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去年的樹(shù)讀書筆記篇一
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定:明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌?？僧?dāng)小鳥(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候，一打聽(tīng)才明白，樹(shù)被伐走了，做成火柴賣到一個(gè)村子里了。鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，最終找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自我的諾言。
這個(gè)故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹(shù)木對(duì)動(dòng)物的傷害，我真想告訴伐木工人，別再超多砍伐樹(shù)木了，砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是僅有人有生命，花草樹(shù)木也有生命。所以，我們不能去傷害它們。
故事里的主人公——鳥(niǎo)兒，她信守諾言，按照去年的約定，按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌。樹(shù)朋友不見(jiàn)了，她能夠不理樹(shù)朋友，再去找新的朋友，可是她并沒(méi)有，而是一向去找樹(shù)朋友，因?yàn)樗攀刈晕业闹Z言。這篇故事告訴我們:要信守諾言，珍惜友情。
讀完了這篇故事，我想到了自我。記得有一次，我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩，和媽媽商量，媽媽同意了?？墒堑搅诵瞧谖?，我和媽媽都忘了這件事，結(jié)果讓扣扣等了我一晚上。
這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《我不能失信》，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家，宋慶齡也很想去，因?yàn)槟莾河兴矚g的小鴨子，可是，她跟小珍約好了，這天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙——編花籃，無(wú)論爸爸媽媽怎樣勸說(shuō)，她都不肯出門，最終，她實(shí)現(xiàn)了自我的諾言。
俗話說(shuō):君子一言，駟馬難追。自我說(shuō)出來(lái)的事，就必須要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來(lái)珍惜此刻的友情，信守跟別人許下的諾言吧!
去年的樹(shù)讀書筆記篇二
分析品味：新美南吉的作品見(jiàn)解而又意味尤深，帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深，又彌漫著永恒的傷感，被稱為“純?cè)姟薄ⅰ皽\語(yǔ)藝術(shù)”。本文的一大特點(diǎn)是以對(duì)話為主，因?yàn)閷?duì)話最能反映人物的內(nèi)心。文中主要是小鳥(niǎo)與樹(shù)的對(duì)話、小鳥(niǎo)與小姑娘的對(duì)話，寫出了小鳥(niǎo)的執(zhí)著，又使情節(jié)在較短的篇幅中曲折起伏。
“小鳥(niǎo)飛到去年的樹(shù)那里。”小鳥(niǎo)要回來(lái)了！這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹(shù)根。這一情節(jié)又將讀者的喜悅抽走。小鳥(niǎo)的執(zhí)著給讀者以安慰，讀者期待著，只要有尋找，定會(huì)找到樹(shù)的。小鳥(niǎo)中途的尋找有牽動(dòng)讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥(niǎo)找到的，是用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火焰，小鳥(niǎo)唱歌后離去，這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動(dòng)人。
“唱完了歌，小鳥(niǎo)又一動(dòng)不動(dòng)地注視著火苗，然后就不知飛到哪里去了?！?/p>
這是新美南吉童話特有的結(jié)局，總是留給人無(wú)限的想象與悵惘：去尋找去年的樹(shù)嗎/可惜我們生活在三維世界，無(wú)法改變時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)是，樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。作為樹(shù)的好朋友，小鳥(niǎo)的消失是理所當(dāng)然的，因?yàn)?，它要陪伴現(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)消失，而去年依然存在的樹(shù)，留給人的是永遠(yuǎn)的想念。
“去年”二字意味尤深——?dú)q月的漫長(zhǎng)使故事變得溫柔；時(shí)間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問(wèn)：“誰(shuí)又大膽地愛(ài)過(guò)這不息的變幻？”這種變幻就是時(shí)間的流逝，是它讓這分感情越來(lái)越深厚。今年，樹(shù)已不再是樹(shù)，一切都在變，小鳥(niǎo)為了去年的承諾，執(zhí)著地尋找。它消失了，我們卻可以想象，也許它真的找到去年的“樹(shù)”了呢！
去年的樹(shù)讀書筆記篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚》。課文主要講一個(gè)小男孩救困在水洼里的小魚的事情。
讀了課文，我感到非常慚愧，因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚，都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚全部帶回家養(yǎng)，結(jié)果沒(méi)有天，小魚就全死了。我就在無(wú)意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們，甚至有些大人，他們捕鳥(niǎo)、打獵、砍樹(shù)，有意無(wú)意傷害了許多生命。與小男孩相比，真是大有差距。
如果人人都有一顆善良的愛(ài)心，流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了，歪倒的小樹(shù)有人扶起來(lái)了，受傷的小鳥(niǎo)有人救治了，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!
