人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
文學(xué)稿件短篇篇一
很多時(shí)候我們都會(huì)需要用到一些關(guān)于青春勵(lì)志的文學(xué)稿件，那么關(guān)于青春勵(lì)志的文學(xué)稿件都有哪些呢?一起來看看吧。
人老了不可怕，只要心不老，你還依然年輕。
風(fēng)狠狠的刮著，肆虐了風(fēng)沙，報(bào)復(fù)了人們。
風(fēng)帶走的，有時(shí)是一沉灰燼，有時(shí)是一些綠色，還有時(shí)，是一些年華。
呱呱墜地的嬰兒，第一聲啼哭，是人生的開始。
那時(shí)的風(fēng)是溫柔的，是溫暖的。
像母親的手。
風(fēng)依然繼續(xù)的刮著，當(dāng)我們有了自己的一些小想法時(shí)。
那叫做少年，邁入人生的旅途第一步，這時(shí)的風(fēng)，是友好的，像朋友的肩膀。
然后，當(dāng)我們擁有了堅(jiān)實(shí)的臂膀，可以幫家里的人分擔(dān)事情了。
準(zhǔn)備踏入社會(huì)，開始自己的奮斗。
那叫做青年。
這是的風(fēng)是茂盛的，像充滿活力的運(yùn)動(dòng)員。
當(dāng)我們步入了社會(huì)，有了自己的家庭，有了自己的事業(yè)，那叫中年，這時(shí)的風(fēng)是成熟的。
就像你的同事。
當(dāng)我們老了，步入老年的時(shí)候，風(fēng)就像與你一刀兩斷的朋友，與你漸行漸遠(yuǎn)。
在人們眼中，青春就像一個(gè)山峰，有谷也有顛。
小的時(shí)候，青春就是在向上走，漸漸地走向了山頂，青春漸漸變成了成熟。
然后一點(diǎn)點(diǎn)向下，離青春越來越遠(yuǎn)。
有的人說人生就是走上下坡的，當(dāng)你年輕的時(shí)候多玩玩，老了就不行了。
其實(shí)并非如此，許多人為時(shí)間的流逝而擔(dān)心緊張。
看著那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，等過了青春的年紀(jì)，就認(rèn)為自己老了，不再年輕了。
年輕人干的事情我干不了。
那樣的人也許就真老了。
有人把萬物變遷定位時(shí)間。
時(shí)間的流逝，會(huì)讓我們改變。
像是生理上的一些東西。
但是時(shí)間的流逝不能證明我們老了，年輕走了。
只要心不是老的，我們一樣年輕。
人一樣活著，年齡的增長(zhǎng)只是證明你閱歷的增長(zhǎng)，證明了成熟。
但是，時(shí)間改變不了青春，改變不了心態(tài)，改變不了人生觀。
我們樂觀，那是因?yàn)橛星啻?，我們有青春，那是因?yàn)槲覀儤酚^。
有一天你的年齡變大了。
但只要心還停留在十八歲。
那么也許你100歲了，快樂依然是屬于你的，美麗的春天依然在，街道上的花朵依然為你開放。
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)
六月，陽光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)。
見清晰又漸漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。
然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會(huì)覺得奇怪。
可是就是喜歡這種感覺，獨(dú)自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火。
有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢(mèng)想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火。
前方，仍是望不到重點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往。
只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的.航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自己說我很好，給自己一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲抑?，成長(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。
只是，今天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒有預(yù)約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時(shí)。
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
青春無悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。
點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。
青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。
她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。
青春是方的，她充滿無限的力量。
青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無阻的堅(jiān)強(qiáng)。
青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動(dòng)力。
她如同奔流的江河，永不停息。
她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。
她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。
青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。
她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。
當(dāng)指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。
青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。
青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。
讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢(mèng)同行!
文學(xué)稿件短篇篇二
甲：同學(xué)們：大家好!
甲：我是主持人
丙：我是主持人
?。何沂侵鞒秩?/p>
甲：古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
乙：有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
丙：追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
?。杭?xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
乙：德國(guó)著名音樂家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開的。
丙：臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。
?。喝松繕?biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng)。舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。
乙：下面請(qǐng)大家欣賞美文：樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定
“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲。
“既然知道，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”
年輕人聽了，仍繼續(xù)貼廣告，頭也不抬地說：“還不是為了賺兩個(gè)錢。”
“難道你只為了自己賺幾個(gè)錢，就可以違法來破壞環(huán)境、來跟政府執(zhí)法對(duì)抗嗎?”老先生義正詞嚴(yán)地說。
“是沒希望啊!”年輕人說完，跨上摩托車，又趕往前面另一棵樹去貼廣告。
“是沒希望啊!”
