報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇一
1、成立文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告論證小組，小組中至少包括三名以上熟悉本研究方向的具有副教授及其以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家，并由其中一名任組長。
2、研究生寫出文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師審閱同意后，在教研室安排下，由碩士研究生向論證小組做報(bào)告。論證小組對報(bào)告內(nèi)容討論的最后意見應(yīng)填入表中的“論證意見”一欄，經(jīng)論證小組組長簽字后按審批程序，報(bào)研究生部備案存檔。
3、若論證小組對研究生的文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告，提出異議或修改意見，研究生應(yīng)重新開題或進(jìn)行適當(dāng)修改，然后按上述程序再次進(jìn)行開題報(bào)告，論證小組認(rèn)為可行，則按程序?qū)徟鷤浒浮?/p>
4、若研究生第二次論證會(huì)仍未通過，則不再另行開題，畢業(yè)時(shí)僅發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
5、在第四學(xué)期前兩周，各教研室、系(部)應(yīng)有計(jì)劃地對研究生進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告的審查。
如不能按期完成，則從第四學(xué)期開始，碩士生停止碩士論文工作，導(dǎo)師不計(jì)指導(dǎo)工作量。碩士研究生的《沈陽體育學(xué)院碩士學(xué)位論文開題報(bào)告》一式四份，研究生部、指導(dǎo)教師、教研室、研究生本人各一份，最遲應(yīng)于第四學(xué)期開學(xué)后四周內(nèi)交研究生部。
6、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告是碩士生取得答辯資格的必備材料。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇二
即：在正文參考或引用處的右上角用方括號(hào)標(biāo)注依其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字排定的文獻(xiàn)序號(hào)，在文末的.參考文獻(xiàn)表中給出詳細(xì)的信息；“參考文獻(xiàn)：”頂格，占兩行。參考文獻(xiàn)表依次列出參考文獻(xiàn)，著錄格式（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）為：
b.譯著 ［序號(hào)］著者；譯者．書名［m］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．
f.專利 ［序號(hào)］專利所有者．專利題名［p］．專利國別：專利號(hào)，出版日期．
j 古籍 ［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［o］．其他責(zé)任者（包括校、勘、注、批）．刊行年代（古歷紀(jì)年）及刊行機(jī)構(gòu)（版本）．收藏機(jī)構(gòu)．（即1911年以前出版、無現(xiàn)代版本但有據(jù)可查的善本）。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：用全角的“，”、“：”、“．”；作者前三位都要列出，多于三位，則加“，等”；外文文獻(xiàn)的作者（姓在前，名在后）、刊名、出版單位，均用不帶縮寫點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)縮寫。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇三
1．課題提出的背景
當(dāng)前的農(nóng)村初中課堂里，舊的教學(xué)方法依然從在。從長遠(yuǎn)來看，這種簡單重復(fù)的匠式教學(xué)方法，既不利于一所學(xué)校的健康和持續(xù)發(fā)展，又不利于廣大教師教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，無疑是一種短視行為，最終也導(dǎo)致了使廣大農(nóng)村初中學(xué)生失去了作為“人”的全面發(fā)展的良好時(shí)機(jī)。因此，在我們麥積區(qū)反思整個(gè)農(nóng)村初中在新課程實(shí)施過程中對農(nóng)村初中課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究是十分必要的。
2．所要解決的主要問題
本課題的研究對象是課堂教學(xué)，追求課堂教學(xué)的有效性是本課題研究的最大任務(wù)。對于不同的教學(xué)環(huán)境，具體的課堂教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)不盡相同，同樣，對于每個(gè)個(gè)性鮮活的學(xué)習(xí)個(gè)體而言，其“提高與發(fā)展”的目標(biāo)任務(wù)也各有側(cè)重。
目前國內(nèi)外以課堂教學(xué)為核心的有效教學(xué)研究一般集中于以下三個(gè)方面：
