讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
《柳林風(fēng)聲》讀后感100字篇一
故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家奪了回來。從此，蛤蟆在對(duì)朋友們的感動(dòng)下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好鼴鼠。
其中有一段話讓我難以忘記：他們雖然只有四個(gè)好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進(jìn)了煙囪，紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。
看來，團(tuán)結(jié)就是力量，這句真理永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
可能有人會(huì)問了：黃鼠狼們也不是很團(tuán)結(jié)嗎?可是他們也還是輸了啊?
其實(shí)，團(tuán)結(jié)，就是一個(gè)集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)。而黃鼠狼們所謂的“團(tuán)結(jié)”，只是因?yàn)橐粋€(gè)共同的目的而組成在一起的小團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員，各自為了各自的目的而奮斗，根本沒有合作之說。
同理可知，在這個(gè)大而又混雜的社會(huì)當(dāng)中，有策劃著陰謀的團(tuán)隊(duì)，有背地里干壞事的團(tuán)隊(duì);但更多的是有愛心、為愛心而付出的團(tuán)隊(duì)，在這些團(tuán)隊(duì)中，存在這一種東西，叫做友誼。而《柳林風(fēng)聲》中主人公們之間的聯(lián)系，就是友誼。
鼴鼠明白事理、河鼠聰明機(jī)靈、老獾睿智持重，還有蛤蟆的放浪不羈，小說里這群聚攏在柳林河邊，互敬互愛、個(gè)性鮮明、快樂的動(dòng)物形象，其實(shí)都有現(xiàn)實(shí)世界中身為孩子的我們的縮影，切合了我們自己正在經(jīng)歷的、精彩的美好少年生活，引起情感共鳴——仔細(xì)想想，不由得發(fā)出會(huì)心一笑：我們身邊的伙伴們不都或多或少地?fù)碛兄≌f里可愛動(dòng)物們的性格;而這些性格，又以友誼為紐帶，將我們緊緊相互吸引在一起么!
在《柳林風(fēng)聲》中，格雷厄姆用詩一般的語言，穿插描寫了大自然的變化，以及動(dòng)物們跟隨四季變幻，生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情;也深深地溫暖了我渴望體驗(yàn)的野外大自然放飛的小小心弦。
《柳林風(fēng)聲》讀后感100字篇二
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后，我的心情久久不能平靜。河鼠、鼴鼠和獾那種善良、不怕吃苦勇于奉獻(xiàn)和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動(dòng)著我。讓我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻重現(xiàn)著書中那令人回味的故事情節(jié)。
《柳林風(fēng)聲》這本幽雅的書主要講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著忠實(shí)、和藹的獾，懂事、善解人意的鼴鼠，善良，老實(shí)的河鼠以及富有、自高自大的蛤蟆。蛤蟆對(duì)自己的生活不滿意，而且喜歡冒險(xiǎn)。于是他偷車，瘋狂駕駛，蠻橫無理，闖出車禍，導(dǎo)致他住進(jìn)了監(jiān)獄?？词馗蝮〉呐畠汉芡楦蝮?，就讓他扮成了洗衣婦，然后找機(jī)會(huì)逃出來。這些經(jīng)歷不僅僅對(duì)自己造成了損失，又使別人遭到了巨大的傷害，最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領(lǐng)了。蛤蟆與他的幾位忠實(shí)的朋友同心協(xié)力，憑著集體的智慧和勇氣，終于奪回了屬于自己的家。經(jīng)過這次教訓(xùn)，蛤蟆也改造成了一位謙虛、彬彬有禮的紳士，和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動(dòng)物，同時(shí)也收到大家的支持和認(rèn)可。
使我感受最深的是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾一起對(duì)付白鼬和黃鼠狼，如果不是他們同心協(xié)力，能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎?如果沒有神圣的友誼，蛤蟆的家也不可能奪回來。這一切都是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力，這一切，都是因?yàn)樗麄兘⒘擞颜x之橋，這一切，都是因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo)。就是因?yàn)檫@樣團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持到底，最后才取得的最終的勝利。
想想河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾，我絕得很受啟發(fā)。有一次，我參加一個(gè)拔河比賽，我們這組的人十分團(tuán)結(jié)，目標(biāo)相同，我們每個(gè)人都鼓起勇氣勇掙第一，而另一邊雖然也不示弱，但個(gè)別人沒配合好，也沒使出全身的力氣。我們這組人在排頭的帶領(lǐng)下有勁一起使，終于贏得了最終的勝利。有句話說的好;“團(tuán)結(jié)就是力量?！敝灰蠹彝膮f(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
我們每個(gè)人都需要友誼，更需要團(tuán)結(jié)。河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾這四個(gè)好朋友正具有這樣的品質(zhì)。在我們?nèi)祟愂澜缰校y道不是和動(dòng)物一樣嗎?。社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處更需要相互幫助，相互關(guān)心，用用奉獻(xiàn)。我們這個(gè)世界才能得到更多的友誼和溫情。
《柳林風(fēng)聲》讀后感100字篇三
金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學(xué)，成為了一名光榮的人民教師，開始了我的語文教學(xué)工作，內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪，踏入工作崗位后，我逐漸感悟到閱讀對(duì)孩子的重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一起閱讀，一起分享，一起感悟書中生動(dòng)的故事情節(jié)，優(yōu)美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學(xué)，喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂。
我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛的、美麗的、有趣、友誼的童話故事書，這篇文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，在這柳樹林里，快樂地生活著，作者是英國的著名作家肯尼斯.格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊?、聊天、游泳，度過了許多美好的時(shí)光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非?？蓯邸⑸屏?、樂于助人，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動(dòng)物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛，互相幫助，這樣才能干一件大事!
