在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動主持詞 清明節(jié)活動主持詞篇一
大家下午好。
1.、鋼鐵需要打磨才能成型，人需要磨練才算是人生。懷著無比激動的心情，我們來到了青少年綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)夏令營。
2、剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮(zhèn)靜了，因為我知道，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結(jié)識更多的新交，所以不要怕會交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，和17位美女帥哥一起度過了美妙的8天。
3、在這里，我們學(xué)會了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!我很棒，我喜歡我自己，我相信，和你們在一起我會更加優(yōu)秀!我很自信，我相信自己的未來不是夢!
4、在這里，我們學(xué)會了團結(jié)。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!
1、在這里，我們學(xué)會了堅持。這個八月份很有意義，我過的很充實、快樂。如果我當(dāng)初放棄了，我也許會碌碌無為一個星期，一個星期的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅持”這條陽光大道，這一個星期，是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。
2、在這里，我學(xué)會了承擔(dān)。承擔(dān)是一種責(zé)任，承擔(dān)是一種義務(wù)，承擔(dān)是一種美德。學(xué)會承擔(dān)需要責(zé)任感，敢于承擔(dān)需要勇氣，善于承擔(dān)需要智慧。今天的我們，尤其要學(xué)會承擔(dān)。
活動主持詞 清明節(jié)活動主持詞篇二
節(jié)目開始前：
月暖三江，濃情傳遞。歡迎大家來到*****第二屆感恩業(yè)主中秋文藝晚會的現(xiàn)場。請到達現(xiàn)場的家庭依次在簽到處簽到并領(lǐng)取編號。本次晚會設(shè)有文藝表演環(huán)節(jié)、有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)、幸運抽獎環(huán)節(jié)、互動游戲環(huán)節(jié)。您只要積極參與到我們活動中來，就有機會獲得精美禮品。
溫馨提示：
1、您在簽到時領(lǐng)取的編號，是我們在幸運抽獎環(huán)節(jié)中的憑證，請妥善保管。
2、活動現(xiàn)場周邊有本次晚會贊助單位的介紹，有獎問答環(huán)節(jié)的部分答案就在其中，請大家多多關(guān)注。
3、前來參加晚會的朋友很多，請大家注意保管好自己財物，照顧好小孩。 希望大家在這里度過一個愉快的夜晚，晚會即將開始，請大家抓緊時間入座。
月暖三江，濃情傳遞。*****第二屆感恩業(yè)主中秋文藝晚會現(xiàn)在開始，有請主持人。
女：尊敬的各位業(yè)主朋友
男：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：我是主持人**
男：我是主持人***
女：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓，踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈綻放，天涯共此時，在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們****這個大家庭又歡聚在一起，共享明月，共享美景。
女：今夜，讓我們放飛夢想，去刻畫屬于自己的一輪明月。
男：今夜，讓我們共同鑒證***的歡樂與和諧。下面請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的評委及嘉賓。他們分別是嘉誠新悅物業(yè)項目經(jīng)理***先生、吉盛房產(chǎn)銷售經(jīng)理***女士、匯川雅閣裝飾銷售經(jīng)理***先生、廣電涪城分公司**以及我們的業(yè)主代表 。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎嘉誠新悅物業(yè)項目經(jīng)理***先生致辭。 男：感謝王經(jīng)理的精彩講話，接下來有請吉盛房產(chǎn)銷售經(jīng)理***女士講話并宣布晚會開始。
女：感謝***的美好祝愿。我們的晚會就正式開始啦，溫馨提示一下我們所有的評委們，在欣賞完精彩表演后，不要忘記為他們打分哦，總分是100分。
男：現(xiàn)代社會，人們的生活質(zhì)量都有很大的提高，而人們也更注重健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成，下面由**房產(chǎn)帶來一段精彩的《健康操》，掌聲有請。
單獨
女：感謝**姐妹們給我們帶來精彩的《健康操》，如果時間允許的話，真希望他們再給我們來一段呢!好了，那我們還是繼續(xù)觀看下一個節(jié)目吧，大家都知道，扇子舞動作輕盈、優(yōu)美、柔和。下面由 7 位阿姨給我們帶來《風(fēng)含情》，掌聲有請。
男：感謝阿姨們的精彩表演，請評委為他們打分。藏族人民形容心目美麗的女神叫卓瑪，接下來我們有請周志兵先生給我們帶來一曲悠揚動聽的《卓瑪》，掌聲有請!