（1）環(huán)境變量，即學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)境所具有的對學(xué)習(xí)活動(dòng)的效率是否有一定的影響及特征；
（3）結(jié)果變量，即教師的期望以及教師設(shè)定教學(xué)活動(dòng)所依據(jù)的、可用有效教學(xué)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)加以檢測的教育成果。
1．研究思路
本課題的研究思路是：
（3）通過多種途徑和渠道，促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，領(lǐng)悟課程改革的精神實(shí)質(zhì)，真正在課堂教學(xué)實(shí)際中轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、教材觀、教學(xué)觀。
2．研究提綱
（1）當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀的分析研究
學(xué)生是課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的主體，他們對待學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度及學(xué)習(xí)心理狀況地課堂教學(xué)效率的重要影響因素。本課題研究通過心理量表調(diào)查、個(gè)案分析等方法，力求對當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀作出一個(gè)整體的、全面的分析和把握。為教師實(shí)施有效課堂教學(xué)提供參考和依據(jù)。學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀的分析研究還要重點(diǎn)研究相關(guān)的影響因素。
（2）學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系對教師課堂教學(xué)行為影響的分析研究
一般而言，學(xué)校對教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度在一定程度上指引著教師的教育教學(xué)方向，本課題研究力求揭示教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系如何在課堂教學(xué)實(shí)踐層面上具體而微地影響或者左右著教師的教學(xué)模式、教學(xué)行為的變化，努力為建立合理而行之有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提供客觀的、科學(xué)的依據(jù)。
（3）教師的教學(xué)心理及教學(xué)理念對課堂教學(xué)有效性的影響
課堂教學(xué)的有效性，是一種技能方法，是一套策略，更是一種理念，教師帶著什么樣的教學(xué)心理，帶著什么樣的學(xué)生觀、教材觀、師生觀走進(jìn)課堂，并在這種種觀念的指引組織進(jìn)行各種教學(xué)環(huán)節(jié)和選擇教學(xué)行為，這在很大程度上也影響著課堂教學(xué)的效率。
（4）現(xiàn)代教育技術(shù)對課堂教學(xué)有效性的影響的分析研究
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，隨著班班通等校園網(wǎng)絡(luò)硬件在農(nóng)村初中的逐步完善，現(xiàn)代教育技術(shù)越來越多的走進(jìn)課堂，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的最大的、高效的作用，應(yīng)該對教育技術(shù)對課堂教學(xué)有效性的影響進(jìn)行分析研究。
（5）提高教師的自我反思能力，養(yǎng)成不斷審視課堂、診斷課堂、研究課堂、反思課堂的習(xí)慣，從而不斷提高自身的課堂教學(xué)能力和技巧。
有效課堂教學(xué)既是一種理念上的目標(biāo)追求，也是一種實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐能力，所以通過本課題研究，促進(jìn)教師探索和試驗(yàn)，比較與發(fā)現(xiàn)，鑒別與選擇，尋求符合農(nóng)村初中特點(diǎn)的充滿個(gè)性化特色的教學(xué)策略和教學(xué)模式，形成高效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
課題組長：辛雅軍，現(xiàn)任麥積區(qū)道南小學(xué)，中教一級。組員：馮朝陽，現(xiàn)任麥積區(qū)龍園中學(xué)書記，中教高級。楊寬明，現(xiàn)任麥積區(qū)天成學(xué)校書記中教一級。他們?nèi)司修r(nóng)村初中任教經(jīng)歷，有著豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累和深厚的教育教學(xué)理論修養(yǎng)功底，曾有大量的教育教學(xué)論文在國家級及省市級評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，分別承擔(dān)區(qū)、市級教育課題的研究工作。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇四
一、課題目的意義：
