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保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇一
1、隨時(shí)攜帶手帕，減少使用面紙，衛(wèi)生又環(huán)保。
2、盡量搭乘公交車(chē)，多走路、騎腳踏車(chē)有益人體健康，每輛車(chē)少開(kāi)1公里，可避免0、61kg的廢氣產(chǎn)生。
3、著穿輕便出門(mén)，上班服裝以輕便、節(jié)能為主，估計(jì)每年可達(dá)到3千噸以上減碳效益。
4、使用替代能源，少石油多盡量使用替代能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源!
5、停車(chē)及時(shí)熄火，少排廢氣又省油，每部車(chē)一年節(jié)省油耗約1、25公升，減少2、7kgco2排放。
6、自備水壺水杯，少開(kāi)銷(xiāo)一個(gè)一次性紙杯，自己的玻璃杯可以重復(fù)使用，可節(jié)省1/3~1/4的co2排出量。
7、愛(ài)用再生產(chǎn)品，少污染，減少再生紙漿的的制作過(guò)程，可減少砍樹(shù)與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的co2。
8、使用節(jié)能燈泡，每年可減少146公斤的co2產(chǎn)生。
9、莊稼來(lái)作火燒，可減少160公克空氣污染物。
10、多開(kāi)窗少用電，少搭一層電梯，減少0、218kg的co2；少開(kāi)一小時(shí)的冷氣，減少0、621公斤的co2。
11、環(huán)?？觌S時(shí)帶，挾滿(mǎn)意隨身攜帶環(huán)?？?，每減少1萬(wàn)雙一次性筷，少砍掉0、32棵樹(shù)，減少3、7公斤的co2。
12、垃圾資源回收，定時(shí)整理回收家里的廢棄物，每年可減少2,333公斤的co2產(chǎn)生。
13、隨手關(guān)閉電源，隨手將使用完畢的電器用品電源關(guān)上，每年可減少約972kg的co2產(chǎn)生。
14、定期汽車(chē)保養(yǎng)，隨時(shí)保持輪胎正常胎壓，可提升汽油使用效能多行駛3%公里，每節(jié)省3、785公升汽油，可減少19、5kg的co2產(chǎn)生。
15、節(jié)約用水，請(qǐng)改用省水蓮蓬頭，每年可減少340kg的co2產(chǎn)生。
16、不買(mǎi)過(guò)度包裝禮品，少浪費(fèi)每人每戶(hù)若能減少10%的垃圾量，每年可減少1,166kg的co2產(chǎn)生。
17、夏天28℃以下不開(kāi)冷氣，多省電；冬天時(shí)，請(qǐng)自動(dòng)將恒溫器向下設(shè)2度，夏天時(shí)請(qǐng)往上調(diào)2度，每年可避免約1,944kg的co2產(chǎn)生。
18、多種一棵樹(shù)，一棵樹(shù)一生可吸收約1噸的co2。
19、吃多少、點(diǎn)多少，吃剩下的食物約占廚余的30%，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，吃多少、點(diǎn)多少，可減少?gòu)N余量。
20、減少車(chē)內(nèi)重量，多省油。若減少10公斤的雜物重量，一年可減少2.5公升的汽油。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的天空、清澈見(jiàn)底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生機(jī)勃勃的小花小草都已成為過(guò)眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥(niǎo)、毫無(wú)生機(jī)的花草樹(shù)木……這不禁讓我們感到惋惜。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，還有挽救的機(jī)會(huì)。保衛(wèi)國(guó)家，就是保護(hù)我們自己。因此，我倡議：
1、節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。
2、節(jié)約用電。隨手關(guān)燈。
3、珍惜紙張。保護(hù)森林資源。
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節(jié)約能源。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，減少污染。
6、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持空氣清新。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起！從撿起一個(gè)垃圾做起！
相信，在未來(lái)的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌！
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年以來(lái)，舉國(guó)上下，同舟共濟(jì)，奮力抗擊新型冠狀病毒肺炎的疫情。隨著當(dāng)前疫情形勢(shì)的不斷好轉(zhuǎn)，我縣高三年級(jí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)，初三年級(jí)師生也將于5月7日回到校園。此次疫情更加使我們認(rèn)識(shí)到，干凈整潔、優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)的不但是身心的愉悅，更是生命的安全。隨著復(fù)學(xué)腳步的不斷臨近，曲陽(yáng)縣教育和體育局向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。疫情還沒(méi)有結(jié)束，隔離是阻斷傳染最有效的方式，也是打贏(yíng)戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵。除復(fù)學(xué)外，請(qǐng)同學(xué)們盡量減少外出，減少不必要的人員接觸;注重個(gè)人衛(wèi)生和習(xí)慣，要保持住所通風(fēng)良好，保持室內(nèi)空氣新鮮，如必須外出請(qǐng)佩戴口罩，到公共場(chǎng)所時(shí)，配合工作人員登記、檢測(cè)等安排，外出回家要按七步洗手法進(jìn)行洗手。