齊上
男：感謝***先生的深情演唱，相信大家今晚一定忘不了動聽的《卓瑪》。下面請評委為周志兵先生打分。好了，欣賞了精彩的節(jié)目，大家可要做好準備了，即將進入激動人心的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
女：下面由我宣布游戲規(guī)則。我們將提出10個小問題，主持人說開始搶答，最先舉手的觀眾獲得答題資格，回答正確即可獲得精美禮品，如果回答錯誤，機會就屬于我們其他朋友了。請大家做好準備。
男：感謝匯川雅閣裝飾、***分公司、**房產(chǎn)、嘉誠新悅物業(yè)提供的精美禮品。我們的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來有請我們這位獲獎的朋友，將您這份幸運繼續(xù)傳遞下去，為我們抽出5名同樣幸運的朋友，他們將獲得的獎品是由吉盛房產(chǎn)提供的精美茶杯一個。
(抽獎環(huán)節(jié))
女：恭喜他們成為我們第一批的幸運觀眾，下面有請匯川雅閣裝飾銷售經(jīng)理***先生、廣電涪城分公司***為他們頒獎。沒有被抽到的觀眾也不要沮喪，因為我們后面還有很多神秘驚喜送給大家喲!
經(jīng)過輕松愉快的游戲環(huán)節(jié)，也不要忘記我們今晚的表演者喲!天空有五彩云在微笑，海里有熱帶魚在跳躍，這是我們向往的童年，下面請欣賞由***小朋友給我們帶來舞蹈《大小姐加加油》，掌聲有請。
單獨
男：謝謝周思帆小朋友帶來的歡樂舞蹈，請各位評委為小朋友打分。下面有請***女士為我們帶來一段柔美的傣族舞《月亮升起來》，掌聲有請。
女：非常感謝孫女士為我們的優(yōu)美舞蹈，我們在給她一次掌聲，好嗎?下面請評委為孫女士的表演打分。謝謝我們的評委。下面我們即將進入活動游戲環(huán)節(jié)——《你比我猜》。
男：下面由我為大家宣布游戲規(guī)則。我們在現(xiàn)場請3組觀眾參加，每組2人，一人提示，另一人猜詞，在1分鐘之內(nèi)，猜的詞語最多一組獲勝。提示者可以用動作和語言進行提示，但不能出現(xiàn)詞語中的`任何一個字，否則視為犯規(guī)。請我們現(xiàn)場的觀眾朋友趕緊組隊，我和我的搭檔先給大家展示一下獎品。 酸奶機一臺、精美紫砂壺一個。
游戲中
請xx為獲獎?wù)哳C獎
女：好了，我們的游戲環(huán)節(jié)也暫時結(jié)束了，又到了我們的驚喜環(huán)節(jié)——幸運抽獎。下面我們即將抽取我們二等獎2名。獲得由吉盛房產(chǎn)提供的毛絨玩具1個。 男：恭喜他們成為我們的幸運觀眾，下面有請吉盛房產(chǎn)銷售經(jīng)理劉菊鳳女士上臺為他們頒獎。
感謝劉女士，恭喜兩位幸運的朋友，有請入座。
相信在大家的心里都有一個最溫暖的地方，那就是我們的家，下面請欣賞一對可愛的寶貝周思帆、劉榆皓小朋友為我們帶來舞曲《我愛我家》，掌聲有請。 單獨
女：感謝我們可愛的寶貝為我們帶來的精彩表演，喚起了我們對家的思考。我們就是三江國際麗城這個大家庭中的一員。下面有請評委為我們寶貝打分。每一個孩子都是父母心中的寶貝，都視他們?yōu)榇蠊印⒋笮〗?，下面請欣賞由劉婧怡小朋友為我們帶來歌曲《我是大小姐》，掌聲有請。
男：感謝劉婧怡小朋友的表演，請評委打分。不知道大家是否記得去年中秋晚會上一個小朋友為我們帶來的精彩的黑管演奏?沒錯，今晚，劉浩儒小朋友將再次登上這個舞臺，為我們帶來黑管演奏《我心永恒》，掌聲有請!
