時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
年度學校工作計劃學校年度工作計劃安排表篇一
1、中學生防近知識教育。
2、學生口腔保健知識教育。
3、學生營養(yǎng)與健康知識學習教育。
4、針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育。
5、學生生理衛(wèi)生教育。
6、關于青少年進行科學體育鍛煉教育。
7、上級安排其他教育任務。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內容，一學年完成全部教育內容，教育時應避開期中、期末考試時間。
健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。
1、以衛(wèi)生專欄板報進行宣傳教育。
2、以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
3、以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。
4、學校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機結合起來，以調動全體師生的積極性和責任感，使健康教育成為全校師生的自覺行動。
ｘｘ中學醫(yī)務室
200x年9月2日
年度學校工作計劃學校年度工作計劃安排表篇二
本期圍繞學校中心工作，更好的為教育教學服務，搞好環(huán)境建設，服務育人，特擬定以下工作要點。
作好開學的籌備工作。
準備好收費收據(jù)。
公示收費標準和依據(jù)，安排交費地點。并安排領書、分書、發(fā)書。
財務做好財務帳目，水電查抄，臨時工工資的發(fā)放。代扣、代繳、安排住校生的住宿，打掃衛(wèi)生。并加強學生住宿管理。
醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的治療和預防工作。門衛(wèi)加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，按時開關學校大門和教學樓門。
管理好學校的花草、樹木并按時澆水、修剪。
檢查學校有無不安全隱患并即時維修排除。配備好各班的課桌凳。加強伙食團的管理并簽定合同。并建立購物發(fā)票和出入庫記載制度，禁止食物中毒。保正水電暢通、物品的發(fā)放和資料的印刷。
財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
檢查學校有無不安全隱患，即時排除，安裝各教室、辦公室的門窗玻璃。
做好普九檢查驗收資料的準備工作。、加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。檢查所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。
加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。
保正水電暢通，物品的發(fā)放。
財務做好報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
醫(yī)務做好一般病的治療，傳染并疾病的預防和宣傳。
協(xié)助各部門開好冬季運動會，做好后勤保障供給。
加強伙食團的管理，禁止食物中毒。
加強住管員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理。
保正水電暢通，物品發(fā)放。
財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。撿查所購物品的發(fā)票、出入庫記載情況。禁止食物中毒。
加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。
保正水電暢通，物品的發(fā)放。
財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
加強安全教育，注意用火安全，加強衛(wèi)生管理。
加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。
加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。
保正水電暢通，結算物品發(fā)放情況。
財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。并向教職工匯報本期學校收支情況。
醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
加強安全教育，注意用火安全，加強衛(wèi)生管理。
加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫的記載。禁止食物中毒。
協(xié)助各部門搞好期末復習考試結束工作、加強住校生管理、檢查住宿樓衛(wèi)生、公物使用情況。
保正水電暢通，檢查各班財產(chǎn)使用情況。并作好記載。
安排假期值班人員。
年度學校工作計劃學校年度工作計劃安排表篇三
日期
星期
活動內容
參加人員范圍
主講人
備注
三年級教師
劉秀川
原定時間地點不變
小學音樂教師參加市級基本功說課展示
音樂教師
蘇倫
六年級教師：xx
