人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
文明餐桌600字篇一
1、吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，不浪費(fèi)飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量，不要亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費(fèi)。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點(diǎn)心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，讓我們一起自覺(jué)地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
文明餐桌600字篇二
你么好！午餐離不開(kāi)食堂，食堂是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求?？墒乾F(xiàn)在，你大概會(huì)為餐桌上的殘?jiān)秤珶o(wú)，為雜亂無(wú)序的餐盤(pán)而苦不堪言。
你想擁有一個(gè)舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行如下倡議：
1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人高尚品格的具體體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。
4、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具。吃完飯后主動(dòng)把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的任務(wù)，也是方便后來(lái)就餐的同學(xué)。
食堂良好的就餐秩序需要廣大師生與后勤部門(mén)人員的共同努力，請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起?！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”，讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立一中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。
文明餐桌600字篇三
夕陽(yáng)的余暉漸漸散去，月亮默默地爬上天空，點(diǎn)綴著一顆顆眨著眼睛的小星星。
我看著面前桌子上的食物，不停地咽著口水。食物的味道一直飄到我的鼻子旁邊。我迫不及待地一口吞下它們，以減輕我的仇恨。
坐在我旁邊的牛大爺率先問(wèn)我:“你初中要去哪里？”我想了想，說(shuō):“不知道?？次野謰屢胰ツ睦铩！迸Ｊ蹇嘈Φ?“這可不行。沒(méi)有自己的看法怎么辦？”
我撓了撓頭。我不知道該怎么辦。我看著父親，準(zhǔn)備給他發(fā)求救信號(hào)。父親似乎注意到了我的目光，說(shuō):“別看我。過(guò)了這段時(shí)間你要自己做決定。你不能總是依賴你的父母?！?/p>
我就像一只無(wú)頭蒼蠅在這里亂撞，毫無(wú)頭緒。我無(wú)助的看著漆黑的天空，心里向上帝祈禱，幫我快點(diǎn)做決定，隨便選什么學(xué)校！
過(guò)了許久，牛叔打破沉悶的氣氛說(shuō):“別想了?，F(xiàn)在就吃。食物是冷的?；丶以傧胂??！?/p>
如果心里有一座小山壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我笨拙地拿起筷子，把一塊雞肉放在嘴里，卻難以下咽。此刻，我沒(méi)有饑餓的聲音，只有無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。
回到家，我在床上翻來(lái)覆去睡不著。月光透過(guò)窗戶灑在地上。我仔細(xì)想了想他們說(shuō)的話，時(shí)間一滴一滴的流逝。最后，我明白了，他們想讓我知道，生活可以挑剔，但我不能獨(dú)立，我不能總是讓別人的意見(jiàn)影響我的決定。我松了口氣，選擇了想去的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
雖然這頓飯沒(méi)吃好，但那些對(duì)話讓我的靈魂升華了一次。
就這樣，我?guī)е鹿膺M(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
文明餐桌600字篇四
中央電視臺(tái)有句廣告詞讓我印象深刻：“有時(shí)，文明就是一張紙的厚度;有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候;有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛(ài)……”文明，其實(shí)就是為他人著想的善良。
一個(gè)悠閑的周末，我們一家人到外面吃飯，一共點(diǎn)了五道菜，“咕……”我的肚子早已經(jīng)響起了“空城計(jì)”。坐在餐桌上，我有氣無(wú)力地趴在座位上，兩眼餓得直冒金星。終于，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了四道菜。我如傳說(shuō)中的餓狼似的大口大口地往嘴里塞東西，那樣子真是狼狽。
這時(shí)，媽媽跟朋友講得正開(kāi)心呢，我差不多也吃飽了。媽媽覺(jué)得差不多了，正準(zhǔn)備回家，我眼珠子一轉(zhuǎn)：“不對(duì)呀，媽，還有一道菜沒(méi)上呢!”我急急忙忙地?cái)r住了媽媽?！澳蔷驮俚纫粫?huì)兒吧!”媽媽毫不在乎地說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地逝去，我等得花兒都謝了。太氣人了!這不是在浪費(fèi)生命嗎?我氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去叫他們快點(diǎn)!”正當(dāng)我大步流星的走向服務(wù)員時(shí)，準(zhǔn)備破口大罵，一只手拉住了我——誰(shuí)?是媽媽。我使勁地跺了跺腳表示抗議?！澳憧?，這家店有二十幾桌，服務(wù)員才那么幾個(gè)，忙得過(guò)來(lái)嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。這番話狠狠敲醒了我，使我恍然大悟。“是啊，為什么我們就不能站在別人的角度考慮一下呢?”想到這兒，我臉上頓時(shí)就火辣辣的?；氐阶徊灰粫?huì)兒，最后一道菜就上來(lái)了，服務(wù)員一個(gè)勁兒地陪笑、道歉：“對(duì)不起，今天是周末，客人太多了，讓你們久等了!”聽(tīng)到服務(wù)員的話語(yǔ)，我頓時(shí)無(wú)地自容，心想：“還好沒(méi)有催單?！?/p>
