無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記300字篇一
我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實(shí)，她的工作非常地有風(fēng)格，可以說(shuō)，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學(xué)習(xí)的好老師。
焦老師多年來(lái)一直任教語(yǔ)文科，當(dāng)班主任。她深?lèi)?ài)學(xué)生，善愛(ài)學(xué)生，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上，梁老師早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)班或指導(dǎo)學(xué)生朗讀，或?qū)W(xué)生噓寒問(wèn)暖，或站在教室門(mén)口微笑著迎接學(xué)生的到來(lái)。她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生不遲到，不早退。課余時(shí)間，她與孩子們一起講故事，說(shuō)笑話(huà)，。學(xué)生病了，她關(guān)心焦慮;學(xué)生不高興了，她了解開(kāi)導(dǎo)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。梁老師就是用自己全心的愛(ài)來(lái)做教育教學(xué)工作的。她愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。因此，梁老師以高尚的人格贏(yíng)得了家長(zhǎng)、學(xué)生和同事的認(rèn)可和稱(chēng)贊。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)和同事們敬佩她。
她具有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡(jiǎn)畫(huà)或有趣的評(píng)語(yǔ)，處處吸引著同學(xué)們的心，孩子們?cè)跄懿幌矚g她呢?每次測(cè)檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學(xué)生的學(xué)法，沒(méi)有了原來(lái)堆積如山的作業(yè)，學(xué)生的成績(jī)?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領(lǐng)著學(xué)生邊活動(dòng)邊學(xué)習(xí)，把課堂上成了陽(yáng)光課堂，學(xué)生的身體更加健康，李老師的數(shù)學(xué)成績(jī)，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學(xué)校或?qū)W區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。她總是認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)自己的理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，時(shí)刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學(xué)工作中，是我們教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學(xué)習(xí)，她的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長(zhǎng)。
我的日記300字篇二
今天，天很冷。
我一大早就被我家小狗逗逗的叫聲吵醒，我連忙起床。起來(lái)后看到它蹲在屋門(mén)外的小河邊哀聲叫喚。它的眼睛注視著河面，叫的一聲比一聲凄慘，像是從肺腑中發(fā)出的呼喚。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我攏了攏衣服，走了過(guò)去。只見(jiàn)河面上浮著一只大白狗，逗逗望得就是它。我記起了，爸爸說(shuō)過(guò)昨天下午我家養(yǎng)了三年的母狗死了，把它扔到門(mén)前小河里。
我蹲下來(lái)?yè)崦憾旱念^，但它卻不理我，徑直向河面走去。到了河邊它停了停就沖到水里，很快又退了回來(lái)，渾身都濕了，還打著冷顫。只見(jiàn)它甩了甩身上的水 ，又一次躍進(jìn)水中。
它的腦袋浮在上面，兩只前爪拼命地往前游去，游到母狗身邊后便吃力地用嘴叼起它的脖子，用盡全身力氣往回游，母狗的身體吸足了水，一定很重，逗逗叼住它的脖子的嘴松了一下，身體往下沉！我心中一驚，但頃刻間，它的腦袋又伸出來(lái)了，眼睛瞇縫著，嘴中發(fā)出咕咚咕咚的聲音，可能嗆水了！只一瞬間它又找到母狗的尸體，它緊緊的叼著他，前爪不斷撲騰。終于，母狗被逗逗叼回了岸邊。
我心里念著逗逗的名字，想阻止它接下來(lái)的行動(dòng)，但我猶豫了！
上岸后，逗逗放下了母狗。它冷得直哆嗦，使勁抖動(dòng)了一下身子，然后把母狗叼回窩中去。
逗逗把母狗慢慢放進(jìn)窩里，趴了下來(lái)，在母狗身邊哀聲叫著，像在說(shuō)：“媽媽你醒來(lái)呀！”但母狗沒(méi)反應(yīng)。然后它又爬起來(lái)，半跪在地上，用舌頭梳理著母狗的'毛，從頭舔到尾，又從尾舔到頭，就像逗逗小時(shí)候母狗梳理它的毛一樣，那么仔細(xì)，想把母狗身上的水舔干。
逗逗，我的逗逗，在這個(gè)凄涼的秋天，我淚流滿(mǎn)面，我深深被它的這種行為感動(dòng)了。
我的日記300字篇三
我是6歲那年第一次知道皮鞋的。記得，那是一雙黑色的小皮鞋，平跟，系著黑色的鞋帶，鞋面光滑錚亮，走起路來(lái)會(huì)“嚓嚓嚓”發(fā)響。它穿在鄰居小朋友的腳上。他的爸爸是軍官，在上海駐軍，回家探親就給他帶了一雙皮鞋。我們那旮旯的孩子，別說(shuō)穿皮鞋，有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)皮鞋的？我羨慕地看著那雙皮鞋，夢(mèng)想著什么時(shí)候我也能穿上那么神氣的鞋子，該有多好??！
我家兄弟多，孩提時(shí)，我腳上穿著的，大多是哥哥們的舊鞋子。只有到了過(guò)年邊上，我才能換上母親給我納的新布鞋，去親戚鄰居家拜年。拜完年，這雙新布鞋就給壓到了箱底，只有遇見(jiàn)紅白喜事之類(lèi)的鄉(xiāng)間大事才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)。直到我上了小學(xué)，母親才給我多做了幾雙布鞋去上學(xué)，可是布鞋不耐穿，沒(méi)多久就前面張嘴后面掉跟了。母親嘆息說(shuō)：“你呀，除非穿鐵打的鞋子?！蔽艺f(shuō)，鐵打的鞋子是沒(méi)有的，牛皮豬皮鞋是有的，什么時(shí)候有雙皮鞋就好了。
我上中學(xué)時(shí)，街面上開(kāi)始時(shí)興旅游鞋。但是，旅游鞋悶氣，腳汗特多，我又穿回了布鞋。街上的皮鞋漸漸多起來(lái)了，但皮鞋于我仍然是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。一雙皮鞋要幾十元，相當(dāng)于父親一個(gè)月的工資，這幾十元只能勉強(qiáng)養(yǎng)活我們家六口人。
1992年我參加了工作，那時(shí)我被石油公司派駐在一個(gè)海島上，第一年工資每個(gè)月32元。我終于有了自己可以支配的錢(qián)。站在皮鞋店前徘徊了好幾次，隔著玻璃看著那些夢(mèng)寐以求的皮鞋，我的手藏在兜里，捏著那薄薄的幾張紙幣，我下不了決心買(mǎi)。
朋友介紹我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我身上穿著的是借來(lái)的西裝，腳上穿了一雙新買(mǎi)的旅游鞋。女孩兒瞧著我抿嘴一笑，我尷尬地紅了臉，不明白她笑什么。后來(lái)，女孩成了我的未婚妻，她送給我一雙皮鞋，笑著說(shuō)：“婚禮上，不要再西裝配旅游鞋了，特土！不過(guò)，也就是你那副打扮，讓我覺(jué)得你這個(gè)人實(shí)在、靠得住。”我也笑了，笑著穿上了平生第一雙皮鞋。
如今，我的鞋柜里常年放著好幾雙皮鞋。夏有涼皮鞋，冬有毛皮鞋，春秋有單皮鞋……改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓越來(lái)越多的人們，穿著各種各樣的皮鞋，行走在生活的金光大道上。
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