辦公空間是我們每個(gè)人都非常熟悉的空間類型，對于室內(nèi)設(shè)計(jì)師而言，又是一種非常重要的空間類型，具有面廣量大的特點(diǎn)。
隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人進(jìn)入辦公空間工作，辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)越來越引起業(yè)內(nèi)人士的注意。
公司的不同性質(zhì)決定辦公場所的設(shè)計(jì)定義，一個(gè)好的辦公空間設(shè)計(jì)能給客戶帶來對公司的最直接印象，以及公司的文化和形象定位，能給人以強(qiáng)烈的視覺感受，為公司樹立形象和品牌。
企業(yè)要通過辦公空間展現(xiàn)個(gè)性、提升形象、提高工作效率;員工要在辦公室中心情舒暢、精力充沛;設(shè)計(jì)師要靠獨(dú)特的設(shè)計(jì)、到位的把握去贏得人們的認(rèn)可……今天的企業(yè)正在積極的人性化、人文化和感性化，這就為辦公空間的設(shè)計(jì)提出了更高的要求。
在快節(jié)奏的信息化時(shí)代，辦公空間的功能變的更加多元化，現(xiàn)代開敞式辦公空間不再是靜止、孤立、冷漠的狀態(tài)，而是更加注重人在空間中的行為、心理因素;注重空間的生態(tài)化和可持續(xù)發(fā)展;注重人與人之間的互動(dòng)和交流。
遵循“以人為本”的原則，改善人們的工作環(huán)境。
二、主要設(shè)計(jì)(研究)內(nèi)容：
如果說住宅是溫暖的、親情的、具有休息意味的地方，那么辦公室則是理性的工作場所，是競爭和級別分明的地方。
在辦公室的裝飾中，需要考慮辦公室本身的功能性，以及眾多的辦公設(shè)備，同時(shí)需要注意的是裝飾設(shè)計(jì)不被硬性、教條的模式所約束，應(yīng)當(dāng)力求營造理性的、合乎人性化的現(xiàn)代辦公室氛圍。
通過老師的指導(dǎo)，我將畢業(yè)設(shè)計(jì)初步定位為辦公空間設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)對象為某設(shè)計(jì)公司。
應(yīng)公司負(fù)責(zé)人的要求，我將設(shè)計(jì)風(fēng)格定位為現(xiàn)代風(fēng)格。
該公司位于商業(yè)繁華地段的綜合大廈7樓，占地面積400多平米。
在考慮公司性質(zhì)的基礎(chǔ)上，我在平面規(guī)劃中遵循實(shí)用、功能需求和人性化管理充分結(jié)合的原則。
在設(shè)計(jì)中，以點(diǎn)線面為主題，造型比較夸張，都以直線分割為主，既結(jié)合辦公需求和工作流程，科學(xué)合理的劃分職能區(qū)域，也考慮員工與領(lǐng)導(dǎo)之間、職能區(qū)域之間的相互交流。
材料運(yùn)用大方、簡潔、環(huán)保，耐磨的現(xiàn)代材料，在照明采光上使用全局照明，能滿足辦公的需要。
經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，在滿足各種辦公工作需要的同時(shí)，又能簡潔，美觀，大方的充分體現(xiàn)出企業(yè)的形象與現(xiàn)代感。
“創(chuàng)格”，顧名思義，在造型上，我以方格為代表的幾何形體為主。
點(diǎn)、線、面之間的構(gòu)成，使畫面產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)、節(jié)奏、進(jìn)深、整齊等效果，也可以產(chǎn)生重復(fù)、近似、漸變等變化，色彩方面大膽的運(yùn)用黑色、白色和紅色，在視覺效果上給人以強(qiáng)烈的沖擊力。
使整個(gè)空間呈現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)辦公環(huán)境的文化氛圍。
我希望通過這次設(shè)計(jì)，增加對辦公空間的了解，在滿足空間實(shí)用性的同時(shí)，對設(shè)計(jì)進(jìn)行更大的提升，合理利用、劃分空間，將體貼的個(gè)性化設(shè)計(jì)、健康的綠色設(shè)計(jì)及能不斷延伸的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)都可以與辦公空間設(shè)計(jì)相結(jié)合;鞏固在校期間所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)技能解決實(shí)際問題;培養(yǎng)自己樹立正確的設(shè)計(jì)思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，了解設(shè)計(jì)流程，提高制圖技能。
三、設(shè)計(jì)(研究)方案：
研究的方法：
1、調(diào)查研究實(shí)例：走進(jìn)市場，參觀著名的設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)實(shí)例，研究他們設(shè)計(jì)的辦公空間的優(yōu)點(diǎn)，在自己設(shè)計(jì)風(fēng)格的基礎(chǔ)上加以借鑒與提升。
3、實(shí)際操作：通過與該公司負(fù)責(zé)人的溝通，確定設(shè)計(jì)的風(fēng)格，進(jìn)行設(shè)計(jì)定位，繪制草圖;
4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計(jì).