上午8：30到六街小學
小學一、二年級語文教研活動
1、傳達區(qū)語文、數(shù)學工作計劃
2、雙基測后要求
3、基本功
4、有關學科計劃（整書備課）、出卷、開學一個月教學方面情況反饋，及提高成績研討。
內容：《草原》二課時現(xiàn)場教學，一課時說課。
1、現(xiàn)場模板課與研究課（2節(jié)）
2、對話教學講座
3、先鋒版五、六年級四會重點詞匯說明全體五、六年級英語教師。
4、英語沙龍第十期活動通知見請郭金勇參加，其他教師自愿。
5、請跨越課題所有教師，包括技術支持人員、管理人員查看昌平區(qū)跨越式課題中期成果評比作品征集通知。
6、請六年級趙組長安排4月3日活動改期，定好時間后通知組員。
7、期中考試進度到4月18日（第八周）。主要思想：注重雙基、強調能力。
8、4月4日清明節(jié)為法定假日，放假一天。
1、各班繼續(xù)深入加強基礎性工作。包括學生學習興趣、常規(guī)、習慣培養(yǎng)，班級管理、班集體教育等。
2、語文數(shù)學雙基測試后的分析、補漏工作。（建議各任課教師對雙基測試中各項雙基知識不達標的學生進行人人過關，這些學生是提高成績的關鍵，這些雙基知識又是這些學生應該掌握的）
3、繼續(xù)加強課堂教學時效性。深入研究教材，落實知識點，強化訓練點，提高課堂教學質量。
4、本月各校進行培養(yǎng)學生能力課堂教學復賽，請各校長妥善安排好時間，并于月底報名單。
年度學校工作計劃學校年度工作計劃安排表篇四
本學期，高二年級部將嚴格貫徹落實泰西中學“打造幸福教育、幸福學?！钡霓k學理念，在學校各級領導的監(jiān)督、指導之下，以“全面提升教學質量”為目標，以“追求卓越”為動力，突出“四自”（自覺、自控、自信、自強）教育主題，充分行使年級部在教育、教學等方面的管理職能，緊抓班主任、備課組長兩條主線，大氣做人，扎實做事，優(yōu)化管理，勇于創(chuàng)新，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，努力提高學生的綜合素養(yǎng)，力爭在“學業(yè)水平測試”中取得優(yōu)異成績，為高三一輪復習進一步夯實基礎。
1、教學方面：本學期級部在貫徹學校教育教學管理工作計劃同時，繼續(xù)加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學效率上下功夫，在完善課堂教學模式上進行積極探索，進一步強化備課組長的作用，倡導“責任心、榮譽感、講協(xié)作”的團隊精神。要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量，要繼續(xù)轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規(guī)范、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
2、學生方面：堅持班主任的核心管理作用，積極開展學生道德品質和理想情操的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生熱情向上、努力進取的精神風貌，使高二年級成為“遵規(guī)守紀、講究儀表，學風濃郁、考風端正、成績優(yōu)秀”的優(yōu)秀集體；培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風；培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制的能力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
3、管理方面：堅持年級部管理的核心作用，級部積極實行制度管理、人文管理的措施，繼續(xù)強化對青年教師的培養(yǎng)，使他們在自己的業(yè)務上盡快的成熟起來；加強對班主任工作的要求和指導，努力建設一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍；要嚴格和規(guī)范年級管理，作好教師的年度量化考核工作，要繼續(xù)轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規(guī)范、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
一個核心：提高課堂效率，打造優(yōu)質高效課堂。
兩個轉變：教師、學生課堂主體地位的轉變；新授課向高三一輪復習的轉變。
三個突破：針對尖子生培養(yǎng)有突破；針對學科競賽輔導有突破；針對特長生轉化及訓練有突破。
高二下學期是高中三年最關鍵的時期，一方面物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術將進行會考。另一方面在這個學期里大部分學科新課結束，進入高三第一輪復習階段；另外高考結束后年級的教學和管理將立刻進入高三狀態(tài)。由于本學期時間短，任務重，因此級部提出“奮戰(zhàn)120天，跑步上高三”的口號，并于開學前認真進行了上學期期末考試分析，努力找到自身不足，反思上學期的教學工作，積極尋求有效措施爭取本學期再有更大的突破。同時級部將對全體師生加大管理力度，提前增強高三意識，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學期的學習和工作中。
（一）教學方面