二、養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。帶頭并提醒他人節(jié)約用水用電，節(jié)約每一張紙，珍惜每一粒糧食，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”;積極參加世界地球日、水日、氣象日、動(dòng)物日、環(huán)境日、糧食日、無(wú)車(chē)日和“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，宣傳綠色環(huán)保和節(jié)能減排知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。不隨地吐痰，不在墻面、桌面、景物等公共設(shè)施上亂涂、亂畫(huà)、亂刻、亂踏，不損壞花草樹(shù)木;不在街道、車(chē)站、圖書(shū)館和學(xué)校走廊、樓梯上等公共場(chǎng)合追跑哄鬧、大聲喧嘩;不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)，講普通話(huà)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
四、綠化美化凈化周?chē)h(huán)境。要學(xué)會(huì)尊重別人勞動(dòng)，認(rèn)真值日，用心打掃，不亂扔紙屑、包裝袋等;將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時(shí)清理;有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、人人成為護(hù)綠天使?？匆?jiàn)不文明現(xiàn)象要及時(shí)勸阻，勇于指出和糾正父母及身邊人的不文明行為，用“環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?、改變周?chē)娜?積極參加“文明城市”、“文明校園”和“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動(dòng)，傳遞正能量，爭(zhēng)做“小手拉大手”的`新時(shí)代好少年。
曲陽(yáng)縣教育和體育局
20xx年5月2日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇四
廣大的青年朋友們：
你們好！
我們的地球母親已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，你們有想過(guò)是什么原因使我們的“地球母親”遭到了破壞嗎？其實(shí)破壞“地球母親”的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儭?/p>
或許，當(dāng)你們聽(tīng)到這個(gè)答案的時(shí)候會(huì)不以為然，但是你們有沒(méi)有想過(guò)你們?nèi)魏蔚囊粋€(gè)小行為都會(huì)破壞環(huán)境！例如：亂丟垃圾，浪費(fèi)水資源……這一切的一切都會(huì)使我們的“地球母親”遭到傷害。
當(dāng)你們正坐在餐桌上吃著香噴噴的米飯時(shí)，難道你們沒(méi)有想過(guò)這是“地球母親”的功勞嗎？當(dāng)你們破壞自然生態(tài)平衡時(shí)，難道沒(méi)有想過(guò)“地球母親”會(huì)對(duì)我們有多失望嗎？當(dāng)你們?cè)趤y砍亂伐時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)“樹(shù)爺爺”正在悄悄的流淚？我們?cè)谧鲞@些事的時(shí)候，本以為會(huì)對(duì)自己有好處，可是我們?cè)谫嵢±娴耐瑫r(shí)，卻破壞了我們的第二個(gè)母親——“地球母親”。
“地球母親”不是萬(wàn)能的，它也有脆弱的時(shí)候。傷害了“地球母親”也相當(dāng)于在傷害我們自己。例如：汶川大地震、洪水、河水干涸……這難道不是自然對(duì)我們的懲罰嗎？難道這些自然對(duì)于我們警告還不足以讓我們洗心革面嗎？
有時(shí)候，人類(lèi)往往會(huì)根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)去決定正確的事情，可是這樣卻往往會(huì)害了我們美麗的家園。
地球太可愛(ài)了！可是又太脆弱了，所以讓我們好好的保護(hù)它吧！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇五
“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊！而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿(mǎn)目蒼荑，懷著一份對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。
保護(hù)綠色，已成為當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)共同的主題，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。xx年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家作“綠色學(xué)?！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類(lèi)宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救；樹(shù)上開(kāi)了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上。
同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議：
1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；
3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列，努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。
倡議人：xx
年月日
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