這則故事看似好笑，實(shí)則讓人心酸：一個(gè)社會(huì)若沒希望、一個(gè)年輕人若沒希望，是多么可憐、多么可怕的事!
事實(shí)上，“沒目標(biāo)、沒斗志、沒生氣”地活著，跟“死了”是沒啥兩樣!曾有這樣一句名言：“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定?！笔堑?，或許沒有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰、懈怠、沒有方向、不知奮發(fā)向上、不知堅(jiān)持到底”的心啊!
假如有人問道：“想成功的人請(qǐng)舉手!”相信絕大部分的人都會(huì)舉手。但如果問道：“想吃苦的人請(qǐng)舉手!”相信很多人都不會(huì)舉手。
的確，也許我們沒有“選擇出生環(huán)境的權(quán)利”，但我們絕對(duì)有“改變生活環(huán)境的權(quán)利”;當(dāng)我們可以決定自己命運(yùn)的時(shí)候，一定不能把命運(yùn)寄托在別人手上啊!
“山高，人更高!路長(zhǎng)，腿更長(zhǎng)!”只要我們有信心、有毅力，就一定可以改變命運(yùn)，讓美夢(mèng)成真!
丁： 人生箴言——“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定?！碑?dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人手上或只知道隨波逐流時(shí)，事實(shí)上，你已經(jīng)找不到人生的方向了。而沒有方向的人生，絕對(duì)不是精彩的人生!
甲：“路在你腳下”，這是當(dāng)代對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇理想的人生，理想的目標(biāo)，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想。
乙：接下來介紹被世界尊稱為 “樂圣”的，偉大的德國(guó)作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》。
文學(xué)稿件短篇篇三
這在廣播中文學(xué)稿件上體現(xiàn)得尤為深刻。文學(xué)稿件的備稿考量的不僅僅是播音員的播音技巧，更多時(shí)是對(duì)播音員整體素質(zhì)的考驗(yàn)。正所謂功夫在戲外。下面和小編一起來閱讀這篇文學(xué)廣播稿件吧!
放飛理想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
” 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想
背景音樂 從開始到現(xiàn)在 4‘29“
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
佇立在舊時(shí)門前的短籬邊，我們不經(jīng)意間聽到了時(shí)光的腳步。
它從昨天走來，向明天走去。
它不會(huì)停止，也不會(huì)變速，只是漠然的看著這世間的悲歡離合，喜怒哀樂，看著被雕琢的容顏和斑駁的樹皮，就那么一直走，走向海枯石爛，走向地老天荒。
打開你塵封的記憶，捧出那些曾經(jīng)小心晾曬，無論是酸甜苦辣，相信都已釀成醇香的美酒。
今天，就讓我們舉杯，一起來品嘗歲月的滋味。
歡迎來到雕刻時(shí)光，我是宋明峰。
【背景音樂 記憶深處
小時(shí)候
記憶里，童年的天空清透清透，好像輕輕一捏，就滲出水。
還記得外婆家門口的那棵大槐樹，花開的日子里，滿院飄香。
很長(zhǎng)一段時(shí)間是和外婆一起生活。
那是一片純凈的土地，有不知名的花爛漫的開去，清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥兒脆亮的叫。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，喜歡四處亂跑，累了，就停下來，在風(fēng)里揚(yáng)起無邪的笑。
喜歡帶著臟兮兮的手套捉蜜蜂 ，陽光澆下來，輕輕地打在野花的花瓣上，在空氣里泛起香甜的味道。
小手小腳，小心翼翼。
還是被蜜蜂蜇得生疼。
纖弱的手腫得凄慘。
我忿恨得扔去手套，用揪得很緊的眉頭，倔強(qiáng)的忍著不哭。
于是，外婆很暖和得手，就那樣疼惜的覆蓋在我的臉頰上。
我用黑白分明的眼睛委屈得看著她，小小的嘴唇輕輕翹著，直到眼眶里汪滿淚水。
然后，外婆揚(yáng)起下巴，笑得和湛藍(lán)的天空一樣明亮，臉上的皺紋，就像是道道陽光。
笑得我不好意思哭了。
后來，蜜蜂死了。
我終于原諒了那個(gè)小蟲子。
可是，誰來原諒我。
畢竟，我讓它失去了針，失去了生命。
