在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇一
首先，一名好老師應(yīng)該擁有淵博的知識(shí),更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語(yǔ)文老師，應(yīng)該詩(shī)詞歷史，寫(xiě)作閱讀，無(wú)所不通，無(wú)所不知。一名數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該將奧數(shù)幾何，各種運(yùn)算，運(yùn)用自如。一名英語(yǔ)老師，應(yīng)該說(shuō)一口純正英語(yǔ)，與外國(guó)人輕松交談?，F(xiàn)在的許多老師講課都有些枯燥古板，甚至學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲呆板而失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑與想象力，也變得呆板起來(lái)，或失去學(xué)*的興趣。那么，一個(gè)好老師就應(yīng)該和學(xué)生之間拉*距離，*易*人，成為學(xué)生的良師益友：在課堂上激情澎湃、充滿感情﹑身臨其境地
給學(xué)生講課：激動(dòng)時(shí)手舞足蹈,感動(dòng)時(shí)淚流滿面；好笑時(shí)忍俊不禁,感慨時(shí)長(zhǎng)篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂(lè)趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動(dòng)學(xué)*，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)*，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對(duì)上課產(chǎn)生興趣時(shí)，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個(gè)好老師應(yīng)該做到的第一點(diǎn)。
一個(gè)好老師不僅要擁有淵博的知識(shí),將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。的確，一個(gè)老師的師德將會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的思想。一位好老師，就應(yīng)該抓住生活課文中的一點(diǎn)一滴的小事，借機(jī)把好的思想傳輸給學(xué)生，將會(huì)使學(xué)生終生受益。當(dāng)看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該教育學(xué)生：要愛(ài)護(hù)動(dòng)物；當(dāng)看到有人破壞花草樹(shù)木時(shí),就應(yīng)該教育學(xué)生:要愛(ài)戶花草樹(shù)木；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生；要保護(hù)我們賴以生存的地球的環(huán)境。在學(xué)課文的時(shí)候,譬如講到《自己的花是讓別人看的》一課時(shí),應(yīng)不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)子：要學(xué)會(huì)“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢(qián)的魔力》一文,老師又應(yīng)及時(shí)地告誡學(xué)生:千萬(wàn)不要像托德與老板那樣有著見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的丑態(tài),不要為金錢(qián)所動(dòng)……當(dāng)然,不僅要教育學(xué)生,老師自己也要做出榜樣。例如:當(dāng)大家在班級(jí)大掃除中都干得有氣無(wú)力時(shí)，老師帶頭大干起來(lái)，揮如汗雨---用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打動(dòng)我們、鼓勵(lì)我們；再如：當(dāng)大家在街上看
見(jiàn)殘疾人乞討而冷冰冰不予理睬時(shí)，老師上前去，用同情與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔---用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生心靈中的角落，教育他們成為一個(gè)*的好少年……
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯(cuò)誤及成績(jī)不太好的同學(xué)。看到身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)典型事例，我十分痛心，并堅(jiān)決反對(duì)這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對(duì)學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會(huì)心情愈來(lái)愈低落，對(duì)學(xué)*的興趣也會(huì)越來(lái)越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會(huì)對(duì)這些莘莘學(xué)子們---甚至是祖國(guó)的未來(lái)---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個(gè)好老師在學(xué)生成績(jī)不好或犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該親切地去鼓勵(lì)他，指出他的錯(cuò)誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯(cuò)誤---而不是以體罰或破口大罵的方式。長(zhǎng)此以來(lái)，學(xué)生不僅提高了自信心，還提高了成績(jī)---真是一舉兩得??！
…… 現(xiàn)在，是充滿生氣的20xx年。在這一年里，*曾發(fā)表了這一段令人深思的教導(dǎo)：“實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)必須走*道路，這就是*特色社會(huì)主義道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在xxx成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)*代以
來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合*國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)*特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的*道路奮勇前進(jìn)。 “實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)必須弘揚(yáng)*精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。 “實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)必須凝聚*力量，這就是*各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。*夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)*人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的*人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)的。全國(guó)
