每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文學篇一
那湛藍的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；
那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影；
而最讓人感動的是我們對愛情的執(zhí)著，相信愛，并可以天長地久，一起為幸福落淚。這個信念永遠充滿著那清新的薄荷味，一直沁入我們的心脾。
王箏的《我們都是好孩子》，唱出了我們那純真的學生時代，勾起我們那隱藏已久的浪漫氣息。
那時的我們，整日穿梭在食堂，教室，宿舍的三點一線中，整日充斥著那份情感，透過那透明的玻璃，望著那個熟悉的背影。
那時的我們真是一群孩子啊，自始至終都認為沒有什么可以褻瀆愛情的純潔。
我們帶著這份堅持，經歷了太多的坎坎坷坷，注下一段無法釋懷的情結。
只是現(xiàn)在的我們，再也做不成好孩子，當那份堅持被金錢，名譽所侵蝕時，我們所緬懷的，只是那個過去的自己，那個曾經為愛癡狂的孩子。
當年的那個教室，還有幾人記起？當年的那個操場，還有幾人去回味？當年那個被我們所共識的信念，還有幾人在堅持？那時的我們熱烈而堅持，輕狂而執(zhí)著。這是我們青春的光芒，屬于我們那個時代的氣息。經歷了歲月的蹉跎，一個單純幼稚的孩子，最后成長為一個看透世間萬象的成年人，這中間經歷過怎樣的傷痛，只有我們自己知道。我一直很欣賞也很羨慕那些經歷了歲月的洗禮卻一直保持著自己青春風范的人，敏感，剛烈，堅強，執(zhí)著。但有一種東西我們無論怎樣都挽留不住，因而愈加顯得珍貴而讓我們經常潸然淚下，那就是屬于我們那個年代的青澀。
懷著這份青澀，去回味屬于自己那學生時代的點點滴滴，去追憶當年的“好孩子”，再次去體會那一米陽光，一個微笑，一份羞澀……，還有那份輕狂和執(zhí)著。
一切都已經只付笑談中??！
校園文學篇二
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻點頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈?？墒牵F(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，好像綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠遠望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園文學篇三
校園，陪伴我們成長，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。
每天清晨，我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學們的臉，有時還可以看到老師和同學一起晨跑，有的同學不想浪費這大好時光，便獨自坐到花壇邊看書。
在校園里，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學們的笑臉，校園在陽光的襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園里，小伙伴們一起玩耍、嬉戲，同學們有數(shù)不盡的童年回憶。
校園里還會舉辦一些文藝活動，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強同學的競爭能力，還可以提升同學們的表達能力，我們的學校，每個班級都會自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾，所以我們的校園得到許多家長的支持，因為學校舉辦的活動，可以陶冶情操，形成良好的學習習慣。
每天值日的同學，不會因為偷懶而不認真打掃衛(wèi)生，每位同學都會盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會將標準的動作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時，同學們都會非常地活躍，恨不得將自己學過的所有知識都說出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團結，每個人心中都有為班級爭光的心，同學們在體育課比賽時，就算受傷了，也會勇往直前，為了班級的榮譽，同學們付出了許多。
在校園里最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當你需要的時候，你還沒說，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會挽起你單薄的臂膀。在校園里每個人都不是獨立的，友情會讓人變得堅強，是心靈深處的安慰，會陪伴你一起進步。
陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。
校園文學篇四
走到校門前，便可看見有旁邊的保安室，若要進出校門，就得經過保安的允許。
旁邊的籃球場和再前面一些的操場可有的一拼。
每天中午上課前或放學后，往往是籃球場比較受歡迎。有時的人太多了，籃球場也變得格外擁擠，甚至有的時候會因為一個籃球框而引起不必要的糾紛。它分為兩個全場，四個半場，在每個全場的旁邊還有另外各有兩個舊籃球框。
操場上也是放學后人數(shù)較多的地方之一。圍繞操場的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場圓一些，就可用地球的形狀來形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的操場分為內圈、外圈、在外面就是草坪，有時候累了，也可以坐下來歇歇。
操場上有座司令臺。周一或舉行各種項目的時候，老師會上臺講話。司令臺旁邊還有國旗，如果周一出操的話，那么便會舉行莊嚴肅穆的儀式。
離開操場，往前走，便是“眾心橋”了。這座橋修建于二零零一年。是同學們上學的必經之路。這座橋是拱橋，橋身極為堅固，橋上的欄桿有一米多高，非常安全。
經過大橋，我們就會看到花壇了?；▔蕡A形，里面種滿了植物，中間還有一塊石頭，上面刻著“博愛”的字。前方、左，右方均有一棟樓，前方和左方是教學樓：而右邊的大部分則是行政樓。
教學樓的每一樓大約是兩米左右，三幢樓間的形狀也各不同。我想，此間的寓意也不會有所不同。