外婆用粗糙的手 抬起我埋在她懷里的臉頰，說，她原諒我。
拍去身上的泥草，餓了，就回家了。
和著盛夏無聊的蟬聲。
外婆遞給我一小盤南瓜餅，隔壁阿婆給的，慢慢吃。
我的眼睛一下子透亮。
邊吃邊流口水。
身旁，外婆臉上的魚尾紋包容的笑著，有一種慈祥的美。
轉(zhuǎn)眼間盤中只剩下一個(gè)了，我舔舔手指，剛想拿過去。
突然抬起頭，外婆還沒有吃過。
外婆你吃吧，我吃飽了。
不行啊，外婆牙不好，太硬了，吃不了。
外婆笑著說。
于是我又拿起來，很快把它吃掉了。
只是當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到，那個(gè)南瓜餅好軟，怎么會(huì)太硬了咬不動(dòng)。
院子里那棵刺梅花的花壇舊了，外婆找人來重新砌一下。
剛抹好的水泥濕濕的，在陽光下閃著光。
外婆說，聽話，不要用腳踩哦。
我很奇怪，為什么不能踩，昨天我還從上面蹦下來。
外婆去睡午覺了，我偷偷跑來，一腳踩下去，鞋子陷下去了，好軟啊。
接下來一腳接著一腳，還濕潤(rùn)著的水泥花壇上布滿了我小小的腳印。
后來，外婆高高地舉起手掌，但終究還是沒有打下來。
外婆疼我，盡管有時(shí)候我也會(huì)不乖，她都原諒我，包容我，因?yàn)橛袗邸?/p>
再后來，等到水分一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)去，那些腳印就永遠(yuǎn)烙在那里了，現(xiàn)在看來，那時(shí)我的腳好小啊，也許還沒有現(xiàn)在的一半大呢。
【背景音樂 向左愛向右愛
時(shí)光就那么過去了，我也莫名其妙的長(zhǎng)大了，然后離開外婆，離開家，到另外一個(gè)城市讀大學(xué)。
與此同時(shí)，外婆變得更老了，第一個(gè)假期回去的時(shí)候，外婆的老年癡呆癥，已經(jīng)讓她什么都不懂了，但她還認(rèn)得我，只肯聽我的話，就像我小時(shí)候一樣。
我為外婆洗臉洗腳，為她擦洗那被歲月雕琢得滿是溝壑的身體，為她梳那稀疏花白的頭發(fā)。
我動(dòng)作很輕很慢，就像她曾經(jīng)怕弄疼我一樣。
時(shí)光荏苒，我們像是回到了小的時(shí)候，只是我和外婆互換了角色。
假期轉(zhuǎn)眼就過去了，臨走的時(shí)候，外婆緊緊地抓住我的手，不肯松開。
一如曾經(jīng)的我不肯離開她去上小學(xué)。
外婆，一定要等我再回來，一定要等我。
第二個(gè)假期我再回去的時(shí)候，外婆已經(jīng)走了，那個(gè)小時(shí)候最疼我的人走了。
沒有人通知在外讀書的我，我甚至沒有送她一程。
懸了半年的心終于放下來了，眼淚就那樣安靜的淌下來，甚至沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
院子里那棵刺梅花開得正艷，花壇邊的腳印也還留在那里，只是物是人非，再也看不到外婆了，看不到她那滿是皺紋飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，感受不到她粗糙的雙手暖和的溫度。
我多想我十年的壽命，換她幸福的一年，卻不知該向誰去做這筆交易。
我們的生活，愛你的人來了，愛你的人走了。
快樂不快樂，幸福不幸福，掌心掌背間，離得太近。
沒有外婆的日子，一樣要過下去。
偶爾受了委屈，不讓眼淚流下來，抬頭看天。
陽光就會(huì)灑下來，像是撫摸我的臉，一如外婆掌心的溫度。
懷念小時(shí)候，那些有關(guān)光陰的故事，也許適合外婆在夜晚講出來，讓我字字句句，仔細(xì)聆聽。
【放《天黑黑》3‘54“
【背景音樂 從開始到現(xiàn)在 4‘29“
回憶
常常一人漫步在雨后的馬路;讓雨淋濕我的衣服，讓風(fēng)和雨絲落在我的臉上;細(xì)雨綿綿的夜晚，感受一份不曾淡忘的回憶，感受一份于昨天親近的溫暖。
并不是惆悵，卻也是傷感。
因?yàn)槭湃サ娜兆雍孟窨偸潜痊F(xiàn)在幸福。
忘不了那最初的林間小道、忘不了蒼翠郁隱下的曲經(jīng)通幽，忘不了壓低了枝頭的錦簇花團(tuán)，忘不了鳥兒飛過天空并沒有留下痕跡的霎那身影。
雖然我們身后的腳印越走越長(zhǎng)，雖然我們離那些曾經(jīng)的風(fēng)景越來越遠(yuǎn)。
但當(dāng)我們往回看的時(shí)候，它們卻仍在黑暗中熠熠發(fā)光。
那些光點(diǎn)，就是曾經(jīng)讓我們愛過恨過、痛過戀過、哭過笑過的人或事，是我們?nèi)松飞嫌篮愕娘L(fēng)景。
有人說生命的過程就像是一場(chǎng)過去與未來的戰(zhàn)爭(zhēng)，“過去”永遠(yuǎn)咄咄逼人，“未來”卻只能節(jié)節(jié)敗退;到“未來”全部淪陷時(shí)候，生命就變成了“歷史”。
這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)只有一個(gè)結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有任何懸念。