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”*的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。讓我們聽(tīng)從黨的號(hào)召，好好學(xué)*，天天向上，為祖國(guó)的未來(lái)努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請(qǐng)你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國(guó)的未來(lái)！
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿5篇（擴(kuò)展2）
——英語(yǔ)口語(yǔ)大賽演講稿10篇
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇二
“哈哈哈?！苯淌依飩鱽?lái)一陣清脆的笑聲，嗯？這是為什么？我現(xiàn)在就告訴你。
今天我們?cè)诮淌疑狭艘还?jié)有趣的口語(yǔ)交際課。老師讓我們組隊(duì)上臺(tái)表演。學(xué)生們渴望嘗試并熱情地交談。
演出開(kāi)始了，有兩個(gè)我最喜歡的。
第一場(chǎng)由陳誠(chéng)哲、劉正陽(yáng)和劉表演。陳成哲遇到了難題，劉正陽(yáng)和劉一起過(guò)來(lái)幫他解決。陳成哲問(wèn)：“能告訴我這道題怎么做嗎？”劉益銘和劉正陽(yáng)欣然同意，說(shuō)：“讓我們幫你考慮一下?！比缓笏麄兗紡V益，一起思考，最終解決了問(wèn)題。陳成哲開(kāi)心地說(shuō)：“非常感謝，下次一起動(dòng)腦子吧！”“好！”說(shuō)完觀眾想到了掌聲。這個(gè)節(jié)目雖然很短，很普通，很簡(jiǎn)單，但是可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人與人之間的互助。
這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，下一個(gè)精彩。
第二個(gè)是我同學(xué)和我老師玩的。老師很不舒服，然后很多同學(xué)跟老師打招呼：“老師，你怎么了？”“你有病吧？”“要不要打120？”老師虛弱地說(shuō)：“醫(yī)生治不好?！?/p>
同學(xué)們說(shuō)：“劉老師，你怎么了，把我們都搞糊涂了！”
劉老師說(shuō)：“我是心臟病?！彼€摘下假發(fā)給我們看。他還說(shuō)：“你看我白頭發(fā)，怎么面對(duì)你們這些活潑可愛(ài)的學(xué)生？”
“那就跟高年級(jí)老教師一樣！”同學(xué)們紛紛安慰劉老師：“老師，沒(méi)關(guān)系，頭發(fā)白了我們還愛(ài)你?！?/p>
“沒(méi)錯(cuò)，大家都會(huì)老，我們也會(huì)白發(fā)蒼蒼！”
我還對(duì)老師說(shuō)：“我爸才三十多歲，頭發(fā)白多了，不就是白頭發(fā)嗎？”老師一聽(tīng)，說(shuō)：“真的？然后就是你爸爸墊底，我不怕?！痹捯魟偮?，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，所有人都笑了起來(lái)。
今天的課既有趣又有意義。我意識(shí)到口語(yǔ)交際可以提高我們的口語(yǔ)水平和口語(yǔ)交際能力，激發(fā)我們交朋友的欲望，縮短人與人之間的距離，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
我喜歡口頭交流。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇三
hello,everyone!
my name is steven . im 10 years old, today my topic is my family .
i have a happy family . there are three members:my father , my mother and me . my parents love mevery much .
my mother is chinese teacher . she is very tall and thin . her face looks small and her eres are very beautiful .
my mother is very warm and friendly to others , but she is very strict with me .
my father is a professional accountant . he works hard every day . he likes playing football.
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇四
hello, everybody . my name is lucy , im eleven years old. i study in zhangshuping primary school. im in class one ,grade five. i’m a quiet girl , but i like smiling . my hobby is writing . i am very happy every day. now, let’s share my happiness—— my happy day.
march 22nd was a special day. i was so happy , why? was it my birthday? no, no. did i get an a in my test? no, no, no.
but why was i so happy ? in fact , i was not so happy at first . in the morning, i had a terrible stomachache . because i was ill , i didn’t go to school . but i didn’t kill the time . i wrote an article . writing articles is my hobby . writing articles can help me forget the time .
before i knew it, my mother came home from work . “l(fā)ucy , lucy, come , a piece of news for you! ” mother shouted. i didn’t see mom’s face , but her voice suggested that she was happy . she had good news for me . i ran quickly to her . i was glad to know that my blog article would be published . my article was “yeah! i can get payment by writing articles now! ”what a surprise! my dream did come true so soon. in my article , i hoped to get rmb from my father .now, i can get money from a magazine . i couldn’t believe it .“mommy, is it true?” “yes! absolutely!”mummy answered. hearing the good news, daddy said he would double my payment . “oh! goodbye my stomachache . i am so happy ! mommy, i want to kiss you! ”
if you were i , would you be as happy as me ! sure ! right ?
thank you for sharing my happiness! thank you!
