最新保證書好好學(xué)的(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 12:50:13
最新保證書好好學(xué)的(5篇)
時間:2023-04-04 12:50:13     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保證書好好學(xué)的篇一

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊,致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助,使我認(rèn)識到:今日努力學(xué)習(xí)文化知識,就是為了明天為社會做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向×老師,并通過×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證:

一,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況。

二,認(rèn)真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。

三,做到課前預(yù)習(xí),課后及時向老師請教疑難問題。

四,我保證言行一致。

請老師督促檢查。

敬禮!

保證人:××專業(yè)學(xué)生×××

20××年×月×日

保證書好好學(xué)的篇二

我鄭重向自己承若,從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒,對于任何引誘絕對堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動移,目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,來提身自己。

一,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況。

二,認(rèn)真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。

三,做到課前預(yù)習(xí),課后及時向老師請教疑難問題。

四,我保證言行一致。

請老師督促檢查。

xxx

20xx年x月xx日

保證書好好學(xué)的篇三

尊敬的老師:

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,對我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:

1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣,不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望校長可以再給我一次改正的機(jī)會,給我一次重新做人的機(jī)會。

謝謝。

此致

敬禮

保證人:xxx

xx年x月x日

保證書好好學(xué)的篇四

尊敬的xxx:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,我知道由于我之前一而再再而三的犯錯,一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師失望,我所說與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn),之前的那些口頭保證都是我的敷衍,是我沒有端正態(tài)度,沒有真正的認(rèn)識到錯誤,沒有正確對待我的問題。但是,這次我做的保證是我經(jīng)過深思熟慮后的決定,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次寶貴的機(jī)會,給我一次機(jī)會來證明自己會做的很好。

通過老師和家長對我的教導(dǎo),我深深的認(rèn)識到,學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí),在學(xué)生階段,我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在最重要的位置,我不能因其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情而分心,牽扯學(xué)習(xí)精力,更不能因?yàn)閼卸瓒艞壡笊线M(jìn)的機(jī)會。我知道,我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)很多,但是我相信,如果我努力,我肯定會追上來的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,我一定會努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確,我一定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請教,從而走上學(xué)習(xí)的正軌。

我知道這是一個漫長而艱難的過程,不是一朝一夕就能達(dá)到的,我知道冰凍三尺非一日之寒,我的問題不是一時形成的,我要達(dá)到理想的水平也不是一時能做到的。但是,我也知道,不努力就不會有進(jìn)步,再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗,如果領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次,再給我一次機(jī)會,我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到,我要盡我最大的努力,求上進(jìn),最終到達(dá)我理想的水平。

我保證,下一次(你有沒即將面臨的考試,寫一下,不要寫達(dá)到多少分,也不要寫達(dá)到多少名,要寫“我一定會在名次上進(jìn)步5名~ 0名”進(jìn)步這種目標(biāo)比較好達(dá)到,你要根據(jù)你班里的實(shí)際情況來寫。)請領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我,也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)上和思想上幫助我進(jìn)步,我保證,我一定不會讓您們失望的!

此致

敬禮!

保證人:xxx

20xx年xx月xx日

保證書好好學(xué)的篇五

一.立書背景:

根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績,高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué),這樣不但會影響我就業(yè),還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析,結(jié)果一致認(rèn)為:我學(xué)習(xí)意識不夠,欠缺努力。

二.學(xué)期目標(biāo):

本學(xué)期,我要通過努力提高學(xué)習(xí)意識,充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法,以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ),想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個名次,到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)xx年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱 有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們 的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué) 習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校 的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己 想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為 自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重 點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評, 并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī) 也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是 一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今, 犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評 和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為 動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很 重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次, 希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) , 那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi) 勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

記得剛進(jìn)入學(xué)校時, 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望, 學(xué)習(xí)還能接受, 可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境 下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長, 老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時 就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。 對學(xué)校已有很深的感情, 在今后學(xué)校的我, 會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí) 還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人 生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更 加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,

犯了這樣的錯誤, 對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊, 家長辛辛苦苦掙 錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí) 中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對 此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度, 相信我 的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師 可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、 改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持 我,對我的問題酌情處理。

檢討人:xx-x

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2246955.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