確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇一
以盛市有關教師職務評聘工作的文件精神為指針，以充分調動廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業(yè)績、重能力、重水平的“四重”原則，并嚴格按照xx市教育局職稱工作會議的要求，結合我鄉(xiāng)具體情況，制訂此方案。
我鄉(xiāng)小學在崗教師中符合晉升職務條件的人員。
自然條件按市教育局(xx年xx市中小學教師職務評聘工作有關具體問題的說明)的規(guī)定執(zhí)行。
1、民主制定評聘標準(全體教師討論通過)。量化評聘標準各項累計，教師積分高者勝出。
2、評聘標準：
(1)申報高級職務的人員，任職以來年度考核結果必須達到稱職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
(2)教令及任職年限積分：截止xx年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
(3)工作業(yè)績積分(考核近三個年度)見下表：
榮譽類別：
鄉(xiāng) 級xx市級哈市級
優(yōu)秀教師：
36812
模范班主任：
36 12
師德優(yōu)秀教師：
1.536
德育先進個人：
3612
單項工作先進個人：
1.536
學科骨干教師(語、數(shù))：
3610
其它(骨干教師)：
124
班集體獎勵：
124
指導學生獎勵：
124
公開課(課件、教案)：
124
教育教學活動業(yè)績：
246
(4)關于各級論文證書：根據(jù)今年xx市教師職務評聘工作要求，論文將不作為考核內容。
(5)關于學歷：同等條件學歷高者優(yōu)先。
(6)參評教師業(yè)績展示后，述職答辯，評審小組綜合評定(權重40%)。
1、傳達市局工作會議精神和有關政策精神。
2、成立領導組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報
5、申報人業(yè)績展示。
6、申報人述職答辯。
7、申報人能力測試。
8、評聘領導小組匯總考評材料，確定推薦人眩
9、公示。
10、填寫上報評審材料。
組長：xx 副組長： xx
成員：xx。
1、評聘過程堅持平等、公正、公開的原則。
2、教師職務評聘工作實行師德一票否決。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇二
為確保編限工作順利開展，決定成立縣“十三五”編限工作領導小組，負責組織、部署、指導和協(xié)調“十三五”限額編制工作，保證編限工作條件和業(yè)務經(jīng)費，做好與有關部門的溝通與協(xié)調,成員如下：
領導小組下設辦公室，辦公室設在林政資源股，負責全縣“十三五”編限的日常管理工作。
在林地上采伐胸徑5厘米以上的林木進行限額編制。國家法律法規(guī)禁止采伐的森林和林木，農(nóng)村居民自留地、房前屋后個人所有的零星林木以及非林地上的林木不納入采伐限額編制范圍。
以20xx年全省森林資源補充調查數(shù)據(jù)為基礎，結合20xx年森林資源的消長變化情況，特別是征占用林地、森林火災引起的“消”和植樹造林形成的“長”的調查，將森林資源數(shù)據(jù)進行更新，建立數(shù)據(jù)庫，確立各編限單位資源數(shù)據(jù)。
1．縣生態(tài)公益林場要加快森林經(jīng)營方案的編制，以經(jīng)營方案確定合理年采伐量并單獨編限。
2．集體林（含個體）以及金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司要把采伐利用森林和培育森林緊密結合起來編制度采伐限額，既充分考慮現(xiàn)有成過熟林的及時采伐更新，確?？刹少Y源持續(xù)利用和林地持續(xù)經(jīng)營，又充分考慮現(xiàn)有中幼齡林的培育改造，確保后備資源不斷發(fā)展，重點考慮人工林和低產(chǎn)低效林的經(jīng)營利用，實現(xiàn)森林資源數(shù)量增加、質量提高、功能增強。集體林（含個體）以縣為一個編限單位，金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司分別單獨編限，依據(jù)森林資源基礎數(shù)據(jù)，采用國家林業(yè)局《森林合理年采伐量測算系統(tǒng)》軟件進行模擬測算合理年采伐量。
編限過程中對不同區(qū)域采取不同的森林資源利用政策，對不同經(jīng)營主體、森林類型、采伐利用方式實行差別化管理。對公益林，特別是公益林中的天然林要從嚴管理，突出以保護為主；對集體和個人、民營所有的商品林，尤其是商品林中的人工林要放活機制，充分尊重經(jīng)營者意愿，確保限額指標科學、合理。限額指標的確定依據(jù)合理年伐量，采取總量控制，科學確定采伐類型分項限額，確保該主伐的主伐、該撫育的撫育、該更新的更新、該改造的改造，有效促進森林科學經(jīng)營，實現(xiàn)森林資源“越采越好”。