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇五
good morning, everyone. my name is xxx. im from cheng zhuang primany school. im a i will tell you a story, the topic is the greedy mouse.
you know the cats eat the mice, and they are enimies. but there is a little mouse that dont know it, her name is jerry.
one day, that was jerrys birthday. that morning, jerrys father and mother got up earilier and said to her, xxxjerry, get up, get upxxx the little jerry was sleeping and said, xxxwhats wrong?xxx xxxtoday is your birthday, we are going to buy some presents for xxxthank you, dady then they went out.
but at that time, a cat was looking for food. his name is tom. he found jerrys father and mother went out, left their daughter only at home. he was very happy, said to yourself, xxxoh, now i have
then he called 7654321. jerry catched the telephone quickly, xxxhelloxxx she said, xxxthis is jerry, whos that?xxx xxxthis is a tom. im a
xxxa cat? what are you doing?xxx the cat said, xxxi hear today is your birthday, happy birthday to you. i have a present for jerry was happy, and said, xxxthank you. you may come here. see you xxxsee you
then tom went to jerrys home with some flowers.
xxxwho are you?xxx jerry said, xxxim a xxxoh, welcome, welcomexxx the door was open. xxxjerry, happy birthday to you, here you xxxoh, how nice. thank you, thank you very much. come in, please. then the cat came into jerrys home.
jerry was very happy, she thought tom was friendly to her. she gave some bananas to tom, and said. xxxtom, please eat xxxno, thank tom said. xxxtom, please drink some xxxno, thank you. jerry, where are your families?xxx xxxthey are xxxreally?xxx jerry was worried. then said, xxxtom, what are you doing?xxx xxxnow im very xxxplease please……xxx xxxno no……xxx xxxand what do you want?xxx xxxi want want want to eat xxxeat me?xxx xxxyes!xxx xxxno, help helpxxx
then tom ate jerry. the little mouse was died. this is the mouses fate.
the story is over. this story tell us no greed.
thank you.
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇六
why spend your days in fear?
why do you spend your time in sadness? know that you are the source of allhappiness。
why do you spend your days in fear? know that your mere sight can makedifficulties disappear。 why do you cry and ask for help?
know that you are the best man for your own help。 why do you feel so weakand helpless? know that you are，in all sides，matchless。 why do you feel sodepressed?
know that you are the blessed。 why do you feel so stressed? know that youcan have anything at your orders。 why don’t you act on opportunities? know thatyou can go through all disasters。 why don’t you live life to the full? know thatthere is no point in being dull。 why do you doubt your talent and skill? knowthat you can achieve anything with your incredible will。 why do you spend lifefeeling so miserable4?know that no matter what，your soul is indestructible。
你為什么害怕?
你為什么把時(shí)光花在悲痛上?要明白你是所有歡樂(lè)的源泉。
你為什么把時(shí)光花在恐懼上?要明白你的一個(gè)眼神就能讓困難消失無(wú)蹤。你為什么要哭泣著尋求幫忙?
要明白最能夠幫忙你的人就是你自我。你為什么如此虛弱無(wú)助?要明白你在各方面都是無(wú)可匹敵的。你為什么感到絕望?
要明白你是受上天眷顧的。你為什么感到有壓力?要明白任何東西只要你想要就必須能得到。你為什么不抓住機(jī)會(huì)呢?要明白你能夠戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。你為什么不讓生活充實(shí)起來(lái)呢?要明白單調(diào)乏味的生活毫無(wú)意義。你為什么懷疑自我的天賦和才能呢?要明白你過(guò)人的意志力能讓你實(shí)現(xiàn)所有愿望。你為什么讓自我的生活如此悲慘呢?要明白不論怎樣，你的靈魂都是無(wú)堅(jiān)不摧的。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇七
dear teachers, dear students:
hello everyone!
the topic of my speech is xxxthe hardness of lifexxx
the vast desert, a tree stand, the show is a monument to the image.
towering mountains, thousands of tree stand up, as is a magnificent the great wall.
the long river, all the trees stood up into a dragon of glory.
we are a symbol of too much, and too much. but i believe that my image is not xxxthe gentlest hands, skin, such as diorskinxxx lin daiyu, nor is the modern xxxunkempt and shabbyxxx, xxxsu qierxxx. we are a symbol of hope and vitality. so we show in front of others should be ed without pleats, face without scale, modest and polite gestures exudes a stream of heroic spirit, the image of the vigor and vitality of the modern new youth, a into the embodiment of the spirit of nature.
someone once said, life is a kind of hardness, integrity and dignity of life is propped up the hardness of bone. xxxbetter lifexxx and xxxthe kui back in the day, and not ashamed on the groundxxx, which is always the traditional virtue of the china. li bais xxxthe eyebrow nengcui zheyaoshan powerful thing, so that i may not be happy yanxxx this awe inspiring atmosphere of the verse and whether it will make those no self-esteem people to shame? loss of self-esteem is a worthless person, and we as the vanguard of the times, if drown in the darkness forever, or to do a dauntless hero, a flower in the wind and rain sonorous rose. the answer is self-evident.
desert desolate also has the monument stands, castle peak again proud, but also have the great wall around, the river again quiet, also there is a dragon in the recumbent. but the time can be changed, our image, our glory remains the same. because we pride, because we are confident, because we have a fresh life. and because of this, it is a vast desert riparian long, qingshan was evergreen, the hardness of life is forever.
