無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
新聞的寫作格式及特點篇一
姓名：xx
學號：xxx
通過這次在xx電視臺的實習，我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習，而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度。實習期間讓我學到很多，讓我受益匪淺。這次實習不僅在專業(yè)技術方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。
20##年2月3號----20##年4月5號
xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。報道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標題是比較好定奪的。這是因為當記者在分配任務時就已被告知要去某地進行關于什么內(nèi)容的會議采訪，而此次會議的主題既是這里的關于什么內(nèi)容了。接著導語的寫作即為“某月某日，我市在某地召開什么會議，某某重要領導出席會議并作重要講話。請看報道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標題進行更[文章來日中國]為詳細地描述而已了。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)導語中“誰作了重要講話”的邏輯關系——詳摘該領導所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強調(diào) 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫完正文后，按照新聞寫作中“倒金字塔式”的寫作規(guī)律，那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫其他次要的與會人員的出席等等。
三是如何拍攝時政新聞。以拍攝會議現(xiàn)場為例，進入會議現(xiàn)場先從會場的大標幅和全會場開始取景，接著對出席此次會議的重要領導取特寫鏡頭，之后從會場的四個角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個進行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機的鏡 頭中所占大小又有許多的學問，在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部內(nèi)容不是我的專長，因此只是學了點皮毛而已，在學習過程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點要緊記的是根據(jù)新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時間只需幾秒便可。
以上四項內(nèi)容便是我此次實習的內(nèi)容，是將新聞理論與實際情況相結合，同時新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個中的教訓和啟迪則是更深的。
實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過了幾個月的考驗和鍛煉之后，相信在每個人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實習是很吃苦的，尤其是在媒體實習，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力，不學就要被淘汰，競爭是無處不在，在這僅有的最后一學期之中，要好好的學習理論知識，為將來的工作打好基礎。在本次實習中，同時也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過失我是犯過幾次的，這就說明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的，這是對記者采訪成果的紀錄，而我對新聞寫作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無法按要求寫作，給我和老師帶來了許多的麻煩，同時也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。
通過這段時間的社會實踐活動，我在理論聯(lián)系實際方面有了較大的進步，在與電視臺領導和同事交流的過程中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們!
新聞的寫作格式及特點篇二
宣傳稿的格式及范文
宣傳稿的格式及范文?
第二段:?
簡單介紹一下活動的流程，?運用一些形容詞，對活?動的熱烈情況?進行描述。同時，寫明具體的開?始時間和結束時間。? 第三段:?
