制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇一
以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，貼近學(xué)生，自主參與，提高實(shí)效，開創(chuàng)德育工作新局面。
1、為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。
2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。
3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。
4、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。
3、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
德育是一個(gè)過程性的活動(dòng)，滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開拓”的原則，對(duì)德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。
1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，每周在全校公開，每月發(fā)給流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、進(jìn)一步規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話制度，切實(shí)開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、英才意識(shí)。
3、重視和加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立希望生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。
4、進(jìn)一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。以校長(zhǎng)室為核心，政教處、團(tuán)總支為龍頭，團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)選。
6、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)選。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇二
一、指導(dǎo)思想：
在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、配合學(xué)校每月的德育工作重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。
四、重要工作：
（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全組教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的教師就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
1、每學(xué)期開學(xué)初，組織教研組老師共同探討并制訂本學(xué)期所任課程的授課計(jì)劃、考查計(jì)劃，并要求每位教師結(jié)合自己所任班級(jí)的具體情況，進(jìn)行靈活、合理變動(dòng)。
2、根據(jù)學(xué)科教材的具體內(nèi)容，結(jié)合我國(guó)的具體國(guó)情和本地的實(shí)際情況，特別是時(shí)政的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，通過課堂教學(xué)、單科性選修課、研究性學(xué)習(xí)課和時(shí)事講座，加強(qiáng)法制教育和弘揚(yáng)科學(xué)精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)技術(shù)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高思想政治覺悟和辨別政治是非的能力，增強(qiáng)崇尚科學(xué)，自覺抵制歪理邪說(shuō)及其他各種錯(cuò)誤思想的侵蝕；通過社會(huì)調(diào)查研究等實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主法制和環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制和環(huán)境保護(hù)觀念，努力達(dá)到知識(shí)、覺悟、能力和行為四者的有機(jī)統(tǒng)一。
3、抓好教學(xué)常規(guī)，在先進(jìn)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，在個(gè)人充分準(zhǔn)備（吃透教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和教參等）的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，首先，發(fā)揮教研組集體的智慧，加強(qiáng)教師間的交流合作。同時(shí)抓好教師的聽課評(píng)教活動(dòng)。把聽課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化，并要求每位教師月至少要聽兩節(jié)課，并且課后要交流。
4、開展“以老帶新、以新促老”的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，實(shí)行結(jié)對(duì)幫帶，充分發(fā)揮新老教師的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高教育教學(xué)及科研能力。
（二）全面貫徹《綱要》，努力引導(dǎo)好品質(zhì)。 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育和法紀(jì)心理教育，切實(shí)有效地貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生成為具有良好整體素質(zhì)的一代新人。通過各種途徑，教育學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而努力學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。本學(xué)期遵守學(xué)校的各項(xiàng)德育工作制度的規(guī)范的基礎(chǔ)上，
主動(dòng)地開展自我檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足與遺漏，真正做到抓落實(shí)、促提高。
3、堅(jiān)持利用各種教育陣地，認(rèn)真抓實(shí)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)搞好宣傳教育工作，重視心理健康教育。在工作中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。充分發(fā)揮學(xué)校及各班的“板報(bào)”“壁報(bào)”“各種展覽”“會(huì)說(shuō)話的墻”的激勵(lì)作用，做好宣傳工作。
（三）開展深刻的教育活動(dòng)，堅(jiān)持德育實(shí)驗(yàn)工作。 1、配合班主任針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，抓好主
要矛盾，對(duì)癥下藥。采取學(xué)生樂于接受的措施，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處，達(dá)到自覺、自律的目的。開展豐富多彩的活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生的能力。
2、班級(jí)德育評(píng)價(jià)的方法應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容來(lái)定。進(jìn)行班級(jí)德育工作評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、定期評(píng)價(jià)與日常評(píng)價(jià)相結(jié)合、校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合、客觀性評(píng)價(jià)與激勵(lì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。