童年的景像還不曾散去，青春的劫數(shù)卻已經(jīng)來臨。
年少時(shí)總覺得日子過得太慢，如今卻千方百計(jì)想留住時(shí)光的腳步。
不知從何時(shí)起，過生日的心淡了。
其實(shí)一次生日就是一道歲月的門檻。
即使做再多的掩飾，也不過是像一棵樹，無論他的枝葉多么繁茂，撥開一看，滄桑都寫在樹皮上，而永遠(yuǎn)擋不住的只有那一圈復(fù)一圈漸漸擴(kuò)散的年輪。
坐在歲月的河邊，看時(shí)光輕輕滑過，水面上有落英繽紛，還有我們的身影。
那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，上演著一部叫做歲月的電影，只有到了后來，我們才能看懂看透。
命運(yùn)這個(gè)導(dǎo)演總是太急著插手，安排一些俗套的不愉快的結(jié)局，只有在他偷懶打盹的時(shí)候，才偶爾閃現(xiàn)出幸福的霎那模樣。
于是，我們總是緊緊抓著那幾個(gè)罕見的霎那不肯放手，于是我們就有了回憶的幸福。
【背景音樂 《再回首》前奏，讀完然后單放歌曲4‘15“
【背景音樂 記憶深處 大概放三遍 4‘21“
總有些風(fēng)景讓我們流連忘返，總有些人或事被我們小心珍藏，舍不得忘記。
只是當(dāng)我們想起它，回過頭去找尋痕跡的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們所生活的世界總是不經(jīng)意間已經(jīng)滄海桑田，一切早就就不復(fù)存在了。
想起
想起那天的陽光，恍惚中，仿佛那個(gè)高高的男孩，迎面走過來。
想起男孩和女孩第一次對(duì)話應(yīng)該是大一吧，那是一個(gè)午后，在學(xué)校的機(jī)房里，暖暖的陽光透過窗簾的縫隙照進(jìn)來，照在機(jī)房后邊的黑板上，映得整個(gè)房間溫暖而明亮，甚至看得清空氣中漂浮的塵埃。
男孩過來說要借用一下女孩的機(jī)器選課，從那個(gè)時(shí)候起，女孩知道了男孩的名字。
之后再見面，兩個(gè)人會(huì)點(diǎn)頭打招呼，算是認(rèn)識(shí)了吧。
日子波瀾不驚的向前走著，就像女孩大二的生活，每天都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)習(xí)慣。
偶爾在忙碌中抬起頭看天，雖然都是一樣的藍(lán)天卻又陌生的感覺，不知自己長(zhǎng)大的城市天空是否也一樣的藍(lán)，一樣的有云飄過。
在這樣陌生的藍(lán)天和白云之下獨(dú)自生活已經(jīng)不會(huì)太傷心了，畢竟我們總在一天天成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)了原諒。
也許是生活太無聊了吧，女孩去報(bào)了社團(tuán)。
很巧的，竟和男孩成了同事。
兩人會(huì)經(jīng)常一起做工作，討論問題，于是一天天熟悉起來。
女孩發(fā)現(xiàn)，男孩特別的陽光，只要有他在身邊，永遠(yuǎn)都會(huì)很快樂，因?yàn)槟泻⒖傆兄v不完的開心事。
甚至有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的孩子氣和些許很可愛的霸氣，都有獨(dú)特的吸引力，快樂的像是回到了無憂無慮的高中時(shí)代。
這勾起了女孩對(duì)往日的思念。
盡管不會(huì)太傷心，卻也有一點(diǎn)傷感，畢竟逝去的日子很單純很美好，而且再也回不去。
沒事的時(shí)候，女孩會(huì)去圖書館，盡管很討厭所學(xué)的理工專業(yè)，但圖書館里很安靜很寬敞，還有很大的窗子，會(huì)射進(jìn)大把大把的陽光。
女孩喜歡陽光，被陽光包圍的感覺很溫暖很幸福。
就像被擁抱，有一種安全感。
文學(xué)稿件短篇篇四
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。就像《三國(guó)演義》一樣，它作為一本書，可知三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，也像是在演義一場(chǎng)戲，讓人著迷。
站在歷史的海岸上看著那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要仰天長(zhǎng)笑，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇，如陶淵明悠然南山，飲酒采菊……在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