（一）20xx年10月中旬，召開全縣“十三五”限額編制布置會，組織專門人員培訓。明確工作任務，落實工作經(jīng)費，啟動編限工作。
（二）20xx年10月下旬至12月上旬，完成森林資源數(shù)據(jù)庫更新，提出納入編限的森林資源數(shù)據(jù)及理由，確定編限單位森林資源基礎數(shù)據(jù)。根據(jù)《省“十三五”期間年森林采伐限額編制方案》確定計算方法及采伐利用周期、采伐類型及方式、采伐年齡、生長率等技術參數(shù)，分別權屬、森林類別、起源、采伐類型按優(yōu)勢樹種（組）計算、統(tǒng)計分析合理年伐量。
（三）20xx年12月底前，分析總結“十二五”期間年森林采伐限額執(zhí)行情況，以測算出的合理年采伐量為基礎確定編限單位“十三五”期間年森林采伐限額建議指標，并進行全縣匯總，提出“十三五”期間采伐限額管理的有關政策措施建議，編寫編限工作報告，及時向市林業(yè)局報送成果材料。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇三
校慶聯(lián)絡組以服務校友、服務學校為工作宗旨，通過聯(lián)絡校友，增進感情；通過服務校友，尋找合作；通過宣傳校友，展示風采；通過凝聚校友，促進發(fā)展。通過聯(lián)系各地校友，收集校友個人資料（畢業(yè)屆次、班級、地址、聯(lián)系電話等）、校友及歷任教職工在母校學習或工作時的有關資料（圖片、講義、課題、筆記、獎狀、證書）、校友們?yōu)樾c的撰文，題詞、書畫、篆刻、對聯(lián)等作品及永久性紀念品，同時協(xié)助校慶辦整理、審定《校友名錄》、《教師名錄》，為校慶后期工作打下堅實基礎。
㈠領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
顧 問：
㈡工作小組
組 長：
副組長：
組 員： 歷任畢業(yè)班班主任 學生會外聯(lián)部成員
三、工作日程安排：
（一） 校友聯(lián)絡：
1.第一次校友聯(lián)絡工作：
①聯(lián)絡小組要按計劃在網(wǎng)絡媒體、電視、報刊等媒體上發(fā)布校慶通知，倡導校友自發(fā)主動提供相關資料、聯(lián)絡方式，發(fā)動、邀請其他同學到校參加校慶活動。
②做好自20xx屆首屆畢業(yè)生以來的20xx-2015各屆畢業(yè)班班主任信息統(tǒng)計和聯(lián)絡，按屆別、班級順序登記信息，編制《歷屆畢業(yè)班班主任通訊錄》。
③積極動員歷屆班主任及任課老師協(xié)助搜集信息來初步了解校友的基本去向，工作單位，住址及聯(lián)系方式。
時間安排：20xx年4月以前
工作分工：
（負責校慶聯(lián)絡組初期啟動工作、統(tǒng)籌和安排各項準備工作）
（負責校慶聯(lián)絡組工作方案、聯(lián)絡組對外公告等文書的撰寫制作）
（負責提供歷屆畢業(yè)班班主任名單、年級組長名單）
（負責校慶聯(lián)絡工作前期的宣傳和動員）
（負責提供歷屆畢業(yè)班學生名單）
（負責校慶聯(lián)絡組對外公告等信息的網(wǎng)絡發(fā)布、組建校友qq群、）
（創(chuàng)建校慶微博、收集整理校友信息、實時監(jiān)督校友聯(lián)絡動態(tài)）
年級組長 (負責督促本屆聯(lián)絡員及歷任畢業(yè)班班主任對校友信息的收集和整理）
（第一次校友聯(lián)絡工作匯總）
2.第二次校友聯(lián)絡工作：以班級為單位或以屆次為單位建立同學會，確定班級或屆次同學會的'負責人，同時以地域為單位建立校友會，確定各地校友會負責人。
時間安排：20xx年6月前
工作分工：
（負責校慶聯(lián)絡組中期相關工作）
（組織聯(lián)絡工作小組碰頭會，督促督促、匯集分工責任人的工作推進情況）
（負責擬制歷屆畢業(yè)班班主任名單、歷屆任課教師名單與通訊錄）
（負責校友信息的收集、校慶聯(lián)絡工作階段性成果匯集，擬制教師通訊錄）
（負責校友基本信息的收集和整理、實時監(jiān)督校友聯(lián)絡動態(tài)）
（負責校慶聯(lián)絡組對外公告等信息的網(wǎng)絡發(fā)布、收集校友信息）
（負責校友信息的收集和整理，編輯歷屆各班學生信息）
歷屆畢業(yè)班班主任（負責校友信息的收集和整理）
學生會外聯(lián)社（負責校友信息的收集和整理）
3.綜合、整理校友聯(lián)絡信息資料，對照名冊查漏補缺。
時間安排：20xx年7月前
工作分工：
（負責校慶聯(lián)絡組后期相關工作，促成校友名錄的制訂）
（協(xié)助組長督促、檢查分工責任人的工作推進情況，匯集聯(lián)絡組整體工作情況）
（負責督促檢查年級組長工作推進情況）
（負責收集、整理在邊高任過教的教師的信息，擬制《教師名錄》）
（負責校友信息的綜合、整理和查漏補缺與各屆畢業(yè)生通訊錄編輯）
（負責校友信息的綜合、整理和查漏補缺與各屆畢業(yè)生通訊錄編輯）
（二）資料收集：收集校友個人信息資料，歷任教職工信息資料。
時間安排：20xx年7月底前。
（三）具體實施辦法
