制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
八年級學生暑假計劃篇一
由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。
1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。
2.預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。
3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。
數學：做題鞏固預習效果
初三上學期基本上結束教學進度，課業(yè)量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。根據現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養(yǎng)自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進行，根據自己的能力，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。
在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學習方法上，要培養(yǎng)自己學會歸納總結，經常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以采取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態(tài)度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。
英語：各個環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞
英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重于初三課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習；英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的`歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2.作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。
3.口語
中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內容更要注意語速，語音和語調。
八年級學生暑假計劃篇二
1.提高自己在英語、數學（物理）的學習能力；
2.加強運動，提高身體素質；
3.學會做簡單的家常菜。
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較合適）
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
八年級學生暑假計劃篇三
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會活動。
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
b份計劃：(督促型，語文、數學為弱項)
此類計劃具有督促性，合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會活動。
1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
八年級學生暑假計劃篇四
盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計劃，過好一個有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩；過得更歡快；過得更充實。
要達到目標，我為自己設置以下幾個要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經過這學期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實，我籃球水平明顯提高，我還學會了鯉魚打挺。我要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。
三、幫父母做家務，鍛煉自己的自理能力。
四、由于我視力不好，所以不要多上網、看電視，多做運動。
君子一言，駟馬難追。為了實現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時希望父母監(jiān)督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎。
暑假里我以逸待勞，迎接新學期。現(xiàn)在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步！
八年級學生暑假計劃篇五
新課標數學教材在內容安排上有如下的特點：七年級知識點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數學突出考查學生的“數學思維能力”和“數學應用能力”的考核。通過暑假數學學習和輔導，進一步理順知識框架結構；根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數學分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學生學數學用數學的意識來來學習數學，讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。以下是假期學習計劃：
1、總結這兩年來數學學習了哪些知識？自己的大腦里是不是有很清晰的知識網絡？
2、反思一下自己前面所學的怎么樣？是不是所有的知識點都掌握的很好？ 對自己來說哪些是好的學習方法？哪些是學習方法是需要改正的？
通過前面的總結反思，給自己有一個明確的定位，看看七年級、八年級所學的知識是不是已經掌握的很扎實？如果掌握的不是那么扎實，那么暑期重點就是要將七、八年級所學的知識系統(tǒng)的梳理、復習。如果掌握的已經很好，那么暑期就應該有更高的要求：要研究龍巖市近年來的中考數學題：包括試題結構、試題特點；中考數學題和平時訓練相比更側重考察主要的數學思想和方法、基本數學活動經驗和探究能力、應用知識的能力；比方說像中考中最熱門的“動態(tài)試題”，平時學習中遇見的就不多。七、八年級所學的知識強化提高：可以購買一些類似于中考試題分類這樣的書籍，將各地中考題中涉及到七、八年級知識點的試題作為暑期訓練提高之用。提前預習：九年級是中考考點最集中的部分，而且有像二次函數、圓、相似形這樣的中考重點章節(jié)，所以利用暑期進行適當的預習、了解它的知識體系很必要的；在預習中，還要注意哪些知識自己不易理解，開學時就要特別注意。
1、制定合理的學習計劃，列出某些時間段所要達到的目標，和家長共同研究獎懲以及監(jiān)督機制。
2、注意方法：首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已經學過的基本概念整理出來。其次數學需要一定的練習，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在聯(lián)系，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質，以達到“觸類旁通”。
最后，建議大家建立錯題本，把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時又沒做出來的題目記錄下來。
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