在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
超出人們考慮范圍成語篇一
我記得當(dāng)時(shí)上高中的時(shí)候，你經(jīng)常去學(xué)校門口的一家書店去看書。
那個(gè)時(shí)候條件不是特別好，你沒有這樣的圖書館可以隨便 閱讀。
也許這些事情可以具體去解決，但是卻未必每個(gè)人都能夠知道。
這好像是他們?cè)谥v故事的時(shí)候，也會(huì)考慮到是不是有觀眾在傾聽，是不是有大量的粉絲，可以去追隨著他們。
然而是不是有很多人都能夠理解， 故事里的每一個(gè)人物其實(shí)都是可以去懂得的.。然而很多人都能夠選項(xiàng)，所有的情況都是需要具體問題具體分析的。
他們都是各莊件事充滿了誘惑力的，就是因?yàn)樯顥l件特別的好，所以布置的特別華美豪華。
可是如果你真的去理解的話，想必會(huì)有很多事情都超出你的想象。
超出人們考慮范圍成語篇二
一只兀鷹，猛烈地啄著村夫的雙腳，將他的靴子和襪子撕成碎片后，便狠狠啃起村夫的雙腳來了。正好這時(shí)有一位紳士經(jīng)過，看見村夫如此鮮血淋漓地忍受痛苦，不禁駐足問他，為什么要收兀鷹啄食呢？村夫答道：“我沒有辦法啊。這只兀鷹剛開始襲擊我得時(shí)候，我曾經(jīng)試圖趕走它，但是它太頑強(qiáng)了，幾乎抓傷我臉頰因此我寧愿犧牲雙腳。呵我的腳差不多被撕成碎屑了，真可怕！“
紳士說：“你只要一槍就可以結(jié)束它的牲命呀?！按宸蚵犃?，尖聲叫嚷著：“真的嗎？那么你助我一臂之力好嗎？“
紳士回答：“我很樂意，可是我得去拿槍，你還能支撐一會(huì)兒?jiǎn)?？?/p>
在劇痛中呻吟的村夫，強(qiáng)忍著撕扯的痛苦說：“無論如何，我會(huì)忍下去的。“
于是紳士飛快地跑去拿槍。但就在紳士轉(zhuǎn)身的瞬間，兀鷹驀然挺身沖起，在空中把身子向后拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以便獲得更大的沖力，如同一根標(biāo)槍般，把它的利掾刺向村夫的喉嚨，深深插入。村夫終于等不及地?fù)渌涝诘亓恕Ｋ狼吧愿邪参康氖?，兀鷹也因太過費(fèi)力，淹溺在村夫的血泊里。
卡夫卡的寓言，大部分并不好懂，這是一個(gè)稍可加以詮釋的小故事，你會(huì)問：“村夫不自己去拿搶結(jié)束掉兀鷹的性命，寧愿像傻瓜一樣忍受兀鷹的襲擊？兀鷹只是一個(gè)比喻，它可以象征縈繞人生的內(nèi)在與外在的痛苦。
其實(shí)，任何一個(gè)凡人，都不知不覺地像村夫一樣，沉溺于自己臆造的幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“愛“上自己的痛苦，不愿親手揮掉它，盡管是舉手之勞而已?？ǚ蚩碛幸欢胃裱裕巧蠲魅松矸N種苦痛的洞徹哲理：“人們懼怕自由臆想的痛苦（兀鷹）同歸于盡。然而這個(gè)寓言也悄悄地告訴我們：不要等待別人解決你的痛苦，只要愿意，你可以超越它，槍斃了你的痛苦。
卡夫卡一直在教人們，以毅力、決心與愛心解脫人身痛苦，以體會(huì)進(jìn)入人生更高境界的快樂。
超出人們考慮范圍成語篇三
超越是什么？我一直在想這個(gè)問題的答案，最后，我終于知道了。
那一次上體育課，老師宣布了一個(gè)消息，由于剛?cè)雽W(xué)不久，所以要測(cè)跑八百米，所有人都必須參加。聽到這個(gè)消息后，我立馬就呆住了，想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說多一倍了?？赡苁怯幸淮闻懿剿ち艘货?，所以我對(duì)跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場(chǎng)不是塑膠跑道，我怕跑著跑著會(huì)不小心滑倒，除了這個(gè)因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺得自己的腿仿佛像石頭一樣，寸步難行。
可是怕歸怕，但是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心里也忐忑不安，于是我便問旁邊的一位女生：難道你不害怕跑步嗎？那位女生說：當(dāng)然會(huì)怕，但是為了跑完全程，也只能堅(jiān)持跑到底，其實(shí)你只要按著自己的速度跑下去就可以了。看著女生放松的心態(tài)，我也像被跟染了似的，暗暗對(duì)自己說：對(duì)，按著自己的速度跑下去。