校園文學篇五
今天周日，公司放假。走進書房，看到書柜上的一幅畫，那是我小學時畫的，畫的是我的母校。突然發(fā)現(xiàn)：好久沒回母校了。正巧閑來無事就去學?？纯窗伞?/p>
速移校車
吃完早餐出了門，本想自己開車去，又覺得好久沒坐校車了，還是坐校車去吧。我用以前的?？ㄔ诩议T口的“萬能箱”上刷了一下，不遠處出現(xiàn)了幾條藍光，這幾條光聚在一起轉圈，轉啊轉。突然一節(jié)“車廂”出現(xiàn)了，這個看著像箱子的車廂是新型校車，這種車子很好用，上了車后對司機說出你要去的地方，幾秒鐘后你打開車門就能到達目的地，這期間你不會有任何搖晃的感覺，好像車沒動一樣。
多能植物
到了學校，一走進校門感覺空氣突然就不同了，校外的空氣是清新自然的，而學校里的空氣是甜甜的，這就是有名的“微笑空氣”。只要吸一口這種空氣，你就會開心起來，所有不愉快的事都忘掉。你看學校孩子們的臉上都洋溢著微笑。這些空氣都來自于學校的“微笑植物”。這種植物是我校所有自然老師一起研究培育出來的新品種，它們不僅可以綠化環(huán)境，還可以讓學校的每一個人都快樂起來。
神奇教室
上了二樓走廊。有的教室里，老師正在給同學們講課。有的教室卻一個人都沒有，其實他們是在模擬空間里，我看不到他們。有時候老師上課說到某個地方，沒有實景，大家沒有真實的感受，于是老師就會說：“神奇畫筆讓我們到……（只要說出要去的地方）”一開門就到達那個地方，大家一出門就會隱形，別人是看不見的。
我的學校是最美，最神奇的學校。
校園文學篇六
我的學校位于繁華的商業(yè)街。當你逛街偶爾路過我們學校的時候，你就會發(fā)現(xiàn)我們的學校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一實驗小學”幾個大字，大門口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全。
沿著兩條筆直的斑馬線，就走進了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學樓，教學樓上方有幾個大字“好好學習，天天向上”。正中間是我們的?；铡Ｒ惠喖t日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學樓上分別印著一幅紅色的對聯(lián)：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。聽老師說這是的教育家陶行知爺爺寫的呢!
校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著我們下課時在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個滾。乘著老師不注意，調皮的我們會在上面追跑打鬧，玩游戲。玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢，有背著房子的小蝸牛，有會鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時候，我們會扒開草叢逗逗它們，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。
學校的西邊是一個很大的籃球場，每天下午放學時，愛好打球的同學老師就在一起比賽?；@球場的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢!一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時候，它還會送給我們很多好玩的小球呢!不過落葉飛舞的時候也是我們值日生最難過的時候，我們覺得不像作家寫的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在墻角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。
校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學校的話，你還會被教學樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊!看到它們你肯定會想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會有那么多的花呢!
好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學校參觀吧!
校園文學篇七
校園是我們每個人心目中最神圣最美麗的地方，在這里我們這些小小的樹苗日日汲取知識的甘露，最終將成長成一棵棵茁壯的大樹。然而，每一個人的校園都是獨一無二的，下面就來看看我的校園。
走進校園，迎面撲來的是清涼的空氣，在這里的梧桐樹形成了一個大的拱門，使你有了走進家門的感覺；再往前走是一個小池塘，池塘里的水全年不凍，有幾條金魚在其中悠閑自在地游來游去，池塘中間還有一個魚形的雕像，周圍一圈噴泉，仿佛在提醒著我們要努力學習汲取知識，爭取像“鯉魚跳龍門”一樣闖出一片自己的小天地；池塘對面，便是我們每天學習的教學樓了，這里白磚紅頂，充滿了中西合璧的氣息，樓與樓之間是由連廊鏈接，連廊載滿了紫藤。每到花期紫藤開出淡紫色的花朵，一串串懸掛著，微風拂來，香氣環(huán)繞；花期過后綠油油緊密相挨得紫藤葉如同一片綠蔭爬滿了連廊，給我們撐起了一張?zhí)烊坏拇髠?。校園中的景物數(shù)不勝數(shù)，如一幅幅圖畫深深地印在腦海中--這就是我們美麗的校園。
校園不僅景美，人更美。
走進校園，一聲聲響亮的“老師好”，一張張洋溢著熱情的笑臉，讓你感覺到這里只有純潔的心靈，只有真誠的笑容；在課堂上，一聲聲的問答，一只只舉起的手，讓你感受到師生學習的熱情；當你詢問問題，得到耐心細致的解答，當你摔倒時，一聲聲擔憂的問候，讓你感受到老師的關愛；當你需要幫助時，一只只伸出的援手，讓你感受到同學之間的互助……
記得第一天入學，我如一只無頭的蒼蠅一般，這時，一位大姐姐出現(xiàn)了，她細心地詢問我的困難并且?guī)椭?，然后才去做她自己的事情。這位大姐姐的熱情使我在第一天就見到了我們校園中的美麗。
我的校園，有著清新的景物、熱情的同學和親切的老師。她雖然平凡，但在我心目中她是最美的，我永遠熱愛她。
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