通過網(wǎng)絡發(fā)布10周年校慶通知，填答方式搜集校友信息，整理并建立校友檔案，及時掌握重要校友的活動信息，安排專人同他們保持聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件建立校友信息數(shù)據(jù)庫，并在實踐中不斷充實完善。（負責人：）
通過歷屆畢業(yè)班班主任、任課教師與常聯(lián)系學生建立校友信息搜集渠道，通過滾雪球方式，多方面收集校友信息，多渠道聯(lián)絡校友，多角度整合校友資源，提升學校形象，服務校友、服務母校、服務社會。（負責人：）
通過校友qq群網(wǎng)羅歷屆校友，加強校友間聯(lián)系，便于校慶信息的傳遞。收集校友信息是一項龐大的系統(tǒng)工程，需要廣大校友的積極配合和大力支持。而今使用最為廣泛、最為便捷的聯(lián)系方式莫過于qq群，通過校友qq群可在更寬的平臺上實現(xiàn)與校友的實時對話，搜集校友信息。（負責人：）
人員分工：按照分工召集當年度班主任或畢業(yè)生做好20xx-2015屆各屆、各班級畢業(yè)生的信息調查統(tǒng)計，按班級順序匯總，編制《校友通訊錄》。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇四
為了進一步加強手足口病防控工作，切實保護幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)市、區(qū)防疫部門的要求和托幼管理中心及景園總園的手足口病的防控方案，并結合我園實際工作情況，特此制定景園幼兒園的手足口病預防實施方案，具體如下：
1、利用板報和發(fā)放宣傳單等形式，讓家長了解手足口病的常識知識，做好家長宣傳動員工作，建議家長不帶幼兒到擁擠的公共場所，減少被感染的機會，盡量有效遏制手足口病的傳播和蔓延。
2、加強幼兒晨、午檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告，及時切斷傳染源。
3、加強衛(wèi)生消毒工作：保持幼兒活動室、寢室等場所良好通風；加強幼兒玩具、口杯、毛巾、及物體表面等物品清洗消毒工作，幼兒被褥曝曬每日兩次，餐具頓次消毒，口杯隨用隨消，幼兒用過的物品在每日離園后用紫外線燈消毒，同時用含氯制劑對幼兒接觸的物品進行擦拭消毒，幼兒離園后用含氯制劑進行空氣消毒，并做好記錄。
4、對幼兒食用的蔬菜和水果用鹽水浸泡30分鐘，并嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生操作規(guī)程。
5、保教人員要注意個人衛(wèi)生，并教育指導幼兒養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手，勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”的衛(wèi)生習慣。
6、加強幼兒家長聯(lián)系工作，對不出勤幼兒及時做好家長溝通工作，并由本班保教人員和后勤人員進行家訪，將不出勤原因詳細在幼兒家長聯(lián)系記錄本上登記。
7、發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，不能瞞報、漏報，同時做好疑似幼兒的防控登記工作。
學前兒童手足口病的防控措施指南
手足口病是全球x傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報道，此病流行無明顯的地區(qū)性，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季多見。
手足口病是由多種腸道病毒引起的急x傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇a組16型和腸道病毒ev71型多見（引起重癥病例的比例較大）。多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。
主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎（以腦干腦炎最為兇險）、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等。
（一）疑似病例
1、在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學齡前兒童，嬰幼兒多見。
2、發(fā)熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發(fā)熱。
3、有上述類似病例接觸史。
（二）確診病例
1、普通病例
急性起病，發(fā)熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發(fā)熱。愈后良好，無后遺癥。
2、重癥病例