喜歡兒童文學(xué)，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細(xì)膩。
《柳林風(fēng)聲》讀后感100字篇四
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國的肯尼斯.格雷厄姆寫給他兒子的一部童話故事。故事主要講了四個(gè)性格不一樣的小動(dòng)物：寬容大度、重情重義的河鼠，個(gè)性溫和，和任何人都能交朋友的鼴鼠，愛慕虛榮、個(gè)性張揚(yáng)的蛤蟆和有長(zhǎng)者風(fēng)范、處亂不驚的獾。他們幾個(gè)在一起，和森林里的小動(dòng)物們發(fā)生了一系列有趣的、美妙的、開心的、悲傷的以及危險(xiǎn)的動(dòng)人故事。
這本書充分體現(xiàn)了小動(dòng)物們之間的純潔友誼，他們可以為朋友的快樂，犧牲自己短暫的幸福。可以為了讓朋友不再闖禍，讓他改掉壞毛病，不再任意揮霍珍貴的財(cái)產(chǎn)，他們可以廢寢忘食來幫助他。這樣的情感真的十分美好。
這本書中有許多令我感到十分動(dòng)人的故事。其中，我最喜歡的就是第5章《溫馨之家》。這篇文章講述了河鼠和鼴鼠從帶給他們噩夢(mèng)的叢林中走出來，去河鼠那溫暖的家里。他們走著走著，突然，鼴鼠聞到了自己的家的氣味，他立馬停了下來，央求河鼠陪他回到家中看一看。可當(dāng)時(shí)漫天飛雪，河鼠并沒聽到鼴鼠的哀求，繼續(xù)向前走。鼴鼠不禁流下了思念的眼淚，于是，他們倆冒著鵝毛大雪回到了家。還邀請(qǐng)?zhí)锸髞砑抑凶隹汀Ｔ谶@篇文章中，我最喜歡這一段：自從他在那個(gè)開春的早上離家出走之后，他始終過著自己的新生活，一心一意地享受新生活的樂趣，以及新生活帶來的刺激。此時(shí)此刻，在黑暗之中，伴隨著清晰的記憶，他老家的面貌重新浮現(xiàn)在他的眼前。雖然他的家非常寒酸、狹小，但那是他親手建造的家園。曾經(jīng)的那些日子，每天晚上工作完之后他可以舒心回家。熟悉的氣息顯然代表那個(gè)家也非常懷念鼴鼠，現(xiàn)在急切盼望著他趕快回家。雖然這么長(zhǎng)時(shí)間沒回家了，但是他感覺得到這股氣息里不帶一絲怨恨和憤怒，只是清清楚楚地提醒他，它在那里等著他，盼著他。
我覺得書名之所以叫“柳林風(fēng)聲”有兩個(gè)原因。第一，柳林里的風(fēng)聲很舒服，是柳林的.一道美好風(fēng)景。第二，柳林的風(fēng)聲是家的氣息，友誼的氣息，也是美好的氣息。最后，希望大家記住這本書，去閱讀這本書，同時(shí)愛上這本書。這本書有一個(gè)美妙的名字《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》讀后感100字篇五
閱讀，使人開闊眼界;閱讀，使人豐富知識(shí);閱讀，是使人進(jìn)步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領(lǐng)你打開智慧的大門?！读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛的書，它能讓你感受到大自然的美，小動(dòng)物們的美，心靈里的美，讓你在愛的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線索，詳細(xì)的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來到了地上面，并結(jié)識(shí)了河鼠，從此，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無窮奧妙，同時(shí)蟾蜍迷上了汽車，結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來，蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境，終于逃出了監(jiān)牢?？墒?，蟾蜍太虛榮了，接下來又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費(fèi)苦心，對(duì)他進(jìn)行了百般地說服教育。最后，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動(dòng)，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。
通過這些故事情節(jié)，生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象。鼴鼠，膽小怕事;河鼠，熱情好客;獾，俠義十足;蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。
這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。
當(dāng)讀到這里時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊，是呀!家對(duì)于我們來說，只是一個(gè)不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時(shí)的依靠，家是我們受傷時(shí)的良藥，一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里，甚至差一點(diǎn)就脫口而出了，我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡(jiǎn)陋，可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠(yuǎn)的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。
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