吁！老師吹響了哨，同學(xué)們都飛快的沖了出去，我也按照我自己的速度跑著，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時(shí)感到終點(diǎn)離我遙不可及，但是我也只能拖著沉重的腳步繼續(xù)跑著，我的嗓子由于喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時(shí)，我突然想到與其感到喪氣，為什么不能超越一下自己呢？于是，我便開始了反超。我先是盯緊前面的人，跟著她一起跑，等到距離近了，我變加速超過去，就這樣，超過了幾個(gè)女生之后，快到終點(diǎn)時(shí)，我一咬牙加快了速度沖刺到了終點(diǎn)，過終點(diǎn)的一剎那，我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。
其實(shí)，我們時(shí)時(shí)處在跑道上，時(shí)時(shí)都會(huì)處在超越之中，不斷地超越自己，就會(huì)不斷地成長，在你超越過他人抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，你就已經(jīng)超越了自己。
超出人們考慮范圍成語篇四
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，我希望自己的學(xué)識(shí)，風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國歌的雄壯。
作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多只能在燈的背后議論，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前充當(dāng)觀眾，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。
記得有一段時(shí)間，我學(xué)踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經(jīng)了千辛萬苦，我終于學(xué)會(huì)了踢一個(gè)雙飛，我練了一個(gè)多月的雙飛，卻怎么也突不破一個(gè)的記錄。在大家的鼓勵(lì)下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個(gè)雙飛，連自己也簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學(xué)習(xí)也應(yīng)該像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。
成功的動(dòng)力源于擁有一個(gè)值得努力的目標(biāo)和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標(biāo)的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關(guān)心自己，只關(guān)心眼前的一點(diǎn)利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個(gè)顯著特征就是他們勇于超越自我，全力以赴圓自己心中的夢(mèng)。
也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。
也許你是一朵殘缺的`小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發(fā)黃的紙，一塊染色的布，但因?yàn)橛辛四?，世間多了一道獨(dú)特的風(fēng)景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰(zhàn)勝自我。你就能超越自我！
讓我們都超越自我，做一個(gè)超越自我展望生命的人，讓每一分每一秒都活得很踏實(shí)！
超出人們考慮范圍成語篇五
大家知道傅園慧嗎?她可是為國爭(zhēng)光的“女漢子”。在2016年8月里約奧運(yùn)會(huì)100仰泳半決賽時(shí)，她使出“洪荒之力”進(jìn)入決賽。在四年級(jí)時(shí)我也使出了“洪荒之力”，在仰臥起坐的測(cè)試中超越了自己。
在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)炎熱的上午，我們來到操場(chǎng)上體育課。我們做完熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師就來了，并告訴我們，這幾天要進(jìn)行仰臥起坐的體育測(cè)試，大家做好準(zhǔn)備。
放學(xué)回家后，我就開始練習(xí)仰臥起坐。我躺在地上，讓哥哥壓著我的腿，我的腰部肌肉和腹部肌肉使勁運(yùn)動(dòng)，一仰一起，哥哥一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù)著，當(dāng)我做到第27個(gè)時(shí)，我想努力做到第28個(gè)，可怎么使勁也坐不起來了。我累得滿頭大汗，便停止了練習(xí)。我對(duì)哥哥說：“明天我還要接著練?！?/p>