3、我們還要在家長(zhǎng)學(xué)校舉辦有關(guān)法制宣傳講座，向家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，教育家長(zhǎng)，建立民主溫暖新型的家庭。
4、本學(xué)期我們要抓好文明禮貌、常規(guī)教育，我們必須從小事抓好，要求學(xué)生從我做起，從小事做起。各班要在開學(xué)的頭一個(gè)月進(jìn)行文明禮貌、常規(guī)安全教育，根據(jù)各自職能和工作的特點(diǎn)，把德育工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇三
圍繞學(xué)校德育工作指導(dǎo)開展工作。以學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣進(jìn)步為核心，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力、以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以把“一件事做到底”為德育抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體、創(chuàng)造激情校園，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、文明生活，在生活中育德，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、安全第一：打造平安校園，杜絕重大安全事故為零。
2、五律達(dá)標(biāo)：學(xué)生問好律達(dá)85%；生活滿意率達(dá)95%；家長(zhǎng)滿意率達(dá)90%；班主任電訪律達(dá)100%；學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)律低于1%。
3、學(xué)生形象行為規(guī)范有明顯變化：校服統(tǒng)一，無(wú)染發(fā)、怪發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、無(wú)人穿高跟鞋等不符合學(xué)生身份的形象；無(wú)頂撞、辱罵、毆打教職工行為；同學(xué)之間相互和諧無(wú)打群架事件發(fā)生；禁止學(xué)生在公共場(chǎng)合使用手機(jī)聽mp3，禁止學(xué)生上課、二休使用手機(jī)現(xiàn)象。
4、班級(jí)管理有明顯提高：杜絕遲到、早退、曠課行為；創(chuàng)建無(wú)聲餐廳；杜絕二休吵鬧現(xiàn)象；創(chuàng)建無(wú)紙校園；路隊(duì)整齊；杜絕過于親密的早戀行為。
5、利用思想品德課廣泛開展學(xué)生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為。
6、構(gòu)建快樂生活模式，生活部管理進(jìn)一步，開展豐富多彩的課余活動(dòng)，使學(xué)生快樂感達(dá)85%。
7、持續(xù)性開展班主任、生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達(dá)90%。
1、嚴(yán)格管理落實(shí)學(xué)部制度的安全管理規(guī)程，實(shí)行學(xué)部行政安全檢查。
2、確保重大活動(dòng)、外出活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安全。做到活動(dòng)有安全預(yù)案、有責(zé)任人，活動(dòng)前有充分的安全管理會(huì)議，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié)。
3、安全管理以防范為主，政教處、班主任、生活老師認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事，堅(jiān)決不允許學(xué)生攀高爬低、打鬧、私拉電線和插排，禁止使用高功能及三無(wú)電熱用品；杜絕打火機(jī)、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進(jìn)入宿舍；善于觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，特別關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，做到及時(shí)了解、及時(shí)溝通、及時(shí)制止、及時(shí)上報(bào)。
4、班主任要堅(jiān)持開展學(xué)生思想教育、安全教育。政教處分批組織學(xué)生觀看安全教育片，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。
5、實(shí)行體育課前安全教育，并記入教案，防止運(yùn)動(dòng)損傷。
6、在國(guó)慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)能力。
7、提高法律意識(shí)，開展學(xué)生法律知識(shí)講座。
1、政教處、生活部、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴(yán)格整改，對(duì)學(xué)生儀表、文明行為加強(qiáng)教育；對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行分別談心，幫助其立規(guī)矩、樹目標(biāo)、不重犯歷史性錯(cuò)誤，培養(yǎng)其尊重師長(zhǎng)孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守校規(guī)、嚴(yán)格自律、不犯“四禁”規(guī)定，力爭(zhēng)新學(xué)期有明顯進(jìn)步。
2、開展校園無(wú)垃圾、廢紙活動(dòng)，凈化校園環(huán)境。加強(qiáng)衛(wèi)生值日責(zé)任落實(shí)，加大檢查考核力度，杜絕衛(wèi)生角、書桌內(nèi)、地面、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑，教育學(xué)生不亂扔垃圾，主動(dòng)做好環(huán)保，同時(shí)加大處罰力度。逐漸杜絕校園無(wú)垃圾、無(wú)廢紙現(xiàn)象，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
1、切實(shí)開展班主任，生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理班主任、生活老師捆綁制度，開展“文明班、文明宿舍、文明進(jìn)步個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。
2、嚴(yán)格班委會(huì)成員評(píng)選制度，持續(xù)開展班干部培訓(xùn)。促使班級(jí)日常管理規(guī)范化，配合班級(jí)切實(shí)做好學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、課間操、班級(jí)衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范、二休紀(jì)律、餐廳紀(jì)律路隊(duì)規(guī)范。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)性、樹立正風(fēng)、開展幫輔活動(dòng)，使后進(jìn)生進(jìn)步明顯。嚴(yán)格制定班規(guī)、以制度為主線開展學(xué)生管理，體現(xiàn)班級(jí)的嚴(yán)肅性。
4、優(yōu)化環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新、宿舍文化
建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階；提高黑板報(bào)質(zhì)量，大力開展宣傳，讓板報(bào)體現(xiàn)出很強(qiáng)的教育性。
5、政教處全力協(xié)助班級(jí)狠抓“四禁”行為的約束，學(xué)生惡性打架為零，手機(jī)使用率降低20%，深入了解加大力度，切斷煙源，狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專心學(xué)習(xí)，不做出格行為。
