過上“好日子”,能否不被“關禁閉”.它就是——我鋼琴考級的日子。
“叮叮叮！”
“哎呀，幾點了？”我睜開一雙迷糊的眼睛嘟囔著。一看表，呀，老天！8點了！我9點30分就得考級去！
我從床上一蹦而起，打開柜子，拿出我平生最恨的衣服——一件白色連衣裙——是我老媽選好的那件。這時，老媽來了。她三下五除二把衣服給我穿好，然后把我推進“化妝室”,拿出一個袋子，里面裝著好多東西，然后，拿出那些東西在我臉上涂了一遍又一遍??
當“敬業(yè)”的老媽把我從丑小鴨包裝成白天鵝后，我突然想起一件事，立即沖進臥室。我坐在鋼琴凳上開始抑揚頓挫地彈起琴來?？墒菑椕渴浊訒r，都會有錯音。唉，肯定是五指兄弟又吵架了。小指軟了，中指不想動了，大母指、食指、無名指老胡動。這可怎么辦呀？猛然，聽得身后有七嘴八舌的聲音傳來，原來是我的親友團來了。姐姐對我說：“加油，晨晨，你一定行！”哥哥又說：“你是最棒的，沒問題的！”
我一看時間到了，便逃出了親友團的包圍，沖向考場。當時我想：“彈得如何，考得怎樣，聽天由命吧?！?/p>
小學生我的暑假總結篇八
快樂的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區(qū)，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達40。88m，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
小學生我的暑假總結篇九
昨天老師在放學時告訴我們“同學們，明天就是五一勞動節(jié)了，要放假三天，大家要做些有意義的事”
我在想做什么有意義的事呢？
我在床上玩手機，看著媽媽去倒垃圾，我用了九牛二虎之力翻身下床，跑向媽媽，搶過垃圾桶“媽，你給我做飯去吧，垃圾我倒”隨后，我就下樓去到垃圾。
正在吃飯時，手機在我的手里被我不停的翻動著，看見同學們出去玩了，就我一個人在家，生氣生氣！我對爸爸說：“粑粑，今天可不可以出去玩”誰知道平?？偸谴饝业聂昔螀s說：“去去去，干活去，爸爸有事”我又閑了，看到妹妹正在疊被子，我跑過去幫助她疊。
我發(fā)現(xiàn)弟弟在寫作業(yè)，抓耳撓腮的，我過去說到：“我教你吧”幾分鐘后，弟弟頭上金鎖的眉頭解開了，又開始“精筆素描”了，接著我又幫我家的表哥倒歲，幫我大姨洗菜。
這幾天我都在家沒有出去，一直在幫家里干活，得到了很多贊揚，我懂得了——多多勞動，勞動人民最光榮。
不過要勞動之前要看看作業(yè)有沒有寫完哦。
小學生我的暑假總結篇十
去年暑假難忘的事兒可太多啦!有和爺爺下象棋，大干一場;拆裝玩具，又苦又惱……最令我難忘的，是去陜西看早已中外聞名的秦兵馬俑。
到了那里，我們請了一位當?shù)氐膶в危葞覀內チ?號俑坑。
1號俑坑里放了幾百個俑，當時的能工巧匠，做到了千人有千面，幾百個俑面容都不一樣。導游說，這些俑的身高都在一米八左右，這應該是秦始皇的護衛(wèi)隊。導游還說，每個俑的底下都有個名字，考古學家一開始認為這些名字是俑代表的人的名字，可隨著發(fā)現(xiàn)得越來越多，還發(fā)現(xiàn)有的名字重復了，因此猜測這些名字應該是打造俑的人的名字。
接著，導游又帶我們去了2號俑坑，雖然比1號俑坑小得多。但兵種卻很多，有筆直站著的步兵，有佩著青銅劍，拿著弓弩的騎兵，有拿著長戟，站在車上的車兵……但最令人注目的，當屬那一批批健碩的戰(zhàn)馬。它們怒視著前方，仿佛下一秒就拉著車沖出俑坑似的。
3號坑也很大，但沒有開采太多，所以只能看到幾個無頭俑。而4號坑里面一個俑都沒有，因為在挖4號坑時，秦始皇已經死了，而后人也沒有繼續(xù)建造，所以一個俑都沒有。
現(xiàn)在想到兵馬俑，我就感覺，那年的暑假就在昨天。