出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、譫妄；頭痛、嘔吐；肢體抖動、肌陣攣、眼球震顫、共濟失調、眼球運動障礙。肌無力或癱瘓；腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。
3、危重病例可表現(xiàn)為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。
具有以下特征的患者有可能在短期內發(fā)展為危重病例，應密切觀察病情變化：
（一）年齡小于3歲；
（二）持續(xù)高熱不退；
（三）末梢循環(huán)不良；
（四）呼吸、心率明顯增快；
（五）精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動或無力；
（六）外周血白細胞計數(shù)明顯增高；
（七）高血糖；
（八）高血壓或低血壓。
（一）建立健全衛(wèi)生保健管理制度，落實傳染病管理責任及職責。
1、幼兒園應有一名園長負責傳染病防治的人員、經(jīng)費及各項措施的落實與協(xié)調，并負責有關硬件設施的建設。
2、保健醫(yī)生或衛(wèi)生保健教師負責制定幼兒園傳染病防治工作計劃，協(xié)助幼兒園領導并與班主任密切配合，認真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負責與衛(wèi)生部門溝通。
3、班主任老師應積極配合園醫(yī)做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，協(xié)助開展健康調查，認真做好晨檢，登記和報告缺課學生等。
4、所有老師都有義務發(fā)現(xiàn)和報告幼兒的異常情況。
（二）嚴格執(zhí)行并落實衛(wèi)生保健制度
1、嚴格執(zhí)行健康體檢制度，加強晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。
規(guī)范晨檢及午檢內容，增加巡班次數(shù)。
一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。
二摸：用手探摸幼兒額部是否發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及時隔離。
三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。
四查：重點檢查易感兒，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離。
2、加強執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護易感人群。
3、加強衛(wèi)生及消毒隔離制度，定期進行衛(wèi)生消毒，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離。
（1）本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風；
（2）每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；
（3）進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應穿戴手套。清洗工作結束后應立即洗手；
（4）每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；
（5）教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣；
（6）每日進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；
（7）環(huán)境消毒要點：不需要大規(guī)模噴灑消毒。只需要對經(jīng)常接觸的物體表面（如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等）、玩具、游樂設施、寢具及書本等做重點消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。
（8）對有接觸史的兒童及其班級立即采取必要的預防措施，減少班級交叉活動，不進行入托和轉托手續(xù)辦理。
（9）傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。
4、加強執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格飲食衛(wèi)生管理及工作流程規(guī)范，嚴把食物購買、貯存、加工關。
5、嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度
發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式24小時內（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制中心、婦幼保健機構報告。同時，上報上級教育行政部門。疫情變化時要續(xù)報。