6、大力挖掘進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步點(diǎn)，開展多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、多指導(dǎo)、多關(guān)愛，使班級(jí)學(xué)生不斷進(jìn)步。
7、堅(jiān)持開展家校聯(lián)系工作，實(shí)行每月一次家校溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、健康方面等情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作，提高家長(zhǎng)的滿意率達(dá)到95%以上。
1、生活部開展各類競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競(jìng)賽、文明用餐積分評(píng)比、宿舍文化建設(shè)評(píng)比、緊急避險(xiǎn)等活動(dòng)，使學(xué)生有成就感。
2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩(shī)歌朗誦、知行規(guī)見行動(dòng)辯論，眼保健操、樹木認(rèn)養(yǎng)、中小學(xué)生安全知識(shí)、我愛我家手抄報(bào)、快樂生活征文、感恩作文等競(jìng)賽活動(dòng)，把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活融為一體，體驗(yàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活感受。
4、堅(jiān)持學(xué)生德育月考核制度，實(shí)行德育自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生為自己的進(jìn)步成長(zhǎng)而驕傲。
5、利用教師節(jié)、國(guó)際臭氧層保護(hù)日、國(guó)際和平日、國(guó)際減輕自然災(zāi)害日、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進(jìn)步、愛家人、愛自己、愛他人的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生大愛無(wú)邊的胸襟。
本學(xué)期學(xué)部將認(rèn)真落實(shí)德育工作計(jì)劃，狠抓教育過程，考核教育結(jié)果，力爭(zhēng)本學(xué)期德育績(jī)效有明顯進(jìn)步。
昌文中學(xué)
20xx年x月x日
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇四
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)容、強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢(shì)下再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開的工作原則，為班主任提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，努力調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)境文化、班級(jí)文化和校本文化的建設(shè)。具體1、可以選擇我校師生的自勉格言，成長(zhǎng)語(yǔ)絲，利用黑板報(bào)，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)學(xué)生.2、可以開展快樂校園、書香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。3、可以開展評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的方式來(lái)樹立榜樣激勵(lì)其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌。促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理。
德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。，建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。1、通過各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團(tuán)儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查，引導(dǎo)學(xué)生自覺做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀(jì)律、懂禮貌，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。3、其他如安全教育、開展豐富的德育活動(dòng)以及培養(yǎng)辦干部等。
4、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
具體方法：1、除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)外，我校將不定期的請(qǐng)水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級(jí)管理水平。2、加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師來(lái)對(duì)班主任評(píng)價(jià)的方式，促使班主任管理的精細(xì)化，努力提高管理水平。
5、加強(qiáng)安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持進(jìn)行幫教。
6、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每個(gè)班級(jí)辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。
繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線索，細(xì)化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開展各主題月教育活動(dòng)。
9、利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
10、開展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開展一些周期短，學(xué)生喜愛的文體活動(dòng)。
11、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢講座。
二月份：常規(guī)教育月
⑴全市德育主任會(huì)議，制訂德育處工作計(jì)劃
⑵新學(xué)期常規(guī)準(zhǔn)備工作
⑶全校班主任會(huì)議（布置開學(xué)工作）
⑷開學(xué)典禮
三月份：文明禮儀月
⑴出第一期黑板報(bào)（主題：文明禮儀）
⑵文明出行主題活動(dòng)
⑶以“暢想青春，勵(lì)志成材”為主題的勵(lì)志教育
⑷衛(wèi)生大掃除
⑸全校班主任會(huì)議
⑹迎接市教育局德育導(dǎo)師制落實(shí)情況調(diào)研
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)
四月份：法制宣傳教育月
⑴法制教育、廉潔教育、安全教育系列活動(dòng)
⑵召開行為不良學(xué)生座談會(huì)
⑶做好期中考試動(dòng)員工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育
⑷組織班主任參與教育局召開的心理咨詢培訓(xùn)班
⑸評(píng)選xx市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體
⑹出好第二期黑板報(bào)（主題：法制宣傳教育）
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班
五月份：生命教育月
⑴開展生命教育月系列活動(dòng)
⑵“紅五月”藝術(shù)節(jié)
⑶出好第三期黑板報(bào)（主題：生命教育）
⑷禁毒宣傳系列活動(dòng)、心理健康教育推進(jìn)活動(dòng)
⑸校園開放日活動(dòng)
⑹評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班
六月份：環(huán)保教育月