主要寫這三個方面:?
?對活動給予好的評價，活動對大家的意義，?寄予對每個人的期望?
或?qū)ξ磥淼南蛲５诙?:?<宣傳稿范文> 大家好-我有一個好聽并??且十分有意義的名字----***?，據(jù)說媽媽起這個名字的時候是?希望我?的將來能有一番作為，如王者風范，神?采奕奕。我來自?*年*班，一個?團結、友愛、健康、向上的集體。今?天我競選的崗位是宣傳?委員。? 宣傳委員，顧名思義，首先應該具有?較好的語言表達能力并?且擅長、喜?愛寫作。我從上小學開始就是班里?的學習委員，后來又連?續(xù)接任班長?職務，除了配合老師日常的班級管?理外，我從來也沒有放?松自己的學?習，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾?個學期學習成績都是第?一名。我愛?讀書，讀起書來經(jīng)常會忘記自己的?存在，我愛寫作，我的?作文也經(jīng)常?被老師拿來作課上的范文。我的思??路開闊、清晰，我有非常好的想象?力，我的<諸葛賽翼德>寫了十幾?頁稿紙還意猶未盡，沒?辦法收尾。?我還是一個故事大王呢，看過的書?就能給你講出來，媽媽?就有點受不?了我總是緾著她聽我講一個又一個?兒童喜歡、她不感興
新聞的寫作格式及特點篇三
關于新聞寫作入門
回答是明確的：具有新聞價值的事件是那種影響或改變社會、經(jīng)濟、政治、物質(zhì)或其它關系的事件。或者說，新聞是對人與其存在環(huán)境之間變化著的`關系的報道。還可以說得更特別一點，新聞事件是指那些中斷或改變了現(xiàn)狀，或顯示了變化預兆的事件，而新聞就是對這種變動的報道。
新聞具有一種內(nèi)在的特征，這就是新聞價值。一件事是否有新聞價值、是否吸引讀者，決定了它是否值得見報。這些新聞價值是衡量事物的行之有效的標準，并決定事物是否屬于新聞。任河有報道價值或?qū)ΜF(xiàn)狀的潛在變動都是具有下列
新聞價值的事件的結果：
1，沖突(緊張、驚異)。2，發(fā)展(勝利、成功)。3，災害(挫敗、毀滅)。4，重要(對于一定的群體5，顯著(突出)。6，新奇(異常甚至怪異)。7，人情味(情感背景)。8.及時(新鮮、省新意的)9.接近(地區(qū)性吸引力)。
重要性因素 概括起來，新聞重要性的因素有下列幾項
1.現(xiàn)狀的變動程度(強度)。2.受事件影響的人數(shù)(廣度)。3.事件的接近程度(接近性)。4，事件的新近程度(及時性)。5。事件結果涉及的范圍(影響和意義)。6.事件中新聞價值的豐富性(多樣性)。
刪除多余的字
a，多余的冠詞：
差：這個俱樂部的成員出席了這次會議。好：俱樂部成員出席了會議。
差：他還了一部分錢。好：他還了部分錢。
b.間接動詞形式
差：這些人物舉行一次會議。好：這些人將開會。
差：法官做出了一個決定。好;法官決定。
c.形容詞、副詞、介詞：
差：兩輛汽車部完全報銷了。好：兩輛汽車都報銷了。
差：一座18層高的樓。好：一座18層的樓。
差：他離開火車走下來。好：他走下火車。
差：俱樂部將在星期五開會。好：俱樂部星期五將開會。
d.連詞：
差：他說的是他要走。好：他說他耍走。
f.短語：
差：事故發(fā)生在維納街和麥伯爾街的街角交界處。好：事故發(fā)生在維納街和麥帕爾街交匯處。
差：討論持續(xù)了兩小時之久。好：討論持續(xù)了兩小時。
8.分句：
差：所有人——只要他們有興趣——都能投票。好：所有人都能投票。
差：干旱——出現(xiàn)在去年夏季。好：去年夏季的干旱。
h.贅語：
差：過去的經(jīng)驗使他成熟。好：經(jīng)驗使他成熟。
主動語態(tài)通常比被動語態(tài)更有力
差：那人被學生看見了。好：學生看見了那個人。
差：這次事件為許多人所目擊。好：許多人目睹了這次事件。更好：十多個人目睹了這次事件。
5.在新聞報道中不要議論(不表示意見)
應該客觀地撰寫新聞。報道中不要提出判斷或定論。諸如此類的字眼“我、我們、我的、我們的”最好不用，除非是記者正在直接引用別人的話。在新聞報道中對人、地方和事情的
好惡褒貶必須出自事實而非記者的觀點。
不合適：他做這工作很稱職。 合 適：他畢業(yè)于密執(zhí)安大學，有十年工作經(jīng)驗。
不合適：一項有趣的節(jié)目已經(jīng)準備好了。合 適：節(jié)日如下。(讓“有趣的”東西自己說話
不合適：：證人撤了謊。合 適：原告故律師說證人撤了謊。
不合適：他跳樓自殺了。合 適：他墜樓身亡，驗尸官認定是自殺。
不合適：市萊克先生和夫人的愛子，6歲的小布萊克今天去世。
合 適：6歲鈉杰尼，布萊克今天去世，他是w，布萊克先生和夫人的兒子。
不合適：法官告訴我(告訴記者)此案不予受理。
合 適：法官說此案不予受理。
句子和段落都應盡可能簡潔，緊湊，重點突出。簡短的句子比長的、累贅的句子;更好。但短句子并不等于把語言弄得很零碎。句子和段落的長短變化和措辭應盡量避免單調(diào)雷同。
累贅的段落：
在給萊孔特山的一個建筑工地空運物資的第一天中就駕直升飛機撞在神霧山國家公園的山峰上的布朗縣的一家直升飛機公司總裁在“大學醫(yī)院”特護小組的精心照料下今天情次良好。