1、進一步完善備課組的集體教研和集中備課，把握好教學方向。繼續(xù)堅持日常坐班時的學科組分散教研和每周集體教研相結合的教研方式。一方面通過教研統(tǒng)一教學思路，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一作業(yè)和練習。另一方面積極開展每周各種公開課的評課活動，本學期年級部將繼續(xù)開展每周一節(jié)的研究課、優(yōu)秀教師的示范課、年輕教師的匯報課活動，同時在這些課中年級還要評出“最規(guī)范的課堂”、“最高效的課堂”、“最有激情的課堂”等特色課堂。第三方面就是針對教學過程中遇到的重點難點問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進行討論和研究。努力打造規(guī)范型、學習型、研究型、和諧型備課組。
2、狠抓課堂教學，努力打造高效課堂
（1）級部將從各類公開課入手進一步規(guī)范課堂教學，完善教學環(huán)節(jié)，探索科學的課堂教學模式，例如新授課怎么上，課堂結構是什么，有哪些重要環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)怎么處理，各學科將進行統(tǒng)一規(guī)范要求，開學第一周將由學科組長先上示范課，其他教師進行觀摩學習。
（2）積極倡導“激情化”課堂，讓學生在興奮中學習。級部倡導教師“帶著微笑進教室，滿懷激情上講臺”，轉變教學觀念，學會欣賞學生和激勵學生，激發(fā)學生學習興趣，通過課堂教學營造學生的成就感。力爭實現(xiàn)課堂教學的 “三個轉變”，即變“死課堂”為“活課堂”；變“一言堂” 為“群言堂”；變“被動學習”為“主動學習”，充分調動學生積極性，真正突出學生的主體地位。
3、做好課堂教學的課后工作，讓課堂教學進一步延續(xù)，使之成為課堂教學有力保障。
（1）是抓精練習。不論導學案還是周末練習，級部都嚴格控制作業(yè)數(shù)量，留給學生足夠的自主時間，提高作業(yè)質量和效率。
（2）狠抓早晚自習輔導，提高輔導效率。一方面級部將加大對自習課的檢查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室的，級部將進行記錄并與自習補貼相掛鉤。第二方面要求自習課一定要給學生留具體任務，讓他們帶著任務學習。同時要有一定的檢查措施。第三方面要加強自習課的管理力度，特別是早自習。解決學生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴格控制晚自習講課。
（3）提倡教師“跟蹤學生”。由于大部分學生缺乏學習的主動性和計劃性，因此這時老師必須跟上，加強對學生的督促和指導。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下落實跟不上，成績也好不到哪去。因此級部要求教師對于四類學生（作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學科挺好自己所教學科較差的偏科生）一定要及時跟蹤落實。對于這些學生教師可以利用課下時間與他們談心，提要求、鼓勵、指導。
4、抓實教學管理，嚴格工作落實
（1）嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的`各項教改措施，嚴格落實簽到、簽退、值班、請假等制度。
（3）做好任課教師、班主任的考評工作；要求教師學習新課標，學習新的高考考綱，做最新的高考模擬卷，為高三的教學工作做好心理準備、打好業(yè)務基礎。
5、合理安排月考和統(tǒng)考，為檢查教學效果提供準確數(shù)據(jù)，為調整教學方向提供參考依據(jù)，為教師量化評估提供準確數(shù)據(jù)。為逐步向作業(yè)考試化過渡，本學期前三個月將實行每兩周一次限時訓練，學科組要提前命好題目，值班時統(tǒng)一時間訓練。本學期除教研室組織的期中、期末外，級部還將安排月考，同時加強考風考紀的教育及檢查力度。月考時間大體安排如下：第一次月考：4月初；第二次月考：5月底。
6、針對尖子生的培養(yǎng)，本學期級部將積極借鑒新泰一中及其他外校的寶貴經(jīng)驗，在上學期的基礎上，重新謀劃好虛擬班教學，從實際出發(fā)，適當提高輔導內容的深度和廣度（寒假期間已對尖子生增加了其他模塊的培訓，語文學習了《論語孟子》、物理學習了《3—5》、化學學習了《物質結構與性質》），同時加大對尖子生弱科的強化指導，指定專人對尖子生弱科進行跟蹤輔導，并將輔導結果納入教師考核。
7、加大競賽輔導和自主招生培養(yǎng)力度，本學期級部將在上學期的基礎上，結合年終考試成績，本著學生自愿原則，組織數(shù)學、化學、生物學科競賽團隊，每科20人左右，利用周末（周六上午數(shù)學，下午生物；周日上午化學）及節(jié)假日進行強化輔導，每科安排一位教師負責，對現(xiàn)學內容在廣度和深度上進行挖掘拓展；另外準備派輔導教師外出參加輔導培訓，并與家長協(xié)商邀請外校教師進行強化輔導；同時爭取到泰安一中學習，了解借鑒他們在競賽及自主招生方面的經(jīng)驗和方法，力爭在競賽和自主招生方面有較大突破。
8、進一步加強特長生的轉化與培養(yǎng)，本學期級部將在原有特長班的基礎上（現(xiàn)有美術班54人，音樂班55人，體育生32人），繼續(xù)強化特長生轉化，開學初將召開學困生及家長會進行宣傳發(fā)動，力爭在體育、美術、音樂、舞蹈、播音與主持、文管、模特、空乘、攝影及春季高考等方面再動員再發(fā)動，并對班主任及專業(yè)課教師壓擔子定任務，爭取特長生訓練人數(shù)達到350左右，力爭使20xx年高考特長生數(shù)量有較大突破。