⑴評(píng)選xx市德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任
⑵出好第四期黑板報(bào)（主題：環(huán)保教育）
⑶開展環(huán)保教育月系列活動(dòng)
⑷做好期末考試動(dòng)員工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育
⑸組織參加“我的教育故事”演講比賽
⑹學(xué)期結(jié)束工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，學(xué)生評(píng)優(yōu)
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)
七——八月份：暑期社區(qū)教育活動(dòng)
工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.召開期初家長(zhǎng)會(huì)。
3.慶祝20個(gè)教師節(jié)。
4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂成長(zhǎng)”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。
3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。
2.開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。
3.舉行寫字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
xx年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇五
在學(xué)校這種特殊的.環(huán)境里，與學(xué)生走的最近的，能與學(xué)生進(jìn)行心貼心交流的，就是班主任。每一位學(xué)生都是具有自己思想的個(gè)體，作為一名年輕老師，所缺乏的正是和學(xué)生的交流，和他們心靈的對(duì)話。學(xué)校能給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)：讓我擔(dān)任初一1班的副班任，深入到班級(jí)內(nèi)部，與學(xué)生們進(jìn)行“零距離”接觸，這樣不僅能使我走進(jìn)學(xué)生心靈深處，而且還可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和能力，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為此，我制定了如下工作計(jì)劃：
1、積極協(xié)助班主任開展班級(jí)工作，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下參與班級(jí)管理工作，能密切配合班主任老師，做好學(xué)生的思想品德教育工作，有事同班主任商量決定。
2、能協(xié)助班主任搞好班級(jí)環(huán)境布置（出黑板報(bào)）、班級(jí)衛(wèi)生等工作。
3、能與班主任共同負(fù)責(zé)本班的眼保健操、大課間鍛煉、升旗儀式、班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)、班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深入所在班級(jí)，協(xié)助班主任組織好學(xué)生活動(dòng)如：開運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、秋游等。所有集體活動(dòng)均能準(zhǔn)時(shí)參加，積極配合班主任開展好學(xué)校及年級(jí)組組織的大的集體活動(dòng)。做好班主任交給的臨時(shí)性工作。
5、能與班主任老師一起深入家庭，進(jìn)行家訪工作。
6、了解班級(jí)情況，熟悉學(xué)生，可有重點(diǎn)地了解學(xué)生，學(xué)做學(xué)生思想工作，做學(xué)生的朋友。
7、作為體育教師，要努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，多組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，利于課余時(shí)間對(duì)過于肥胖或者瘦弱的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，指定運(yùn)動(dòng)方案，幫助學(xué)生身體得到適當(dāng)鍛煉。也要開展好安全教育，避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇六
一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)，深入探索德育工作的新途徑、新方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人德育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有特長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。
2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪。”主題教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
3、進(jìn)行 “陽(yáng)光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。
四、具體措施：
（一）培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，才會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)。為此，本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：
a、自己的事情自己做的習(xí)慣
具體做法：（1）在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負(fù)責(zé)檢查。（2）準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。（3）完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里，每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。
b、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣
具體做法：（1）愛護(hù)校園的一草一木，德育工作計(jì)劃《個(gè)人德育工作計(jì)劃》。
（2）愛護(hù)班級(jí)里的座椅板凳。
（3）課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。
2、 抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次、、、、、不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
a、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。
具體做法：（1）在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
（2）教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
b、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法：（1）教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。（2）學(xué)生回答問題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來(lái)舉手或者是張口就說(shuō)。（3）在回答問題的時(shí)候，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。
（二）課間活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成在操場(chǎng)做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。