比較好的寫法：
一位直升飛機駕駛員今天在諾克斯威勒的“大學醫(yī)院”中情況轉(zhuǎn)好。他是在星期二飛機撞進神霧山國家公園的事故中負傷的。
新聞中的人名應予說明
當報道一位公眾熟知的官員時，只需提一下他的頭銜就足矣。如：波羅?凱塞州長，或弗朗克。吉伯森參議員。但是，倘若報道中提到的人不甚著名，記者就應設法說明其身份。 說明人身份的辦法很多。最常用的有：指出其年齡、住址、職業(yè)。記者還可以指出其有名的綽號。
每一新聞報道應透露或指出其來源或根據(jù)
除非記者是事件的目擊者，否則每一報道中的事實總存其來源。這種來源(或依據(jù))必須說明。這叫“出處”。
報道中說明出處的表達通常放在句尾?！罢f”這個詞可以用“聲稱”、“堅持認為”、“聲明”、“指出”等等來替換以避免重復。
新聞的寫作格式及特點篇四
新聞宣傳稿寫作規(guī)范和基本要求
新聞宣傳稿作為宣傳性質(zhì)的文章，有著自身獨特的寫作規(guī)范與要求。新聞消息的寫作，一般包括“標題——導語——主體——結語”四個部分，這四個部分如果缺失任何一個結構，該稿件可以說是不夠完整的。按各行各業(yè)新聞報道的共性來分，有動態(tài)消息、綜合消息、典型報道、調(diào)查報告、新聞述評等。 新聞宣傳稿的基本落腳點在于宣傳，根本目的在于宣傳，因此如何把握宣傳力度和在宣傳方面如何下工夫，是新聞宣傳稿寫作的基本問題所在。以下簡單闡述一下新聞宣傳稿寫作規(guī)范和基本要求；大家共勉。
一、新聞稿件寫作的基本規(guī)范
新聞宣傳稿的寫作需要有一定的規(guī)范和特殊的要求。
1．新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用
新聞宣傳稿的根本目的在于宣傳，因此在寫作新聞的同時需要尤其重視宣傳的本身意義和作用。同時需要明確一點的是，新聞宣傳稿是新聞而并非純粹宣傳稿件，也就是說，新聞專業(yè)性的書面語言是新聞宣傳稿必備的一個基本性內(nèi)容。因此，如何把握新聞和宣傳兩者之間的關系，即如何在新聞基礎上體現(xiàn)宣傳的基本作用，是寫好新聞宣傳稿的一個基本前提。新聞宣傳稿具有宣傳的多種功能，因此重視宣傳的本身意義和作用，是新聞宣傳稿寫作所應遵循的一個基本原則。
…… …… 余下全文
新聞的寫作格式及特點篇五
新聞的寫作格式
6.引語式。引用與新聞有關的詩句、格言等
，以增強導語的生動性。如
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸?！薄皬牟菰瓉淼教彀查T廣場，高舉金杯把贊歌唱?！币皇资自殡S和影響幾代人成長的經(jīng)典歌曲，今晚在北京音樂廳再度響起，依舊深深地打動了全場觀眾的心。
(摘自《xxx》10月7日)
擬寫導語，應注意的幾點要求：
1.不能與標題重復。導語與標題的作用有些接近，但標題是概括全文的精神實質(zhì)，而導語是標題的擴展，要用事實說話。
2.為后文留下余地。導語固然是全文的精華，但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料，但盡可能簡略，留待下文去交待。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便。
3.各要素的組合原則。新聞中的五個要素――何時、何地、何人、何事、何因或為什么，簡稱五個“w”。后面再加上一個“h”，即怎樣、如何，可理解為結果的意思。五“w”及“h”，每項都有可能進入導語，關鍵是看哪一項更具有新聞價值。如果新聞人物為社會所熟悉，在該新聞中特別重要，則應以“人”為先導。以此類推。
5.語言要簡潔。新聞本身即要求語言簡潔，新聞導語更要逐字逐句推敲，做到字字珠璣，一字不可移易。
三、主體
導語之后，就是主體。它是新聞的主干部分，是用充分的、具體的事實材料，對新聞的內(nèi)容作具體全面的闡述，以體現(xiàn)全文的主題。
新聞的導語已經(jīng)點明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮，實質(zhì)上就是對導語內(nèi)容的展開與補充，以使導語中提到的各個事實更加清晰，使五個“w”和一個“h”更加明確。
新聞主體的結構一般有三種：
1.時序結構。就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。這種結構可以使讀者對事件的發(fā)生、發(fā)展的全過程有一個鮮明、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文，以時間為序，從上午“10時整”寫到“晚8時”為止。
2..邏輯結構。就是根據(jù)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系或邏輯關系，如因果關系、并列關系、主次關系等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文，以邏輯為序，從美元貶值、歐元升值的原因，寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴大的方法。