放假了，爸爸給我買來(lái)一本書，那是一本童話故事書，里面的童話故事很多，但我最喜歡的是《去年的樹(shù)》。這則童話故事里寫了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。寒冷的冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方過(guò)冬，他們約定明年的春天再相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒興高采烈地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù)，但樹(shù)卻不見(jiàn)了，只剩下了樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，鳥(niǎo)兒得知樹(shù)已經(jīng)被伐木工人砍倒，運(yùn)到村子里了。傷心的鳥(niǎo)兒在村子的上空飛來(lái)飛去，終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上，等待著被切割、加工。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了，我的眼睛濕潤(rùn)了。一個(gè)多么令人傷心的故事啊!
我們生活的地球就像我們的母親，地球上的一切對(duì)我們都很重要。因?yàn)槿祟悓?duì)樹(shù)木無(wú)休止的砍伐，鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的生活被無(wú)情地破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少，我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。
去年的樹(shù)讀書筆記篇四
曾有這樣一個(gè)人，在短暫的一生里，他留下似真似幻的迷離之美的作品，構(gòu)成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話作家的婉約動(dòng)人的內(nèi)心世界。
他，就是——日本著名童話作家——新美南吉。
《心上的月亮》是新美南吉著作《去年的樹(shù)》中的第四輯。這里的十篇文章，都有一個(gè)共同點(diǎn)：引導(dǎo)我從不同的側(cè)面，去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)生命的意義，去感受一種真、善、美的品質(zhì)與力量。
《盜賊和小羊羔》里，盜賊在發(fā)現(xiàn)了羊羔的天性和生命的同時(shí)，也重新認(rèn)識(shí)了自己內(nèi)心從未泯滅的善心。它讓我明白，在這個(gè)莫大的世界上，人與人之間，人與動(dòng)物之間，只要以真誠(chéng)相待，相互關(guān)心和尊重，就是再冷酷、再堅(jiān)硬的內(nèi)心，也會(huì)變得友善和柔軟的。
新美南吉對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)人類總是滿懷著溫暖和善意，有人評(píng)價(jià)新美南吉：“即使是惡魔，也會(huì)被他當(dāng)成人看待的?！边@么說(shuō)卻也毫不為過(guò)。同樣是一個(gè)寫盜賊的故事，《花木村和盜賊們》則讓我體會(huì)到，被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質(zhì)上并不算壞的`盜賊，他們最終都因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)，幡然醒悟而痛改前非，毅然拋棄了繼續(xù)做盜賊的打算，重新回到了“好人”的行列，開(kāi)始了自己健康的生活，一顆顆自由、純潔的心靈，重新回歸了自我，獲得了新生。
在《拴牛的山茶樹(shù)》中，善良無(wú)私的車夫海藏，為了給路人打出一口井，付出了種種努力和艱辛，可海藏自從參加戰(zhàn)爭(zhēng)后，就杳無(wú)音信，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。不過(guò)，他打的那口井仍在。走累的路人，都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事，自然會(huì)讓我想到這樣的寓意：在這個(gè)世界上，“給予”永遠(yuǎn)要比“索取”更使人快樂(lè)；關(guān)心別人，永遠(yuǎn)要比算計(jì)他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里，海藏的生命和精神得到了永生。
新美南吉的作品里總是流淌著純真、愛(ài)心和友善的暖流。我相信，那是童話家獻(xiàn)給所有弱小、善良的生命的尊重、關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。它們不僅給人帶來(lái)光明、溫暖和希望，也讓我看到了文學(xué)故事的魅力與童話的力量。
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