小學生我的暑假總結篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的暑假！我走出校園就像飛出籠子的小鳥，一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味，更不意味著暑假是一個放縱的時間。
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍貴。當然這并不代表一切時間放縱享樂，如果這樣，暑假的意義就變了質！但也并不是說要一天都泡在補功課，預習上面。這樣也會失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運用暑假。既要學習，也要娛樂，做到工假娛樂都兼顧！
暑假來了，學生根本不能忘記學習，早上背英語單詞和古詩詞。學完后可以讀讀名著，俗話說的好書是人類的朋友、讀一本書就是在于一位品德高尚的人談話！
學習結束后可以去做些運動，打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯的選擇，讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌，你會發(fā)現(xiàn)青春很美好！
我最喜歡的是打籃球，在籃球場上和朋友相約，一場球賽可以鍛煉身體，也能結交新朋友，并且學會團隊合作的精神！
同學們時間寶貴，珍惜當下，且行且珍惜，別到時候“白了少年頭，空悲切”。
小學生我的暑假總結篇十二
短暫的二十九天假期很快就過去了，即將迎來的則是一個嶄新的學期，全新的開始。
假期里每天早晨都要向組長匯報，所以整整一天都因此而充滿了精神與活力。而由于有了提前的計劃安排，放假的每一天都過得很充實，沒有往常無事可做的空虛感。這個假期我的安排還算比較合理，即使是過年的幾天也完成了少量作業(yè)。把副科作業(yè)安排在每周里，并且每天按時按量完成必需的常規(guī)作業(yè)；加之對新課本的預習，對舊知識的復習；參加數(shù)學輔導班進行鞏固提高；在家中自學《pet輔導》一書；閱讀《目送》、《震動》、《魯迅精選集》等書籍以及《讀者》、《特別關注》、《文摘》等雜志，收獲甚廣；每天收看《新聞聯(lián)播》以及一些科教節(jié)目、普法節(jié)目，閱讀《燕趙都市報》；另把語文隨筆打印出來做成文集，練習并提高了水平。
假期生活反映出一系列不足之處，最重要的幾點是：
1、缺乏體育鍛煉，盡管在假期后期加強鍛煉，但日后還應在茶余飯后，學習前后再加強鍛煉。
2、對作業(yè)的分配往往集中在某一個半天，時間也通常安排的比較緊。
下次再安排時我也會盡量把同樣的工作任務合理分配在完整的一天內，再在其中穿插一些休息放松的時間。寒假結束后馬上就會開學，收心的時間難免不夠。但相信只要積極面對新學期的開始，也很快就能夠投入到學習的狀態(tài)中。
小學生我的暑假總結篇十三
這個暑假，我經歷了一件很有趣的事。
那天天氣特別熱，火辣辣的太陽曬得皮膚有點疼。我覺得如果我像魚一樣生活在水里就好了！這時，父親來了。我對爸爸說：“爸爸，你能帶我去游泳嗎？”爸爸毫不猶豫的答應了。我心中充滿喜悅。
我們去了西湖公園水上游樂場，看到這里人山人海。我們設法弄到了兩張票。我迫不及待地跑進更衣室，迅速換上泳衣。當我到達游泳池時，我發(fā)現(xiàn)我忘記脫鞋了。不知道鞋子在水里也要涼嗎？哼！我不會讓你走的。我會讓你擔心的。我悄悄地把鞋子藏在草叢里，然后去游泳。
我們來到了深水區(qū)。深水區(qū)的水很深，深到我父親的下巴。我嚇壞了，雙手緊緊握住游泳圈。這時，我看到一個小女孩拿著跳板輕松地游著，就像水里的一條魚。我羨慕地看著它。我很快就和這個小女孩成為了好朋友。
在深水區(qū)玩了一段時間后。爸爸說帶我去一個很刺激的地方玩。這是一個很高的滑梯。我站在上面，雙腳無力，渾身發(fā)抖。我不敢往下看。在父親的鼓勵下，我咬緊牙關滑了下去。其實并沒有我想象的那么恐怖。感覺在坐電梯。只是到了降落的時候會發(fā)出“噗”的一聲，很刺激。