3.時序與邏輯二者兼有的結構。對主體的寫作，要
求結構嚴謹、層次分明;內(nèi)容充實、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當;簡潔明確、生動活潑等。
四、背景
背景就是新聞事件產(chǎn)生的歷史環(huán)境、客觀條件以及它與周圍事物的聯(lián)系。除簡迅以外，一般的新聞都要交待背景。背景的作用是使讀者更好、更準確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實飽滿，生動活潑，主題更加深化。
背景不是單獨的組成部分，也無固定位置，所以不能把背景看成是新聞結構的一個獨立層次。背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在導語、主體、結尾幾個部位，一般出現(xiàn)在導語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分，因此不宜過多，否則就會喧賓奪主。
常用的背景材料有三種：
1.對比性材料。對人物或事物的正反、今昔進行對比，在比較中突出其重要意義。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導語中寫到：“昔日以設施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現(xiàn)的商辦工業(yè)，如今年總產(chǎn)值達1200多億元，其中商辦食品工業(yè)占全國整個食品工業(yè)產(chǎn)值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料，如果沒有這個背景也就談不上“異軍突起”。
2.說明性材料。即對所報道的事實中有關的歷史背景、地理環(huán)境、物質(zhì)基礎、社會環(huán)境做出介紹與描述。例如一篇報道山東省棲霞縣充分利用本地資源，發(fā)展多種經(jīng)營的新聞中這樣寫到：“棲霞縣山巒起伏，溝壑縱橫，共有大小山頭嶺背3650個，總面積萬畝;山灘、水面、村莊占209萬畝，發(fā)展多種經(jīng)營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食，多種經(jīng)營停滯不前?？h委為領導農(nóng)民盡快致富，確定在繼續(xù)抓好糧田生產(chǎn)的同時，向山灘水面進軍，發(fā)展多種經(jīng)營?！边@段背景材料重在說明棲霞縣的地理條件、生產(chǎn)基礎及領導的決心，使讀者更好地理解棲霞縣的生產(chǎn)經(jīng)驗。
3.注釋性材料。即對新聞報道中涉及的概念、原理及名詞、術語進行解釋，以幫助讀者理解新聞中的有關內(nèi)容。例如《商洛訂單勞務讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到：“12月13日，陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程，踏上南下打工的旅程。與以往不同的是，這40名民工對往哪里去，干什么，掙多少錢心里早已有了底，因為人力資源公司已經(jīng)替民工與用人單位簽訂了勞務合同。民工們稱這叫‘訂單’勞務?！痹谶@段文字中，注釋了什么叫“訂單勞務”，方便了讀者對新聞內(nèi)容的正確理解。
五、結尾
結尾又稱結語，是新聞的最后一句話或一段話。
結尾的作用或收束全文，深化主題;或說明結果，指明意義;或指出發(fā)展趨勢、展示未來;也有的言之已盡，沒有結尾。
結尾的寫法有以下幾種：
1.小結式。對所報道的事實或意義作簡要概括，以突出重點，加深印象。如：
總之，大眾了解貨幣市場基金還需要一個過程，基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做，以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因，貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產(chǎn)生一定影響，但不會出現(xiàn)“儲蓄大搬家”的情況。
(摘自《經(jīng)濟日報》12月12日《擔心儲蓄搬家 我看大可不必!》)
2.啟發(fā)式。在講完主要事實后，用啟發(fā)的語言給讀者留下思考的余地。如：
看著廠區(qū)內(nèi)堆積如山的麥草和滾滾流淌的黑水，人們不禁要問：衛(wèi)運河何日能變清?
(摘自《xxx》1910月20日《衛(wèi)運河水何日清》)
3.激勵式。用激情的語言，激發(fā)讀者的熱情。如：
百年輪回，滄桑巨變。奔騰的珠江水見證了這1的歲月，春花秋實的白云山聆聽了電信人的笑聲。廣州電信正以其獨有的魅力日趨走向成熟，以更強的實力、更新的面貌參與國際市場競爭，加快建成具有國際綜合競爭力的華南現(xiàn)代通信中心，實現(xiàn)幾代電信人的夢想!