在讀完《三國(guó)演義》之后，總的說來應(yīng)該是開卷有益吧！我讀到了劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義的友誼董卓禍國(guó)殃民的奸毒；諸葛亮草船借箭的智慧；曹操賦詩的奸詐，但又有雄才大略的心懷。我還讀了草船借箭，蔣干中計(jì)，曹操賦詩，借東風(fēng)，七擒孟獲等精彩的歷史事件。
在《三國(guó)演義》所有的人物和事件中，我最喜歡諸葛亮和草船借箭。
諸葛亮草船借箭，不戰(zhàn)而勝，為什么諸葛亮不費(fèi)力地輕而易舉得到十萬只箭呢？我想，羅貫中把諸葛亮塑造成一個(gè)有智慧的人，上知天文，下知地理。他向周瑜保證三天之內(nèi)必定“造”出十萬只箭，這在當(dāng)時(shí)的情況下是不可能做到的，這只是周瑜想故意找諸葛亮的茬。但是，諸葛亮卻能運(yùn)用三天中霧最大的一天來借箭。是敵人萬萬沒有想到，讓曹操以失敗而告終。在當(dāng)時(shí)，上知天文，下知地理且有計(jì)謀與智慧的人可以說幾乎沒有，而諸葛亮作為這一種人物形象讓人回味無窮。
大家都知道在三國(guó)紛爭(zhēng)的背景下，劉備代表了蜀國(guó)，曹操代表了魏國(guó)以及孫權(quán)代表了吳國(guó)，他們展開了三國(guó)鼎立，三方角逐的場(chǎng)面。在歷史上，人們都有“擁劉反曹”的傾向，這一傾向?qū)е铝撕髞韯鋭倮麨橥醯慕Y(jié)果，我在想，為什么人們要“擁劉反曹”呢？在我看來三方爭(zhēng)霸，各自都有優(yōu)劣，都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)霸，應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神：公平、公正、公開。可是人們卻單一的“擁劉反曹”。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人，即使是他們天差地別，也應(yīng)從好與環(huán)，優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn)，為爭(zhēng)取民心，下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地，他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰，中國(guó)古代，視發(fā)如首，把頭發(fā)割掉，在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發(fā)，以示自刑，體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說人是沒有絕對(duì)的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。
諸葛亮是在“三國(guó)”中的一個(gè)亮點(diǎn)人物，三國(guó)時(shí)期，諸葛亮領(lǐng)兵評(píng)定了南方部落（云南一帶的少數(shù)民族）的叛亂后，想要任命當(dāng)?shù)氐耐寥藫?dān)任官吏來管理。有人進(jìn)言反對(duì)諸葛亮說：如果留下外地人在這里當(dāng)官就要留軍隊(duì)，留下了軍隊(duì)，軍糧無法解決，這就是一難我們剛剛打敗夷人他們有的父兄死在戰(zhàn)場(chǎng)，留下外地人而沒有軍隊(duì)保護(hù)，必然會(huì)有仇殺之恨之類的禍患發(fā)生，這是二難。以前夷人常有廢除或殺害朝廷官員的事，他們自己感到罪孽深重，他們留下外地官員，也是始終不會(huì)得到他們擁戴的，這是三難?，F(xiàn)在，我打算不留官員，不留軍隊(duì)，不遠(yuǎn)送糧食，是考慮到各種典章制定已基本制定社會(huì)次序已得到初步整頓，夷漢王間大致可以相安無豐了。
總之，在《三國(guó)演義》這本書中，有多少英雄人物，各有各的特色，我從書中學(xué)到了諸葛亮的智慧“智絕”。關(guān)羽的“義絕”。曹操的雄才大略，豪放。
盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采世最重要的——義氣，百萬史書，我選擇了經(jīng)典的一本——《三國(guó)演義》。
若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì)讀書；若人生是一個(gè)海洋，那么讀書便是舟楫，想到達(dá)生活彼岸的人，要學(xué)會(huì)讀書。因?yàn)橐槐緯且环N人生。人生即滄海。
讓我們一起堅(jiān)持讀書，讓書融入我們的機(jī)體吧！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2240661.html】