在操場上，我也參觀了很多地方，每個地方都很有趣。
小學生我的暑假總結篇十四
暑假是小學生一年中時間最長的假期，這個假期極不尋常，中國人終于實現(xiàn)了百年的夢想。我們目睹了祖國奧運健兒為國爭光的感人場面，作為一名中國人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳湴痢＝鹎锞旁?，我們又迎來了新學期，現(xiàn)將開學情況總結如下。
班級總人數(shù)66人，報到人數(shù)65人，一人準備轉學。
1、班里大多數(shù)同學都能保質保量地完成各科書寫作業(yè)，開學伊始分類進行了認真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯。60位學生讀書600頁以上，19位學生讀書超過1000頁，有7位同學讀書達2000頁以上。
4、假期里，除了參加學校的特長班外，又有39位同學參加了各類的輔導班，如英語培訓班，游泳訓練班、書法培訓班、鋼琴、二胡、小提琴等樂器培訓班，乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。
5、同學們從看電視、體育鍛煉、學本領、科技小制作、干家務等實踐活動中學到了綜合性的知識、，全班同學都能觀看奧運會賽事，為中國體育健兒加油，關注奧運會。班里還有3位同學參觀了鳥巢和水立方兩處奧運賽場。
小學生我的暑假總結篇十五
暑假將近一半，昨天和曉紅約好，如果不下雨，今天我們就一起看書、看電影。
早上九點鐘，雖然天氣炎熱，但是沒有下雨，我如約來到曉紅家里，順便給曉紅和奶奶帶去夏天降暑必備——西瓜，并和奶奶合個影。
接上曉紅和奶奶，我們一起向文體公園進發(fā)，去圖書館納涼看書。到了圖書館，詢問曉紅得知她們是第一次進圖書館，我提議在圖書館前留個影，曉紅和奶奶欣然接受。
上了二樓閱覽室，我們各自找自己喜歡的書讀，奶奶不認識字，就坐著陪我們。看了一個小時書后，我們選了幾本書準備借回家讀。為了鍛煉曉紅，我把卡和書交給曉紅，讓曉紅在電腦上操作，第一次操作的曉紅剛開始還有些膽小，但根據提示一會兒就借好了。下樓的時候，我們還在朗讀亭坐了一會兒，下次我們要好好準備一篇文章來讀。
中午，我們簡單的吃個飯，以便下午看電影。
本來說好一起看電影，臨時接到電話有事，我趕緊給曉紅和奶奶買了兩張電影票，囑咐她們怎么看電影票的時間、放映廳、座位號，回去的路上一定要慢點。
遺憾的是，今天沒能和曉紅她們一起看電影，下次見面的時候，我一定要問問曉紅電影怎么樣，好不好看。八月，我們再相見。
小學生我的暑假總結篇十六
昨天到好朋友家去玩，剛好見她在督促弟弟寫作業(yè)。
暑假馬上要結束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習題沒有完成呢。
如果不是老師在群里提醒說快要開學了，注冊那天要記得把作業(yè)帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個月偷懶落下的作業(yè)了。
其實這兩個月時間，小弟也沒有閑下來。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。
不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學去參加，也興致勃勃。
可就是對于作業(yè)，他是總一副提不起興趣的模樣。
就算是跟他講了厲害關系，如果沒有寫的話，到時候不能去上學，別的小朋友都開學了，就他不能去，可話說到這份上，他還是一副無所謂的表情。