設(shè)計(jì)步驟：
1、到施工地進(jìn)行精確的量房，初步對原始平面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
2、與客戶溝通，了解客戶的想法與理念。
3、拿出自己的初步想法與客戶交流，初步確定大的設(shè)計(jì)方針。
4、在短時(shí)間內(nèi)作出初步方案與客戶交流，并改其不足。
在設(shè)計(jì)過程中要不斷的與業(yè)主進(jìn)行溝通，深刻了解客戶的想法與理念，出現(xiàn)問題要及時(shí)拿出解決方案。
四、預(yù)期成果：
(一)預(yù)期的階段成果
1.準(zhǔn)備階段
結(jié)合設(shè)計(jì)主題完成場地的測繪和設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思，方案確定與修改。
2.設(shè)計(jì)階段
按時(shí)完成總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)，總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計(jì)是最終成果。
總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)主要包括方案設(shè)計(jì)和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計(jì)說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果
完成設(shè)計(jì)說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
即設(shè)計(jì)圖紙一套：設(shè)計(jì)說明、平面圖、立面圖、效果圖。
五、進(jìn)度安排：
11月22日至月28日：下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，公布要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
2011年11月29日至2011年12月31日：準(zhǔn)備調(diào)查階段。
此階段主要查閱參考資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索與親自訪問公司負(fù)責(zé)人，搜集設(shè)計(jì)空間的原始數(shù)據(jù)，了解該公司的文化底蘊(yùn)與設(shè)計(jì)要求，為方案的初步確定做好準(zhǔn)備。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇五
研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。
開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別
開題報(bào)告主要是講解為什么要選這個(gè)題目和準(zhǔn)備怎樣來寫這篇論文，而文獻(xiàn)綜述主要是講在你所寫的這個(gè)課題原來有過哪些人寫過哪些研究，而且一般文獻(xiàn)綜述包括在開題報(bào)告里是開題報(bào)告的一部分，但二者側(cè)重點(diǎn)不同。
一般學(xué)校會(huì)給出開題報(bào)告的格式，那么文獻(xiàn)綜述是怎樣的格式呢?
文獻(xiàn)綜述的格式與寫法
文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。
這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。
因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。
撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。
可按年代順序綜述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。
總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。
因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。
因此，應(yīng)認(rèn)真對待。
參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法，錄著項(xiàng)目及格式與研究論文相同，不再重復(fù)。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述范文
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
專業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟(jì)班
設(shè)計(jì)(論文)題目：資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析
指導(dǎo)教師：
200年4月21日
目錄
畢業(yè)論文開題報(bào)告
1論文題目
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的`發(fā)展概況
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排
6進(jìn)度安排
文獻(xiàn)綜述
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論
1.1資本運(yùn)營的涵義
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營
1.3資本運(yùn)營的核心——并購
1.3.1概念
1.3.2西方并購理論的發(fā)展
1.3.4并購方式
1.4研究課題的意義
2目前研究階段的不足
參考文獻(xiàn)
1論文題目
資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況
企業(yè)資本運(yùn)營是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。
縱觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營都起到過相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。
在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運(yùn)營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。
越來越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營、忽視資本運(yùn)營的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營同生產(chǎn)經(jīng)營一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子。
可以預(yù)見，資本運(yùn)營在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來越大。
本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內(nèi)外資本運(yùn)營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對資本運(yùn)營的研究和運(yùn)用都多于我國。