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇八
大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們?cè)谀睦锟纯春脝?（姓名介紹）。我不想說(shuō)自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來(lái)說(shuō)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)*。在此之前，我們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中你們說(shuō)遇到的問(wèn)題，有1、沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境2、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)3、
看看有遇到外國(guó)人想搭訕的？都遇到什么情況?沒(méi)有朋友之間你推我，我推你，最后誰(shuí)都沒(méi)有去成，2、有沒(méi)有自己心里鼓起巨大勇氣，激動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來(lái)了，結(jié)果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過(guò)的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì)遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，但永遠(yuǎn)飄過(guò)我們的身邊。所以面對(duì)大家說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境或者是練*沒(méi)有好拍檔，我個(gè)人認(rèn)為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練*的機(jī)會(huì)。人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是機(jī)遇來(lái)到你的身邊的時(shí)候，你沒(méi)有準(zhǔn)備好。
今天，我們的整個(gè)新閃亮團(tuán)隊(duì)給大家?guī)?lái)一次這種學(xué)*的英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，不僅人我們報(bào)一大堆的英語(yǔ)證書(shū)，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過(guò)四六級(jí)又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人有多少。我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，練*英語(yǔ)口語(yǔ)我一路的旅行一路的練*。1、抓住每一個(gè)溝通外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國(guó)人就不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言…………3、找美國(guó)人或者年輕人 4、學(xué)會(huì)用自己已有的詞匯表達(dá)（迪拜，*塔酒店，又稱迪拜帆船酒店）5學(xué)會(huì)猜（美國(guó)，湘雅醫(yī)院）聽(tīng)了那么多事情你們就一定覺(jué)得我的英語(yǔ)很好，如果用*應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，我確實(shí)比較 low，我高中三年就高考英語(yǔ)及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺(jué)得正確答案有問(wèn)題，題目明明是說(shuō)我學(xué)到了什么，我學(xué)到了a正確答案確是告訴我學(xué)到了b。學(xué)到了什么不是學(xué)生說(shuō)了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲(chóng)知道了。
對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)一路的旅行一路的練*，旅行過(guò)程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。人生旅途的機(jī)遇也是如此，你和各種各樣的機(jī)遇擦肩而過(guò)，有時(shí)候或許算不上機(jī)會(huì)但你卻創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。有時(shí)候特顯眼的機(jī)會(huì)擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級(jí)高分，而且可以在人生的旅途中面對(duì)外國(guó)人想說(shuō)就說(shuō)。加入新閃亮就是個(gè)機(jī)會(huì)，
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，機(jī)會(huì)就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機(jī)會(huì)還在這里，不來(lái)不去
你來(lái)，或者不不來(lái)，機(jī)會(huì)依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來(lái)等你們來(lái)新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個(gè)機(jī)遇，抱著你的證書(shū)，打開(kāi)你的口腔，我們一起來(lái)說(shuō)，一起來(lái)練*，一起來(lái)進(jìn)步，一起來(lái)成長(zhǎng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇九
六（4） 班的王強(qiáng)，一天早上到校不久，突然生病了，班主任張老師立即把他送往班上李媛同學(xué)媽媽所在的人民醫(yī)院。請(qǐng)你分別給王強(qiáng)的爸爸和李媛的媽媽打一個(gè)電話，把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
解題指導(dǎo)：
電話現(xiàn)在我們這兒已普及，但是我們應(yīng)該如何與人通電話呢？這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)生要好好掌握。
參考答案：
王強(qiáng)的爸爸：叔叔您好，我是王強(qiáng)的同學(xué)，您家王強(qiáng)生病了，被張老師送往了人民醫(yī)院，請(qǐng)您趕快去醫(yī)院吧。
李媛的媽媽：阿姨您好，我是李媛的同學(xué)。我們班的王強(qiáng)生病了，被張老師送往了您所在的醫(yī)院，請(qǐng)您多多關(guān)照一下。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇十