吃完最后一道菜，媽媽對(duì)我說(shuō)：“文明體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，就像你在用餐時(shí)不能挑食，不能吧嘰嘴一樣，服務(wù)員還沒(méi)有上菜，我們就多等一會(huì)兒，替他人想想，這些都是文明用餐的禮儀?！蔽倚膼傉\(chéng)服地使勁點(diǎn)頭。
一個(gè)會(huì)心的笑容，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一句真誠(chéng)的道歉，一次耐心的等候，都能讓他人感到無(wú)限的關(guān)懷和溫暖。文明用餐，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
文明餐桌600字篇五
當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯?是否 會(huì)舉著餐盤(pán)犮躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否曾經(jīng)看著座 位上的書(shū)包卻找不到座位就餐?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下 飯……此時(shí)你是否想過(guò)，如果大家都能排隊(duì)買(mǎi)飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心!為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同 營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我代表學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
()保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)買(mǎi)飯，不插隊(duì)。
(2)為了維護(hù)自己的財(cái)物安全，也為了他人的方便，不用書(shū)包等物品占座。
(3)根據(jù)自已的飯蹵買(mǎi)飯，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族 節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。
⑷注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺(jué)把餐具帶到餐具回收處，并隨手將 自己的垃圾帶走。 (&)愛(ài)護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌，不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
(5)在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、袖煙.不做影響他人就餐 的事情，注意個(gè)人形象。
(6)注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰?買(mǎi)飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘液。
(7)發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問(wèn)題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人 反映，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持， 文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來(lái)極大的.幫助，一 個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活 中的溫暖。希望所葙的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，共同竊 造一個(gè)溫罄的就餐氛圍!
文明餐桌600字篇六
現(xiàn)在，到處講究文明，當(dāng)然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽(tīng)話小動(dòng)物，喏！讓我們?nèi)ド謱W(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動(dòng)的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時(shí)不說(shuō)話呀，吃飯時(shí)幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個(gè)飯?zhí)枚急凰麕?dòng)起來(lái)，一會(huì)兒表演雜技，一會(huì)兒爬上樹(shù)給大家表演一手絕活，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)相聲來(lái)逗大家笑……反正還多的是呢，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，可突如其來(lái)的“死刑”讓他猶如晴天霹靂，讓他掉入無(wú)底洞！但倔強(qiáng)的他，豈會(huì)如此容易罷休。他開(kāi)始和老師唱反調(diào)。老師叫他好好排隊(duì)拿飯，他偏偏插隊(duì)；老師叫他吃飯時(shí)手扶餐盤(pán)，他不聽(tīng)，反而變本加厲還翹起了二郎腿來(lái)；老師叫他別說(shuō)話，他卻更大聲的吵起來(lái)……因?yàn)樾『镒拥木司耸巧种酰蠹乙簿捅犚恢谎坶]一只眼了！
但森林學(xué)?？墒巧掷锏拿浦攸c(diǎn)小學(xué)之一啊，規(guī)章制度哪能就因?qū)W生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個(gè)天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話題，就說(shuō)怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來(lái)了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會(huì)治好這聰聰?shù)膲拿〉?！學(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說(shuō)，等等，全都用過(guò)了，一個(gè)年紀(jì)輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語(yǔ)文，也是班主任！又到了午飯時(shí)間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿的望著他。