（三）大型活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊，聽從口令的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會(huì)不隨便說(shuō)話的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動(dòng)的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成會(huì)回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。
具體做法：（1）在大型活動(dòng)中，重點(diǎn)培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué)，給別人樹立榜樣。（2）利用一些時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭教育。（3）教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
（四）繼續(xù)開展“做有道德的人，我快樂，我健康”系列活動(dòng)
文明禮儀是中華民族的傳說(shuō)美德，從古至今，成為小學(xué)教育永恒的主題，本學(xué)期一開學(xué)，我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。一是要加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化班隊(duì)活動(dòng)；二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明習(xí)慣；通過評(píng)比促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇七
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛、富有同情心，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。
本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和要求制定如下：
主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。
尊敬長(zhǎng)輩，愿意為他們做事。
1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處，說(shuō)話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽(yù)感。
1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感。
2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。
3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛國(guó)情感。
1、“三月十四”植樹節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃。
制定計(jì)劃是為了實(shí)施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計(jì)劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。
選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。
定期做好家訪和召開家長(zhǎng)會(huì)，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來(lái)。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇八
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，以愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，不斷開拓德育工作新的領(lǐng)域，真正落實(shí)我?！耙詫W(xué)校用人制度改革和黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，緊緊圍繞“抓管理、提質(zhì)量”這兩個(gè)重點(diǎn)，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、深化機(jī)制改革、創(chuàng)新管理思路“為抓手，團(tuán)結(jié)一致、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全力爭(zhēng)創(chuàng)昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中”。的工作主題。我校以校園文化建設(shè)為主線，以主題月活動(dòng)為載體，以考核、檢查、評(píng)比為手段，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，努力構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際要求的德育工作優(yōu)化模式，充分發(fā)揮德育的動(dòng)力、導(dǎo)向、保障功能，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，努力推進(jìn)我校德育工作上新臺(tái)階。二、主要工作及要求：
1、實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。
校園文化是學(xué)校精神的主要體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境文化、課余文化、班級(jí)文化、宿舍文化、?；冉ㄔO(shè)，以充分發(fā)揮校園文化的功能和作用，促進(jìn)學(xué)校特色的形成和發(fā)展。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，貫徹行為規(guī)范，提高德育工作的實(shí)效。
繼續(xù)開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班集體建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。針對(duì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育方法的層次性、階段性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，進(jìn)一步確立德育工作新目標(biāo)，面向整體，分層教育，分層推進(jìn)，繼續(xù)在初
一、高一學(xué)生中進(jìn)行嘗試，積累經(jīng)驗(yàn)。用好德育工作臺(tái)帳，用好班主任工作手冊(cè)，組織開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校德育工作始終以文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，生動(dòng)活潑的開展活動(dòng)，利用板報(bào)和校園廣播站加以宣傳動(dòng)員，班主任利用班會(huì)具體布置。
3、重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰若干名優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。
4、加強(qiáng)法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用11月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。
加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。擬建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員聯(lián)系幫教責(zé)任制度，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和黨員都要聯(lián)系幫教一名不良行為學(xué)生，堅(jiān)持做到“三定”：即定幫教對(duì)象、定每周幫教時(shí)間、定幫教責(zé)任。繼續(xù)建立、健全不良行為學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。要及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。