班級(jí)中正在開(kāi)展小小辯論會(huì)，有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生穿著打扮不要講究，要簡(jiǎn)樸。也有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)注意儀表形象，穿著打扮要體面，講究。你贊同哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)概括出兩點(diǎn)理由，并簡(jiǎn)單說(shuō)明。
我贊同
理由：（1）
（2）
解題指導(dǎo)：
本題意在考查學(xué)生的表述能力，答案并不唯一，無(wú)論贊同哪種觀點(diǎn)，只要理由合理有說(shuō)服力即可。
首先表明自己的觀點(diǎn)贊同前者還是后者，然后圍繞觀點(diǎn)陳述理由，做到表意清楚有理有據(jù)。如：我贊同小學(xué)生穿著打扮不要講究。理由：（1）與外表美相比心靈美才是最重要的，小學(xué)生只要做到穿著整潔舉止文明就很好了，無(wú)需過(guò)分打扮。（2）太注重儀表可能導(dǎo)致同學(xué)之間攀比之風(fēng)的形成，不利于勤儉節(jié)約習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練*口語(yǔ)；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說(shuō)英語(yǔ)；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從英語(yǔ)是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)的英語(yǔ)小天才，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)*就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)*，不輕言放棄，看淡得失。以一顆*常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
謝謝大家！
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇十二
昨天是我們的口語(yǔ)大賽。我穿著白色的禮服，外面套著黑色西服走進(jìn)了教室，感覺(jué)自己特別帥！我們?yōu)榱诉@次口語(yǔ)大賽排練了大概有兩個(gè)星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的：有黃玉享帶來(lái)的氣球，有老師掛好的圣誕圖案，黑板上面掛著四條彩帶，中間還寫(xiě)著“大話中文”四個(gè)字，而且黑板兩旁畫(huà)著圣誕樹(shù)啊，鈴鐺啊，麥克風(fēng)啊這些精美的圖案。
大課間的上課鈴聲響了，我看著中學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑來(lái)我們的教室，口語(yǔ)大賽要開(kāi)始了，我有點(diǎn)害羞，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)家長(zhǎng)也來(lái)了，我的心里越來(lái)越著急。
開(kāi)始表演了，中學(xué)國(guó)際班的人們上臺(tái)了！我一邊看他們精彩的表演，一邊想《時(shí)間都去哪兒了》這個(gè)節(jié)目沒(méi)有什么大問(wèn)題。我擔(dān)心的是我和黃玉享的節(jié)目：《我們都是成語(yǔ)謎》會(huì)有一點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我最后背成語(yǔ)的地方，這些成語(yǔ)不但要背的熟，而且要說(shuō)的快。我上次彩排的時(shí)候就覺(jué)得自己說(shuō)的不快，所以我才那么擔(dān)心。
快到我的節(jié)目了，我的心怦怦直跳，一直在心里練詞。
到我和黃玉享的節(jié)目了，我只能把眼前的人看做我們排節(jié)目的時(shí)候一樣說(shuō)，我看著老師們?cè)阡浵?，又有家長(zhǎng)在拍照，真是很害怕?。∥艺f(shuō)的好好的，突然在最后犯了一個(gè)錯(cuò)誤：我少說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“調(diào)虎離山。不過(guò)我說(shuō)的速度很快，老師們和家長(zhǎng)們好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們都給我們鼓掌呢！
我覺(jué)得最搞笑的是李秦漢表演的誦讀古詩(shī)，他穿著漢代藍(lán)藍(lán)的絲綢衣，戴著“黃金”做的黃色頭冠，手里還拿著20xx年前的扇子呢，像一個(gè)唐代的詩(shī)人。真是好笑??！黃玉享和瑪麗娜的快板古詩(shī)也很好聽(tīng)，符永寶的笑話也很搞笑。
今天的口語(yǔ)大賽讓我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自信，明白了在什么時(shí)候也不能害羞。
小學(xué)生口語(yǔ)考試時(shí)間多長(zhǎng)篇十三
dear teacher and classmates:
i am very glad to make a speech here in this class again! this time, id like to talk something about english.
i love english. english language is now used everywhere in the world. it has become the most common language on internet and for international trade. learning english makes me confident and brings me great pleasure.
when i was seven, my mother sent me to an english school. at there, i played games and sang english songs with other children . then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.
everyday, i read english following the tapes. sometimes, i watch english cartoons.
on the weekend, i often go to the english corner. by talking with different people there, i have made more and more friends as well as improved my oral english.
i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit washington monument, because the president
washington is my idol. of course, i want to go to london too, because england is where english language developed. if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.
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