在中國，資本運(yùn)營是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。
資本運(yùn)營是多學(xué)科交叉、綜合的一門課程。
它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來，依托資本市場相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標(biāo)，通過資本的有效運(yùn)作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營管理方式。
資本運(yùn)營概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營。
事實(shí)證明，如何有效依托資本市場進(jìn)行資本運(yùn)營已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問題。
正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。
在資本運(yùn)營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。
但從我國資本運(yùn)營的實(shí)際來看，進(jìn)行資本運(yùn)營并不是一件簡單的事情。
同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。
要搞好資本運(yùn)營，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營。
本文就是針對上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對資本運(yùn)營的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。
對企業(yè)開展資本運(yùn)營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路
本文主要介紹資本運(yùn)營國內(nèi)外發(fā)展、趨勢，以及資本運(yùn)營的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。
重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營核心——并購的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過國內(nèi)外資本運(yùn)營歷程分析我國資本運(yùn)營發(fā)展趨勢。
最后通過企業(yè)并購案例說明資本運(yùn)營的過程及總結(jié)資本運(yùn)營重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。
預(yù)期通過本文對整個(gè)資本運(yùn)營在企業(yè)管理運(yùn)營中的重要性、特點(diǎn)、操作、評價(jià)過程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對資本運(yùn)營中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類、經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊雜志;以及圖書館中大量有關(guān)資本運(yùn)營與企業(yè)并購方面的書籍;投資學(xué)教材與參考書和教學(xué)中老師對資本運(yùn)營模式的總結(jié)與案例分析;另外，指導(dǎo)老師在研究過程中會(huì)提供較大量的參考資料。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排
本文主要內(nèi)容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運(yùn)營及其相關(guān)的概念、資本運(yùn)營的特點(diǎn)、形式、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及重組、并購的相關(guān)理論。
第二部分重點(diǎn)介紹資本運(yùn)營的核心——m&a，并通過一個(gè)案例分析說明資本運(yùn)營的全過程、特點(diǎn)和技巧。
最后一部分主要總結(jié)全文，對資本運(yùn)營的發(fā)展趨勢、特點(diǎn)做一分析和總結(jié)。
文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴(yán)密的邏輯性。
6進(jìn)度安排
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻(xiàn)和案例的收集、整理。
從3月到4月初完成開題報(bào)告(含文獻(xiàn)綜述)和前期正文的編寫。
計(jì)劃到4月底完成初稿，并交給指導(dǎo)老師審核、修改。
爭取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。
開題報(bào)告范文·英語開題報(bào)告范文·論文開題報(bào)告格式·會(huì)計(jì)開題報(bào)告
文獻(xiàn)綜述
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營;而另一種為資本經(jīng)營。
一般說來，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒有資本運(yùn)營，只是程度大小的問題。
所謂產(chǎn)品經(jīng)營，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場開發(fā)等一系列活動(dòng)。
而企業(yè)的資本運(yùn)營，是指企業(yè)通過對資本大街夠、融資和投資的運(yùn)籌，以謀求實(shí)現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)與贏利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。
關(guān)鍵詞：資本運(yùn)營;并購
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論
1.1資本運(yùn)營的涵義
在論述資本運(yùn)營前，有必要把產(chǎn)品運(yùn)營說一下。
從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營;而另一種為資本經(jīng)營。
資本運(yùn)營與產(chǎn)品經(jīng)營就有聯(lián)系也有區(qū)別。
一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(生產(chǎn)經(jīng)營)是以物化為基礎(chǔ)，通過不斷強(qiáng)化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產(chǎn)與經(jīng)營活動(dòng)。
(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運(yùn)營，2002.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)
有關(guān)資本運(yùn)營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運(yùn)營和狹義資本運(yùn)營。