女：感謝劉浩儒為我們帶來的精彩演奏，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他。請評委為小朋友打分。各位朋友，請大家注意了，欣賞了這么多的精彩表演，又到了發(fā)獎品的時候了。
男：重復(fù)一下規(guī)則，依然是10個問題，主持人說開始搶答，由觀眾們舉手搶答，最先舉手的觀眾獲得答題資格，回答正確即可獲得精美禮品，如果回答錯誤，機會就屬于我們其他朋友了。請大家做好準備。
男：感謝***、***、**、***提供的精美禮品。我們的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來有請我們這位獲獎的朋友，將您這份幸運繼續(xù)傳遞下去，為我們抽出今天晚上最幸運的一位朋友，一等獎獲得由物業(yè)提供電餅檔一個。
女：恭喜這位觀眾成為今天晚上最幸運的人，讓我們把熱烈的掌聲送給他。有請物業(yè)經(jīng)理王永龍先生為他頒獎。
男：沒有拿到獎品的朋友不要緊，還有機會，明年中秋早點報名參加吧，其實獎品并不重要，最重要的是我們在這個大家庭中享受到了快樂。接下來，有請物業(yè)的帥哥美女們?yōu)榇蠹規(guī)頃r下最流行，最好看、最好聽的《小蘋果》，掌聲有請!希望現(xiàn)場的觀眾朋友們大家一起跳起來，一起享受快樂···
女：感謝物業(yè)的精心準備，為大家?guī)須g樂!下面，我們將宣布晚會表演者獲獎名單。獲得本次晚會三等獎的是： ，掌聲有請他們上臺。他們獲得的獎品是由物業(yè)準備的“小熊加濕器”一臺。下面有請匯川雅閣裝飾銷售經(jīng)理***先生、廣電涪城分公司徐主任上臺為他們頒獎。
男：下面我們將宣布的是二等獎的獲得者，他們分別是 ，掌聲有請他們上臺。他們獲得的獎品是由物業(yè)準備的“好視力 落地?zé)簟币慌_。下面有請吉盛營銷經(jīng)理**女士上臺為他們頒獎。
女：相信大家對一等獎獲得者已經(jīng)知曉，沒錯，他就是我們的，掌聲有請 上臺，獲得的獎品是由物業(yè)準備的“美的蒸汽掛燙機”一臺。下面有請物業(yè)經(jīng)理**先生上臺為他頒獎。
男：今夜，明月攬中秋，溫暖在情融，在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團圓在這里。
女：在今晚這個美好的時刻，三江國際麗城其樂融融，團圓度中秋。
合：祝大家中秋快樂，闔家幸福!