這應該也是長期養(yǎng)成的一個習慣，從最開始放假的時候沒有幫他制訂好寫作業(yè)計劃，每天監(jiān)督，現(xiàn)在玩心還沒有完全收住，所以特別地難管束。
想到我們小時候其實也有這樣在假期前趕作業(yè)的情況，其實早晚都要完成，早點做好了，假期還玩的盡興些，想來就是一個愛拖延的惰性啦。
小學生我的暑假總結篇十七
為進一步做好暑假期間青少年安全自護教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質和應變能力，掌握避險自護技能，減少青少年危險發(fā)生的條件和事故發(fā)生的可能性，促進青少年安全、健康成長，讓廣大青少年度過一個安全、健康、愉快的暑假，xx開展暑期自護教育工作，具體情況總結如下：
一、召開會議，宣傳“青春自護〃暑期安全”為主題的青少年自護教育活動的通知，成立活動領導小組，制定實施方案。
二、采用多種形式，開展宣傳自護教育工作
（一）召開家長會
加強與教育部門的合作，組織各個小學、初中召開家長會，通過向家長宣傳暑期自護教育工作，提高家長的安全意識，讓各個家長做好孩子的監(jiān)督、教育工作。尤其是xx位于湖泊附近，要重點向各個家長宣傳夏季是溺水事故的高發(fā)期，讓家長們提高警惕，禁止讓孩子們到湖邊和水塘邊游泳、嬉戲。
（二）舉辦暑期安全知識講座
xx根據各個地方的實際情況，積極開展安全知識講座，為廣大青少年普及暑期安全知識，提高他們的安全意識。知識講座涉及的內容有禁止野泳，防范雷電、泥石流等自然災害，乘車、乘船安全，禁毒知識，食品安全等內
容，受到了眾多青少年和學生家長的熱烈歡迎。
（三）開展暑期安全疏散逃生演練活動
小學生我的暑假總結篇十八
今天的暑假作文課可好玩兒了，老師端著有酸、甜、麻、辣各種味道的水杯走了進來。原來，老師是讓同學們去嘗一嘗水中的味道。同學們爭先恐后地舉起手，教室里小手如林。
第一個同學迫不及待地喝了一大口，突然，他捂著嘴不停的咳嗽，露出一副苦瓜臉。我們瞪大眼睛，感到疑惑。原來，杯子里是酸水，酸到他牙都要掉了。
第二個同學猶猶豫豫，硬著頭皮端起杯子，喝了一小口，吐出舌頭用手扇了扇，滿臉通紅，原來，她喝到了麻水。
第三個同學上來之后看到杯子里的水很后悔，像手里端著一杯毒藥一樣。原來，他選到了辣水，最后他放棄了品嘗。
第四個同學飛奔上去，聞了聞，覺得味道不對，堵住鼻子，仰起頭，大口大口地喝了下去，突然他又蹦又跳，跑到垃圾桶旁吐了一口。原來，他喝到了咸味的水。
第五個同學勇敢地走上去，先喝了一小口，又喝了一大口，根本停不下來，臉上樂開了花。我不說，你也一定猜到了，他喝到甜水啦!
這節(jié)課就在歡聲笑語中結束了，看著他們一個個各種各樣的表情，讓我感受到生活就像這五杯水，各種滋味，讓生活變得多姿多彩。
小學生我的暑假總結篇十九
時間過得真快，這個暑假快結束啦！我的六年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲……
假期我和家人去看了規(guī)摸宏偉，造型奇特、形態(tài)萬千、色彩繽紛被譽為_溶洞之王_、“巖溶瑰寶”中國最美的鐘乳石洞一一織金洞。去了被稱為“地球同一緯度的綠寶石_荔波小七孔。還有貴州四大古鎮(zhèn)之一的青巖古鎮(zhèn)。游覽了有著深厚歷史背景的建筑，和品嘗了當?shù)孛朗碃钤恪?/p>
當然除了游玩之外學習是不可缺少的，每天堅持練字和一篇口算還有日記，每個星期一篇大作文。經過假期學習攻克了以前不是很懂的應用題。背誦了以前不熟悉的古詩詞。閱讀也是必不可少的內容，看了馮老師推薦《流鼻涕的秋天》《童年》、看原版《西游記》作品和改編來的電視劇，這樣更好理解一些。俗話說，中外名著，外國名著也不能少，如法國儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，馬來西亞許友彬的《2055冰凍少年復活》……