6、停課制度
按疾病預防控制中心規(guī)定，出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，病例所在班級停課10天；1周內累計出現(xiàn)10例及以上或3個班級出現(xiàn)2例以上病例時，經(jīng)風險評估，幼兒園停課10天。
（三）開展多種形式的健康教育
通過幼兒園宣傳欄、親子活動、幼兒園網(wǎng)站、家長信息交流平臺、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育。還可通過家長會或告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
健康教育內容包括：
1、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打球等，以增強體質；
2、注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰、決不隨地大小便等；
3、生活要有規(guī)律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力；
4、不食不清潔食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水，不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不到衛(wèi)生條件差的攤點、餐館就餐或吃燒烤之類的東西；不吃腐敗變質的食物和瓜果，生食的瓜果一定要洗干凈，最好用消毒劑浸泡消毒后食用；自家的剩飯剩菜、海產(chǎn)品等食用前一定要燒熟煮透；
5、知道根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇五
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們對電能的需求量也越來越大，為了滿足社會的需求實現(xiàn)供電公司人力資源、財務、物資集約化管理，構建大規(guī)劃、大建設、大運行、大檢修、大營銷（簡稱“三集五大”）體系，實現(xiàn)公司發(fā)展方式的轉變。而改革順利推進和實現(xiàn)“三集五大”目標的基礎和動力是基層班組管理。因此當前工作中的首要任務是要對基層班組工作中出現(xiàn)的新問題和新情況進行解決和處理。
隨著“三集五大”改革在山西的不斷推進和深入，為迎接新形式下的挑戰(zhàn)，順利完成上級下達的任務，對變電運維班組的管理必須做出相應的變化和調整，以適應發(fā)展的需求。其中對運維變電站的管理，最好采用三班倒的輪流值班模式，每班最好能配備兩名值班員、一名正值班員和一名副值班員，并且要指定一名值班員作為值班負責人。對站內的運維管理和各項生產(chǎn)工作當值人員要緊密配合、共同協(xié)作。其主要任務包括以下七點：（1）值班人員對當值的各項安全工作要認真負責，并且要定期檢修和維護變電站內的設備以及站內資料的收集，在必要時還要參與一些站內新建、改建和擴建項目的工程驗收工作和檢修設備的驗收工作；（2）對總調度臺的調度指令要及時正確地接受和執(zhí)行，比如說一些日常的倒閘操作和突發(fā)事故的處理工作；（3）對日常的工作票和操作票要及時地負責審查，并對其相關手續(xù)要及時地辦理。要提出如何預控危險點的措施，并且對操作時的安全注意事項、具體的操作方法和要求要進行及時的歸類和總結；（4）對設備的日常運行和維護工作要做好，若發(fā)現(xiàn)設備的運行缺陷或設備故障要及時匯報和做好相關記錄工作；（5）交班時，接班人要負責審查交班人的工作情況，確認合格后再接班，要做到交得清、接得明；（6）要積極響應公司組織的各項安全活動和培訓工作；（7）要積極協(xié)助完成上級部門布置的各項工作。
隨著電力體制改革在山西如火如荼的推進，對不同電壓等級的運維班組人員，要進行更深層次的融合，人們對運維一體化發(fā)展模式也在進行著不斷的實踐和探索。
2.1 不同電壓等級班組人員工作的融合
目前在一些運維班組，正在探索一種把原500kv和220kv運行人員工作相互融合的工作模式，重新排班。
對于班組駐地的變電站，采用三班輪換式的值班方式，對各級的調度指令和省調監(jiān)控發(fā)來的電話通知，進行24小時不間斷地接受和執(zhí)行。把其他班組成員分成多個運維小組，并且要進行優(yōu)先級排序，這樣的優(yōu)先級是周期輪換性的，在進行常規(guī)性的工作時，每個工作日要按照運維班組排好的優(yōu)先級順序依次對管轄區(qū)內的變電站進行日常維護。這些維護工作包括對設備的操作、檢修、消缺和對設備故障和異常事故的及時處理等。另外，當日仍在駐地留守的運維班組要作為機動待命班組，一方面隨時做好出發(fā)的準備；另一方面在這期間這部分人員要密切配合班組長和現(xiàn)場工程師，對本班組所轄變電站的各項工作都要做好，比如說，變電站的一些臺賬分類整理工作和對變電站的基礎資料、技術資料的分類整理管理工作。