(摘自《經(jīng)濟日報》年12月12日《世紀尋夢》)
4.意義式。指明新聞的重大意義。如：
訪問是短暫的，但友誼是長存的。中國有一句古詩：“結交一言重，相期千里至?！边@次，xxx總理的美國之行，促進了中美友好，增進了兩國人民的友誼和了解，推動了兩國建設性合作關系進一步向前發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《加強合作 互利雙贏》)
5.展望式。在報道完主要事實后，進一步指出事情發(fā)展的必然趨勢或必然結果。如：
據(jù)悉，中國平安保險公司已經(jīng)將上市日程安排在明年初，還有不少保險公司將目標定在國內(nèi)的a股市場。通過更為透明和規(guī)范的動作，中國保險業(yè)必將進入更快速的良性發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《國際風云測試我保險業(yè)虛實》)
6.號召式。根據(jù)報道的事實提出具有號召性的意見，激勵讀者為實現(xiàn)某一目標而行動。如：
他(xxx)說：今天，人類正處在社會急劇大變動的時代，回溯源頭，傳承命脈，相互學習，開拓創(chuàng)新，是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展。
新聞的寫作格式及特點篇六
新聞寫作是新聞學科領域中重要的組成部分，是以新聞報道的基本規(guī)律與寫作方法為主要研究對象的專門學科。
通過去年近半年的新聞寫作的學習，我對新聞寫作有了一些初步的認識。平時的練筆以及作業(yè)，讓我對新聞寫作的要求與特點有了更進一步的了解，但始終沒有機會去自己采訪并寫作新聞。
這次新聞寫作的實習給了我一次嘗試的機會。說實話，已經(jīng)有半年的時間沒有碰有關新聞寫作的東西了，所以關于新聞寫作的一些東西，記憶里也有些模糊了，還真是很擔心，會不會不能很好的完成這次實習。索性又將去年學的有關新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來，重新看了一遍，整理了一下自己的思路。
最初還真不知道寫些什么新聞，總是和大家最開始一樣，感覺沒什么新聞啊，些什么??？自己在學校的小路上閑逛，空氣中充滿了離別的氣息，校園的各個角落里都是畢業(yè)的味道，我想，也許我可以寫一些有關畢業(yè)的新聞報道。
通過這次實習，我在不知不覺中學到了很多東西，這些對我以后的成長和發(fā)展都有很大的幫助。
首先是采訪方面。采訪是一個漫長而辛苦的過程，有時候為了一個畫面或者被采訪者的一句話，就要準備一兩個小時甚至更長的時間。在采訪過程中，我們可能會遇到各種不同的人，為了獲取更新鮮的新聞信息，我必須學會如何接觸他們。在平時的學習生活中，我所接觸到的大部分都是自己的同學或朋友，關系比較單純，接觸起來也比較容易。但是在出去采訪的過程中，我會接觸到各種人和事，有些可能會比較積極，有些也會是很不配合。通過這次實習，我基本了解了如何與采訪對象溝通，并引導被采訪者較快的進入我們的話題。
其次是寫作方面。在這次實習之前我的新聞寫作方式往往沒有擺脫書面語，不能稱之為一篇很好的新聞稿，而且在稿件的處理方式上也常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、大量的形容詞、設置一些所謂的懸念……雖然我也知道新聞的“五w”和寫作的各種結構，比如像“倒金字塔結構”，但真的讓我來寫，我還真是不知道應該如何來安排文稿結構，從何入手、如果收尾。而且我發(fā)現(xiàn)最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上。所以，我從開始實習的時候就每天找一定的時間來閱一些優(yōu)秀記者的各類優(yōu)秀稿件，認真地分析其結構和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格。同時，每天拿出一部分時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞等權威的新聞資訊節(jié)目，學習并體會專業(yè)權威的新聞寫作和表達，認真體會新聞寫作的特點和不同的表達風格。
同時，在新聞寫作的時候我漸漸學會了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息，沒有什么深度和廣度，但如果我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道，這樣既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報道量。與此同時，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下余地，留下一定的空間是新聞報道迂回的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。
這次新聞寫作實習的時間雖然不長，但是我學到了很多東西，在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充，把課堂上老師講授的知識結合到實際中來，更加鞏固了新聞寫作在我腦海中的印象，讓我更深刻的理解到采訪是寫作的前提和基礎，寫作是采訪的表現(xiàn)和結果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢，要想寫好新聞就必須有客觀的事實依據(jù)，而寫作在一定程度上有依賴與采訪，要做好新聞，必須抓好采訪寫作的兩個明顯特點，要更加強調(diào)實踐性，以及鮮明的政治性。