也還有些不開心，就像上次作文所述說，因為時間原因，所以去貴州有太多的遺憾。還有因為要上課，所以一個暑假都是在南坪的，基本都沒回去過。好不容易抽空去一次書店，結果竟然沒有我想要找的那本書，誒！太可惜了，找了好幾個書店都沒有！
雖然，這個暑假我過得很快樂，但同時我即將面臨著進入六年級的課堂。上了六年級，也就意味著我在母校的學習時間不多了，馬上就要升到初一了。爭取在我升到初一前的那一年里，為我的`小學生活畫上一個圓滿的句號。
嘻嘻，這就是我的暑假生活，你呢？
小學生我的暑假總結篇二十
整理詞典的進度才進行了三個字母，比其他同學落后了不止一點，這歸結于我在家學習的放松劑，使我脫離了更加高效的學習軌道，每當聽到別人整理詞典的進度不斷攀升，我的心底就擁有陣陣后悔與酸澀。這一點需要改變與調整。
背誦的詩詞大多是從《初中生必背古詩詞》中選取的，有短、有長的詩篇，卻沒有側重于本次假期老師要求的李白詩篇，雖然有一些積累，但并不多，在積累與儲存方面，更應該向其他人學習。
再談閱讀書籍，必讀書目《柑橘與檸檬啊》《李白傳》《魯濱遜漂流記》等都已經完成，但我卻偶然想起了楊絳所著書目《我們仨》，讀完有種說不出的溫暖與舒適，一家人之間的溫情表現(xiàn)得十分和諧，暖融融的。又讀了《月亮與六便士》，豐子愷先生的《愿你一生清澈明朗》還正在閱讀老師推薦與中考必讀書目《列子》《格列佛游記》。
在家務方面我還有所欠缺，更多的是整理打掃自己的房間與書桌，缺少了打掃與服務的動力，做的不夠好，還未足以做到可以為父母分擔一些辛苦與重擔，這更需要我提升與進步，更好的為我的家庭投入一份力量。
發(fā)型上前一陣剛剛剪成了標準，視力上有所下降，我一定需要保護好這雙眼鏡，不能將眼睛敗在這個假期。家庭會議上，我們更多的將精力投入了情緒控制中，作為一名家庭成員，無論說什么話都更需要三思而后行，贊美的話，一定要大聲說出來，批判的話一定要多多思考，盡量做到大家都十分融洽，還能一起進步。
假期總結結束后，迎來的就是放假四個月后開學日，我期待。
小學生我的暑假總結篇二十一
叮鈴鈴……叮鈴鈴……伴隨著校園動聽的鈴聲，我們今天到學校拿成績單的同學，邁著歡快的腳步走向教室。盼望著明天，盼望著暑假，今天總算等來這一天。
飛機雖然在8000米高空中飛行，但我的心早已到了此行的目的地——上海。經過90分鐘的飛行，飛機平穩(wěn)地降落在上海虹橋機場т2航站，爸爸的軍校同學早已等候在機場出站口迎接我們一家3口了，華東之行正式開始了。
每年我都不少于2次回到江西老家看望爺爺奶奶，但這次奶奶對我們能回到家，顯得依舊那么高興，買菜，煮飯，洗衣。盡管忙碌，但很高興。
“啪”一個羽毛球飛快地朝我飛來，我找準時機，揮起球拍就朝對手來一個扣殺，對手沒想到我會以如此“刁”的位置扣球，趕緊挑球，沒想到他腳下一滑，“轟”的一聲……
朝遠方看去，到處都白花花的一片。我熱熱身，便一下插進游泳池里，同學們互相澆水有些同學潛到水里，準備來一個“攻其不備”，誰知剛一露頭，就成了“群眾攻擊的對象”。大家玩起了憋氣，玩著玩著著有人來了一個惡作劇，玩起了裝死，大家都慌了神，結果著變成了一聲聲笑聲。
“fifteen，sixteen，15，16”老師讀。同學們聽了，也跟著讀起來，大家正為將來的成就努力學習外語，下課了大家似乎還沒聽夠，念念不舍的回了家。
“暑假作業(yè)”一提這次就頭疼，好好的假期，被作業(yè)搞的昏天暗地，每次都要拿著一本本暑假作業(yè)埋頭苦干，把大腦弄的暈頭轉向，讓許多無辜的腦細胞壞死，但我還是在書桌前上一道題一道題認真做，認真檢查，認真書寫。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……開學了，我懷著憧憬，又帶著壓力的進入了教室。
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