廣義資本運(yùn)營是指企業(yè)通過對可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運(yùn)籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現(xiàn)資本增值和利潤最大化。
廣義資本運(yùn)營的最終目標(biāo)是要通過資本的運(yùn)行，在資本安全的前提下，實(shí)現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。
廣義資本運(yùn)營內(nèi)涵廣泛.從資本的運(yùn)動(dòng)過程來看，資本運(yùn)營涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過程，既包括金融資本運(yùn)營(證券、貨幣)、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營與無形資本運(yùn)營，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營。
從資本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來看，既包括存量資本運(yùn)營，又包括增量資本運(yùn)營。
存量資本運(yùn)營是指企業(yè)通過兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。
增量資本運(yùn)營是指企業(yè)的投資。
狹義資本運(yùn)營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標(biāo)，以產(chǎn)權(quán)買賣和“以少控多”為策略，對企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營運(yùn)活動(dòng)的總稱。
資本運(yùn)營的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資本增值和市場控制力最大化。
具體目標(biāo)是加快資本增值，擴(kuò)大資本規(guī)模，獲取投資回報(bào)。
提高企業(yè)的市場控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營方向。
狹義資本運(yùn)營主要研究的是存量資本的配置，具體運(yùn)營方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合
在資本運(yùn)營理論研究過程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來進(jìn)行分析和研究。
深刻分析資本運(yùn)營產(chǎn)生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運(yùn)營的精髓，有助于增強(qiáng)我們進(jìn)行資本運(yùn)營的自覺性，提高資本運(yùn)營的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營
在19世紀(jì)上半葉，資本主義世界還沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過對資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，并且建立了資本集中型論。
在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。
在文中，他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”、“所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離”等。
馬克思關(guān)于資本集中的機(jī)制的理論論述，是完整的、有力的。
即使在今天，這個(gè)由商品市場和經(jīng)理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機(jī)制。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇六
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
專
業(yè)：
技術(shù)經(jīng)濟(jì)
班
設(shè)計(jì)(論文)題目：資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析
指導(dǎo)教師：
200x年4月21日
目錄
畢業(yè)論文開題報(bào)告
1論文題目
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排
6進(jìn)度安排
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇七
做好論文選題工作是保證研究生學(xué)位論文質(zhì)量的重要前提。根據(jù)《北京航空航天大學(xué)研究生院關(guān)于碩士/博士研究生培養(yǎng)工作的基本規(guī)定》文件精神，現(xiàn)對研究生的“文獻(xiàn)綜述”與“
開題報(bào)告
”做出如下具體管理實(shí)施辦法。1、文獻(xiàn)綜述
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生根據(jù)選定的研究方向，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)，寫出文獻(xiàn)綜述報(bào)告。文獻(xiàn)綜述內(nèi)容應(yīng)包括：中英文摘要和關(guān)鍵詞;對所屬研究方向閱讀文獻(xiàn)的概述;所屬研究方向的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(含主要研究的若干分支，每個(gè)分支的理論/方法/方案/技術(shù)研究的現(xiàn)狀，關(guān)鍵問題己解決的程度與尚待解決的難點(diǎn)，未來發(fā)展的趨勢等);結(jié)論;主要參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的字?jǐn)?shù)，碩士研究生一般不少于10000中文字，博士研究生一般不少于20190中文字。
2、開題報(bào)告
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生根據(jù)所研究的課題背景，做開題報(bào)告。選題應(yīng)屬于本學(xué)科范圍。開題報(bào)告應(yīng)包括：學(xué)位論文選題依據(jù)(包括論文選題的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析等);學(xué)位論文研究方案[包括研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析、可能的新意/創(chuàng)新(碩士研究生/博士研究生)之處];預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)、預(yù)期的研究成果;學(xué)位論文
工作計(jì)劃
等。2.5年學(xué)制的碩士研究生一般在第3學(xué)期末完成文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告;2年學(xué)制的碩士研究生一般在第2學(xué)期期末或第3學(xué)期初完成文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告。