經(jīng)過對這種運維模式長期的實踐檢驗，運維效果得到了很好的提升，班組成員都普遍反映這種模式效果良好，班組管理人員也反映這種排班方式好，總之，這種不同電壓等級班組人員工作融合的工作方式，不但能團結集中班組人力，對在運維過程中遇到的重點和難點問題加以解決，而且便于班組管理人員更機動靈活地進行排班。
2.2 運維一體化
要想成功順利地實施運維一體化管理模式，首先要編制“運維一體化”實施細則，要制定出科學、合理的人員技能培訓方案，最好對維護性檢修工作的具體內容事先整理好，并且要建立適當?shù)莫劻P政策，以激勵和保障運維一體化工作的順利開展。
運維一體化的實現(xiàn)要由變電運維人員和檢修試驗人員協(xié)同工作、互相學習，要強化現(xiàn)場培訓和實際考核，在檢修工作的現(xiàn)場檢修人員要經(jīng)常對運維人員進行一些不停電檢修工作的簡單培訓，以便通過學習，他們都能掌握一些安全風險較小的維護性檢修工作，比如電壓互感熔絲的更換、對變電一次設備的接地導通測量等。
要想保證大檢修模式的成功運轉，必須要做好運維一體化工作，變電運維一體化是“三集五大”改革中大檢修模式實現(xiàn)的必然要求和實現(xiàn)手段。
3.1 要建立科學的員工培養(yǎng)體系，重視員工的培養(yǎng)
要想實現(xiàn)大檢修模式下的運維一體化，就要求一線操作人員不但要懂得輸變電設備的維護檢修，而且還要能夠根據(jù)總調度臺的調度命令能進行相關的倒閘工作，以防突發(fā)事故的發(fā)生，這就要求員工要全面發(fā)展。在電網(wǎng)智能化程度越來越高的今天，傳統(tǒng)的簡簡單單的專業(yè)培養(yǎng)模式已經(jīng)遠遠不能滿足生產(chǎn)的需求?？茖W的員工培養(yǎng)體系要盡快地在設備運行維護管理單位建立，要多培養(yǎng)一些運維一體化人才，以便為大檢修模式的成功實現(xiàn)打下堅實的人才基礎。
3.2 標準制度及作業(yè)流程的改革
在傳統(tǒng)的電網(wǎng)運行檢修模式下，由于要對電網(wǎng)的運行狀態(tài)變更，運行人員和檢修人員可以形成相互監(jiān)督的工作關系，這樣對工作現(xiàn)場的安全性可以起到很好的促進作用。實現(xiàn)運維一體化后，運行人員與檢修人員的角色將融為一體，安全生產(chǎn)的可控性和能控性將大大降低，因此下一階段相關部門應把規(guī)章制度研究和完善的重點放在安全生產(chǎn)的可控和能控上來。
3.3 增加工業(yè)級高清射像頭的覆蓋密度
現(xiàn)在很多現(xiàn)代化的電力公司，都有無人值守變電站，在這種無人值守模式下，一旦站內出現(xiàn)異常情況如火災、事故等，運維人員處理事故的時效性肯定不如有人值守的模式，為了保證電網(wǎng)運行的安全性和可靠性，建議可以把工業(yè)級高清射像頭的覆蓋密度增大，這樣可以增加遠程預判的可靠度，以便使搶修人員更加具有針對性地做好事先準備工作，把現(xiàn)場事故的處理時間爭取能夠縮到最短。
3.4 加強運維員工的思想建設
生產(chǎn)一線的員工，特別是運行專業(yè)和檢修專業(yè)的員工，是國家電網(wǎng)“三集五大”進程的主要實踐者和改革結果的主要承擔者，他們中有很多人對未來都心存疑慮，因此為了確保安全生產(chǎn)的順利進行，除了要對相關規(guī)章制度不斷改進和完善外，還要加強對基層一線員工的情緒調研工作，并且要多搞一些正面的積極輿論宣傳教育工作，確保人心凝聚，以便為“三集五大”改革工作的順利推進提供保障。
大檢修運營模式可以優(yōu)化組織結構，實現(xiàn)電網(wǎng)運行維護的人、財、物的集中管理與控制，降低生產(chǎn)成本，提高工作效率，實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)管理模式由分散粗放向集中精益方式的根本性轉變。因此，推進大檢修體系建設，實施運維、檢修一體化建設是電力企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的必由之路。各地網(wǎng)省公司根據(jù)國家電網(wǎng)公司的統(tǒng)一戰(zhàn)略部署，結合各自實際情況，一定能夠完成國家電網(wǎng)公司“三集五大”體系改革目標，實現(xiàn)建設堅強智能電網(wǎng)的深層變革。
[1] 江蘇省電力公司檢修分公司．變電運維班標準化工作手冊[s]．20xx。
[2] 許艷陽．變電運維一體化方案探討[j]．中國電力教育，20xx，（33）。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇六
根據(jù)《 省義務教育教學質量提高工程實施意見》和《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》精神，學校決定每年4月和10月開展“教學質量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ ）》精神和全國教育工作會議精神，以建設高效課堂為重點，認真組織課程教學改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學生素質。