通過這次新聞寫作的實習，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了新聞寫作，這個曾經(jīng)一度讓我緊張又激動地學科。當我成功的采訪到相關人員時，當我把整理的資料寫成文章時，當我在鍵盤上把它們敲擊成文字時……我想，我沒有理由不喜歡上它。很感謝老師為我們提供了這次實習機會，它讓我收獲了很多，很多……
新聞的寫作格式及特點篇七
學習了新聞專業(yè)有一年半的時間，對以后能從事職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞學的學習，有了一定的理論基礎，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。于是在本學期的實習階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應用相結合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習的過程中，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
了解報紙出版的過程、學習新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的。通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握
新聞采編和欄目策劃以及錄制
報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及**作用方面的作用更明顯，實習期間，我在**電視臺的《中國**電視臺》進行了三個多月的實習。
新聞的寫作格式及特點篇八
新聞導語寫作技巧20法
?立片言以居要?，新聞人歷來都重視導語寫作。雖說?文無定法?，但新聞導語終究有其一定的結構形式，導語寫作也有一定的規(guī)律可循。如何寫好導語？
消息導語的幾種寫作方法
1、敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
具體寫作方法：
1．一語破的法
好的新聞導語如何做到?搶耳?、?搶眼?，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。
19xx年8月14日，美國xxx總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語干脆利落：?日本投降了！?這條短而有千鈞之力的導語，當時就被新聞界公認為?最佳導語?。
…… …… 余下全文
新聞的寫作格式及特點篇九
新聞的寫作格式
一、標題
標題是新聞的眼睛，一則好的新聞，首先要有一個好的標題。精心制作標題猶如“畫龍點睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容，又要醒目、新穎、有趣味。這樣才能引起讀者的注意，增強閱讀的興趣。
新聞的標題有三種形式：
1.多行標題。主要是三行標題，由引題、正題和副題組成。引題也稱眉題，它的作用是介紹背景，烘托氣氛，引出正題。正題也稱主題，它的作用是概括新聞的主要內(nèi)容或點明新聞的中心思想。副題也稱子題，它的作用是介紹與正題有關的情況，補充正題，如點明意義，指出結果等。例如：
44個國家的政府代表團齊聚亞的斯亞貝巴
中非合作論壇第二屆部長級會議舉行
xxx和10余位非洲xxx出席開幕式
2.雙行標題。是由引題、正題或正題、副題組成。正題一般都有實質(zhì)的內(nèi)容，因此也稱實題;副題和引題一般是對氣氛的烘托、意義的闡述，因此又稱虛題。雙行標題一般是虛實結合、彼此呼應、互為補充的。例如：
槍聲罵聲傳媒聲 聲聲應和 股價匯價石油價 價價波動
xxx被捕攪動全球市場
再如：
讓造林與造紙牽起手來
――關于加快中國造紙工業(yè)發(fā)展的思考
3.單行標題。單行標題指只有正題的標題。這種標題要求突出主題，簡明、醒目。例如：
讓信息技術惠及全人類
新聞標題寫作的要求是：
1.準確。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內(nèi)容、精神和實質(zhì)。
2.生動。即在準確的基礎上，盡量突出內(nèi)容和表達方式上的生動活潑，以吸引讀者。
3.新穎?！靶隆笔切侣劦囊粋€基本要求，不新不足以成為新聞。標題要善于突出新事物、新方向，抓住最具新聞價值的問題。
二、導語
導語，是新聞開頭的第一句話或第一個自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內(nèi)容，揭示新聞的主題，使讀者對新聞內(nèi)容先有一個總的概念。
導語的作用非常重要。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣，在很大程度上取決于導語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實放在導語中。“倒金字塔”結構，是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”，就是以重要性