王老師見(jiàn)這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說(shuō)：“聰聰，請(qǐng)你跟我來(lái)一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人跟他用過(guò)這么柔的聲音，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人，跟他說(shuō)過(guò)“請(qǐng)”字，他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉(zhuǎn)移到他們身上，不過(guò)，這一次，是訝異的目光！王老師對(duì)聰聰說(shuō)：“孩子，我知道你只是有個(gè)性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個(gè)活動(dòng)也是想讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會(huì)開(kāi)心嗎？如果有一天，你到了五星級(jí)的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會(huì)用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說(shuō)話般的聲音說(shuō)：“知道了，對(duì)不起，老師，我一定會(huì)改正的！”
或許聰聰最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)說(shuō)到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導(dǎo)建造文明餐廳的宣傳人！現(xiàn)在，大森林隨處都能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動(dòng)物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
文明餐桌600字篇七
現(xiàn)在倡導(dǎo)文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無(wú)一不掛著一個(gè)牌子“文明餐桌，從光盤(pán)做起！”
在以前，學(xué)校食堂里。無(wú)論墻上掛著多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學(xué)們裝作沒(méi)看見(jiàn)，從容大把的打著菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的，可美味了。所以同學(xué)們打的特別多。開(kāi)吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統(tǒng)統(tǒng)都出來(lái)和別班的人分享。吃飽了，話也說(shuō)完了?？刹诉€剩很多，倒掉倒掉！同學(xué)們蜂擁到倒桶旁，一個(gè)接一個(gè)的把剩下的菜倒入桶中，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)阻止這種行為。餐盤(pán)落桶的聲音極大，震耳欲聾。
這類事過(guò)了不久，就有一些老師和“好學(xué)生”出來(lái)制止，可老師不在，同學(xué)們有原型畢露，開(kāi)始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學(xué)們拿著橘子走出食堂。又有個(gè)別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過(guò)一條完美的弧線，落了下來(lái)。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來(lái)摔壞了，不能再吃了。
隨著文明餐桌進(jìn)入社會(huì)，同學(xué)們也安分了許多?？赡苁且?yàn)槌鋈コ燥垥r(shí)望見(jiàn)別人自覺(jué)地遵守，久而久之自己也慢慢地習(xí)慣起來(lái)。食堂里出現(xiàn)的情況也好轉(zhuǎn)了，大伙兒只拿了自己的，無(wú)論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭(zhēng)先恐后，挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)取菜。每個(gè)人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個(gè)人聊天，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴都在吃飯，根本沒(méi)有要說(shuō)話的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。
我正想去倒菜，便看見(jiàn)一位女同學(xué)喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“光盤(pán)，行動(dòng)起來(lái)！”我立馬坐回位置，準(zhǔn)備干掉那條“可惡的魚(yú)”。
昨天晚上，我家請(qǐng)了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導(dǎo)一下光盤(pán)行動(dòng)，只見(jiàn)父母和客人很自覺(jué)地把食物“塞”進(jìn)肚子里。我很不服氣：你們?cè)趺匆仓拦獗P(pán)行動(dòng)？爸爸笑了：“光盤(pán)行動(dòng)……”
我和弟弟搶接“從我做起！”
文明餐桌600字篇八
文明是一朵花；文明是一種習(xí)慣；文明是一種力量r22；r22；其中餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。民以食為天，吃飯是社會(huì)生活的重要部分。小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得餐桌上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，“光盤(pán)行動(dòng)”且需要吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。
四、講究合理飲食。合理的飲食就是要選擇多樣化的食物，使所含營(yíng)養(yǎng)素齊全，比例適當(dāng)，以滿足人體需要，讓我們健壯成長(zhǎng)。
古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話，既衛(wèi)生，又不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè)而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費(fèi)糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？就因?yàn)檫@樣，難道我們還不該珍惜糧食嗎？
祝愿我們整個(gè)學(xué)校的所有同學(xué)，都變成就餐文明、珍惜糧食的好學(xué)生！
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