打造高效課堂，實現(xiàn)高效低負。
1、構建高效課堂。
學習名校經(jīng)驗，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念和全面質量觀，通過學習、展示、交流、合作、改革等策略，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學基本模式，形成三維目標的有效教學方式和策略，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念，提高自身的管理水平和業(yè)務素質，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段。做到課前備課高標準、教學方式高要求、學習方式高效率、課后反思高質量。在八年級建立課改特區(qū)，主動積極穩(wěn)妥進行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學。
2、健全教研組織。
以“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領——共同提高”為基本模式，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象，開展教學觀摩研討、教學總結反思、教學案例分析，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現(xiàn)教研活動的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式，形成有較高質量的教案、學案、訓練。優(yōu)化教研活動的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網(wǎng)絡教研，拓寬研究渠道。
3、推進評價改革。
立足于促進學生的全面發(fā)展，推行綜合素質評定，開展杰出學生、優(yōu)秀學生與優(yōu)秀特長生申報、推薦與表彰。學科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發(fā)展性評價相結合，平時考查與期末考查相結合，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價，強化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發(fā)展、重結果?？荚嚳颇康脑u價按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面、科學。
4、提升教師素質。
以“個人學習，自我反思，同伴互助，集體研討” 為基本模式，開展教學競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識、新技術、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現(xiàn)代教育技術的意識和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動。重視使用普通話教學。同時加強教師師德教育，建立學生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核、職務評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、優(yōu)化常規(guī)管理。
高標準落實《監(jiān)利縣中小學教學常規(guī)一百條》，切實抓好備、教、改、輔、考、評六大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體力量，備精品課，出優(yōu)質課。在課堂教學過程中，在重視知識目標達成的同時，體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以培養(yǎng)能力為主旨的教學理念，進行有效的自主學習、探究學習、合作學習，通過教育現(xiàn)代技術手段的使用，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使課堂教學“輕負高效”。規(guī)范學生訓練，作業(yè)設置要精心，作業(yè)份量要精準，作業(yè)形式要精樣，作業(yè)批改要精細。開展各種課外興趣活動，發(fā)展學生個性特長。開展讀書考級，加強語文實驗室與班級圖書角建設，繼續(xù)進行經(jīng)典誦讀加試。加強質量監(jiān)控與檢測，規(guī)范月考與期中考試，改進常規(guī)教學檢查，對教師的教學常規(guī)工作要進行定性、定量評價，保證月查月檢有制度、有過程、有記載、有通報、有效果。積極參與縣、市級活動，認真迎接教學視導。
6、落實配套措施。