博士研究生(含提前攻博和碩博連讀研究生)應(yīng)在入學(xué)后2年內(nèi)完成文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告;直博生應(yīng)在入學(xué)后3年內(nèi)完成“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”。
開題不通過者,須重新開題。重新開題須經(jīng)本人申請，導(dǎo)師同意，一般由原考核小組成員進(jìn)行評審，考核結(jié)果報(bào)院(系)研究生教務(wù)備案。
博士生因特殊原因延期完成者,需提交書面報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師同意，由所在院(系)教學(xué)主任批準(zhǔn)后，報(bào)研究生院備案。
1、考核組織
“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”的考核,由各院(系)組織公開進(jìn)行?？己诵〗M成員3～5人，由院(系)確定。對跨學(xué)科的學(xué)位論文選題,應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。研究生“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加。
2、考核要求
考核小組應(yīng)對報(bào)告人的“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”進(jìn)行嚴(yán)格評審，填寫《研究生文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評審表》，寫出考核意見?！拔墨I(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”分別按優(yōu)、良、中、不及格四級評分，最后給出總評分;“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”只要有一項(xiàng)成績不及格，則總評分記為不及格。凡總評分在中以上的，記為通過，由各院(系)研究生教學(xué)秘書錄入研究生成績管理系統(tǒng)。各院(系)同一年級碩士研究生的“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”的成績，優(yōu)的比例不超過15%，中與不及格的比例不少于10%。凡通過“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”者，記1學(xué)分?？己诵〗M可利用文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告環(huán)節(jié)對研究生進(jìn)行篩選淘汰。根據(jù)論文選題和研究生研究能力的要求，考核小組可做出通過開題報(bào)告、允許重新開題或終止培養(yǎng)(淘汰)的決定。
“文獻(xiàn)綜述”與“開題報(bào)告”未通過者，經(jīng)考核小組同意，碩士生應(yīng)在3個(gè)月之內(nèi)重新進(jìn)行，博士生應(yīng)在半年之內(nèi)重新進(jìn)行，仍未通過者終止培養(yǎng)。
碩士和博士研究生文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告的紙質(zhì)文檔在各院(系)存檔1年，1年后刻成光盤存檔。研究生《文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評審表》在各院(系)長期保存。
本辦法適用于2019年(含)以后入學(xué)的研究生;此前制定的文件相關(guān)內(nèi)容如有與本辦法相抵觸之處，以本辦法為準(zhǔn);本辦法解釋權(quán)在研究生院。
北京x大學(xué)
研究生文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告評審表(試行)
說明：
1、文獻(xiàn)綜述應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)中英文摘要和關(guān)鍵詞;
(2)對所述研究方向閱讀文獻(xiàn)的概述;
(4)結(jié)論;
(5)主要參考文獻(xiàn)。
2、開題報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)論文選題依據(jù)(包括論文選題的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析等);
(3)預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)、預(yù)期的研究成果;
(4)論文工作計(jì)劃等;
(5)主要參考文獻(xiàn)。
3、評審小組對上述內(nèi)容應(yīng)提出明確的評價(jià)意見。
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇八
參考文獻(xiàn)
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研究現(xiàn)狀：
工程項(xiàng)目建設(shè)過程一般持續(xù)時(shí)間較長，包括很多錯(cuò)綜復(fù)雜、互相影響的環(huán)節(jié)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等很多方面的因素，會(huì)受到很多不可預(yù)測的條件限制。因此會(huì)存在著諸多方面的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》頒布以來，經(jīng)過近幾年的實(shí)踐證明，只有在更大的競爭下，才能保證工程質(zhì)量，加快工程建設(shè)進(jìn)度，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)起到了更加積極的作用。
目前我國的建筑市場的發(fā)育尚不規(guī)范，管理體制不夠完善、管理經(jīng)驗(yàn)不足等，建筑工程在招投標(biāo)工程過中還存在著很多的問題。但在一次次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，隨著建筑承包市場機(jī)制的慢慢完善，招投標(biāo)制度也在慢慢的成熟起來。我國招投標(biāo)的過程過分追求低價(jià)，這就使得建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量很難保證，這種低質(zhì)量的投資項(xiàng)目，反而會(huì)使建筑市場千瘡百孔，比如“惡性競爭”、“招標(biāo)黑幕”等現(xiàn)象接踵而來。
我國建筑工程招投標(biāo)現(xiàn)狀分析：
長期以來面我國的投資制度因透明度低、投資效益低等原因，在資金運(yùn)作中的腐敗浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此在工程建設(shè)中推行“五制”即項(xiàng)目法人制、資本金制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。其中招投標(biāo)制度成為我國投標(biāo)制度改革的突破口，對強(qiáng)化投資過程的監(jiān)督，促進(jìn)企業(yè)改善經(jīng)營，降低工程造價(jià)，提高投資效益起到一定作用。20xx年x月x日施行的《_招標(biāo)投標(biāo)法》的頒布和實(shí)施，是我國投資融資體制改革和公共采購發(fā)展史上的一個(gè)重要的里程碑，是投資管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，標(biāo)志著招投標(biāo)活動(dòng)步入法制化軌道，告別了無法可依的時(shí)代，也是與世界經(jīng)濟(jì)接軌邁出的一大步。目前我國招投標(biāo)現(xiàn)狀仍存在一下幾方面不容忽視的問題：