遞減的順序來安排新聞中的各項事實，即把最重要的事實放在最前邊，次重要的事實放在第二位，以此類推。導語，就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。
新聞導語的寫法，通常有以下幾種：
1.敘述式。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實，高度概括地加以敘述。如：
12月22日，作為中國會展經(jīng)濟論壇主要的兩場主題研討活動之一的專家論壇，在人民大會堂新聞發(fā)布廳舉行。300名來自全國主要會展城市、會展舉辦單位、會展服務企業(yè)以及研究機構的代表，在這里傾聽8位業(yè)內(nèi)資深專家的演講，并與他們進行深入交流。
(摘自《經(jīng)濟日報》12月24日《推動會展企業(yè)和城市發(fā)展戰(zhàn)略準確定位》)
2.描寫式。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側(cè)面，用簡明的語言進行描寫，給讀者以鮮明的印象。如：
棕黃色頗具古典意味的`橡木酒桶，灰白的歐式風情的酒堡，淺綠的充滿夢幻色彩的葡萄園--這是河北省昌黎縣耿莊村農(nóng)民耿學剛新建的耿氏酒堡產(chǎn)品標簽上的圖案?！?/p>
(摘自《經(jīng)濟日報》月23日《酒類行規(guī)為一農(nóng)民改寫》)
3.評論式。對報道的事實進行簡潔、精辟的評論，以揭示事物的性質(zhì)和作用，引起讀者重視。如：
2003年即將過去，人們在盤點歐盟一年的收成時，有喜悅，但更多的卻是惆悵。喜的是歐盟東擴取得了決定性進展，愁的是歐元區(qū)的經(jīng)濟一直不見起色。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月16日《歐盟 一分喜悅難掩惆悵幾許》)
4.結論式。將新聞事實的結論，在開頭部分寫出來，開門見山，反映事實的意義。如：
辭舊迎新之際，隨著勉(縣)寧(強)高速公路提前通車，陜西省成為西北第一、西部第二個突破高速公路通車里程1000公里的省份。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月23日《陜西千里高速鋪坦途》)
5.提問式。用提問的方式引出新聞報道的事實，設置懸念，引起讀者的注意和思考。如：
經(jīng)濟大省如何實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)的全面進步?廣東認真學習貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神，明確提出切實做到六個“更加注重”，努力實現(xiàn)全省經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會全面進步。
(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月24日《廣東六個“更加注重” 促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展》)
新聞的寫作格式及特點篇十
新聞學實習報告
實習內(nèi)容：主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學習新聞采訪與寫作，報道媒體見面會。后期主要進行新聞策劃與專版采寫。
實習單位：xxxx
實習時間：xxxx
專業(yè)：新聞學
年級班級：20xx級新聞班
學號：xxxxx
姓名：xxxxx
指導老師：xxxx
了解報社的采寫流程，掌握消息、通訊、特稿的寫作，學會獨立采訪以及新聞策劃，由一名準新聞人向職業(yè)記者轉(zhuǎn)變。
主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學習新聞采訪與寫作，報道媒體見面會。實習后期主要進行新聞策劃與專版采寫。
首先，我想總結下自己實習以來的經(jīng)驗之談。
如何融入實習單位：進入一家報社，了解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂，是指南針，能讓實習生更好地了解該報紙的文化底蘊和新聞操守，更好地融入這個大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今后實習期間有效的執(zhí)行老師布置的任務，讓你的指導老師了解你的特長和缺點。
采訪經(jīng)驗之談：實習期間的采訪分為兩類，一類是跟隨報社老師出去采訪，一類是自己獨立采訪。共同之處是，采訪前都必須做好、做足相應的準備，采訪時必須詳細記錄并全程錄音，采訪結束后，要及時整理錄音，不懂之處需馬上電話回訪。區(qū)別在于，前者實習生要多留意老師是如何采訪，如何設問，采訪后與稿子是如何接軌，后者更需注意的是實習生不能露怯，不能表現(xiàn)的像實習生，要把自己當成一名真正的記者。采訪的過程要簡單有效，提問不能生硬，最好是與被采訪者形成談話氛圍。我們看到的電視專訪往往是蒙蔽了廣大新聞學子的，那是電視的表現(xiàn)形式，而真正的采訪必須是記者與被采訪者自如的交談，簡而言之就是聊天。