（二）管理方面
1、加大學生教育、管理力度，凈化年級、班級風氣；濃化年級、班級學習正氣，狠抓學生常規(guī)習慣的養(yǎng)成，為學生成長創(chuàng)造和諧優(yōu)美的學習環(huán)境。
2、針對學生在學習上存在問題，級部將突出學法指導，端正學生學習態(tài)度，同時加強學風、考風建設，強化學習規(guī)范，注重學生的自我學習，實現(xiàn)從“能學” 到“會學”的過度。
3、堅持安全至上，做好學生安全工作。級部將構建 “年級部——班主任——值班教師———班干部”的安全管理網(wǎng)絡；配合安檢辦進行緊急疏散演練，增強了學生應對突發(fā)事件的能力，強化師生的安全意識；不定期召開安全主題班會，為學生筑起一道道安全防線，保障教育教學的正常運行。
4、為保證學生擁有健康的身體，重視“兩操“的管理，強化學生的組織紀律性，為良好的班風、學風的形成奠定基礎。
5、加強家校聯(lián)系工作，及時召開家長會，加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作，班主任和科任教師積極實施代理家長制，及時和學生進行交流；要求各班成立班級家長委員會，做好家校聯(lián)系工作，有效的促進學生學習。
6、認真組織模塊定時練習，加大考試的管理和分析力度，以考風促學風，嚴肅考紀考風，加強對學生考試方法和習慣的指導；積極開展對學生的誠信教育和感恩教育。
7、在工作中堅持"交流、學習、合作、互助"的原則，定期召開班主任會，落實學校布置的各項工作、加強班主任業(yè)務知識學習、交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。
8、積極開展豐富多彩的文體活動，極大地充實學生的學習生活，增強學生學習的興趣。一是各班利用學校開展的圖書進教室活動，積極營造濃厚的讀書氛圍。二是積極打造教室、宿舍文化，營造濃厚的學習、休息環(huán)境。三是通過舉辦學科競賽活動，提高學生學習的興趣。四是積極配合學校其他部門搞好各項活動的開展，使學生得到全面發(fā)展。
年度學校工作計劃學校年度工作計劃安排表篇五
1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學《備課制度》《講課制度》《輔導制度》《作業(yè)批改制度》《教案撰寫制度等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好“三抓”工作——抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質量，大力進行教學改革， 教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關注學生的心理健康。
2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查，并在全體教師會上進行總結，表揚先進、查找不足、取長補短。
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。
1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了《給教師的一百條建議》《美麗的教育》《56號教室的奇跡》《剝開教育的責任》等教育教學專著、名著，組織全體教師，特別是青年教師采取自學與集中學習相結合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質和業(yè)務能力。同時抓好教育教學反思工作，每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流，學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。
2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結合“教研活動月”活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙，但教研活動始終有條不紊地進行著。
1、積極參加中心校開展的“公開課”活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。
2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學?！叭ㄋ慕y(tǒng)一”的備課原則，備課內容要有實用性和價值性。開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。
3、本著獎勤罰懶的原則，對《量化考核》細則進行修改，從而調動教師工作積極性。
4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。
5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課，不定時檢查課堂教學情況，全面提高英語教學成績。
1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔?，和諧家校關系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關注的熱點問題進行探討。