活動主持詞 清明節(jié)活動主持詞篇三
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計匯報過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報的設(shè)計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報會整體質(zhì)量有了較大進步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學(xué)生的發(fā)展。另外，活動中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報活動本身，學(xué)生會終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進班風(fēng)形成。讀書匯報活動的開展，促進了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風(fēng)、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進；6.5班等幾個班級，匯報時配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學(xué)校而榮、為祖國而榮的集體榮譽感。
今天，我們選擇了幾個有代表性的優(yōu)秀班級展示匯報。這些班級從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報。5.1班的讀書匯報活動幾乎都是由班級學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
一、我們的讀書匯報活動經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報到現(xiàn)在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動的開展，要進一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標，大家可以針對讀書內(nèi)容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個性閱讀、個性理解。
二、對待學(xué)問
要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報中，很多班級出現(xiàn)了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現(xiàn)象。另外，一些班級學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進一步強化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級的學(xué)生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動給學(xué)生自信、勇氣和前進的動力。
我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
活動主持詞 清明節(jié)活動主持詞篇四
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2：敬愛的老師們
1：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
1：迎著朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，
2： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
1: 藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
2： 群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
1: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女，
2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點梅溪河畔。
1： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
2： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚，
2: 我們用火熱的青春，讓家鄉(xiāng)更加美好！
1：在過去的日子里，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的日子里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績。
2：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
1：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷
2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們范村小學(xué)的多才多藝。
合：范村小學(xué)學(xué)生素質(zhì)展示會現(xiàn)在開始！
一、 范村小學(xué)武術(shù)操代表隊正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。
武術(shù)操弘揚中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢，磨練學(xué)生的意志，武術(shù)操作為范村小學(xué)陽光體育大課間活動項目之一，深受學(xué)生喜愛。 我們是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚帆遠航的教育旗艦。等待乘風(fēng)破浪，直濟滄海，向更高的目標發(fā)起沖擊。
今天，我們放飛理想，放飛激情，團結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動嶄新的希望。范村小學(xué)武術(shù)操表演到此結(jié)束。
二、柔力球
柔力球是一項新興的、具有民族特色的體育運動項目，其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的適應(yīng)性，深得學(xué)生的喜愛。今年我校一開學(xué)便將柔力球走進課堂，并配備50余套柔力球供學(xué)生上課使用，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練學(xué)生已基本熟練了幾項動作，下面請欣賞我校柔力球隊給大家?guī)淼娜崃η虮硌荨?/p>
三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學(xué)校，并在3——6年級嘗試性將形意拳走進課堂，于20xx年組建了百人武術(shù)隊，曾被教育局評為“陽光體育活動三等獎”，經(jīng)過歷任校長和教師的堅持與努力，經(jīng)過我校學(xué)生的刻苦訓(xùn)練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學(xué)生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們在這一方面取得了一些成績，但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實，不固定于現(xiàn)狀，將開拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實踐。把我校特色化小學(xué)的創(chuàng)建推向一個新的高潮。
下面是我校六年級帶來的形意拳表演。
豐富的校園生活，使學(xué)生個性特長在這里得到充分發(fā)揮，這是我們范村小學(xué)特長生美術(shù)小組活動組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！我們這里還有書法小組活動組，他們不但鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣，充實自己的課余生活，培養(yǎng)審美情操，提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷，促使全面發(fā)展，營造一個書法氛圍濃厚的書墨校園。在我們教學(xué)樓的一二年級教室這些書法、美術(shù)特長生正在用手中的筆寫出了一幅幅精美的作品和勾畫出了一幅幅美麗的藍圖。
1. 歡樂女神圣潔美麗，燦爛的光芒照著大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧！請欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂章《歡樂頌》。表演者：范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。
2. 印度是一個古老而又神秘的民東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們，請欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。
3. 有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽光里穿梭，有一首歌，在脈管里流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動，準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設(shè)祖國的先鋒。下面請欣賞由低段合唱隊給大家?guī)淼暮铣吨袊倌晗蠕h隊歌》。
4. 你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛心向咱們走來，請欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。
5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚的葫蘆絲。請欣賞94班韓易軒為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
6、下面請欣賞幼兒園大合唱《祖國祖國，我愛你》、《勞動最光榮》表演者：韓紹偉、趙明杰等。
7、整齊堅定的步伐，干凈利落的姿態(tài)，剛強中又蘊藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國女兵。請欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請欣賞高段合唱隊同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
書法，被譽為無行的舞 無圖的畫,無聲的樂。是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書法作為國粹。其獨特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹讓同學(xué)們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中，提高同學(xué)們的書寫水平及審美素質(zhì)，讓同學(xué)們利用有限的課余時間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
活動主持詞 清明節(jié)活動主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、塔鄉(xiāng)復(fù)興會的各位同學(xué)及來自沈陽的愛心人士：
大家上午好!
