最新小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字大全(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 17:01:07
最新小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字大全(三篇)
時間:2023-04-03 17:01:07     小編:zdfb

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字篇一

大家好!

春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻,我們的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?;仡^望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。

六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才發(fā)現(xiàn),校園的每一個角落,都藏了屬于我們的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起大掃除,清理每一個角落; 大家一起軍訓(xùn)流下滴滴汗水;在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

記得有一次,學(xué)校舉行了運(yùn)動會,當(dāng)時五年級的我參加了400米跑步,

這是我第一次跑長跑,所以有一點(diǎn)緊張。當(dāng)我站在起跑線上的時候,腳有點(diǎn)軟,當(dāng)哨聲響起的時候,我跑了出去。跑到第二圈,我就好累了。當(dāng)我聽到同學(xué)的鼓勵時,仿佛充滿了力量,又跑了起來。當(dāng)我跑到最后一圈時,我仿佛要倒下了,但我沒向疲勞低頭,于是我又加速跑了起來,沖過了終點(diǎn)。當(dāng)我沖過終點(diǎn)的那一瞬間,我便體力透支了,好險有一個同學(xué)拉緊了我,要不然我就要倒下了。休息片刻之后,我去問裁判員,他說我得了第二名。第二名,多么高的排名啊!雖然還有一個人排在我前面,但是對與我來說這已經(jīng)足夠了。

忘不了,美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親,你用你那甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們在您溫暖的懷抱中,吸取了足夠的營養(yǎng),來為以后做了一個完美的鋪墊。 忘不了,敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨,從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除,都是您,費(fèi)盡心思,把我們從不懂事時的小孩子,到懂了很多道理的大孩子的時候,您付出了多少心血,您付出這么多還不是為了讓我們考上一所好的中學(xué),都想讓我們長大成才嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

忘不了,親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了,轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了,心中怎能平靜下來呢?

對母校的回憶是美好的,對母校的激情是無限的,讓我們好好珍惜在小學(xué)的時光吧,我相信,20年后,我們一定會相聚。

小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

小學(xué)生活即將結(jié)束,我們就要離開母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,有誰不懷念在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?

忘不了,親愛的同學(xué)。在校運(yùn)動會上,我盡力沖刺卻沒有獲得第一名。我自責(zé),并且落下了眼淚。是同學(xué)們安慰我,他們鼓勵我再接再厲,并且說失敗是成功之母。我聽了以后,心里溫暖極了,我在一個團(tuán)結(jié)的班集體里學(xué)習(xí)、生活,是多么快樂的事呀!忘不了,我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏,我們曾是森林中肩并肩生長的小樹。我們曾在一起歡笑,一起悲傷,一起分享快樂……我真舍不得與同學(xué)們就這樣匆匆地分別,踏上前往中學(xué)的路……

忘不了,敬愛的老師。您用“握手”,“擁抱”等方法鼓勵我們積極地提問。您讓多少自卑的同學(xué)楊起自信的風(fēng)帆。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心中。我是您親手栽培的小樹,吸收了您的陽光雨露。老師,您教會了我許多知識,您就像我的媽媽。您平凡又偉大,慈祥又嚴(yán)厲,謙遜又威嚴(yán),您是多么的了不起!

親愛的母校,我永遠(yuǎn)不會忘記您。那一棟棟教學(xué)樓,美麗的花叢與樹木,一張張課桌,還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念?我曾在教學(xué)樓里學(xué)習(xí);我欣賞花叢、樹木;與同學(xué)們品嘗石榴果實(shí);聞著芬芳的桂花香。我還在禮堂里參加比賽、演講、看電影……我是多么留念啊!