第二天放學(xué)后，我又讓哥哥繼續(xù)幫我練習(xí)，哥哥開始數(shù)我做仰臥起坐的個(gè)數(shù)，練了一會(huì)兒，我便滿頭大汗，不過即使出汗了也要堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)槲蚁氤蔀槿嗟牡谝幻＿@次我做了30個(gè)。我信心滿滿，準(zhǔn)備在明天的體育課上大顯身手。
終于到了測(cè)試的日子，我胸有成竹地來到來到學(xué)校，耐心地等待第三節(jié)體育課的到來?！岸ｂ忊彙?，下課鈴聲響了，我們站好隊(duì)去上體育課。上課了，果然不出我所料，這節(jié)課的任務(wù)就是仰臥起坐測(cè)試。測(cè)試開始了，第1組是女生，女生們都做不了幾個(gè)，她們做完以后，終于輪到男生了，我想：我終于可以露一手了。
我躺在墊子，等待測(cè)試開始?！?、2、1，”測(cè)試開始，一共有60秒的測(cè)試時(shí)間，前15個(gè)我很輕松地做完了，但從第16個(gè)開始，便有些吃力了，我滿臉通紅，氣喘吁吁，我努力做完了30個(gè)，從第30個(gè)以后，我感覺所有肌肉都失去了力量，只能2秒鐘做1個(gè)?？僧?dāng)我聽到老師說還剩10秒時(shí)，我開啟了“狂暴”模式，體內(nèi)爆發(fā)出了“洪荒之力”，1秒做1個(gè)，在最后1秒前我一共做了10個(gè)。測(cè)試完以后楊光照告訴我：“王家瑞，你一共做了43個(gè)，你太厲害了!”聽到這個(gè)消息后，我非常驚訝，我是全班做的最多的，許多同學(xué)都夸我了不起，我開心極了。
通過這次體育測(cè)試，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，遇到困難要迎難而上、勇于挑戰(zhàn)、勇于超越，只要頑強(qiáng)拼搏，用盡洪荒之力，成功的大門就會(huì)向你打開。
超出人們考慮范圍成語篇六
“哼！軍訓(xùn)算什么，還沒跆拳道累呢！”我輕蔑地對(duì)爸爸說。爸爸冷笑道：“好??！你可是習(xí)武之人，軍訓(xùn)可別出洋相??！”嗬，有那么夸張嗎？不就是軍訓(xùn)嗎！萬萬沒想到，軍訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。看著有說有笑教官的言談，聽著又黑又胖王部長的發(fā)言，誰都沒料到教官就是來送“大禮”的。
“軍姿五分鐘！有人動(dòng)一下加一分鐘！”面相斯文的羅教官竭斯底里的喊著，像頭發(fā)了怒的獅子。前兩分鐘，大家都像被釘著似的，連指甲都不敢動(dòng)一下。空氣似乎凝固了，連喘息聲也聽不見?！凹恿P一分鐘！”不知是誰動(dòng)了一下，被火眼金睛的教官看見了。眾人更加小心，頭上的汗滴進(jìn)眼里都不敢去揉。終于，在加罰了四分鐘后，站軍姿結(jié)束了。教官微微笑了笑，而我們頭上的汗可以代表心中的淚。
剛被打了一百殺威棒的眾人這才知道教官的厲害，一個(gè)個(gè)變得比兔子還乖。大概是教官看我們乖，就送了我們一人一塊集酸、苦、辣、咸為一體的“四味月餅”。“原地?cái)[臂練習(xí)，一！”我們抬著右手，挺著左臂，生怕動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，被教官罰蹲下。十秒……二十秒……時(shí)間一分一秒的過去，我們右臂所承受的重量也在一斤一兩的增加。天哪！我們腕上似乎懸著千金的巨石，腳下仿佛有一只手把胳膊向下抓。心中一個(gè)聲音呼喚著：“偷懶吧！教官絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)！”人人的臉都扭曲的像個(gè)倭瓜。我們心中仿佛吃進(jìn)了酸苦辣咸的四味月餅：胳膊酸、心里苦、身上辣、汗水咸。哎！可憐！
“一二一，一二一?！蓖瑢W(xué)們邁著整齊的步伐，似乎比國慶閱兵的口號(hào)還要喊得響。大家一遍遍的練著，六排人成了六串“碳烤肉串”，一個(gè)比一個(gè)黑。
憑著強(qiáng)有力的口號(hào)，高昂的斗志，堅(jiān)定的步伐，軍訓(xùn)會(huì)操我們獲得了一等獎(jiǎng)。三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們不舍地與教官分別了。大家才沉浸喜悅之中，侯老師突然說：“廣播操也要拿第一！”眾人才比吃了蜜還甜，又比吃了柚子還酸了。
這超出想象的軍訓(xùn)留給我們無限回味。
想象作文06-13
想象的作文05-24
冷想象作文05-25
夢(mèng)想象作文05-29
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