(1)、陪標(biāo)現(xiàn)象：由于現(xiàn)在的監(jiān)管體制還不夠完善，有些投標(biāo)人之間互相串標(biāo)，互相商量約定提高或者壓低投標(biāo)報(bào)價(jià)，通過各種各樣的手段，而獲得中標(biāo)資格。使得投標(biāo)失去了他原有的公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。
(2)、評標(biāo)制度的不完善：評標(biāo)的公正性、公開性、公平性都受到很多方面的影響，每個(gè)招標(biāo)單位著重點(diǎn)也不一樣，有的單位看重報(bào)價(jià)的高低。與此同時(shí)專家的評標(biāo)水平和職業(yè)素質(zhì)也有必要提高。
(3)、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的缺陷：由于工程招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管方式，依法登記備案的對犯法、違紀(jì)行為的查處，投標(biāo)工程的操作都有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)來完成。我國招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)起步晚，招標(biāo)代理市場發(fā)展不夠完善，相關(guān)的法律制度也不夠健全。
(4)、承包單位轉(zhuǎn)包問題：“轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象的存在是現(xiàn)今“豆腐渣工程”存在的一個(gè)根源。有的企業(yè)中標(biāo)后，直接轉(zhuǎn)包或違法分包給其他單位，從中收取管理費(fèi)，以包代管，而對工程質(zhì)量、安全不從事管理、不負(fù)責(zé)任。這種轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，使得一些資質(zhì)不夠，沒有施工經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，進(jìn)入施工現(xiàn)場，為質(zhì)量安全問題埋下隱患。
意義：
的經(jīng)驗(yàn)去分析問題、解決問題。熟悉工程建設(shè)中的招投標(biāo)程序，了解并掌握工程量的計(jì)算方法及工程量清單的編制方法，進(jìn)一步加深鞏固在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，爭取成為合格的畢業(yè)生。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是編制投標(biāo)文件，主要意義有一下幾點(diǎn)：
1、招投標(biāo)制度對企業(yè)具有深遠(yuǎn)的作用和意義，它能保證公平、公開、公正的競爭，而且能保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量，最終能夠保證國家的利益、社會(huì)的利益。另外，招投標(biāo)的最大特點(diǎn)就是公開、公平、公正和擇優(yōu)，實(shí)質(zhì)就是通過市場競爭機(jī)制的作用，是先進(jìn)的生產(chǎn)力得到發(fā)展，落后的生產(chǎn)力得以淘汰。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生在走上工作崗位之前的一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，也是對大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)的一次實(shí)測。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們這些畢業(yè)生肯定會(huì)對將來的工作會(huì)有一次深刻的理解和認(rèn)識(shí)，熟悉投標(biāo)文件在編制過程中的操作流程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后的一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，它通過深入實(shí)踐、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)答辯，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨(dú)立工作、組織管理和社交能力;同時(shí)，對學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會(huì)有很大影響。對于增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段;是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價(jià)內(nèi)容。
擬研究的主要問題及難點(diǎn)重點(diǎn)：
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是《西峰區(qū)昊鑫家園住宅小區(qū)盈虧平衡分析及1號(hào)樓框架結(jié)構(gòu)投標(biāo)文件編制》，主要是對1號(hào)樓投標(biāo)文件的編制。掌握工程建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)文件編制的方法，了解投標(biāo)書包括的內(nèi)容。工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性，施工組織編制的合理性，才能在投標(biāo)工程中脫穎而出，最后得以中標(biāo)。重難點(diǎn)主要在于工程量的計(jì)算，根據(jù)甘肅地區(qū)的人材機(jī)價(jià)格，套用合適的價(jià)格，做出最合理的投標(biāo)價(jià)格。
本課題的重點(diǎn)研究內(nèi)容為工程量清單的編制以及施工組織設(shè)計(jì)的編制，按照現(xiàn)行的預(yù)算定額為依據(jù)，根據(jù)統(tǒng)一的工程量計(jì)價(jià)規(guī)范進(jìn)行工程量的計(jì)算，制定合理的人材機(jī)消耗量，做為投標(biāo)單位確定投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)。工程量的計(jì)算是一個(gè)龐大而繁雜的工作任務(wù)，需要大量的時(shí)間是精力，而且還要認(rèn)真細(xì)心，同時(shí)工程量的計(jì)算也是衡量投標(biāo)文件質(zhì)量、影響工程造價(jià)的關(guān)鍵所在，應(yīng)該將工程量的計(jì)算重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研究方法和步驟、預(yù)期效果：
本課題的研究方法、步驟是，收集工程建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)資料，撰寫開題報(bào)告并且熟悉建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)的設(shè)計(jì)說明。
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