我希望時光能夠倒流,讓我好好再珍惜一次,我真的很無奈。讓我對母校、老師、同學(xué)們說聲:謝謝你們!是你們讓我擁有了一段快樂的小學(xué)生活。

小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

上午好!我是六年九班的唐瑜澤,很榮幸能作為六年級的學(xué)生代表在此發(fā)言。

今天的歌聲和舞姿,笑臉和鮮花,祝福和不舍,很快就會定格成永恒的記憶。我想,此時此刻,同學(xué)們的心情一定和我一樣,百感交集。

在這個特別的時刻,請允許我代表六年級全體同學(xué),向關(guān)心愛護(hù)、辛勤培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!感謝你們六年來的悉心教導(dǎo)!我們曾經(jīng)懵懂,曾經(jīng)無知,曾經(jīng)頑皮,曾經(jīng)淘氣,但你們知道這是兒童成長的必經(jīng)階段,給予我們充分的忍耐、理解、尊重、包容。在和諧儒雅的龍口西校園里,我們唱著“沐浴明媚陽光,享受愛的芬芳”,一直安然享受你們帶來的快樂美好。然而,時光稍縱即逝,畢業(yè)不約而至。不管多么不舍,我們還是要與你們揮手告別?!笆陿淠荆倌陿淙?;插柳之恩,終身難忘”。我們將永遠(yuǎn)銘記你們的啟蒙之恩。

如果說領(lǐng)導(dǎo)、老師是我們生命中的貴人,母校就是哺育我們幸福成長的搖籃。在“和諧、儒雅、快樂、特色”辦學(xué)理念的滋養(yǎng)下,在豐富多彩的課內(nèi)外實(shí)踐活動歷練中,我們學(xué)會了做事,學(xué)會了做人,學(xué)會了合作,學(xué)會了創(chuàng)新,也學(xué)會了如何超越自我。記得20xx年12月3日下午,我和其他小記者前往第四屆志愿服務(wù)廣州交流會。當(dāng)時,各家媒體以及記者都想抓住機(jī)會采訪前中央政治局委員、北京市委書記、現(xiàn)中國志愿聯(lián)合會會長劉淇,我們也不例外。但是里三層外三層的護(hù)衛(wèi)使外圍的大小記者一籌莫展。后來,我靈機(jī)一動,抓住一個縫隙鉆進(jìn)人群里,成功采訪到了劉淇爺爺。20xx年1月,我因此榮獲廣州市“十佳小記者站站長”。榮譽(yù)的取得離不開母校的培養(yǎng),是母校讓我增長了才干,蛻變成一個更好的自己,邁出走向未來的第一步。

此外,我還要感謝學(xué)校賜予我一個好集體。生活在六9班這個溫暖的大家庭里,我無比幸福。班主任江梅老師擁有教育理想、慈母情懷,能平等、仁愛地對待班里的每一位同學(xué)。她潤物細(xì)無聲的教育方法深深感染了我們,使班級越來越團(tuán)結(jié)友愛,越來越文明儒雅。

在江老師的帶領(lǐng)下,我們開展了近兩年的“做謙謙小君子”活動,我和同學(xué)們起班名、設(shè)計班徽、班旗、班服和班級公約,持久地唱班歌,人人爭做小君子。因?yàn)槲覀兞私饩又?,追求君子人格,所以能在大小公開課上展現(xiàn)君子之風(fēng),獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)、專家及骨干教師的贊許。我們還牽著江老師的手,敲開了詩歌殿堂的大門,個個學(xué)習(xí)寫詩,編輯了《九班雅集》。在年級里,詩雅九班的考試成績不能名列前茅,體育競賽也比不上強(qiáng)班,但我們自信:九班是有特色的班!我們自豪我們的優(yōu)勢,但不得意忘形,這是一種高貴的驕傲;我們看到我們的不足,但不妄自菲薄,這是一種高貴的謙卑。希望多年以后再聚首,我和同學(xué)們還能不約而同地喊出:永遠(yuǎn)的詩雅九班!

千言萬語,都道不盡對班級、對老師、對母校的無限眷戀。難忘母校的一草一木,難忘恩師的.諄諄教誨,難忘同伴的快樂嬉戲……同學(xué)們,龍口西小學(xué)是夢想啟航的地方,是巨龍騰飛的地方。今天,我們?yōu)槟感8械津湴粒魈?,要讓母校為我們感到驕傲。無論將來我們身處何方,都要時刻不忘:我曾是龍口西的學(xué)子,“走遍海角天涯,播撒文明儒雅”!

最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、奮發(fā)有為!祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長們身體健康、工作順利!祝母校桃李滿天下,為國家培養(yǎng)出更多棟梁之才!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2200444.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