5、確立科研先導(dǎo)意識(shí)，積極開展德育課題研究。
認(rèn)真做好蘇州市德育學(xué)會(huì)“十五”立項(xiàng)課題《加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)思想道德教育實(shí)效》的研究工作，注重課題研究的科學(xué)性和可操作性，扎扎實(shí)實(shí)開展德育科研，并注意課題研究與工作實(shí)踐相結(jié)合，使課題研究成為提高德育研究理論水平和實(shí)踐操作能力的有效途徑。要求每位班主任每學(xué)期至少撰寫一篇德育論文。積極在《德育工作簡(jiǎn)訊》上投稿，參與我市德育工作的信息交流和理論研究。
6、完善宿舍管理制度，加強(qiáng)寄宿生管理工作。
進(jìn)一步完善宿舍管理制度，強(qiáng)化寄宿生遵章守紀(jì)意識(shí)。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)寄宿生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、安全等方面的教育管理，班主任要經(jīng)常到學(xué)生宿舍，了解寄宿生各方面情況，要全面關(guān)心和愛護(hù)寄宿生。堅(jiān)持晚點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
7、繼續(xù)做好扶貧幫困工作，辦好“鴻志班”，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點(diǎn)。
“鴻志班”是我校的辦學(xué)的亮點(diǎn)，開學(xué)初，要組織好學(xué)生參加扶貧幫困“愛心”捐款活動(dòng)，以充實(shí)校扶貧幫困基金。同時(shí)各班要做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、審核、上報(bào)工作，以便及時(shí)減免學(xué)費(fèi)，幫助他們度過暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，安心學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
9、強(qiáng)化“四不”規(guī)范，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。本學(xué)期仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣是德育工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的具體情況，以衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，強(qiáng)化“四不”規(guī)范（不破壞公物、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不浪費(fèi)水電）的落實(shí)，全面帶動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)一步貫徹一日三掃及兩周一次大掃除制度，加強(qiáng)檢查和抽查力度，力爭(zhēng)我校學(xué)生生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣上一個(gè)臺(tái)階。
10、開展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開展一些周期短，學(xué)生喜愛的文體活動(dòng)。
1、強(qiáng)化年級(jí)組的群體意識(shí)，發(fā)揮年級(jí)組的群體功能。
要充分利用年級(jí)組集體協(xié)作的力量，進(jìn)一步提高年級(jí)管理水平。定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，通報(bào)情況，總結(jié)工作。本學(xué)期，高中實(shí)行年級(jí)組辦公并增設(shè)年級(jí)副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員合理分工，為各年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、利用蘇州市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用蘇州市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流。
三、主要活動(dòng)安排：
八月份：暑期社區(qū)教育活動(dòng)⑴開展“民族精神代代傳”讀書活動(dòng)，舉行“三個(gè)一”活動(dòng)⑵新班主任培訓(xùn)⑶初一年級(jí)新生入學(xué)教育⑷高一年級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育⑸新學(xué)期常規(guī)準(zhǔn)備工作⑹全校班主任會(huì)議九月份：民族精神教育月⑴全校更換新胸卡⑵扶貧幫困“愛心”捐款活動(dòng)⑶做好高一、初一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)工作⑷衛(wèi)生大掃除⑸寄宿生會(huì)議⑹班干部會(huì)議⑺出好第一期黑板報(bào)⑻民族精神讀書活動(dòng)總結(jié)表彰⑼教育局優(yōu)秀教育論文評(píng)選（9月20日前）⑽迎接第21個(gè)教師節(jié)，各班開展尊師愛生教育活動(dòng)⑾強(qiáng)化紀(jì)律教育，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)⑿新老教師德育工作結(jié)對(duì)子活動(dòng)⒀評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班十月份：愛國(guó)主義教育月⑴“美麗昆山”攝影比賽⑵未成年人教育論壇論文評(píng)選⑶衛(wèi)生大掃除⑷出好第二期黑板報(bào)⑸高一、初一“健康心理”講座⑹組織部分年級(jí)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員進(jìn)行培訓(xùn)⑺組織部分年級(jí)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)⑻評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班十一月份：法制教育月⑴開展普法系列教育活動(dòng)⑵出好第三期黑板報(bào)⑶衛(wèi)生大掃除⑷召開行為不良學(xué)生座談會(huì)⑸開設(shè)第十八期家長(zhǎng)學(xué)校⑹中小學(xué)校本教材評(píng)選⑺參加昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)選⑻“法在我心中”主題班會(huì)⑼評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班十二月份：感恩教育月⑴給爸爸媽媽一封信⑵廉潔文化教育板報(bào)展⑶衛(wèi)生大掃除⑷出好第四期黑板報(bào)⑸總結(jié)家校路路通使用情況⑹學(xué)期結(jié)束工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，優(yōu)秀學(xué)生干部、活動(dòng)積極分子⑺開展校第九屆“十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)⑻期末考試動(dòng)員，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育⑼評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班二○○六年一月份：⑴學(xué)期結(jié)束工作工作總結(jié)、考核⑵對(duì)班主任一學(xué)期工作進(jìn)行考核⑶優(yōu)秀班主任評(píng)選工作⑷一學(xué)期德育工作總結(jié)⑸期末總結(jié)評(píng)比，表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、活動(dòng)積極分子等⑹衛(wèi)生大掃除⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班⑻寒假社區(qū)教育活動(dòng)安排