立足學生自我教育，完善校本德育課程，實施體驗式德育。成立赤生團校，培養(yǎng)學生責任感，學生管理學生。走進學生心靈，堅持正面教育。加大教學投入，優(yōu)化后勤保障。辦好家長學校，實現(xiàn)家校合作。加大宣傳力度，辦好學校網(wǎng)絡教研平臺，指導課程教學改革，弘揚質量文化，擴大課程改革影響。
7、加強組織領導。
組 長：
副組長：
組 員：
1、宣傳發(fā)動階段（ 月10日或 月10日前完成）
認真組織學習《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》，明確開展“教學質量月”活動的意義、目標、任務、措施和要求，提高教師的思想認識。
（1）以“集體備課”為突破口，研究科學、有效的集體備課模式。
（2）以“打造高效課堂”為切入點，開展“精彩一課”活動，人人上一節(jié)好課（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）。
（3）學校分學科對“精彩一課”進行等級評定，評選出優(yōu)秀案例，評價結果將作為年終評估教師教學業(yè)績的指標之一。
（4）每位教師寫一篇有質量的教后反思或優(yōu)質教案，并收集整理成冊。
3、整改總結階段（4月或10月底完成）
（1）撰寫“教學質量月”活動總結。
（2）收集整理“精彩一課”案例。
（3）撰寫“一節(jié)好課帶給我的啟示”教學反思或優(yōu)質教案或聽課隨筆。
（4）評選“教學質量月”活動先進個人、先進教研組長，整理先進材料。
（5）整理“教學質量月”活動資料，分類歸檔。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇七
為進一步加強我司的安全生產(chǎn)工作，全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，根據(jù)重慶市交通委員會《關于開展道路客運隱患排查專項行動的通知》（渝交委安〔20xx〕10號）文件要求、《云陽縣道路運輸管理所關于印發(fā)〈全縣道路運輸行業(yè)關于開展道路客運隱患排查專項行動實施方案〉的通知》（云陽運管發(fā)〔20xx〕57號）。結合我司實際，特制定隱患排查專項行動工作方案。
通過開展本次隱患整治專項行動，努力消除安全隱患。提高公司本質安全水平，專項行動工作具體落實到每一臺營運車輛和每一位從業(yè)人員，進一步夯實安全生產(chǎn)工作基礎，有效防范安全生產(chǎn)事故，構建安全生產(chǎn)長效機制。本次隱患排查整治必須到每一臺車、每一位駕駛員、每一條運營線路。
為了搞好本次隱患排查專項行動工作，經(jīng)研究決定成立云陽縣萬通客運有限公司隱患排查整治專項行動領導小組。
組長：余紹偉
副組長：黃永輝
成員：陳泓、熊方彬、唐軍、葛啟權、余云華、彭丹
領導小組下設辦公室在安保部，由黃永輝同志任辦公室主任，電話：xx、手機：xx、內線：xx。具體負責隱患排查專項行動的日常工作。
從即日起至6月30日結束。
1、按照“一盯一、一對一”的工作方案，公司全體管理人員對所有車輛及駕駛員進行一次徹底的隱患排查。
2、對落實企業(yè)主體責任工作進一步整改、完善。
3、按照“三級管理”的原則，公司要逐層簽訂安全目標責任書，并且每人繳納不少于20xx元的安全保證金。
4、公司所有的承包車輛必須簽訂安全目標責任書，實行公車公營的車輛必須簽訂單車考核合同。
5、公司客運部每月上網(wǎng)查詢一次車輛違法信息，對查出的違法行為由安全科監(jiān)督其到相關職能部門接受處罰。
6、公司客運部每月上網(wǎng)查詢一次駕駛員記分，對記分在6分以上的駕駛員實行重點監(jiān)管。
7、由安保部每月組織一次駕乘人員安全教育培訓，培訓的主要內容為：安全意識、緊急避險、應急逃生、應急救護等內容。
8、公司客運部要對車輛的保險、二級維護、年審、等級評定進行一次徹底排查。
9、公司安保部要加強對車輛的日檢、月檢工作的管理。
10、加強道路隱患排查，公司由總經(jīng)理牽頭，組織各部門負責人對所屬線路進行一次徹底道路隱患排查，對排查出的道路隱患及時報告相關職能部門，并告知該線駕駛員注意行車安全。
11、強化路面管控，公司安保部要加強對車輛的動態(tài)管理，嚴查各類違法、違章行為，對所查獲的各類違法、違章行為一律從嚴處罰。
12、加強gps行車記錄儀的營運監(jiān)管，公司gps營運專職管理員要“全天候、全過程”對車輛的營運進行監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)有超載、超速、竄線經(jīng)營行為，及時通過車載電話告知當班駕駛員，并進行相應處罰。
五、工作要求
1、公司全體從業(yè)人員必須嚴格按本工作方案開展好我司的隱患排查專項行動工作。
2、對因工作不力或因工作不到位而造成的全部損失由責任人承擔。
3、加強信息報送工作，公司隱患排查專項行動領導小組辦公室要及時將隱患排查專項行動的相關工作上報相關部門。
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