今天對于小塔子初中來說是一個很不平凡的大喜日子，在這金秋十月、喜獲豐收的美好日子里，我們共同迎來北票市教育局及鄉(xiāng)黨委政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、塔鄉(xiāng)復(fù)興會的各位同學(xué)以及來自沈陽的各位沈陽愛心人士代表，你們的到來是對我們小塔子初中的極大關(guān)愛和支持，是對我校未來發(fā)展的極大鼓勵和促進，讓我們以最熱烈的掌聲，向你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!首先，請允許我介紹出席今天捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎!
我校位于北票市東北部，是北票市東北教育的窗口，但是最近幾年，由于諸多原因造成了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)校設(shè)施陳舊殘缺，學(xué)生流失嚴重、教師積極性不高，家長怨聲載道，學(xué)校面臨生存危機。xx年8月，局黨委委派李東升同志來到我校擔(dān)任校長工作。短短兩個月時間，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大上的改變。下面請我校李東升校長做介紹匯報。
小塔子初中的一點一滴的變化，時刻牽動著歷屆身在他鄉(xiāng)工作發(fā)展的小塔子中學(xué)莘莘學(xué)子的心，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻言獻策，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出錢出力，他們更讓我們學(xué)校被諸多愛心人士所了解，今天他們不遠千里回到闊別已久的母校，親身感受學(xué)校的變化，為學(xué)校奉獻自己的愛心，下面有請代表這些學(xué)子及愛心人士講話。
學(xué)校的發(fā)展離不開地方黨委政府的關(guān)心和支持，此次我鄉(xiāng)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)百忙中也來參加此次捐贈活動，下面有請講話。
我校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，短短的時間發(fā)生了巨大的變化，有各位塔鄉(xiāng)復(fù)興會同學(xué)及愛心人士的熱心援助，有地方政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，更是得到了北票市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，教育局韓占武局長學(xué)期初多次來到我校指導(dǎo)工作，此次教育局張顯躍書記親臨我校參加此次活動。下面有請張書記作總結(jié)講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，今天捐助儀式各項議程已全部結(jié)束。讓我們再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最由衷的感謝!
捐助儀式的時間是短暫的，但產(chǎn)生的影響卻非常深遠。目前，我校正處于學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時間，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的的關(guān)心和支持，必將激發(fā)合江我校全體師生將學(xué)校辦好的激情，必將激發(fā)全體師生想更好目標努力的豪情!“誰言寸草心，報得三春暉”，我們一定奮發(fā)有為，竭忠盡智，建設(shè)塔中美好的明天，以此回報各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的重教義舉!
今天的捐贈儀式到此結(jié)束，謝謝大家!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓事業(yè)發(fā)達興旺，身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿好心人一生平安!
謝謝大家!
活動主持詞 清明節(jié)活動主持詞篇六
小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎了20xx屆語新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任xx老師，以及即將進行名師例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員xx老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師例展示，其次是備者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上?！毕嘈磐ㄟ^今天的名師例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。
在例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。
接下我們將欣賞到的例展示是人教版語四年級下冊第12《夜鶯的歌聲》第二時。下面有請x老師。
精彩的例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝x老師給我們帶的精彩展示！
這節(jié)例的教學(xué)設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出的，曾由我在區(qū)教研時進行展示。在備這一節(jié)時，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝x老師的傾心分享！聽完了備者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長領(lǐng)取紙筆。我們將有x分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進行匯報，每組限時分鐘。
聽了大家的匯報，看大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。
感謝x老師給我們組織了這次活動，感謝x老師帶給我們的精彩例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
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