德育工作計(jì)劃春 德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排篇九
以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，重視日常常規(guī)管理，加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，緊緊依靠年級(jí)組班主任，發(fā)揮學(xué)生干部作用，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強(qiáng)我校的德育教育工作力度。
1、建立完善的工作制度。進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)組長(zhǎng)班主任工作例會(huì)制度和常規(guī)檢查工作制度，加大年級(jí)組對(duì)班主任工作考核力度和管理權(quán)限。積極發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)過程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度，優(yōu)化考核評(píng)比方案，激發(fā)班主任的工作熱情。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行交流、探討，特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。
1、管理育人。
(1)開展班級(jí)量化考核，進(jìn)行星級(jí)班級(jí)評(píng)比。加強(qiáng)常規(guī)管理，從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)，嚴(yán)格細(xì)化學(xué)生進(jìn)離校、儀表、班級(jí)衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律、中午靜校、升旗班校會(huì)、廣播操、眼保健操、班級(jí)文化建設(shè)、公物管理、宿舍管理、自行車規(guī)范停放等常規(guī)管理制度，有明確的檢查細(xì)則、量化標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查、量化公示，做好日公示、周匯總、月總結(jié)工作，并將量化結(jié)果作為班主任及班級(jí)績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。
(2)德育干部巡查、值班制度。采取校門口檢查、班級(jí)教室巡查、校園巡查相結(jié)合的辦法，力求及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生當(dāng)天出現(xiàn)的問題當(dāng)天進(jìn)行教育、批評(píng)，周內(nèi)進(jìn)行通報(bào)、處理甚至處分。
(3)抓好安全教育。保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，排除不安全的隱患。針對(duì)中學(xué)生早戀問題，提倡同學(xué)間文明交往，強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系安全。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，提倡文明上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。關(guān)心后進(jìn)的學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，傾注更多愛心，重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)、校會(huì)等形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全以及國(guó)家安全等各項(xiàng)安全教育。
2、活動(dòng)育人。
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，弘揚(yáng)徐高中人不畏艱辛、迎難而上的精神，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
(2)通過開展每天一次夕會(huì)、每周一次班會(huì)、每月一次級(jí)會(huì)，宣傳一種精神，滲透一種價(jià)值觀。
(3)協(xié)助學(xué)校黨委，辦好第十九期學(xué)生業(yè)余黨校，開展系列黨的教育活動(dòng)，使團(tuán)的干部、學(xué)生干部和積極要求入黨的同學(xué)在中學(xué)階段就能接受黨的基礎(chǔ)理論和知識(shí)培訓(xùn)。
(4)發(fā)揮學(xué)生干部模范作用。注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)校管理、對(duì)班級(jí)的管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我提高”的能力，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)、主人意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
3、環(huán)境育人。
(1)深入挖掘百年老校的文化底蘊(yùn)，彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵。通過畫廊櫥窗、黑板報(bào)等的布置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，讓學(xué)生以能在這樣的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)而自豪，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
(2)以師德建設(shè)為抓手，嚴(yán)格規(guī)范教師的行為，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、師生互敬的優(yōu)良風(fēng)氣，力爭(zhēng)每一位教師在學(xué)生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑。
(3)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以優(yōu)良的班風(fēng)凈化學(xué)生。教育廣大學(xué)生來(lái)共同建設(shè)班級(jí)的文化，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，共同在良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共享成功。引導(dǎo)學(xué)生從自發(fā)到自覺，爭(zhēng)做一個(gè)高尚的人。
(1)深入推行“兩制”，并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮導(dǎo)師作用，結(jié)合課程改革，以“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴小組”形式加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)成績(jī)。
(2)高度重視學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)勵(lì)志教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，將心理健康教育真正落到實(shí)處。發(fā)揮學(xué)校心靈氧吧作用。
(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育渠道。各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于問題學(xué)生，采取請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同配合教育的方法，使家校形成合力。
(4)結(jié)合衛(wèi)生紀(jì)念日做好專題健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作管理?xiàng)l例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例》。
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