寫作經(jīng)驗之談：新聞寫作不是寫散文，是基于采訪的內(nèi)容才寫的，可以說80%靠采訪。點明此處后，再談新聞寫作問題。消息的寫作有一個鐵律就是按信息的重要性來安排結構，越重要的信息放在越前面。黨報有很多條條框框，導語經(jīng)常無亮點，這也是一時難以改變的現(xiàn)實，但是我們可以盡量讓消息多些畫面感。通訊及特稿的寫作則要注意新聞語言，盡量以講故事性的方式講給受眾聽，要多采訪權威專家，讓消息來源多樣化，而不是記者一家之言。寫完稿子后，要迅速地瀏覽兩三遍，確保信息來源準確、無錯別字、無歧義。
現(xiàn)在，我來談談自己的感受。
8個星期的實習，真的很短暫，有很多遺憾，有很多收獲。遺憾自己沒有完全掌握新聞策劃報道，沒有采寫出特別有影響力的新聞。作為一名記者，不能采寫出一兩篇有全國影響力的報道，他的職業(yè)生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專業(yè)所能接受的結果。收獲在于自己比進報社前成熟了很多。在實習期間我
發(fā)表的幾十篇報道，讓自己也更有底氣和自信，相信自己能做好記者這份神圣的工作。
這次實習不是我唯一的一次。大一，我在房地產(chǎn)公司實習過，大二，我在《信息日報》以及江西電視臺實習過，每次實習我都有很多體會。體會源自何處?我想是源自我內(nèi)心對知識的渴望和對專業(yè)的喜愛。實習不是兒戲，不是做作，不是完成任務。實習是自己對專業(yè)知識進行實踐的一次檢驗，當然這是很高的標準，我至今沒有感悟到。實習不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸，實習對個人的變化是潛移默化的，無論是看問題的角度，還是思考問題的方法，甚至是個人的性格。你為什么要實習?你要問清楚自己，這不是對學校的交代，甚至不能理解為是對自己大學四年學習成果的交代。我認為是實習就是一種社會化，不要忘記，我們馬上就要離開校園，走向社會。實習可以讓你真切的掌握社會生存技能，了解社會，獲得學校與社會過渡的一個自我認知。
最后，我想感謝我的老師以及報社的前輩們。
新聞的寫作格式及特點篇十一
xxx，男，30歲，xxx黨員，是張家峁礦業(yè)公司黨群部的一名宣傳干事，參加工作五年多的時間里，他立足本職，踏實工作，刻苦鉆研新聞宣傳業(yè)務，緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、黨建思想、企業(yè)文化建設等重點工作，積極采寫新聞稿件。20xx年外發(fā)稿件26篇，為公司的新聞宣傳工作做出了積極貢獻。
作為黨群部的一名宣傳干事，他清楚地認識到新聞宣傳工作在推動公司生產(chǎn)經(jīng)營、促進公司企業(yè)文化建設工作中起到的重要的作用。為了不斷提高自身的綜合素質(zhì)和新聞寫作水平，他始終把學習放在首位，他認為學習是一項長期而艱苦的任務，要想寫好新聞，閉門造車是不行的，俗話說：“曲不離口，拳不離手”，多寫多練、勤于筆耕是寫好稿件多上稿件的制勝法寶，他每天堅持讀書看報，深刻學習領會黨的方針政策；研究好的新聞作品，博采眾長，積極借鑒好的寫作手法；日積月累下來，從中總結和摸索出一些新聞寫作的技巧與規(guī)律，在學習積累中不斷地提高自己、加強自己、充實自己。
新聞宣傳是一項富有創(chuàng)新性的工作，如果缺少了創(chuàng)新將會一直處于“原地踏步”的被動局面，他清楚的認識到這一點，非常珍惜每一次學習的機會，在學習后不斷總結，巧妙地把學到的理論知識運用到實踐工作當中。緊緊圍繞公司的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營和精神文明建設等中心工作，按照“貼近生活、貼近實際、貼近群眾”三貼近的原則，積極完成公司的宣傳報道工作。
通過學習，他把學到的知識運用到了實踐當中，在寫作過程中除了堅持新聞寫作五要素以外，還大膽的開拓思路嘗試新的寫作方式和應用技巧。在塑造標題中將“亮劍”、“給力”、“點贊”等社會流行詞恰當?shù)呐灿玫搅藰祟}上，給人耳目一新的感覺。通訊寫作方面，他緊緊抓住“五點”（思想是凝聚點、情節(jié)是支撐點、細節(jié)是成功點、感情是動情點、文采是增色點），不斷迎合通訊類稿件的人性化寫作要求。
報道素材是寫好新聞稿件的基礎，要寫好通訊報道必須深入基層、貼近群眾，掌握大量的典型素材，才能讓報道更充實，在平日的工作里，他經(jīng)常深入基層：
一是加強同基層通訊員的交流與溝通，調(diào)動基層通訊員采稿寫稿的熱情和主動性，使公司的新聞宣傳工作充滿生機和活力。
二是深入基層挖掘新聞素材，把一些安全生產(chǎn)的好做法、好經(jīng)驗，先進典型人物宣傳出去，成為公司職工學習的榜樣。
美麗的浪花在撞擊暗礁時才更繽紛迷人，成功的星火在坎坷曲折的磨煉中才更閃爍耀眼。同志就是這樣一個懷揣礦山情懷，熱愛新聞工作的優(yōu)秀通訊員。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得了張家峁礦業(yè)公司廣大干部職工良好贊譽，用自己勤勤懇懇的工作，彰顯了對煤礦、對新聞工作的忠誠。用他的話說：“在以后的工作道路上，我將不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高寫作質(zhì)量，不斷創(chuàng)新寫作方法，以更加飽滿的熱情投入到新聞寫作當中?！?/p>
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