2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。計劃內容包括“家長學生情況、家訪措施、家訪目標”等，家訪后要把家訪結果及時報告包級領導。
3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。
本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了“硬筆書法比賽”“迎元旦書畫展”“迎國慶手抄報比賽”“手工制作展示活動”等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。
年度學校工作計劃學校年度工作計劃安排表篇六
按照市教育局總體工作安排，以道德課堂構建為目標，以“基于標準的教學與評價”研究與實踐為主線，以團隊建設、素質提升、專業(yè)引領、方式創(chuàng)新為策略，努力提高研究水平和課程領導能力，為學校教學改進和教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持與服務。
繼續(xù)開展讀書活動和教研員公開課“說上評”活動，舉辦教研論壇，通過學習交流與經(jīng)驗分享，實現(xiàn)自我提升和共同發(fā)展，致力于建設學習型、學術型、學者型組織。
加強以市、縣（市、區(qū)）兩級教研室教研員、市教研中心組成員、市高考研究中心成員、教研協(xié)作區(qū)學科負責人為核心的學科教研團隊建設，結合工作目標和內容，開展針對性的培訓、研修活動，不斷提高學科教研團隊的課程實施能力、課程研究能力、課程指導能力和課程評價能力。
學科教研在下移重心、深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時，要強化解決問題的意識，進一步加強指向問題解決、基于課堂觀察技術的課堂教學研究。通過對學科教學中共性問題的調查與梳理，明確研究目標，組建研究隊伍，確定試點開展實證研究。要堅持研究的實踐取向，研究成果要以問題的解決方案和課例呈現(xiàn)，通過問題的漸次解決促進學科教學質量的提升。
要探索與大學研究機構、專業(yè)研究人員進行合作研究的方式和途徑。遵循參與、合作、分享的原則，借智借力，互利共生，聚焦問題，攻堅克難，提升研究的專業(yè)內涵和實效。
要注重現(xiàn)代教育技術與教學研究工作的整合，充分利用教育信息網(wǎng)發(fā)揮智能錄播教室、班班通資源庫、網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)的作用，開闊思路，創(chuàng)新方式，延展研究觸角，拓寬研究時空，努力提高研究的專業(yè)化程度和教研工作效率。
19個學科修訂后的義務教育課程標準已由教育部下發(fā)，這是課程改革進一步深化的標志。各學科要開展跟進培訓活動，幫助教師了解課程目標、課程結構、課程內容、課程實施建議等方面的變化，進而準確理解變化所體現(xiàn)的課程設計理念和課程價值，引導教師樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀、評價觀，把我市課程實施的品質提高到一個新的層次。
以注重實效、與時俱進為原則，結合學科特點和教育發(fā)展狀況，進一步完善教師課堂教學達標評優(yōu)活動的內容要求和實施程序，規(guī)范活動管理，使達標評優(yōu)活動在促進教師專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。
加強協(xié)作區(qū)學科教研團隊建設，針對學科教學中的問題，有計劃的開展協(xié)作區(qū)主題教研活動，發(fā)揮協(xié)作區(qū)在三級教研網(wǎng)絡中的作用。幫助學校加強教研組、備課組建設，進一步提高校本教研活動的實效性。評選、表彰一批先進教研組，總結校本教研經(jīng)驗，分享校本教研成果，開好全市校本教研工作推進會。
以教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“建立中小學生學業(yè)質量分析、反饋與指導系統(tǒng)”項目為依托，結合鄭州市教育發(fā)展情況，通過對影響學生學業(yè)質量的要素分析，圍繞學習成就、身心健康、學業(yè)負擔、教學方式等主要方面，構建以關注學生健康成長、促進學生全面發(fā)展為核心價值追求的學業(yè)質量綠色指標評價體系。認真做好xx年學業(yè)水平測試的深入分析和xx年的測試組織工作。各級教研室要將正確的評價理念落實在教育教學過程中，提高基于實證研究的學業(yè)質量分析、指導能力。
按照鄭州市教育局《關于開展“雙語”教學試驗工作的指導意見》，在新學年啟動小學體育、音樂、美術、科學和初中體育、音樂、美術、信息技術、地理、生物等學科的雙語教學試驗。指導試驗學校準確把握雙語教學的內涵，科學處理雙語教學和學科教學的關系，精心設計雙語教學試驗方案。要加強試驗學校間的研討與交流，及時總結，積極穩(wěn)妥地推進試驗工作。
加強高中新課程實施層面的研究，引導教師把握學科思想，明確學科核心概念和教學目標，準確把握教學的深度與廣度，全面關注三維目標的落實，積極探索達成“目標—教學—評價”一致性的技術和策略。
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